時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。
二年級上學(xué)期班主任工作安排 二年級上學(xué)期班主任工作計劃班級工作小結(jié)篇一
一,、幫助學(xué)困生樹立信心
隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素質(zhì)要求也越來越高,。班主任不僅是知識的傳播者,,還是班級的組織者、管理者,、班集體的創(chuàng)建者,。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,,我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,,愛能打開人們心靈,,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步,。
二,、大膽放手培養(yǎng)小干部
一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,,還要有一個負(fù)責(zé)任有能力的小干部,。小學(xué)生的榜樣心理很強,所以選出有責(zé)任心,、上進(jìn)心,、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要,。開學(xué)的第一天,,我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,并提出競爭上崗,,要求自愿報名,,每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部,同時也都有機會當(dāng)選班干部,。然后是由老師公布報名的情況,,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,,這樣使很多同學(xué)不會因為當(dāng)班干部鬧情緒,,同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力,。小干部們選出來了,。我告訴他們,這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單,,凡是有為班集體抹黑的,,將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,,極大的促進(jìn)了他們的工作積極性,,“火車跑得快,全靠車頭帶”,,小干部的積極性感染著同學(xué)們,,榜樣的作用激勵著同學(xué)們,。
三、拿起表揚的武器
哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,,而學(xué)生更是如此,。”贊美是陽光,、空氣和水,,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光,、空氣和水,。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器,。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,,我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,,重視、欣賞學(xué)生,,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,,接納他們的感受,包容他們的缺點,,分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提,,尊重是教育成功的基礎(chǔ)?!眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,,我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同,、尊重后,,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
四,、允許學(xué)生犯錯誤
“人是不可能不犯錯誤的,,只要能正確認(rèn)識它、改掉它,,就是可取的,。”那么對于自控能力較差的學(xué)生來說,,犯錯誤更是難以避免的了,。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,,而應(yīng)該去包容他們,努力幫助他們,,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,,讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時,,我總是盡量淡化,,為學(xué)生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育,。在平時我更重視包容他們的不足,,上操時有的同學(xué)總是說話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會,,他就會明白自己做錯了,。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講,,學(xué)生通常會愧疚似的低下頭,。長期下來,我和學(xué)生彼此理解,,班里越來越和睦,。
愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高,,我做出什么努力都是值得的,。學(xué)生的將來就是祖國的將來,我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,,所以我們一定要教育好我們的學(xué)生,,讓他們得到程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平,,給學(xué)生做好榜樣,,帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進(jìn)!
二年級上學(xué)期班主任工作安排 二年級上學(xué)期班主任工作計劃班級工作小結(jié)篇二
在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,在這個學(xué)期里,,我接手了二年級的班主任,,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢?。在孩子們成長的歷史長河里,,一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段,然而,,由于種種原因,,無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級的孩子有一定的差距。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作。
一,、學(xué)生基本情況
本班有學(xué)生30人,,其中男生16人,女生14人,。孩子們個個活潑可愛,,但由于年齡小,自制能力差,,時常不能控制自己,,上課時愛隨便說話或做小動作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,少部分學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強,。
二,、班級管理目標(biāo)
1、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2,、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,。
3,、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),建立健全班委會,,培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,,提高學(xué)生的管理能力。
4,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育,在活動中得到鍛煉,。
三,、班級管理措施
(一)常規(guī)教育方面
1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行,,所以要充分利用班隊會的時間,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求,,并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)好的學(xué)生,,及時給予表揚和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時提醒,,給予糾正。
2,、利用升旗儀式,,加強學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,。同時,,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,,開辟“表揚和進(jìn)步”園地,,展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外,,對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,,在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)班級紀(jì)律方面
1,、課堂紀(jì)律
要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),,嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,,由課代表記錄,,向班主任匯報,并記在學(xué)生的檔案卡中,,作為評選班級明星的重要條件,。
2,、課間紀(jì)律
豐富多彩的課間活動,是解決課間紀(jì)律的法寶,。課間組織學(xué)生開展跳繩,、踢毽子、下棋等文體活動,,班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,,使學(xué)生在活動中既健體又受到教育,。
3,、路隊紀(jì)律
利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動,。放學(xué)路隊設(shè)立專門的隊長,,作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況,,班主任對散隊學(xué)生說服教育,,加強管理,。
(三)衛(wèi)生方面
1,、個人衛(wèi)生:要求學(xué)生手臉潔凈,,常剪指甲,衣著整潔,,每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,,督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。
2,、班級衛(wèi)生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),,由勞動委員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,,表揚先進(jìn),,督促后進(jìn)。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
開學(xué)伊始,,組建好二年級班委會,明確班委會成員的各自分工,。在日常班級管理中,,針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(五)其他方面
1,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,,開好家長會。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通,,召開家長座談會,,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式,,將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,,使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助,,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚,,因勢利導(dǎo),使他們樹立學(xué)習(xí)自信,。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,,將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,,還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,使他們獲得很好的發(fā)展,。
2,、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力,。所以,,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),,形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。
二年級上學(xué)期班主任工作安排 二年級上學(xué)期班主任工作計劃班級工作小結(jié)篇三
一,、 學(xué)生概況
二年級三班原有44名學(xué)生,轉(zhuǎn)走兩名學(xué)生,,轉(zhuǎn)來一名男生,,現(xiàn)有21名女生22名男生。每個孩子都活潑可愛,,有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感,。他們純潔善良,好奇心強,,求知欲強,。經(jīng)過一年半的學(xué)校教育,學(xué)生們的精神面貌,、行為習(xí)慣,、常規(guī)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面都有了明顯的變化,,班干部隊伍已經(jīng)建立起來,,但還需進(jìn)一步提高工作能力。但是由于年齡小,,自制能力差,,小學(xué)生時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,,男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),,個別學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強,。
二、管理目標(biāo)
1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育,。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),,班干部分工明確,,提高學(xué)生的管理能力。
5,、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,,班規(guī)獎罰分明,落到實處,。
三,、管理措施
(一)常規(guī)教育方面
1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,,要嚴(yán)格要求,,違者必究,便學(xué)生盡快收心,,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。
2,、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,,及時記在家校本上,,每周一班會進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),加強教育,。
3,、利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,,對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。根據(jù)學(xué)校主題班隊會安排開展相應(yīng)的活動,,繼續(xù)開展綜合實踐研究,,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。
4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,根據(jù)每月教育宣傳主題分組辦出小報,,開辟一塊語文學(xué)習(xí)園地,,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;根據(jù)一月評價,將班級之星的照片粘貼在教室的顯眼處,。
(二)班級紀(jì)律方面
1,、潛在班規(guī),每日一語,。
根據(jù)班級的紀(jì)律情況,,寫一句習(xí)慣兒歌,表現(xiàn)好的給予獎勵,。好習(xí)慣,,天天有:”星期一,禮貌日,,早晨見面要問好,,下午放學(xué)說再見,有禮貌,,人人夸”;”星期二,,排隊日,下課排隊要迅速,上下樓梯要安靜,,課間做操要用心”;”星期三,讀書學(xué)習(xí)日,,大聲讀書,,認(rèn)真聽講,專心學(xué)習(xí),,天天向上”;”星期四,,衛(wèi)生日,不丟垃圾,,教室干凈,,熱愛勞動,我們開心”;”星期五,,友好相處日,,不說臟話不打架,友好相處,,互相幫助,,同學(xué)情深,開心相伴”,。每天這樣簡短的一句話,,每天早晨讓他們齊讀一次,孩子們就牢牢地記在心里面了,。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀(jì)律情況而定,。
2、課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,,則將名字畫哭臉在黑板上,表現(xiàn)好的同學(xué)則寫在笑臉板上,。
二年級上學(xué)期班主任工作安排 二年級上學(xué)期班主任工作計劃班級工作小結(jié)篇四
一,、班級學(xué)生情況分析
二年級(1)班共有學(xué)生17人,其中女生3人,,男生14人,。本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,講文明,,懂禮貌,,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,,營造良好的班內(nèi)氛圍,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,,成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生。
二,、常規(guī)教育方面
為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,,小一點,,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立xxx小小監(jiān)督崗xxx,,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),,通過監(jiān)督崗的匯報,,評出xxx最佳拇指獎xxx。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進(jìn)行點撥,,指導(dǎo),加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,,使學(xué)生懂得做人的道理,增強學(xué)生的榮譽感,,使學(xué)生心中有他人,,有集體。培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
三,、班級紀(jì)律方面
一個班級,,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,,我從以下幾點入手:
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是xxx說到就要做到,。xxx
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,開展xxx跳繩,,做游戲,,拍球xxx等活動,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴(kuò)大交流的空間。同時,,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂。
四,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好xxx三勤xxx,,桌箱勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,,晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
五,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
六,、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標(biāo)兵評選,,小書法家,小發(fā)明家,,小詩人,,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,,新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理,。
二年級上學(xué)期班主任工作安排 二年級上學(xué)期班主任工作計劃班級工作小結(jié)篇五
一、指導(dǎo)思想
貫徹黨和國家的教育方針,,落實對兒童少年的素質(zhì)教育,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
二,、本班的基本情況
二年級原有學(xué)生49人,,本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生,本班共有學(xué)生47人,,二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),,但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,,所以,作為一名班主任,,我一定要起到模范帶頭作用,,當(dāng)好家長,做學(xué)生的表率,。因此,,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,,并進(jìn)行總結(jié),通過小組長的匯報,,及時的表揚,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,,指導(dǎo),,加強教育,。
2、利用升旗儀式,,重大節(jié)日,,加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,。
3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽的教育,,增強學(xué)生的榮譽感,,使學(xué)生心中有他人,有集體,。
4,、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助,。
三,、班級紀(jì)律
1、選拔培養(yǎng)好班干部,,繼續(xù)實行“班長輪值制”,,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級,。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo),,教給他們的一些管理方法。
2,、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度,,凡寫字認(rèn)真、勞動積極,、衛(wèi)生清潔,、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課,用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵,。
四,、班級管理的具體措施:
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理:
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,,將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊,。
2,、及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,,在重點難點上下工夫,,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3,、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,,通過打電話、家訪,、開家長會等形式與家長取得溝通,,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
4,、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。
二年級上學(xué)期班主任工作安排 二年級上學(xué)期班主任工作計劃班級工作小結(jié)篇六
一,、班級基本情況和目標(biāo)
我班共有學(xué)生43人。其中,,女生15人,,男生28人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強的班干部隊伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育,,老師賞識學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感,、班級榮譽感,以及自我約束,,自我管理的.能力,。
二、基本措施和做法
1,、了解學(xué)生思想狀況,。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,,我主要采取以下幾種途徑:
⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,,有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚,,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,,扭轉(zhuǎn)局勢,。
⑶通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2,、抓好班主任的日常工作,。
⑴組織好學(xué)生參加做操。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,,姿勢正確,,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,,依次返回課室,。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作,,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,,熱愛勞動,,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義,。
⑶組織好放學(xué),。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),,離校時情緒變得激動,,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍,,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,,需要班主任進(jìn)行長期工作,,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),,一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),,就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),,正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,,學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,,物色班干部,,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,,給予及時培養(yǎng)和教育,,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明,,班干部是班主任的好助手,正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞好班上的工作。
4,、做好個別學(xué)生的教育工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,,持正確的態(tài)度,,不歧視,不厭惡,,不粗暴,。努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動之以情,,深于父母,曉之以理,,細(xì)如魚絲,。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,,有很強的自卑感,,造成性格孤僻,,不和群。有的是精力過剩,,人很聰明,,而班級生活對他來說很不滿足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,,對癥下藥,,因材施教。
班級管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。
二年級上學(xué)期班主任工作安排 二年級上學(xué)期班主任工作計劃班級工作小結(jié)篇七
這學(xué)期我擔(dān)任二年級x班的班主任工作,,作為一個剛接手班主任崗位的新人,我缺少的是豐富的班主任工作經(jīng)驗,。因此,,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,,我為自己制定了一系列工作計劃:
一、學(xué)情分析
我班本學(xué)期共有40人,,其中女生19人,,男生21人,男女比例比較協(xié)調(diào),。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后,,班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講,遵守各項紀(jì)律,,也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,,尤其是個別男同學(xué),,上課不能集中精力,紀(jì)律渙散,。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
二,、本學(xué)期工作重點
(一)常規(guī)教育
1.充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如:見師長熱情問好,,上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學(xué)生的榮譽感,,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,,通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
(二)班級紀(jì)律
1.課堂紀(jì)律
利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,,這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到,,言行一致。
2.課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,同時,,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,,寓教于樂。
3.路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,,要求學(xué)生做到不僅做到快、齊,、靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué),,平平安安回家,。
(三)衛(wèi)生
1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,,飯前便后洗手,。
2.班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
(四)班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體,。
(五)加強家校聯(lián)系
孩子的成長離不開老師,,也離不開家長,本著這一原則,,我要多和家長溝通,,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優(yōu)點和缺點,,既不夸大,,也不縮小,采取實事求是的態(tài)度,,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。
(六)其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,,如:文明小標(biāo)兵評選,,小書法家,小發(fā)明家,,小作家,,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中,,大力推出新人,,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心。另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理,。
三、本學(xué)期班級工作目標(biāo)
1.繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2.深化學(xué)生崗位能本,。完善深化班級崗位能本,、公寓崗位能本、校園崗位能本,,為盡量多的學(xué)生搭建展示平臺,,使學(xué)生在參與中獲得自信,獲取能力,,真正實現(xiàn)學(xué)生生命內(nèi)涵的發(fā)展,,全力培養(yǎng)“好管事,能管事,、會管事,、善管事、管好事”的高素質(zhì)學(xué)生群體,。
3.班級崗位的培訓(xùn),。以班級或年級為單位,堅持每周不少于一次的班級學(xué)生崗位培訓(xùn),,主要培訓(xùn)的班級崗位有地面保潔長,、桌凳整齊檢察長、值日班長,、個人衛(wèi)生檢查長,、墻面管理員、飲水機管理員,、紀(jì)律檢察長等,;
4.課前演講3分鐘。充分利用班會,、課前3分鐘等平臺,,讓學(xué)生演講自己的崗位職責(zé)與崗位目標(biāo),說出自己在崗位實施的過程的酸甜苦辣,,讓學(xué)生敢說,、會說、樂說,、能說,。使學(xué)生在知標(biāo)準(zhǔn)、熟規(guī)程,、強意識,、懂方法,、敢言行的過程中,實現(xiàn)學(xué)生成長,、提升管理效能,,達(dá)到減輕班主任負(fù)擔(dān)的目的。
5.深化班主任能本,。堅持以“引”為本,,依托班主任沙龍、班主任博客,、班主任培訓(xùn)等平臺,,利用班級管理月考核制度,、升班旗與月總結(jié)公示制度,、優(yōu)秀班主任評選等激勵措施,引領(lǐng)班主任能本發(fā)展,。
6.師生中進(jìn)行賞識教育,,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,,賞識他人,。
7.積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,,開展豐富多彩的活動,,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力,。圍繞能本教育“自主參與,、自信發(fā)展,能力實現(xiàn)”的基本內(nèi)涵,,堅持以“育”為主,,利用主題教育月和重大節(jié)日、社會義演等,,組織系列主題活動,,構(gòu)建以“展示知識,展示才能,,展示體能,,展示品行,體驗生活”為內(nèi)涵的實踐體驗活動育人體系,。
8.豐富少先隊活動,,在班級活動中實施根基品格教育,發(fā)揮榜樣的激勵作用,。把品格教育融入班級建設(shè)以及班級日常管理活動中,,通過手抄報,、故事演講、名人長廊,、體育節(jié),、國旗下講話、身邊的小明星等各項活動,,組織學(xué)生積極參加有益于身心發(fā)展和道德養(yǎng)成的各種實踐活動,,增強道德體驗,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。
9.抓好安全工作,。將安全教育落到實處,加強學(xué)校安全保衛(wèi),,增強廣大師生安全防范意識,,提高師生自護(hù)自救能力,確保師生安全,。
10.充分發(fā)揮家委會的作用,,打造家校共育的平臺。
四,、落實目標(biāo)所遇到的困難
1.思想有惰性,,滿足于現(xiàn)狀,不求上進(jìn),,對工作有應(yīng)付心理,,不求質(zhì)量,只求完成,,出現(xiàn)工作滯后現(xiàn)象,。
2.對崗位能本教育的內(nèi)涵認(rèn)識不夠,落實這項工作時有應(yīng)付思想,,班級崗位的設(shè)置流于形式,。
3.對能本教育還沒有領(lǐng)會透徹,工作中難免出現(xiàn)疲于應(yīng)付的現(xiàn)狀,。
4.受家庭和社會影響,,改變學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律,、破壞公物等不良習(xí)慣有一定難度,。
五、具體工作措施
1.深化班級能本建設(shè),,打造優(yōu)質(zhì)隊伍
首先對上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的情況進(jìn)行回顧,,把班級管理中存在的問題擺上桌面,商討解決策略,;逐條解讀《班級管理月考核細(xì)則》,,對新學(xué)期工作提出新的要求,,力爭使班級工作更加高質(zhì)、高效,。
2.抓好安全工作目標(biāo)實施措施
(1)加強制度建設(shè),,強化責(zé)任意識。
班級與學(xué)生家長建立暢通的安全信息通道,,將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間,、學(xué)生非正常缺課或者擅自離校情況,以及學(xué)生身體和心理異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息,,及時告知其監(jiān)護(hù)人,。
(2)排除安全隱患,保證校舍安全,。
每一個人都要有排查隱患的意識,,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報到學(xué)校。及時對電源,、門窗等進(jìn)行檢查和巡視,,發(fā)現(xiàn)隱患及時采取防護(hù)措施并匯報,。
(3)做好安全督促工作,。
組織學(xué)生參加社會實踐活動,并為學(xué)生活動提供安全保障,,讓學(xué)生掌握必備的安全知識,。參加一次防火防震安全演練。根據(jù)要求組織開展學(xué)生健康狀況調(diào)查,,對有特異體質(zhì),、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生,給予關(guān)注和照顧,。發(fā)生常見病,、多發(fā)病等公共衛(wèi)生事件時,有處置預(yù)案,。針對春季手足口病,、腮腺炎等易發(fā)疾病,利用致家長一封信,、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳,,讓家長進(jìn)行配合,及時讓孩子接種疫苗,。
(4)加強交通安全教育,,切實保證交通安全。
要做好對學(xué)生的道路交通安全教育,,通過《致家長的一封信》等方式,,主動與家長取得聯(lián)系,,不乘坐“三無”車輛,不乘坐超員車輛,。不準(zhǔn)學(xué)生騎車上下學(xué),,和交警聯(lián)手保持校門口交通秩序良好。
3.充分落實學(xué)校崗位能本管理思路,,通過豐富多彩的活動使少先隊干部得到充分鍛煉,,提高學(xué)生的管理能力、責(zé)任意識,、服務(wù)意識,。
4.堅持班級崗位的培訓(xùn)
本學(xué)期,我們班級充分發(fā)揮班主任與班級捆綁成員鄧文薈,、楊潔的作用,,立足學(xué)生基本崗位履職、崗位目標(biāo)制定,、崗位管理的策略與方法,、崗位管理的標(biāo)準(zhǔn)與要求、崗位管理的過程性記錄,、崗位管理總結(jié)與演說等維度,,以班級或年級為單位,堅持每周不少于一次的班級學(xué)生崗位培訓(xùn),,主要培訓(xùn)的班級崗位有地面保潔長,、桌凳整齊檢察長、值日班長,、個人衛(wèi)生檢查長,、墻面管理員、飲水機管理員,、紀(jì)律檢察長等,;
5.堅持課前3分鐘的演講
充分利用班會、專題,、課前3分鐘等平臺,,讓學(xué)生演講自己的崗位職責(zé)與崗位目標(biāo),說出自己在崗位實施的過程的酸甜苦辣,,讓學(xué)生敢說,、會說、樂說,、能說,。使學(xué)生在知標(biāo)準(zhǔn)、熟規(guī)程、強意識,、懂方法,、敢言行的過程中,實現(xiàn)學(xué)生成長,、提升管理效能,,達(dá)到減輕班主任負(fù)擔(dān)的目的。
6.挖掘家長資源,,開拓學(xué)生實踐活動天地
深入挖掘能為學(xué)生提供外出實踐空間與場所的家長資源,,學(xué)校進(jìn)行整合后,納入實踐體驗活動育人體系資源庫,,進(jìn)行有效利用,,引領(lǐng)學(xué)生有效開展實踐活動,拓寬學(xué)生活動天地,。在組織體育節(jié),、科技藝術(shù)節(jié)、文明之夏演出等主題活動時,,盡量設(shè)計親子類等家長參與項目,,讓家長參與到各項主題活動中來,并邀請家長擔(dān)任評價員,,有效追求家校合作,。
六、目標(biāo)管理評價機制
1.依據(jù)《班級管理月考核細(xì)則》,,用定期和不定期兩種方式對班級衛(wèi)生,、紀(jì)律等進(jìn)行檢查、總結(jié),,公示、反饋,,使學(xué)生及時了解存在的問題和不足,,針對不足之處采取糾正措施,提升班級管理質(zhì)量,。
2.實行崗位目標(biāo)激勵機制,,每個崗位設(shè)立目標(biāo),目標(biāo)要切合實際,。定期對目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查,,使目標(biāo)真正成為一種引領(lǐng)。
七,、本學(xué)期主要工作安排
按照德育處工作規(guī)劃執(zhí)行,。
總而言之,“給孩子們一個金色的童年?!北局@個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信:只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
二年級上學(xué)期班主任工作安排 二年級上學(xué)期班主任工作計劃班級工作小結(jié)篇八
今年我所帶的八三班的學(xué)生都是從本校七年級升級上來的,因此從對學(xué)生的熟悉程度上來講,,今年我的班主任工作還是相對容易的,。但是基于薄弱學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)不好這一現(xiàn)狀,班上還是有幾個讓我感到頭疼的困難學(xué)生,,因此壓力也不會太小。為了將八三班帶得更好,,讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步,,我特制定以下班主任工作計劃:
班干部就是班主任的左膀右臂,,一個優(yōu)秀的班干部隊伍將對班級管理工作有很大的幫助,。建立班長負(fù)責(zé)制,,宿舍長管理制,讓學(xué)生基本上能進(jìn)行自我管理,,自我監(jiān)督,。這對培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力也是非常有效的,。
通過班會課上的自我批評與表揚,,讓每一個同學(xué)為八三班的成就而感到自豪,,讓同學(xué)們因為自己的行為不規(guī)范而感到羞愧,。通過這樣的形式讓學(xué)生增進(jìn)班級凝聚力,熱愛班集體讓每個同學(xué)都為班級的榮譽而努力。
因材施教是教育的理想境地,,雖然現(xiàn)在班級人數(shù)基數(shù)大,不能夠?qū)γ總€同學(xué)進(jìn)行深入了解,,但是作為班主任,,我會安排每周對學(xué)生進(jìn)行個別訪談,了解學(xué)生的最新動向,,幫助他們得到最好的發(fā)展,。根據(jù)每個學(xué)生的具體情況,,用不同的方法讓每一個學(xué)生樹立自信,,建立起學(xué)習(xí)的信心,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,,讓他們感覺到,在學(xué)校,,班主任就是他們最堅強的后盾,。
從學(xué)生七年級的表現(xiàn)上來看,,學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)還是可以的,,但是八年級是整個中學(xué)階段的關(guān)鍵期,,只在教師督促下的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,今年的班主任工作我會把重點放在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)力上,,讓學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,,而不再是一種任務(wù),,只有真正自己為自己學(xué)習(xí)的時候才會有好的學(xué)習(xí)效果,。
今年的班主任工作計劃就是以上幾條,我會在幾年的工作中努力細(xì)心,,做到以上幾點,,讓學(xué)生為他們是八三班的學(xué)生而感到驕傲,讓學(xué)生以他是我?guī)У膶W(xué)生而感到驕傲,。