光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

活動計劃表怎么做 活動計劃小學(xué)生篇一

1、促進中學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)興趣,，加強綜合能力的培養(yǎng)；

2,、著眼于學(xué)生整個高中階段的健康發(fā)展,；

3、為學(xué)生自身的化學(xué)學(xué)科傾向提供活動空間,。

王強,、李麗

通過在高一年級學(xué)生中宣傳、動員,，自愿報名,，確定小組成員。

⒈,、召開全體組員座談會,，師生暢所欲言，談自己的三年規(guī)劃和近期打算,，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式,；

⒉、小組每周集中一次,，指導(dǎo)教師布置活動內(nèi)容,，師生一起交流學(xué)習(xí)心得，討論共同感興趣的問題,；

3,、邀請我校考入名校的同學(xué)到化學(xué)興趣小組跟同學(xué)交流學(xué)習(xí)化學(xué)心得體會,；

4,、研究高考，了解動態(tài),，摸清規(guī)律,，使學(xué)習(xí)更有針對性和效率，努力取得優(yōu)異成績,；

5,、學(xué)習(xí)評閱試卷，帶動幫助其他同學(xué)學(xué)好化學(xué),。

6,、 對中學(xué)知識進一步加深后，為參加各級化學(xué)競賽作一定準備。

時間： 每周一下午課外活動時間

地點：化學(xué)實驗準備室

活動計劃表怎么做 活動計劃小學(xué)生篇二

指導(dǎo)思想：為了進一步繁榮校園文化,，豐富學(xué)生課余生活,，擴展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫能力,，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺,。

一、社員招聘

1.宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報,，并委托各班的語文教師代為宣傳,。

2.報名：由學(xué)生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人,。通過此關(guān)即可成為正式社員,。社員初定為100人。

3.干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評議,，確定參加復(fù)試的人選,，約15人。通過此關(guān),，即可成為社團干部候選人,。

4.復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場，現(xiàn)場面試,。由指導(dǎo)老師共同評議,，從中篩選出10人。面試合格者,，即可正式成為社團干部,。

5.公布：社干名單及其應(yīng)選文章，我們將于最近張貼在校園櫥窗欄內(nèi),，接受學(xué)生群體監(jiān)督,。

二、活動計劃

(一)校內(nèi)活動

1.組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜,，推選最佳作品在櫥窗中張貼。

2.開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課,。時間為周二中午,，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講,，每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章出彩》,、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等)。12月份,，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座,。

3.借著三進校園的強風(fēng)，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽,，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底,，營造校園文化氣氛。

4.在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽,。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加,，活動地點在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品,，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出,。

5.每年五四、十一期間舉辦讀書論壇演講活動：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng),，選材可最近閱讀過的書目,。

6.落實文學(xué)社下設(shè)的撰稿部的采訪工作：采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、先進教師,、優(yōu)秀學(xué)生以及校園藝術(shù)節(jié)等相關(guān)活動中的主要負責人,。

7.社員每兩周至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品,，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作,。

8.及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。

(二)校外或涉外活動

1.組織社員參加各級各類作文競賽活動,，如板橋杯,、興中杯、新概念作文大賽等,，爭取讓較多學(xué)生獲獎,。

2.組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表,。

活動計劃表怎么做 活動計劃小學(xué)生篇三

本學(xué)年度,，我校將繼續(xù)以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,，落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（實行）的有關(guān)要求》,，從我校的實際出發(fā)，進一步強化綜合實踐課意識,，重視綜合實踐活動課程研討,，積極開展綜合實踐課程內(nèi)容、活動形式,、評價方案的探討,，努力探索“綜合實踐”與“校本課程”的關(guān)系、與課外活動的關(guān)系,、與“信息技術(shù)”的關(guān)系,。通過有效的方式將所有教師的知識,、智慧集中起來，對綜合實踐活動進行協(xié)同指導(dǎo),；結(jié)合學(xué)校特色,，以綜合為特征，以實踐為核心,，以活動為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化素質(zhì)教育,，形成學(xué)校辦學(xué)特色,。

1、通過開展綜合實踐活動,，了解信息技術(shù),、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識,。培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣,。

2、使學(xué)生具有基本的生活自理能力,、交往協(xié)作能力,、觀察分析能力、動手實踐能力以及知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力,。

3,、初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的收集,、分析與處理的方法和研究探索,、實驗實證的方法。親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗,，塑造完善人格,，初步養(yǎng)成合作、分享,、積極進取等良好的個性品質(zhì),，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責任感,。

研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動技術(shù)教育三大指定領(lǐng)域以融合的方式設(shè)計與實施是綜合實踐活動的基本要求,。因此我校根據(jù)學(xué)校的課程資源，以綜合主題和綜合項目的形式將研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會實踐,、勞動技術(shù)教育融合在一起實施,，使三大領(lǐng)域的內(nèi)容彼此滲透，達到理想的整合狀態(tài),。

1,、以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生的實際要求,，扎實抓好校本的課題試驗,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（1）充實“周三新課程研討日”的活動內(nèi)容與形式,每周指定好研討的內(nèi)容和中心發(fā)言人,。

（2）準備參加新課程實驗（校本課程）研討會及豐澤區(qū)新課題實驗專題（綜合實踐）研討會,。

2、在校內(nèi)和社區(qū)開辟學(xué)生綜合實踐活動基地,，將綜合實踐活動與開發(fā)校本資源,、社區(qū)資源結(jié)合起來，為學(xué)生提供活動的舞臺,。

校本資源如：

（1）充分利用學(xué)校的圖書室,，進一步增添藏書量，并發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能,，提高圖書的流通率,；

（2）重視信息技術(shù)教育，教會學(xué)生圍繞主題,，在網(wǎng)上搜尋資料,，并舉行“網(wǎng)上小能手”競賽；

（3）充分利用“自然實驗室”,、“科技活動室”,、“美術(shù)室”、“紅領(lǐng)巾廣播室”等各室,，為學(xué)生的科技制作和個性發(fā)展提供展示成果的舞臺,；同時，舉行學(xué)生科技“制作展評”,、“自然學(xué)科教學(xué)觀摩評選活動”,、“自然學(xué)科優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀課件制作評選活動”、“指導(dǎo)看科普書,，寫一篇科技小論文”等各項活動,。

社區(qū)資源如：

（1）與增城電視臺、社區(qū)居委會,、工廠,、科學(xué)技術(shù)協(xié)會、污水處理廠等聯(lián)系,，定期組織學(xué)生進行采訪,、調(diào)查,；

與青少年校外實踐基地掛鉤，比如青少年活動中心,、泉州青少年實驗基地等,，定期帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)、活動,；

（2）各年段,、各班級根據(jù)學(xué)生的知識水平，充分利用家鄉(xiāng)資源,，以“刺桐古今”的名人,、名勝古跡、歷史事件,，教育培養(yǎng)學(xué)生的愛國愛鄉(xiāng)之情,。聘請關(guān)心學(xué)校教育而又有特長的社會各界人士和家長擔任我校的`校外輔導(dǎo)員，定期指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動,。

3,、在活動目標和內(nèi)容上，研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會實踐,、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育各有特點和側(cè)重點,，但也不是絕對割裂的,，而是相互聯(lián)系的。在實施具體的活動主題和活動項目的過程中,，不能僅僅局限在完成某一領(lǐng)域的具體任務(wù)上,，而應(yīng)注重各領(lǐng)域任務(wù)和內(nèi)容的相互滲透和延伸。

4,、學(xué)習(xí)的方式：綜合實踐活動的實施要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。在每一項活動主題的實施過程中,，要求學(xué)生盡可能多地進行活動設(shè)計資料搜集,、調(diào)查、考察,、參觀,、訪問、實驗,、測量,、服務(wù)制作、社會宣傳、演示,、表演,、總結(jié)、交流,、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動,。通過學(xué)習(xí)活動方式的多樣化,，促進綜合實踐活動各領(lǐng)域之間的整合。