為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇一

__區(qū)__中心小學(xué)三(4)班全體學(xué)生

二,、活動(dòng)背景

自從接任這個(gè)新班半個(gè)學(xué)期后,，對(duì)這班學(xué)生的了解、觀察,，發(fā)現(xiàn)這班大多數(shù)學(xué)生不敢參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，即使是有某方面特長(zhǎng)的同學(xué)，總怕出丑,，總認(rèn)為自己的能力不夠,。學(xué)生中時(shí)常有產(chǎn)生不自信的現(xiàn)象，針對(duì)這一情況,，特開(kāi)展一次《我自信,，我成功》主題班會(huì)活動(dòng)。

三,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓學(xué)生掌握什么是自信，自信的意義,，以及培養(yǎng)自信的方法

2,、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自我并了解自身的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,，建立自信心,。

3、通過(guò)名人自信的故事,，自己身邊的人,，從他們身上找到自信，幫助學(xué)生形成向上,、樂(lè)觀,、充滿自信等健康心理,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、提前一周左右,，布置全體學(xué)生參與收集古今中外名人自信的故事。

2,、制作ppt課件,，內(nèi)容包含自信定義，增強(qiáng)自信方法,，故事圖片等,。

3、布置教室,，黑板上寫(xiě)好活動(dòng)主題，墻壁張貼有關(guān)自信的格言警句,。

五,、活動(dòng)形式

講故事、集體唱《明天更美好》,、討論交流等

六,、活動(dòng)分工

1、主持人甲由中隊(duì)長(zhǎng)張黎,、乙由學(xué)習(xí)委員韋麗婷擔(dān)任,。集體唱由文藝委員王冰琦負(fù)責(zé)。

2,、講故事由班級(jí)小故事員,、各小隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任，并且全體學(xué)生參與討論交流等,。

七,、活動(dòng)時(shí)間

40分鐘左右

八、活動(dòng)過(guò)程

1,、主持人開(kāi)場(chǎng)白

2,、什么是自信

請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约喝绾卫斫庾孕拧?/p>

操作步驟:先同學(xué)討論，再指名同學(xué)發(fā)言,、交流,，然后小結(jié)，最后班主任點(diǎn)擊多媒體展示字幕,，學(xué)生齊讀

自信:是一個(gè)人對(duì)自己的積極態(tài)度,，是對(duì)自己能力的充分估計(jì)和肯定，它的表現(xiàn)是活潑,、坦誠(chéng),、虛心,、大度、勇敢,。

3,、自信帶來(lái)的好處

請(qǐng)故事大王上臺(tái)為大家講《小澤征爾》的故事。

操作步驟:先請(qǐng)故事大王講故事,，然后回答問(wèn)題,，再體會(huì)自信帶來(lái)的好處。

4,、名人自信榜樣示范

請(qǐng)各小隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)說(shuō)說(shuō)你心中名人自信的簡(jiǎn)短故事,。

操作步驟:班主任點(diǎn)擊多媒體展示故事畫(huà)面，然后說(shuō)名人自信故事,，等七個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)都講完故事,，最后啟發(fā)要以名人自信為榜樣。)

5,、建立自信心方法

主持人給大家介紹增強(qiáng)自信心的七種方法,。

操作步驟:先主持人點(diǎn)擊多媒體展示字幕，再學(xué)生齊讀

a,、善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,。b、給自己一個(gè)微笑,。c,、學(xué)會(huì)積極地自我暗示。d,、學(xué)會(huì)自我激勵(lì),。e、感受別人的欣賞,。f,、成功的體驗(yàn)。h,、充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)。

6,、主持人收尾

操作步驟:主持人講話,，再請(qǐng)班主任講話，然后學(xué)生齊唱歌曲

7,、結(jié)束階段

主持人甲乙(合):我們宣布:三(4)班《我自信,，我成功》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

篇二

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)本次活動(dòng),，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí),、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展,，正確看待生活中的正確與失敗,。

2、使學(xué)生掌握樹(shù)立自信心的方法,，不斷調(diào)整自己,，樹(shù)立自信。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、搜集有關(guān)自信的故事,。

2、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.

活動(dòng)過(guò)程:

一,、揭示主題,，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

教師講關(guān)于一頭大象的成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn):一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住,，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來(lái),。長(zhǎng)大以后，它的力量足以掙脫鏈子了,，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定,，它也不會(huì)去努力,。這是為什么?

學(xué)生:因?yàn)樾r(shí)候每一次想站起來(lái)都站不起來(lái)，他就覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也不行了,。

教師:過(guò)去一次次的失敗告訴它不行,。其實(shí)它現(xiàn)在行不行?

學(xué)生:行。

教師:大象的不自信,，在我們?cè)S多同學(xué)身上也看到了,。今天我們主題班會(huì)的主題就是《我自信，我最棒》,。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲,，真正地感受自信的魅力。

二,、問(wèn)卷調(diào)查

問(wèn)卷調(diào)查:

1,、你認(rèn)為自己漂亮/英俊嗎?

2、你能成為班級(jí)中出色的一員嗎?

3,、你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎?

4,、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情?

5、你是否能實(shí)現(xiàn)你心中的理想?

甲:自信如筆，書(shū)寫(xiě)著我們成功的篇章,。自信如光,，指引著我們前進(jìn)的方向。

乙:自信如犁,，開(kāi)墾出我們美麗的田園,。自信如火，燃起我們心中的希望之光,。

甲:同學(xué)們,，我們每個(gè)人心中都有自己對(duì)自信的理解，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你所理解的自信?

同學(xué)1:自信就是要相信自己,，遇到困難不能輕易退縮,。

同學(xué)2:自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信,，那就變成自大了,。

同學(xué)3:那如果干什么都覺(jué)得干不成,那就成了自卑了.

甲:那自卑、自大,、自信各有什么特點(diǎn)呢?

同學(xué)1:自卑就是過(guò)低地評(píng)價(jià)自己,，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。

同學(xué)2:自大就是過(guò)高地評(píng)價(jià)自己,，看不到自己的不足,。

同學(xué)3:自信就是正確地評(píng)價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn),，也看到自己的缺點(diǎn),。

甲:只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣,，才能感受生活的快樂(lè),，才能限度地挖掘自身的潛力。

乙:那么,，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進(jìn)入:

三,、榜樣篇。

觀看姚明等介紹

甲:其實(shí)在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué),，他們是充滿朝氣與活力,，你們看，他們來(lái)了.

1.同學(xué)成語(yǔ)接龍.

2.同學(xué)唱歌

3.同學(xué)的跳舞.

乙:這些同學(xué)真切的表演給我們帶來(lái)了笑聲,，相信給我們帶來(lái)最多的是啟發(fā)與動(dòng)力:掌握一技之長(zhǎng),，就增添一份自信。

四,、方法篇,。

甲:自信很重要,，讓我們從自我做起，給別人信心,，也給自已信心,。接下來(lái)，我們來(lái)朗誦一首詩(shī)《我就是一道亮麗的風(fēng)景》

六,、老師講話:同學(xué)們,，你們的主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功，使我也充滿了自信,。請(qǐng)大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，就一定會(huì)有非凡的成就，相信你們一定能行!相信你們最棒!

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇二

一,、活動(dòng)目標(biāo):

1,、 通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”,。

2,、 通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng),、和諧校園”,。

3、 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事,。

2,、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三,、活動(dòng)安排程序：

欣賞圖片------ 生平簡(jiǎn)介------雷鋒日記------雷鋒故事------聽(tīng)一聽(tīng)歌曲------學(xué)會(huì)唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動(dòng)------總結(jié)歸納------談一談體會(huì)

四、 具體活動(dòng)過(guò)程：

1,、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片,。

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè),、全心全意為人民服務(wù))

2,、 先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介,。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,，7歲就失去了父母，成了孤兒,。解放后,，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí),，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù),。為此,，他多次立功。1962年8月15日,，一個(gè)普通士兵逝去了,，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲,。雖然他離開(kāi)了我們,，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神,。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中,。

3,、 請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,，記錄了他成長(zhǎng)的足跡,，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富,。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的,，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的,，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì),。這種偉大精神過(guò)去,、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

4,、 請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括,。

《助人為樂(lè)的雷鋒》故事

一天,，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē),。上了車(chē),，他看到旅客 很多,，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙,，就又動(dòng)手幫著掃地板,，擦玻璃，收拾小桌子,，給旅客倒水,，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位,，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西,。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗,，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累,。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的,。

5,、 思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事,，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢? 提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息,、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

播放錄音,，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝

保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

6,、 全班分為若干小組,，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言,。

五,、 活動(dòng)總結(jié)：

1、 由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng),。

通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),，全體師生要共同努力,，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

2,、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇三

題目：紅領(lǐng)巾心向黨

主持人：z

時(shí)間地點(diǎn)：11月12日 502班

形式：表演 競(jìng)賽

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生了解少先隊(duì)的光榮史,，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)紅領(lǐng)巾、愛(ài)少先隊(duì),、愛(ài)祖國(guó)之情,，從而在少先隊(duì)組織中更好的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感和光榮的責(zé)任感,，珍惜幸福生活,，繼承和發(fā)揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng)，激勵(lì)少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下健康成長(zhǎng),，為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)黨史,、英雄故事,、歌頌黨的詩(shī)歌等相關(guān)資料，每人動(dòng)手出一張“紅領(lǐng)巾心向黨”的手抄報(bào),，評(píng)選作品,。

2、輔導(dǎo)員召集主持人和參加表演的同學(xué)進(jìn)行排練,。

3,、會(huì)前請(qǐng)宣傳委員在黑板上書(shū)寫(xiě)“紅領(lǐng)巾心向黨”隊(duì)會(huì)主題詞。

4,、制作相關(guān)內(nèi)容的課件,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)預(yù)備準(zhǔn)部分(一)

二,、活動(dòng)預(yù)備部分(二)

甲：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。

乙：少先隊(duì)是溫暖的集體,，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃,。

合：武漢市光谷第六小學(xué)五(2)中隊(duì)《紅領(lǐng)巾心向黨》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：(課件版面、配樂(lè)(隊(duì)儀式))出旗敬禮!

乙：唱隊(duì)歌——《我們是共產(chǎn)主義接班人》(此項(xiàng)進(jìn)行完后,，禮畢!全體請(qǐng)坐)

三,、活動(dòng)主體

(一)回顧隊(duì)史

甲：我們少先隊(duì)也從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)主義兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán),，再到新中國(guó)成立后的少年兒童隊(duì),、少年先鋒隊(duì)，千千萬(wàn)萬(wàn)的隊(duì)員們都是始終為革命“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!

乙：“人民的利益高于一切”這句話,，成為了我們少先隊(duì)員的準(zhǔn)則,。 “時(shí)刻準(zhǔn)備著”是我們永遠(yuǎn)的誓言。

甲：讓我們一起來(lái)回顧光榮的隊(duì)史,。請(qǐng)各小隊(duì)代表上臺(tái)來(lái)講述隊(duì)史,。(根據(jù)學(xué)生的講述課件播放有關(guān)內(nèi)容)

甲：光榮的隊(duì)史,，是我們的驕傲!

乙：今天，黨把紅旗化作千萬(wàn)條紅領(lǐng)巾,，讓每個(gè)少先隊(duì)員佩戴在胸前,，就是要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè)。

詩(shī)朗誦：《我是一名少先隊(duì)員》

乙：多么嘹亮的誓言,，讓我們又不禁想起了胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾,，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《我是一名少先隊(duì)員》。表演者：滕智俊((課件版面,，配樂(lè)《秋日私語(yǔ)》)

(二)表演唱《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》,、優(yōu)秀手抄報(bào)作品展示

乙：紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角,，是革命先烈的鮮血染成的,，是我們的標(biāo)志?！苯酉聛?lái),，請(qǐng)欣賞全體同學(xué)帶來(lái)的表演唱《國(guó)旗我愛(ài)你》(課件版面：飄揚(yáng)的五星紅旗，播放伴奏曲)

甲：胸前的紅領(lǐng)巾,，讓想起了我當(dāng)初的誓言,，讓我想起了革命先輩，它激勵(lì)我們更加奮勇前進(jìn),，請(qǐng)欣賞各小隊(duì)為咱們帶來(lái)的相關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào),。各小隊(duì)代表把你事先評(píng)好的優(yōu)秀作品拿到展示臺(tái)上展示(課件版面)

(三)了解少先隊(duì)知識(shí)

乙：同學(xué)們，你了解少先隊(duì)的有關(guān)知識(shí)嗎?接著最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了,，讓咱們一起積極參加光谷六小“少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽”吧,，請(qǐng)大家注意聽(tīng)題喲：(出示有關(guān)題目)(針對(duì)以上對(duì)答情況，主持人可為他們?cè)凇冻砷L(zhǎng)銀行》內(nèi)加2——3元的獎(jiǎng)勵(lì)金額)

甲：對(duì)于剛才積極參加的同學(xué),，在你們的《成長(zhǎng)銀行》里每人加1元,。

(四)為優(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎(jiǎng)

乙：在黨的的鼓舞和在領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，咱們中隊(duì)里涌現(xiàn)出了一批關(guān)心集體,、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、講文明,、懂禮貌……的優(yōu)秀少先隊(duì)員為紅領(lǐng)巾增添了不少光彩，值得我們學(xué)習(xí),。今天,，借這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們請(qǐng)輔導(dǎo)員為他們頒獎(jiǎng)，他們是獲得……,。(課件顯示優(yōu)秀少先隊(duì)員名單附頒獎(jiǎng)音樂(lè))

甲：你們看，他們胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷奪目,，讓我們一起再一次以熱烈的鼓掌向他們表示祝賀,。

(五)手語(yǔ)操《中國(guó)人》甲：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。

乙：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：是黨領(lǐng)導(dǎo)我們翻身做了主人,。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們有著同一個(gè)驕傲的名字：中國(guó)人!我們也將永遠(yuǎn)留存一顆懂得感恩的心!

甲乙合：下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《中國(guó)人》請(qǐng)全體起立,。(播放歌曲《中國(guó)人》四、活動(dòng)總結(jié)

甲：請(qǐng)坐!時(shí)間過(guò)得真快,，今天的隊(duì)會(huì)活動(dòng)已接近尾聲,，下面咱們掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員李老師講話。

輔導(dǎo)員李老師：同學(xué)們今天的隊(duì)會(huì)開(kāi)展的非常成功,。老師相信,，在未來(lái)的日子里，同學(xué)們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，讓胸前的紅領(lǐng)巾更艷,、更紅。

中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào),，請(qǐng)輔導(dǎo)員李老師老師領(lǐng)呼,。

輔導(dǎo)員：呼號(hào)-----準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

乙：全體立正,，退隊(duì)旗,，敬禮……禮畢。

甲乙合：五(2)中隊(duì)”紅領(lǐng)巾心向黨“主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇四

教學(xué)目標(biāo):

通過(guò)學(xué)生對(duì)各個(gè)理想的討論,，從而知道珍惜青春年華的重要性，通過(guò)學(xué)生對(duì)意志的討論,，明確應(yīng)不怕困難,，勇往直前，并說(shuō)明通往成功的途徑是勤奮,、立志從我做起,，從現(xiàn)在做起，學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),、實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

一、主持人主持內(nèi)容,。

1,、由主持人引出主題

2、詩(shī)朗誦《珍惜吧,，青春年華》等

3,、同學(xué)討論何為理想及如何實(shí)現(xiàn)理想,。

4、在實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的具體行動(dòng),。

二,、班主任總結(jié)

三、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束,。

“安全知識(shí)知多少”小學(xué)主題班會(huì)

一,、活動(dòng)目的:

1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

2.用知識(shí)競(jìng)答,、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

3.形成學(xué)習(xí),、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力,，為他們的健康成長(zhǎng)打好基矗

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過(guò)的“自護(hù)”知識(shí)和急救技術(shù)

2.錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)氯舾擅?、衛(wèi)生包,、鹽水、紗布,、清涼油,、電話機(jī)、扇子,、毛巾,、純凈水、木棍,、電線,。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義：為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng),，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)?！被顒?dòng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù),，我們精心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題班會(huì),。

(二)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽：事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了,，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面,，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎,，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi),，而后打結(jié),。2.知識(shí)問(wèn)答(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些2、小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》片斷1：活動(dòng)老師給大家講故事《報(bào)警》,。片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上,，一位同學(xué)發(fā)生中暑,。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥,，解開(kāi)衣扣,，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱,?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑,。片斷3：回到家中,，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救,。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方,，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子,，再給病人喝點(diǎn)醋,，最后撥打急救電話“120”。4.知識(shí)問(wèn)答(1)如果因不慎,，你身上被火燃著,，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑(2)如果你在炒菜時(shí),，油鍋突然起火,，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水,，你采用哪種方法處理(3)剛吃過(guò)晚飯,，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么5.舞蹈《21世紀(jì)的中國(guó)娃》事故：一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上,，不小心碰到一根帶電的電線,，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己,。急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi),。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體,，以免傳電,。)

(三)結(jié)束語(yǔ)時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存,。同學(xué)們,，別忘了，日常生活中一定要注意安全,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線;記所有的孩子們天天快樂(lè),，日日平安,。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇五

一、活動(dòng)背景

1,、通過(guò)本次主題班會(huì),，讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)雷鋒，激活雷鋒精神,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義;

2,、喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;

3,、樹(shù)立終生“學(xué)雷鋒,，服務(wù)與人”的意識(shí)。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

收集相關(guān)的格言警句,、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲,、培訓(xùn)小主持人,、做經(jīng)驗(yàn)介紹、制定計(jì)劃,、做手抄報(bào),、做好事寫(xiě)心得體會(huì)

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)

主持人甲：“雷鋒乘車(chē)一千里，好事做了一車(chē)皮”這句話大家都說(shuō)聽(tīng)過(guò)嗎?

主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒,，每人每天做一件力所能及的的好事,，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢?

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

1、唱雷鋒歌曲,，說(shuō)想法

甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對(duì)他了解多少呢?聽(tīng)了雷鋒歌曲,，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他,，請(qǐng)聽(tīng)《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱)

乙：還有誰(shuí)會(huì)唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。

甲：剛才動(dòng)聽(tīng)的,、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡,，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽(tīng)歌后的感受吧。(指明發(fā)言)

2,、講故事,，明道理

甲：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對(duì)雷鋒有了比較多的了解?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事,。(3-4人講故事)

乙：，是呀,，勿以善小而不為,。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小,，去做了給人以溫暖，何樂(lè)而不為呢?

甲：做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事,，只要能給人帶來(lái)方便,、帶來(lái)一絲溫暖的都是號(hào)事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為,。請(qǐng)大家暢所欲言,，說(shuō)說(shuō)你的想法。(學(xué)生暢所欲言發(fā)言,，認(rèn)識(shí)做好事的這是含義)

3,、讀體會(huì)，升華認(rèn)識(shí)

甲：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們,，社會(huì)要想和諧美好,，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念,。我們身邊就有許多的能為別人著想,，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過(guò)的好事記錄單,。(展示給大家看)

4：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì),，在這些體會(huì)中，大家覺(jué)得的感受是“幫助別人,，快樂(lè)自己”,。是啊“增人玫瑰，手留余香”,，下面我就讀幾個(gè)體會(huì)給大家聽(tīng),。

5,、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相促進(jìn)(各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)介紹本小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃)

三,、讀名言,，記心中

甲乙：最后讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧：

1、把別人的困難當(dāng)成自己的困難,，把同志的愉快看成自己的幸福,。

2、驕傲的人,，其實(shí)是無(wú)知的人,。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟,。

3,、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳,。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己,，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。

四,、教師總結(jié)

提出希望

小學(xué)主題班會(huì)3

活動(dòng)目的：

1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展,。

2,、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),，增強(qiáng)自覺(jué)性,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生,。

3,、對(duì)照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行,，看看哪幾條做的比較好,，哪幾條沒(méi)有做好，給自己提出建議;

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目,。

2,、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。

活動(dòng)內(nèi)容：小品,、歌舞,、故事、詩(shī)朗誦等

活動(dòng)過(guò)程：

1,、以班會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng),。

2、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程,。

活動(dòng)過(guò)程,。

(一)揭示主題：

班主任：同學(xué)們，我們先講一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,，對(duì)學(xué)歷,、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將,，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試,。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉,，年輕人,，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘,，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題,，您去吧,，我們等您,。”經(jīng)理走了,，大學(xué)生們閑著沒(méi)事,，圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一疊,，信一疊,，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,，我看這一疊,，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看,，哎喲,，那個(gè)好看。

10分鐘后,，總經(jīng)理回來(lái)了,，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢?”能幫千軍萬(wàn)馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎?(本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人,。)

中國(guó)有句古話,，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則,。一個(gè)公司這樣,，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求,。我們按照去做,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人,。

四二班“學(xué)行為規(guī)范,，做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：老師們,，同學(xué)們,，大家好!文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人,，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光,。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富,。四二班的全體同學(xué)們,，在學(xué)規(guī)范的號(hào)角吹響了整個(gè)校園之際。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范,，把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)中,。

說(shuō)到學(xué)習(xí)規(guī)范，大家準(zhǔn)備的怎么樣?

文明公約,，大家學(xué)得怎么樣,。(我們記得可清楚了)

同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,。讓我佩服,，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背,，值得我學(xué)習(xí)啊,。

讓我們一起背一背，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》

反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

主持人：同學(xué)們,，個(gè)人衛(wèi)生要講究,，但是有些同學(xué)一點(diǎn)兒也不講究衛(wèi)生,，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟,，抽屜里也亂七八糟的,，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)小紅哪些地方還做的不夠?

注意個(gè)人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求

《值日生》

主持人：我們班經(jīng)常有學(xué)生不愛(ài)勞動(dòng)，掃地不積極,，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō),，我們沒(méi)有按照規(guī)范的哪一條做?以后我們又該做到哪幾點(diǎn)呢?

《開(kāi)學(xué)校樓道的紗窗》《忘帶科任叔和學(xué)具》《早上或課間不及時(shí)作好準(zhǔn)備》《課上走神不聽(tīng)講玩東西》《回家寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真漏寫(xiě)少寫(xiě)》《升旗不嚴(yán)肅站立不規(guī)范》《有的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)發(fā)生矛盾》

主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題就是我們平時(shí)所常見(jiàn)的，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生,，讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,，從一點(diǎn)一滴做起。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇六

一,、教育主題：人生方圓――愛(ài)老師

二,、教育目的：

通過(guò)偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng),，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度,。(勵(lì)志主題班會(huì))

三,、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育,、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育,。通過(guò)講故事、做游戲,、小組討論,、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師,、愛(ài)師,。

四,、環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件,，學(xué)生分小組圍坐。

五,、教育內(nèi)容：

1,、課前準(zhǔn)備：

(1)以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事,。

(2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟孕￡?duì)為單位寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)道,。

2,、教育過(guò)程：

主持人：無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨,，執(zhí)勤的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：goodmorning,teacher.教師節(jié),，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問(wèn)候,，一張張美麗的賀卡,，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師,。是的,，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手,，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候,，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,，把我們的人生引向光明的彼岸,。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了,。

(1)尊師重教是全社會(huì)的美德,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話,。在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“你是我二十年以前的老師,，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師,。小學(xué)勵(lì)志主題班會(huì)：教師節(jié)感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案,。”這段話已成為世人的座右銘,，為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣,。讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽，聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事,。

(2)各組尊師的故事都很精彩,，接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長(zhǎng)大,，它可能已經(jīng)被忘卻,。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長(zhǎng)大，卻永遠(yuǎn)忘不了,?？赐赀@首童謠，然后回答問(wèn)題,。

問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?

問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師?

同學(xué)a：當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,，受了老師的批評(píng)，總是不服氣,，有時(shí)還要頂撞老師頂,。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評(píng)我,，教育我,，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育,，并積極改正錯(cuò)誤,。

同學(xué)b：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常開(kāi)小差,。有時(shí)還要講話,，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn),。我們應(yīng)該尊敬老師,，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨(dú)立思考,，積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作,，這是老師的欣慰,。

同學(xué)c：我有時(shí)在校園里碰到老師覺(jué)得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過(guò),，沒(méi)有和她打招呼,，這是對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問(wèn)好,，不管她是不是我們班的任課老師,，都要有禮貌。

主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好,，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,，并將積極改正,，做到尊師重道,。

(3)接下來(lái)，讓我們放松一下，看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品,，然后開(kāi)展一場(chǎng)辯論賽：你喜歡x老師還有y老師?

正方：朋友型老師至上,。

反方：師生不宜太親近。

主持人：經(jīng)過(guò)大家激烈的辯論,，從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類(lèi)型,，他們都在用自己不同的方式愛(ài)我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們,、愛(ài)戴他們,。

(4)下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師，我們最尊敬的人》

(5)在我們每天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了,。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來(lái)討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。

主持人：通過(guò)大家細(xì)微的觀察,，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng),，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力，既教書(shū)又育人,。為把我們培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作。處處以身作則,，為人師表,。像蠟燭一樣，燃盡了自己,，照亮了別人,，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動(dòng),，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師,。

主持人：那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌?

同學(xué)甲：要尊重老師的人格,。教師是文明的使者，歷來(lái)受到全社會(huì)的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師,，當(dāng)你遇到老師時(shí),，請(qǐng)你真誠(chéng)地叫聲：“老師，您早!”或“老師,，您好!”,。

同學(xué)乙：要尊重老師的勞動(dòng)。在做人,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活等各方面,，老師都會(huì)對(duì)我們提出要求,，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情,，聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù),，爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生,，文明的學(xué)生。

主持人：大家都說(shuō)得很好,，下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)說(shuō)幾句,。

班長(zhǎng)總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師,。老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下一片片光明,，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁,。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上，還要落實(shí)在行動(dòng)中,。在此,，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上,，用專(zhuān)心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持;在校園里,，用文明的語(yǔ)言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào),。我們要聽(tīng)從教師的教導(dǎo),，不辜負(fù)老師的期望，以實(shí)際行動(dòng),，刻苦學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的品德,，增強(qiáng)體質(zhì)，做德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁,。

主持人：最后請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)。

班主任：一個(gè)人,，無(wú)論地位有多高,，成就有多大，如果飲水思源,，他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血,。“國(guó)家興亡,，系于教育;教育興亡,，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來(lái),，是教師讓民族振興起來(lái),。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志,，是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵,，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺的根本,。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),、不圖回報(bào)、愛(ài)崗敬業(yè),、安貧樂(lè)道,、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的,。所以我們要尊敬老師,，熱愛(ài)老師!但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),。不僅僅是教師節(jié)才有的專(zhuān)利,，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,，其實(shí),，尊師不在于這些,，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言,、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng),，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴,。

主持人：同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,，工作順利,，萬(wàn)事如意!本次主題班會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇七

一,、隊(duì)會(huì)主題：法在我心中

二,、隊(duì)會(huì)目標(biāo)：預(yù)防青少年犯罪，讓學(xué)生明白偷盜的危害性

三,、參加人員：全班同學(xué)

四,、班隊(duì)會(huì)流程

(一)活動(dòng)儀式

1、中隊(duì)長(zhǎng)：“全體起立,，稍息,、立正，各小隊(duì)整隊(duì),、報(bào)告人數(shù),。”

第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跑到小隊(duì)前面：“稍息,、立正,、請(qǐng)坐?！毙￡?duì)長(zhǎng)跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前,，互相敬隊(duì)禮后說(shuō)：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)原有名隊(duì)員,，實(shí)到名隊(duì)員,，報(bào)告完畢?！?/p>

中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告,。”

第二小隊(duì)……

第三小隊(duì)……

第四小隊(duì)……

2,、中隊(duì)長(zhǎng)：“中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù),。”

中隊(duì)長(zhǎng)跑到輔導(dǎo)員面前,，敬隊(duì)禮：“報(bào)告輔導(dǎo)員,，四三中隊(duì)原有隊(duì)員(48)人,，實(shí)到(48)人，我們準(zhǔn)備召開(kāi)《法在我心中》主題隊(duì)會(huì),，請(qǐng)批準(zhǔn),。”

輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告,，允許你們召開(kāi),，并預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)_成功!”

3、中隊(duì)長(zhǎng)：“下面我宣布：四三中隊(duì)《法在我心中》主題隊(duì)會(huì),，現(xiàn)在開(kāi)始!”

4,、中隊(duì)長(zhǎng)：“第一項(xiàng)：全體隊(duì)員立正,，出旗,，奏樂(lè)，敬禮,。(禮畢)

第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌,，由指揮。(請(qǐng)坐)

第三項(xiàng)：請(qǐng)主持人上場(chǎng),。

(二)活動(dòng)過(guò)程：

主持人：各位老師,，同學(xué)們，大家好,，歡迎大家參加四三中隊(duì)的主題班隊(duì)會(huì)《法在我心中》,。

我是主持人王羽茜。當(dāng)今社會(huì)是法制社會(huì),，人人在學(xué)法,，守法。法規(guī),，法則和我們的生活息息相關(guān),，緊密相連。現(xiàn)在我宣布：四三班主題隊(duì)會(huì)《法在我心中》現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人：在我們的生活當(dāng)中,，偶爾會(huì)發(fā)生讓人生氣的事情,，甚至這樣的事情已經(jīng)涉及到了法規(guī)。比如偷盜事件,，大家看小品《誰(shuí)動(dòng)了我的筆袋兒》,。

《誰(shuí)動(dòng)了我的筆袋兒》

旁白(董安琪)：班里最近出現(xiàn)了不小的風(fēng)波，因?yàn)榇蠹业墓P時(shí)常莫名其妙的就沒(méi)了,，你看,，王茜雅又在傷心了。

王茜雅：(哭)我的芭比娃娃圖案的筆哪去了啊,，誰(shuí)拿了呀?

于佳萌：你先別著急啊,，再好好想想,，是不是忘記放在哪兒了呢?

劉瑞新：對(duì)啊，再找找看啊,。

王茜雅：沒(méi)有,，我明明把筆收拾好了后放進(jìn)筆袋中了，怎么就沒(méi)了呢?(趴在桌上哭)

(眾人勸,，劉嘉妍,，先別著急啊，可真是的,，誰(shuí)拿走的呢?)

旁白(董安琪)：(走向前)怎么可以隨便拿別人的東西呢,，王茜雅很傷心，因?yàn)槟侵黄恋墓P是她過(guò)生日時(shí),，她爺爺送給她的,。

董安琪：或許拿那根筆的人看你的筆很好看，沒(méi)有告訴你,，先拿去用了,，說(shuō)不定他還會(huì)還給你的。

(眾人勸劉嘉妍,，對(duì)啊,，或許他就是喜歡，拿走看看,，沒(méi)準(zhǔn)很快就會(huì)還了,，先別傷心了。)

于佳萌：(氣憤)小偷!就是小偷,，太可惡了,，不經(jīng)過(guò)別人的允許就拿別人的東西，這個(gè)人怎么能這樣呢,。要是大家知道了是誰(shuí)干的,，大家都再也不會(huì)理他了!

旁白(董安琪)：同學(xué)們，在你們的周?chē)l(fā)生過(guò)這樣的事情嗎?如果有這樣的事情發(fā)生,，你心里的感受如何呢?

(演員起立鞠躬,，回位)

主持人：小品演完了，雖然是小品,，但我感覺(jué)很真實(shí),，相信大家也有同感吧。平時(shí),，我們有時(shí)會(huì)找不到自己的東西,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)東西丟了時(shí)，是怎樣的難過(guò)和生氣啊!偷拿東西的人,，相信他本人也會(huì)良心受到譴責(zé)吧,。

下面,，就請(qǐng)大家談一談偷東西會(huì)產(chǎn)生哪些危害!我們分小組討論一下，一會(huì)各小組派出代表來(lái)表述看法,。

宋放：我覺(jué)得偷東西是非常不好的行為,，會(huì)讓別人瞧不起，時(shí)間長(zhǎng)了,，還可能養(yǎng)成偷盜的習(xí)慣,，被偷的人也會(huì)非常傷心和難過(guò)的。

顧蓉嘉：我認(rèn)為被偷的人會(huì)非常的難過(guò),，偷東西的人很可恨,。

薛彥喆：我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不隨便拿別人的東西,，因?yàn)橥禆|西可恥,，是不對(duì)的，父母知道了也會(huì)非常生氣和傷心的,。

張家銘：我從電視中看過(guò),，偷東西的人還會(huì)被警察抓的,，是違法的行為,。

趙東宇：從小就偷東西，長(zhǎng)大后就會(huì)非法犯罪,，今天偷別人的鉛筆,，明天可能就會(huì)去偷更多的東西，長(zhǎng)此以往,，害人終害己,。最后會(huì)受到法律的制裁。

主持人：大家的發(fā)言很精彩,，是啊,，偷盜有這么多的危害，我們從小事上就要防微杜漸,，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，偷拿別人的筆可能覺(jué)得是很小的一件事,，但是長(zhǎng)此以往,，長(zhǎng)大后就可能會(huì)想偷更多的東西了，最終會(huì)受到法律的制裁,。

其實(shí)還有同學(xué)想說(shuō)說(shuō)他的心里話,，下面就有請(qǐng)申子銘同學(xué)，他給我們帶來(lái)的是書(shū)法,。大家歡迎,。申子銘寫(xiě)“法”這個(gè)字,。

申子銘：我寫(xiě)的是一個(gè)“法”字,，我想把這個(gè)字送給各位同學(xué),，俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，在我們的生活中,，處處有著法規(guī),，法則，只有大家都來(lái)遵守,，我們才能生活在一個(gè)和平,，寧?kù)o,，溫暖的大家庭中。讓我們大家時(shí)時(shí)刻刻做個(gè)文明的好學(xué)生,，讓“法”常駐心中,，讓“法”如影隨形。謝謝大家!

主持人：謝謝申子銘給我們帶來(lái)的精彩,。他說(shuō)得真好,，讓“法”常駐心中，讓“法”如影隨形,。沒(méi)有錯(cuò)，我們要時(shí)刻提醒自己遵紀(jì)守法,，_規(guī),，圣人訓(xùn)。讓我們坐正,精神飽滿,一起來(lái)高聲背誦_規(guī)吧,。

(全班齊背)

主持人：借人物,，及時(shí)還，倘不問(wèn),，即為偷,。圣人的訓(xùn)規(guī)中都提醒著我們，我們要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記,，不偷盜,，做一名文明的公民。下面請(qǐng)欣賞三句半《文明知我心》

見(jiàn)面時(shí)，問(wèn)聲好,，早,、中、晚,，不能少,，謝謝你，不客氣,，有禮貌,。

樓道大堂不追跑，上下樓梯靠右走,，蹦跳喧鬧都不要,，安全。

上下樓梯要排隊(duì),，并行擁擠那不對(duì),，扶老讓小好寶寶，真好,。

走路要走人行道,，游戲不在馬路上，亂跑亂撞更不要,，很危險(xiǎn),。

紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等，交通規(guī)則要遵守,，安全第一齊歡喜,，對(duì)啦。

垃圾不能隨便扔,，手臉自己洗干凈，手帕襪子自己洗,，講衛(wèi)生,。

衣食住行不浪費(fèi)，奢侈揮霍才可恥,，攀比心理要不得,，要節(jié)約。

借東西,，按時(shí)還,，勤借勤還借不難，借用東西不歸還,，真討厭,。

客人到家我倒茶，眾人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏,，真不賴(lài),。

建立自信很重要，自卑只能增煩惱,，自信讓我更出色,，真棒。

勤奮之后出天才,，謙虛讓人多受益,，誠(chéng)實(shí)守信是美德，光榮,。

寬容別人的缺點(diǎn),，自己也感到很快樂(lè)，斤斤計(jì)較沒(méi)朋友,，孤單,。

文明禮儀伴我行，品格高尚做棟梁,，我們大家齊努力,，都能行。

主持人：謝謝大家的精彩表演,。說(shuō)的真好,，短短的三句半中概括了我們應(yīng)該遵守的文明禮儀，到這里,，我們的隊(duì)會(huì)也要接近尾聲了,，下面，有請(qǐng)我們的趙老師給我們做最后的總結(jié),。大家歡迎,。

(三)活動(dòng)結(jié)束

1、主持人：“請(qǐng)輔導(dǎo)員趙老師講話,，大家歡迎!”

輔導(dǎo)員先敬個(gè)隊(duì)禮,，然后對(duì)本次隊(duì)會(huì)簡(jiǎn)單小結(jié)，再敬禮,。

老師：孩子們,，老師，真高興參加了大家的《法在我心中》的主題隊(duì)會(huì),，看了大家的精彩表演,，我也很有感觸，尤其是申子銘寫(xiě)的“法”字,，他說(shuō)得真好,，讓“法”常駐心中,，讓“法”如影隨形。老師也想送給大家一個(gè)字“敬”字,，我們每個(gè)人,，要想得到別人的尊重，首先要尊重自己,，不做違反紀(jì)律和法規(guī)的事情,，比如偷拿別人的東西，其實(shí)啊,，偷別人的東西看似自己占便宜了,，其實(shí)不是，我們看這個(gè)“偷”字,。它有單人旁,，一個(gè)月，和一把利刀,，我們知道月代表人身體,，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀，其實(shí)偷盜對(duì)人對(duì)己都是有百害而無(wú)一利的,。剛才聽(tīng)大家高聲朗誦_規(guī),，讓我想起來(lái)了咱班的班訓(xùn)，“慎獨(dú)”在沒(méi)人的時(shí)候做的自己,。相信大家都能做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子,，祝福大家。

主持人：感謝趙老師對(duì)我們的教誨,，我們會(huì)牢記班訓(xùn),，作為新時(shí)期小學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中,、生活中,，都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,，擺正自己的位置,，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人,，愛(ài)社會(huì),，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人,。嚴(yán)于律己,，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天,，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的小學(xué)生,。

2、中隊(duì)長(zhǎng)：“第四項(xiàng)：呼號(hào),。全體起立,，請(qǐng)輔導(dǎo)員趙老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)?！?/p>

3,、輔導(dǎo)員：“請(qǐng)舉起右拳，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

4,、中隊(duì)長(zhǎng)：“第五項(xiàng)：全體立正,，退旗，奏樂(lè),，敬禮,。(禮畢、請(qǐng)坐)”

5,、主持人：感謝大家的積極參與,，感謝各位老師的到來(lái)。四三班《法在我心中》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇八

教學(xué)目標(biāo):

教育學(xué)生在放國(guó)慶長(zhǎng)假中注意安全，遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己與他人的生命.

一,、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。

1,、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身邊的交通事故,。

2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示,。

3,、時(shí)代的前進(jìn)、社會(huì)的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境,，人們的生活,、工作需要安全、順暢,、有序的每一天,。車(chē)輪下真實(shí)的死亡報(bào)告,，給我們帶來(lái)的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思,。是什么造成了這場(chǎng)悲劇?

4,、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見(jiàn),。

二,、珍愛(ài)生命，注意遵守交通規(guī)則,。

1,、同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這些振憾人心的數(shù)字時(shí),，當(dāng)你聽(tīng)到這一樁樁悲劇時(shí),，你將會(huì)對(duì)人們說(shuō)些什么?(如司機(jī)、行人,、親人,、交通管理部門(mén)等等)

2、同學(xué)們,，交通規(guī)則并不復(fù)雜,，只要稍加用心，誰(shuí)都能熟練掌握,。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)維護(hù)交通安全,，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的,，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命,。

3、讓學(xué)生從自身做起,，說(shuō)說(shuō)在交通方面應(yīng)如何注意安全,。

作為一名少先隊(duì)員，我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事,。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命,，珍愛(ài)他人的生命，讓我們共同生活在交通有序,，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里,，共同撐起一片和諧、安寧,、幸福的藍(lán)天,。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇九

一、活動(dòng)主題

新學(xué)期.新起點(diǎn).新期盼

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月3日下午第二節(jié)課

三,、活動(dòng)范圍

1、一到六年級(jí)以班級(jí)為單位全員參與,。

2,、校領(lǐng)導(dǎo)、中層,、課任教師按要求分配到各班級(jí)中參與活動(dòng),。

四、活動(dòng)目的

1,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo),、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去;引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)人生,，懂得付出才有收獲。

2,、讓師生共同融入到此次班會(huì)活動(dòng)中,，迎接新的學(xué)年、新的學(xué)期,，共同憧憬未來(lái)并確定新的學(xué)年,、新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，把握新的學(xué)年,、新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),。

3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)年,、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個(gè)里程碑,，要為自己的求知生涯和未來(lái)的職業(yè)生涯作好規(guī)劃;讓學(xué)生把教師、家長(zhǎng)的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)過(guò)程中的動(dòng)力,，并付諸行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)及教師和家長(zhǎng)的期望,。

4、讓學(xué)生體會(huì)到成長(zhǎng)的責(zé)任與意義,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂(lè),，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造自己的快樂(lè)，并在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)珍惜;培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛(ài)心，學(xué)會(huì)關(guān)心父母,、尊敬家人,，樹(shù)立心中有他人、心中有集體,、心中有祖國(guó)的情感,，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,。

五、活動(dòng)要求

1,、9月3日下午各班級(jí)統(tǒng)一布置教室,，標(biāo)題要求醒目美觀。

2,、各班主任圍繞本次班會(huì)的主題,，選取能讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)珍惜親情,、友情，懂得成長(zhǎng)的責(zé)任和意義等方面的內(nèi)容作為班會(huì)內(nèi)容素材,。

3,、各班主任在活動(dòng)前要結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際，制定具體實(shí)施方案,，精心設(shè)計(jì),，組織訓(xùn)練好學(xué)生，注意形式生動(dòng)活潑,，使活動(dòng)過(guò)程成為師生自覺(jué)參與,、自我教育、自我提高的過(guò)程,，切實(shí)開(kāi)好此次班會(huì),。

4、各班級(jí)要邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與到班會(huì)活動(dòng)中來(lái),，密切家校關(guān)系,，增強(qiáng)教育合力。

5,、活動(dòng)設(shè)計(jì)要求：

(1)主題突出,，能緊緊圍繞主題選取素材。

(2)活動(dòng)內(nèi)容切合班級(jí)的實(shí)際,，對(duì)學(xué)生有很好的教育意義,。

(3)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，學(xué)生樂(lè)于參與其中,。

(4)教師,、家長(zhǎng)參與程度高。

六,、活動(dòng)評(píng)比

1,、組成校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、年級(jí)主任評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組,，其他校領(lǐng)導(dǎo),、中層和課任教師擔(dān)任評(píng)委。

2,、評(píng)選活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)5名,。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十

新的學(xué)期開(kāi)始了，一年級(jí)的學(xué)生到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)生對(duì)許多事物都有好奇心，但他們辨別事非的能力非常弱,。為了讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃和工作安排，制定本級(jí)部班會(huì)計(jì)劃如下：

第一周：學(xué)生剛從快樂(lè)的假期中回來(lái)中,，還不能很好的投入到學(xué)習(xí)中去,。為了穩(wěn)定學(xué)生情緒，形成集體意識(shí),，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)召開(kāi)以“新學(xué)期真快樂(lè)”為主題的主題班會(huì),。

第二周：召開(kāi)“我們只有一個(gè)地球”主題班會(huì)。

第三周：召開(kāi)“弘揚(yáng)民族精神,，做文明學(xué)生”主題班會(huì),。

第四周：結(jié)合學(xué)校安全教育召開(kāi)“交通安全”主題班會(huì)。

第五周：召開(kāi)“常規(guī)教育”主題班會(huì)活動(dòng),。

第六周：召開(kāi)“感恩教育”主題班會(huì),。

第七周：召開(kāi)“飲食衛(wèi)生”主題班會(huì)。

第八周： “日常文明習(xí)慣的養(yǎng)成”主題班會(huì),。

第九周：召開(kāi)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”為主題的班會(huì),。

第十周：期中臨進(jìn)，召開(kāi)“安全在我心中”主題班會(huì),。

第十一周：召開(kāi)“防震救災(zāi),，珍愛(ài)生命”主題班會(huì)。

第十二周：召開(kāi)“對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防”主題班會(huì),。

第十三周：召開(kāi)“文明,，從細(xì)節(jié)做起”主題班會(huì)。

第十四周：召開(kāi)“法律就在我們身邊”為主題的班會(huì),。

第十五周：召開(kāi)“安全教育”主題班會(huì),。

第十六周：召開(kāi)“珍愛(ài)生命，防火自救”的主題班會(huì)

第十七周：進(jìn)行心理健康教育,，召開(kāi)“心理健康”主題班會(huì),。

第十八周： 進(jìn)入期末，總結(jié)前段情況,，鼓舞學(xué)生勢(shì)氣,，進(jìn)入期末復(fù)習(xí),。

以上為我們級(jí)部的班會(huì)計(jì)劃，在實(shí)際教學(xué)中,，我們將結(jié)合學(xué)生出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十一

一,、活動(dòng)內(nèi)容

1、“知榮辱,，樹(shù)新風(fēng),，我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生牢記歷史,，珍惜現(xiàn)在,，懂得感恩。

2,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信，遵守公德,，尊敬師長(zhǎng),，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強(qiáng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，助人為樂(lè)，做一個(gè)有道德的人,。

二,、活動(dòng)目的

活動(dòng)以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做一個(gè)有道德的人,。

三、活動(dòng)形式

以學(xué)生主持,，讓學(xué)生收集素材,，通過(guò)歌曲，朗誦,，講故事,，討論等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式，做一個(gè)有道德的人。

主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

第一版塊是“道德小故事”,，同學(xué)們聲請(qǐng)并茂的講述使大家感動(dòng)萬(wàn)分,，講誠(chéng)信，拾金不昧,，樂(lè)于助人,，尊老愛(ài)幼。聽(tīng)了這些感人的故事,，同學(xué)們頗有體會(huì),，紛紛舉手談了自己的感覺(jué)。

第二版塊是“道德名言”,，很多同學(xué)都把自己搜集的名言讀得大家聽(tīng),，有些同學(xué)還制作成一張張書(shū)簽。

第三版塊是“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄,，做一個(gè)有道德的人”，大家收集了大量抗震救災(zāi)的生動(dòng)事跡和圖片,，制作了圖文并茂的課件欣賞,。

第四版塊“奉獻(xiàn)愛(ài)心，眾志成城”學(xué)生齊唱“為了誰(shuí)”,，“愛(ài)的奉獻(xiàn)”歌曲,。

主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓，我承諾：做一個(gè)有道德的人,，在家庭,，孝敬父母，在學(xué)校,，尊敬師長(zhǎng),，在社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十二

一,、活動(dòng)目的

班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,，為了推進(jìn)學(xué)校的“班級(jí)文化建設(shè)”，打造有健康的主流思想,，蓬勃向上的精神風(fēng)貌,，有團(tuán)結(jié)、和諧,、溫馨的集體氛圍的班集體,，展現(xiàn)富有個(gè)性的班級(jí)特色，使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級(jí)文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華,。

二,、活動(dòng)對(duì)象

四(2)班

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月30日

四、活動(dòng)

1,、活動(dòng)一 《認(rèn)識(shí)你真好》

a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)

師來(lái)到教室,，問(wèn)：同學(xué)們，還記得你是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)孫老師的嗎?20__年9月,，孫老師來(lái)到了我們雙鳳小學(xué),。那時(shí)候，我們還是“陌生人”,。

b.情景(二)朋友

師：三年級(jí)整個(gè)學(xué)期,，你們有點(diǎn)了解我了嗎?說(shuō)說(shuō)看。那我們是不是成了“朋友”呢?

c.情景(三)同伴

師：現(xiàn)在,，孫老師成了你們班主任,，你覺(jué)得孫老師有什么變化嗎?對(duì)我有什么希望?大家都希望我是個(gè)善解人意，和大家共同努力,、共同進(jìn)步的老師,，我覺(jué)得在這種意義上，我不再只是你們的老師,，而是大家的同伴了,。(板書(shū)：同伴)

2、活動(dòng)二 《我的小伙伴》

師：我們班許多人都有這樣一個(gè)過(guò)程,，我們從陌生人到朋友,，到同伴，其中一定經(jīng)歷了很多故事,，有開(kāi)心的,，當(dāng)然也有煩惱的，特別還會(huì)出現(xiàn)一些跟你不是很合得來(lái)的同伴,，現(xiàn)在請(qǐng)你拿起手里的白紙,，寫(xiě)下一個(gè)你最要好的小伙伴，一個(gè)你最想跟他解決一些問(wèn)題的小伙伴名字,。(給學(xué)生幾分鐘思考時(shí)間)

3,、活動(dòng)三 《我想對(duì)你說(shuō)》游戲：擊鼓傳花

游戲故事講完了，你有哪些體會(huì)?(理解,、關(guān)心,、尊重、幫助)

4,、活動(dòng)四 《快樂(lè)小游戲》

游戲：5人一組,，四人蒙臉，分兩組,，手中各拿一裝水的杯子,，用胸頂住一個(gè)氣球,，1個(gè)負(fù)責(zé)指揮，繞過(guò)障礙物,，回到終點(diǎn),，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達(dá)到終點(diǎn)者獲勝,。采訪游戲者心情,。你們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了什么?(快樂(lè)、合作,、團(tuán)結(jié),、默契)

5、活動(dòng)六 《友情傳聲筒》 視頻欣賞《同伴同行》

送大家一首歌,，傳話筒表達(dá)自己的感受,。(友情、愛(ài))

6,、活動(dòng)七 《溫暖小卡片》

送給大家?guī)拙涿?，如果通過(guò)這堂課你也有所感悟，請(qǐng)拿起筆來(lái),，在你的友情小卡片上寫(xiě)下想對(duì)同伴說(shuō)的話吧,。

五、總結(jié)：

同學(xué)們,，我們是懂事的大孩子了，以后我們還要進(jìn)入更高年級(jí)的學(xué)校去讀書(shū),，你會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,，當(dāng)你一個(gè)人無(wú)法解決的時(shí)候，請(qǐng)你想起我們這堂課,，請(qǐng)你記得你身邊還有一群同伴,，我們互相(理解、關(guān)心,、尊重,、幫助、快樂(lè),、合作,、團(tuán)結(jié)、默契,、友情,、愛(ài))讓我們攜手----同行。(讀課題)(板書(shū)：同行)

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十三

學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》：

一,、活動(dòng)目的

1,、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,。使學(xué)生對(duì)守則,、規(guī)范有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范,。幫助學(xué)生樹(shù)立的理想信念,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2,、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性,。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起,，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生,。

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)談話導(dǎo)入,。師：同學(xué)們,，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生,。對(duì)于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》大多同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了,。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則,、規(guī)范做合格小學(xué)生”,。

(二)背誦《守則》、《規(guī)范》,，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答,。

①自己練習(xí)背誦《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

②同桌互相背一背,。利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》，同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容已非常了解,。下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《守則》,、《規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽，看誰(shuí)對(duì)它們知道得最多,，比一比,，哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉。

知識(shí)競(jìng)答：

1,、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第2條內(nèi)容是什么?

2,、《小學(xué)生守則》的第8條內(nèi)容是什么?

3,、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?

(三)將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對(duì)照,，找出自己的不足,，確定努力方向同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué),、去背。然而,，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你在平時(shí)的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的,。生自由說(shuō),。說(shuō)出自己不足并對(duì)照規(guī)范說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該如何改正?？磥?lái),，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺(jué)地遵守《守則》、《規(guī)范》,，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易,，我們要在平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起,。自由發(fā)言：以后怎樣做?

(四)總結(jié)：良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén),，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),，讓我們從點(diǎn)滴做起,，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范,，爭(zhēng)做文明好少年。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十四

一,、班會(huì)背景

1,、隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生們社會(huì)交往的重心由家庭逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)校,，同伴關(guān)系和友誼已經(jīng)成為影響孩子成長(zhǎng)的重要因素,。學(xué)生們自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，他們往往不太會(huì)尊重他人,，更不會(huì)欣賞他人,。

2、大多數(shù)學(xué)生對(duì)于朋友的選擇比較注重對(duì)方家庭條件,、興趣愛(ài)好,、個(gè)性,、學(xué)習(xí)成績(jī)等，選擇朋友的價(jià)值取向發(fā)生偏差,，不會(huì)從多角度去看待別人,，欣賞別人。

二,、班會(huì)目標(biāo)

1,、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，尋找他人的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)會(huì)欣賞他人,，解決如何與人共處，團(tuán)結(jié)合作的問(wèn)題,。

2,、讓學(xué)生在欣賞他人的同時(shí)，學(xué)會(huì)樹(shù)立正確的“形象觀”,，并自覺(jué)的聯(lián)系自我,，學(xué)會(huì)自我設(shè)計(jì)，自我評(píng)價(jià),。

三.班會(huì)準(zhǔn)備

1,、事先寫(xiě)好欣賞卡。

2,、收集周總理的小故事,。

四、班會(huì)過(guò)程：

(一)創(chuàng)設(shè)欣賞情境：

〔設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)感人的故事和教師現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng),，使學(xué)生意識(shí)到欣賞和贊美他人的意義和價(jià)值,。〕

1,、欣賞配樂(lè)故事《真希望你是我女兒》,。

故事大意是：一個(gè)外貌較丑，聽(tīng)力有缺陷,，有很強(qiáng)自卑感的小女

孩由于老師一句充滿愛(ài)心的“真希望你是我女兒”之話語(yǔ),，而恢復(fù)了自尊、自信,，成為一個(gè)快樂(lè)可愛(ài)的女孩,。

小主持人：同學(xué)們，這個(gè)外貌較丑,，聽(tīng)力有缺陷,，有很強(qiáng)自卑感的小女孩為什么會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)可愛(ài)的女孩。

小主持人：這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?

(孩子的健康成長(zhǎng)需要被人掀賞,，被人贊美,。)

2,、夸夸你

(1)師請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)，對(duì)其贊美道：我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)你最近學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,，性格上也開(kāi)朗隨和了,。

(2)師：大家看到我說(shuō)話的時(shí)候，__同學(xué)有什么反應(yīng)?(他高興地笑了,。)

小主持人：老師,，他為什么那么高興呢?

師：你喜不喜歡別人說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)呢?

小主持人：當(dāng)然喜歡呀。

師小結(jié)：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們不難發(fā)現(xiàn),，不光是你們，世界上所有的人,，都需要被欣賞,、被贊美、被鼓勵(lì),。欣賞和贊美可以使我們感到自己存在的價(jià)值,，獲得成就感，獲得心理上的滿足,。欣賞和贊美是對(duì)人的尊重,，它可以使人增長(zhǎng)自尊，得到鼓勵(lì),，給平凡的生活帶來(lái)溫馨和快樂(lè),。所以，我們今天要學(xué)習(xí)怎樣欣賞和贊美別人……

(二)懂得欣賞他人：

〔設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生意識(shí)到受到別人欣賞和贊美自己的樂(lè)趣,，在討論中悟出,，欣賞他人也是自己學(xué)習(xí)、進(jìn)步,、提高的過(guò)程,，尊重、理

解別人,，就會(huì)得到別人的友情,，懂得什么樣的人才讓別人欣賞和喜歡?！?/p>

1、學(xué)會(huì)欣賞

師：__同學(xué),，剛才聽(tīng)了我的贊美,，你有何感受?

生：我心情特別…….

師：剛才_(tái)_同學(xué)感受到了受稱(chēng)贊的快樂(lè)，我想你們也一定很想感受一下贊美到底有怎樣的神奇力量,。

贊美傳遞游戲：

過(guò)程：(1)把同學(xué)們分成了八個(gè)小組

(2)每組的第一個(gè)同學(xué)向你后面的同學(xué)說(shuō)：“你真棒,，因?yàn)椤?/p>

(3)全班八組同學(xué)一一完成傳遞游戲,。

要求：講出你喜歡他的原因，稱(chēng)贊他的優(yōu)點(diǎn),?？梢詮膶W(xué)習(xí)、特長(zhǎng),、衣著,、助人為樂(lè)以及其他品質(zhì)方面去贊美，要符合事實(shí),?？梢杂镁唧w、生動(dòng)的例子,，闡述為什么欣賞他/她,。第一個(gè)同學(xué)向第二個(gè)同學(xué)稱(chēng)贊后，第二個(gè)同學(xué)向第三個(gè)同學(xué)稱(chēng)贊,，以此類(lèi)推,，直至全組成員都接受了他人的贊美。

(八組同學(xué)開(kāi)始討論)

師：同學(xué)們,，受到贊美的感覺(jué)不錯(cuò)吧!下面我們請(qǐng)每組派一個(gè)代表談?wù)勈艿劫澝篮蟮母惺堋?/p>

(學(xué)生交流感受)

2,、為什么最欣賞他

師：請(qǐng)同學(xué)們把課前準(zhǔn)備好的寫(xiě)著贊美語(yǔ)言的卡片給自己最欣賞的

同學(xué)?？纯凑l(shuí)收到的卡片最多,。

(播放音樂(lè)，學(xué)生們送卡,，小主持人檢查)

主持人公布：首先祝賀收到卡片最多的__同學(xué),，然后請(qǐng)給__同學(xué)卡片的伙伴站起來(lái)，一一說(shuō)明理由,。

師：再請(qǐng)其他同學(xué)告訴大家你們最欣賞的同學(xué),。要用具體、生動(dòng)的例子,，闡述為什么欣賞他,。

師：請(qǐng)同學(xué)們想一想怎樣的同學(xué)是受人欣賞的。

(善良,、公正,、關(guān)愛(ài)他人、真誠(chéng),、自律,、學(xué)習(xí)認(rèn)真……)

師總結(jié)：學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處，與他共同進(jìn)步，這叫取長(zhǎng)補(bǔ)短,。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,。我們?cè)趶浹a(bǔ)自己缺點(diǎn)的時(shí)候，不能抹殺了自己的長(zhǎng)處,。這叫揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

3、欣賞以后該怎么辦

小主持人：同學(xué)們,，你們欣賞了某個(gè)人以后會(huì)怎樣呢?

師：僅僅是崇拜和喜歡嗎?還有別的想法嗎?

師小結(jié)：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,，我們?cè)趶浹a(bǔ)自己缺點(diǎn)的時(shí)候，不能抹殺了自己的長(zhǎng)處,。學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處,，與他共同進(jìn)步。取長(zhǎng)補(bǔ)短和揚(yáng)長(zhǎng)避短后,，我們?cè)撛趺崔k呢?

(三)學(xué)會(huì)欣賞自我

〔設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生淺顯的交友意識(shí)得到升華,，學(xué)會(huì)欣賞別人，你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè);欣賞別人的同時(shí),，也要欣賞自己,，同時(shí)彌補(bǔ)自己的不足，悅納自己,，欣賞自己,。〕

師：取長(zhǎng)補(bǔ)短和揚(yáng)長(zhǎng)避短后,，我們要學(xué)會(huì)自我欣賞,。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十五

一、活動(dòng)主題

新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日下午(1：30~2：40)

三,、活動(dòng)范圍

1、一到六年級(jí)以班級(jí)為單位全員參與,。

2,、校領(lǐng)導(dǎo)、中層,、課任教師按要求分配到各班級(jí)中參與活動(dòng),。

四、活動(dòng)目的

1,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的一年,、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展,，要以嶄新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去;引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)人生，懂得付出才有收獲。

2,、讓師生共同融入到此次班會(huì)活動(dòng)中，迎接新的一年,、新的學(xué)期,，共同憧憬未來(lái)并確定新的一年、新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo),，把握新的一年,、新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

3,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的一年,、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個(gè)里程碑，要為自己的求知生涯和未來(lái)的職業(yè)生涯作好規(guī)劃;讓學(xué)生把教師,、家長(zhǎng)的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)過(guò)程中的動(dòng)力,，并付諸行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)及教師和家長(zhǎng)的期望。

4,、讓學(xué)生體會(huì)到成長(zhǎng)的責(zé)任與意義,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂(lè)，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造自己的快樂(lè),，并在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)珍惜;培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛(ài)心,，學(xué)會(huì)關(guān)心父母,、尊敬家人，樹(shù)立心中有他人,、心中有集體,、心中有祖國(guó)的情感，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,。

五,、活動(dòng)要求

1、3月1日下午1：00~1：30各班級(jí)統(tǒng)一布置教室,，標(biāo)題要求醒目美觀,。

2、各班主任圍繞本次班會(huì)的主題,，選取能讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜親情,、友情,，懂得成長(zhǎng)的責(zé)任和意義等方面的內(nèi)容作為班會(huì)內(nèi)容素材。

3、各班主任在活動(dòng)前要結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際,，制定具體實(shí)施方案,，精心設(shè)計(jì)，組織訓(xùn)練好學(xué)生,，注意形式生動(dòng)活潑,，使活動(dòng)過(guò)程成為師生自覺(jué)參與、自我教育,、自我提高的過(guò)程,，切實(shí)開(kāi)好此次班會(huì)。

4,、各班級(jí)要邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與到班會(huì)活動(dòng)中來(lái),，密切家校關(guān)系，增強(qiáng)教育合力,。

5,、活動(dòng)設(shè)計(jì)要求：

(1)主題突出，能緊緊圍繞主題選取素材,。

(2)活動(dòng)內(nèi)容切合班級(jí)的實(shí)際,，對(duì)學(xué)生有很好的教育意義。

(3)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑,，學(xué)生樂(lè)于參與其中,。

(4)教師、家長(zhǎng)參與程度高,。

六,、活動(dòng)評(píng)比

1、組建王書(shū)記,、趙主任,、宋曉輝三人評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組，其他校領(lǐng)導(dǎo),、中層和課任教師擔(dān)任評(píng)委,。

2、;評(píng)選活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)5名,。

小學(xué)

20__年__月_日

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十六

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)本次班會(huì),，明確搞好衛(wèi)生的重要性,。

2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃,、措施,。

3,、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。

二：活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入：

1,、作為小學(xué)生我們要做到講衛(wèi)生,、懂禮貌!養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終身!今天，我們開(kāi)一節(jié)班會(huì),，主題是《搞好班級(jí)衛(wèi)生》,。板書(shū)主題：怎樣搞好班級(jí)衛(wèi)生?：

2、談?wù)劖h(huán)境對(duì)人的影響,。

(1)小組交流

(2)全班交流

3、你最喜歡哪些地方?最討厭哪些地方?為什么?

4,、說(shuō)說(shuō)我們教室的整潔情況,。

5、你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎?為什么?

(二)展開(kāi)：_,。

1,、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。

2,、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病,。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子,，槁子中有廢掉的,，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。

3,、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：很講衛(wèi)生,，他煙抽得很厲害，但從沒(méi)亂丟一個(gè)煙蒂,，甚至煙灰都不掉到地上,。

4、主持人：我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是：

(1)可喜之處：地面干凈……

(2)不足之處：維持干凈的時(shí)間短……

5,、討論：怎樣保持地面的干凈,。

(1)小組交流

(2)全班交流

(3)班長(zhǎng)記下那些可行的方法。

6,、現(xiàn)在再讓我們看看我們班的個(gè)人衛(wèi)生情況,。

(1)表?yè)P(yáng)班里個(gè)人衛(wèi)生搞得好的同學(xué)。

(2)每個(gè)同學(xué)檢查自己,，還有哪些不夠的地方,。

(四)結(jié)束：

1、各人交流,，整理出適合自己實(shí)施的具體措施,。

2,、號(hào)召同學(xué)從我做起，搞好班級(jí)衛(wèi)生,，搞好個(gè)人衛(wèi)生,。

(五)總結(jié)：

同學(xué)們，這次班會(huì)開(kāi)得非常成功,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)以及不足之處,，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起,，從現(xiàn)在做起,，搞好個(gè)人衛(wèi)生，搞好我班衛(wèi)生,。