時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

二年級上學(xué)期班主任工作安排 二年級上學(xué)期班主任工作計劃班級工作小結(jié)篇一

一,、幫助學(xué)困生樹立信心

隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高,。班主任不僅是知識的傳播者,，還是班級的組織者、管理者,、班集體的創(chuàng)建者,。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,，愛能打開人們心靈,，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步,。

二,、大膽放手培養(yǎng)小干部

一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,，還要有一個負(fù)責(zé)任有能力的小干部,。小學(xué)生的榜樣心理很強，所以選出有責(zé)任心,、上進(jìn)心,、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要,。開學(xué)的第一天,，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗,，要求自愿報名,，每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部，同時也都有機會當(dāng)選班干部,。然后是由老師公布報名的情況,，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部,，這樣使很多同學(xué)不會因為當(dāng)班干部鬧情緒,，同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力,。小干部們選出來了,。我告訴他們，這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單,，凡是有為班集體抹黑的,，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性,，“火車跑得快，全靠車頭帶”,，小干部的積極性感染著同學(xué)們,，榜樣的作用激勵著同學(xué)們,。

三、拿起表揚的武器

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此,。”贊美是陽光,、空氣和水,，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光,、空氣和水,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器,。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同,、尊重后,，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

四,、允許學(xué)生犯錯誤

“人是不可能不犯錯誤的,，只要能正確認(rèn)識它、改掉它,，就是可取的,。”那么對于自控能力較差的學(xué)生來說,，犯錯誤更是難以避免的了,。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們,，培養(yǎng)他們辨別是非的能力,，讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時,，我總是盡量淡化,，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育,。在平時我更重視包容他們的不足,，上操時有的同學(xué)總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會,，他就會明白自己做錯了,。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講,，學(xué)生通常會愧疚似的低下頭,。長期下來，我和學(xué)生彼此理解,，班里越來越和睦,。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高,，我做出什么努力都是值得的,。學(xué)生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生,，讓他們得到程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平,，給學(xué)生做好榜樣,，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進(jìn)!

二年級上學(xué)期班主任工作安排 二年級上學(xué)期班主任工作計劃班級工作小結(jié)篇二

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在這個學(xué)期里,，我接手了二年級的班主任,，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢?。在孩子們成長的歷史長河里,，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而,，由于種種原因,，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級的孩子有一定的差距。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作。

一,、學(xué)生基本情況

本班有學(xué)生30人,，其中男生16人，女生14人,。孩子們個個活潑可愛,，但由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，少部分學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強,。

二,、班級管理目標(biāo)

1、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會,，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,，提高學(xué)生的管理能力。

4,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉,。

三,、班級管理措施

（一）常規(guī)教育方面

1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行,，所以要充分利用班隊會的時間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求,，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)好的學(xué)生,，及時給予表揚和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時提醒,，給予糾正。

2,、利用升旗儀式,，加強學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,，開辟“表揚和進(jìn)步”園地,，展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外,，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

（二）班級紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律

要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，向班主任匯報，并記在學(xué)生的檔案卡中,，作為評選班級明星的重要條件,。

2,、課間紀(jì)律

豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律的法寶,。課間組織學(xué)生開展跳繩,、踢毽子、下棋等文體活動,，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，使學(xué)生在活動中既健體又受到教育,。

3,、路隊紀(jì)律

利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動,。放學(xué)路隊設(shè)立專門的隊長,，作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況,，班主任對散隊學(xué)生說服教育,，加強管理,。

（三）衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈,，常剪指甲，衣著整潔,，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。

2,、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動委員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,，表揚先進(jìn),，督促后進(jìn)。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

開學(xué)伊始,，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工,。在日常班級管理中,，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（五）其他方面

1,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通,，召開家長座談會,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式,，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚,，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信,。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展,。

2,、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

二年級上學(xué)期班主任工作安排 二年級上學(xué)期班主任工作計劃班級工作小結(jié)篇三

一,、 學(xué)生概況

二年級三班原有44名學(xué)生，轉(zhuǎn)走兩名學(xué)生,，轉(zhuǎn)來一名男生,，現(xiàn)有21名女生22名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。經(jīng)過一年半的學(xué)校教育，學(xué)生們的精神面貌,、行為習(xí)慣,、常規(guī)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面都有了明顯的變化,，班干部隊伍已經(jīng)建立起來,，但還需進(jìn)一步提高工作能力。但是由于年齡小,，自制能力差,，小學(xué)生時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強,。

二、管理目標(biāo)

1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

5,、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎罰分明，落到實處,。

三,、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求,，違者必究，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。

2,、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄,，及時記在家校本上,，每周一班會進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

3,、利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。根據(jù)學(xué)校主題班隊會安排開展相應(yīng)的活動,，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，根據(jù)每月教育宣傳主題分組辦出小報,，開辟一塊語文學(xué)習(xí)園地,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;根據(jù)一月評價，將班級之星的照片粘貼在教室的顯眼處,。

(二)班級紀(jì)律方面

1,、潛在班規(guī)，每日一語,。

根據(jù)班級的紀(jì)律情況,，寫一句習(xí)慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎勵,。好習(xí)慣,，天天有：”星期一，禮貌日,，早晨見面要問好,，下午放學(xué)說再見，有禮貌,，人人夸”;”星期二,，排隊日，下課排隊要迅速，上下樓梯要安靜,，課間做操要用心”;”星期三，讀書學(xué)習(xí)日,，大聲讀書,，認(rèn)真聽講，專心學(xué)習(xí),，天天向上”;”星期四,，衛(wèi)生日，不丟垃圾,，教室干凈,，熱愛勞動，我們開心”;”星期五,，友好相處日,，不說臟話不打架，友好相處,，互相幫助,，同學(xué)情深，開心相伴”,。每天這樣簡短的一句話,，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了,。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀(jì)律情況而定,。

2、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，則將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同學(xué)則寫在笑臉板上,。

二年級上學(xué)期班主任工作安排 二年級上學(xué)期班主任工作計劃班級工作小結(jié)篇四

一,、班級學(xué)生情況分析

二年級(1)班共有學(xué)生17人，其中女生3人,，男生14人,。本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明,，懂禮貌,，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生。

二,、常規(guī)教育方面

為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立xxx小小監(jiān)督崗xxx,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出xxx最佳拇指獎xxx。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥,，指導(dǎo)，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

三,、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是xxx說到就要做到,。xxx

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展xxx跳繩,，做游戲,，拍球xxx等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

四,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好xxx三勤xxx,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

五,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

六,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

二年級上學(xué)期班主任工作安排 二年級上學(xué)期班主任工作計劃班級工作小結(jié)篇五

一、指導(dǎo)思想

貫徹黨和國家的教育方針,，落實對兒童少年的素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

二,、本班的基本情況

二年級原有學(xué)生49人,，本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生，本班共有學(xué)生47人,，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,，所以，作為一名班主任,，我一定要起到模范帶頭作用,，當(dāng)好家長，做學(xué)生的表率,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，并進(jìn)行總結(jié)，通過小組長的匯報,，及時的表揚,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,，指導(dǎo),，加強教育,。

2、利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽的教育,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

4,、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助,。

三,、班級紀(jì)律

1、選拔培養(yǎng)好班干部,，繼續(xù)實行“班長輪值制”,，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級,。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo),，教給他們的一些管理方法。

2,、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度,，凡寫字認(rèn)真、勞動積極,、衛(wèi)生清潔,、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵,。

四,、班級管理的具體措施：

本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理：

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。

3,、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，通過打電話、家訪,、開家長會等形式與家長取得溝通,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

4,、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

二年級上學(xué)期班主任工作安排 二年級上學(xué)期班主任工作計劃班級工作小結(jié)篇六

一,、班級基本情況和目標(biāo)

我班共有學(xué)生43人。其中,，女生15人,，男生28人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感,、班級榮譽感，以及自我約束,，自我管理的.能力,。

二、基本措施和做法

1,、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學(xué)生參加做操。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，持正確的態(tài)度,，不歧視，不厭惡,，不粗暴,。努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如魚絲,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

班級管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

二年級上學(xué)期班主任工作安排 二年級上學(xué)期班主任工作計劃班級工作小結(jié)篇七

這學(xué)期我擔(dān)任二年級x班的班主任工作,，作為一個剛接手班主任崗位的新人，我缺少的是豐富的班主任工作經(jīng)驗,。因此,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，我為自己制定了一系列工作計劃：

一、學(xué)情分析

我班本學(xué)期共有40人,，其中女生19人,，男生21人，男女比例比較協(xié)調(diào),。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后,，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項紀(jì)律,，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，尤其是個別男同學(xué),，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散,。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

二,、本學(xué)期工作重點

（一）常規(guī)教育

1.充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如：可以利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

（二）班級紀(jì)律

1.課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,，這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是＂說到做到,，言行一致。

2.課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂。

3.路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué),，平平安安回家,。

（三）衛(wèi)生

1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2.班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

（四）班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

（五）加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師,，也離不開家長，本著這一原則,，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點,，既不夸大,，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

（六）其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,，如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小作家,，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

三、本學(xué)期班級工作目標(biāo)

1.繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2.深化學(xué)生崗位能本,。完善深化班級崗位能本,、公寓崗位能本、校園崗位能本,，為盡量多的學(xué)生搭建展示平臺,，使學(xué)生在參與中獲得自信，獲取能力,，真正實現(xiàn)學(xué)生生命內(nèi)涵的發(fā)展,，全力培養(yǎng)“好管事，能管事,、會管事,、善管事、管好事”的高素質(zhì)學(xué)生群體,。

3.班級崗位的培訓(xùn),。以班級或年級為單位，堅持每周不少于一次的班級學(xué)生崗位培訓(xùn),，主要培訓(xùn)的班級崗位有地面保潔長,、桌凳整齊檢察長、值日班長,、個人衛(wèi)生檢查長,、墻面管理員、飲水機管理員,、紀(jì)律檢察長等,；

4.課前演講3分鐘。充分利用班會,、課前3分鐘等平臺,，讓學(xué)生演講自己的崗位職責(zé)與崗位目標(biāo)，說出自己在崗位實施的過程的酸甜苦辣,，讓學(xué)生敢說,、會說、樂說,、能說,。使學(xué)生在知標(biāo)準(zhǔn)、熟規(guī)程,、強意識,、懂方法,、敢言行的過程中，實現(xiàn)學(xué)生成長,、提升管理效能,，達(dá)到減輕班主任負(fù)擔(dān)的目的。

5.深化班主任能本,。堅持以“引”為本,，依托班主任沙龍、班主任博客,、班主任培訓(xùn)等平臺,，利用班級管理月考核制度,、升班旗與月總結(jié)公示制度,、優(yōu)秀班主任評選等激勵措施，引領(lǐng)班主任能本發(fā)展,。

6.師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。

7.積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。圍繞能本教育“自主參與,、自信發(fā)展，能力實現(xiàn)”的基本內(nèi)涵,，堅持以“育”為主,，利用主題教育月和重大節(jié)日、社會義演等,，組織系列主題活動,，構(gòu)建以“展示知識，展示才能,，展示體能,，展示品行，體驗生活”為內(nèi)涵的實踐體驗活動育人體系,。

8.豐富少先隊活動,，在班級活動中實施根基品格教育，發(fā)揮榜樣的激勵作用,。把品格教育融入班級建設(shè)以及班級日常管理活動中,，通過手抄報,、故事演講、名人長廊,、體育節(jié),、國旗下講話、身邊的小明星等各項活動,，組織學(xué)生積極參加有益于身心發(fā)展和道德養(yǎng)成的各種實踐活動,，增強道德體驗，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。

9.抓好安全工作,。將安全教育落到實處，加強學(xué)校安全保衛(wèi),，增強廣大師生安全防范意識,，提高師生自護(hù)自救能力，確保師生安全,。

10.充分發(fā)揮家委會的作用,，打造家校共育的平臺。

四,、落實目標(biāo)所遇到的困難

1.思想有惰性,，滿足于現(xiàn)狀，不求上進(jìn),，對工作有應(yīng)付心理,，不求質(zhì)量，只求完成,，出現(xiàn)工作滯后現(xiàn)象,。

2.對崗位能本教育的內(nèi)涵認(rèn)識不夠，落實這項工作時有應(yīng)付思想,，班級崗位的設(shè)置流于形式,。

3.對能本教育還沒有領(lǐng)會透徹，工作中難免出現(xiàn)疲于應(yīng)付的現(xiàn)狀,。

4.受家庭和社會影響,，改變學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律,、破壞公物等不良習(xí)慣有一定難度,。

五、具體工作措施

1.深化班級能本建設(shè),，打造優(yōu)質(zhì)隊伍

首先對上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的情況進(jìn)行回顧,，把班級管理中存在的問題擺上桌面，商討解決策略,；逐條解讀《班級管理月考核細(xì)則》,，對新學(xué)期工作提出新的要求,，力爭使班級工作更加高質(zhì)、高效,。

2.抓好安全工作目標(biāo)實施措施

（1）加強制度建設(shè),，強化責(zé)任意識。

班級與學(xué)生家長建立暢通的安全信息通道,，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間,、學(xué)生非正常缺課或者擅自離校情況，以及學(xué)生身體和心理異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息,，及時告知其監(jiān)護(hù)人,。

（2）排除安全隱患，保證校舍安全,。

每一個人都要有排查隱患的意識,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報到學(xué)校。及時對電源,、門窗等進(jìn)行檢查和巡視,，發(fā)現(xiàn)隱患及時采取防護(hù)措施并匯報,。

（3）做好安全督促工作,。

組織學(xué)生參加社會實踐活動，并為學(xué)生活動提供安全保障,，讓學(xué)生掌握必備的安全知識,。參加一次防火防震安全演練。根據(jù)要求組織開展學(xué)生健康狀況調(diào)查,，對有特異體質(zhì),、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，給予關(guān)注和照顧,。發(fā)生常見病,、多發(fā)病等公共衛(wèi)生事件時，有處置預(yù)案,。針對春季手足口病,、腮腺炎等易發(fā)疾病，利用致家長一封信,、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳,，讓家長進(jìn)行配合，及時讓孩子接種疫苗,。

（4）加強交通安全教育,，切實保證交通安全。

要做好對學(xué)生的道路交通安全教育,，通過《致家長的一封信》等方式,，主動與家長取得聯(lián)系,，不乘坐“三無”車輛，不乘坐超員車輛,。不準(zhǔn)學(xué)生騎車上下學(xué),，和交警聯(lián)手保持校門口交通秩序良好。

3.充分落實學(xué)校崗位能本管理思路,，通過豐富多彩的活動使少先隊干部得到充分鍛煉,，提高學(xué)生的管理能力、責(zé)任意識,、服務(wù)意識,。

4.堅持班級崗位的培訓(xùn)

本學(xué)期，我們班級充分發(fā)揮班主任與班級捆綁成員鄧文薈,、楊潔的作用,，立足學(xué)生基本崗位履職、崗位目標(biāo)制定,、崗位管理的策略與方法,、崗位管理的標(biāo)準(zhǔn)與要求、崗位管理的過程性記錄,、崗位管理總結(jié)與演說等維度,，以班級或年級為單位，堅持每周不少于一次的班級學(xué)生崗位培訓(xùn),，主要培訓(xùn)的班級崗位有地面保潔長,、桌凳整齊檢察長、值日班長,、個人衛(wèi)生檢查長,、墻面管理員、飲水機管理員,、紀(jì)律檢察長等,；

5.堅持課前3分鐘的演講

充分利用班會、專題,、課前3分鐘等平臺,，讓學(xué)生演講自己的崗位職責(zé)與崗位目標(biāo)，說出自己在崗位實施的過程的酸甜苦辣,，讓學(xué)生敢說,、會說、樂說,、能說,。使學(xué)生在知標(biāo)準(zhǔn)、熟規(guī)程、強意識,、懂方法,、敢言行的過程中，實現(xiàn)學(xué)生成長,、提升管理效能,，達(dá)到減輕班主任負(fù)擔(dān)的目的。

6.挖掘家長資源,，開拓學(xué)生實踐活動天地

深入挖掘能為學(xué)生提供外出實踐空間與場所的家長資源,，學(xué)校進(jìn)行整合后，納入實踐體驗活動育人體系資源庫,，進(jìn)行有效利用,，引領(lǐng)學(xué)生有效開展實踐活動，拓寬學(xué)生活動天地,。在組織體育節(jié),、科技藝術(shù)節(jié)、文明之夏演出等主題活動時,，盡量設(shè)計親子類等家長參與項目,，讓家長參與到各項主題活動中來，并邀請家長擔(dān)任評價員,，有效追求家校合作,。

六、目標(biāo)管理評價機制

1.依據(jù)《班級管理月考核細(xì)則》,，用定期和不定期兩種方式對班級衛(wèi)生,、紀(jì)律等進(jìn)行檢查、總結(jié),，公示、反饋,，使學(xué)生及時了解存在的問題和不足,，針對不足之處采取糾正措施，提升班級管理質(zhì)量,。

2.實行崗位目標(biāo)激勵機制,，每個崗位設(shè)立目標(biāo)，目標(biāo)要切合實際,。定期對目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查,，使目標(biāo)真正成為一種引領(lǐng)。

七,、本學(xué)期主要工作安排

按照德育處工作規(guī)劃執(zhí)行,。

總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

二年級上學(xué)期班主任工作安排 二年級上學(xué)期班主任工作計劃班級工作小結(jié)篇八

今年我所帶的八三班的學(xué)生都是從本校七年級升級上來的，因此從對學(xué)生的熟悉程度上來講,，今年我的班主任工作還是相對容易的,。但是基于薄弱學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)不好這一現(xiàn)狀，班上還是有幾個讓我感到頭疼的困難學(xué)生,，因此壓力也不會太小。為了將八三班帶得更好,，讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步,，我特制定以下班主任工作計劃：

班干部就是班主任的左膀右臂,，一個優(yōu)秀的班干部隊伍將對班級管理工作有很大的幫助,。建立班長負(fù)責(zé)制,，宿舍長管理制，讓學(xué)生基本上能進(jìn)行自我管理,，自我監(jiān)督,。這對培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力也是非常有效的,。

通過班會課上的自我批評與表揚,，讓每一個同學(xué)為八三班的成就而感到自豪,，讓同學(xué)們因為自己的行為不規(guī)范而感到羞愧,。通過這樣的形式讓學(xué)生增進(jìn)班級凝聚力，熱愛班集體讓每個同學(xué)都為班級的榮譽而努力。

因材施教是教育的理想境地,，雖然現(xiàn)在班級人數(shù)基數(shù)大，不能夠?qū)γ總€同學(xué)進(jìn)行深入了解,，但是作為班主任,，我會安排每周對學(xué)生進(jìn)行個別訪談，了解學(xué)生的最新動向,，幫助他們得到最好的發(fā)展,。根據(jù)每個學(xué)生的具體情況,，用不同的方法讓每一個學(xué)生樹立自信,，建立起學(xué)習(xí)的信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，讓他們感覺到，在學(xué)校,，班主任就是他們最堅強的后盾,。

從學(xué)生七年級的表現(xiàn)上來看,，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)還是可以的,，但是八年級是整個中學(xué)階段的關(guān)鍵期,，只在教師督促下的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，今年的班主任工作我會把重點放在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)力上,，讓學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,，而不再是一種任務(wù),，只有真正自己為自己學(xué)習(xí)的時候才會有好的學(xué)習(xí)效果,。

今年的班主任工作計劃就是以上幾條，我會在幾年的工作中努力細(xì)心,，做到以上幾點,，讓學(xué)生為他們是八三班的學(xué)生而感到驕傲，讓學(xué)生以他是我?guī)У膶W(xué)生而感到驕傲,。