總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思篇一

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想,，主要有以下幾個方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教,。

第二，改進了學(xué)習(xí)方法,。為了改進學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù)、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎,。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課,，都取得了比較好的成績,。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號,。

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭,，更進一步，下學(xué)期還要取得更好的成績,。

小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思篇二

課前預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)新的知識十分重要,，如果你上課前對即將要學(xué)的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,，它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),，預(yù)習(xí)時，采用邊閱邊思考的方法,，把內(nèi)容的要點,，層次,，聯(lián)系劃出來或標(biāo)上記號，寫下自己的看法或不懂的地方與問題,，最后確定聽課時要解決的問題,，這樣可以提高聽課的效率。

聽課的方法,，除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),，做到有針對性地解決問題外，還要集中注意力,，使自己的思維緊緊跟上老師的.講課節(jié)奏,，聽課時，一方面要理解老師講的內(nèi)容,，思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考,，辨別哪些自己聽不懂，并勇于提出自己的看法,，聽課時還要把老師講課的要點和補充的內(nèi)容與方法寫下,，以備復(fù)習(xí)用。

復(fù)習(xí)應(yīng)和聽課緊密銜接,，邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學(xué)時記憶,，對學(xué)習(xí)的問題務(wù)必要弄懂，理解和掌握,，如果有問題經(jīng)過長時間思考,，還得不到解決，就請教老師或同學(xué),。

課后做練習(xí)可以達到對知識的鞏固,，加深理解和學(xué)會運用，開發(fā)智力與提高能力,。例如,，數(shù)學(xué)，物理這兩科,，課后練習(xí)是十分重要的,。

學(xué)習(xí)還需要勞逸結(jié)合，下課時放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,，以便上課時更有精神,，更能集中注意力聽課,。

小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思篇三

緊張的期末考試終于過去了,，但我還是不敢放松。

不知道是誰出的題,，那么難,。不光是我們覺得難,，聽老師說，就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢,。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子,，周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績,。要知道,，下周四才開家長會呢!

老師公布成績時，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了,，考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢!數(shù)學(xué)考的雖然還好,，但我還是挺不滿意的。99分,。要知道,，還有一步到羅馬呀!全年級有七個數(shù)學(xué)比我高的，其中六個一百,，一個九十九點五,。我錯了一道選擇題，因為老師改題時我沒聽見,，結(jié)果改錯了,。語文，考的不錯,，97分,，全年組最高分。不過這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚頓挫”,，“鍥而不舍”,，這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了,。

雖然是全年組第一,，但我還是高興不起來，要知道我錯的太怨了!

算了,，都已經(jīng)考完了,，埋怨能有什么用呢?

我相信只要我好好總結(jié)考試出錯地方的原因，平時多注意,，下次考試我一定能考好,。

小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思篇四

都說“分分分，學(xué)生的命根,?！逼鋵崳胺址址?，也是老師的命根,?！泵恳晃焕蠋煂γ恳淮慰荚嚩际呛芸粗氐模驗槟且痪?平均分,、及格率,、達優(yōu)率)直接代表了自己的教學(xué)水平和教學(xué)潛力，馬虎不得,。

期末成績在28日就揭曉了,，忙過一些瑣碎的后期工作后，最后能夠靜靜地坐在電腦前,，淡定思緒,，好好整理整理這次考試的得與失了。

這屆初一學(xué)生9月份進校后已經(jīng)歷過三次考試,，前兩次考試,，我?guī)У陌嗉壋煽兌己芎茫痪示?。?yīng)對成績,，淡淡的喜悅之中更多的是坦然，因為這是我與學(xué)生一步一個腳印扎扎實實走過來的,，正好應(yīng)證了那句話：付出總有回報,。為了提高成績，一星期批閱600份作業(yè),，還要跟蹤后進生糾錯,，每一次作業(yè)、每一個學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量等級都要在表格上做好記錄,，便于隨時掌握300個學(xué)生的作業(yè)狀況,。這些工作都要和我兼的其它工作搶時間，教研工作不得落下,，聽青年教師的課,，包括先指導(dǎo)課后公開課，一個人的課一聽就是兩節(jié);組織教研活動評課,、議課,，教學(xué)評估寫匯報材料，支部工作寫階段總結(jié)材料等等,，有時忙得焦頭爛額,，情緒也很差。好在一學(xué)期最后結(jié)束了,，我能夠適當(dāng)休息了,。之所以說是適當(dāng)，是因為假期里還有工作，60多名教師的教育博客還要檢查,、評估，所負責(zé)的課題研究6月份要結(jié)題了,，結(jié)題報告要提前構(gòu)思,，還要為其他區(qū)縣出三份中考模擬題，中考動向要認真研究,，這還不包括假期備課……哎!把我劈成兩半就好了,，一半工作，一半全身心放松休息!

本次期末考試均分,、達優(yōu)率都還能夠,，依然領(lǐng)先，大大出乎意料的是有一個班竟然有5名學(xué)生不及格,，在4個特優(yōu)班中及格率成了最后,，真的沒有想到。痛定思痛,，覺得這樣也好,，凡事總是有利有弊，是問題總有一天會暴露在陽光下的,，早暴露總比晚暴露好,。這兩天我一向在反省自己，問題出在哪兒?想來想去,，總結(jié)出以下幾點：

一,、太過于自信，太相信學(xué)生,。

考前給學(xué)生進行了詳盡的復(fù)習(xí),，第一輪細過教材，第二輪專項復(fù)習(xí),，總覺得這是特優(yōu)班,，學(xué)生都很聰明、都很刻苦,，殊不知60名學(xué)生中還有不是憑分數(shù)而是憑關(guān)系進來的,，以前自己對這點估計不夠，沒有進行因材施教,，疏忽所致,。

二、期末頻于應(yīng)付各種上交材料,，作業(yè)批改都交給課代表去干了,，因為實在顧但是來。對檢查作業(yè)的失控導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣差的同學(xué)濫竽充數(shù),、混水摸魚,，作業(yè)肯定沒寫,，成績不及格也就在所難免了。

三,、本次考試是初一,、初二交叉監(jiān)考、交叉閱卷,，初一的試卷由兩位初二的老師批閱,。批閱試卷過于嚴格，以至嚴格得有失公允,，舉一例示之,，如：“小麗缺少什么?”這道題，學(xué)生答出“缺少友情”給滿分,，若答“缺少友誼”或“缺少朋友”就不給分,，說明老師對標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握不到位，也反映出業(yè)務(wù)素質(zhì)尚有待于提高,。

今后措施：

一,、下學(xué)期必須要密切注視70分以下人員的學(xué)習(xí)動態(tài)，上課多提問,、多鼓勵,，課下勤檢查、勤談話,，包括檢查筆記,、作業(yè)，與學(xué)生交心,，多聊一聊,，增進了解、親近感情,，拉近距離,。

二、改善教學(xué)方法,，努力讓學(xué)生喜歡自己,，進而喜歡這門課。如果能以人格魅力贏得學(xué)生熱愛,，則是一位擁有高尚情操的優(yōu)秀教師,，這也是我執(zhí)著奮斗要實現(xiàn)的理想。

三,、多學(xué)習(xí),、多研究，包括考試研究、試題研究,、方法研究,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)提高等,，這是一位教師站好,、站穩(wěn)三尺講臺的根本。

莊子云：“人生天地間,，若白駒過隙,，忽然而已……”何況一寒假乎?短短的一個假期,，我將充分利用,，為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備，再接再厲,，取得佳績!