時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇一
一,、班況分析：
經過一年的小班生活,，幼兒對幼兒園的生活、學習活動已基本適應,，在生活自理潛力,、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步,。但也存在一些不足之處
——優(yōu)勢表現(xiàn)
(1),、幼兒的自理潛力已初步構成，會自己穿脫衣服和鞋子,，自己大小便,。
(2)、幼兒會說簡單的`普通話,，能聽懂老師的普通話,，并能用簡短的語言回答問題。
(3),、對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,，在老師的鼓勵下愿意參加各項群眾活動。
(4),、幼兒對音樂活動個性感興趣,，能有興趣地跟著老師一齊唱唱跳跳。
(5)、大部分幼兒,、對色彩有必須的認識,，能基本畫出簡單物體的形象。
(6),、同伴間能有好相處,，逐步構成了互相幫忙的意識。
—薄弱因素分析
(1),、安靜聽講的習慣比較差,，喜歡插嘴，打斷別人的話;
(2)在區(qū)域活動中,，不能愛護地使用各種物品,，做到輕拿輕放。
(3),、上課發(fā)言面不廣,，大部分幼兒不能大膽舉手發(fā)言。
(4),、幼兒的合作意識缺乏,。
一繼續(xù)加強常規(guī)和德育教育。
二,、教育教學
我們將針對本班的不足：在教育教學上注重一日活動的規(guī)范與完善,，將德育滲透一日活動之中。幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,，透過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望,，引導幼兒主動有序地學習，大膽發(fā)言,，促進全面發(fā)展采取以下措施;
1,、透過各種教學活動，提高學習興趣,，掌握一些初淺的知識與技能,。
2、逐步養(yǎng)成安靜聽講的好習慣,，在課堂上,，能大膽舉手發(fā)言，能用清晰的語句回答各種問題,。
3,、愿意做自己能做的事，并能為自己所表現(xiàn)出的潛力感到自豪,，也能為同伴的進步而高興,。
4、對周圍新奇事物感興趣并經常提出各種問題,，繼續(xù)學著用各種感官去感知事物,，喜歡觀察、探究與生活相關的社會,、自然現(xiàn)象,。
5、喜歡閱讀,，能有順序地留意翻閱圖書,，學習將語言的含義與圖像進行聯(lián)系并能豐富地想象，能用簡短的語言講出圖書資料,。
6,、激發(fā)對數(shù)學的興趣，掌握初步的數(shù)概念,，學習用正確的方法數(shù)數(shù),、分類、排序等,。
7,、喜歡參與各項藝術活動(音樂、美術活動),，學習一些表現(xiàn)美的方法,，從中體驗成功的快樂。
8,、樂意與同伴進行交往合作,，善于表達自己的思想，分享快樂,。
9,、建立值日生制度，樂意為同伴和群眾做事,，學做班級小主人,。
三、保育工作
1,、保證活動室的采光度,，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。
2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫潛力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。
3,、在日常的清潔工作中，我們務必做到一天一小掃,、一周一大掃,，并做好每一天的各項消毒工作，持續(xù)室內外的衛(wèi)生環(huán)境,，持續(xù)室內空氣流通,。
4、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。認真書寫消毒記錄表等,，并按時上交,。
四、家長工作
1,、透過家長會及家訪工作,，使家長了解本學期工作的任務、目標和資料,，讓家長全方位的了解我們的教學思路,，引導家長調整教育觀念，及時配合班級各項教育活動,。虛心聽取家長的意見推薦,，耐心解答家長的問題，并記錄分析改善工作,，使家園教育更協(xié)調,。
2、充分發(fā)揮“網絡”的作用,，確保每周天向家長公布各項活動資料安排,，并且豐富聯(lián)系欄的資料。定期在展出幼兒活動照片,，讓家長充分了解孩子在園學習,、生活、游戲的狀況,。
3,、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識,，為家長排優(yōu)解難,，切實做好幼兒在園的各項保教工作,。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的潛力,，家長務必解放孩子的雙手,，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決,，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時,，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合,。
4,、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”等,，參與幼兒園一日活動的交流,。
五、各月份工作安排
九月份;
十月份;
1,、慶“國慶”教育活動
2,、早操評比活動
3、秋游活動
4,、開展重陽節(jié)尊重老人活動
十一月份;
1,、家長半日活動開放
2、教育活動觀摩
3,、班級文檔檢查
十二月份;
1,、迎新年幼兒故事，朗誦比賽
2,、慶元旦環(huán)境布置,，親子活動
3、圣誕節(jié)主題活動
一月份;
1,、期末工作總結及交流
2,、幼兒測評
3、資料歸檔
4,、期末發(fā)展評議工作
期望我們能在新的一學期中,，將所有的工作做到更好，與孩子一齊共成長!
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇二
一,、指導思想
根據(jù)區(qū)教育局及區(qū)幼教工作精神,、幼兒園工作意見，我們教科室堅持深入學習貫徹《幼兒園指導綱要》,，進一步解放思想,，開拓創(chuàng)新,，以實現(xiàn)幼托一體化，努力完成區(qū)《幼兒園教育指導綱要》實驗園的工作任務,，全面提高我園保教質量,，促進幼兒全面發(fā)展和終身發(fā)展。
二,、工作目標
1,、深入開展《綱要》學習，為完成《幼兒園教育指導綱要》實驗園的工作任務提供理論保證,。
2,、積極探索新教材的使用，以點帶面積極開展教學研討活動,。
3,、認真抓好課題的實施、結題工作4,、加強教師隊伍建設,，注重保教隊伍綜合素質的提高。
5,、開展多元化活動,，積極探索家園聯(lián)系的新途徑。
6,、切實抓好常規(guī)工作的管理,，進行教科室內部管理創(chuàng)新，進一步提高管理水平,。
三,、具體措施
(一)深入開展《綱要》學習，為完成《幼兒園教育指導綱要》實驗園的工作任務提供理論保證,。
1,、開展系統(tǒng)學習《綱要》的園本培訓活動，鼓勵和支持教師根據(jù)自己對《綱要》的理解,，進行大膽的實踐,，逐步把《綱要》中的教育理念和目標內化為自己的教育觀念。以參加全區(qū)教師《綱要》知識辯論賽為載體,，在園內開展學習,、辯論活動。
2,、結合《綱要》學習,，認真開展區(qū)《幼兒園教育指導綱要》實驗園的實踐研究工作。
(二)積極探索新教材的使用,，以點帶面積極開展教學研討活動,。
狠抓教學研討活動,，促進新《綱要》、新教材在我園的全面實施,。
1,、以主題形式整合幼兒的學習經驗，在園內開展主題教育的研討活動,。
本學期,，我園開始使用新教材，為認真貫徹《綱要》精神,，正確使用新教材,，我園將開展如下三方面的工作：
①在學期初，由各段教研組長負責做好主題教學活動的計劃制訂工作,，制訂過程中力求處理好預成和生成兩者之間的關系，做到有機結合,。
②在開展主題教學活動的過程中以段為單位定期開展教學效果分析和集體備課等研討活動,，認真抓好主題活動的設計和經驗總結工作。爭取在學期末,，能總結出一套適合我園實際且科學合理的主題教學活動計劃,。
③抓住主題研討活動的契機，在園內開展骨干教師主題教育示范研討活動,，在園內起到一點帶面的作用,。
2、為配合新教材的使用,，在園內進一步開展區(qū)域活動設置和組織策略的研討活動,。
①開展"區(qū)域活動布置交流"活動。各班根據(jù)實際在教室里布置各類活動區(qū)角,，要求活動內容新穎,、豐富，并能根據(jù)主題活動的開展有相應的變化,。
②開展"合理設置活動區(qū)域"的研討活動,。肯定合理并具有實際操作意義的活動區(qū),，否定部分形式主義的活動區(qū),，以提高教師合理創(chuàng)設活動區(qū)的能力。
③開展"區(qū)域活動器具投放"評比活動,。倡導廢物利用,，鼓勵教師與幼兒共同參與制作，充分發(fā)揮幼兒的自主性,。
④開展"活動區(qū)組織策略"的研討活動,。以各班共有的活動區(qū)為研討主題,，開展其組織策略的研討。在教師相互間的經驗交流中,，總結出合理有效的組織方法,，以提高教師組織區(qū)域活動的能力,。
(三)認真抓好課題的實施、結題工作,。
(四)加強教師隊伍建設,，注重保教隊伍綜合素質的提高。
1,、在教師中積極開展自制教玩具活動,，以豐富班級活動區(qū)的內容。
2,、積極鼓勵教師參加高學歷的進修,，爭取在職教師三證持有率達90%、大專畢業(yè)率50%,、大專就讀率達100%,。
3、重視青年教師的培養(yǎng)工作,。組織教齡在三年以下的教師上亮相課,。應屆畢業(yè)教師隨堂聽課一年，并及時做好聽課筆記,。
4,、積極爭取教師外出聽課參觀的機會，并及時做好全園性的經驗反饋工作,。
5,、為教師充分提供理論學習的書籍與雜志，定期在教師中開展理論學習與查找經驗文章的活動,，以進一步提高教師的業(yè)務水平,，使幼兒園教育真正起到促進幼兒身心和諧發(fā)展的作用。
(五)開展多元化活動，積極探索家園聯(lián)系的新途徑,。
1,、以區(qū)級立項課題為載體，開展多種形式的家園聯(lián)系實踐活動,。促進家園工作的積極開展,。
2、積極鼓勵各段,、各班結合實際開展各類親子活動,。
3、組織家長開展有關家教知識競賽活動,，豐富家長的育兒經驗,，有效促進家園共育的進一步發(fā)展。
(六)切實抓好常規(guī)工作的管理,，進行教科室內部管理創(chuàng)新,，進一步提高管理水平。
1,、各班一周教學活動應按計劃執(zhí)行,，教科室根據(jù)教學、教育計劃的落實情況,，協(xié)助園長做好不定期的抽,、檢查工作,。期末做好幼兒的教學效果測查工作,。
2、開展集體備課,、制訂計劃活動,。學期初，各班根據(jù)園務計劃,、教研計劃,，制訂班級計劃、教學,、游戲等各類計劃,。教師認真做好課前準備工作，備課要提前一周,，一周教學計劃和主題活動計劃要求每周一上午九點之前上墻,。段教研組和教科室將進行不定期的突擊檢查。
3,、每位教師在學期中要求聽課不少于12節(jié),，聽課要求認真記錄、評議。積極鼓勵教師間相互開展交流討論,。每周有一篇教養(yǎng)筆記,，每月有一篇上墻。
4,、各段教研組每月有目的,、有計劃地開展兩次教研活動。認真進行理論學習,，積極開展課(專)題的交流探討活動,。教科室活動每學期不少于三次。
5,、切實有效地推動素質教育的實施：各段要抓好特色教育的開展工作,。各班根據(jù)實際，合理地利用時間,、手段重視幼兒生活經驗的培養(yǎng),。
6、繼續(xù)向家長朋友開展征稿活動,。
7,、完善管理機制，落實教研組長的職責,，加強業(yè)務學習,，提高教研組長的自身素質。定期組織教研組長的業(yè)務學習,，積極鼓勵學歷進修要求每個教研組長每年都有研究任務,，并有研究成果。
四,、行事例
二月份：
1,、集體備課、制訂計劃,。
2,、《綱要》知識辯論賽選拔。
3,、家教知識競賽,。
4、成立《幼兒園教育指導綱要》課題組,，并制訂實驗計劃及研究方案,。
三月份：
1、參加區(qū)《綱要》知識辯論賽,。
2,、課題實施方案調整。
3、理論學習,。
4,、幼教專題立項申報。
5,、區(qū)域活動及環(huán)境布置檢查交流,。
四月份：
1、新教材使用研討活動,。
2,、理論學習。
3,、開展合理設置活動區(qū)域的研討活動,。
4、教師日常工作抽查,。
五月份：
1,、園內主題活動示范研討活動。
2,、理論學習,。
3、開展區(qū)域活動器具投放評比活動,。
4,、教師外出參觀學習。
六月份：
1,、青年教師亮相活動,。
2、理論學習,。
3,、開展活動區(qū)組織策略的研討活動,。
4,、課題結題工作。
七月份：
1,、教學效果測查,。
2、學期結束工作,。
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇三
一,、指導思想
認真落實橋東教委和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質,，不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平,，使幼兒園在原有基礎上再上新高。
二,、工作目標和具體措施
(一)重視安全保健工作,，營造平安溫馨校園
1、有計劃開展教師安全知識問答,、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習,，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2,、細化一日活動安全管理細則,，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié),。
3,、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全方位做好防病防疫工作,，確保幼兒身心健康。
(二)加強教師多方位培養(yǎng),，提高教師綜合素質
1,、深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》中的細則，每月交流學習筆記,，進行理論聯(lián)系實踐的考核,，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力。
2,、分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,，提高教師的專業(yè)技能。
3,、開辟"優(yōu)秀園丁"和"幼兒園里好事多"德育欄目,，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事,。
4,、開展"快樂10分鐘大家談"主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業(yè)發(fā)展方向,，提高服務家長的意識,。
(三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展
1,、要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性,。
2、通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研,，加強教學研究力度,，增加領導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質量,。
3,、深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經典讀好書,，提高師幼文化素養(yǎng),，促進幼兒語言能力的提高。
4,、結合全運會在濟南召開的大好形勢,，組織各班開展"我運動我健康"的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會,，為其提供展示自我和健康成長的機會,。
(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力
1,、更新幼兒園家長委員會成員,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件,。
2,、組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動,，豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識,。
3,、通過家長學校和家長會的專題內容,，與家長探討教育話題,，形成教育合力,，達成教育共識。
4,、利用"家園直通車""家園共育"等多種形式,，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流,。
5,、增設園長信箱,，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為,。
八月份：
1,、以先進的教育理念為指導,，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動
2,、全面整理園所物品和衛(wèi)生,，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境
3、新小班試入園活動,，配備優(yōu)質師資,，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)
九月份：
1,、結合本園實際,，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃
2,、召開新學期幼兒園和班級的家長會,，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持
3,、月教學檢查
十月份：
1,、組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動
2、各班學習徒手操,，規(guī)范動作與要求,，進行徒手操評比活動
3、組織教師網絡學習
十一月份：
1,、組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核
2,、組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動
3、開展"我運動我健康"的幼兒冬季運動會
十二月份：
1,、迎新年慶?；顒?/p>
2、進行備課評優(yōu)活動
3,、各班進行學期工作總結和期末展示活動
一,、指導思想
以《綱要》為指導方針，落實市教育局和中心小學工作精神,，樹立正確的教育觀,、兒童觀，積極開展教學工作,，努力提高工作成效,。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質,。
二,、工作要點
(一)加強內部管理提高辦園質量
學期之初，我們將由上至下制定各項計劃,，如：園務計劃,、教研計劃,、安全計劃、各班保教工作計劃,、周活動安排計劃等,，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施,。
(二)加大力度開展好教研活動
1,、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》，繼續(xù)對教師基本功的加強,，在教師中開展研討活動,，進一步增強教師學習的主動性。
2,、鼓勵教師多走出去聽課,、培訓，觀摩,，學習教養(yǎng)經驗,，交流研討，不斷改進教育技能,、方法,。
3、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動,。
(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質
1,、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設,，提高教師職業(yè)道德水平,，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。
2,、組織聽課觀摩等活動,，努力提高教師的業(yè)務素質。
3,、學習先進的師德教育,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質，增強工作責任感,，做到關心和尊重每個幼兒,，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4,、鼓勵年輕教師繼續(xù)進修學習,，努力提高自身的業(yè)務素質。
(四)加強教育教學管理促進保教質量提高
1,、教師在教學活動中應采取多種形式,，包括創(chuàng)編游戲,，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,，促進幼兒智力的開發(fā),。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。
3,、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計劃,、有目的、有層次地自制游戲材料,。
4,、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”,、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長
1、加強安全工作,，落實安全工作制度,，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人,，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒,、教師的自我保護教育、安全教育,，每天晨間講話對幼兒安全教育,，時刻做好防范工作，確保幼兒,、教師,、園財產的安全。
2,、合理安排幼兒一日活動,，做到動靜結合，培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服,、頭發(fā)等,。)
3、加強戶外活動管理,，保證幼兒戶外活動時間,。
4、加強晨午檢力度,，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。
5,、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位,，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒,。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育,。
6,、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂,、炊具,、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,，加強幼兒食品采購,、進出倉、驗收的管理,，實行食品24小時留樣制度,，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7,、加強幼兒午睡管理,，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗,、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質量。
8,、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),，特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習慣教育。
9,、加強春季幼兒傳染病的預防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調發(fā)展
1,、做好家長服務工作,。根據(jù)家長的意見，結合園內條件,，盡量做到家長放心,、幼兒開心,。
2,、召開家長會，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好宣傳工作,，宣傳預防疾病及安全問題的教育。
4,、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作,。
(七)抓好幼小銜接工作為進一步的`學習打好基礎
1,、平時運用故事、主題活動,、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關心集體,、為同伴服務的好思想,。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣,，教育幼兒按時到園,，不遲到、不早退,、不曠課,。排隊做到靜、齊,、快,。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛,。集體活動遵守秩序,，不吵鬧，認真參加活動,。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫,、讀姿勢,。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣,。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話,、響亮話,。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫,、折紙,、手工小制作等)愛護書本、學習用品等,。
4,、大班下半學期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學化靠攏,。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結合
1,、在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識,。
2,、保證園內環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物,。
3,、加強安全管理，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次,，各班教師把安全工作納入每天的工作中,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。
四、各月工作安排
二月份：
1,、進行招生報名工作;幼兒入園前的各項準備工作,，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等,。
2,、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作,。
3,、制定班計劃、月計劃,、周計劃,。
4、安定幼兒情緒,，加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,。
5,、各班開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節(jié)”以班級為單位開展小型談話活動。
6,、加強各項消毒工作,，預防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作,。
7,、開展全園安全大排查。
8,、開展防火,、防震、安全逃生演練活動,。
三月份：
1,、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作,，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育,。
2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查,。
3,、開展有關“三八婦女節(jié)”的感恩活動。
4,、開展教研活動,，組織教師進行教研活動,。
5、通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識,。
6,、充分利用植樹節(jié)，進行環(huán)保宣傳,。
7,、安全教育講座。
四月份：
1,、開展半日教研活動,。
2、加強安全教育專題活動,。
3,、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,。
4,、加強教師基本功訓練，進行教師經驗交流,。
5,、開展早操比賽。
五月份：
1,、做好“五一”的幼兒安全教育工作,。
2、開展品德教育活動,、重視幼兒自我服務能力的培養(yǎng),，并在班內開展各類競賽。
3,、籌備“六一”的各項工作,。
4、開展地震演練活動,。
六月份：
1,、開展“六一”慶祝活動,，邀請家長參與,。
2、繼續(xù)做好各項保育工作,，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育,。
3、組織教師進行課例及教師經驗交流,。
4,、加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
5,、教師自制教玩具總結,。
6、各班做好期末工作小結,，整理相關資料,。
7、清點財產,、資料歸檔;
七月份：
1,、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。
2,、做好暑假校園修繕工作,。
一、指導思想
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù),，深入貫徹《綱要》精神,，結合本園實際情況，堅持以現(xiàn)代教育思想和理論為指導,，加大幼兒園電教設備的投入,，加快信息技術與課程整合，努力提高全園教師的信息化素養(yǎng),，增強教師運用現(xiàn)代教育技術的能力,，使我園教育現(xiàn)代化水平不斷提升。
二,、工作內容
(一)加強幼兒園網站的建設與管理工作。
1,、完善幼兒園網站管理系統(tǒng),，進一步加強幼兒園網站、班級主頁建設,，及時維護更新幼兒園信息,，充分運用幼兒園網站管理平臺及時、快捷的對外宣傳,，發(fā)揮交互作用,。
2,、通過幼兒園網站加強幼兒園與家長,、幼兒園與社會的聯(lián)系與溝通，加強我園教師內部教育信息交流,，為全園教師及幼教同行提供交流學習平臺,，實現(xiàn)幼教資源共享,。
(二)建立電教設備的使用與管理制度,。
為滿足教師使用電教設備需求，我園今年將有適量電教設備的投入,，電教設備的維護與管理將成為本期電教重點工作之一,。
1、對園內大型公用電教設備如一體打印機,、多功能廳投影儀規(guī)范使用,，電教員落實操作。
2,、認真執(zhí)行電教設備使用規(guī)章制度,，對電教設備定期檢測維護，并做好維修記錄工作,。為每臺電教設備編號,，認真做好電教設備借還登記，保障電教設備不流失,，不損壞,。
3、細化年級組電腦使用管理制度,。嚴格執(zhí)行電腦房管理制度,，做到電腦責任到人，杜絕安全隱患,，確保電腦使用正常,，并把電腦正確使用納入年級組學期工作考核中。
4,、提高電教設備使用率,，以年級組為單位，利用傳幫帶形式鼓勵全園教師在教學工作中充分利用電教資源,，提高工作效率,，提升教學效果。
(三)提高教師現(xiàn)代信息技術的專業(yè)素質,。
1,、積極開展信息技術培訓工作，創(chuàng)造機會組織教師參加各種信息技術培訓,。鼓勵教師將所學理論知識運用到日常教學工作中,，積極利用信息技術進行教學活動。
2,、搭建教師交流平臺,，實現(xiàn)資源共享。通過幼兒園網站教學資源庫提供教師教育教學交流,，指導教師充分利用現(xiàn)代信息技術,，更好地為教學服務,。
(四)認真做好幼兒園大活動宣傳和資料收檔工作，學期結束完成各類資料電子檔案,。幼兒園資料電子收檔保證了日后資料的查找,，是幼兒園發(fā)展研究重要依據(jù)，也是幼兒園發(fā)展歷程的見證,。
三,、主要工作
1、結合幼兒園工作計劃制定本學期電教工作計劃,，并將工作計劃公布在幼兒園網站上,。
2、保證幼兒園網絡的安全,、暢通;做好新學期電腦全面維護工作,。
3、完成新生班級主頁創(chuàng)建維護工作,。
4,、利用幼兒園網絡組織教師進行實用信息技術理論學習活動。
5,、根據(jù)教學實際需要,，組織各年級組教師集體制作教學課件，發(fā)送園網站資源庫,，實現(xiàn)全園教師資源共享,。
6、組織教師進行電教課觀摩研討活動,。
7,、學期各類資料電子存檔工作。
8,、做好學期電教工作小結,。
具體工作安排如下表：
月份
主要工作
二月
1、制定學期電教工作計劃;
2,、完成所有磁帶、cd的整理工作,，便于教師借用,，并實行借物登記制度;
3、調整班級有線電視,，檢查vcd,、卡座、擴放設備;
三月
1,、園“互動電視在日常教學中的應用”專題培訓;
2,、間周一次信息技術教育教研活動;
3,、20_年區(qū)教師教育技術能力大賽作品評選。
四月
1,、交流活動：ppt制作經驗交流;
2、電教教研組活動一次;
3、幼兒園門戶網站建設;
五月
1、論文,、課件等資源征集;
2,、班級網站評比,。
六月
1,、提前安排好慶“六一”攝影攝像工作,，為留存資料做準備。
2,、加強專網管理,、應用;
3、教師多媒體應用能力測評,、測試;
4、上半年工作小結,。
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇四
一,、語言領域
1、傾聽：能夠主動,、積極,、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的內容,。準確掌握和傳遞主要信息,，能夠理解較復雜的多重指令。
2,、表述：能夠圍繞一定話題進行談話和討論,，學習提出質疑和發(fā)表自己的見解;學習用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受,。在集體面前講話態(tài)度自然,，講述時語言表達流暢,，用詞用句準確
3、欣賞：樂意欣賞不同體裁,、不同風格的文學作品,，在文學活動中累積文學語言,，并嘗試在適當場合運用。樂于復述,、講述,、表演文學作品。初步感受文學作品的語言魅力,，能理解,、體會和想象作品所表達的情感、意境和幽默感,。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌,、故事、散文等,。
二、科學領域
1,、數(shù)的概念：會10以內的倒數(shù),、順接數(shù)、倒接數(shù);認識10以內的單雙數(shù)按群計數(shù);學習10以內的組成與加減法,。
2,、幾何形體：認識球體，正方體,。
3,、量的感知：學習自然測量及二等分、四等分,。
4,、空間方位：區(qū)分左右
5、時間：認識日歷
三,、社會領域
1,、自我意識：知道作錯了事情要主動承認，說實話,，做個誠實的孩子,。知道自己與別人的不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮,。當自己的需要得不到滿足時,，能做到不亂發(fā)脾氣。
2,、人際關系：主動,、準確地使用禮貌用語，愿意主動和周圍的人打招呼,，說話,。知道接待客人的方法,，主動與客人聊天。愿意聽從成人及同伴的勸告,，不做危險的事情,。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心,。對老人和比自己小的孩子有愛心,，愿意幫助他人想辦法使他人高興，關心班級發(fā)生的事,，做老師的好幫手,，體驗集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲,，失敗不氣餒的道理,，有集體榮譽感。
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇五
一,、指導思想
以《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南,，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神,，圍繞幼兒園工作計劃,，堅持求真務實，求精創(chuàng)新的工作作風,，創(chuàng)設良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長,，推進教學改革,。
二、工作思路
以管理求生存,，以質量求發(fā)展,。以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織,，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革,。
三,、主要工作
㈠強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系,。
1,、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動,、集體教學、游戲活動,、餐點,、午睡、起身,、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2,、重視對個別幼兒的輔導,，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系,，建立家長委員會,，定期召開會議，提高家教園地的質量,，做到更換及時,，內容豐富，有較強的指導價值,，并做好記錄，形成家園教育合力,。
3,、建立0—3歲早教指導站，正常開展0—3歲親子園活動,。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環(huán)節(jié),，是整個教育的起點和開端。本學期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導與親子教育活動,，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導方面發(fā)揮示范和輻射作用,，切實提高家長和看護人員科學育兒的水平，促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長,。
㈡強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,，重視養(yǎng)成教育。
1,、立足習慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學習、生活,、衛(wèi)生習慣,。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習慣評估要求,，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處,。
2、豐富幼兒活動,。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,，節(jié)日慶?；顒拥龋瑒?chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,。三是豐富創(chuàng)新親子運動會,，讓幼兒在活動中鍛煉成長。
㈢深化課程改革,，促進幼兒全面發(fā)展,。
1、落實新《綱要》,，學習新《綱要》,，并寫好學習筆記。實踐新課改,，使用好教材,。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心,，組織幼兒相互學習,，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過程的知識性,、趣味性,、活動性有機結合。努力做到一主題活動多,，單一活動少;二嘗試教育多,，灌輸教育少;三材料準備多，伏案抄寫少,。
2,、認真鉆研教材，探索好的教學方法和教學經驗,，開展公開教學看,、聽、議,、評活動,，優(yōu)秀教學活動評選等，通過活動的開展,，優(yōu)化教學活動組織,，扎實搞好學科課教學。
3,、加強集體備課,。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換,、修改,，科學合理制定各項教學活動計劃，注重教材的分析把握,，教學活動的前期準備,。
4、繼續(xù)開展互相聽課,、年級教研課活動,。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié),，聽課后并及時評課,。
四、月主要工作安排：
二月：
1.幼兒報名注冊,，做好開學準備工作
2.各班環(huán)境創(chuàng)設
三月：
1.上報小班學籍及各項報表,。
2.制定教育教學工作計劃
3.各班環(huán)境創(chuàng)設、器械制作評比
4.小班家長會
四月：
1.舉辦家長學校講座
2.0-3歲嬰幼兒親子活動
3.中,、大班家長會
4.組織幼兒統(tǒng)編操,、韻律操比賽
五月：
1.幼兒預防火災安全演練活動
2.各班幼兒養(yǎng)成教育大評比
3.幼兒期中發(fā)展情況抽測
六月：
1.組織向家長半日開放活動。
2.0-3歲嬰幼兒親子活動
3.養(yǎng)成教育案例評比
4.班級區(qū)域活動評比
七月：
1.幼兒發(fā)展情況抽測
2.做好學期小結工作,。
3.上交各項資料并整理歸檔
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇六
“一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候,，我們又迎來了新的學期,。新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標,。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,，要關注幼兒習慣的養(yǎng)成，要關注班級特色課程的開展,。在《綱要》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。
一、指導思想：
以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神,，樹立正確的教育觀,、兒童觀，積極開展教學科研工作,，以科研為先導,，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設,，提升教師整體素質,。
二、工作目標：
(一)加強內部管理,，提高辦園質量,。
(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動,。
(三)加強教職工隊伍建設,，提高師資素質。
(四)加強教育教學管理,，促進保教質量提高,。
(五)做好保健工作，確保幼兒的安全,，快樂健康成長,。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調發(fā)展,。
(七)抓好幼小銜接工作,，為進一步的學習打好基礎。
(八)充分發(fā)揮后勤作用,，切實做好保教結合,。
三、具體工作要求：
(一)加強內部管理提高辦園質量
學期之初,，我們將由上至下制定各項計劃,，如：園務計劃、教育教學計劃,、各班學期工作計劃,、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性,。為確保這些計劃的認真實施,，并進行客觀評價考核;
(二)加大教研力度全方位地開展教研活動
抓好新教材的學習與研究，更新教師教育觀念,，鼓勵教師不斷創(chuàng)新,，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務培訓，強化職業(yè)能力,，提高教師業(yè)務,、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎,。
1,、組織教師學習《幼兒園多元能力探索課程》，在教師中開展研討活動,，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來,，進一步增強學習的主動性與實效性。
2,、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入,，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察,、評價來分析幼兒的游戲水平,。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平,。
3,、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動,，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,，提高教師分析教材，解決實際問題的能力,。
4,、加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養(yǎng)經驗,，交流研討,，不斷改進教育技能方法。
5,、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動,。
(1)英語教學是我園的一個特色，上學期的教學質量考核中發(fā)現(xiàn)有的班級出現(xiàn)教學重點的知識性的錯誤(發(fā)音不正確),，本學期要求科任教師在授課前必須認真聽錄音機，不明白的與其他教師討論,，杜絕類似情況的發(fā)生,。
(2)音樂科教學中的打擊樂和律動教學也是本學期的教研重點。
(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質
1,、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平,，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感,。
2、抓好教師業(yè)務素質的提高,，組織聽課觀摩等活動,，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務素質。
3,、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學習和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質,，增強工作責任感,，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒,。
4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核,。努力提高教職工的業(yè)務素質,。
(四)加強教育教學管理促進保教質量提高
1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā),。
2,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。
3,、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力,。
4,、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”,、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長
1、加強安全工作,，落實安全工作制度,，專人定期檢查園內各類設施,，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒,、教師的自我保護教育,、安全教育，每周一節(jié)安全教育課,，時刻做好防范工作,，確保幼兒、教師,、園財產的安全,。
2、合理安排幼兒一日活動,，做到動靜結合,，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服,、頭發(fā)等,，并且要組織幼兒游戲或學習活動)。
3,、加強戶外活動管理,，調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間,、運動量達標,。
4、加強晨檢力度,，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作,。
5,、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿,、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位,，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,，達成家園共育,。
6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，進一步完善食堂,、炊具、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度,，加強幼兒食品采購、進出倉,、驗收的管理,，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。
7,、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),，同時做好幼兒被褥的清洗,、紫外線消毒、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質量,。
8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),，特別加強幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習慣教育。
9,、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃,，并做好幼兒保健工作的宣傳。
10,、加強春季幼兒傳染病的預防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調發(fā)展
1,、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施,。根據(jù)家長的意見,結合園內條件，隨時增加必要的服務項目,。
2,、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育,。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，以便爭取家長的支持和幫助,。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作,。
(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎
1、平時運用故事,、主題活動,、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體,、關心集體,、為同伴服務的好思想。
2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣,，教育幼兒按時到園，不遲到,、不早退,、不曠課。排隊做到靜,、齊,、快。做好值日生工作,。誠實,、不說謊話。同伴之間團結友愛,。集體活動遵守秩序,，不吵鬧，認真參加活動,。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫,、讀姿勢,。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣,。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話,、響亮話,。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫,、折紙,、手工小制作等)愛護書本、學習用品等,。
4,、學前班下學期的游戲時間逐步減少,，作息時間逐步向小學化靠攏。通過家園配合,，定期召開學前班幼兒的家長會,。舉辦有關幼兒上小學前要做哪些準備的講座。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結合
1,、在保教結合的原則基礎上，強化教養(yǎng)員的保育意識,。
2,、保證園內環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
3,、加強安全管理,，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,，加強安全防范措施,，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。
(九)繼續(xù)做好《幼兒成長檔案》
為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效、美觀,、富有個性,，促進教師間應相互交流、相互學習,，定期開展了幼兒成長檔案展示評比活動,，專對成長檔案進行檢查、評比,，主要圍繞幼兒成長檔案的整體設計,、記錄形式、記錄過程中是否能體現(xiàn)幼兒的個性,、對幼兒的分析評價是否客觀,，幼兒的多元互動等幾方面進行評比。使幼兒成長檔案,，內容豐富,，形式多樣;圖文并茂，有孩子自己的繪畫記錄,，有教師的文字記錄,，從學習,、生活、游戲等多方面展現(xiàn)了幼兒成長的點點滴滴,。
四,、各月工作安排：
二月份
1、進行招生報名編班工作;幼兒入園前的各項準備工作,，如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等;
2、參加工作會議及計劃(制定班培養(yǎng)目標,、月計劃,、周計劃、日計劃)的制定;
3,、各項規(guī)章制度,、崗位責任制以及新教材《幼兒園多元能力探索課程》的學習;
4、安定幼兒情緒,，加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣;
5、召開新學期家長會,，家長簽訂安全責任書;教職工簽訂安全責任書;
6,、各班開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節(jié)”以班級為單位開展小型談話活動;
7、各興趣班的報名,，準備工作,，并進行實施;
8、加強各項消毒工作,，預防春季常見病,，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作;
三月份
1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物,，做好各項保育工作,，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育;
2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評比活動;
3,、開展主題教研活動：開展“我的好媽媽”的主題活動;
4,、開展教師園本培訓活動，教研組組織各科教師進行教研活動,，科任教師進行觀摩活動;
5,、通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;
6、教研組長組織科任教師進行課例聽課與課例研討評價;
四月份
1,、貫徹《綱要》繼續(xù)學習研究新教材的教學方法,，開展教研活動;
2、加強安全教育專題活動;
3、加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣;
4,、加強園本教師教學業(yè)務培訓，進行教師經驗交流;
五月份
1,、做好“五一”的幼兒安全教育工作,，通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;
2、開展品德教育專題活動,、重視幼兒自我服務能力的培養(yǎng),，并在班內開展各類競賽。包括幼兒良好生活習慣的評比活動,。
3,、籌備“六一”的各項工作。
4,、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。
六月份
1,、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物,，繼續(xù)做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育;
2,、繼續(xù)學習研究新教材的教學方法,，開展教研活動;進行教師課例及教師經驗交流;
3、加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣;
4,、教師開展各項技能基本功競賽并進行評比，促進業(yè)務素質的提高
七月份
1,、教學質量測評及教職工各項考核工作;
2,、各班做好期末工作小結，整理相關資料;
3,、清點財產,、資產、資料歸檔;
4,、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排,。
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇七
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，以<<幼兒園教育指導綱要>>,、<<幼兒園工作規(guī)程>>的精神為指導思想，不斷轉變教育觀念,，落實教育行為,，放大本園特色，以提高教師隊伍的整體素質，解決教育教學實際問題為突破口,，加強學習,，強化教科研研究，促進幼兒園保教工作,，整體邁進開拓創(chuàng)新全面提高
二,、主要工作
(一)加強園內園務管理
科學辦園，強化素質,，優(yōu)化服務,，從制度、觀念方法上向現(xiàn)代的要求邁進,，樹立發(fā)展意識,、現(xiàn)代意識，增強服務質量,，提高幼兒園科學管理的水平,，形成具有本園特色的先進管理模式
(二)加強園內師資隊伍建設
加強師資隊伍建設，優(yōu)化隊伍結構,，建設一支家長尊敬,、孩子喜歡的幼兒教師隊伍。
(三)加強園內安全工作
1,、嚴格按照規(guī)章制度辦事,，樹立安全意識，責任到人,，各負其責,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時匯報解決，確保幼兒安全健康地成長,。特別是晨,、午間安全檢查及消毒工作。
2,、嚴格堅持接送卡的制度,、每位教師必須保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作,，做到不離崗,、不串崗，外來人員做好詳細的登記記錄,。
3,、認真仔細地做好食品衛(wèi)生工作，把好食品進口關;幼兒的飯菜要燒熟,、煮透,，并注意營養(yǎng)搭配,，做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調水平，為師生提供更優(yōu)質的服務,。按照規(guī)定,，嚴格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。
4,、加強對疾病的預防工作,，嚴格控制傳染病的發(fā)生;認真做好晨檢和巡視工作，并做好觀察記錄,。
5,、做好財物管理工作，嚴格物品申購制度,，實行領用簽名手續(xù),，做到帳面清楚，手續(xù)齊全,，全體教師更要發(fā)揮主人翁精神,，勤儉節(jié)約，以最小投入換取最大的收益,。
三,、家園共育,，有效形成教育結合
1、進一步提高服務意識與服務質量,。每學期發(fā)放家長意見調查表,，了解家長的意見,，通過家長開放日活動向家長進行展示活動等多渠道開展家長工作,，充分調動家長的積極性,。另外我們還會利用校訓通、電話的形式,、家訪的形式與家長進行交流,、(各項工作要求有記錄，時間,、地點,、需詳細)
四、具體工作安排
9月份
1、制定新學期的個人計劃,、編排好幼兒早操,。
2、對上期每位幼兒進行電訪通知,，做好招生工作。
3,、穩(wěn)定幼兒情緒,，進行常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。
4,、"教師節(jié)"活動及園內安全隱患普查,。
5、環(huán)境布置修改,、完善,，補充家園欄的文字內容。
6,、發(fā)放教材,、園服并做好新生的登記。
7,、開學第三周召開新學期幼兒園和班級的家長會,，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持,。
8,、月底各班級行為習慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵,。
9,、對新生進行家訪并做好記錄。
10月份
1,、慶“國慶”活動,，結合國慶看展愛祖國教育。
2,、元旦節(jié)目的選材,。
3、班級常規(guī)檢查,。
4,、教師觀摩課評比。
5,、月底對各班級行為習慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級,，并給與鼓勵,。
十一月份
1、組織幼兒秋游活動,，讓幼兒親近大自然,、感受大自然，體會爸爸,、媽媽,、老師之間的情感。
2,、幼兒期中評估,。
3、幼兒講故事表演比賽,。
4,、幼兒美術畫展評比。
5,、元旦節(jié)目排練,。
5、月底對各班級行為習慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級,，并給與鼓勵,。
十二月份
1、小主持人比賽,。
2,、發(fā)放家長意見調查表。
3,、做好冬季衛(wèi)生保健工作,。
4、家長開放日活動,。
5,、學期末家訪,。
5,、月底對各班級行為習慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵,。
元月份
1,、“慶元旦”活動“幼兒才藝展示。
2,、檢查班級計劃完成情況,。
3、幼兒期末評估,。
4,、園內安全工作檢查,。
5、各班寫出幼兒發(fā)展評估報告,。
6,、學期工作總結。
7,、做好各項資料檔案的整理工作,。
8、月底對各班級行為習慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級,，并給與鼓勵,。
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇八
新的一年又是新的一個學期工作開始了，為了使孩子們健康,、快樂地成長,，保質保量地做好各項教育教學工作，結合本班實際情況,，特制訂如下工作計劃：
一,、思想政治方面遵紀守法，積極響應國家制定的各項法律法規(guī),，遵守園內的各項規(guī)章制度,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。
二,、教育教學方面在教育教學中,，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進行常規(guī)教育,，因此我將用愛心和耐心,，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷總結積累自身經驗的同時,，吸取別人的經驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力,。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展,，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,、學中玩的形式，以生動,、有趣,、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作能力等,。
三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力,，教會幼兒基本的生活技能,，提高幼兒的自我服務意識。在生活中注意督促,、指導每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,，自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識,，增強幼兒的自我保護能力,。注意關心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結合的教育理念,。
四,、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系,，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,，使其積極配合教師的教育教學工作。
總之,，我將用真心關愛每一個孩子,，用熱情孕育孩子的成長,，用自信放飛孩子的心靈,，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領導放心,，讓家長滿意,。
一,、本學期幼兒發(fā)展總目標
1、培養(yǎng)幼兒良好的習慣,，提高自我服務能力,。
2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,，體驗運動的樂趣,，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信,、勇敢的個性心理品質。
3,、激發(fā)幼兒活動的愿望,、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達,、培養(yǎng)良好的學習習慣,。
4、開展自主性活動和學習性活動,，鼓勵幼兒積極參加活動
二,、 具體目標與措施
(一)、生活活動
目標：
1,、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應集體生活,。
2,、學習自理大小便(會使用蹲坑)。
3,、知道室內不大聲叫喊,，不把手指、不干凈東西放進嘴里,，不摳鼻,。
4、懂得贓物,、玩具不放進耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服,。
5,、學習正確的洗手方法，知道飯前,、便后洗手,。
6,、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴,。
措施：
1,、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園,。給個別幼兒更多的關愛,、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作,。
2,、利用兒歌、游戲,、故事等形式使幼兒學習正確洗手,、吃飯、睡覺,、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。
3,、在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子,、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會,。
4,、在分組教學中進行個別幼兒的教育。
(二),、運動活動
目標：
1,、在體育鍛煉中，能做到保護好自己,，不到危險的地方玩,。
2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動,。
3,、能自然地走，在直線,、曲線上走,。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳,。
4,、會玩中型運動器具。
5、學習模仿操和器具操,。
措施：
1、開展區(qū)域性體育活動,，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進肌體的協(xié)調發(fā)展。
2,、保證每天二小時的戶外鍛煉時間,。
3、學會玩具模仿操,、小兵操和響環(huán)操,。
4、制作并提供多種運動小器具(飛標,、沙袋,、罐子等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動內容,。
(三),、學習活動
目標：
1、愛祖國,、愛家鄉(xiāng),，知道自己是中國人，喜歡老師,，愛爺爺奶奶,，愿意上幼兒園。
2,、在老師的引導下,，產生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物,，感知其明顯的特征,。
3、觀察幾種常見的水果及其他食品,，感知冬天的明顯特征,。
4、經?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色,、形狀、聲音,，并對它們變化,、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動,。
5,、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作,，初步用動作表示音樂的感受,。
6、學聽普通話,，能與同伴一起安靜地聽老師講話,。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌,，講故事中簡單短句,。愿意用語言回答別人的問題。
7,、能口手一致點數(shù)1-3,，認識幾何圖形，學習排序歸類,，學習分辨白天黑夜,，拼簡單的人物動物拼版。
措施：
1,、創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境,，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境,，使幼兒,、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動,，生生互動,。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。
2,、定期將幼兒作品進行展示活動,，使每個幼兒體驗成就感。
3,、參加各項活動,，學會動手動腦想結合。(敬老節(jié)活動,、愛祖國知識競賽活動,、國慶游園活動、運動會等)
4,、在帶幼兒走出去的活動中,，給予幼兒豐富的知識,，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手,、動腦的機會,，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗,。(如秋游等活動)
(四),、游戲活動
目標：
1、豐富生活經驗,，能用語言和動作去模仿,，積極體驗角色的情感和態(tài)度,。
2,、創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經驗,，感性經驗和游戲語言,。
3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能,。
4,、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
5,、初步掌握結構游戲中的構造技巧,，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體,。愛護玩具,，游戲后送玩具回家。
措施：
1,、提供符合小班幼兒的大玩具,。
2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料,。
3,、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品,。
4,、幼兒自選主題，充當角色,，并在游戲中感到快樂,。
(五)、家長工作
1,、召開家長會,，彼此溝通,。
2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作,。
3,、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀,，繼續(xù)辦好家園之窗,，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯 報幼兒在園情況。
4,、及時做好家長工作,。
5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學,，參加園內的各項親子活動,。
以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下,，在家長的配合下,，孩子們健康、愉快的成長,。
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇九
一,、班級情景分析：
我班現(xiàn)有幼兒年齡都很小，少數(shù)幾名幼兒曾在其他幼兒園入托過,，其余孩子平時都有長輩照顧,，沒上過托兒所。在家訪過程中,，我們了解到許多孩子都是獨生子女,，加上長輩的寵溺，脾氣比較驕縱,，生活自理方面缺少鍛煉,。
開學后，從對幼兒日常工作的觀察中,，對幼兒個方面的發(fā)展情景也有了大致的了解：此刻,，在生活方面幼兒基本上都能愿意獨立地解決自我的一份飯菜，經教師的提醒,，能主動的撿起掉落在地上的米粒,，但對與飯后要做哪些事情還不甚了解，做事的次序性差,。
在需要入廁時會請求成人幫忙,。午睡習慣較好，能獨立入睡的幼兒占大多數(shù),，還能自我脫鞋,，上床入睡,，小部分孩子還會整理自我的服裝、自我疊毛巾毯,?？偟恼f，我班孩子的大肌肉發(fā)展較好,。在學習本事方面,，小部分孩子還不能進取參與教師組織的教學活動中來。
大部分孩子對音樂,、舞蹈活動感興趣,，愿意跟著教師一齊做動作，喜歡參加美術活動,。在晨間桌面游戲中,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強，在教師的提醒下,，愿意撿起掉落的玩具,，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象,，玩具愛放在地上玩,，有時還會放在嘴巴里。
二,、學期工作要點：
本學期我班教師依：《規(guī)程》精神和園內學期計劃,，結合本班幼兒存在不足之處，重點抓好以下幾方面的教育工作：
1,、提高幼兒生活自理本事：
(1)有計劃地結合幼兒具體地掌握情景和季節(jié)特點,，將生活自理本事的資料合理的分解到本學期各月、周活動中,，引導幼兒在專門的生活指導中,、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習。
(2)教師在向幼兒示范,、講解時,，力求語言淺顯、趣味,，示范動作,、步驟清楚，激發(fā)幼兒學習的興趣,。
(3)注重日常工作中的檢查,、督促，發(fā)現(xiàn)
幼兒不正確的地方及時個別指導,。
(4)在游戲活動中,，供給幼兒練習的機會,，如給幼兒供給可練習的扣鈕扣的玩具、“給小動物喂食”的玩具等,。
(5)做好家長工作,，讓家長明白事事包辦,、代替對孩子成長有所不利，爭取讓家長在家多給孩子機會鍛煉。
2,、培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質：
(1)組織專題性的談話，從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打,、投擲會發(fā)生怎樣的后果,。引起幼兒對玩具寶寶的同情，從而懂得玩具是我們大家的好朋友,，要愛惜它,。
(2)教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒，如看見玩具掉在了地上時,，教師和幼兒一齊將它撿起,，發(fā)現(xiàn)玩具放亂了即使整理好。
(3)進行桌面或區(qū)域活動前提出要求,，中間多提醒,，結束做評價的時候不斷強化幼兒愛護玩具的行為，并逐漸養(yǎng)成習慣,。
3,、培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往本事：
(1)鼓勵幼兒與同伴交談、商量,，經過專門的禮儀交往與品行輔導活動,，幫忙幼兒懂得玩具要和大家一齊玩，不能獨占,，也不能硬闖,，玩時可等一等、讓一讓,，會有禮貌用語與人商量,，讓幼兒學習一些簡單的協(xié)商語言。
(2)當幼兒之間發(fā)生矛盾時,，教師要善于抓住機會進行隨機教育,。
(3)對幼兒在交往中的好行為要及時給予表揚，鼓勵其他孩子向好樣貌學習,。
(4)對班內攻擊性強,，喜歡動手的幼兒要加強個別指導，在活動中多關注他們的言行,，發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時要引導他們友好的解決爭執(zhí),。
(5)鼓勵孩子每一天帶一樣玩具來園放在柜子中,，點心后，飯后能夠玩一玩,，還能夠與同伴交換玩,，這中間能夠培養(yǎng)孩子主動與人交往，更能培養(yǎng)孩子的良好品質,。
4,、激發(fā)幼兒的繪畫興趣：
繪畫練習是一個直觀性很強的活動，孩子在繪畫中能夠將自我的感情或是意愿傳達給別人,，從而享受表現(xiàn)的歡樂,。
(1)在日常生活中，給孩子創(chuàng)設一個美的環(huán)境,，鼓勵孩子去欣賞自然景物,，周圍環(huán)境或美術作品，培養(yǎng)孩子對形式美和資料美的敏感以及初步的評價本事和審美本事,。
(2)注重教育新視角,，嘗試新的繪畫表現(xiàn)本事，在繪畫練習中充分調動孩子的主觀能動性,，發(fā)揮孩子的主體地位,。
(3)突出活動多元化、在活動中關注師生的互動作用,，讓幼兒在游戲中學習,，并讓幼兒多動腦,、動手,、動口。
(4)遵循孩子循序漸進的學習規(guī)律,，逐步教給孩子簡單的繪畫技能,。
(5)重視幼兒的個性化表現(xiàn)，允許與眾不一樣,，善于抓住機會讓幼兒拓寬思路,。
三、家長工作：
在幼兒教育過程中,，我們熟知：取得家長的配合,，對促進改革孩子全面發(fā)展以及更好的組織開展。
幼兒園教育活動的重要性,，所以我班保教人員在工作中要利用一切機會與家長溝通,，爭取家長主動配合我班的教育工作，主要從以下幾個方面著手：
(1)發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,，詳細公開展示我班的教育計劃,，活動安排以及部分資料,，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求,，以便更好的配合我們開展活動,。
(2)對部分是家中長輩來接孩子的情景，我們不僅僅會口頭傳達,，還會根據(jù)情景留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系,，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情景。
(3)家長會中,，請家長留下各自想要的家園聯(lián)系方法,，以便我們有計劃的進行家訪、通電與家長堅持溝通,。
(4)在“家園信息欄”中,，經常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,，讓家長了解我們的思想和理念,，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。
(5)利用家長來接孩子的時間,，向家長大概的說說孩子的在園情景，在日常工作中的提高與不足,，及時與家長交換意見,，共同想辦法幫忙幼兒糾正不好的習慣。
讓每位幼兒在幼兒園健康歡樂的生活,、學習,，讓家長安心，放心,。
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇十
一,、指導思想：
認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》始終堅持以“一切為了孩子;實施素質教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,，為孩子的終身學習打下堅實的基礎;讓孩子們在歡笑中成長,、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇,、自主操作探索的過程中,，激發(fā)幼兒主動活動、主動學習的興趣”為辦園理念,，以“尊重幼兒,、發(fā)展幼兒、使幼兒‘學會生活、學會學習,、學會做人’”為教育目標,。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設,，加速教師教育觀念的轉變,，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高幼兒園保教質量,。
二,、工作重點：
1、認真學習《幼兒園指導綱要》,，深入領會《綱要》精神,，積極轉變教育觀念。
2,、強化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒來園活動質量。
3,、加強教師的培訓和指導,，促使其專業(yè)素質和服務質量的提高。
4,、嘗試園本課程的開發(fā)與研究,。
三、具體措施：
(一)加強學習,，轉變觀念
組織教師深入學習《幼兒園教育指導綱要》,，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象，經常反思自己的教育行為,。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象,，幫助教師把握理念內涵,，切實轉變教育觀念。
(二)開展活動,，提高質量
1、組織開展園內各項活動,，切實轉變教師的教學方法,、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,，為幼兒提供可操作,、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學,、玩中樂,、玩中思,、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力,。
2,、舉行“元旦”文娛匯演比賽，各班至少要有2個節(jié)目參賽,。
(三)創(chuàng)造機會,，提高素質
1、組織教師基本功競賽,。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動,，比賽內容包括彈唱、說,、跳,、寫、畫,、做等六個方面,。
2、結合學科組建設,，積極開展教科研活動,。認真組織好園內公開課、示范課,、研究課等活動,，形成積極向上、相互研討的良好氛圍,，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務水平,。
(四)切實做好衛(wèi)生保健、校園安全工作
幼兒年齡小,，安全工作責任重于泰山,，為了讓幼兒能夠生活在一個安全、舒適的環(huán)境中,，我園應重視安全工作的開展,，把安全工作責任到每位保教人員，明確各崗位的安全職責,。制定嚴格的安全檢查和預防制度,，密切關注幼兒的安全，及時消除潛在的安全事故隱患,。平時加強各類硬件設施的安全檢查,，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或不安全的因素，及時記錄下異常的情況,，及時維修,。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方,，以免發(fā)生危險,。
四、具體安排：
九月份：
1,、制訂幼兒園各項計劃,，完成開學初各項表格的填寫,。
2、穩(wěn)定新生情緒,加強幼兒常規(guī)訓練。
3、結合教師節(jié)，開展尊師重教主題活動,。
4,、開展迎中秋活動,。
5,、開展以“防溺水”為主題的安全教育活動,。
6、開展常規(guī)教研活動,。
7,、幼兒園整體環(huán)境布置,。
十月份：
1、開展常規(guī)教研活動,。
2,、開展以“交通安全”為主題的安全教育活動,。
3,、組織教師基本功比賽,。
4,、開展幼兒繪畫比賽。
十一月份：
1,、組織教師學習,上交心得。
2,、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動,。
3、對家長進行半日活動開放,。
4,、開展食品衛(wèi)生安全主題活動。
5,、開展幼兒講故事比賽,。
十二月份：
1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準備工作,。
2,、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動。
3,、組織教師基本功比賽,。
4、開展親子冬季運動會,。
5,、開展消防安全主題活動，組織師生進行安全演練,。
一月份：
1,、檢查班級工作與學期安全工作。
2,、學期工作總結,。
3、各班做好學期結束工作,。
4,、做好各項資料的整理歸類工作。
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇十一
一,、幼兒園基本情況分析：
幼兒園在集團宏觀目標方針的指引下,，在園長的帶領下，開園三年來,，老師們抱成一個團,、擰成一股繩，拼搏在一線艱苦工作,。目前,，無論是幼兒園的園所文化建設、教師隊伍建設,，還是各項管理工作等都在逐步趨向正規(guī),。三年來，幼兒園在昌樂的知名度大大提高，得到了社會,、家長及教委的高度認可和大力支持,。同時在園長的帶領下，各項工作都保持著“要么不做,，要做就力爭做好”的工作態(tài)度,，為我園良好的工作作風打下了堅實的基礎，使得我們這支年輕的團隊有了扎扎實實走好腳下的每一步的基礎,。
但是我們更清醒的知道,，幼兒園要想可持續(xù)發(fā)展，提高保教質量,，提升園所品質,，首先要對自身有一個明確的認識：
幼兒園現(xiàn)有優(yōu)勢——
1、幼兒園團隊年輕,、有朝氣,、有活力，良好的教師素質和團隊基礎成為幼兒園優(yōu)勢之一;
2,、幼兒園從建園至今,，經過三年的積淀，已經受到了直屬教育管理部門的高度重視和大力支持,，獲得了同行的好評，贏得了社會及家長的.信任和認可;
3,、同時,，集團的有效引領和及時的培訓，是讓幼兒園從管理層到教師不斷進步和成長的最有力途徑,，幼兒園所有教職員工在集團的指引以及園長的帶領下下,，會得到快速地成長。
幼兒園現(xiàn)有劣勢——
1,、幼兒園雖然開辦已三年年的時間,，但中層管理隊伍年輕，管理經驗缺乏,、整個團隊執(zhí)行力有待提高,。中層執(zhí)行力直接決定了整個幼兒園的執(zhí)行力，因此,，接下來我們最重要的是要提高中層乃至全園教職工的執(zhí)行力,，只有不斷提升園長及中層的管理技巧和方法，加大管理隊伍的學習力和執(zhí)行力,，才能確保幼兒園順利開展的前提;
2,、師資隊伍年輕，經驗缺乏是我園面臨的重要問題。從下表格當中可以看到,，有五年經驗豐富的教師僅占全體教師比例的17.9%,，而不足一年的剛從校門走出的大學生所占比例為25%，教齡不足一年的教師相對增多,，教師專業(yè)水平也還有很大的進步空間,。而且部分教齡較長的教師專業(yè)能力及個人素養(yǎng)也需提高。為此,，“加快建設一支師德高尚,、熱愛幼教、業(yè)務精良,、結構合理的師資隊伍”,，依然是我們工作努力的方向。
教 齡人 數(shù)所占比例 學 歷
五年以上517.9%本科8人?？?4人
三年以上517.9%
一年以上1139.2%
一年以下725%
二,、指導思想：
本學期幼兒園將繼續(xù)圍繞“讓愛更多一點”的辦園核心目標以及園長提出的“現(xiàn)場、重復,、對標,、執(zhí)行力”九字方針，在園長指導下,，工作扎實有效,，加強幼兒園的管控管理;帶動更多的家長成為我們的教育者同盟，讓幼兒園繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，提升園所品牌,。
三、工作目標定位：
1,、首抓出勤率,。——讓全園幼兒出勤率在達標基礎上再有所提高,，爭取向更高出勤率努力;招滿生,，確保生源不流失，退園率0;并且在正常范圍內降低日常消耗,。
2,、走抓執(zhí)行力、強特色之路,，提升我園辦園品質,。——自上而下本學期將執(zhí)行力作為自身本部門提高的重點,，同事之間相互監(jiān)督;同時圓滿高效的完成園內舉辦各類活動,，確保每項工作有意義、有實效。
3,、走帶隊伍,、強能力之路，加快人才培養(yǎng)速度,?！ㄟ^各類培訓、活動及日常工作的開展等,，提升教師整體的專業(yè)水平及技能達標率;在保證目前現(xiàn)有中層提高執(zhí)行力和責任心的基礎上,，爭取再培養(yǎng)出一批中層和骨干教師，同時現(xiàn)有中層和骨干優(yōu)勝劣汰,。
四,、工作目標、措施,、評價：
針對幼兒園現(xiàn)狀及本學期我園目標,，需要全體教職工具備以下8種意識：
1、學習意識： 各部門作為幼兒園的中堅力量,，應更有學習的緊迫感,，把學習當做工作的第一要求。
2,、自律意識：自律是做好工作的前提和基礎,，是彰顯自身素質和水平的途徑。增強自律意識,，嚴于律己,，才能贏得他人的信服、認同和贊許,。
3、創(chuàng)新意識：創(chuàng)新意識,，變被動接受為主動探究,。增強工作的主動性和積極性，提升工作能力,。
4,、示范意識：提高示范意識，共促教師團隊,。各部門堅持以身示范,、率先帶頭。用積極的行動影響他人,，促進整個教師團隊的發(fā)展,。
5、導向意識：個人對工作的態(tài)度、觀點和看法對行為具有直接的導向作用,，作為組織管理者,，樹立積極向上的態(tài)度，影像感染團隊,，發(fā)揮示范導向作用,，整個團隊都充滿干勁、動力,。
6,、責任意識：責任是一種能力，又遠勝于能力,，責任是一種精神,，更是一種品格;責任有兩層含義，一種是分內應做的事情,，另一層是必須擔當?shù)牧x務,。讓責任成為發(fā)展自我的機遇，成為發(fā)展自我的手段,。責任意識,，成為影響他人的重要因素。
7,、全局意識：各部門之間做好溝通,、協(xié)商，以幼兒園整體利益出發(fā),，以照顧幼兒園整體大局為重,。促進各組、各部門共同提升,、共促發(fā)展,。
8、宣傳意識：優(yōu)質的服務是提升品牌的前提,，宣傳后的效果更是成為今后工作中的不竭動力,。兩者相輔相成，不可分割,。
(一)增強教師團隊凝聚力,、中層工作抓現(xiàn)場、嚴格落實執(zhí)行力,、以促進幼兒園發(fā)展
措施：
1,、以“八種意識”為工作準則，抓好班子建設,，增強團隊凝聚力,。
中上層成員只有明確自己的工作定位,，找準工作方向，才能帶動整個幼兒園向既定的方向發(fā)展,。因此,，新學期，中層要勤于學習;看問題要有全局,，眼中有目標,，手中有重點;要小事記在心，大事抓在手,。本著不斷學習,，主動溝通;樂于總結，勤于反思的態(tài)度,，嚴于要求自己,。著力強化“八種意識”，不斷提升自身素質和水平,，讓幼兒園工作穩(wěn)中求發(fā)展,。
2、強化管理意識,，狠抓重點工作落實,，促進園所發(fā)展。
(1)各部門認真分析并且認真學習本職務崗位職責,，在學期初理清工作思路,，堅持以身作則，加大管理與自我管理意識,。
(2)各部門把安全工作作為頭等重要工作來抓,，并嚴格落實，辦公室抓安全環(huán)境,、設施設備;教研室抓安全教育,，保研室抓安全流程，三個部門全力配合,，共同確保幼兒園安全,。
(3)每周定時反饋發(fā)現(xiàn)的問題以及處理解決的辦法。(面談或書面)
(4)每個月在主題解析后,，園務會再次重溫、梳理幼兒園主題指導思想,，工作定位及工作要點,，便于更好的開展本月工作。
3,、本著“時刻關注,、及時發(fā)現(xiàn)”的管理原則,，提高各部門及所有老師的執(zhí)行力。
(1)時刻關注教職工的思想狀況,。及時了解教職工的心理狀態(tài),，并通過各種方式與他們交流，讓教職員工帶著心情愉悅的狀態(tài)工作,，打造溫馨,、和諧的園所氛圍。
(2)時刻關注教師的專業(yè)發(fā)展,。每天至少兩次走進班級現(xiàn)場,，每兩周至少一次走進教研活動現(xiàn)場，及時與教師溝通,，相互切磋工作中出現(xiàn)的問題以及教研活動中的盲點,，注重師資隊伍的培養(yǎng)，共同促進教師的專業(yè)發(fā)展,。
(3)時刻關注幼兒的發(fā)展變化,。每月至少一次不少于半天的進班級蹲班，與幼兒共同參與各類活動,，積極與幼兒交流,，注意幼兒在不同年齡段的發(fā)展特點及尋常時刻，促進幼兒和諧健康發(fā)展,。
(4)時刻關注家長的內在需求,。(李藝、鄭志香)借助在大廳值班,，送幼兒離園等機會,，當面與家長交流，主動溝通,，及時了解家長的合理需求,，與家長達成共識，促進家園共育,。
(5)時刻關注我園的發(fā)展狀況,。根據(jù)幼兒園及家長的需求，合理添置幼兒園所需設備,、物品,。
評價：
1、各部門深入現(xiàn)場,，從教師的實際工作中觀察或在與教師的溝通中了解在隊伍建設中,，所采取的方法是否得當，各類活動是否有效,。
2,、看各部門發(fā)現(xiàn)問題后的解決情況,，看教師在各部門帶動下的發(fā)展情況。
(二)嚴流程,、細標準,、保安全
1、加強保教工作流程,，對教師嚴要求,，嚴格落實考核制度。
(1)著力加強戶外活動管理,，針對本園戶外活動場地,、器械等情況調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間,、運動量達標;加強晨檢,、午檢、離園檢查的力度,，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作,。
(2)繼續(xù)組織各組教師鞏固學習《教師一日工作規(guī)程》,、《保育流程》、《教育流程》,，通過各種方式對教師進行考核,，并嚴格落實考核制度。同時各組教師在按照集團各項標準的同時,，結合本組情況,，自行定出符合本組的工作標準。
(3)加強常規(guī)管理檢查,，做到考核與薪資掛鉤,。從教師的教育常規(guī)入手，抓計劃的制訂,，抓活動的落實,，抓考核的公開;從幼兒一日常規(guī)入手，抓興趣的萌發(fā),、習慣的培養(yǎng),、情況的反饋。
2,、加強各項安全工作,，嚴格落實精致化安全管理，確保幼兒安全,。
(1)強化防范,，把安全工作做到位。落實安全工作制度,，定期檢查園內各類設施,，大型玩具以及班級用水用電，安全工作責任到人,，杜絕一切不安全因素,。
(2)加強對幼兒、教師的自我保護教育,、安全教育,，通過教師引導、環(huán)境體現(xiàn),、預案的演練等形式,，確保幼兒、教師,、幼兒園財產的安全,。
(3)加強安全保衛(wèi)工作，門衛(wèi)人員嚴格把好園門關,，做好來園,、來訪登記工作，做好家長非正常時間接幼兒的登記工作,。
(4)督導食堂工作人員嚴格把好食堂衛(wèi)生關,，按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作，嚴防食物中毒,，,。
評價：
1、幼兒出勤率,、傳染病發(fā)生率,、事故發(fā)生率等的關注。
2,、各項工作流程的觀摩,。
3、進行及時的抽查,、檢查,，嚴格落實考核制度。
4,、通過流程細作戰(zhàn)略的開展,，看各班落實情況。
(三)勤學習,、強內涵
1,、提高教師學習力,，提升教師業(yè)務水平，促進教師專業(yè)化成長,。
(1)通過教師間互相觀摩現(xiàn)場,，看教師的常態(tài)教學水平，找對標,，找差距,，相互學習，互相提高,，提高教師的學習力,。如“區(qū)域活動指導現(xiàn)場”“班級管理中我學到了什么”。
(2)教師根據(jù)自己的特長和優(yōu)勢,，根據(jù)教師需求進行各種培訓,，讓教師互通有無，相互切磋,，創(chuàng)造濃厚的學習氛圍,，提升教師的專業(yè)水平。
(3)認真做好各教研組的教研工作,，切實有效的開展教研活動,，要求每個教研組圍繞主題活動計劃，通過教學觀摩,、疑難問題討論,，每個老師都勇于表達自己觀點、思想,，使老師在執(zhí)行教研教學的過程中學會評價,、學會反思。
(4)每月定期開展大教研活動,，從教師自身實際需要出發(fā),，全面提升教師專業(yè)理論素養(yǎng)，擴展教研形式,、豐富教研內容,，提升教師專業(yè)化水平。
(5)充分發(fā)揮美術教師的優(yōu)勢,，結合我園的藝術特色,，挖掘老師們的潛能，將幼兒的美術作品與園所的環(huán)境布置進行有效結合,，讓幼兒園充滿藝術氣息,，形成鮮明的園所特色。
2、以節(jié)日為抓手,、主線,，提高園所文化內涵，進一步提升我園辦園品質,。
(1)做好本學期 “教師節(jié),、仲秋節(jié)、國慶節(jié),、萬圣節(jié)、感恩節(jié),、元旦等系列活動”等系列節(jié)日活動,，充分調動中層、班主任的積極性,，發(fā)揮其潛力,，創(chuàng)造性的開展系列活動，每個活動都體現(xiàn)出“準確的目標,、鮮明的亮點以及顯著的效果,。
(2)“早操匯演、爸爸沙龍(待定),、家長進課堂及半日開放”等親子互動活動,，既讓孩子們從活動中感受快樂收獲成長，又能讓家長看到我們的用心和專業(yè),，并不斷地得到理解和配合,，提高家園互動，實現(xiàn)家園共育雙贏,。
(3)結合幼兒生日,，借助在幼兒園過生日契機，開展“幼兒主題生日會”活動,，讓幼兒體驗過生日時被愛包圍著的快樂,，更讓幼兒學會去感恩父母，學會主動愛別人的情感,。
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇十二
一,、指導思想：
按照_市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上級教研部門的指導下,，,，對照優(yōu)質園驗收時的各項標準、以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,，深化教學改革,，優(yōu)化保教隊伍，強化服務意識，提高保教質量,，不斷豐富辦園內涵,，提升辦園品位。
二,、工作目標：
1,、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件,，創(chuàng)設安全舒適的育人環(huán)境,。
2、強化師資隊伍建設,，不斷提升教師綜合素質,。
3、根據(jù)本園實際情況,，結合市級課題《美術教學游戲化的研究》開展特色教育,、樹立自身品牌，爭創(chuàng)特色幼兒園,。
4,、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》，配合學校創(chuàng)建江蘇省平安校園,、_市依法治校示范校園,。
5、以一流的師資,、一流的環(huán)境,、一流的服務將幼兒園建設成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
二,、主要措施：
(一),、加大硬件設備的投入力度，創(chuàng)設良好育人環(huán)境,。
本學期,，我園加大硬件設備的投入力度，各班都添置了空調,、整個操場都更新成了塑膠場地,，班級桌椅全部更新，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具,。辦公室內添置了電腦及多媒體設備等,，保證了幼兒園的活動能正常、豐富,、優(yōu)質優(yōu)量地開展,，營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍,。
(二)、規(guī)范辦學行為,，實行科學管理,。
1、開學初,，本著崗位公開,、平等競爭,、雙向選擇的原則,，制定切實合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案,，促進教師的優(yōu)化組合，提高崗位效能,。
2,、完善考核制度，提高管理效能,。
逐步完善各項考核制度，加快考核管理的民主化進程,。集思廣益,、決策透明、園務公開,，加強教師的民主參與,、監(jiān)督意識和公正的評價意識
4.加強常規(guī)管理，認真抓好月考工作,。對教職工的每日工作進行定期,、不定期的檢查、評比,，獎懲分明,，提高教師的工作積極性。通過每月“模范班”,、“文明班”的評定鼓勵教師主動參與幼兒園的管理,，提出合理的意見和建議，提高管理水平,。
三,、加強園本培訓，優(yōu)化教師素質,。
1,、加強學習指導，提高師德修養(yǎng),。
每周一中午為全體教師集體學習時間,，教師間互相借閱教育書目,，形成較為固定的讀書體系。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家,，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味,。
2、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽,，鼓勵教師結合自己的實際經驗闡述對幼兒園的觀點和建議,。
3、重視青年教師的培養(yǎng),。
本學期新來年輕教師較多,，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外，還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學心得,，在全體教師會議上談一談自己參加教學工作中的感受與困惑,，通過面對面、心對心的交流,，促使全體教師共同成長,。
4、鼓勵教師積極參加高一級學歷的函授或進修,，爭取在20_年我園大專率達85%,，本科率達15%。
5,、積極組織教師參加園外組織的各項培訓活動,，要求回園后向全體教師介紹學習內容，并填寫好外出學習情況記錄,。
6,、積極開展園內培訓，組織骨干教師進行各類專題講座和沙龍活動,。
四,、立足實際，大力提升教研工作,。
1,、嚴格執(zhí)行課程計劃。開學初,，制定科學合理的課程計劃,，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結合起來，確保課程計劃的規(guī)范實施,。
2,、以年級組為單位有計劃地定期開展好集體備課活動，認真抓好備課,、上課與課后反思三個環(huán)節(jié),，在教學過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念,，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展。同時,，做好“一課三研”活動,，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新,，促進教師間的互研互學,，強化教研教改的意識。
五,、營造科研氛圍,，提高科研實效。
以“美術教學游戲化的研究”這一課題為切入口,，推進教科研工作,。隨著教育研究的進一步深入，許多新的問題會不斷涌現(xiàn),。我們要密切關注教研的發(fā)展動向,，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的,、切實有效的探究和創(chuàng)新,。
加強對美術班教師的考核力度，經常深入課堂開展聽課,、評課活動，促進美術教師專業(yè)水平的發(fā)展,。定期開展美術班畫展,，并組織幼兒外出寫生等活動，激發(fā)幼兒的興趣,。
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇十三
自從20__年9月到聞首幼兒園工作至今以來,，我以在此上班半年了。在這半年的工作與學習之中,，我不斷的學習進步,，積累了一定的教育教學經驗。特別是對我班的孩子是個混齡加全托的特殊班級有了更好的認識,。
“課程改革就是教師發(fā)展,，沒有教師發(fā)展就沒有課程改革”—這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為“主動學習、終身學習”的實踐者和楷模,，才能適應教改的需要,，才能順應時代的發(fā)展。本學期我和徐老師一起擔任全托一班的教育教學工作,，作為一名21世紀的幼教工作者,，我在認真學習了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后,，結合本人實際，作了以下計劃,。
一,、個性修養(yǎng)
提升個人修養(yǎng)，做有品味的教師,。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),，“敬業(yè)、樂業(yè),、精業(yè),、勤業(yè)”，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對學生,、家長的責任感,，培育祖國的花朵。
二,、個人風格
好學上進,，團結協(xié)作，不計得失,，愛生如子,，教學技能全面而扎實，做個研究型的教師,，力爭做到“教育理論新,，教學方法活，教學效果好”,，使學生受益,，使家長滿意。
三,、三年具體成長目標
1,、嚴謹治學，做一名業(yè)務和教學上都過硬的好教師,。
(1)平時“樂于學習,、善于學習、主動學習”,，掌握多層次的,、多元化的知識技能，具有綜合的科學文化素養(yǎng),，從而能駕輕就熟地掌控教學,，靈活應變,，使自己的教育教學水平再上一個新臺階。
(2)“善于反思,，勤于積累”,。注重積累平時教學中的成敗得失，并不斷進行學科的科學研究,，積極投身于科研課題的探討和實踐,，把“教—學—研”從理論到實際都落到實處。
2,、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師,。
(1)更系統(tǒng)地掌握“教、學”,，關心愛護幼兒,，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位,，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動,。
(2)向有經驗的長者學習好的管理經驗和，進一步掌握幼兒生理和心理特征,，樹立“為幼兒的一生負責”的理念,，培養(yǎng)人品，塑造人才,。
3,、不斷提高專業(yè)操作技能。
(1)設計制作一批新的教玩具,，如：木偶,、頭飾、字卡,、各種游戲材料和音響資料。
(2)利用自學和培訓等形式學習及提高現(xiàn)代化教學手段的制作,、操作技能,，如：利用已有電教資源制作“幼兒節(jié)目表演或平時活動”影像資料;又如：學習電腦課件的制作與運用;還如：設計制作精美實用的網頁資料為教學服務。
4,、總之,，在接下來的一學期中，我力爭做到：
堅持教學相長,，在師生交往中發(fā)展自己;
反思教學實際,，在總結經驗中提升自己;
學習教學理論，在理性認識中豐富自己;
投身教育實踐,，在把握規(guī)律中追求卓越,。
四,、增進家園聯(lián)系
作為班級教育小組的一員，本學期我要加強與家長的溝通合作,，熱情地接待每一位家長,，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題,，積極與家長磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任,，拉近家園之間的距離,，增進家長和老師間的關系。
我會不斷的努力,，去做好我的每一件本職工作,，爭取為幼兒園貢獻一份力量。
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇十四
一,、情況分析：
根據(jù)規(guī)程精神與計劃要求,，上學期保健工作在落實各項制度、加強規(guī)范操作等方面完成得很好,，由于我初上任盡自己所能做好這項工作,。
二、目標：
1)繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設衛(wèi)生整潔,、無害的生活環(huán)境,，降低常見病發(fā)病率，控制傳染病發(fā)生,，杜絕中毒事故,。
2)落實各項保健制度，加強防范措施,，規(guī)范操作力度,。做到以質求益。
3)完成三病(貧血,、齲齒,、視力)的普查、篩選,、矯治,。
三、措施：
1)落實各項制度,，加強對營養(yǎng)員,、保育員各部門工作的指導。加強例會制度，組織學習,，落實好工作職責,。定時檢查、監(jiān)督,，為幼兒創(chuàng)設衛(wèi)生整潔無害的生活環(huán)境,。
2)組織1—2次的崗位練兵活動，結合活動加強崗位責任意識,，提高操作技能,，提高工作質量。根據(jù)季節(jié)變化,，做好疾病預防,，組織對保育員、營養(yǎng)員的預防性工作業(yè)務知識學習,。
3)樹立幼兒為本思想,，抓好各個環(huán)節(jié)的保育，將工作重點落實在“防”字上,。
4)完成幼兒三病的普查,、篩選、矯治,、復查工作,。繼續(xù)作好對體弱兒個案跟蹤，密切觀察幼兒進餐情況,。與班級老師密切聯(lián)系,，觀察其戶外活動情況，并經常與家長保持聯(lián)系,，及時了解幼兒在家飲食情況及膳食安排,，本學期爭取在原有基礎上有所提高。
5)幼兒膳食管理將繼續(xù)作為本學期重點來抓,，根據(jù)園務計劃要求,，每天進行就餐觀察，及時掌握信息反饋,，平時加強與家長及老師的溝通,，了解其對幼兒飯菜質量要求。本學期將進行一次營養(yǎng)員操作菜肴展示,。力求在“新”字上下工夫,，與營養(yǎng)員一起探索新品種供應,，做到既要品種多樣,，又要符合營養(yǎng)，更讓幼兒喜歡,。
6)做好防病育兒宣傳,，根據(jù)季節(jié)做好常見病,、多發(fā)病的預防工作，加強安全防范宣傳,、檢查,，做好家園共育，根據(jù)園務計劃工作要求,，加強對托班保育工作檢查,，減少小年齡幼兒的發(fā)病。
7)對幼兒,、教工的年度體檢100%完成,。
8)規(guī)范保健工作資料的整理。
四,、具體安排：
九月：開學工作
1,、三員崗位學習。
2,、新生貧血矯治復查,。
3、幼兒常規(guī),。
4,、宣傳。
5,、9.20愛牙日口腔衛(wèi)生宣傳,。
十月：
1、大班視力篩查,，矯治,。
2、保育員常規(guī)操作抽查,、評比,。
3、營養(yǎng)員食品衛(wèi)生法須知,，考試,。
4、體弱兒檢測小結,。
5,、宣傳：幼兒飲食習慣培養(yǎng)/防病小常識。
十一月：
1,、中班視力篩查,、矯治。
2、小,、中,、大班測身高體重，評析,。
3,、托班年度體檢，評析,。
4,、宣傳：呼吸道疾病的預防，保護視力,。
十二月：
1,、小班視力篩查。
2,、保暖工作,。
3、預防接種工作,。
4,、宣傳：體鍛。
一月：
1,、資料整理,。
2、結束工作,、小結,。
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇十五
一、指導思想：
認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》(試行)及《幼兒園工作規(guī)程》,，進一步落實上級教育部門的工作精神,，始終堅持“一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切”的辦園宗旨,，以“務實、勤奮,、創(chuàng)新,、節(jié)儉”的工作作風，全身心投入幼兒教育工作中,，以保教結合為原則,，以安全工作為主線，以師資隊伍建設和家園共育工作為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展各項工作,，確保幼兒園辦園質量的不斷提高。
二,、工作目標：
(一)規(guī)范管理。不斷完善幼兒園管理機制,，探索目標化管理,，推進人性化管理。
(二)強化隊伍,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師與新教師的管理與培養(yǎng)，促進教師的專業(yè)成長,，力求使全體教師在教學設計,、教育隨筆、藝術表現(xiàn)等方面有所進步,。
(三)突出特色,。以保證幼兒安全為前提，在豐富幼兒一日活動內容,、強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，在英語教學、安全教育等特色教學上有所突破,。
(四)優(yōu)質服務,。進一步樹立服務思想，促進幼兒健康,、協(xié)調發(fā)展,。
(五)家園共育。定期召開家長會,，在幼小銜接方面有所涉及,。
三、各項工作安排：
(一)規(guī)范管理
1,、重視有效的過程管理,，重申各項規(guī)章制度，加強對教學,、后勤工作的檢查與考核,，加大對教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋，保障園所工作的順利開展與有效實施,。
2,、探索目標化管理模式。引導教師根據(jù)自身情況設立本學期的工作,、學習目標,，并帶領教師通過自身的努力和相互的協(xié)調配合向目標奮進,。
3、以“愛崗敬業(yè),、艱苦樸素,、創(chuàng)造奉獻”的精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，積極營造民主,、開放的教學氛圍,、以人為本的育人氛圍和健康和諧的人際氛圍，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。
(二)安全工作
1,、落實安全責任制，增強教職工的工作責任心,。定期召開安全會議,，強化保教人員責任心，做到在崗不離幼兒,，使幼兒活動在教師的視線范圍內,，同時把安全工作列入教師評價機制。
2,、加強規(guī)范管理,，認真執(zhí)行幼兒接送制度。幼兒離園時,，本班老師要認準家長,、確保安全方可把孩子送到家長手中。平時非工作人員一律不能留園,，外來人員入園需講明原因并做好登記身份方可入園,。
3、定期對大型玩具,、桌椅,、床、玩具進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報排除,，不留后患。
4,、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識的培養(yǎng),，不定期進行安全防護演練，并結合教學內容對幼兒隨機進行安全教育,。一旦發(fā)現(xiàn)問題,，及時匯報,，妥善處理，并向家長做好解釋工作,，減少負面影響,，一切做到讓家長放心
5、加強幼兒園值班工作,，強化值班人員的責任意識,，做好值班記錄。
(三)常規(guī)培養(yǎng)
繼續(xù)開展幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育,。本學期，我們將總結上學期的經驗,，提出更切實可行的方案,，分入園、餐點,、入廁,、教學活動、游戲活動,、午睡,、餐后整理、離園等多階段對孩子進行培養(yǎng),，時時刻刻將常規(guī)養(yǎng)成教育貫穿于孩子們的一日生活中,。園長定期下班進行督導，幫助各班解決實際問題,。
(四)師資隊伍建設
1,、加強教師職業(yè)道德教育，強化服務意識,，幫助教師樹立正確的教師觀,、兒童觀、教育觀,，讓“一切為了幼兒”的觀念根植于每個教職工的心中,，落實到每日每時的保教之中。
2,、加大對青年教師的培訓力度,。本學期，我園欲通過成品舞的學習,，提高青年教師的藝術教學技能技巧;通過英語和五大領域優(yōu)質課的觀摩,、反思，開闊教師的視野,，豐富教師的經驗,，提高教師的教育教學技巧和課堂組織能力,。重視對青年骨干教師的扶持和培養(yǎng)，對她們加強日常教學的隨機調研,，扶持有潛力的青年教師,，促進她們快速成長，以迅速適應幼兒教育的發(fā)展和需要,，同時,，希望通過對獲獎隨筆、反思的系統(tǒng)學習,，觸動教師的教學靈感,，爭取在本學期末，有更多的教師能在各級比賽中獲獎,。
(五)家園共育
1,、挖掘家長資源，開展形式多樣的家園共育活動,。通過邀請職業(yè)是小學教師的家長為大班家長做報告,，豐富幼兒及家長對小學生活的認知，促進幼小銜接工作的開展,。
2,、召開教學活動匯報會。通過組織幼兒將所學內容匯報演出,，讓家長對幼兒的學習情況有清醒的認識,，能夠有的放矢地指導幼兒在家中的學習、游戲活動,。
3,、堅持親子活動。如“六,。一”兒童節(jié)系列活動,。
4、通過家訪,、訪談,、家長會、家園聯(lián)系欄,、家長問卷,、聯(lián)系冊等形式，接受家長的監(jiān)督,，形成教育的合力,。
(六)衛(wèi)生保健工作
繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，科學合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據(jù)積極變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針,，確保師生健康,。
1、重視衛(wèi)生保健常識教育,，使幼兒了解必要的衛(wèi)生保健常識,，增強自我保護意識和能力。
2,、根據(jù)季節(jié)流行病特點和信息認真做好流行病預防,、宣傳工作。
3,、堅持認真執(zhí)行清潔打掃制度,，餐具、玩具,、用具按幼兒園規(guī)定消毒的衛(wèi)生制度,。
4,、結合實際制定好幼兒食譜,，合理調配幼兒伙食，保證幼兒吃飽,、吃好,。
5、堅持每周一次的衛(wèi)生檢查評比活動,。
四,、具體工作計劃：
二月：
1、召開開學會議,，做好各項工作的計劃與安排,。
2、全園環(huán)境創(chuàng)設,，以嶄新面貌迎接幼兒入園,。
3、檢查園內活動設施和班級財產的安全情況,。
4,、師資培訓：教師舞蹈技能的培養(yǎng)。
三月：
1,、迎接幼兒入園,，穩(wěn)定幼兒情緒。
2,、師資培訓：如何寫好一篇教育隨筆,。
3,、全園正常開展教育教學活動。
4,、全園常規(guī)教育活動大檢查。
5,、全園安全教育課檢查,。
6、新教師五大領域示范課培訓,。
7,、主題活動：愛媽媽。
8,、家長學校：幼小銜接(大班);家長會(中,、小班)。
四月：
1,、全園正常開展教育教學活動,。
2、師資培訓：英語優(yōu)質課觀摩,。
3,、全園幼兒“誦讀小明星”比賽。
4,、主題活動：春天來了。
5,、全園英語教育活動評比活動。
6,、幼兒體檢。
五月：
1,、全園正常開展教育教學活動,。
2,、師資培訓：五大領域優(yōu)質課觀摩。
3,、主題活動：勞動最光榮,。
4、《快樂的“六一”》幼兒繪畫周,。
5,、“六一”節(jié)目選編、排練,。
6,、月底進行環(huán)境創(chuàng)設整治，迎接“六一”,。
7,、全園安全、衛(wèi)生大檢查,。
六月：
1,、慶祝兒童節(jié)系列活動(畫展、節(jié)目演出)
2,、師資培訓：五大領域優(yōu)質課觀摩
3,、大班畢業(yè)系列活動(畢業(yè)照、畢業(yè)典禮)
4,、主題活動：我們的節(jié)日
5,、全園公開課評比活動
6、全園常規(guī)活動大檢查
7,、迎接上級教育部門的檢查
七月：
1,、全園經驗交流與總結
2、對全園水,、電,、氣消防設備大檢查
3,、教師技能技巧考核
4,、清點各類財產的使用和保管情況,，并進行整理和歸類
5,、資料收集歸檔
6,、迎接各單位例檢
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇十六
一. 班級情況分析：
1. 幼兒情況：本班24名幼兒,，男生11名,，女生13名,。大多數(shù)幼兒活潑開朗,，在經過兩年的幼兒園學習生活,，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高,。幼兒能積極參加各項活動,，主動與人交往,，并正確使用禮貌用語,，在各領域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確.喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內容感興趣，會用普通話與人交流;在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,，并運用多種感官方式進行探索活動;能理解10以內數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關系;喜歡種植,，飼養(yǎng)等活動,。在藝術領域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人,，事,，物和藝術的美,，并能大膽的在同伴面前表演,。
2. 家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作,，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經驗,，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書,，玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等,。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件,。
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,，還存在以下幾方面的問題：
1,、部分幼兒個性好強,，自我為中心,，不懂的相互謙讓,，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛,。
2、操作常規(guī)：有個別幼兒(如：鄭宇豪.劉惠,、范宇飛等)在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。
3,、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差,，在同伴或老師講述時,，注意力不集中,。
4,、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.
5,、陳鴻,，王津朝,，徐文晗等幼兒比較好動,，散漫,，聽信號能力差,，時常需要教師提醒督促 。
6,、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣.(繆林浩,林亞喃,吳斌杰等) 針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》,、《指南》精神及年段工作計劃,，結合本班幼兒實際情況,，擬訂本學期班級工作計劃,。
二. 本學期工作重點,。
(一)班級管理：
1.每周召開一次班務會,，反饋前周工作情況，布置下階段工作,，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法,。對班級的各項工作做到有商量,，有計劃,，三位教師達成一致,，共同教育幼兒促進幼兒健康成長,。
2.積極組織班級教師配合園部,，年段完成上級布置的各項任務,，不無故拖延,，積極參加業(yè)務學習，教研活動.相互交流經驗,，不斷提高自身業(yè)務水平,。
3.組織班上教師及時整理班上材料,，檔案，保管好班級財產,。
4.根據(jù)班上老師家長的反饋,每月作好班級階段小結.
(二)家長工作：
1.通過家長會，家訪,，電訪,，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,，園的表現(xiàn)情況,。了解家長的教育觀,，需求,，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,，幫助家長排憂解難，使家園教育步調一致,。
2.每周更換“家園互動窗”的內容，開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設幼兒重點知識欄等活動,，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通,，提高教養(yǎng)水平,。
3.充分利用家長資源,，收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料,。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感.
(三)環(huán)境創(chuàng)設。
1. 為幼兒創(chuàng)設有利身心和-諧發(fā)展的環(huán)境,，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關系,，合理安排幼兒一日活動,。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展,。我們還將根據(jù)本班主題，領域教學內容及游戲的需要,，幼兒的興趣,，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內容及相應的主題墻,。將教育內容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,，及時更換,，充實,，以提供成品，半成品材料為主,。建立合理的活動的規(guī)則,，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式,，多種感官參加活動,。讓幼兒在活動中動手操作，自理,，交往,，表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄,，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，以促進自信心與進取心。
(四)各領域具體訓練
一,、健康領域：
1,、訓練幼兒走、跑動作技能,。
2,、鍛煉幼兒聽覺能力，培養(yǎng)合作能力,。
3,、教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護小手,。
二,、社會性領域：
1、樂意參加集體活動，學習遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則,。
2,、會正確使用“請、謝謝,、對不起,、沒關系”等禮貌用語。
三,、語言領域
1,、大聲連貫地講述圖片內容、感受游戲的快樂,。
2,、知道9.10是教師節(jié),，萌發(fā)喜歡教師的情感,、并學說簡短的祝賀語。
3,、初步感受散文語言的美,。
4、按口令玩游戲,、發(fā)準字音,。
5、引導幼兒欣賞詩歌,，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調,，學習富有感情的朗誦。
6,、能大膽,、自然地朗誦兒歌。
四,、科學領域
1,、關注和愛護周圍環(huán)境的樹，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護作用,，體會愛護樹的意義,。
2、認識教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動,。
3,、初步了解家用電器的特點和用途。
4、感知5以內的數(shù)量,，認識數(shù)字1-5,，知道它們所表示的意義，學習用正確的方法點數(shù),。
5,、認識長方形、三角形,、圓形,、正方形，初步學習按圖形的名稱分類和排序,。
五,、藝術領域：
1、積極參加音樂,、美術活動,。
2、初步能以正確的姿勢,、自然的聲音唱歌,、大膽表演動作。
3,、激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿,，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。
4,、能在觀察蝴蝶的基礎上,，用點線及簡單圖形、左右對稱裝飾蝴蝶,。
5,、能觀察日常生活用品的花邊，找出它們的找出他們對稱排列的規(guī)律,。初步感受對稱美,。
6、通過創(chuàng)設溫馨,、和-諧和環(huán)境,，設置美工區(qū)、語言區(qū),、操作區(qū),、建構區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園,。
7,、開展“迎中秋、慶國慶”系列活動,，讓幼兒充分感受中國民俗文化,。
8、通過創(chuàng)設語言區(qū),、投放圖片,、圖書、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》,、詩歌《月亮》,、看圖講述《一張荷葉》等活動，提高幼兒的語言表達能力,，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解,。
9、通過活動《分類,、排序》,，游戲《數(shù)字找朋友》等，引導幼兒認識數(shù)字1-5及其所表示的意義和學習按圖形的名稱分類和排序,。
10,、通過各種形式的美工活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力,。
11、鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動,，在材料的互動中大膽表現(xiàn),、表述。
12,、組織幼兒學習新操,。
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇十七
一、指導思想：
堅持科學發(fā)展觀,，以學習黨的十八大精神為指導,，以省市區(qū)學前教育工作計劃為依據(jù)，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線,，關注幼兒學習的整體性,，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點,，重視幼兒的學習品質,。建好隊伍，抓好培訓,，以內涵發(fā)展為主線,，以構筑優(yōu)質教育為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園,，辦人民滿意的幼兒教育”,。
二、工作思路
_年我園圍繞“創(chuàng)新,、協(xié)調,、綠色、開放,、共享”五大理念,，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力;以協(xié)調發(fā)展優(yōu)化教育結構;以綠色發(fā)展引領教育風尚;以開放發(fā)展拓展教育自亂;以共享發(fā)展促進教育公平。創(chuàng)新辦園理念,，協(xié)調合作關系,、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式,、共享教育成果,。
以“優(yōu)質+規(guī)范+特色”的辦園目標，以“發(fā)展孩子,，服務家長,，成就教師”的辦園理念，堅持以園為本,、專家引路,、教研參與、家園共育的辦園思路,，“關愛每一位幼兒,，感動每一位家長，溫暖每一個家庭”,。在內涵中尋求發(fā)展,，在細節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升,，在特色中尋求創(chuàng)新,。
三、主要目標
(一)創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境,，豐富幼兒園一日生活,，
(二)實驗幼兒園名師工作室，做好新一輪教師年度園本培訓
(三)實驗幼兒園優(yōu)質園結對幫扶活動,，攜手社區(qū)共建,，家園合作共贏。
(四)營造幼兒園文化氛圍,，舉辦實驗幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)
(五)感動家長“關愛每一位幼兒,，感動每一位家長,，溫暖沒一個家庭”。
(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,，做好傳染病的預防和隔離工作
(七)創(chuàng)建平安校園,。構建安全、舒適,、和諧,、良好的育人環(huán)境
四、主要工作措施
(一)創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,，創(chuàng)造幼兒幸福的童年,。
1走進童心世界，傾聽花開的聲音,。(園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄,，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇,，教師專業(yè)化成長1篇)園長定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況,，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄,。
2創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境,，豐富幼兒園一日生活，(每個班7個活動區(qū)域,，1個特色區(qū)域)
3關愛每一位幼兒,，感動每一位家長，溫暖每一個家庭(開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的畫外體育活動,，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示)
4對孩子有愛心,，體現(xiàn)在點點滴滴;對工作有責任感，落實到分分秒秒,。(每月定期向發(fā)放家長調查問卷，推薦評選最美幼兒教師)
6為幼兒奉獻一片愛心,，為社會傳播一種文化,。(實驗幼兒園志愿者活動)
(二)協(xié)調合作關系：把家長的期待變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實,。
1“一車兩輪同向同步,，家園共育共同成長”(每學期1次家委會，1次家長會,，1次運動會,，2次主題教育活動，2次開放活動,，每月第三周五一天為校園家長開放日活動)
2實驗幼兒園家園共育的“五定”“五建”
3實驗幼兒園家長工作的“五字經”
4實驗幼兒園家長義工進課堂(每學期1——2次)
5實驗幼兒園家園共育活動學期成果展示(每學期1次)
(三)綠色節(jié)約環(huán)保
1.綠色:綠色食品,、綠色環(huán)境,、綠色出行
2節(jié)約：節(jié)約一滴水、一粒糧食,、一張紙,、一度電、節(jié)能降耗,、減少支出,，減少浪費，做好節(jié)能,、節(jié)電,、節(jié)水，節(jié)糧活動
3環(huán)保：創(chuàng)設并打造原生態(tài)幼兒園樂園(后院)
4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活作息標準化流程
(四)開放辦園模式：文化引領提品位發(fā)展內涵創(chuàng)品牌,。
1實驗幼兒園優(yōu)質園結對幫扶活動(每月4次)開展師徒結對子活動,，開展活動月報制度。
2實驗幼兒園攜手社區(qū)共建活動(每月1次)
3實驗幼兒園名師工作室(每月2次)
4實驗幼兒園開放辦學((每雙月向家長開放1次)
5實驗幼兒園教師輪流組織園本教研(每周四或隔周五中午12點30分——2點30分)堅持每周教師教研活動和集體備課制度,。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制,。
6.加強教師外出學習培訓。創(chuàng)造條件安排教師外出學習,，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐,。
7注重內涵，彰顯特色,。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路,，加強對健康文化教育課程的園本構建，充分利用專業(yè)教師的個人特長,，逐步形成有個性,、有特點的人文資源，做到“人人有課題”,、“人人有專長”,。
(五)共享教育成果：讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福,。
1實驗幼兒園園長講壇(每學期1——2次)
2實驗幼兒園名師講壇(每學期2次單月)
3實驗幼兒園教師教書育人講壇(每學期4次每月一次)
4實驗幼兒園家長學校新學堂(每雙月一次)
5實驗幼兒園社會公益大講堂(安全,、消防、衛(wèi)生保健,、早教)
6實驗幼兒園道德講堂(每月1次)
(六)維護幼兒園安全穩(wěn)定,。構建安全、舒適,、和諧,、良好的育人環(huán)境
1.重點開展“全區(qū)幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)安全管理規(guī)范要求”(試行)
2重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作
3重點做好幼兒園固定資產的登記造冊,、維修和維護,、核銷處理工作,。
4重點做好幼兒一日游戲生活作息制度的管理，特別是幼兒戶外活動的開展與指導,。
5加強組織領導,，完善制度建設，強化監(jiān)督檢查,。
五,、具體工作分月安排
二、三月份：安全文明主題教育月
1,、完成新學期幼兒報名繳費工作,。
2、全園衛(wèi)生大掃除,，做好入學前的各項準備工作：玩具消毒清洗,、環(huán)境布置等
3、針對存在的安全,、衛(wèi)生問題進行整改,，設施設備維修。
4,、開展“幼兒戶外體育器械活動”(每班新授一套輕器械操)
5,、教師師德師風教育活動。
6,、開展“向雷鋒叔叔學習”,、“三八”節(jié)主題教育活動
7、籌備成立實驗幼兒園家長學校新學堂,。
8,、做好春季傳染病防護工作。
9,、組織后勤人員學習工作職責及對后勤管理提出意見和建議,。
10,、開展安全文明主題教育活動：評選“安全文明之星”
四月份：行為習慣主題教育月
1,、加強衛(wèi)生,、食品安全檢查,。
2,、開展幼兒行為習慣主題教育活動,。
3,、開展“教師集體教學活動比武觀摩”活動,。
4,、迎接市區(qū)婦幼保健院衛(wèi)生保健工作檢查。
5,、組織好家長半日開放活動,。
6,、開展“幼兒戶外體育器械活動”舉辦幼兒園運動會
五月份：感恩慈孝主題教育月
1、結合節(jié)日進行教育(“五一”勞動節(jié),、“五四”青年節(jié),、母親節(jié))，并開展相關的慶?；顒?。
2、開展孝親敬長主題教育活動：評選“孝親敬長好寶寶”,。
3,、幼兒膳食營養(yǎng)調查活動并召開伙委會。
4,、進行慶“六一”系列活動的準備工作,。
5、加強衛(wèi)生安全工作檢查,。
6,、搞好招生、分班,、收費等開學準備工作
六月份：自理自律主題教育月
1,、開展慶“六一”暨大班畢業(yè)典禮的慶祝活動：大型文藝匯演,。
2,、“幼兒小巧手技能大比拼”活動。
3,、開展自立自律主題教育活動：評選“自理自律小能手”,。
4、各班清點財產,、資產,、資料歸檔。
5,、做好防暑降溫工作,。
6、全園進行衛(wèi)生大掃除,。
7,、幼小銜接活動。
七,、八月份：七彩夏日主題活動
1,、根據(jù)工作需要，調整好幼兒園的工作崗位;
2,、對園安全,、消防,、衛(wèi)生方面存在的問題進行檢查、整改,、落實(開學前完成);
3,、作好老師們的職前培訓(大班教師學習活動、新班老師交流等);
4,、修改,、完善幼兒園的各種考核、評價方案;
5,、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度,。進行師德師風教育。
6,、開好新生家長見面會,。
九月份：尊師敬長主題教育月
1、加強班級常規(guī)教育,，搞好環(huán)境創(chuàng)設并檢查評比;
2,、完善各種計劃，搞好環(huán)境創(chuàng)設,，開好家長會;
3,、搞好教師節(jié)慶祝活動,，開好教師節(jié)座談會;
4,、組織好家長開放日活動。
5做好學年教師績效考核工作
十月份：愛國主義主題教育月
1,、開展以愛祖國為主題的教育活動;
2,、組織幼兒進行自我服務能力競賽。
十一月份：法制安全主題教育月
1,、搞好學期小結工作;
2,、法制安全專題教育活動;
3、開展教師及保育員的年終考核活動,。
十二月份：才藝展示主題活動月
1,、搞好教職工“迎新年趣味活動”;
2、搞好防寒保暖工作;
3,、做好幼兒園宣傳手冊;
4,、開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動;
5、開展好幼兒家庭才藝展示比賽活動;
6,、準備元旦親子運動會節(jié)目及游戲項目,。
元月份：歸納總結主題活動月
1、期末總結，各種記錄和教案歸檔,。
2、做好防寒保暖工作;加強防火防盜工作,。
3,、安排好幼兒的寒假學習生活。
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇十八
一,、指導思想：
為了加快幼兒園素質教育進程,，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平,，我園把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務來抓,，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎理論,，擴大人文與科學領域知識面,，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究幼兒園教育教學活動的規(guī)律,，增強專業(yè)技能,。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。
二,、培養(yǎng)目標和任務：
結合《幼兒園指導綱要》,，從實施素質教育的目標出發(fā)，更新教育觀念,，加強對教育新理論,，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來,。通過一年的培訓,，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng),、業(yè)務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平,。在此基礎上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的園級骨干教師隊伍,。
三,、培養(yǎng)對象：
幼兒園全體教師，重點指教齡6年以下的青年教師,。我園具有一支充滿生機,，樂于進取，奮發(fā)向上,，大有希望的隊伍,，我們對青年教師的培訓，堅持政治上高標準，嚴要求;業(yè)務上壓擔子,、放手使用;生活上熱情關懷,，為她們成長創(chuàng)造良好的條件，促使她們上一個臺階,。
四,、具體工作措施：
(一)加強全體教師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位,。
組織全體教師學習《規(guī)程》,、《綱要》、《市幼兒園管理規(guī)范》,、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育,、德育綱領性文件，學習先進的教育理論,，學習心理健康知識等,，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,、培養(yǎng)教書育人，為人師表,，敬業(yè)愛幼,，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。
(二)通過以老帶新結隊子,，提高青年教師的業(yè)務素質,。
教師專業(yè)知識、教學技能,、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎,。提高教育教學質量，首先要提高教師的素質,，因此,，我們把青年教師的業(yè)務能力作為培訓重點。
在培訓中,，我園仍將以“以老帶新,，以優(yōu)帶新，以學促新”等方式,，牽動整體教師隊伍業(yè)務素質的提高,。開展“師徒結對”試點工作，簽定“師徒結對”協(xié)議,，用互幫互助,，共同成長的方式發(fā)展教師隊伍,。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽課——評課——總結等環(huán)節(jié),，推進青年教師的業(yè)務水平,。
(三)加強教科研培訓，提高青年教師的教科研能力,。
成立幼兒園課程研究小組,，青年教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際開展教育科研活動,，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得,。
(四)狠抓教學常規(guī),，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導,。
(五)做好其他人員的崗位培訓工作,。
后勤組做好保健醫(yī)生、保育員,、廚房工作人員的在崗培訓工作,，緊緊圍繞教育教學中心工作，將提高服務質量,，服務態(tài)度,，服務水平作為重點，力爭使人員素質得到提升,。
月份工作安排
3月
制定新學期教師培訓活動安排
現(xiàn)代教育技術培訓匯報(多媒體課件制作,、計算機網絡應用)
4月
教師如何組織數(shù)學教育活動備課、上課,、評課,。
指導青年教師活動(聽課、評課)
走出去,、請進來教學觀摩活動,。
5月
華東師范大學張明紅教授做“幼兒情商培養(yǎng)的講座”。
6月
青年教師課堂成果匯報,、一個多研等
“師徒結對”成果匯報,。
7月
學期教師業(yè)務考核。
8月
骨干教師參加上海市全國幼教觀摩講習班
參加市暑期教科研培訓
教師培訓活動安排(____年下學期)
月份工作安排
9月
啟動幼教中心內部聽課評課制度,，開展同課異構活動,。
10月
組織教師幼兒園跟班學習研討課
11月
園骨干教師、學科帶頭人分開教學觀摩活動
請進華東師大教授來園做早期閱讀講座
12月
青年教師教學心得交流,。
1月
幼教中心開展迎新年教師教玩具設計比賽
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇十九
一,、工作指導思想：
繼續(xù)完善教育管理機制,，以教體局下達的目標任務為方向，以幼兒園制訂的各項制度,、計劃為依據(jù),，認真貫徹執(zhí)行兩個《法規(guī)》，進一步將如何貫徹《綱要》,，創(chuàng)造性的實施《綱要》作為切入點,，不斷創(chuàng)新和發(fā)展，使我園在教育改革的進程中邁向新的里程碑,。
二,、工作總目標：
1、加強管理中的科學化,、現(xiàn)代化,、人性化。提倡優(yōu)質,、和諧,、創(chuàng)新的管理理念，增強教師隊伍的團隊精神與凝聚力,，為教職員工創(chuàng)設良好的物質,、精神環(huán)境，調動其工作的積極性和主動性,。
2,、搞好園內基礎設施建設工作，強抓教師新教材的培訓,、鉆研和運用工作,。
3、繼續(xù)加大省級示范幼兒園創(chuàng)建工作的力度,，力爭早日實現(xiàn)省級示范幼兒園創(chuàng)建工作目標,。
三、主要工作任務和內容：
(一),、政治思想工作：
1,、提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關鍵,。本學期將定期組織教職工學習政治時事文件,、《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德準則》等,。讓教職工進一步了解黨和國家、社會,、人民對幼教工作者的要求,，提高思想政治素質,。
2、進行以世界觀,、人生觀,、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人,、為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育,，樸素勤勉,、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選"我最喜愛的老師"活動,，激勵教師自覺塑造良好的教師形象,，形成良好的園風。
(二),、保教工作：
保育工作：
(1)加強對保育工作的檢查、督促,，加強跟班指導,，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識,、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況，指出存在問題,，總結經驗,，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質,。
(2)努力做好保中有教,、教中有保、保教結合,，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,。
教育教學：
(1)進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》的精髓,，學習幼教新信息,，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛,、學會理解,、學會寬容,、學會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學新方法,，促進保教質量不斷提高,。
(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定切實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，確保幼兒園一日活動有條不紊,。
衛(wèi)生保健：
(1)把好晨檢關,，做好全日觀察及記錄,。
(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查,、指導,。
(3)做好師、幼體檢及計劃免疫,、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播。
(4)定期向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學育兒的有關知識,。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長,。
教研工作：
加大教研力度,。認真組織年級組長制定切實可行的年級教研計劃，并按計劃定期開展教研活動,，不斷提高教師的教研能力,。繼續(xù)按照上半年課題研究實施方案的要求抓好縣級課題《幼兒園集體教學活動中有效提問的實踐研究》的研究工作。
家長工作：
(1)提高家長,，溝通家園聯(lián)系,，達到家園同步教育,，促進幼兒全面的發(fā)展。
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇二十
新學期開始了,，我繼續(xù)擔任大班保育工作,。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績,，新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學期的目標,，制定計劃如下：
一,、做好班內衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒
隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉暖,，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒,。加大對工作的責任心,。
二、主要工作
1.清潔衛(wèi)生習慣
做好班內衛(wèi)生消毒工作,，護理好班中幼兒。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,，學習自己卷衣袖,，在老師的指導下會用香皂，不咬手指,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。
2.良好進餐習慣
要安靜愉快進餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，(左手扶碗,，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食,，不浪費，不用手抓菜,，不剩飯菜,，不掉飯,，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食,。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡,，學習獨立，有序的穿脫衣服,，鞋襪及所放的固定位置,。
4.良好學習環(huán)境
堅持每天的消毒工作，餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。
5.配合老師開展教學活動
做好課前準備,，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作,。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作，(廁所,、喝水,、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,，利用放學時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作,。必須尊重家長,，熱情服務。
7.團結協(xié)作
教師和保育兩者配合，相互理解,，相互支持,，常常溝通，一同探討保教工作方案,，團結一致,，共同努力，互相關心每一個幼兒,，使孩子健康成長,。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標前進,。以一顆積極、進取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。
幼兒園學期工作計劃大班 幼兒園學期工作計劃篇二十一
本學期是一個非常特殊的學期，任務很艱巨,，工作很繁多,。我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動等大型的重要的活動,，這使我們的班務工作面臨著很大的壓力,。但我們愿意化壓力為動力，力爭將本學期的工作做到最好,，為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級幼兒園評估交上一份滿意的答卷,。
一、把握契機,，緊抓重點,，促進教師及孩子的成長。
根據(jù)這一學期的特殊情況,，需要教師擁有較高的專業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演,、評估時高標準的環(huán)境創(chuàng)設,，同時也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來，因為教師所有的設計都是由孩子來體現(xiàn),。而布置環(huán)境,、自制材料正是我班以往較忽視的一個弱項，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術性,、充分利用廢舊物等,，都缺乏一定的積累和技能，需要在這方面加強,。我們正好可以抓住這個契機,，通過鍛煉得到提高,。同時通過全班每個孩子都參與的文藝節(jié)目表演，提高孩子的表現(xiàn)能力,，增加幼兒舞蹈語匯及身體的協(xié)調能力,，提高幼兒的音樂素養(yǎng)。
二,、交流互動,，反思成長，深化落實園本課程理念,。
通過多種形式的學習,、內化，教師系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構,、理念,、理論基礎，使大家對已有的園本課程深化落實,，并通過實踐不斷完善本園的園本課程,。
在班級的日常工作中，繼續(xù)圍繞著四個有序深入開展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能,、豐富學習有序的多種形式,、提高生活有序的自我服務、開展觀察有序的深入探究,。教師都要努力提高教育實踐及理論學習的能力,，要善于與同事、與同行,、與領導,、與家長進行交流反思，爭取做一名反思型,、研究型的教師,。
將全語文教育、數(shù)學教育,、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中,。如全語文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網絡中的文字,，并作為主題檢核的內容,，增加閱讀活動內容的時間和內容。數(shù)學教育：豐富數(shù)學活動在日常生活中的滲透的途徑與方法,，各班建立數(shù)學活動區(qū),，為幼兒提供豐富的數(shù)學活動操作材料，并加強數(shù)學活動的指導。雙語教育：加強日常英語活動的開展,，提高帶班教師英語水平和配班能力,。
三、面對不足,，認真調整,，改進班級工作。
在上學期的工作總結中,，我們提到本班做的還不夠的地方,，如班級環(huán)境的創(chuàng)設、對幼兒的觀察與教育評價,、音樂教育特色不明顯等問題,，本學期我們將根據(jù)這些不足來調整工作。如提高對幼兒的觀察評價能力方面,，我們將盡量在學期初就思考好本學期的觀察重點,，設計適宜的檢核表，在分析評價方面加強研究,。在音樂特色教育方面,，我們將在時間不夠充裕的情況下，可考慮開展有關音樂方面的主題活動,，根據(jù)音樂課題的計劃開展有特色,、形式多樣的音樂活動，讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家,。
四,、不斷探索，努力鉆研,，建構班級教育特色,。
我班作為音樂課題的試點班，應該具有一定的示范性,，我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂活動的組織與實施,。在上學期研究的基礎上，注重為幼兒整體音樂素質的提高,，開展豐富的,、有計劃、有層次的音樂活動,，以有趣的游戲、故事,、表演等形式讓幼兒在玩音樂的過程中得到發(fā)展,。重點為豐富幼兒舞蹈語匯、肢體表現(xiàn)能力、唱歌等方面
五,、共同參與,，家園共育，充分挖掘家長資源,。
在上學期,，我班家長都能積極參與幼兒園的教育活動中來，他們熱烈地進行探討,，熱情地參與親子制作,，主動地為幼兒園班級的各項大型活動出謀劃策、積極配合輔導,。還有許多家長提出許多建設性的建議,，我們都將于本學期實施。如：在半日活動后,，可組織家長分小組討論家長們關心的話題;家庭聯(lián)誼活動可又家長牽頭組織……
但同時我們還要看到,，我班家長參與來園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限,。在本學期,，我們將鼓勵家長走進我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝,。
教師還要進一步加強多種渠道與家長的溝通交流,，將家訪、電子郵件,、電話,、約訪等工作做好記錄。尤其是進一步完善班級教師與家長的約訪制度,，提高約訪效率,，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強家園溝通,，發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，進一步提高家長對園本課程的了解,。
本學期還要完成組織,、發(fā)動家長撰寫家教文章的工作。
