總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

本次元宵節(jié)游xx小區(qū)活動(dòng)是一次創(chuàng)新,，體現(xiàn)了大帶小活動(dòng),，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車(chē),，托班的弟弟妹妹坐在里面,，中班的哥哥姐姐攙著小班的 弟弟妹妹，大家一隊(duì)一隊(duì)的游xx小區(qū)，家長(zhǎng)則跟在后面一同游小區(qū),，這樣的 活動(dòng)是第一次,，也是大膽的一次，因?yàn)槿珗@那么多的孩子,、那么多的家長(zhǎng),，一 起參與，場(chǎng)面非常壯觀,，讓住在xx小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂(lè),。 另外本次的活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)，考慮周全,，使得活動(dòng)中,，那么多的家長(zhǎng)和幼兒都井 然有序進(jìn)行活動(dòng)。

這次的活動(dòng)離不開(kāi)全園老師的共同努力,，活動(dòng)前各班老師能帶著幼兒一次 次的熟悉游xx小區(qū)的路線,，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)進(jìn)行收集，為幼兒園 開(kāi)展此活動(dòng)解決了后顧之憂,，大家在游小區(qū)的時(shí)候,，不僅照料的是自己班的孩 子，還要兼顧和自己相鄰的班級(jí)的幼兒,，包括生活老師在內(nèi),，大家分工協(xié)作， 為一個(gè)目的而努力,，使得這次的元宵節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)們覺(jué)得老師考慮的很詳細(xì),。

這次的活動(dòng)走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念,，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),，讓每位老師都有計(jì)劃意識(shí)，知道一個(gè)人的 行為代表的是全園的形象,，在游小區(qū)的過(guò)程中,，要維護(hù)自身形象和幼兒園形象， 要服從指揮者的指揮,，聽(tīng)從安排,，正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X(jué)悟提高了，所以本次 的活動(dòng)大家配合的默契,，取得了成功,。

任何活動(dòng)都不可能完美，或多或少的存在一些問(wèn)題,，本次活動(dòng)家長(zhǎng)的熱情 太高,，參與的人太多,，使得隊(duì)伍拉的很長(zhǎng);當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門(mén)時(shí)，就聽(tīng) 不到音樂(lè)了,，隨身帶的收音機(jī)聲音太小,，不能將氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)。

雖然有不足,，但很開(kāi)心,，整個(gè)幼兒園到處充滿著快樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉 上都洋溢著過(guò)年的喜慶,、對(duì)孩子的成長(zhǎng)欣慰地笑容和對(duì)這次活動(dòng)所給予的熱情 支持與贊揚(yáng),。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要 在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中,，每一次的契機(jī)都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想 象空間的機(jī)會(huì),。

提供給孩子參與、感受的機(jī)會(huì),，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快 樂(lè)在自己身邊,。 這次元宵慶祝活動(dòng),，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行,，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的 關(guān)系，也有了情感交流,，既感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè),，也感受了大帶小 的關(guān)愛(ài)。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活 動(dòng)形式,，相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

在新的一年剛開(kāi)始之際,，我們幼兒園開(kāi)展了“歡歡喜喜猜燈謎,、品元宵”活動(dòng)，好看的花燈掛滿了校園,，各式各樣的花燈是家長(zhǎng)和孩子親手制作的,。

此次活動(dòng)我們從去年就開(kāi)始籌劃了，布置孩子,、家長(zhǎng)們寒假在家中制作花燈,。在活動(dòng)中不僅僅讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的愉快,，萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感,，增進(jìn)了親子間的情感,。

孩子們自己動(dòng)手做湯圓,，師們?cè)谶@一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法,，并示范包湯圓的方法及要求,，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，孩子們可高興了,，有的孩子弄的像小花貓,，有的孩子太用力將餡搓破了，結(jié)果湯圓做出來(lái)是黑黑的,。一會(huì)兒的功夫,，一個(gè)個(gè)圓圓的湯圓就做好了，充分的培養(yǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力,。

吃湯圓,、猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品無(wú)疑是大家最享受的時(shí)刻了,，也將活動(dòng)帶入高潮,，家長(zhǎng)們領(lǐng)著孩子，手端著湯圓,，猜著燈謎,，孩子們?cè)谝慌怨膭?lì)著爸爸媽媽，加油!孩子們有的手拿著得來(lái)的獎(jiǎng)品,，三個(gè)一群五個(gè)一伙的交談著,、追逐著、奔跑著,。

整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂(lè)的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手,、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì),，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂(lè)在自己身邊。

這次元宵慶?；顒?dòng),，孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng),?；顒?dòng)中有位家長(zhǎng)領(lǐng)悟了一句話：時(shí)間真的很匆忙，時(shí)間也很寶貴,。因?yàn)榧议L(zhǎng)遲到了,，結(jié)果花燈上的謎語(yǔ)都被聰明的爸爸媽媽猜走了，一張也沒(méi)有了,，讓孩子也等了好久,，孩子也很渴望拉著爸爸媽媽一起去猜燈謎,、領(lǐng)獎(jiǎng)品。

我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,。也希望家長(zhǎng)們配合的更好。

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

放鞭炮,、做元宵,、吃元宵、看花燈……無(wú)疑是童年里最快樂(lè)的節(jié)日,。在新的一年剛開(kāi)始之際,，我們幼兒園開(kāi)展了“慶元宵”主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的愉快,，萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感,。

寒假期間,，我園布置家長(zhǎng)和孩子共同制作花燈，3月1日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場(chǎng),、大廳展出,，同時(shí)將準(zhǔn)備好的燈謎張貼出來(lái)。各班組織孩子賞燈,，老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法,，或請(qǐng)孩子介紹自制的花燈，孩子們神采飛揚(yáng),，氣氛非?；钴S。下午家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候,，許多家長(zhǎng)帶著孩子饒有興趣地賞燈,，還跟孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂(lè),。

1.小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

2.中班：知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈,、賞燈、吃元宵,、劃旱船等),。

3.大班：在班上開(kāi)展“話說(shuō)元宵節(jié)”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，向同伴介紹自己通過(guò)多種途徑了解到的'關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí),、新經(jīng)驗(yàn)。

3月2日上午10點(diǎn),，鑼鼓聲聲,、鞭炮陣陣，龍池社區(qū)的舞龍隊(duì)來(lái)園進(jìn)行了精彩的表演,，孩子們歡呼雀躍,，舞龍隊(duì)的隊(duì)員年齡都比較大了，雖然舞的大汗淋漓,，但看到孩子們可愛(ài)的笑臉,，他們舞得更帶勁了，最后他們還和每個(gè)班的孩子合影留念,。

小,、中、大班組的老師們?cè)谶@一活動(dòng)中,，介紹元宵食品的制作材料和方法,，并示范包湯圓的方法及要求，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手搓元宵,，在“賣(mài)湯圓”的歌聲中,，大家一起品嘗煮好的元宵。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂(lè)的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶,。

這次元宵慶祝活動(dòng),，從開(kāi)始我們就做了充分的準(zhǔn)備,，從研究方案開(kāi)始，園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動(dòng)腦,，理念有了很大的更新,。以往多以說(shuō)教的方式讓孩子來(lái)了解元宵節(jié)，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),，讓孩子們通過(guò)各種感官來(lái)了解元宵節(jié),，同時(shí)還充分挖掘家長(zhǎng)資源，體現(xiàn)了家園共育是理念,。

孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè),，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,，讓孩子們輕松愉快地度過(guò)每一天。

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

在中國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)到來(lái)之際,，為弘揚(yáng)民族文化,，增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民族節(jié)日“元宵節(jié)”的了解,，讓全園幼兒、家長(zhǎng)和教師歡度一個(gè)溫馨,、愉悅,、寬松的元宵佳節(jié)，感受節(jié)日喜慶祥和的氣氛,，讓幼兒親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力,，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野,，啟迪智慧,，新硯池幼兒園于20xx年2月22日舉辦了這次“歡歡喜喜品元宵，猜燈謎”親子同樂(lè)活動(dòng),。

正月十五鬧元宵,、做花燈、賞花燈,，是我國(guó)元宵節(jié)的一大傳統(tǒng)習(xí)俗,。瞧，新硯池那熱鬧的操場(chǎng)上懸掛著各種式樣的元宵燈,，有出淤泥而不染的“蓮花燈”,、形狀奇特的“小鳥(niǎo)燈”、光彩奪目的“小白兔燈”等等,。這些花燈可都是家長(zhǎng)和孩子們利用廢舊材料精心制作的,，有飲料瓶、各種紙盒,、一次性用品,、包裝紙、塑料油瓶,、光碟等等,，在孩子和家長(zhǎng)的巧手組合下，變成了一盞盞獨(dú)具創(chuàng)意的元宵燈,，形狀各異,、應(yīng)有盡有。

這次的活動(dòng)既增進(jìn)了親子之間的感情交流,，發(fā)展了孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力,；也讓家長(zhǎng)和幼兒加深了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，感受元宵節(jié)的歡樂(lè),、喜慶祥和的氣氛,，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，更激發(fā)了幼兒的民族自豪感及熱愛(ài)民族文化的情感。

“湯圓好,，湯圓妙,。湯圓好吃呱呱叫。班級(jí)里,，真熱鬧,，擺滿湯圓原材料，你搓搓,，我按按,，大家動(dòng)手做湯圓,?！崩蠋熀秃⒆觽円黄鹩米灾茰珗A的方式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。孩子們都是第一次做湯圓,，感覺(jué)十分新奇,，好在平時(shí)有玩泥工的經(jīng)驗(yàn)，搓湯圓對(duì)于他們來(lái)說(shuō)并不困難,。瞧,！他們把手認(rèn)真地洗干凈后，在老師的指導(dǎo)下,，立刻興奮地投入到搓湯圓的活動(dòng)中,。搓、捏,、按,、團(tuán)，一塊塊白白的糯米面在孩子們手中時(shí)而團(tuán)成一個(gè)球,，時(shí)而壓成一個(gè)餅包上餡,，做成一個(gè)個(gè)誘人的湯圓，期待著期待著,，湯圓煮熟,，邀請(qǐng)爸爸媽媽一起品嘗自己做的美味湯圓。

猜燈謎是元宵節(jié)特有的游戲形式,，它融合知識(shí)性,、趣味性于一身?？?！新硯池親子燈謎猜猜樂(lè)活動(dòng)，正如火如荼地進(jìn)行著,。家長(zhǎng)和孩子有的正對(duì)著謎面苦思冥想,，有的拿到了獎(jiǎng)品喜不自禁，有的三五成群商量著，還有的拿起電話找救兵,，完全沉浸在節(jié)日的氣氛中,。活動(dòng)中,，拿到了獎(jiǎng)品的孩子,，吃著自己搓得元宵說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的元宵”、“味道好極了,！”……

本次活動(dòng)增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子間的交流,，拉近了家園之間的距離?！皻g歡喜喜品元宵,，猜燈謎”讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，感受民族傳統(tǒng)文化的魅力,。

在這美好的節(jié)日里,，我們更祝愿幼兒園大家庭就像元宵一樣團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美,、甜甜蜜蜜,！