作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學活動,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

愛牙日健康教案小班篇一

1,、了解蛀牙的原因及其不良后果,。

2、學習正確的刷牙方法,。

3,、認識牙齒保健的方法。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力,。

活動準備

1、掛圖

2,、牙膏,、兒童牙刷、成人牙刷,、時間較久的牙刷,。

活動過程

1、老師出示牙齒圖片,，引起幼兒學習興趣,。

2,、老師展開掛圖講述故事《小獅子盧比的麻煩牙》。

（1）根據故事內容與幼兒討論,。

（2）引導幼兒說出牙痛的經歷,，去看牙醫(yī)的經歷。

3,、老師與幼兒討論蛀牙的形成原因,。

（1）老師：有蛀牙了會怎樣？

老師：為什么會有蛀牙,？怎樣才能防止蛀牙的形成,？

（定期檢查牙齒、少吃甜食,、多吃有營養(yǎng)的食物,、吃完東西要漱口、早晚要刷牙等,。）

（2）老師：很多人有刷牙的好習慣,，可還是有很容易有蛀牙，這是因為刷牙的方法不對,，他們只是隨便刷刷,，根本沒有把每一顆牙齒刷干凈。

4,、介紹刷牙的注意事項,。

（1）拿出事先準備好的各種牙刷，請幼兒比較這些牙刷,。

①牙刷的大小,。

②刷毛的材質。

③牙刷的新舊,。（使用時間）

（2）教師小結,，教師引導幼兒定期換新的牙刷。

（3）老師展示掛圖,，介紹刷牙的步驟,。

（4）拿出刷牙過程圖做示范，引導幼兒觀察如何正確地刷牙,，老師一邊示范一邊提醒幼兒：刷牙重要的是刷牙時要確保每一顆牙齒都可以被刷到,。

愛牙日健康教案小班篇二

一、愛牙日目的：

1,、9月20日是國際“愛牙日”,。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力,。

2,、班級老師根據幼兒年齡特點,，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展,。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒,、保護牙齒的意識。

二,、愛牙日的時間：

20__年9月20日

三,、愛牙日組織形式：

1、保健老師通過網站,、櫥窗,、大屏幕向家長宣傳“愛牙日”。

2,、各班級根據本班幼兒年齡特點,，對幼兒進行“愛牙日”的教育活動。

3,、大班：“擁有健康口腔,，笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)

4、保健老師向家長發(fā)放宣傳手冊,。(下午離園時)

四,、愛牙日的'準備：

1、“愛牙日”ppt

2,、其它：如：班級老師活動教案,、宣傳手冊

五,、愛牙日內容與程序：

1,、各班級老師進行關于“愛牙日的教育活動”。

2,、下午部分大班幼兒進行大班：“擁有健康口腔,，笑容和諧美麗”主題繪畫

六、各類人員的分工及具體安排：

1,、保鍵老師負責向家長宣傳

2,、各班老師負責“愛牙日”教育活動

3、各班活動照片,、活動內容整理

4,、各班內容匯總

七、總結,、整理歸檔

愛牙日方案——各班級活動方案及照片——總結

愛牙日健康教案小班篇三

一,、活動目標

1.知道9月20日是國際愛牙日

2.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的`基本知識,。

3.幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣,。

二,、活動時間

20__年9月20日下午2點40分

三、活動準備

1.《給爸爸媽媽的一封信》人手一份

2.護牙宣傳橫幅

3.故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻

四,、活動流程

1.教師帶領孩子們布置愛牙日主題環(huán)境,。

2.幼兒了解愛牙日的來歷和主題。

3.20日下午2點40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻,，學習正確刷牙方法,。

4.師幼一起學習宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口,、健康牙齒”,，由幼兒將自己的“護牙心愿”以簽名或者標記的形式（根據幼兒能力實施），在橫幅上做標記宣誓,。

5.放學分發(fā)《給爸爸媽媽的一封信》,，請家長和孩子一起看宣傳資料書簽，了解愛牙日的相關信息及護牙知識,。

6.每班收集一張照片（可美圖或拼圖）,，活動后發(fā)給年級組長。

五,、相關人員安排

1.視頻收集及播放：沈思裔,、姜雅芝

2.方案撰寫及活動報道：黃斌斌

3.橫幅制作：黃斌斌

4.《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打印：黃斌斌

5.幼兒簽字及護牙知識宣傳分發(fā)：中班組各班班主任

愛牙日健康教案小班篇四

活動目的

1．明白早晚刷牙的重要性,。

2．學習刷牙的方法,。

3．欣賞兒歌的韻律。

活動準備

1.牙刷,、牙膏,、小鏡子。

2.可以張開口的手偶,、假牙和蛀牙圖樣,、紗布。

3.牙齒模型,、幼兒自備的牙刷,。

活動過程

1.出示牙刷、牙膏,，請幼兒說說它們的用途和在什么時候使用,。

2.請幼兒照鏡子觀察牙齒的顏色、形狀,。

3.老師預先在手偶的嘴巴里貼上假牙,，其中一只是蛀牙。在手偶的臉上貼一塊紗布,，老師假扮手偶,，發(fā)出呻 吟聲,，請幼兒猜猜手偶不舒服的原因。

4.手偶請幼兒找找他的牙齒哪里有一個黑色的大洞,，請幼兒討論蛀牙的原因,，例如：吃太多糖果，又沒有早晚刷牙,。

5.請幼兒替手偶想想辦法怎樣治療蛀牙,，例如：定期檢查、早晚刷牙,、少吃糖果,。

6.老師出示牙齒模型示范刷牙，幼兒利用自己的牙刷模仿刷牙的動作,。

總結分享

請幼兒檢查自己有沒有蛀牙,。

活動評價

1.能模仿刷牙的動作，掌握刷牙的方法,。

2.能堅持早晚刷牙,。

延伸活動

請幼兒記錄一星期里刷牙的次數。

活動建議

1.在活動區(qū)投放牙齒模型,、張貼刷牙步驟的流程圖,，進行刷牙練習。

2.請班中有蛀牙的幼兒說說自己長蛀牙的原因及牙痛時的感受,。

愛牙日健康教案小班篇五

活動目標：

1,、知道9月20日是“愛牙日”的意義。

2,、學習如何愛護牙齒,。

活動準備：牙膏廣告視頻、牙齒模型,、牙刷,、牙膏等,。

活動過程：

一,、看牙膏廣告，引出牙齒

1,、師：我們平時都喜歡看廣告,，一定看了很多廣告吧?說說你看了什么廣告?

2、師：老師這里也拍了一個廣告,，想給你們介紹我的新產品,，想知道是什么嗎?

二、大家一起說

1,、師：誰想買我的牙膏啊?買來有什么用啊?

2,、師：你們那么愛護牙齒,，為什么呀?

(引導幼兒說出牙齒的作用：美觀、吃東西,、說話,、保護舌頭等)

3、師：牙齒的本領真大,，我們都會愛護它,，可是怎么樣刷牙才對呢?

刷牙方法：順著牙縫上下旋轉刷。上面的牙齒往下刷,，下面的牙齒往上刷,。

刷牙順序：先刷外面，再刷咬頜面,，最后刷里面,。開始是先左后右，先上后下,，先里后外,。

4、師：為什么我們的牙齒會有那么大的本領呢?

(認識牙齒：牙是人體中最堅硬的.器官,。有咬切,、撕裂、研磨食物和協助發(fā)音等功能,。人的一生有兩副牙：一副為乳牙,，另一副為恒牙，出示牙齒模型,，根據刷牙操,，帶幼兒一起刷刷牙。)

三,、我們的刷牙操

兒歌：刷牙歌

小牙刷,，手中拿，擠點牙膏來刷牙,，

上刷刷,，下刷刷，里里外外都刷刷,，

小牙蟲真害怕,，小朋友們愛刷牙，刷得牙齒白花花,。