當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生學(xué)期自我總結(jié)篇一

學(xué)習(xí)方面,，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，在大一的學(xué)習(xí)中在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績,，但是由于大二過多的科目,，難度相對較高的專業(yè)課程，再加上忙碌的班委工作,，以及那顆慢慢懶惰的心,，而我又還在高中的學(xué)習(xí)方法中沒有改善，最終導(dǎo)致我大二成績有所下滑,。這使我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機(jī),、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并慢慢有了一點(diǎn)心得。

1.高中的學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單,，那就是高考,，學(xué)生、老師,、學(xué)校三位一體為高考,，可以說是不擇手段。而大學(xué),，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過,。同時,，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點(diǎn)相對少,，社會聯(lián)系相對薄弱,，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反,，由于大學(xué)課程緊密,，知識難度高，要求理解力強(qiáng),，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān),，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重,。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯,。這一點(diǎn),，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的特別注意的

2.學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考,，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活,，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會,，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,，使得學(xué)生,、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,，家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度,，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué),，則變得截然不同：首先,，學(xué)校方面的動力消失。不得不提到的是,，由于學(xué)校的前途,、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴,，因此,，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激,，但追根芥蒂,，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次,，是家長方面動力的削弱,。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心,，心理上屬于薄弱階段,。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失,，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感,。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降,。另一方面,，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對高中曾經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法,。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒,，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降,。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向,，奮斗目標(biāo)也不清晰,，造成學(xué)習(xí)動力下降

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué),、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別,，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來,。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同,，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)做出相應(yīng)的改變

在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大集體,，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。我們宿舍的融洽和諧關(guān)系歸屬于我們每一個宿友,。可最我覺得自豪的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

思想方面,，由于加入思想道德修養(yǎng)和馬克思主義理論的學(xué)習(xí)等課程,，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一年半的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識,，堅定了我對黨和人民的信心

活動方面,，我表現(xiàn)的比較積極。首先,，我加入其他社團(tuán),，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。我參加了校黑八臺球協(xié)會,、寒星棋類牌類社等協(xié)會,。

縱觀這一年半，我參加了多次系學(xué)生晚會,，組織過3次團(tuán)日活動,，也組織過黑八臺球社比賽。這些活動，豐富了我的課余生活,，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂,，并使我認(rèn)識到了自己在工作上的能力。

總而言之,，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性,，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足,。我將在接下來的時間里努力奮斗,，使自己取得更大的進(jìn)步。

大學(xué)生學(xué)期自我總結(jié)篇二

一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:

從x年入校就讀以來,，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中,，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸,。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣彩刮页浞值卣J(rèn)識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,。因此，我仍然孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

思想品德方面

我有著良好道德修養(yǎng),，堅定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí),、生活中,，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認(rèn)識,。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn),。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施,、樂于關(guān)心和幫助他人,，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀,。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動,。

本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，思想上積極要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“與時俱進(jìn)”的時代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時刻鞭策自己,。這一年來我始終堅持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅韌不拔的作風(fēng),，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。

學(xué)習(xí)方面

嚴(yán)格要求自己,，憑著對個人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中,，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一,。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗

身體,、心理素質(zhì)方面

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),，為人熱情大方，誠實(shí)守信,，樂于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面，我鍛煉堅強(qiáng)的意志品質(zhì),，塑造健康人格，克服各種心理障礙,，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會,，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。我很積極,，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健,，君子以自強(qiáng)不息!

大學(xué)生學(xué)期自我總結(jié)篇三

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快,，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了,，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷,，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員,。讓我有機(jī)會為班級服務(wù),，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂在其中,，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學(xué),，使我懂的了很多。

回顧這大一的日子,，軍訓(xùn)生活,、籃球比賽,，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團(tuán)結(jié)精神。 專業(yè)知識競賽 使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性,。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺,。

大家都來自五湖四海,，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼,，我們還是一家兄弟姐妹,。

作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類班級活動,，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼,。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。

經(jīng)歷這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉,，使我學(xué)到了不少知識。經(jīng)過了一年的學(xué),，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻(xiàn)者,，積極的參到各種組織活動中,。

在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的,。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后,，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步,。

卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學(xué)期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯過了……

我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn),，在這菁菁校園里,，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,，也快樂著,，向著自己追求的目標(biāo)努力,，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己 超越自己".

我班擁有很多積極向上的同學(xué),，一批樂于幫助,、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影,，不求回報,、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動,。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí),。在今后的日子里,，希望大家能夠進(jìn)步,。最后,，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議,，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會,。

大學(xué)的第一個學(xué)年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年.

回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!

大學(xué)生學(xué)期自我總結(jié)篇四

一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)眼間已晃過,，會首過去,，

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我又學(xué)了不少知識,，但人是越來越“懶”了,。我有一些好的學(xué)習(xí)方法,，所以成績不差，在班上名列前茅,。但是我正如媽媽說的,，成績好了，這家務(wù)活兒也少做了啊,?！瓉硐赐氲幕顑菏俏乙皇帧鞍k“的,，現(xiàn)在,，一、三,、五,、七,，我媽洗碗，二,、四、六,，我洗——我占媽媽的“便宜”，我想我不能把自己的“美德”弄丟了——趁這個寒假,，我得好好的“補(bǔ)償”一下媽媽，多幫忙做家務(wù),。

我覺得自己要多豐富自己的課外知識，也從實(shí)踐中學(xué)習(xí),。掌握好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己的各個方面都得到鍛煉,，成績也更上一層 樓。

我們班是藏龍臥虎啊,，人才奇多——有音樂,、書法,、體育等方面的人才。有音樂方面好的同學(xué)可以在班上組成一個音樂團(tuán),，每周推薦一些歌曲或每月開一次“音樂party”,同學(xué)們可以表演一些節(jié)目：唱歌,、跳舞、樂器……;有書法,、繪畫愛好的同學(xué)可以成立個“藝術(shù)團(tuán)”，寫幾幅對聯(lián),、剪一些窗花等來裝扮教室;體育好的同學(xué)可以組織一個“健身團(tuán)”,，每天帶領(lǐng)大家到操場上去鍛煉身體——身體才是“革命”的本錢。我們班還有許多“籃球一族”,，大家都熱愛籃球，愛打籃球,，我想我們可以經(jīng)常組織一些比賽，豐富課外活動,，在學(xué)中玩,，玩中學(xué)。為了加強(qiáng)同學(xué)間的交流，我們可以征求大家的意見來開一些主題班會,，讓同學(xué)們都暢所欲言,，互相交流。

我覺得我們在還不太積極，大家都沒有去展示自我，上課時總是很畏縮,、“文靜”，發(fā)言不積極——我們因此少了交流,，相互不是很了解——我覺得發(fā)言并不是很困難的事，當(dāng)你有自己的見地,、意見時，都應(yīng)該大膽的表述出來,，與大家分享,，積極的參與到同學(xué)中去。多給自己一個機(jī)會去鍛煉——競爭激烈,，長大后去找工作,，面試時,，如果你畏縮，緊張得什么都忘了,，那有飯碗嗎?——應(yīng)從現(xiàn)在起,，就開始鍛煉自己，把握每個機(jī)會,。

都說“眾人拾柴火焰高”,，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)中迸出學(xué)習(xí)的火花,，照亮我們心中的路——如果就只有幾朵微弱的學(xué)習(xí)之光,，是照亮不了黑暗的,。每個人都點(diǎn)燃心中的學(xué)習(xí)火焰，到自己的工作崗位上為大家照明,。不滅的學(xué)習(xí)之光會為我們照亮通往理想彼岸的大道,。——我們認(rèn)清了自己前進(jìn)的方向,，涌出對學(xué)習(xí)的熱愛,，給自己與他人都去創(chuàng)造了一個好的學(xué)習(xí)氛圍，團(tuán)結(jié)起來——大家有了團(tuán)結(jié)一致的目標(biāo),，學(xué)習(xí),，不僅使自己的成績提高，大家也會緊緊的聯(lián)系在一起——能成為一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀班級體,。我們要以此為目標(biāo),，好好努力，一起去實(shí)現(xiàn),。

在紀(jì)律方面,，我認(rèn)為大家應(yīng)該自覺去遵守與維護(hù)它，為自己與他人制造一個學(xué)習(xí)環(huán)境,，有利于我們學(xué)習(xí)——我們何樂而不為呢?我們要養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)

經(jīng)過一段時間，我們的清潔做的越來越好了,，大家也積極投入到做清潔的行列中,，熱愛勞動。

我認(rèn)為自己的工作我還做的不好,，我還存在許多不足之處,，懇請大家能給我指出缺點(diǎn)。希望在有了工作經(jīng)驗后的我,，在以后的工作中能夠有出色的表現(xiàn),，請大家拭目以待!我覺得自己還要和大家多交流，積極參與班級活動,，多去幫助他人,，做到全面發(fā)展。