時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇一

在以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)下,，切實(shí)做好“停課不停學(xué)”線上教學(xué)與線下教學(xué)的有機(jī)銜接,，妥善處理好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的關(guān)系，同時(shí)以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，用心推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二,、現(xiàn)狀分析

本教研組共有8名教師,，都執(zhí)教已10年以上的教師，每個(gè)教師都能做到互幫互助,，在工作中發(fā)揮好示范帶頭作用,，相互指導(dǎo),，讓大家更快的成長起來。由于疫情原因3—6年級(jí)的學(xué)生,，在家里通過空中課堂已經(jīng)學(xué)習(xí)了部分本學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容,，需要各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教師充分了解學(xué)生的掌握情況，完成每個(gè)學(xué)生的學(xué)情診斷,。

三,、工作重點(diǎn)

1、做好線上線下教學(xué)銜接的同時(shí),，充分了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況,，做好查漏補(bǔ)缺的輔導(dǎo)工作。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)

3,、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)資料,，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重,、難點(diǎn)突出,，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。

4、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

5,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。結(jié)合本校本研訓(xùn),，對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練,、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

四、工作措施

(一)做好教學(xué)管理銜接

開學(xué)第一周為線上線下學(xué)習(xí)銜接,，幫助學(xué)生改變作息習(xí)慣,，調(diào)整心理狀態(tài)，盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，以飽滿的精神和健康的心態(tài)投入學(xué)習(xí),。各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教師運(yùn)用觀察、調(diào)查,、談話,、問卷、作業(yè)等方式,，去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

(二)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)教師之間的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

(三)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、備課：組織教師開展集體備課活動(dòng),，備出優(yōu)質(zhì)課,、實(shí)用課。共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節(jié),。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí)，合理評(píng)價(jià),，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，成果顯著,。

5,、聽課：本學(xué)期各教師參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思,，及時(shí)評(píng)價(jià)與反思,。

5、継續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

6,、積極參加上級(jí)組織的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)競賽及論文評(píng)比活動(dòng),。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期為了更好地落實(shí)學(xué)校教研工作,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定計(jì)劃如下：

堅(jiān)持“以研促教”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施,，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實(shí),、廣、活,、新”,，得以有效落實(shí)。

一,、推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，努力做到以制度為保障,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。

1、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),。

采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,。

2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、周前備課,。

教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。

課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

二,、促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、本學(xué)期,，我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動(dòng),，通過課件制作、電子白板的使用等活動(dòng),，提升教師的綜合素質(zhì),。

4、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

5、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),，通過“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇三

以教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃和教研室工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，配合上級(jí)“課堂教學(xué)研究年活動(dòng)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以新課程的實(shí)施為主旋律,，提升教學(xué)理念，開展教學(xué)研究,，深化教學(xué)改革,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃,。

1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）及國家《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)課程改革的講話,，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。通過學(xué)習(xí)了解國家數(shù)學(xué)課程改革的方向,，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念、新課程目標(biāo),、新課程內(nèi)容,，認(rèn)真領(lǐng)悟數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念，積極實(shí)踐自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，將設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作為數(shù)學(xué)改革新生長點(diǎn)，整合,、提升整個(gè)教學(xué)過程,。

2、確立知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維一體的課程標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)注學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的發(fā)展，倡導(dǎo)動(dòng)手操作,、自主探究,、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生獲得自信,、獲得理性的精神和科學(xué)的態(tài)度,。

3、研究新課程,、新教材，優(yōu)化教學(xué)過程,。要通過比較,，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極開展實(shí)踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法,。要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的使用好現(xiàn)有教材,。要以發(fā)展為根本，關(guān)注落實(shí)過程性目標(biāo),；以生活為依托,，著力構(gòu)建鮮活性的課堂；以解決問題為主線,，建立探究性學(xué)習(xí)方式,，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性能力。

4,、開展教育科研活動(dòng),，提高教科研能力。圍繞學(xué)?，F(xiàn)有課題,，加強(qiáng)科學(xué)研究活動(dòng),，開展備課、上課,、評(píng)課為主的教學(xué)研究活動(dòng),。積極投身教學(xué)改革實(shí)踐，把科研課題落實(shí)到每堂課中,，努力探索,，形成符合數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)際的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真上好實(shí)踐課,，要求先試教再修改，力求上出一堂高質(zhì)量的實(shí)踐課,。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)教學(xué)后記的撰寫和整理,。教學(xué)后記，有助于知教知學(xué),，有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的記錄,，對(duì)于改進(jìn)今后的課堂教學(xué)和提高自身的教學(xué)水平，具有十分重要的意義,，學(xué)校工作計(jì)劃《數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃》,。教師要注意緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐遵循“認(rèn)識(shí)——實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)”的規(guī)律，積極撰寫教學(xué)論文與教學(xué)案例,，積極投稿參與縣教研室組織的征集評(píng)活動(dòng),，形成一個(gè)人人參與教科研的氛圍。

5,、切實(shí)搞好課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合教學(xué)改革現(xiàn)狀和教學(xué)的實(shí)際需要,，大膽創(chuàng)新,，廢止各種滯后的和表面的形式，大膽改革備課現(xiàn)狀,，變個(gè)人獨(dú)立備課為群體協(xié)作備課,，變臺(tái)詞式教案為結(jié)構(gòu)式教案，變“單一式”備課為“多形式”備課,，注重教師學(xué)生在教學(xué)各環(huán)節(jié)中實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì),，提高備課的實(shí)效。在課堂教學(xué)中重視為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特定的數(shù)學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生在一定數(shù)學(xué)環(huán)境中獲取數(shù)學(xué)知識(shí),，獲得情感體驗(yàn)；要重視改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，課堂提問不要太細(xì),，要大步驟,，留給學(xué)生探索的機(jī)會(huì),；要關(guān)注學(xué)生有價(jià)值的思維，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。

6,、改革教學(xué)手段,，掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，提高課堂教學(xué)效率,。要繼續(xù)推動(dòng)教學(xué)手段的改革，鼓勵(lì)教師運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí),，用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，特別是多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,，要體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的不可替代性,，每學(xué)期電教手段的使用不少于總課時(shí)數(shù)的1/4。中青年教師繼續(xù)嘗試做一些比較實(shí)用的多媒體課件,。

7,、強(qiáng)化內(nèi)功，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,。

⑴加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流,，每學(xué)期信息摘錄不少于20篇，聽課不少于10節(jié),。

⑵繼續(xù)開展青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，按新評(píng)價(jià)體系，開展優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文的評(píng)優(yōu),，有計(jì)劃地培養(yǎng)具有教學(xué)特色,，教學(xué)風(fēng)格的青年骨干教師，樹立學(xué)科帶頭人,。

8,、認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育要求，組織好數(shù)學(xué)興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。進(jìn)一步豐富學(xué)生課外生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí),，啟迪教學(xué)與科學(xué)思維,，發(fā)展個(gè)性特長，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和實(shí)踐能力,。同時(shí)要注意開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng),，為學(xué)生營造良好的數(shù)學(xué)氛圍,。

9、組織教師上好實(shí)踐課,，按計(jì)劃開展各類教研活動(dòng),，協(xié)同教導(dǎo)處做好作業(yè)、備課的檢查,。對(duì)照先進(jìn)教研組的評(píng)選要求,，找出差距，加強(qiáng)教研組自身建設(shè),。

二月份：

1,、制定教研組工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2,、定出研究課題,，落實(shí)實(shí)踐課內(nèi)容及時(shí)間。

3,、籌建興趣小組,。

三月份：

1、參加課程改革通識(shí)培訓(xùn),。

2,、組內(nèi)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

3,、查閱作業(yè),、備課。

四月份：

1,、組織教師參加心理健康教育研討會(huì),。

2、教學(xué)研究月活動(dòng),。

3,、課改實(shí)踐課。

五月份：

1,、組織學(xué)生參加學(xué)科知識(shí)競賽,。

2、結(jié)合學(xué)校課題撰寫教學(xué)論文,。

3,、參加學(xué)校的課改培訓(xùn)。

六月份：

1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織好復(fù)習(xí)迎考。

2、期末作業(yè),、備課檢查,。

3、數(shù)學(xué)興趣組的考核與評(píng)優(yōu),。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念，為學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)選擇,、主動(dòng)學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”,。

圍繞“追求有效教學(xué),，促進(jìn)質(zhì)量優(yōu)化?！钡淖谥?。繼續(xù)深入貫徹“課改”精神，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭做到精細(xì)化，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂,。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢,，改善不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

二,、基本情景

我校共有九位數(shù)學(xué)教師,，九個(gè)教學(xué)班,。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。各年級(jí)以學(xué)科負(fù)責(zé)人牽頭統(tǒng)一安排進(jìn)度,，練習(xí)，考試及評(píng)價(jià),。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,，和睦相處,，和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種“三和”精神搞好本職工作,。

三,、工作重點(diǎn)及具體措施

1、聚焦教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。教師不再作為知識(shí)的權(quán)威,，而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者,、合作者和助手的主角。學(xué)生不再作為知識(shí)的接收者,，被動(dòng)學(xué)習(xí),，而是與教師一樣經(jīng)過各種途徑獲取信息。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)團(tuán)體備課,，團(tuán)體備課活動(dòng)時(shí)間,，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，每周確定的時(shí)間團(tuán)體備課,，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量,。其一,，備教學(xué)大綱，備教材,、教法,，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法，備知識(shí)和本事的檢測方法,。其二,，備教師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),。做到：個(gè)人主備—構(gòu)成個(gè)案,，團(tuán)體研討—構(gòu)成共案，個(gè)性修改—構(gòu)成特案，課后反思—構(gòu)成定案,。

3,、教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽課、評(píng)課,。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學(xué)期聽,、評(píng)至少20節(jié)課,。組織教師外出聽課，博采眾長,。

4,、狠抓20__年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，及時(shí)落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差,。九年級(jí)在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上水平,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的進(jìn)取性，認(rèn)真復(fù)習(xí),，提高質(zhì)量,，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位提升。七年級(jí),、八年級(jí)進(jìn)取研究探索新的教學(xué)方法,，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際,、知識(shí)實(shí)際,，設(shè)計(jì)最夢想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深,，由易而難,，形象、生動(dòng),，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)。抓好差生,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)。針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異,，抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所長，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、為促使青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁,，教研組加強(qiáng)對(duì)青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實(shí)施新、老教師結(jié)對(duì)子,，為青年教師搭建施展才華的平臺(tái),，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,，迅速成長為區(qū),、學(xué)校的`骨干。

6,、認(rèn)真抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實(shí)踐,。在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行研究，積累素材,，期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文,。

7、雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，始終抓緊各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)月考工作,。首先是起始年級(jí)，七年級(jí),、八年級(jí)抓住一切可能的測試的機(jī)會(huì),，訓(xùn)練、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維,，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，力爭出佳績,。

8,、以課題研究為切入點(diǎn)，推進(jìn)課堂改革,。切實(shí)落實(shí)好“備課,、溫課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)”等環(huán)節(jié)。力爭做到：備課要“深”,、溫課要“熟”,、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”,。

9,、認(rèn)真落實(shí)“數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施方案”，真正實(shí)現(xiàn)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式,。

四、研組活動(dòng)計(jì)劃

二月份下旬：

1,、學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，討論制訂教研組計(jì)劃

2、制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,，檢查作業(yè)的開展情景

3,、理論學(xué)習(xí)，組織討論有關(guān)問題

三月份：

1,、團(tuán)體備課活動(dòng),。

2、學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)教育理念;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),，教改課堂試行;

3、找差距,，查原因,，落實(shí)整改措施;

四月份：

1、組織觀摩課,，教改課堂聽課情景反饋,、討論、小結(jié);

2,、課堂教改模式確定推廣實(shí)施

五月份：

1,、期中質(zhì)量分析后分析回顧2、學(xué)期中期教師備課檢查與交流

3,、九年級(jí)適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)提議;

六月份：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,，各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì)2、20__屆畢業(yè)生會(huì)考,、中考;

七月份：

1,、七、八年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并著手思考假期作業(yè),、假期的研究性學(xué)習(xí)等資料

2,、教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié),，教學(xué)反思、論文各一篇,。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期,，五年級(jí)數(shù)學(xué)組成員迎來了數(shù)學(xué)界泰斗，x老師,，我們組將本著“享受工作,，努力工作，出色工作,，”的態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn)，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)本組的教研實(shí)效,，精誠合作，齊心協(xié)力,，互相學(xué)習(xí)努力提高自己,，熱愛、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生,，挖掘其潛能,，讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有進(jìn)一步的發(fā)展與興趣的提高。

1,、注重課改學(xué)習(xí)：每次教研活動(dòng)要學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問題等文章,，使本組教師的教育觀念、教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步適應(yīng)課改發(fā)展的新需要,，從而提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

2、精心備課：堅(jiān)持在每次小組教研組活動(dòng)中進(jìn)行針對(duì)性集體單元備課,，計(jì)劃組內(nèi)共詳備9課,，主備人要對(duì)每節(jié)課的教學(xué)重、難點(diǎn)及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)充分準(zhǔn)備,，組內(nèi)的其他老師要針對(duì)問題充分討論,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，共享備課成果。

3,、認(rèn)真上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真、靈活實(shí)施,，不超時(shí),、超前、超難,。尤其要注意：面向全體學(xué)生,，注重?cái)?shù)學(xué)的興趣引導(dǎo)，盡量讓課堂生動(dòng),，學(xué)生喜歡,。

同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)體差異，多給學(xué)生鼓勵(lì),，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心,，避免急躁情緒，多采用表揚(yáng)性評(píng)價(jià),，尋找其閃光點(diǎn),，及時(shí)肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,；對(duì)中等生要采用激勵(lì)性評(píng)價(jià),，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上,；對(duì)優(yōu)等生要采用競爭性評(píng)價(jià),，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn),、謙虛，不斷超越自己,。

4,、作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層,，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度,，以顯性課堂作業(yè)本為點(diǎn)，隱性生活數(shù)學(xué)拓展作業(yè)為面,，抓點(diǎn)促面,，以點(diǎn)帶面”。

并采用雙分制對(duì)所布置的作業(yè)進(jìn)行批改,，努力做到批改及時(shí),，反饋及時(shí),。對(duì)作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評(píng)，個(gè)別性問題還要采用個(gè)別講解,，面批的方式,。

5、開展數(shù)學(xué)拓展課,，摸著石頭過河,，注重探究生成反思。本學(xué)年以魔方教學(xué)為拓展,，展開對(duì)孩子思維,，興趣的提高。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇六

一,、主要工作

(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，研究教材，努力提升組內(nèi)教師的學(xué)科素養(yǎng),，加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流,，注意教學(xué)資料的積累。

2,、在課堂與教學(xué)方面,，重點(diǎn)是關(guān)注教師平時(shí)的教學(xué)的教學(xué)常規(guī)的落實(shí),著力提高課堂有效教學(xué)的效率，向40分鐘要質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真重視抓好集體備課，提高教師的理論素養(yǎng),堅(jiān)持每三周一次的教研組活動(dòng),，組織教師開展集體研讀大綱和教材,、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、分解備課任務(wù),、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng),，活動(dòng)做到“三備五定”,，即“定時(shí)間、定內(nèi)容,、定主講人;備考綱,、教材、教法,、學(xué)法,、訓(xùn)練”,。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與“有效教學(xué)”的教學(xué)實(shí)踐與探索,。在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究,，積累素材，每學(xué)期每人上交一篇教學(xué)論文,，每學(xué)年每人上一節(jié)公開課,，及時(shí)做好課后議課評(píng)課活動(dòng)，積極開展備課組集體備課活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量和各位老師的教學(xué)與科研水平,。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革,。

1,、抓好日常課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

(1)每位教師要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)和研究“教學(xué)常規(guī)”,、“課程計(jì)劃”,、“課程目標(biāo)”，熟悉和鉆研“教材”,，對(duì)教材的熟悉程度,，努力做到能說出自己所教內(nèi)容的教學(xué)要求和重點(diǎn)難點(diǎn)以及該部分內(nèi)容在整個(gè)中職數(shù)學(xué)中的地位作用，合上書本能準(zhǔn)確的說出每一章,、每一節(jié)的主要內(nèi)容和重點(diǎn),、難點(diǎn)、重點(diǎn)題型等等,。

(2)樹立“以學(xué)定教”的意識(shí),。在平時(shí)備課過程中，除了要備起點(diǎn),、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備交點(diǎn),、備疑點(diǎn)外,，要特別重視還要被學(xué)生，真正做到“以學(xué)定教”,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

(3)作業(yè)要做到每課必有，形式多樣,，按照學(xué)校的要求認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)校對(duì)作業(yè)，認(rèn)真做好學(xué)生的課后學(xué)習(xí)的反饋情況,。

(4)每學(xué)期要求教師至少聽課10節(jié),，同時(shí)要做好聽課筆記，積極參與聽評(píng)課,。

2,、繼續(xù)抓好備課組建設(shè)，全力落實(shí)集體備課制度,。

高一備課組要協(xié)調(diào)好各個(gè)專業(yè)班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)策略,，要針對(duì)不同類型的班級(jí)擬定合理的教學(xué)計(jì)劃,，積極迎接市高一學(xué)業(yè)水平測試。高二備課組要研討如何根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)情,，尊重學(xué)生高考意愿，為高三復(fù)習(xí)備考鋪好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),。高三備課組要結(jié)合歷年單招單考試卷,，分析20_年高考的題型,、趨勢，制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,，提高高三復(fù)習(xí)的效果,，并重點(diǎn)抓數(shù)學(xué)培優(yōu)工作，爭取考上本科的學(xué)生達(dá)到兩位數(shù),。

(三)探索線上線下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)變革實(shí)踐

由于疫情,，線上教學(xué)和線下教學(xué)各占據(jù)本學(xué)期一半的時(shí)間，線上教學(xué)使集體教學(xué)的個(gè)性化教學(xué)成為可能,，數(shù)學(xué)組開展線上分層教學(xué)對(duì)中職生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，以及探索在線學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)的充分融合而帶來教學(xué)模式與教學(xué)設(shè)計(jì)變革的新的學(xué)習(xí)范式。

1.課堂教學(xué)一體化

結(jié)合線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境,，建立身份認(rèn)同和歸屬感，形成友好活躍的交流氛圍,，讓學(xué)生了解信任老師,，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生通過預(yù)習(xí)案的學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合微視頻及學(xué)生上網(wǎng)查閱相關(guān)資料等方式展開自主探究,，學(xué)生帶著問題上課,，極大地提高上課效率。另外還可以通過釘釘課堂,、微信群,、云課堂等媒體開展課前必備知識(shí)掌握情況檢測診斷或者調(diào)查落實(shí)，把握學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn),，真正引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí),。

2.教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)化

通過說、析,、畫,、辯、賞等一系列活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生感知,、理解概念。采用自主,、合作,、體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式，通過小組競技,，講練結(jié)合等方式使學(xué)生在“做中學(xué)”中加深對(duì)新知識(shí)的理解和掌握,。

3.課后拓展延伸化

課后，利用云課堂,，教師通過創(chuàng)建班課,，實(shí)現(xiàn)微視頻、課件,、文檔等資料的共享,。促進(jìn)課后鞏固，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)優(yōu)生拓展學(xué)習(xí)深度,。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期將繼續(xù)圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，樹立新的教學(xué)理念,，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去;樹立科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，求真務(wù)實(shí)地開展集體備課活動(dòng)研究,，實(shí)踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，并以此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高,。

二、工作目標(biāo)：

(一)以教研為中心，提高理論修養(yǎng),。

以教研為中心,，開展研討，學(xué)習(xí)和研究新的教育教學(xué)理念,，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐工作中去,，進(jìn)一步提高課改實(shí)施水平，重視對(duì)學(xué)科課程的研究,，繼續(xù)組織組內(nèi)教師認(rèn)真研討課程標(biāo)準(zhǔn),、教材編寫說明，全面,、系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材,，分析教材，整合教材,，用好教材,。

(二)以教研為扶手,，增強(qiáng)教學(xué)能力。

以教研為扶手,，積極探索新的教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)模式,，要克服困難，充分挖掘教學(xué)資源,，將新課改規(guī)定的各項(xiàng)課程,，特別是創(chuàng)新課程,，如數(shù)學(xué)操作活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等與學(xué)校校本課程開發(fā),、教育教學(xué)活動(dòng),、基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)緊密結(jié)合,，為學(xué)生的健康發(fā)展,、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件,。

(三)積極開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，提高教育質(zhì)量。

教師認(rèn)真教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，要保證各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,，又要擺脫目前教師沉重的工作壓力和繁重的工作量,，學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)，真正的出路是提高教學(xué)研究的質(zhì)量和提高教育科學(xué)研究的水平,。

三、具體措施：

1.嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃,、數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開展本組的備課研究,，并做好相關(guān)備課資料的積累,。

2.嚴(yán)格按教導(dǎo)處的規(guī)定,，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力爭高效率地完成備課任務(wù),。精心寫好備課材料,，盡力做到高質(zhì)量的備課,。

3.加強(qiáng)教師的集體備課，由主備人精心準(zhǔn)備,，備課探討時(shí),，用心聽,，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題,，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn),。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆,、反思或案例。

4.提倡教學(xué)相長,，平時(shí)多開展個(gè)人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)問題,，努力提高備課質(zhì)量。

5.提倡多閱讀各類教育教學(xué)報(bào)刊資料,，努力汲取先進(jìn)的教育思想,、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì)，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

每兩周進(jìn)行一次教學(xué)研討

五、活動(dòng)安排：

1,、每位組內(nèi)成員認(rèn)真參加學(xué)校的教研活動(dòng),，提前通知組內(nèi)成員調(diào)整好課務(wù)，聽課人員做好聽課記錄和評(píng)議等過程性資料及時(shí)上交,。

2,、楊曉燕執(zhí)教片數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，參加區(qū)數(shù)學(xué)基本功比賽,。

3,、積極參加校外的各種培訓(xùn)活動(dòng)。

4,、積極撰寫教學(xué)反思,，提升自己的教學(xué)水平，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展,。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，圍繞"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作與措施

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。努力追求真實(shí),、有效,，高效的課堂。

1,、備課：備教材,、備學(xué)生。教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過程,、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置等，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查,。

2,、上課：圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng),、精練,，突出學(xué)生主體地位，提倡"自主學(xué)習(xí),、合作探究"的學(xué)習(xí)方式,。課堂要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量，要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

5,、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),，形式和手段可以多樣化,。

三,、具體安排

三月份：

1,、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,。

2、制定教學(xué)計(jì)劃,。

四月份：

1,、我的"有效課堂教學(xué)研究"經(jīng)驗(yàn)交流。

2,、組織學(xué)生參加華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽,。

五月份：

1、信息技術(shù)與學(xué)科整合說課比賽,。

2,、青年教師有效課堂教學(xué)展示及自我反思。

六月份：

1,、專業(yè)引領(lǐng)：如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí),。

2、制定雙向細(xì)目表及試卷,。

3,、教研組工作總結(jié)。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

1,、以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以“常規(guī)管理,、教學(xué)改革,、減負(fù)增效”為工作重點(diǎn)，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo),，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,；加強(qiáng)課堂教學(xué)研究；重視課題研究與學(xué)科工作的整合,；探索提高教師專業(yè)素質(zhì)的途徑,；培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；積極開展“動(dòng)感教學(xué)”和在小學(xué)數(shù)學(xué)“大問題”導(dǎo)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維習(xí)慣及能力的研究,。

2,、結(jié)合生活實(shí)際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力，培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情,。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),，切實(shí)通過課堂教學(xué)來實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程,，努力提高我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

1、結(jié)合本學(xué)科認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2,、加大教研教改力度，鼓勵(lì)每個(gè)教師進(jìn)行教學(xué),、測評(píng),、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，積極撰寫各級(jí)各類論文,。

3,、督促教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理論和新教法的研討，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù),，大力提高理論水平和教學(xué)能力,，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)，爭做科研型教師,。

4,、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)本組教育教學(xué)成績再上新臺(tái)階,。

三、主要工作

（一）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，促進(jìn)教學(xué)觀念更新,。

1、數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》仍然是我們當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，每位數(shù)學(xué)教師要繼續(xù)認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，在尋找策略、解決問題的過程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為,。鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，堅(jiān)持每雙周為備課組集體備課活動(dòng)時(shí)間,、每單周為教研組活動(dòng),，確保教研活動(dòng)有成效，每次活動(dòng)重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問題,。

2,、數(shù)學(xué)教研組組織教師閱讀教育理論專著、讀數(shù)學(xué)教育教學(xué)期刊,，關(guān)注國內(nèi)外數(shù)學(xué)教學(xué)研究中的重點(diǎn),、熱點(diǎn)問題，做到有筆記,，有心得,。

（二）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)改革的主渠道,、主陣地,。

扎實(shí)而有效地課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。每位教師要認(rèn)真地備好,、上好每一堂課,，向40分鐘要質(zhì)量。深入,、扎實(shí)開展課題研究,，要把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來；以課題促課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。不斷總結(jié)反思，堅(jiān)持每每節(jié)課都有教學(xué)反思,，每學(xué)期兩篇優(yōu)秀教學(xué)案例,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

2,、教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的保障,。

教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,，學(xué)生作業(yè)要整潔,。教師要及時(shí)地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè)，監(jiān)督學(xué)生及時(shí)地訂正作業(yè),，對(duì)學(xué)困要及時(shí)地輔導(dǎo),，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏；作業(yè)及時(shí)評(píng)講,。評(píng)選優(yōu)秀作業(yè),；合理地評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)，做到培優(yōu)補(bǔ)差,，使每個(gè)學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,，注意激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3,、要進(jìn)一步加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力,，推動(dòng)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。

（三）開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，活躍校園氣氛,。

1,、老師要積極參加各級(jí)組織的教研活動(dòng)，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)效益,。

2、發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用,，教研組按排教研課,。

3、開展中,、青年教師基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

（四）注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

1,、好習(xí)慣,，益終生。

平時(shí)的作業(yè)習(xí)慣,、讀題習(xí)慣,、驗(yàn)證習(xí)慣等影響學(xué)習(xí)效果的非智力因素，不是臨考時(shí)想控制就能控制的,，需要每一位數(shù)學(xué)教師一貫的關(guān)注,，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)和持之以恒的監(jiān)測。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的高度來認(rèn)識(shí),，大處著手,，小處著眼，在日常的教學(xué)中反復(fù)抓,，抓反復(fù),，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研,、獨(dú)立思考,，敢于質(zhì)疑，認(rèn)真細(xì)致,、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)攘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、認(rèn)真做好學(xué)生錯(cuò)題集,，課堂筆記和教師錯(cuò)題集的建立和使用工作,，使之成為課程開發(fā)的有效資源。

（五）加強(qiáng)科研工作,，向科研要質(zhì)量,。

1、扎實(shí)開展課題科研工作,，通過科研增效。

2,、加強(qiáng)對(duì)課題研究的檢查和管理,，重點(diǎn)跟蹤區(qū)級(jí)課題和市級(jí)課題的研究的進(jìn)展情況，各校要按課題方案開展相關(guān)工作,。

3,、積極組織教師參加各級(jí)論文的評(píng)選工作。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將進(jìn)一步強(qiáng)化研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的功能,，緊緊圍繞“深化課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)師生發(fā)展”這一工作目標(biāo),，堅(jiān)持以夯實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn),，以教研組建設(shè)為載體,，進(jìn)一步提升教師的課程和教學(xué)實(shí)施的能力，有效促進(jìn)全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（一）,、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升學(xué)科教學(xué)素養(yǎng),。

1,、開展教材培訓(xùn)。讀懂教材是有效開展課堂教學(xué)的前提，也是教師必備的基本功,。為幫助教師進(jìn)一步理解教學(xué)內(nèi)容,，期初將繼續(xù)組織開展區(qū)級(jí)教材培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu),、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和經(jīng)典習(xí)題分析,、常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個(gè)方面作全員培訓(xùn)，使每位教師能專業(yè)地讀懂教材,、理解教材,，創(chuàng)新地使用教材，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2,、學(xué)習(xí)教學(xué)理論。這學(xué)期將繼續(xù)通過專題研討,、課堂觀摩等形式,，繼續(xù)引領(lǐng)教師對(duì)課標(biāo)的案例式解讀，使教學(xué)理念在具體教學(xué)實(shí)踐中得到落實(shí);常州市教科院把“運(yùn)算能力”作為學(xué)科關(guān)鍵能力來進(jìn)行研究,，因此,，各校要繼續(xù)深入對(duì)小學(xué)階段整數(shù)、小數(shù)及分?jǐn)?shù)運(yùn)算能力的整體研究,，深入對(duì)估算,、靈活運(yùn)用計(jì)算解決實(shí)際問題的研究，切實(shí)提高學(xué)生的運(yùn)算品質(zhì),。

（二）,、規(guī)范教學(xué)管理，提升課程實(shí)施水平,。

1,、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。區(qū)教師發(fā)展中心將通過常規(guī)調(diào)研中對(duì)教研組的解剖,、學(xué)科基地示范等多種措施,，引導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè)。各校要科學(xué)規(guī)范校本教研活動(dòng)內(nèi)容和過程,，提高活動(dòng)的針對(duì)性,、系統(tǒng)性和有效性，真正實(shí)現(xiàn)教和研的有機(jī)結(jié)合,，讓教研組成為促進(jìn)教師發(fā)展和提升教學(xué)質(zhì)量的有力支撐,。

2、加強(qiáng)課程建設(shè),。各校要立足實(shí)際,，借鑒先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，不斷總結(jié)提煉新課程實(shí)施中一些好的做法,，尤其是一些基礎(chǔ)較好學(xué)校要積極探索國家課程校本化,、校本課程特色化的新路子，形成校本化經(jīng)驗(yàn),，努力構(gòu)建數(shù)學(xué)課程特色,。區(qū)教師發(fā)展中心也將通過課題研究、市新課程實(shí)施成果展示活動(dòng)等形式,，幫助學(xué)?？偨Y(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，展示課改成果,。

3,、發(fā)揮市學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的導(dǎo)向功能。六月份,，常州市將開展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測,。由于這樣的監(jiān)測不是綜合性的，而是以學(xué)科關(guān)鍵能力為主要考測內(nèi)容,。所以各校要認(rèn)真組織教師正確把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》對(duì)運(yùn)算能力的要求,，認(rèn)真分析以往學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，尤其要切實(shí)關(guān)注學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)(如估算,、簡算和解決實(shí)際問題等),，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。

1,、開展教學(xué)專題研究。本學(xué)期,，區(qū)級(jí)研究主題將與市級(jí)一致,，為“小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的培養(yǎng)研究”，主要包括以下幾方面:

(1)國標(biāo)本蘇教版教材關(guān)于數(shù)量關(guān)系的編排體系及特點(diǎn)分析;

(2)小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的序列架構(gòu);

(3)小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系類型分析及培養(yǎng)策略;

(4)不同版本教材數(shù)量關(guān)系編排特點(diǎn)分析;

(5)小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力現(xiàn)狀分析及對(duì)策;

(6)在數(shù)量關(guān)系教學(xué)中教師教學(xué)的常見問題分析;

(7)小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的城鄉(xiāng)對(duì)比及成因分析;

(8)數(shù)量關(guān)系分析能力培養(yǎng)的校本策略,。各?？蓢@主題，有針對(duì)性地開展研究,，并總結(jié),、提煉本專題的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

2,、開展項(xiàng)目研究,。我區(qū)作為省教研重點(diǎn)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的開發(fā)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略研究》的實(shí)驗(yàn)區(qū)，將認(rèn)真開展相關(guān)研究,，積極參加常州市首屆小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)工具開發(fā)應(yīng)用評(píng)比活動(dòng),。三所省級(jí)珠心算教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，要繼續(xù)作深入思考與研究，并對(duì)校本化經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新舉措及時(shí)進(jìn)行總結(jié),、提煉,，并積極參加省、市珠心算各類評(píng)比活動(dòng),。本學(xué)期將在東方小學(xué)舉行市珠心算教育研究活動(dòng),。

1、活動(dòng)引領(lǐng)促發(fā)展,。我區(qū)將通過各層面的研討活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。如組織參加沿江七縣市課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，參加市課程成果展示活動(dòng)等,，切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平,。各教學(xué)協(xié)作片召集單位要重視數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)制定好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的計(jì)劃,，通過多種形式開展教學(xué)研究,。特別要重視提高每次活動(dòng)的有效性、專題性,。

2,、團(tuán)隊(duì)打造促成長。各校要切實(shí)重視學(xué)校骨干團(tuán)隊(duì)的打造,，依托名師工作室,、青藍(lán)工程等多種途徑加快教師成長步伐。本學(xué)期將繼續(xù)通過專題研討活動(dòng)等形式,，宣傳推廣先進(jìn)學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗(yàn),，展示課改成果;同時(shí)也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，提供展示才華的機(jī)會(huì),。本學(xué)期還將切實(shí)加強(qiáng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的培植,，將認(rèn)真組織參加市課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動(dòng),，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率100%。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

5,、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)一、二年級(jí)95%以上,，三,、四年級(jí)90%以上，五,、六年級(jí)90%以上,，全校優(yōu)生率高于40%。

三,、工作重點(diǎn)：

1,、開展以新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案,。

4,、通過城區(qū)“小教辦”和學(xué)校教研等活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高,。

四,、工作措施：

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)“理解新教材、處理新教材,、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實(shí)用課,。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”,，重視個(gè)人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案,。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改,。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范,，并有批改記錄,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，注重“情商”的教育，做到措施得力,，成果顯著,。

5、考核：改進(jìn)評(píng)估方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評(píng)估的方法和手段要多樣化,。除筆試外,，還要通過課堂提問、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息,，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過程,。

6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思,，及時(shí)評(píng)注。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、單元檢測,。抓好單元知識(shí)檢測，嚴(yán)格考核,，及時(shí)做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作。

2,、數(shù)學(xué)競賽,。以年級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

3,、期末檢測,。組織期末考試，期中考試,，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

(四)通過多種渠道，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

1,、本學(xué)期，結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng),，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué),。

2、組織教師外出聽課,，并作好反饋工作,。

3、加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流,，提升學(xué)校知名度,。

五、具體安排

九月份：

1,、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃,。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

3,、期初工作檢查。(重點(diǎn)：備課)

4,、開展教師幫扶結(jié)對(duì)子,。

5、第一階段教學(xué)檢測,。

十月份：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

3、畢業(yè)班教學(xué)工作座談,。

1,、與燈塔小學(xué)開展教學(xué)研討活動(dòng)。

2,、教學(xué)效果檢測,。

3,、教學(xué)開放周。

4,、座談開放周課堂教學(xué)實(shí)例,。

5、常規(guī)教學(xué)檢查,。

十二月份：

1、中高年級(jí)數(shù)學(xué)競賽,。

2,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

3,、迎接教學(xué)常規(guī)考評(píng)檢查,。

4、教學(xué)效果檢測,。

元月份：

1,、期末教學(xué)工作檢查。

2,、期末考試,、閱卷工作。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將深入貫徹教導(dǎo)處教育工作精神,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂為主陣地,，著力進(jìn)行“快樂課堂”的教學(xué)研究,，進(jìn)一步打造“自主、合作,、快樂,、高效”的新課堂。深化課程改革,，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,，教師主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，將問題解決落實(shí)到平時(shí),。

2、深化“快樂課堂的實(shí)踐與研究”,，為教師們學(xué)習(xí),、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái),。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)校際交流與協(xié)作,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提升小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的有效性。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

5,、加強(qiáng)新教師的課堂教學(xué)能力,，使其更快地掌握教育教學(xué)基本教學(xué)方法。

三,、具體工作與措施：

(一)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)流程管理,，聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控,。

1、備課：加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，著力關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)性,、適切性;教學(xué)方法的合理性與教學(xué)反思的規(guī)范化。電子教案課件資源共享,，紙質(zhì)教案有個(gè)性化修改與教學(xué)反思,。課堂作業(yè)能認(rèn)真批改，及時(shí)訂正,，同時(shí)做好單元評(píng)價(jià)與反饋,。教研組將定期檢查備課情況。

2,、上課：

(1)教師要認(rèn)真對(duì)照教學(xué)目標(biāo)檢測達(dá)成程度,，特別是重點(diǎn)是否突出，難點(diǎn)有無突破,，學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)的程度必須做到心中有數(shù),，對(duì)于達(dá)成度低的目標(biāo)，要思考成因及調(diào)整策略,，并加以改進(jìn),。

(2)教師要特別關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),，包括學(xué)生的答題面、質(zhì)疑面,、討論面,、活動(dòng)面，要盡可能地通過創(chuàng)設(shè)生動(dòng)情境,、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法等途徑調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，注重課堂評(píng)價(jià),，提高學(xué)習(xí)效率,。

(3)為了穩(wěn)步推進(jìn)快樂課堂的打造，繼續(xù)施行“組內(nèi)研究課”,、“骨干示范課”、“云課堂”等觀課機(jī)制,，加強(qiáng)研究與交流,。

3、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間,、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,。

5、檢測：改進(jìn)檢測的方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),，形式和手段可以多樣化。除筆試外,，還要注意運(yùn)用操作等方式,，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問,、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過程,。及時(shí)進(jìn)行單元檢測,，做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作,。

6,、加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度,。

7,、積極參加上級(jí)組織的各類教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教學(xué)競賽及論文評(píng)比活動(dòng),。

(二)開展教學(xué)的專題研討活動(dòng),，注重課堂實(shí)效。

繼續(xù)開展“快樂課堂的實(shí)踐與研究”,，圍繞“綠色指標(biāo)”內(nèi)涵的理解,，通過“導(dǎo)、做,、議,、述、練”五步為學(xué)生提供發(fā)展綜合能力的平臺(tái),，并通過“目標(biāo)牽動(dòng),、合作互動(dòng)、練習(xí)促動(dòng)”三動(dòng),，實(shí)踐在“樂教促進(jìn)樂學(xué)”的課堂中,，將三維目標(biāo)(知識(shí)技能、過程方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀)有效落實(shí),，最終實(shí)現(xiàn)課堂文化轉(zhuǎn)型。本學(xué)期,，我組以聽課,、評(píng)課、習(xí)題設(shè)計(jì)交流為主,，開展研討活動(dòng),。

1、組織有效教學(xué)的專題活動(dòng),。

1.本學(xué)期教研組繼續(xù)進(jìn)行“個(gè)性化練習(xí)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究”,，精選習(xí)題，更要注重對(duì)學(xué)生思維方式的培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的高層次思維,，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)的育人價(jià)值。

2.充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用,，組織集體備課,，研究如何將正確的三維目標(biāo)落實(shí)到教學(xué)過程中去，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī),，注重活動(dòng)過程的實(shí)效性,，細(xì)化集體備課的過程指導(dǎo)。

3.開展教學(xué)案例交流,。結(jié)合“快樂課堂”,，以課例研討模式開展教學(xué)研究活動(dòng)，依托專家,，深入推進(jìn)教師間聽課評(píng)課活動(dòng)，提高教學(xué)研究的實(shí)效,，學(xué)期結(jié)束每位教師交一篇有質(zhì)量的教學(xué)案例,。

4.青年教師做到“四個(gè)一”：一周寫一點(diǎn)感受，一月寫一個(gè)案例,，一學(xué)期細(xì)讀一本教育書籍,，寫一篇教育教學(xué)論文。

2,、開展有效的課堂教學(xué)研究,。

1.組織教師的聽評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)好每月一次的教學(xué)研討課,。要求人人參與,，互聽互評(píng)，并做好記錄,，在共同研究中,，取長補(bǔ)短，不斷提高自身教學(xué)能力,。

2.開展扎實(shí)有效的備課組活動(dòng),。本學(xué)期抓實(shí)備課組常規(guī)教研活動(dòng)，集體備課與教學(xué)研討培訓(xùn)活動(dòng),，在組長帶領(lǐng)下定時(shí)間定內(nèi)容集中進(jìn)行,，每周1次,，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。組內(nèi)充分討論教材,，切磋教法,，研究學(xué)法，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問題等,，并及時(shí)做好記錄,，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。

3.部分教師參與校云課堂的實(shí)踐研究,，積極參與觀摩和公開展示教育教學(xué)研究課,。

4.本學(xué)期要求每位教師校內(nèi)外聽課不少于15節(jié)。

(三)進(jìn)一步做好“教學(xué)與評(píng)價(jià)”的工作

基于課標(biāo),，以《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指南》為依據(jù),，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，深入分析,、細(xì)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，從“學(xué)習(xí)興趣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,、“學(xué)業(yè)成果”三個(gè)維度開展課堂表現(xiàn)性評(píng)價(jià)及階段綜合性評(píng)價(jià);認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥顚憽渡虾Ｊ袑W(xué)生成長記錄冊》。確立“質(zhì)量立?！币庾R(shí),，增強(qiáng)質(zhì)量提升的責(zé)任感和緊迫感。將聽課與備課,、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合,，嘗試運(yùn)用課堂教學(xué)觀察工具，實(shí)施課堂調(diào)研活動(dòng),，提高教學(xué)的實(shí)效性,。關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，促進(jìn)教學(xué)改進(jìn),，全面關(guān)注學(xué)生健康成長,。

(四)骨干引領(lǐng)促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展

加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，通過帶教,、聽隨堂課,、教學(xué)展示等活動(dòng)，使青年教師在實(shí)踐中掌握教學(xué)基本方法和教學(xué)能力,。在教研組內(nèi)發(fā)揮骨干教師和經(jīng)驗(yàn)型教師的作用,，積極指導(dǎo)組內(nèi)青年教師各項(xiàng)工作，使組內(nèi)的青年教師盡快把握教材，研讀課標(biāo),，掌握備課,、上課、教材分析,、案例反思,、作業(yè)指導(dǎo)等各方面的方法，從而形成良好的教育教學(xué)行為規(guī)范,，盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，成長為合格的教師。

(五)繼續(xù)融入集團(tuán)教學(xué)活動(dòng),，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。

積極參加集團(tuán)內(nèi)的聯(lián)組教研，在聯(lián)合教研活動(dòng)中學(xué)習(xí),、參與,、融入，不斷提高教育教學(xué)水平,。

四,、主要活動(dòng)內(nèi)容及安排：

九月份：

1、制定數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2,、進(jìn)行期初教學(xué)常規(guī)檢查。

十月份：

1,、“快樂課堂”實(shí)踐課聽評(píng)課活動(dòng),。

2、個(gè)性化練習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)踐研討,。

3、集體備課活動(dòng),。

4,、進(jìn)行作業(yè)檢查。

十一月份：

1,、“快樂課堂”實(shí)踐課聽評(píng)課活動(dòng),。

2、個(gè)性化練習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)踐研討,。

3,、集體備課活動(dòng)。

十二月份：

1,、“快樂課堂”實(shí)踐課聽評(píng)課活動(dòng),。

2、個(gè)性化練習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)踐研討,。

3,、集體備課活動(dòng),。

4、作業(yè)教案檢查,。

一月份：

1,、復(fù)習(xí)計(jì)劃及幫困措施交流。

2,、學(xué)期結(jié)束工作及教研組總結(jié),。

3、組織,、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí),，進(jìn)行期末考試。

4,、資料整理及歸檔工作,。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十三

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)教研部門和學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，進(jìn)一步探索有效的課堂教學(xué)模式，逐步提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作設(shè)想

1,、積極探索集體備課的策略,，為老師們學(xué)習(xí)交流創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)的教學(xué)研討的平臺(tái),。

2,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

3,、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,。

4規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

三,、主要工作與措施

一繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

1,、繼續(xù)加強(qiáng),、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，認(rèn)真組織好切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論來引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐,。

2、增強(qiáng)數(shù)學(xué)組成員的研究意識(shí),，把“有效課堂教學(xué)”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn),，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

二深入進(jìn)行課程改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)認(rèn)真組織好教師的培訓(xùn),。要抓好教材分析,，注意在理解、尊重教材的基礎(chǔ)上活用教材,，努力使課程改革落到實(shí)處,。

2、課堂教學(xué)的改革是課改要攻破的主要堡壘,，教學(xué)行為的改善是大家關(guān)注的焦點(diǎn),，只有真正轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展,。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn),，讓學(xué)生生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個(gè)起點(diǎn),。

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實(shí)效,。

1,、加強(qiáng)備課組的建設(shè)

強(qiáng)化每周一次的教研活動(dòng),。以備課組為單位,，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后學(xué)習(xí)研討,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教材的研究和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),，及時(shí)反思實(shí)踐過程中的得與失。每月舉行一到兩次集體備課，做到“四定”：定專題,、定中心發(fā)言人,、定時(shí)間、定地點(diǎn),。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理制度

每月進(jìn)行常規(guī)檢查(包括教師的備課、反思,、學(xué)生的作業(yè),。)每個(gè)學(xué)期舉行期中、期末的質(zhì)量檢測,，對(duì)考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析,，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。

四,、活動(dòng)安排：

九月份：

1,、審閱本組教師教學(xué)計(jì)劃;

2、制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃;

3,、探索開展集體備課的實(shí)施策略,，初步落實(shí)集體備課的年級(jí)等;

4、選拔教師參加第八屆小學(xué)數(shù)學(xué)電教優(yōu)質(zhì)課暨農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用評(píng)比活動(dòng),。

5,、月常規(guī)工作檢查。

十月份：

1,、組織教師參加農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用新星評(píng)比活動(dòng);

2,、舉行集體備課;

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論;

4,、月常規(guī)工作檢查,。

十一月份：

1、開展集體備課活動(dòng);

2,、期中教學(xué)常規(guī)檢查;

3,、組織參加小學(xué)數(shù)學(xué)基本功比武;

4、組織開展“骨干教師示范課”活動(dòng);

十二月份：

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論;

2,、開展集體備課活動(dòng);

3、月常規(guī)工作檢查,。

元月份：

1,、召開期末復(fù)習(xí)研討會(huì);

2、迎接期末檢測;

3,、做好質(zhì)量分析,，研究下一步對(duì)策,。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十四

一、指導(dǎo)思想

以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)認(rèn)真地開展數(shù)學(xué)科研工作,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展而努力,。繼續(xù)圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，樹立新的教學(xué)理念,，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去；轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，求真務(wù)實(shí)地開展集體備課活動(dòng)研究,，實(shí)踐新課程的理念,，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，并以此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高,。

更新教育教學(xué)觀念,，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研，尋找解決問題的對(duì)策,，繼續(xù)推進(jìn)并深化課程與教育教學(xué)改革。將組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容。按要求制定本組活動(dòng)計(jì)劃,，明確目標(biāo),，落實(shí)任務(wù),。

二,、研究目標(biāo)：

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極實(shí)踐課改的新理念,、新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率,。

2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競爭意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

3,、豐富教研活動(dòng)內(nèi)容，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動(dòng)，同時(shí)組織本組教師進(jìn)行電腦備課,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高教育教學(xué)效率。

4,、積極探索,，參與課題研究，力爭有多篇論文在市級(jí)或市級(jí)以上刊物發(fā)表或交流,，提升教師科研理論研究水平,。

三、活動(dòng)措施：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)施成功的先決條件,，而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的,，因此,，本學(xué)期本組教師將進(jìn)一步學(xué)習(xí)各類小學(xué)數(shù)學(xué)教育期刊,，同時(shí)，靈活采用多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

具體做法：

（1）教師個(gè)人自學(xué)“有效教學(xué)”的理論并做好筆記，集體研討,。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息,，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理,。

加強(qiáng)常規(guī)管理的核心主要是要切實(shí)提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。

具體做法：

（1）學(xué)期初每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，平時(shí)要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,。

（2）自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課,。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用,，組織集體備課，研究如何提高教學(xué)有效性,，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī),，注重活動(dòng)過程的實(shí)效性。

（3）配合教導(dǎo)處開展學(xué)科競賽活動(dòng)。

（4）繼續(xù)組織好每周一次的教研組活動(dòng),。

（5）大膽進(jìn)行教改實(shí)踐,，積極撰寫教改論文。鼓勵(lì)教師在理論學(xué)習(xí),、教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真撰寫有關(guān)“有效教學(xué)”的論文。爭取在本學(xué)期中有多篇數(shù)學(xué)論文在雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

3,、開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長

（1）采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展教師知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

（2）開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

（3）開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，本學(xué)期聽課不少于20節(jié),，通過互相聽課,、評(píng)課，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力,。

（4）開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用教師博客,、論壇,，開展網(wǎng)上教研。

①精心備課：充分發(fā)揮備課組的積極作用,，精心組織每單周三的集體備課活動(dòng),，明確分工，做到有重點(diǎn),、有中心,。加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評(píng)課，使教學(xué)研究“日?；薄⒓w智慧最大化。

②認(rèn)真上課：教師在教學(xué)過程中要運(yùn)用各種手段和方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，通過改善教學(xué)組織、提升教學(xué)水平,，把學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)帶入課堂,，煥發(fā)生命的活力。

③個(gè)別輔導(dǎo)：及時(shí)了解本年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)于班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生執(zhí)教老師要及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差，對(duì)這些學(xué)生要有愛心,、耐心,，做好家校溝通，讓他們在不斷的進(jìn)步中重樹自信心,。

④質(zhì)量監(jiān)控：組內(nèi)每位老師根據(jù)單元的重,、難點(diǎn),，出好每單元練習(xí)卷,，練習(xí)后對(duì)學(xué)生掌握的情況要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)差。

（三）注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1,、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，從很大程度上決定了這名學(xué)生的成績情況,。低年級(jí)學(xué)生正是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)期，所以在教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。如：培養(yǎng)學(xué)生專心傾聽的習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生集中精力做事的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生合作交流的習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生愛提問、會(huì)思考的習(xí)慣,。

2,、根據(jù)每班學(xué)生的特點(diǎn)，采取一定的激勵(lì)策略，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)充滿自信和興趣,。

（四）開展課題研討，促進(jìn)共同進(jìn)步,。

1,、積極參加課題組的各項(xiàng)研究活動(dòng)，積極撰寫研究案例,、研究心得和研究論文,。

2、認(rèn)真上好課題組的研究課,。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體，以問題為核心,，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作思路

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí),、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三,、主要工作

(一)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)工作

1、備課,。在備課前,，教師先對(duì)某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討,，以便教師準(zhǔn)確把握教材,，采取適當(dāng)教法，融合集體智慧;然后每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思,。

2,、上課,。本年度我校繼續(xù)深入推進(jìn)小班化教學(xué)模式,。數(shù)學(xué)課堂上教師要對(duì)所以學(xué)生進(jìn)行提問，并對(duì)有疑問的學(xué)生及時(shí)答疑解惑,。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案,，上課中注重動(dòng)態(tài)生成，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，努力提高課堂教學(xué)效率,。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

3,、作業(yè),。數(shù)學(xué)作業(yè)要做到分層練習(xí),、分層作業(yè)，要將拓展性作業(yè),、普適性作業(yè),、補(bǔ)償性作業(yè)考慮周到，同時(shí)要有針對(duì)性,，份量,、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,，批改及時(shí)規(guī)范,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。作業(yè)要當(dāng)堂完成,，當(dāng)堂面批面改,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的反饋，且注重批改的格式,，同時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的格式,。每周要有1次鼓勵(lì)性評(píng)語,。

4,、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的不同程度,，因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)要有計(jì)劃,，輔導(dǎo)形式要多樣化，要通過各種途徑和方式,，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況,，爭取家長、社會(huì)密切配合,。要做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作,，各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間,，努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

5,、考試,。每個(gè)單元要設(shè)計(jì)單元測試卷并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，討論有效的改進(jìn)措施,。

(二)認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能

1,、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,，以“三定”(定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定人員)方式,，確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有序,、有效地開展，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力,。力求做到研究專題化,、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。建立正常的以聽課,、說課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),，加強(qiáng)評(píng)課環(huán)節(jié),，提高教研水平。

2,、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,，落實(shí)聽課、上課,、學(xué)習(xí)心得,、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。本學(xué)期教研組將開展多種形式的公開教學(xué)活動(dòng),。

三,、具體活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排：

教研組教研活動(dòng)安排：

周次

教研內(nèi)容

2

對(duì)各科的計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度,，教案進(jìn)行檢查

4

檢查教案;淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì);多媒體電子白板使用培訓(xùn)

6

數(shù)學(xué)作業(yè)檢查;六年級(jí)數(shù)學(xué)課教研活動(dòng)

8

檢查作業(yè),，教案;如何提高后進(jìn)生的成績研討;

五年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

10

組織期中檢測、分析,、反思;四年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

12

檢查各科作業(yè);如何提高小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣;

三年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

14

數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)估;二年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng);

組織觀看教學(xué)視頻

16

探討如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十六

新學(xué)期的來臨,，讓我們數(shù)學(xué)教研組更加有信心做好本職工作，將我們學(xué)校數(shù)學(xué)成績提高到一個(gè)新的臺(tái)階,，本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃：

一,、教研組基本情況

本組有18名教師，組員中,，工作滿一年的年青教師3位,，五十歲以上教師共10人。

二,、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

指導(dǎo)思想：在學(xué)校教務(wù)處和教科處的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn),，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不斷提高教師的專業(yè)水平、教學(xué)能力,、科研水平,。

工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)常規(guī),，優(yōu)化課堂,，有效加強(qiáng)備課組建設(shè);落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真檢查;加強(qiáng)課件資源的共享;促進(jìn)新教師的成長;提高教師的研究水平;加強(qiáng)中考試題和中考走向的研究。

三,、具體措施

1,、指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)，尤其是變化部分,。

2,、有計(jì)劃進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí)，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能,。

3、認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級(jí)備課組的活動(dòng),，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法,。

4、積極參與學(xué)校課題研究,，不斷地搞高本組教師的教研的能力,。加強(qiáng)中考試題和中考走向的研究。

5,、創(chuàng)設(shè)條件,，提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長。

6,、通過互相聽課,、評(píng)課等活動(dòng)加強(qiáng)提高課堂效益研究。

7,、認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施,。

8,、指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文。

本學(xué)期除了做好常規(guī)教學(xué)外,，要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處,、教科室的教學(xué)工作計(jì)劃，以“積極探索有效課堂”和“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式”為抓手,，進(jìn)一步積極地推進(jìn)課堂改革,，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

本學(xué)期著重抓好兩件工作，首先是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案,，各備課組將導(dǎo)學(xué)案編寫工作當(dāng)做一件重要的工作來來認(rèn)真落實(shí),，在編寫過程中，一定要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各章節(jié)內(nèi)容增添,、刪減情況做認(rèn)真了解,，避免內(nèi)容繁雜，題型偏難,、偏怪,，依照新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，即要符合我們學(xué)生的具體情況和特點(diǎn),，還要緊扣教材,，環(huán)節(jié)齊全而且簡單易于上課實(shí)施，不能每一章每一節(jié)課千篇一律,，要有每節(jié)課的特點(diǎn),，讓導(dǎo)學(xué)案真正起到補(bǔ)充課本內(nèi)容，歸納知識(shí)點(diǎn),，輔助教學(xué)的作用,，形成我們數(shù)學(xué)學(xué)科的特色，利用每周備課組活動(dòng),，商議下周教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真斟酌每一道例題、檢測題是否合適,，一人執(zhí)稿,，全員修改定稿，做到內(nèi)容祥而實(shí),，不要太多,，給學(xué)生留有足夠的課堂時(shí)間，以老師教得快樂,、學(xué)生學(xué)得自主,、課堂效率、潛能開發(fā)為目標(biāo);根據(jù)各班學(xué)生情況可將例題進(jìn)行靈活變式或增減,，即每個(gè)教師都要進(jìn)行“二次備課”,，上完課后要認(rèn)真反思，不僅從導(dǎo)學(xué)案,，還要從教法,、教學(xué)效果等方面進(jìn)行反思總結(jié)。

綜上所述，我們的課堂教學(xué)主要是在教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，教師點(diǎn)撥,，學(xué)生討論,，互相幫助下進(jìn)行的,，最關(guān)鍵的是在保證良好的課堂紀(jì)律條件下，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,，以培育學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)為基礎(chǔ);以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要方法;以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要手段;以鼓勵(lì)創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)創(chuàng)造能力為核心;進(jìn)行深入探討和研究，全面致力于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)主體的地位,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，讓課堂教學(xué)發(fā)揮效益,。

除此之外,，還要做好日常教學(xué)常規(guī)管理工作，每月檢查各備課組導(dǎo)學(xué)案,，要求每一位教師在課堂上嚴(yán)格管理,，力爭讓每個(gè)學(xué)生都要?jiǎng)悠饋恚荒茏屨n堂亂,，讓部分學(xué)生無所事事,，甚至搗亂課堂，影響其他學(xué)生學(xué)習(xí),，甚至影響老師上課,，讓提高課堂效率真正落在實(shí)處，至少不浪費(fèi)時(shí)間,。

認(rèn)真關(guān)注課堂上學(xué)生的表現(xiàn),，不能追求表面上熱熱鬧鬧，而是要讓學(xué)生靜下來認(rèn)真思考并積極動(dòng)手練習(xí),，牢固樹立“我要教會(huì)你,，我必須把你教會(huì)”的想法，同時(shí)也要讓學(xué)生有一種必須學(xué)會(huì),，一定能學(xué)會(huì),，每節(jié)課都要有收獲的意識(shí)和態(tài)度，對(duì)于某些基礎(chǔ)弱,、能力低的學(xué)生可適當(dāng)降低要求,，要求他們學(xué)會(huì)最簡單、最基本的概念,、運(yùn)算,，要經(jīng)常鼓勵(lì)他們,，決不能輕易放棄他們。

關(guān)注青年教師的培養(yǎng),，各備課組長,、教研組長隨時(shí)推門聽課,，同時(shí)也要要求他們主動(dòng)聽老教師的課,，吸取可取之處,，師徒之間多溝通多交流，使他們更快成長起來,，相信在我們?nèi)w教師的努力下,，一定會(huì)圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十七

為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，數(shù)學(xué)教研組的工作以“提高教學(xué)質(zhì)量”為中心，以“促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)，特制定本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高教師整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，以生命化課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作思路

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新常規(guī)》等相關(guān)理論文章或材料,，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí)、有效,，高效的生命課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高生命課堂教學(xué)的水準(zhǔn),，發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,、聽課,，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo),，考試與評(píng)價(jià),，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。同時(shí),，也要積極開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，促進(jìn)教師共同學(xué)習(xí)與發(fā)展。

三,、主要工作

（一）加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的五個(gè)常規(guī)工作

1,、備課。在備課前,，教師先對(duì)每節(jié)課的教材,、教學(xué)目標(biāo)等進(jìn)行分析，以便教師準(zhǔn)確把握教材,，采取適當(dāng)教法,，融合集體智慧。然后每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記錄自己的教學(xué)反思。

2,、上課,。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案，上課中注重動(dòng)態(tài)生成,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，努力提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī),。

3,、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對(duì)性,，份量,、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,，批改及時(shí)規(guī)范,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的反饋,，且注重批改的格式,，同時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的格式。

4,、輔導(dǎo),。要做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作，各教師可以利用早上,、中午等課余時(shí)間,，努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

5,、考試。認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，討論有效的改進(jìn)措施。

（二）扎實(shí)開展教研活動(dòng),，努力提高教研效率

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研活動(dòng)計(jì)劃,。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，以提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好集體備課,、聽課,、評(píng)課等活動(dòng)。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)，做好聽課筆記與學(xué)習(xí)心得,。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

7,、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，教師要多問,、多聽、多思,，及時(shí)反思,，不斷總結(jié)。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十八

以學(xué)生的發(fā)展為本,，以新課改理念為指導(dǎo),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討。本期將認(rèn)真組織本組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐，提高教師整體素質(zhì),，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù),、和諧地發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)新課改理念，用新課改精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,，探索新課改的有效教學(xué)方式,，認(rèn)真開展校區(qū)兩級(jí)的三優(yōu)比賽工作。

2,、大膽進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革,，認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐，著力以學(xué)生的發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng),。倡導(dǎo)教師參加各級(jí)各類教學(xué)培訓(xùn)，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，提高使用新教學(xué)手段的能力。

2,、利用區(qū)三優(yōu)評(píng)比的契機(jī),，要求教師在認(rèn)真鉆研教材的同時(shí)，抓好課堂教學(xué)研究工作,，認(rèn)真開展說課,，評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揮集體智慧,，取長補(bǔ)短,。

3、堅(jiān)持做好每學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)課的任務(wù),，要求每位教師必須聽課,，不得無聽課、抄聽課筆記敷衍了事,。學(xué)校早有規(guī)定:凡學(xué)校安排外出聽課學(xué)習(xí)的教師，都要求認(rèn)真聽、用心記,，作簡要的聽課評(píng)析,，達(dá)到一人外出，全體受益的良好效果,。

4,、提倡教師多撰寫教學(xué)心得、論文,、教學(xué)案例與教學(xué)反思,，爭取在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí),，向?？x躍投稿，協(xié)助學(xué)校辦好?？?，從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度。

5,、加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督,、管理。對(duì)數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作,，根據(jù)學(xué)校安排做到定期檢查,，重點(diǎn)查教師的備課、上課,、改作業(yè)等方面,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

6,、做好潛能生的輔導(dǎo)工作,，從而帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)際情況,，激發(fā)教與學(xué)的積極性,，注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時(shí)，積極做好潛能生的輔導(dǎo)工作,，真正做以學(xué)生為本,，力求人人都能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能得到不同的發(fā)展,。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十九

我校數(shù)學(xué)教研組1—6年級(jí)有9個(gè)教學(xué)班,，由7位數(shù)學(xué)教師組成，平均年齡40歲,，其中校行政3人（教導(dǎo)主任,、辦公室主任,、工會(huì)主席），七位老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,。上期教學(xué)質(zhì)量測評(píng)，我校二年級(jí),、五年級(jí)數(shù)學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績,，教研組工作有一定特色，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng),，并取得初步成效,，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高,。

繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),，依法執(zhí)教,，以“辦人民滿意的教育”為宗旨。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。使我校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。

1,、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、狠抓創(chuàng)新教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，在網(wǎng)上找優(yōu)質(zhì)課,，觀看評(píng)析,，吸取優(yōu)秀的理念和教學(xué)方法,，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、根據(jù)學(xué)校工作要求，合理安排時(shí)間,，積極參加各級(jí)培訓(xùn)工作,，全組教師努力學(xué)習(xí)，適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中,。

5,、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，爭取多到外學(xué)習(xí)聽課,，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平。

1,、開學(xué)初組織本組教師學(xué)習(xí)教研,、教改理論，樹立正確的教師觀,、學(xué)生觀,。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，不歧視,、壓制、挖苦學(xué)生,。

3,、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口,，嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)行為,，杜絕無教案上課，作業(yè)不及時(shí)批改等現(xiàn)象,。

4,、積極開展相互聽課,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、心得交流等教研活動(dòng),。

5,、及時(shí)備課和批改作業(yè)，注重單元測試并進(jìn)行試卷分析,，根據(jù)每次的測試情況進(jìn)行分析,，及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)。并對(duì)成績有進(jìn)步的學(xué)生發(fā)給學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng),，以此激勵(lì)學(xué)生,。

6、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生,，開展“一幫一”的活動(dòng),，并做好記錄。

7,、本期還將開展一次全校性的數(shù)學(xué)競賽活動(dòng),。

九月：

1、教學(xué)任務(wù)安排,，制定本期計(jì)劃,。

2、各位完成教學(xué)計(jì)劃和扶優(yōu)輔后計(jì)劃的撰寫,。

3,、第一次教學(xué)檢查。

4,、成員交流學(xué)習(xí)會(huì),。

十月：

1、第二次教學(xué)檢查,。

2,、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課，并評(píng)課,。

3,、各年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。

十一月：

1,、第三次教學(xué)檢查,。

2、期中檢測與評(píng)價(jià)分析,。

3,、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課，并評(píng)課,。

十二月：

1,、成員教學(xué)交流,。

2、組織論文撰寫,。

3,、作業(yè)抽查。

元月：

1,、教學(xué)進(jìn)度調(diào)查,。

2、最后一次教學(xué)檢查,。

3,、進(jìn)行工作總結(jié)，上交資料存檔,。

4、期終檢測,，質(zhì)量講評(píng),。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇二十

一、指導(dǎo)思想

在目前江蘇省高考的模式下,，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果要追求高效務(wù)實(shí),，數(shù)學(xué)教研則應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué),、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度。本學(xué)期中,，本教研組將繼續(xù)堅(jiān)持高中課程改革的理念,，數(shù)學(xué)課堂緊緊圍繞“目標(biāo)引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)“這一核心理念,，進(jìn)一步適應(yīng)“友善用腦”模式下教育改革和課程改革的要求,，貫徹落實(shí)《高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使我們的工作開展地扎實(shí)而卓有成效,，使我校數(shù)學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階,，并在以下三個(gè)方面繼續(xù)努力：

(1)在去年暑期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，向“昌樂二中”學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，特別在高一,、高二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組，本著有利于學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式的理念,，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案,，將導(dǎo)學(xué)案細(xì)分為預(yù)習(xí)案、探究案和鞏固案,。(適應(yīng)當(dāng)前課程改革的方向)

(2)教學(xué)應(yīng)正確處理好基礎(chǔ)與創(chuàng)新的關(guān)系;提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力;發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí);用數(shù)學(xué)的人文價(jià)值塑造學(xué)生,。(適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)對(duì)人才的要求)

(3)科學(xué)總結(jié)復(fù)習(xí);合理科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生,。(適應(yīng)當(dāng)前高考改革的要求)

二、工作目標(biāo)和思路

工作目標(biāo)是：以備課組為單位,，備課組內(nèi)以組風(fēng)建設(shè)為主線,，以教法探索為重點(diǎn)，以提高隊(duì)伍素質(zhì),、提高教學(xué)質(zhì)量,、提高高考成績?yōu)槟康?在教務(wù)處和年級(jí)組的指導(dǎo)與安排下建立一支團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的數(shù)學(xué)教研組和備課組,，在期中,、期末統(tǒng)測中各備課組的均分、優(yōu)分要力求有所突破.

工作的整體思路是：依靠集體備課,，抓教學(xué)常規(guī);堅(jiān)持教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平;進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)中努力做到“三主”,、“三自”、“三有”：

三主：學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo),、探究性訓(xùn)練為主線;

三自：在教師引導(dǎo)下盡可能讓學(xué)生自已提出問題、自已分析問題,、自已解決問題;

三有：在教師引導(dǎo)下讓學(xué)生有進(jìn)步,、有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)新,。

在教學(xué)研究中努力做到“二法”,、“三主”、“三有”：

二法：教學(xué)研究要研究教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法;

三主：教學(xué)研究以學(xué)習(xí)理論為主導(dǎo),、大綱教材課程標(biāo)準(zhǔn)為主體、探索教學(xué)模

式為主線;

三有：教學(xué)研究要對(duì)教學(xué)實(shí)踐有指導(dǎo),、對(duì)教學(xué)質(zhì)量有促進(jìn),、對(duì)教師業(yè)務(wù)能力

的水平有提高。

三,、工作重點(diǎn)與措施

1,、與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，塑造教師新形象,。完善“嚴(yán)格要求，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn),、樹正氣,、求實(shí)效”的組風(fēng)，豐富學(xué)校校風(fēng),、教風(fēng)內(nèi)涵,，千方百計(jì)地?cái)U(kuò)大數(shù)學(xué)組在市區(qū)的影響。力爭使我組教師在,、省,、市區(qū)級(jí)刊物多發(fā)表論文;在各級(jí)各類的競賽、評(píng)比中獲獎(jiǎng);使學(xué)生在市數(shù)學(xué)選拔賽中有更多的人入圍,，在省聯(lián)賽中爭取有突破,，把校數(shù)學(xué)競賽的組織與開展落到實(shí)處。我們將繼續(xù)積極參加各級(jí)教改活動(dòng),，千方百計(jì)擴(kuò)大數(shù)學(xué)組近年來的教改成果和團(tuán)結(jié)向上積極進(jìn)取的良好形象,。

2、繼續(xù)進(jìn)行教法模式研究,，開設(shè)教法模式探討課,。圍繞“學(xué)生自主探究，教師積極引導(dǎo)”主題,，鞏固已取得的成果，并開拓新模式和實(shí)踐高效益,。組織本組內(nèi)老師聽課,、評(píng)課，讓全組教師在講課中提高,、在評(píng)課中升華,。具體安排見附錄。

3,、堅(jiān)持集體備課,，編寫出適合秦淮中學(xué)學(xué)生使用的導(dǎo)學(xué)案。各年級(jí)備課組長認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心組織,，集體備課每周一次，編寫統(tǒng)一教案,、學(xué)案,，其具體模式為：事先分工、集體討論,、形成文檔,。高三備課組組長：周國溢、朱佳，組員：許明,、李林,、吉文勇、譚春林,、許冬保,、高學(xué)繼、周力飛,、褚紅波,、郝圓圓、孫幫蘭,、鄔穎捷,、何應(yīng)海、鄭必強(qiáng),。高二備課組組長：秦濤,，組員：邵思清、沈和平,、吳家美,、張彩轉(zhuǎn)、鄭世金,、李鑫杰,、黃發(fā)、萬年貴,、嚴(yán)建英,。高一備課組組長：談敏，組員：董明,、儲(chǔ)斌,、王曉琴、于光香,、柏壽俊,、張?zhí)m香、夏志平,。全組教師隨時(shí)留意,、搜集、交流教研,、高考信息和成果,，靠打團(tuán)體仗，服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于高考,，迎接市、區(qū)各種統(tǒng)一測試。

4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),。遵循“進(jìn)校一年教學(xué)常規(guī)入門、三年過關(guān),、五年力爭成為教學(xué)骨干”培養(yǎng)模式,，指導(dǎo)老師常督促、常指導(dǎo),，每位青年教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),、部分青年教師開設(shè)匯報(bào)課。鼓勵(lì)他們撰寫發(fā)表教研論文,，組織參加南京市,、江寧區(qū)數(shù)學(xué)各種競賽活動(dòng)。對(duì)于工作已經(jīng)滿5年的青年教師組織他們參加市青優(yōu)的評(píng)比活動(dòng),。35周歲以下的青年教師堅(jiān)持網(wǎng)上備課,。

5、進(jìn)一步開展數(shù)學(xué)校本課程的開發(fā)研究活動(dòng),。做到對(duì)象確定,、內(nèi)容具體、時(shí)間落實(shí),、工作到位,。并堅(jiān)持舉辦數(shù)學(xué)興趣知識(shí)講座，各年級(jí)組有專人負(fù)責(zé),、講專題,，內(nèi)容將涉及數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用、趣味數(shù)學(xué),、數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)的前沿知識(shí)等,，用來拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

6,、高考復(fù)習(xí)苦干加巧干,。做到全面細(xì)致的復(fù)習(xí)、全方位提高學(xué)生的能力,，科學(xué)復(fù)習(xí),、科學(xué)備考，每周有測試,，每卷必評(píng)講,。

7、加強(qiáng)教科研研究，緊緊圍繞學(xué)校課題與教研組的專題撰寫教育教學(xué)論文,，爭取有多篇論文在重點(diǎn)雜志和核心刊物上發(fā)表,。

8、加強(qiáng)對(duì)《20_年江蘇省高考數(shù)學(xué)說明》的研究,，力爭在20_年高考中取得好成績,。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇二十一

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長,，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

3,、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動(dòng),，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn),、適量,，講求效果，有收必改,，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）認(rèn)真開展“雙備雙上”,，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題,，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師上一節(jié)公開課,，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì),。教研組要及時(shí)整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗(yàn),、成果,。

（3）學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,，展示陽光教育的精品課堂。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng),。

初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇二十二

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo)：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng),，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

三,、工作重點(diǎn)：

1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)

2,、堅(jiān)持超周備課,。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重,、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置,，力求做到“精選、精練,、精批,、精講”，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

5、開展集體備課,、聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng)。

四,、工作措施：

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實(shí)用課。教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測教學(xué)效果,。

3,、批改。作業(yè)批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范,，并有適當(dāng)評(píng)價(jià),。

4、輔導(dǎo)：將培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,。

五,、活動(dòng)安排

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容

二月

1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，制訂教研組工作計(jì)劃,；

2、制定數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,、備課檢查,。

三月

1、年級(jí)內(nèi)計(jì)算能力測試比賽質(zhì)量分析

2,、觀摩學(xué)習(xí)第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)活動(dòng),；

3、教師基本功大賽啟動(dòng)儀式,；

4,、教師基本功大賽第一項(xiàng)活動(dòng)“教學(xué)設(shè)計(jì)”。

四月

1,、年級(jí)內(nèi)計(jì)算能力測試比賽質(zhì)量分析,；

2、教師基本功大賽第二項(xiàng)活動(dòng)“課件制作”,；

3,、教師基本功大賽第三項(xiàng)活動(dòng)“課堂教學(xué)”；

4,、教師基本功大賽第四項(xiàng)活動(dòng)“現(xiàn)場問答”,；

5、期中復(fù)習(xí)備考,。

五月

1,、期中質(zhì)量分析；

2,、學(xué)習(xí)觀摩經(jīng)典課,，名師課；

3、年級(jí)內(nèi)計(jì)算能力測試比賽質(zhì)量分析,；

4,、組內(nèi)集體備課，聽競賽課,，反思,。

六月

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,；

2、教研組整理活動(dòng)資料,，撰寫工作總結(jié),；

3、教研組上交工作總結(jié),；

4,、期末復(fù)習(xí)備考。

20--年2月28日

團(tuán)山寺鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組