工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識,,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
小學(xué)三年級班級工作紀(jì)要三年級班級工作總結(jié)第一學(xué)期篇一
這是一群活潑可愛的孩子,,這是一個令人喜歡的班集體,他們團結(jié)友愛,,積極努力,,這個學(xué)期的重點我會放在學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng)上,。20xx年小學(xué)三年級班級工作如下,,快隨計劃網(wǎng)小編一起來了解下。
一,、班級情況分析:
本班共有46人,,其中男生19人,女生27人,,分別來自附近的幾個自然村,。這是一群活潑可愛的孩子,這是一個令人喜歡的班集體,,他們團結(jié)友愛,,積極努力,這個學(xué)期的重點我會放在學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣的培養(yǎng)上,。當(dāng)然個別問題學(xué)生的工作永遠(yuǎn)是班級工作的重中之重。
二,、本學(xué)期工作目標(biāo):
1,、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強化的學(xué)生的紀(jì)律觀念,。
2,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性,、主動性,,學(xué)好各科文化知識,提高各方面的能力和素質(zhì),使學(xué)生能有個性的全面發(fā)展,。
3,、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,讓他們能夠奮起急追,,主動追求前進的步伐,。
4、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,促使他們的身心健康發(fā)展,。
5、配合學(xué)校搞好各項活動,,認(rèn)真維護學(xué)校的教學(xué)秩序,,使該班的學(xué)生能夠有長足的進步。
6,、感受,、體會并培養(yǎng)愛的能力。
三,、本學(xué)期的工作方法措施:
1,、向?qū)W生做好宣傳工作,尤其是學(xué)校的工作管理模式,,推選得力的班級管理干部,,結(jié)合班會、隊會做班級的各項日常工作,。
2,、通過各科教學(xué)向?qū)W生進行知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪,、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活表現(xiàn),從而形成教師,、學(xué)生,、家長的三者有機結(jié)合,促使學(xué)生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基,。
3,、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級各項活動的主力軍,使班級形成一種生機盎然的學(xué)習(xí),、生活氛圍,。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。
4,、落實“四抓”工作:一年之計在于春,,一日之際在于晨,,因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊,。
5,、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,又可以讓他們知道怎樣游戲,,學(xué)會合作,、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會公平合理的競爭,、學(xué)會謙讓,。
小學(xué)三年級班級工作紀(jì)要三年級班級工作總結(jié)第一學(xué)期篇二
制定一新學(xué)期工作計劃,以期對整個學(xué)期班級各項工作都有一個有效的指導(dǎo)作用,。
積極與學(xué)生家長聯(lián)系,及時地把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)及時和家長交流,,并收集家長的意見和建議,,讓學(xué)生家長配合我們共同把學(xué)生教育好,讓其成為有用的人才,。新學(xué)期,,我計劃繼續(xù)保留家長與班主任間的信息反饋渠道,以經(jīng)常性地了解家長對學(xué)校的要求,。
新學(xué)期里,,我將抓住時機加強學(xué)生的安全防范意識,消除學(xué)生日常生活中存在的一切不安全因素,。充分利用午會課對學(xué)生進行生命教育,,讓學(xué)生了解自己,了解生命,,珍惜生命,,學(xué)會感恩。
小學(xué)三年級班級工作紀(jì)要三年級班級工作總結(jié)第一學(xué)期篇三
全班總?cè)藬?shù):42人男生:23人女生:19人,。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,,思維活躍,,作業(yè)能認(rèn)真完成,,有一定的.互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,,愛師長,,愛同學(xué),,有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。
1,、行為規(guī)范教育:
(1)繼續(xù)加強學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。在學(xué)期開始之初,,給躁動的學(xué)生給予思想上的教育,。
(2)明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉,。
(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,,做到以一帶四。
(4)用班會,、晨會進行常規(guī)教育,,抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化。
2,、班干部工作:
(1)推舉出新一輪的班干部,,進行班干部的訓(xùn)練,指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去,。
(2)工作方針:
a,、平等:每個隊員,不論成績?nèi)绾?、紀(jì)律如何,、擔(dān)任什么職務(wù),在少先隊組織中都是平等的,,沒有身份的高低之分,。
b、尊重:少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的,,不是高于其他隊員一等,,對組織中的每一個隊員都應(yīng)該尊重,,沒有權(quán)利發(fā)號施令,。
c、主動:有問題不推諉,,迎難而上,。
d、團結(jié):與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致,,共同協(xié)作,,充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智,。
e,、創(chuàng)新:敢于獻(xiàn)計獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見,,積極為少先隊工作,。
(3)做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭意識,。
3,、做有特色的班級。
(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,,加強班級的集體榮譽感,。讓學(xué)生積極參加各類活動,爭取取得良好的成績,。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛班級,,愛集體意識,成為一個有凝聚力的班級,。
(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,,并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,把其他孩子的特長也激發(fā)出來,,形成一個有自己獨特特色的人,,形成一個有自己獨特特色的班級,。
九月份:
1、打掃教室環(huán)境衛(wèi)生,。
2,、教室布置。
3,、提前召開家長會,。
4、為迎國慶準(zhǔn)備材料,。
十月份:
迎國慶手抄報比賽,。
十一月份:
1、期中考試,。
2,、期中行為規(guī)范考核。
十二月份:
1,、期末復(fù)習(xí),。
2、迎元旦活動,。
小學(xué)三年級班級工作紀(jì)要三年級班級工作總結(jié)第一學(xué)期篇四
處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1,課堂紀(jì)律
2,課間紀(jì)律
總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。使班級各方面的成績有較大的提高,。
小學(xué)三年級班級工作紀(jì)要三年級班級工作總結(jié)第一學(xué)期篇五
這是一群活潑可愛的孩子,因此也是一群好動的小家伙,。行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺,我將力爭讓孩子們適應(yīng)緊張而有序的學(xué)校生活,,并使他們形成良好的習(xí)慣,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)。
1對學(xué)生進行思想品德教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,。
2貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,,從而抓好班級的紀(jì)律,。
3積極參加學(xué)校各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
4注重學(xué)生的進步,,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學(xué)生,,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。
5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。
1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,,不吵架,不打架,,增強班級凝聚力,。
2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,,加強學(xué)生的德育教育。
這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活,。
3、利用早讀和午休時間,,配合學(xué)校的輔優(yōu)補差計劃,,對后進生進行輔導(dǎo),,盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平,。
正確對待后進生,,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近,,真誠、平等對待,,深入了解他們落后的原因,,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。
5、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,,成為一個小老師,,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,,每個人都在班集體里找到自己的角色,,對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。
6,、,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如:可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站,、流動紅旗的評比等活動,,對學(xué)生進行思想教育。另外,,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用,,采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,,并在課堂上隨時提醒與幫助。
7、抓好安全教育方面,?!鞍踩谝弧笔冀K是班級頭等大事,時時刻刻提醒孩子們上學(xué)放學(xué)排路隊,、路隊中間不打鬧,、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛,、橫穿馬路要不得,、地下通道要行走、過街天橋別忘記,、陌生人不搭話,、安安全全回到家。
小學(xué)三年級班級工作紀(jì)要三年級班級工作總結(jié)第一學(xué)期篇六
緊張而又愉快一學(xué)期的工作又在忙忙碌碌中結(jié)束了,,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)年組長工作,,能帶領(lǐng)組員積極參與學(xué)校舉行的各項德育活動,在這一學(xué)期里,,既有收獲,,也有不足。現(xiàn)將工作總結(jié)如下,。
1,、養(yǎng)成教育常抓不懈。
2,、完善班級博客,,號召班級學(xué)生人人獨立填充個人成長博客。
3,、繼續(xù)開展班級《愛心加油站》,助學(xué)張玲同學(xué),。
4,、開展《十星少年評比》活動,并在博客中寫出觀后感言,。
5,、班級學(xué)生第二期博客評比。
6,、參加《秋季趣味運動會》,,獲團體總分第一名,獲精神文明獎,。
7,、參加課間操評比活動。
8、參加板報評比活動,。
9,、參加《手舞心靈》手語操比賽活動,獲年級一等獎,。
10,、班級《愛心活動站》三期工程
11、參加綠化環(huán)境廢舊報紙回收活動,。
12,、協(xié)助指導(dǎo)新疆實習(xí)老師班級管理工作。
1,、抓常規(guī)訓(xùn)練
2,、耐心教育,以表揚為主
3,、為人師表,,率先垂范
4、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)
5,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作
德育工作是一項艱苦而耐心的工作,,可我卻樂在其中。我堅信,,“一份耕耘,,就有一份收獲”。當(dāng)我看到自己帶的班級朝氣蓬勃,,秩序井然地向前發(fā)展時,,當(dāng)我看到每一名學(xué)生學(xué)有所成時,所有的辛苦與汗水都化作一股甘泉流淌于心澗,,且瞬時又化為強大的動力,,使自己更加努力地投入到以后的工作中去。在這一學(xué)期中盡心盡力作好了自己的本職工作和年級組長工作,,不求最好,,只求更好,在以后的教學(xué)和工作中我將更加努力的工作,,揚長避短,,使自己成為跨世紀(jì)的合格的人民教師。
小學(xué)三年級班級工作紀(jì)要三年級班級工作總結(jié)第一學(xué)期篇七
1,、學(xué)生人數(shù)56人,,男生29人,女生27人,,男女生比例比較均衡,,小學(xué)三年級班級工作計劃,。2、學(xué)生體質(zhì):大部分學(xué)生身體健康,,有兩位學(xué)生接受能力也不夠高,。
3、學(xué)生性格:大部分學(xué)生性格活潑開朗,,合群,,團結(jié)友善,對人有禮,。有幾個學(xué)生還不定性,,較頑皮。
4,、學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律情況:大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,,成績優(yōu)良??捎袔讉€學(xué)生接受能力(智力)較差,,成績提高不大。
5,、班干部情況:班長較認(rèn)真負(fù)責(zé),,勤奮好學(xué),,威信較高,,但管理能力還不強,有待提高,。副班長組織能力較好,,而部分小組長認(rèn)真負(fù)責(zé),,起到帶頭作用,。
以人為本,,堅持從愛護出發(fā),,循循善誘,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育他們熱愛祖國,,熱心愛學(xué)校,,團結(jié)同學(xué),禮貌待人,,尊師敬長,尊重自己,,肯定自己,,完善自己。
關(guān)心每一個學(xué)生,,特別做好后進生的輔導(dǎo)工作,,多鼓勵,讓他們趕上其他同學(xué),。注意發(fā)展學(xué)生的特長,,鼓勵他們進行藝術(shù)創(chuàng)作,。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,,學(xué)得牢固。全班努力,,爭當(dāng)文明班級,。
1、加強班級紀(jì)律教育,,保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量,。
2、健全班委會組織,,協(xié)助班主任搞好班級。
3,、樹典型,,帶一般。加強優(yōu)秀生的教育,,讓他們成為班上的榜樣,、主力力量,從而帶動全班進步,。開創(chuàng)"小老師'活動,。
4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí),,鼓勵、指導(dǎo),,讓他們形成一種向心力,,樂于學(xué)習(xí)。
5,、進行"星星樹"的評比,。一周下來,表現(xiàn)好,、有進步的,,獎一顆星星,表現(xiàn)特別好的,,多獎一顆,。學(xué)期末進行統(tǒng)計,誰的星星多,,誰就獲得大獎,。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,好的要求更好,,后進的要求進步,。
6、進行"比一比,,誰的字美"的評比,。要求學(xué)生把字寫好,,每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成,抄寫作業(yè)得"優(yōu)"的,,獎勵一顆蘋果,,期末進行統(tǒng)計,誰的蘋果多,,就成為"小書法家",,工作計劃《小學(xué)三年級班級工作計劃》。希望在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。
7,、開展"清潔教室我能行"和"愛惜書本我能行"活動,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣,。在期末檢查書本,,看看誰的書本愛護得最好。
8,、在故事中滲透思想品德教育,。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事。
9,、充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習(xí)作,,舉行故事會、兒歌會和畫畫寫字比賽,,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),,展示他們的實力。
10,、合理利用資源,,(利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)群體信息)做好家訪工作。學(xué)校與家庭合力,,挖掘?qū)W生的優(yōu)點,,并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點,,要及時教育,。
11、做好成長記錄袋,。
小學(xué)三年級班級工作紀(jì)要三年級班級工作總結(jié)第一學(xué)期篇八
一,、深入學(xué)生、親近,、了解學(xué)生,,做學(xué)生的朋友。
多年的班主任工作告訴我:“只要了解學(xué)生,親近學(xué)生,,只要你真心地喜歡學(xué)生,,學(xué)生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”,。因此,, 為了能更加深入地了解學(xué)生,親近學(xué)生,,我積極深入班級,,深入學(xué)生,同時通過其他教師及家長,,盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。在長期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生年齡小,,比較有個性,大部分的學(xué)生都有很強的接受能力,,學(xué)習(xí)的積極性也比較高,。但很多學(xué)生好講好動,行為習(xí)慣不太好,。上課時亂喊亂叫,,自我約束能力差,班干部也缺乏威信,,不能很好的幫助老師管理好班級,。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺性,,而且有一部分學(xué)生比較懶惰,,缺乏耐心,學(xué)習(xí)上沒有上進心,,經(jīng)常有不交作業(yè),、不寫作業(yè)現(xiàn)象。
針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題,,我沒有急于采取措施,,而是本著“親其師,才能信其道”的思想,,尋找時間,、尋找機會接近學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中存在的問題,,從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,和他們進行思想交流,,讓他們感受到我對他的親近和愛,。這樣,學(xué)生就敢于和我接近了,,愿意聽我的話,,接受我的批評、教育了,。所以,,經(jīng)過一段時間的努力后,學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀,。
二,、加強學(xué)生思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。
及時表揚,,在班中樹立榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在班里實行班干部分工負(fù)責(zé),,讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講,、多提醒,、多督促,對隨地亂扔,、說臟話,、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出,,要求改正,。一學(xué)期來,絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,,維護集體榮譽,。
第二,集體主義教育,。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,,個人要服從集體。由于家庭,、社會等多方面的影響,,學(xué)生自我意識較強,缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性,。所以,,開學(xué)來,,通過學(xué)校的三操、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動,,增強學(xué)生的集體榮譽感,,樹立集體意識,教育學(xué)生團結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué),,增進友誼,大家共同進步,,并通過參與,,培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識,,大大增進了集體的凝聚力,。
第三,學(xué)習(xí)重要性教育,。開學(xué)一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)意識差,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,對學(xué)習(xí)的目的不明確,,學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此,,我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識和技能,。一是加強和任課老師聯(lián)系,,了解學(xué)生上課情況,對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,,共同教育,、共同幫助;二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子 ,,負(fù)責(zé)督促,、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況;三是注意對他們的教育方法,。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式,。“激勵勝于頌揚,,表揚勝于批評”,。在日常工作中,我總是告訴學(xué)生:“你是最棒的,!”“你很聰明,!”“老師相信你能做好,。”“加油,!老師為你們喝彩,。”讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,,在微笑中認(rèn)識不足,,”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步,,就給予表揚,甚至進行物質(zhì)獎勵,。盡量克制自己,,以免態(tài)度粗暴。同時,,給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,,經(jīng)常與他們談心,講解學(xué)習(xí)的重要性,,使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高,。
三、做好家訪工作,。
老師要教好學(xué)生,,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,,還要做好校外的工作,,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,,才能把學(xué)生教育好,。平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),,更要與家長共同管教。以前有七,、八個同學(xué)經(jīng)常不按時完成作業(yè),,做事總是拖拖拉拉,得過且過,。因此,,我及時聯(lián)系家長,向家長反映孩子在校表現(xiàn),,并于家長共同商量解決辦法,,對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。后來,經(jīng)過老師和家長的多次教育,,這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,,基本能及時完成作業(yè)了,學(xué)習(xí)成績也提高了不少,。
本學(xué)期,,通過我班全體師生的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正,,學(xué)風(fēng)比較濃,,同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面,形成一個具有較強凝聚力,、核心力和向心力的集體,。但在本學(xué)期的工作中,還存在很多有待加強和改進的問題,。比如學(xué)生的各方面能力比較差,,自我約束力不強,學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等,。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極,、主動性,跟不上其他同學(xué)的步伐,,學(xué)習(xí)成績差,,影響班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強,。
總之,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,,任務(wù)是繁重的,。但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",,加深自己的理論修養(yǎng),,在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。下學(xué)期,我將揚長避短,,竭盡全力,,把三年級班主任工作做得做的更好,。