為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案小班篇一

1,、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語(yǔ)言,、行為等方法大膽表現(xiàn),。

2、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感,。

3,、懂得怎樣用實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心父母,、尊敬長(zhǎng)輩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、故事《快樂地家》,，爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊(cè),，說給孩子的話(錄音),，感恩的心(歌曲)課件。

2,、愛心卡,。

活動(dòng)過程：

一、出示課件,，導(dǎo)入活動(dòng),。

(一)欣賞故事《快樂的家》。

提問：

1,、小兔樂樂有一個(gè)快樂而溫馨的家,，聽樂樂在說什么?怎么說的?他們的心情會(huì)怎樣?

2、樂樂說出了自己對(duì)爸爸媽媽的愛,，那你們愛爸爸,、媽媽嗎?

(二)小結(jié)：

愛一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說出來,，是怎樣愛的?

二,、傾聽書信，爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛,。

(一)讀爸爸媽媽的來信《寶貝,，你長(zhǎng)大了》

1、你們聽后有什么感受?

2,、用信可以傳遞我們的愛,。

(二)欣賞"愛的相冊(cè)"1、請(qǐng)每位幼兒說一句最想向爸爸,、媽媽說的話,。

2、相冊(cè)可以留下我們的愛,。

(三)聽錄音《親愛的孩子,，我愛你》

總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著,，的確很辛苦,，我們也要好好的回報(bào)父母。

三,、你對(duì)爸爸媽媽的'愛(一)欣賞課件并提問：

1、你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?

2,、在日常生活中,，你是怎樣愛爸爸媽媽的?

(二)"悄悄話"愛心卡,。

我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,，為了表達(dá)對(duì)他們的愛，把我們的心愿說在愛心卡上,，送給爸爸媽媽,。

(三)表演歌曲《感恩的心》，活動(dòng)結(jié)束,。

活動(dòng)延伸：

1、把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。

2、在日常生活中，用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛。

孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，如今的孩子,，大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下,，無憂無慮的成長(zhǎng),。今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子,。但孩子們由于接受了太多的愛,，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,，養(yǎng)成了對(duì)父母只知索取,，不懂感恩的不健康心理,。為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感,，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《爸爸媽媽，我愛你》,。

學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案小班篇二

指導(dǎo)思想

健康作為一個(gè)全球性的課題,，廣受社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。隨著人們生活水平的提高,，對(duì)生活環(huán)境已越來越被人們所重視,，提高環(huán)保意識(shí)和普及健康環(huán)境知識(shí)已成為當(dāng)前教育的重點(diǎn),。

幼兒是祖國(guó)的未來和希望,，他們的環(huán)境意識(shí)和行為將影響他們的健康成長(zhǎng),。幼兒園開展健康教育,，旨在讓幼兒及家長(zhǎng)了解空氣質(zhì)量對(duì)身體的重要性,，從而養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

由于人類生命的絕大部分時(shí)間(部分報(bào)道為90%以上,，至少在80%以上)在室內(nèi)度過，地球上不同尺度的環(huán)境最終主要通過室內(nèi)環(huán)境影響人類,，因此,，室內(nèi)空氣質(zhì)量問題已不容忽視!

活動(dòng)目標(biāo)

1、宣傳空氣質(zhì)量影響身體健康的知識(shí);

2,、通過這次活動(dòng),，讓小朋友家長(zhǎng)了解空氣污染物對(duì)人的健康威脅;

3、促進(jìn)幼兒健康水平以及情感,、態(tài)度,、認(rèn)知能力等各方面的發(fā)展;

4、消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素,，預(yù)防疾病,，促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、選定好活動(dòng)開展的時(shí)間,、提前邀請(qǐng)好要來參加活動(dòng)的家長(zhǎng)及孩子。

2,、場(chǎng)地的安排(選定幼兒園內(nèi)一塊空平地或草地,，保障孩子安全)

3、道具(音響2個(gè),、插線板,、數(shù)碼相機(jī))，宣傳條幅(掛在幼兒園大門和圍墻上做宣傳,，如“constant小醫(yī)生新年空氣考察活動(dòng)”),，小禮品、獎(jiǎng)品(玩具,、文具)

4,、宣傳畫冊(cè)(可愛圖片，吸引幼兒索要,，這時(shí)家長(zhǎng)出于安全防衛(wèi)和好奇的心理會(huì)看看)

內(nèi)容及過程

1,、在幼兒園空地上舉辦活動(dòng),。

2、活動(dòng)開場(chǎng),，點(diǎn)出宣傳目的，讓小朋友了解什么是空氣污染,，以及空氣質(zhì)量的相關(guān)問題,。讓小朋友整齊的坐在一起，我們的主持人開始像他們生動(dòng)的描述空氣污染物的危害,，讓他們了解這方面的知識(shí),。然后再教他們?nèi)绾稳ペs走空氣污染物，保護(hù)身體不受侵害,，健康成長(zhǎng),。

3、然后我們可與小朋友玩游戲：

(1)吹氣球

氣球要噴圖文(如：logo,、讓空氣看得見),。一個(gè)家長(zhǎng)代表和自己的一個(gè)孩子建成一組，比賽吹氣球,，每吹好一個(gè)constant氣球就會(huì)得到孩子的一個(gè)吻,，100秒內(nèi)得到孩子吻最多的一組為獲勝方，獎(jiǎng)勵(lì)小玩具一個(gè),。通過我們的小活動(dòng)來增加孩子和父母之間的感情,，讓他們留下美好的回憶。

(2)水果蹲(把小朋友分為4組,，各自扮演幾款產(chǎn)品喊到誰(shuí)蹲時(shí)誰(shuí)就蹲,，蹲錯(cuò)者將受懲罰(表演)。把以前游戲中的蘋果,、香蕉,、桔子改為指示燈、顯示器,、檢測(cè)儀,、甲醛儀。教師扮演空氣中“有害氣體”,，當(dāng)“有害氣體”喊到哪個(gè)亮,，扮演我們產(chǎn)品的小朋友就蹲下來做向他鬼臉。違規(guī)者可以唱歌,、跳舞,、讀英文字母。讓產(chǎn)品和游戲相結(jié)合,，效果較好,。

(3)傳花鼓

讓小朋友在一起站成一個(gè)圈,，一個(gè)人敲鼓，鼓響開始傳紅花,，鼓停時(shí)花落誰(shuí)手,，就得表演，唱歌,、跳舞都行,。表演較好的有獎(jiǎng)品。放松放松,，不要所有活動(dòng)都和產(chǎn)品靠邊,，這樣不好。

(4)種花草(紅豆杉),，鍛煉他們的動(dòng)手能力,，告訴小朋友和家長(zhǎng)紅豆杉的作用。選十個(gè)家庭,，每個(gè)家庭一顆植物,、一個(gè)花盆、工具若干,、土為公用,。學(xué)習(xí)種花流程，懂得愛護(hù)植物,，保持空氣清新,。種好后的花草可以自己抱回家，留作紀(jì)念,。本活動(dòng)是為了讓小朋友和家長(zhǎng)對(duì)空氣質(zhì)量重要性的意識(shí)增強(qiáng),。

(5)創(chuàng)意繪畫

選擇任意自己喜歡的物體，畫一幅畫,，可自由發(fā)揮,，家長(zhǎng)可口頭指導(dǎo)，但不可以動(dòng)手去畫,。畫完后交予老師評(píng)委打分,，作品將在幼兒園內(nèi)展出，每個(gè)參與者都有精美小禮品一份,。

注意事項(xiàng)

1,、監(jiān)護(hù)員若干，監(jiān)護(hù)幼兒安全,。

2,、隨時(shí)監(jiān)控，要時(shí)刻小心意外的發(fā)生,。

3,、記得用相機(jī)拍些活動(dòng)時(shí)的照片,，可放入網(wǎng)站內(nèi)，作公司動(dòng)態(tài),。

4,、禁止閑雜人進(jìn)入場(chǎng)地，減少事故的發(fā)生,。

5,、保持場(chǎng)地清潔，及時(shí)清掃,。

6、保證進(jìn)出入秩序,，不要凌亂,，要大家開心且輕松。

學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案小班篇三

活動(dòng)目的

1,，了解種子傳播的方法,。

2，學(xué)習(xí)詩(shī)歌,，嘗試仿照詩(shī)歌的句式續(xù)編詩(shī)歌,，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

活動(dòng)過程

1,，出示掛圖《植物媽媽有辦法》,，提問：植物媽媽是怎么傳播種子的?

2，請(qǐng)幼兒聽詩(shī)歌《植物媽媽有辦法》,。提問：

(1)詩(shī)歌里講了哪幾種植物?它們各有什么樣的特點(diǎn)?

(2)媽媽是用什么辦法傳播種子的

3,，引導(dǎo)幼兒按詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)續(xù)編是詩(shī)歌，

提問：椰子(蓮子,，石榴,，葡萄)媽媽有什么辦法傳播種子?能模仿著把它們編成詩(shī)歌嗎?

詩(shī)歌：植物媽媽有辦法

蒲公英媽媽有辦法，孩子個(gè)個(gè)像傘兵,。

微風(fēng)帶它去旅行,，落地發(fā)芽又生根。

蒼耳媽媽有辦法,，寶寶身上長(zhǎng)滿刺,。

動(dòng)物帶它到處走，掉到土里把根生,。

豆莢媽媽有辦法,，太陽(yáng)一曬咧嘴笑。

“啪”,，孩子離開媽,，落土長(zhǎng)大又開花,。

植物媽媽有辦法，種籽成熟遍地撒,。

方法巧妙多變化,，它們的孩子遍天下。

續(xù)編參考

椰樹媽媽有辦法,，葉子落水會(huì)游泳,。

大海里面四處漂，來到岸邊把戶落,。

石榴媽媽有辦法,，寶寶長(zhǎng)得美又甜。

小鳥肚里睡一覺,，田野庭院來安家,。

幼兒園語(yǔ)言教案:認(rèn)識(shí)人，頭,，手

教學(xué)目標(biāo)

一,，能夠認(rèn)識(shí)人，頭,，手

二,，能夠準(zhǔn)確的找出，人,，頭,，手，分別是哪個(gè)字?

三,，體會(huì)認(rèn)識(shí)文字的快樂

教學(xué)準(zhǔn)備

人全身圖片,，漂亮的方框卡片

教學(xué)過程

一，導(dǎo)入

小朋友們,，還記得我們之前跳過的幸福拍手歌嗎?幫我們站起來,，一起聽著音樂跳起來吧!

二引入人，頭,，手

嗯,，小朋友們，你們剛剛跳舞的過程中用到了身體的哪些部位呢!讓我們從上往下一起來數(shù)一數(shù)吧!這是,，頭,。這是什么?小手。哦,，還有我們的身體,，還有你的小腳。

好，那么現(xiàn)在跟隨老師,，我們一起來看一看,，頭這個(gè)字該是怎么寫的?

三，認(rèn)識(shí)人,，頭,，手

嗯，小朋友們,，看清楚了嗎?這個(gè)字呢就是,，頭。好啦,，現(xiàn)在小眼睛仔細(xì)看好哦,。大家猜猜，這是什么字呢!我們剛剛跳舞的時(shí)候也有用到他喲(晃動(dòng)老師的手)

哦,，小朋友們猜對(duì)了,，這是手。現(xiàn)在,，我們，整個(gè)頭加上你的手,，加上我們的身體,，我們組成了我們這個(gè)?對(duì)了，組成了我們這個(gè)人?，F(xiàn)在讓老師把人字寫出來,。

四，游戲鞏固

小朋友們,，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這三個(gè)字,，人，頭,，手,，現(xiàn)在讓我們來跟人，頭,，手三個(gè)字一起玩玩游戲吧!

小朋友們,，看這是什么呀!嗯，中間是空的,，一個(gè)方框,。下面的老師選擇幾個(gè)小朋友，你們上來拿號(hào)小方框,，我們下面的小朋友呢?隨機(jī)說一個(gè)字,，上面的小朋友用小方框把它框出來。我們下面的小朋友要看一看,，哪個(gè)小朋友框的又快又好,。

游戲多玩幾次,。

好了，現(xiàn)在讓我們進(jìn)行下一個(gè)游戲,。老師數(shù)123,，手指到哪一個(gè)字，小朋友們就要指出,，這個(gè)字所代表的身體部位,。例如知道頭我們就用小手指出我們的頭，如果老師知道了人,，我們就整個(gè)人轉(zhuǎn)一個(gè)圈圈,。小朋友們，明白了嗎?

五,，結(jié)束

哎呀,，小朋友們，這節(jié)課很快就要過去了,，小朋友們跟人,，頭，手,，三個(gè)寶寶玩的開心嗎?嗯,，玩的開心就好，不開心也沒關(guān)系,，我們以后還能接著玩。那么現(xiàn)在我們小朋友們手牽著小手,，我們一起去,，外面逛一逛吧!