光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

活動計(jì)劃表篇一

沈陽理工大學(xué)即將迎來50年華誕,，教師節(jié)即將來臨,。我們外國語學(xué)院在各個方面也呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。大學(xué)英語a級教研室全體教師有信心和決心把教研室工作搞好,，把04級學(xué)生的四級通過率提高一個層次,。下面就是a級教研室本學(xué)期工作計(jì)劃。

研究和解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，及時發(fā)現(xiàn)和探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。

2、為使學(xué)生的英語水平扎扎實(shí)實(shí)地得到提高,，為四級考試做好充分準(zhǔn)備,，我們將在教學(xué)內(nèi)容中為學(xué)生增加大學(xué)英語四級詞匯部分，并對其做題情況進(jìn)行周周檢測,。同時,，我們還將為學(xué)生設(shè)計(jì)編寫與課本內(nèi)容同步的作業(yè)本，并每周進(jìn)行檢查和批改,。

3,、在教研室內(nèi)部進(jìn)行新教師上崗之前的試講活動，使其在老教師的幫助下,，更快地適應(yīng)并投入到教學(xué)工作中去,。

4、為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，積極開展英語第二課堂活動,。我們要安排青年教師組織學(xué)生進(jìn)行各種比賽活動，如英文歌曲大賽,、英語朗讀大賽,、英語演講比賽等，形成濃厚的學(xué)習(xí)英語氛圍,。

5,、嚴(yán)格教研室內(nèi)部請假紀(jì)律。監(jiān)督管理好教師的出勤情況,，配合學(xué)院把好教師出勤關(guān),。為了準(zhǔn)備06年國家教育部的評估，我們有信心和決心配合外國語學(xué)院做好工作,，在各方面能夠上一個新臺階,。

活動計(jì)劃表篇二

世界環(huán)境日

時間：六月四日晚上

地點(diǎn)：公寓樓所有宿舍

活動內(nèi)容：環(huán)保志愿者分成兩人一組，壓濾機(jī)濾布每組負(fù)責(zé)一個樓層,。對每個宿舍進(jìn)行一次廢品回收活動和環(huán)境日宣傳活動,。通過實(shí)際行動告訴同學(xué)們環(huán)保其實(shí)就在身邊，只要我們能時時提醒自己,，把環(huán)保當(dāng)作一種習(xí)慣,，并用一種正確的心態(tài)去對待環(huán)境,，我們周圍的環(huán)境將會變得更好。

時間：六月五日中午

地點(diǎn)：食堂西門

活動內(nèi)容：由宣傳部環(huán)境教育組成員對廣大同學(xué)進(jìn)行環(huán)境日宣講,，濾布同時（初步計(jì)劃）每人負(fù)責(zé)兩本自然之友雜志供同學(xué)們?yōu)g覽,。讓同學(xué)們能真正了解環(huán)境日并做出有益于環(huán)境的事。

時間：六月五日晚上

地點(diǎn)：雕塑院多媒體教室

活動內(nèi)容：播放環(huán)保電影《幽靈公主》,，讓同學(xué)們在體驗(yàn)動畫的奇妙之旅的同時反思人和自然之間的沖突,。

活動內(nèi)容：對首府呼和浩特市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城自行車?yán)愡M(jìn)行宣傳，并組織志愿者參加,。

活動內(nèi)容：在盛樂校區(qū)內(nèi)所有復(fù)印打印店貼友情提示,，建議大家將復(fù)印打印后的紙兩面用，盡量節(jié)約紙張,。

活動計(jì)劃表篇三

三（1）班大都是集鎮(zhèn)周圍的學(xué)生,，但也有部分學(xué)生是從村小轉(zhuǎn)過來的。雖然他們的綜合素質(zhì)與原尚小學(xué)生有一定的差距,，但是他們同樣充滿朝氣,，充滿活力。他們熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛這個美麗而可愛的校園。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí),、鍛煉,，學(xué)生各方面的能力有了較大的提高，尤其是實(shí)踐活動能力有了較快的發(fā)展,。學(xué)生是鮮活的,，對周圍的新鮮事物充滿了強(qiáng)烈的好奇心，有著強(qiáng)烈的求知欲,。為了豐富學(xué)生課內(nèi)外知識,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,，現(xiàn)制訂本班勞動與技術(shù)活動計(jì)劃。

（一）在動手與動腦的緊密結(jié)合中促進(jìn)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的.形成

勞動與技術(shù)教育以學(xué)生的操作性學(xué)習(xí)為主要特征,，也就是我們常說的“做中學(xué)”和“學(xué)中做”,。但勞動與技術(shù)教育的主旨并不僅僅停留在一般的“操作”層面，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過人與物的作用,、人與人的互動來從事操作性學(xué)習(xí),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生技術(shù)操作過程中技術(shù)意識的形成技術(shù)思維的培養(yǎng)、技術(shù)能力與態(tài)度等方面的發(fā)展,，強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作與技術(shù)創(chuàng)新意識的統(tǒng)一,。學(xué)生的操作學(xué)習(xí)過程是富有生機(jī),、充滿探究的學(xué)習(xí)過程，是手腦并用的過程,。

（二）用作品引導(dǎo)學(xué)生的勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)活動

小學(xué)三年級學(xué)生的思維活動以形象思維為主,。順應(yīng)這一年齡階段學(xué)生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技術(shù)作品來引導(dǎo),、來組織學(xué)生的勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)活動,。技術(shù)作品的表現(xiàn)形式多種多樣，可以是一個模型,、一件工藝品,，也可以是一盤菜、一個生長著的作物等,。通過作品的制作,，學(xué)生可以獲得材料認(rèn)識、工具運(yùn)用,、操作程序,、技術(shù)要領(lǐng)等方面的知識和技能，還可以通過作品引導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計(jì),、評價以及作品宣傳等活動,。

通過技術(shù)實(shí)踐活動，豐富自己的勞動體驗(yàn),，形成對勞動的初步認(rèn)識,。

培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵章守紀(jì),、團(tuán)結(jié)互助,、愛護(hù)公物以及愛惜勞動成果的品質(zhì)，形成良好的勞動習(xí)慣,。

（二）注重生活中的技能學(xué)習(xí),，學(xué)會生活自理，形成積極的生活態(tài)度

掌握生活必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能,，學(xué)會生活自理,。

建立生活中的主體意識，形成積極的生活態(tài)度,。

（三）積極參與技術(shù)實(shí)踐,，掌握基本的技術(shù)知識與技能

認(rèn)識日常生活和周圍環(huán)境中的常見材料，學(xué)會使用一些基本的工具,。

了解設(shè)計(jì)與制作的基本程序和方法,，并進(jìn)行簡單的工藝品和技術(shù)作品的設(shè)計(jì)與制作。

1.注重基礎(chǔ)

小學(xué)三年級勞動與技術(shù)教育是基礎(chǔ)教育階段學(xué)生勞動與技術(shù)能力培養(yǎng)的基礎(chǔ),，也是學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ),。因此,，在實(shí)施過程中，必須注重學(xué)生勞動與技術(shù)方面基礎(chǔ)能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),，應(yīng)以體現(xiàn)義務(wù)教育的普及性,、基礎(chǔ)性，服從且服務(wù)于全體學(xué)生的全面發(fā)展,、主動發(fā)展,、生動活潑的發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)。

2.體現(xiàn)綜合

一是注意勞動與技術(shù)教育各個實(shí)施途徑的溝通與結(jié)合,。勞動與技術(shù)的課堂學(xué)習(xí)要與課外活動,、常規(guī)指導(dǎo)、社會實(shí)踐,、家庭教育等途徑相溝通相結(jié)合,，以實(shí)現(xiàn)其教育目標(biāo)。如學(xué)校生活中的值日活動,、環(huán)境整理,，可與勞動教育結(jié)合起來。

二是注意綜合實(shí)踐活動課程內(nèi)各領(lǐng)域?qū)W習(xí)活動的統(tǒng)籌規(guī)劃和有機(jī)協(xié)調(diào),。

三是注意勞動與技術(shù)教育各個具體項(xiàng)目之間的聯(lián)系與銜接,。

3.講究科學(xué)

勞動與技術(shù)教育的實(shí)施在方式和內(nèi)容上應(yīng)充分考慮到小學(xué)生的生理、心理發(fā)展水平和年齡階段特征,。

4.注重實(shí)效

勞動與技術(shù)教育的實(shí)施有一定的條件要求,，而各地的現(xiàn)有條件和資源優(yōu)勢，千差萬別,。因此,，應(yīng)從本地區(qū)、本校的實(shí)際情況出發(fā),，從教育的實(shí)際效果出發(fā),，選取內(nèi)容，確定方式,， 安排實(shí)施計(jì)劃,。在實(shí)現(xiàn)基本目標(biāo)的前提下，盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢,，形成本地區(qū),、本學(xué)校勞動與技術(shù)教育的傳統(tǒng)和特色,。

（一）評價原則

勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)的評價以發(fā)展性評價,、激勵性評價為根本宗旨。凡參與勞動與技術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動,，完成或基本完成所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),，都應(yīng)當(dāng)予以肯定,。對那些勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異,，或有所發(fā)明與創(chuàng)造的應(yīng)給予特別鼓勵,。勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)的考核等級一般分為優(yōu)秀、合格,、不合格三種,。

（二）評價內(nèi)容

勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)的評價是對學(xué)生多方面發(fā)展目標(biāo)的整體性評價。評價內(nèi)容主要有勞動態(tài)度與勞動習(xí)慣,、知識的學(xué)習(xí)及其應(yīng)用,、設(shè)計(jì)與操作技能、實(shí)踐與創(chuàng)造能力,、學(xué)習(xí)的成果質(zhì)量等,。在全面評價的同時，尤其要注意學(xué)生的態(tài)度與習(xí)慣,、學(xué)生的技術(shù)意識形成等方面的評價,。

（三）評價方式

勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)的評價過程本身就是學(xué)生受教育的過程，同時也是學(xué)生主動學(xué)習(xí)的過程,。評價中可采取自我評價,、相互評價、小組評價,、班級評價等多種方式,。要吸引教師、家長以及其他人員積極參與評價工作,。勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)的評價應(yīng)當(dāng)注意結(jié)果性評價與過程性評價相結(jié)合,，既要關(guān)注學(xué)生技術(shù)學(xué)習(xí)與技術(shù)操作的結(jié)果，也要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的發(fā)展和變化,；既要關(guān)注學(xué)生在知識和技能方面的習(xí)得與創(chuàng)新,，又要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動中所表現(xiàn)出來的態(tài)度和情感的進(jìn)步與發(fā)展。評價應(yīng)當(dāng)刪繁就簡,，方法應(yīng)當(dāng)靈活多樣,。可以采用產(chǎn)品展示,、作品評定,、撰寫心得體會、相互交流,、專題活動,、日常觀察、學(xué)期考核等多種形式。

活動計(jì)劃表篇四

(1)8：30在縣政務(wù)中心(伯堅(jiān)廣場)集中,，東區(qū)由胡校長代隊(duì),，西區(qū)由杜校長代隊(duì)。

(2)8：35校領(lǐng)導(dǎo)石校長作動員講話

(3)8：4010：00登山

(5)11：00原路返回,，參觀劉伯堅(jiān)烈士紀(jì)念館,，欣賞家鄉(xiāng)春景

(6)12：00共進(jìn)午餐

活動總指揮：xx

起點(diǎn)負(fù)責(zé)：xx

終點(diǎn)裁判：xx

宣傳策劃：xx

獎品分發(fā)：xx

安全保障：xx

后勤服務(wù)：xx

攝影攝像：xx(其它攝影愛好者)

(1)以到達(dá)終點(diǎn)先后，獲得前五名者,，發(fā)給獎狀及紅包,。

(2)所有完成登山活動的教工均可在終點(diǎn)處領(lǐng)取精美紀(jì)念品一份，不得代領(lǐng),。

1,、全體男教師為參加活動的女教師做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

2,、本次活動為集體活動,，原則上人人參與，不帶家屬,。

3,、午餐由學(xué)校工會統(tǒng)一安排。

4,、未盡事宜,，敬請?jiān)彙?/p>

1、主題活動橫幅一條,。

2,、購置活動獎品和紀(jì)念品。

3,、備藿香正氣液三盒,、仁和牌感冒膠囊兩盒、礦泉水兩件,。

1,、體弱教師請適當(dāng)注意運(yùn)動量。

2,、山頂氣溫低,，注意防寒，請盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動鞋,。

3,、登山前做熱身運(yùn)動，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動開,。

4,、請保護(hù)好自己帶的相機(jī)和其他貴重物品。

5、活動中做文明游客,，不亂丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作,。

6,、如遇下雨則改期進(jìn)行。

活動計(jì)劃表篇五

根據(jù)教育部,、國家體育總局,、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展第二屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》要求，開展新集中學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動,，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動迎接中華人民共和國建國60周年,。通過開展冬季長跑活動，磨練我校學(xué)生的意志品質(zhì),，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮,。

陽光體育與祖國同行

全校學(xué)生

20xx年10月27日至20xx年4月30日

20xx年10月17日,，升旗儀式后舉行學(xué)生陽光體育冬季長跑活動起動儀式。

每天長跑距離（參考）基數(shù)為：初中生1500米,。學(xué)校在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程,，班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時,，統(tǒng)計(jì)每個學(xué)生冬季長跑的總里程,。

活動結(jié)束時學(xué)校體育組組織一次各年級段1500m長跑比賽。學(xué)校每學(xué)期結(jié)束做好陽光體育冬季長跑活動總結(jié),。

活動路線:起點(diǎn)(籃球場)--跑道—主干道—稞植亭—廣場—主干道—乒乓球場地—終點(diǎn)（籃球場）

1,、注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，各班學(xué)生在長跑前應(yīng)整隊(duì)并進(jìn)行熱身活動,，然后按順序開始跑步,。

2、在跑步過程中,，嚴(yán)禁班級之間進(jìn)行超越,。

3、班級之間應(yīng)間隔有一定的距離,，學(xué)生嚴(yán)禁說話,、打鬧，推,、擠,、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

4、在跑步過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮,，要求隊(duì)伍整齊,，步調(diào)一致。

5,、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查,，對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，班主任應(yīng)做好工作,，并安排好該學(xué)生的活動,。

6、雨雪天氣等暫停,。

各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作,，體育組要制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)（可分時段地完成每天長跑任務(wù)）的長跑計(jì)劃,，加強(qiáng)長跑活動的技術(shù)指導(dǎo),，嚴(yán)禁學(xué)生在校園外道路上長跑，對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學(xué)生實(shí)行免跑,，防止意外傷害事故,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，定期檢查,。學(xué)校要求各級部、各班級要對這次的“陽光體育與祖國同行”長跑活動高度重視,，要有專門的人來負(fù)責(zé)檢查,，班級要指派有責(zé)任心的學(xué)生干部做好記錄登記工作。

2,、學(xué)校體育組全體教師要抓好課間操和體育課的長跑活動組織工作,，按級部、班級分工到人,，定期做好各班預(yù)算里程和完成情況的記錄檢查工作,。

3、加強(qiáng)安全教育,，落實(shí)安全措施,。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全,。不僅保障設(shè)施到位,，而且組織教育到位。

4,、各班冬季長跑活動評比結(jié)果將納入班主任工作考評,。級部評比結(jié)果納入級部主任考評,。

5、學(xué)校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級,、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰,，對學(xué)生的表彰記入中小學(xué)生成長記錄、素質(zhì)報告書或檔案,。

組長：

副組長：

成員：

學(xué)校在新集中學(xué)網(wǎng)站上開設(shè)冬季長跑活動報道專欄,，在學(xué)校網(wǎng)站宣傳、報道長跑活動情況,，統(tǒng)計(jì),、發(fā)布全校學(xué)生參與數(shù),、各班學(xué)生參與數(shù),、跑步公里數(shù)、等開展活動的相關(guān)信息,。各班應(yīng)積極組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上注冊并參加網(wǎng)站各種活動,。