人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
學(xué)校師德師風(fēng)工作安排篇一
教師的職業(yè)有苦也有樂,,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),,教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),,才能自覺,、不斷地完善自我,,才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒,,而且同樣是在汲取,在更新,,在升華,。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,,樂在其中,。教師的樂趣就是照亮了別人,充實(shí)了自己,。正是這種成就感,、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。
熱愛學(xué)生,,了解學(xué)生,,循循善誘,誨人不倦,,不歧視學(xué)生,,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,,做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛,是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛,,是一種只講付出不記回報、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會到這種感情,,就會“親其師”,,從而“信其道”,,也正是在這個過程中,,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。
愛學(xué)生,,怎么愛才是真正的愛,,應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功,,平等對待每一個學(xué)生,,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),,教為學(xué)服務(wù),,教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),,而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應(yīng)是教練員,,不是運(yùn)動員,要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官,,去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐,。
在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,,為人師表是教師的美德。教師以身作則,,才能起到人格感召的作用,,培養(yǎng)出言行一致的人。
在知識經(jīng)濟(jì)時代,,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,,每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),,人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。所以,,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
本學(xué)期要通過多看書,,豐富自己的思想,,建樹自己的新課程形勢下的理論體系;多上網(wǎng)了解最新的教育動態(tài);多學(xué)習(xí)掌握更新的教育方式方法;多寫博歷練自己的理論實(shí)踐的結(jié)合;多上課加強(qiáng)和學(xué)生們聯(lián)系;多工作看師德在實(shí)際工作中展現(xiàn)……
學(xué)校師德師風(fēng)工作安排篇二
為了響應(yīng)縣教育局和我校師德師風(fēng)建設(shè)的號召,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷反思,,做新型的合格的人民教師,我特制定計劃如下:
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),師德師風(fēng)工作計劃,。
按要求記好學(xué)習(xí)筆記,。通過學(xué)習(xí),使自己真正認(rèn)識師德師風(fēng)的核心和靈魂是愛與責(zé)任,,從而升華思想,,自覺踐行做一個富有愛心、敢于盡責(zé)的教育工作者,。
2,、通過學(xué)習(xí),,認(rèn)真查找自己的不足之處,深刻進(jìn)行反思,,并制定切實(shí)可行的整改方案,,及時解決問題。
3,、學(xué)習(xí)過程中,,做到“四到位”:即身心投入到位;學(xué)習(xí)時間落實(shí)到位;必學(xué)篇目研讀到位;學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)體會,、自查報告、論文,、總結(jié),、教學(xué)隨筆、教育案例等撰寫到位,。
4,、配合學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高中隊輔導(dǎo)員的管理水平,。認(rèn)真組織全體中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊相關(guān)知識,,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員工作的能動性,開好輔導(dǎo)員例會,,精心設(shè)計班會內(nèi)容,,組織開好班會,加強(qiáng)常規(guī)工作的管理,,使自己和中隊輔導(dǎo)員都能繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),,忠誠黨的教育事業(yè),熱愛少先隊的崗位,,竭誠為隊員服務(wù),。
總之,本人將認(rèn)真對待師德師風(fēng)活動,,通過本次學(xué)習(xí)活動,,從靈魂深處提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,更新教育觀念,,努力使自己成為一名人民滿意的教師!
學(xué)校師德師風(fēng)工作安排篇三
教師是人類文化的傳播者,,是培育新一代的園丁。新形勢下的教育給教師們提出了更高的要求,,作為一名教育工作者,,更要適應(yīng)當(dāng)前的教育需要,不斷地要求自己,提高綜合素質(zhì),,為學(xué)生樹立心悅誠服的好榜樣,,一切為了孩子發(fā)展,樹立良好的教師形象,,為了更好地體現(xiàn)在自己的實(shí)際工作中,,現(xiàn)制定師德師風(fēng)工作計劃:
積極參加本校每周組織的政治思想理論的學(xué)習(xí),記好筆記,,及時寫好心得體會,,在政治上理論上不斷提高自己,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中華人民共和國教師法》,深切領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),,切實(shí)提高自身修養(yǎng),,提高自己的師德水準(zhǔn),不斷完善自己的人格,。
教師既是知識種子的傳播者,,又是文明之樹的培育者,既是人類靈魂的塑造者,,又是人類社會發(fā)展與進(jìn)步的開拓者,,是學(xué)生健康成長的引路人和光輝典范?!盁o德無以為師”,,真正優(yōu)秀的教師,對祖國的愛,,對學(xué)生的愛,,對事業(yè)和未來的愛,都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上,。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé),,就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育,。學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知欲望,,真正打動學(xué)生內(nèi)心的,是教師人格和道德魅力,。教師要隨時注意塑好自己的形象,。以高尚的道德使學(xué)生高尚,以淵博的知識使學(xué)生聰明,,以自己健康的心理去塑造學(xué)生心理的.健康。對于學(xué)生來講,,學(xué)識,、權(quán)力,、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要。加強(qiáng)信念,,樹立正確的職業(yè)觀念,,職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想。在自己的道德,、情操,、品行等方面給學(xué)生做出榜樣,感染學(xué)生,。
積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,,探索,優(yōu)化課堂教學(xué)的過程,,注重教學(xué)中滲透思想教育,,重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),。及時更新教學(xué)觀念,,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。做到既教書又育人,兢兢業(yè)業(yè),,勤于奉獻(xiàn),,關(guān)心熱愛每一個學(xué)生,尊重學(xué)生,,改進(jìn)工作作風(fēng),,提高規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,進(jìn)一步樹立良好的教師形象,。增強(qiáng)責(zé)任心學(xué)而不厭,,勤于進(jìn)取,為人師表,,嚴(yán)于律己,。以飽滿的熱情投身于教學(xué)工作。
在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,,不斷地提高自身師德修養(yǎng),在未來的日子里更上一層樓,。踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,無悔自己的選擇,,無愧于自己的良心!教師是崇高無上的,,它將永遠(yuǎn)是我的追求。用自己的實(shí)際行動,在這個平凡的工作崗位上,,努力奏出自己不同凡響的生命樂章!
新學(xué)期又開始了,,為了適應(yīng)新形勢的教育工作,我特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個人計劃如下:
一,、認(rèn)真做好本職工作,,充實(shí)自己的理論知識。
工作中,,我要盡職盡責(zé),,忠于職守,不遲到,,不早退,,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、昌圖縣教育局文件精神,、《昌圖縣教師八條禁令》,、《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,,按要求記好學(xué)習(xí)筆記,。
二、愛崗敬業(yè),,做合格教育者,。
積極參加學(xué)校的各種活動,提高自己的師德修養(yǎng),,在工作中處理好師生之間,、教師之間及與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。嚴(yán)格要求自己,,熱愛教師職業(yè),,在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,,關(guān)注每一個學(xué)生,,全身心投入到我衷愛的教育事業(yè)中,盡力教育好每一個學(xué)生,,愛校如家,。
三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表,。
在工作中時刻注意自己的衣著,、舉止,、行為,,做到為人師表,與同事和睦相處,,互相幫助,,有事與大家商量,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。
四,、積極進(jìn)行自我反思。
一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。在實(shí)踐中我要注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,,做到老,學(xué)到老,。
總之,,在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養(yǎng),,不斷創(chuàng)新和開拓,,扎實(shí)開展工作,以譜寫師德師風(fēng)新篇章!
為了提高自己的思想政治素質(zhì),,職業(yè)道德水平,,提高師德素質(zhì),提高自己教書育人的水平,,本學(xué)期,,制定自己的個人計劃如下:
1、深入學(xué)習(xí)學(xué)?!稁煹鹿ぷ饔媱潯?,明確目標(biāo),加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。
2,、學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),,樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。
3,、讀好書,提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識,。不斷充實(shí)和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,,豐厚自己的積淀,,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,,能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型,、科研型教師,。
4、工作中,,盡職盡責(zé),,忠于職守,不遲到,,不早退,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。
5,、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生,,愛心育人,,尊重學(xué)生人格,對學(xué)生不諷刺,,不挖苦,,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為,。
6,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表,。注意自己形象,,衣著、舉止,、行為都做到為人師表,,與同事和睦相處,,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。注重提高教育教學(xué)效果,。
7、規(guī)范收費(fèi),,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費(fèi)。不搞有償家教,,不向家長索要或暗示饋贈錢物,。
8、認(rèn)真做好家訪工作,,積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,,做到和氣,、平等友善,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),,達(dá)到教育的目的,。對班級中困難家庭、單親家庭,、雙差生必訪,。做好學(xué)生的思想工作。
在工作中,,要認(rèn)真落實(shí),,爭取早日成為一個學(xué)校滿意,家長和學(xué)生都?xì)g迎的教師,。
昌圖縣教育局和我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,,為了響應(yīng)縣教育局和我校師德師風(fēng)建設(shè)的號召,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷反思,,做新型的合格的人民教師,我特制定計劃如下:
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,師德師風(fēng)工作計劃。
本人將參加形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,,嚴(yán)格按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:七大精神,、科學(xué)發(fā)展觀理論、教育法律法規(guī),、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、昌圖縣教育局文件精神,、昌圖縣教師八條禁令、《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,,按要求記好學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí),,使自己真正認(rèn)識師德師風(fēng)的核心和靈魂是愛與責(zé)任,,從而升華思想,自覺踐行做一個富有愛心,、敢于盡責(zé)的教育工作者,。
2、通過學(xué)習(xí),,認(rèn)真查找自己的不足之處,,深刻進(jìn)行反思,并制定切實(shí)可行的整改方案,,及時解決問題,。
3、學(xué)習(xí)過程中,,做到“四到位”:即身心投入到位;學(xué)習(xí)時間落實(shí)到位;必學(xué)篇目研讀到位;學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會,、自查報告,、論文、總結(jié),、教學(xué)隨筆,、教育案例等撰寫到位。
4,、配合學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,提高中隊輔導(dǎo)員的管理水平。認(rèn)真組織全體中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊相關(guān)知識,,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員工作的能動性,,開好輔導(dǎo)員例會,精心設(shè)計班會內(nèi)容,,組織開好班會,,加強(qiáng)常規(guī)工作的管理,使自己和中隊輔導(dǎo)員都能繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),,忠誠黨的教育事業(yè),,熱愛少先隊的崗位,,竭誠為隊員服務(wù)。
總之,,本人將認(rèn)真對待師德師風(fēng)活動,,通過本次學(xué)習(xí)活動,從靈魂深處提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,,更新教育觀念,,努力使自己成為一名人民滿意的教師!
教師對促進(jìn)教育教學(xué)改革,培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才,,提高整個國民素質(zhì),,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。只有加強(qiáng)師德建設(shè),,才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成,,才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng),,特制定如下學(xué)習(xí)計劃:
一,、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要性
1、師德建設(shè)是新時期精神文明建設(shè)的需要
教師既是人才的培養(yǎng)者,,也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放,,西方文化,、價值觀將隨西方的影視、音像,、書刊進(jìn)入我國,,這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便,也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,,有可能使教師在理想,、信念和追求上產(chǎn)生動搖、困惑,、彷徨,,引起思想與行為上的失衡,造成思想觀念的劇烈沖突,。
2,、師德建設(shè)是建立高水平教師隊伍的需要
師資隊伍的整體素質(zhì)提高,不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱,,也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng),。隨著形勢的變化,受社會上一些不良思潮的影響,,少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢,。如:職業(yè)理想和信念動搖,,職業(yè)情感淡漠,不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,,“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系,,“教書”與“育人”的關(guān)系,出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H,、價值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用,、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向。
3,、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要,。
教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,他的一言一行,,都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,,全面以身作則,自覺率先垂范,,這樣才能真正為人師表,。有了高尚的師德,教師才能熱心于教育教學(xué)改革,,不斷研究教學(xué)內(nèi)容,,探索新的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界,,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知x,,促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),,提高思想政治素質(zhì)
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,,積極投入,,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。
三,、規(guī)范自己的言行,做學(xué)生的表率
教師必須在自己的道德,、情操,、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,,否則,,在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,,教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,,敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動來教育,、感染學(xué)生,成為學(xué)生的楷模,。
四,、堅定信念,全身心投入教育教學(xué)工作
各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,,無論從事何種職業(yè)的人在單位里,、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上,。當(dāng)教師站在講臺上,面對學(xué)生時,,你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,,而不能停留在馬路、家庭和那里,。做到這一點(diǎn)很不容易,,這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,是一種境界,。達(dá)到了這一境界,,其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。
“教書”與“育人”是不可分割的,,教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律,,因此教師應(yīng)在教好書的同時,把育人寓于教學(xué)的過程中,發(fā)揮教師對學(xué)生的潛移默化作用,。
五,、不懈追求,做一名新時代的優(yōu)秀教師
良好的師德師風(fēng)的形成,,絕非一朝一夕,。總之,,這學(xué)期我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,對新的工作我充滿了信心,也有許多自己的設(shè)想,,我將帶著我的x步入教育教學(xué),,在實(shí)踐中摸索,在實(shí)踐中成長,。真正做到為人師表,。時積極、認(rèn)真,。
本學(xué)期,,立志要明晰師德以下幾個方面的:
教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,,只有愛崗敬業(yè),,教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),才能自覺,、不斷地完善自我,,才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒,,而且同樣是在汲取,在更新,,在升華,。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,,樂在其中,。教師的樂趣就是照亮了別人,充實(shí)了自己,。正是這種成就感,、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。
熱愛學(xué)生,,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,,不歧視學(xué)生,,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,,做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛,是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛,,是一種只講付出不記回報、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會到這種感情,,就會“親其師”,從而“信其道”,,也正是在這個過程中,,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
愛學(xué)生,,怎么愛才是真正的愛,,應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功,平等對待每一個學(xué)生,,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),,教為學(xué)服務(wù),教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué),,而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,,不是運(yùn)動員,,要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官,去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,。
在教育中,,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,,教師是教人怎樣做人的人,,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,,為人師表是教師的美德,。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,,培養(yǎng)出言行一致的人,。
在知識經(jīng)濟(jì)時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,,每個人都會面臨落伍的危險,。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),,人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求,。所以,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,,確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。
本學(xué)期要通過多看書,豐富自己的思想,,建樹自己的新課程形勢下的理論體系;多上網(wǎng)了解最新的教育動態(tài);多學(xué)習(xí)掌握更新的教育方式方法;多寫博歷練自己的理論實(shí)踐的結(jié)合;多上課加強(qiáng)和學(xué)生們聯(lián)系;多工作看師德在實(shí)際工作中展現(xiàn)……
總之,,要從以上五方面來強(qiáng)化自己對師德師風(fēng)的理解,只有真正認(rèn)識到師德師風(fēng)的才能來實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,,否則,,選擇這個職業(yè)只是為自己找個飯碗,若如是想,,恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊:救救孩子了,。
教師是人類靈魂的工程師,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)校教學(xué)改革的主力軍,。學(xué)高為師,,身正為范,建設(shè)一支具有良好師德師風(fēng)的教師隊伍,,是加快學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本保證,。為此,,特制定北國中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃。
一,、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),,結(jié)合我校實(shí)際,圍繞教學(xué),、科研,、管理、服務(wù)等方面的工作,,大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo),弘揚(yáng)愛生敬業(yè)精神,,樹立先進(jìn)典型,,建立評比考核制度,創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍,,提升教師職業(yè)道德水平,,提高教師教書育人的自覺性和積極性,培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良,、師德師風(fēng)過硬的師資隊伍,,并使學(xué)校師德建設(shè)體制、機(jī)制和各種保障措施逐步納入制度化,、規(guī)范化的軌道,。
二、實(shí)施措施
學(xué)校將嚴(yán)格按照上級要求,,把師德建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計劃,,統(tǒng)籌部署,在組織,、制度,、任務(wù)目標(biāo)等方面全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作。
(一)抓好組織落實(shí),。學(xué)校成立了由黨,、政、工主要領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處,、大隊部,、安監(jiān)處等部門負(fù)責(zé)人組成的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的計劃安排,、組織協(xié)調(diào)、宣傳教育,、檢查督促等工作,,在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌部署,、分工負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建設(shè)工作格局。
(二)抓好制度落實(shí),。為了建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,,使之常態(tài)化、規(guī)范化,,學(xué)校制訂下發(fā)了《北國中心小學(xué)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》,、《北國中心小學(xué)教師誓詞》、《北國中心小學(xué)教師“拒絕有償家教”書》等一系列文件和書,,體現(xiàn)正確導(dǎo)向,,為師德建設(shè)提供制度保障。學(xué)校將每年結(jié)合期末考評和年終考核等工作,,定期檢查對這些文件和規(guī)章制度的落實(shí)情況,,了解師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,堅持把師德師風(fēng)建設(shè)情況作為教職工評先評優(yōu),、晉職晉級的重要條件,,實(shí)行一票否決制。同時,,學(xué)校嚴(yán)格按章辦事,,加大對師德表現(xiàn)的獎懲力度。
(三)抓好任務(wù)落實(shí),。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,,任務(wù)艱巨,必須統(tǒng)籌安排,、通力合作,。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門。
三,、實(shí)施步驟
學(xué)習(xí)教育采取個人自學(xué),、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí),、研討交流相結(jié)合的方式進(jìn)行,。學(xué)習(xí)教育階段要達(dá)到師德師風(fēng)建設(shè)的教育活動在思想上得以發(fā)動、觀念上得以更新,、行動上得以體現(xiàn),、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用。
教師的道德是立身之本,,人民教師就是要為人民服務(wù),,讓人民滿意,。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好,,決定性的因素是教師,,而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。因此 ,, 本學(xué)期我制定如下師德計劃:
一,、尊重學(xué)生人格
我們在教育教學(xué)過程中,要始終堅持尊重學(xué)生的人格,,以平等的態(tài)度對待學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生的自尊心,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學(xué)生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項(xiàng)必修課 ,。
二,、 充實(shí)自我,學(xué)而不厭
有人說:“教師象一枝蠟燭,,照亮了別人,,毀滅了自己?!彼潎@的是教師的自我犧牲精神和無私的奉獻(xiàn)精神,。這種精神是值得提倡的,但我認(rèn)為僅僅有這種精神還是不夠的,。教師不但要“照亮別人”,,還要不斷地、自覺地提高業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),。
提高業(yè)務(wù)水平,,需要不斷地學(xué)習(xí),。教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,精通自己的專業(yè),深入鉆研教材,,掌握教材的重點(diǎn),、關(guān)鍵和難點(diǎn),講課才能引人入勝,,喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,。教師精通自己的本行業(yè)務(wù)還表現(xiàn)為懂得探討教學(xué)方法,積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,,熱心地投身到教改活動中去,,通曉人的認(rèn)識規(guī)律,,學(xué)會把知識傳授給學(xué)生的本領(lǐng),學(xué)會化繁為簡,、深入淺出,,使學(xué)生容易接受的技巧。教師如果不注意提高自己的業(yè)務(wù)水平,,不講究教學(xué)方法,學(xué)生便會感到失望,,教師的威信也會一落千丈,。
傳授文化知識,教好功課,,是教師的一個基本任務(wù),,也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù),,掌握豐富的知識,,教好學(xué)生,也是一個師德修養(yǎng)的問題,。
在工作實(shí)踐中,,教師會遇到許多新問題、新情況,,需要不斷地“再學(xué)習(xí)”,。教無止境,學(xué)海無涯,。教師要盡可能地博覽群書,,涉獵百科,具備多方面的知識,,才能起到“傳道,、授業(yè)、解惑”的作用,。教師的知識越豐富,,越深厚,越能受到學(xué)生的敬重,。
三,、教師要以身作則,為人師表
作為學(xué)生表率的教師,,首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),,為教育事業(yè)奮斗終身的思想,只有真心實(shí)意獻(xiàn)身教育事業(yè),,才能夠嚴(yán)于律己,,把自己磨練成為稱職的教師,。
品德端正,嚴(yán)于律己,,是教師必須做到的,。品德端正包括誠實(shí)、謙遜,、負(fù)責(zé),、和藹、尊重別人,,愛護(hù)集體,,不自私、不沾染不良嗜好,、不做損人利己的事情,,善于用理智戰(zhàn)勝私欲,這就是律己,。要嚴(yán)于律己,,哪怕是微小的錯誤,也不能原諒自己,,敢于同自己的缺點(diǎn)和錯誤作斗爭,。
奉公守法,遵守紀(jì)律,。事事維護(hù)整體利益,,先公而后私是奉公。對國家憲法,、法律和政府,、組織所定的各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格遵守是為守法。奉公守法是每個公民的行動綱領(lǐng),,不能例外,,作為人民教師更應(yīng)成為奉公守法的模范。
四,、教師是學(xué)生的表率,,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想
教師首先要建立愛國主義思想,從本質(zhì)上認(rèn)識問題,,不可因眼前個別不良現(xiàn)象而喪失信心,,產(chǎn)生消極情緒,影響學(xué)生;要滿懷信心,,以滿腔熱情愛我們的祖國,,愛我們的黨,用我們的言論行動去感染學(xué)生,使之潛移默化,。
上述幾點(diǎn)都是師德修養(yǎng)最基本的要求,。作為一名人民教師,必須加強(qiáng)師德修養(yǎng),,立志做個合格人民教師,,為祖國社會主義教育事業(yè)作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
做為一名人民教師,,師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要,。為了適應(yīng)新形勢,爭做一名合格的人民教師,,特制定該師德師風(fēng)個人計劃如下:
一,、認(rèn)真做好本職工作。
忠誠黨的教育事業(yè),,時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,為學(xué)校著想,,為學(xué)生著想,,把工作放在第一位,不計個人得失,,多做貢獻(xiàn),。工作中,我要盡職盡責(zé),,忠于職守,,不遲到,不早退,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二 ,、愛崗敬業(yè),,做合格教育者
積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),,在工作中,,處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認(rèn)識自己行為的是與非,辯別善與惡,,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己,,熱愛教師職業(yè),,在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,,只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,,才能教育好每一個學(xué)生。
三,、關(guān)心學(xué)生,,尊重家長工作計劃
在日常的教學(xué)活動中,我常以德化人,,用自己的德行去感化教育學(xué)生,,對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,用愛心去實(shí)現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,,只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。
關(guān)愛每個學(xué)生,,不歧視學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,,對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),,積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,,不居高臨下談話,,做到和氣、平等友善,,形成和諧共進(jìn)的教育,,達(dá)到教育的目的。
四,、嚴(yán)于侓已,,依法執(zhí)教
明確《教師法》中的各項(xiàng)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,,依法執(zhí)教,,同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,嚴(yán)格執(zhí)行《-市教師十不準(zhǔn)》,。作為一個教師,愛心最重要,?!盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,。
一,、指導(dǎo)思想:
以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論,、十八大精神為指導(dǎo),,以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù),,以提高教師職業(yè)道德水平為目的,,以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,,樹立以人為本,、依法治教、以德治教的理念,,強(qiáng)化師德素養(yǎng),,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,進(jìn)一步深化師德建設(shè),,強(qiáng)化師德素質(zhì),,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。
二,、師德建設(shè)目標(biāo):
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為主線,,多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。
三,、具體措施:
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。
1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,,定期召開會議,,統(tǒng)一思想認(rèn)識,,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,提高活動效率,。
2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時,。
3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,,抓兩頭帶中間,,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,,愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生勝子的教師要適時給予表揚(yáng)鼓勵;對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,,經(jīng)常過問、指導(dǎo),、提醒,,使他們迅速成長起來。
4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,把師德建設(shè)工作放在首位,。
(二),、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng),。
1,、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。認(rèn)真組織廣大黨員,、干部,、教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,深刻領(lǐng)會黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,,著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,,共謀學(xué)校的發(fā)展,。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到:即與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,,每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識,,活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,,還要積極參加進(jìn)修深造,從而在理論上和實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力,,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。
(三)服務(wù)全體學(xué)生,樹立全新教師形象
認(rèn)真開展“三愛活動”(愛崗,、愛生,、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動,,重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動,,重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力,樹立教師職業(yè)幸福感,。為確?!叭龕刍顒印痹鷮?shí)推進(jìn),取得實(shí)效,,積極開展以下師德建設(shè)活動。
1,、開展師德建設(shè)大討論活動:就“如何開展師德建設(shè),,重塑教師良好形象”進(jìn)行討論。對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,,教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),,開展批評與自我批評。每位教師要寫出一篇師德建設(shè)方面的感言,。
2,、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,,積極幫助解決存在的實(shí)際困難,讓他們感受到學(xué)校的溫暖,,提高職業(yè)幸福感,,穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,,充分利用教師大會,、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),,保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。
3、開展結(jié)對子幫扶活動,。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,,要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,,使他們在關(guān)愛中健康成長。
4,、在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學(xué)共育,、一幫一助”為主題的“六個一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課,、寫好一篇教學(xué)論文,、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生,、幫扶一名貧困生)活動;在“六查六看”的基礎(chǔ)上,,開展以“四愛、四為,、四杜絕”的主題活動,。(即關(guān)愛貧困生,為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,,為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,,為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生,為單無親學(xué)生送家庭之愛;杜絕體罰學(xué)生,,杜絕歧視學(xué)生,,杜絕傷害學(xué)生心理,杜絕有償家教);開展“三熱愛,、三提倡,、三增強(qiáng)”活動,。(即開展熱愛教育,提倡忠于人民的教育事業(yè),,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感;熱愛學(xué)校,,提倡愛校如家,增強(qiáng)集體合作意識;熱愛崗位,,提倡崗位奉獻(xiàn),,增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。
5,、開展豐富多彩的教科研活動,,引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,以教師綜合素質(zhì)地提高帶動教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。
6,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度,。通過家長會,、家長學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式,,促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通,,爭取家庭,、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查、評價教師,、教師評聘為載體,,自覺主動接受學(xué)生、家長,、社會的監(jiān)督,,增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動,,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。
(四),、樹立師德建設(shè)典型,充分發(fā)揮示范作用
1,、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級“師德建設(shè)示范?!被顒映晒?,進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵,促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù),、健康發(fā)展,。
2、開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動,,挖掘典型,,樹立榜樣,加大宣傳力度,,促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。
3、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,,大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,樹立良好的教師職業(yè)形象,。
(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,,確保師德建設(shè)健康發(fā)展。
1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,,進(jìn)一步完善教師師德考核評價制度,推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象,。
2、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,,實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,及時對當(dāng)事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師,,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),,當(dāng)年不能評優(yōu)晉級,。
學(xué)校師德師風(fēng)工作安排篇四
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),,更新觀念,,用新的教育理念武裝自己的頭腦
觀念是行動的靈魂,對行動具有統(tǒng)攝和指導(dǎo)作用。一切先進(jìn)的改革都是從新觀念中生發(fā)出來的,,一切改革的困難也都圃于舊觀念的束縛,。觀念更新萬象新,觀念陳舊事依舊,。所以,,在課程改革中,我們面臨的挑戰(zhàn)還是觀念更新問題,,尤其需要強(qiáng)化課程意識,,更新知識觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀,,把課程改革的過程當(dāng)做一場思想解放,、觀念更新的過程,切實(shí)把自己的教育觀念統(tǒng)一到素質(zhì)教育的要求上來,,統(tǒng)一到新課程的方向上來,。為此,我要積極參加各級教育主管部門和學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,,鉆研新教材使自己對課改有明確的方向。每天抽出一小時的時間讀書,、上網(wǎng)學(xué)習(xí)或者觀摩名家的教學(xué),,并做好讀書筆記、反思等等,。
目標(biāo):每年至少摘錄4萬字的讀書筆記,,撰寫10篇心得體會。
加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)要從自我做起,,從小事做起,,這是由教師職業(yè)道德的特點(diǎn)決定的,教師不努力提高自身的道德修養(yǎng),,就無法完成教書育人的任務(wù),。做好這方面的`工作,應(yīng)從下面幾個方面做起:
(1)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范要求,。
(2)努力提高自身文化知識水平和專業(yè)素養(yǎng),。
(3)在學(xué)校、家庭,、社會積極進(jìn)行道德實(shí)踐,。
目標(biāo):團(tuán)結(jié)同事,爭取每月所在辦公室被評為文明辦公室,,個人三年內(nèi)至少1次受到輔導(dǎo)區(qū)或以上的表彰,。
積極參加各級各類的課堂教學(xué)比賽,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長,、完善。同時,,虛心向其他教師,、學(xué)者、專家請教,,在教學(xué)模式,、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破,,形成自己獨(dú)特的完整的教學(xué)體系,,創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。
目標(biāo):每學(xué)期至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)展示課,,三年內(nèi)參加課堂教學(xué)比武獲等級獎,。
現(xiàn)代化的教學(xué)手段,能更直觀,、形象地幫助學(xué)生理解,、思考問題,要利用好這種教學(xué)手段,,就必須有扎實(shí)的基本功,,我打算在三年的時間里,充分利用課余時間,,認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識,,進(jìn)一步提高制作教學(xué)課件和網(wǎng)頁制作的水平,利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息,,幫助自己提高教育教學(xué)能力,。
目標(biāo):每學(xué)期制作2-3個優(yōu)秀課件,豐富個人主頁,。
新的課程理念,,新的教材,新的課程評價觀強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,,對廣大教師提出了新的更高的要求?,F(xiàn)在課改活動已開展地轟轟烈烈,我將積極投身于課題研究,,同時結(jié)合自己研究課題積極撰寫教育教學(xué)論文,。
目標(biāo):參與研究課題,每學(xué)期至少有一篇論文在市及以上獲獎,,每年至少有1篇論文在市級及以上發(fā)表,。
拔尖人才考核制度是促進(jìn)教師快速成長的有效考核機(jī)制,有利于提高教師整體素質(zhì)的提高,在任期內(nèi)本人要對照崗位職責(zé),,認(rèn)真履行職責(zé),,并進(jìn)一步提升拔尖人才的層次。
目標(biāo):三年被評為丹陽市級學(xué)教學(xué)骨干,。
新世紀(jì)的教師重任在肩,,我愿與新課程同行,與課程改革一同成長,,與全體教師一起共創(chuàng)輝煌,。以上是我的三年發(fā)展計劃,有不當(dāng)之處懇請各位批評指正,。
學(xué)校師德師風(fēng)工作安排篇五
一,、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神為指導(dǎo),以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,,以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),,以辦人民滿意的教育,,創(chuàng)家長滿意的學(xué)校,做學(xué)生滿意的教師為目標(biāo),,以愛與責(zé)任為核心,,進(jìn)一步深化師德建設(shè),強(qiáng)化師德素質(zhì),,建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊伍,。
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動為主線,,通過參加市、區(qū),、鎮(zhèn)師德征文,、演講、優(yōu)秀教師表彰,、師德報告等,,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,。落實(shí)好《中小學(xué)教師道德行為十不準(zhǔn)》,,做好《中小學(xué)教師用語十提倡》,,加大查處力度,堅決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象,。年終通過領(lǐng)導(dǎo)評、學(xué)生評,、家長評,、同行評活動,對每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評估,,使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。
㈠,、健全組織,強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。
學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,,定期召開會議,統(tǒng)一思想認(rèn)識,,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,,成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,部署教師師德建設(shè)活動,,以現(xiàn)代教育理念樹立起獻(xiàn)身教育,、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅持以忠誠黨的教育事業(yè),,堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感為主線,,有效開展教育活動。
㈡,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高思想素質(zhì)。
1,、有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動,,組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī),,提高教師的法律意識,,增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。
2、嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師道德行為十不準(zhǔn)》,、《中小學(xué)教師用語十提倡》等,。十不準(zhǔn)即:①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動;②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課;③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機(jī);④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生;⑤不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲,、聊天以及其他娛樂活動;⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論;⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥,、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長;⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品;⑨不準(zhǔn)賭博,、酗酒以及說臟話;⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服,、戴奇特飾品、濃妝艷抹,,留怪發(fā)型,。十提倡即①你真聰明,真能干;②你真可愛,,真活潑;③你還有什么問題?;④你的問題一定能解決;⑤別著急,,慢慢說;⑥別灰心,再來一次;⑦看到你進(jìn)步,,真高興;⑧今天,,你做得很好;⑨相信你,一定行;⑩通過努力你一定能成功,。學(xué)校將有關(guān)規(guī)定和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室,,嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范,教師人人熟知,,真正做到令行禁止,。特別是違反以下四點(diǎn)之一者,年度師德考核將一票否決,。
①周日下午至周五下午工作日期間禁止打牌,、嚴(yán)禁賭博;
②上課期間不準(zhǔn)接打手機(jī);
③嚴(yán)禁酒后上課;
④不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。
3,、結(jié)合縣局師德建設(shè)計劃要求,,對全體教師進(jìn)行一次師德與教師職業(yè)培訓(xùn)。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,活到老學(xué)到老,,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,,還要積極參加進(jìn)修深造,,從而在理論上和社會實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力,以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型,。學(xué)期末每位教師要寫一篇師德心得,。
㈢,、豐富活動載體,開展系列活動,。
1,、召開師德建設(shè)工作的動員部署大會,增強(qiáng)教師參加活動的自覺性,,結(jié)合自身實(shí)際,,制定師德修養(yǎng)計劃。
2,、實(shí)施五師教育工程:
(1)鑄師魂教師要具有四心:關(guān)愛學(xué)生誠心,,了解學(xué)生細(xì)心,教育學(xué)生耐心,,服務(wù)學(xué)生熱心,。
(2)育師德教師要做到三愛:愛事業(yè),愛崗位,,愛學(xué)生,。對后進(jìn)學(xué)生要有三心:愛心,、耐心,、信心。
(3)樹師表教師要實(shí)現(xiàn)一二三四目標(biāo):一強(qiáng)--強(qiáng)化為人師表意識;二嚴(yán)--嚴(yán)肅的自我修養(yǎng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;三種精神--奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;四高--高度的覺悟,、高度的社會責(zé)任感,、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù),。
(4)正師風(fēng)通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),。
(5)練師能對不同層次的教師提出不同的要求,按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),。
3,、學(xué)校將結(jié)合五師教育工程和十不準(zhǔn)、十提倡活動,,按要求參加愛與責(zé)任演講比賽,,及用愛心開啟學(xué)生心靈之窗和我心目中的好教師師德征文活動。
㈣,、完善考核
評價制度,,確保師德建設(shè)實(shí)施,。
學(xué)校要將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件,實(shí)行一票否決制,。不斷完善考核評價制度,,制定嚴(yán)格的教職工違紀(jì)處理意見,建立文明辦公室,、青年文明崗,、校園精神文明十佳、班主任月工作匯報等系列考核評價機(jī)制,,進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象,使師德建設(shè)落到實(shí)處,。
㈤,、展示學(xué)校風(fēng)采,提高學(xué)校的影響力,。
我們要充分利用縣教育局網(wǎng)站,,以及各宣傳陣地,開通信息渠道,,大力宣傳師德高尚的教師,,樹立師德典范,設(shè)立學(xué)校師德建設(shè)過招平臺,,鼓勵教師多發(fā)信息報道,,展示我校教師師德風(fēng)采,擴(kuò)大我們學(xué)校的新形象,。