在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學畢業(yè)班主任操行評語小學班主任操行評語篇一

1、你個性內(nèi)向,，平時不善多言,，能自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，但學習不思進步，作業(yè)馬虎,。希今后認清形勢,，增強競爭意識,，樹立信心，勤奮好學,，努力拼搏,，下決心趕超先進生。

3,、你是個聰明的孩子,。對待學習，有充分的自信心,，思維較敏捷,，做事不服輸。你又是一個好動的孩子,，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍，并不是缺點,，可是,，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的,。老師贈你一句話要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記要學會管住自己,。

4,、xx，你的表現(xiàn)力越來越強,，忘不了你主持詩歌朗誦會的大方,；忘不了你表演舞蹈時的那份專注，還忘不了你那一篇篇趣味盎然的周記,。讓老師忍不住要說幾句的就是你的書寫,，是因為一天太忙了而趕出來的嗎？其實,，只要你拿出你跳舞時的那股勁頭,，凡事專注一點，沒有什么做不好的,。

5,、xx，你在一點一點的進步,，聽到你那獨特的見解,，看到你那工工整整的作業(yè)，老師感到特別開心。感謝你為班級奪得了乒乓球比賽的冠軍,，感謝你運動會上寫通訊稿為運動員加油,。雖然通訊稿未播出，但多一份堅持,，就給自己的人生多添一扇美麗的窗戶,！老師相信，只要努力,，你還會有更大的進步,，說不定哪一天也能成為一個“小老師”呢。

6,、xx,，你很熱心，班級的大事小事少不了你的操心,。你也很能干,，只要耐下性子，什么都能干得很好,。你的表現(xiàn)力,、感悟力較強，學什么都有模有樣,，詩歌朗誦得多有感情呀,。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁，有些事情,，稍有松懈就會前功盡棄,。愿你多一份細心、耐心,，多一份謙讓,。

7、你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，紀律有所改善,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步,。

8,、你很會學習，上課能夠認真聽講,，按時高質(zhì)量完成作業(yè),；你很會工作，完成工作你總是第一,；本學期最大的進步就是敢于表達了,，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步。

9,、你是一個自理能力特別強的女孩,，學習上十分輕松，所以有很多的時間去閱讀,，拓寬自己的知識面,，有時在學習上會放松對自己的要求，希望你能夠嚴格要求自己,，那樣就會有更大進步,。

10、你已經(jīng)是一個小大人,，在勞動方面起到了很好的帶頭作用,。平時遵守紀律，積極參與班級的各項活動,，但是在學習方面卻沒有下功夫,，不肯背誦和完成作業(yè)，希望你能改掉這些缺點,，向著更高的目標邁進,。

小學畢業(yè)班主任操行評語小學班主任操行評語篇二

父母卷入子女教育,無論對子女的成長,還是對整個社會的發(fā)展都具有重要的意義,一直備受重視。那么你知道小學畢業(yè)學生操行

評語

要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學畢業(yè)學生操行評語,，歡迎閱讀,。

8. 本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)現(xiàn)假期已結(jié)束,，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中,，而是將主要精力投入到新學期的學習中，并在新的學期里，揚長避短,，再接再厲,，更上一層樓!

9. 孩子在這一學期有了很大的進步，感謝學校!感謝老師!!

1. 韋紹恩你天真活潑聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學生，工作認真負責,，是稱職的少先隊干,，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動。在學校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的人才,。

2. 朱小西你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，但

作文

不夠自覺,，有盲目抄襲的現(xiàn)象,。希望上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要多花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊,。

4. 但學習過程中不講究學習方法，聽課不認真,，學過的知識沒有鞏固牢或者不能靈活運用,，所以成績較差。希望你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，到達理想的彼岸,。

5. 孩子需要鼓勵，在成長的道路上難免有失敗和教訓,，我們的家長都能善待自己的孩子,，真好!

3. 多鼓勵，進步就快孩子長大了,，懂事多了,，規(guī)矩自然養(yǎng)成老師費心了

11. 你是個可愛活潑的女孩，平時里團結(jié)同學,，尊敬老師本學期在你的幫助下,，你的小徒弟進步很大,，老師很感謝你學習上你能認真聽講，只是老師多么希望你勇敢的舉起小手其實你是個懂事的孩子,，老師希望又長大一歲的你學習體諒爸爸媽媽還有老師的良苦用心加油!

12. 提起你老師總是會為你驕傲,，因為你的善解人意，因為你活潑可愛,，因為你的優(yōu)異你團結(jié)同學,，尊敬老師，這學期幫助老師做了很多力所能及的事,，是老師的得力助手課堂上積極回答問題,，作業(yè)及時完成新學期又長大一歲,，老師希望你能嚴格要求自己,，認真對待每一件事長大了學會懂事不任性，老師期待著你的進步,，加油!

13. 楊彥妮家長孫老師,，首先感謝這幾年您對我孩子的教育和關(guān)系，再次說聲謝謝!雖然看到彥妮的成績所以說是不夠理想,，但我們做家長的有一定的責任,。希望我們來共同幫助她，教育她,。

14. 拼搏如一汪清水,，有源則靈，沉寂而終;拼搏如向日之花,，有光則茁,，無溫而萎;拼搏如揚起之帆，順風則行,，無風則止;拼搏如穿石之滴,，有恒則穩(wěn)，無疾而終,。

15. 一粒沙,，也能舞出美麗軌跡;一棵草，也能渲染生命的綠意;一只鳥,，也能為理想展開羽翼!人生在世,，微笑面對，愿你永遠給力!

16. 世界上那些最容易的事情中,，拖延時間最不費力,。

17. 鬧鐘在吵，電話在鬧,，領導周末不讓睡早覺;雖然事瑣碎,，盡管有點累,，相信對你無所謂;加油干，多表現(xiàn),，多漲薪水早提干;不叫苦,，不喊累，下班回來早點睡,。

18. 機不可失,，失不再來?！缎挛宕贰x書》

19. 在一個同事面前不要說另一個同事的壞話,。要堅持在背后說別人好話，別擔心這好話傳不到當事人耳朵里,。如果有人在你面前說某人壞話時,，你要微笑。

20. 假作真時真亦假,，無為有處有還無,。(曹雪芹(紅樓夢))

21. 美麗讓男人停下，智慧讓男人留下,。

小學畢業(yè)班主任操行評語小學班主任操行評語篇三

六年級包含著小學六年來學習內(nèi)容的匯總與提高,也涉及到與初中知識學習的鏈接,。你想知道小學畢業(yè)班主任

評語

怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的小學畢業(yè)班主任評語吧!

1. 勤奮好學，誠實可愛;你做事踏實,、認真,、為人忠厚，是一個品行端正,、有上進心為人樸實,，性格沉靜，雖然言語不多,，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與,。

2. 你是一個機靈活潑的孩子，識字能力較強,。一學期以來,，你的進步相當大。學習上很是用心,，獨立能力強,，思維開闊，語言表達能力強,，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮,。希望在得到老師表揚的時候,，能夠不驕不躁,，爭取更大的進步。

3. 看到你,，就會讓人聯(lián)想到那武藝超群,、身手不凡的“小展昭”——釋小龍，你做得的不賴,，你領的操,，象寫的字橫平豎直，端端正正,，鏗鏹有力,，老師們看了夸獎不已，在學習上,，你的反應似乎總慢人一拍,，希望你能體會并做到這幾個字“敏而好學”。

4. 你是一個思想純樸,、心地善良的男孩,。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師,，團結(jié)同學,。因此，深受同學和老師的喜愛,。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色,。

5. 在老師心目中,，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,，積極參加公益勞動,，樂于助人。上課時,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠,。但老師相信,，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你,。

6. 你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結(jié)同學,，熱愛勞動,。上課能夠認真聽講，積極回答問題,。做事比剛開學時踏實了許多,，老師為你的進步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)點,，不可驕傲,，相信你會越來越出色。

7. 你是個勤奮,、好學的孩子,。同學之間友好相處，熱愛集體,，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進步。

8. 你是個聰明活潑自尊心很強的孩子,。平時自覺遵紀守規(guī),，關(guān)心集體，勞動積極,，學習尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在各方面從嚴要求自己,，在學習上加倍努力,，積極參與課堂研討，努力提高作業(yè)質(zhì)量,，勇攀科學高峰,。

9. 你性格有點內(nèi)向，辦事穩(wěn)重,，待人真誠,、關(guān)心集體，樂于助人,，本職工作認真負責,，學習認真。希今后再接再厲,，放下包袱,，邁開大步向前奔,，只有不斷進取，不斷開拓創(chuàng)新,，才能立于不敗之地,。

10. 你是個活潑，可愛的女孩,。同學之間關(guān)系融洽,，熱愛集體，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手,。學習成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理,，希今后一定要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行。

11. 你是個與眾不同的孩子,。雖然做事常常出人意料,，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里,。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情,，老師很高興,。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心,。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心,，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,，你肯定會做到，期待你更大的進步!

12. “生活就像深奧莫測的汪洋大海,，面對生活,，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者,?！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W習中，你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，踏實穩(wěn)妥的干好每一項工作,，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。

13. 你是個性格開朗,、活潑大方,，明理懂事的女孩,，平時遵紀守規(guī)，尊敬師長,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體，熱愛勞動樂意助人,，學習認真,，作業(yè)端正清楚。希今后再接再厲,，發(fā)揚滴水穿石,、開拓創(chuàng)新的精神，朝著知識彼岸奮勇前進,。

14. 在你的嚴謹是同學們學習的榜樣,，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍,，遇到困難永不退縮,，時常與老師交流你的學習心得，一次次的攻克難關(guān),，這一切都給老師,、同學留下了深刻的印象。學習固然重要,，但也要注意各方面能力的培養(yǎng),，適當注意增加與老師、同學的交流,，相信你會成為一名優(yōu)秀的學生,。

15. 仔細想想你的優(yōu)點還是不少的，關(guān)心集體,、勞動積極,，你最大的缺點就是缺乏自制力，當你腦中冒出不良念頭時,，試試自己抑制一下,，如果能挺過去，一切都不用愁了,，無論是學習還是其它什么,，因為你并不笨，就是缺少了霍金那種精神,。

2. 你性格內(nèi)向,、待人溫和，尊敬師長，團結(jié)同學,。能遵守學校各項

規(guī)章制度

,。學習態(tài)度端正，但學習成績有波動,。望你在以后的學習生活中,，增強主動性，多些恒心和耐心,，刻苦磨礪自己的意志品質(zhì),，朝著自己的既定目標沖刺!每一個成功者都有一個開始。勇于開始,，才能找到成功的路,。

3. 你性格溫和、為人坦率,，尊敬師長,，與同學和睦相處。遵守學校各項規(guī)章制度,，集體榮譽感強,，班級工作認真負責，身為體育委員,，除自己積極參加鍛煉外,，還能帶動和組織其他同學進行鍛煉。你很有上進心積極參加力所能及的各項活動,。希望你各方面都能更加嚴格要求自己,，珍惜時間，刻苦鉆研,，發(fā)揚拼搏的精神,，力爭在下學期更大的突破!

4. 你是一個文靜、禮貌,、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，在學習上能踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

5. 你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人,，知錯就改，尊敬老師,，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人,，積極勞動,，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,。但學習進步不夠明顯,，老師希望繼續(xù)努力，改變學習方法,，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生。

6. 朱嘯雷你是一個聰明的男孩,，思維敏捷,，反應迅速。課堂上經(jīng)常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生，但有時上課會和同學講話,，學習不夠勤奮,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

7. 閆可濤你是位健康,，精力充沛的孩子，勞動時特別能吃苦,、能干,，作業(yè)能及時完成。如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友,。

8. 羅志成你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人，知錯就改,，尊敬老師,，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人,，積極勞動,，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,。但學習進步不夠明顯,，老師希望繼續(xù)努力，改變學習方法,，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生。

9. 李菲在老師的眼里,，你是一位好學生,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，從未讓老師操心過,。如果你能對班級工作多點熱心,，課堂上也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!

10. 劉超你性情溫和,、言語不多，待人誠懇,、禮貌,。你在學習上渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還提高不夠快。愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦、永遠進取!

11. 你尊敬師長,，團結(jié)同學,，自覺遵守校規(guī)校紀。但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖,，努力提高自己的學習成績,，各方面都努力向前。望你在以后的學習生活中,，增強主動性，成為全面發(fā)展的學生。成功不是將來才有的,，而是從決定去做的那一刻起,，持續(xù)累積而成。

13. 你對同學寬厚,、謙讓,，關(guān)心集體，樂于為班級服務,，值日工作認真負責,。這學期，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步,。其實,，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足,，比如：課堂上有時不夠?qū)Ｐ?，課外時間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追,，你會看到成功向你招手的,。

15. 你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗,，茁壯成長,，等待你的將是金秋的豐收?？汕f不要以為豐收在望而稍有懈怠,。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好,，比別人好,，比昨天的自己好?！皶綗o路勤為徑,，學海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁,，積極進取,，更上一層樓。

16. 你尊敬老師,，與同學們和睦相處,，學習上肯動腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎?因為你的字,，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的,。老師建議你利用暑假期間,，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始,，就能留給老師一個好映象,。送你一句話：有志者，事竟成,。

17. 在同學和老師眼里,，你是一個文靜的，乖巧的女孩,。學習自覺,，不用老師羅嗦。成績在班上前列,?？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時也會擔心你,，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時,，不要讓自己找借口,，一定要文理并重，只有這樣,，才有可能拔尖,，真正擠進的高手行列。

18. 你是一個善良,、熱心的女孩子,，對老師、對同學你都是非常的有禮貌,。在學習上你有投入過,，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故，成績一直不太理想,。你還要努力再努力,，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追,，高中對你是遙不可及,。

19. 你呀，其實應該比現(xiàn)在做得更好,。但可惜的是,，你由于只側(cè)重數(shù)學,，以至于其他科目不太理想。試想“缺了腿”,，怎么跟別人拼呢?刻苦一點,，自信一點，主動積極一點,，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益,。路是人踩出來的,，要相信“有付出才能有收獲”句話，認真的對待每一分每一秒!我相信你會做得更好,。

20. 你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師，與同學們和睦相處,。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光,。其實，學習是要付出一定的汗水的,，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性,。有信心改掉這個毛病嗎?如果你專心聽講，多看課外書,，寫作會有進步的,。

1. 你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，團結(jié)同學,，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步,?；A知識還不夠牢固，學習不夠靈活,，有時對自己要求不夠嚴格,，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步,，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

2. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,，更上一層樓!

3. 一個學期以來老師發(fā)現(xiàn)你有很大的變化，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,，不象以前那樣弄的抽屜里滿滿的垃圾,。你待人誠懇，英語單詞發(fā)音準確,。只是學習不夠刻苦,。老師給你一個方法來讓你變的更可愛吧：那就是：認真完成作業(yè)、認真聽講,、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會更好，老師相信,、支持你,。你是個性格有些內(nèi)向的孩子。但你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小呢?缺乏自信，你已失掉了不少鍛煉的機會,。老師希望你以后大膽些,，主動些，就象那次在古

詩詞

比賽時那樣勇敢好嗎?把你的交往面擴大些,，你會發(fā)現(xiàn)同學們都很好,。相信下學期你一定會有很大的進步。

4. 你總是工工整整的字跡,，按時交上的干干凈凈的作業(yè)本,，(好多男生的作業(yè)本臟兮兮的)，讓老師看出你是一個有條理,，做事認真的學生,，但孩子，你要記住，所有成功的背后都要付出艱苦的努力,，只有三分鐘熱度,，不能持之以恒的學習態(tài)度是阻礙你成績提高的大敵,。老師希望你在新的學期中能以嶄新的態(tài)度對待學習，讓自己的成績有所提高,。

5. 曾施婷：學習對于你來說,，總有那么一點吃力,。隨著年級的升高,，生字聽寫不再錯得那么多,。可是字跡卻越寫越差了,。成績一直在中下等之間徘徊不前,。希望你用勤奮在知識的枝條上、智慧的綠葉上,、成熟的果實上留下成功的印痕!

6. 你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

7. 熊妍池：你聰穎,，你善良，你活潑,。你英語小老師的摸樣一定讓同學們揮之不去,，會永遠留在他們的小學生活里。溫馨的家庭和父母的疼愛并沒有讓你產(chǎn)生嬌氣,。希望你豎起理想的桅,，揚起信仰的帆,，把好前進的舵，劃起自強的槳――駛向知識的海洋,。

8. 劉雨秋：衷心地祝賀你,，六年來，用智慧,、才情,、膽略、毅力,，開辟出了一塊屬于自己的土地,。在這塊春天的沃土上，你用勤奮播種了知識的種子,。在學習上一直是老師的驕傲,，同學們的楷模。正因為匯聚了千山萬水,，海才能掀起洪波巨浪;正因為積累起一點一滴,，海水才永不枯竭。孩子,，去匯集,，去積累吧，你一定會擁有知識的大海,。

9. 你為人誠實,，與同學關(guān)系相處不錯。在老師同學的眼里,，你是一個可以信任的人,，就如同你的名字。學習上,，你的基礎還不夠牢固,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，還不斷向成績好的同學學習,，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

10. 盧振宇：你開朗活潑,，陽光帥氣，富有朝氣,。學習成績優(yōu)秀,，表現(xiàn)好，有涵養(yǎng),。假如知識是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如知識是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的舵手,。

11. 球場上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉,，不斷增強體質(zhì),，是件好事，但你給我的印象可以說是班里最淘氣,、最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧,，多危險啊!你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪,，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,一直沒有實現(xiàn)自己的愿望,。你的學習態(tài)度也令老師著急,，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差,。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結(jié)同學。

12. 你純真可愛,，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你那婀娜的舞姿,，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步,。其實你反應能力不錯,，只要勤補基礎，多思多問,，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力。

13. 李暢：隨著年級的升高,，你的語文成績逐漸提高,。你也越來越懂事，學習上更加用功,。聽寫和默寫都記得很牢了,。勤奮讓你變得更加聰明。成功的秘訣,，在于對目標堅忍不拔,。秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者,。你在春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的秋天!

14. 王坤陽：學習認真時，你收獲的是累累碩果;上課聽講時,，你回答問題振振有詞：作業(yè)認真時,，字跡漂亮端正。只可惜,，你時好時壞,，不能持之以恒。有時在作業(yè)本上圈圈點點,。有時作業(yè)本或者課本忘記帶到學校來,，要有自理能力，戒掉嬌氣,。樹立崇高的理想,，因為崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路,。熱愛學習,，因為知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它,，它就屬于誰,。

15. 聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學佩服,。應該說，你是個出色的優(yōu)等生,，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學,，與眾同樂,，好嗎?我相信，你不會使我失望,。

小學畢業(yè)班主任操行評語小學班主任操行評語篇四

每到畢業(yè)時節(jié),老師都要為每個學生寫畢業(yè)

評語

,，至于如何去寫呢?下面是有初中畢業(yè)班操行評語，歡迎參閱,。

1.鄧達：“玉不琢不成器,。”老師之所以對你嚴格要求,，是因為在李老師心目中,，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨,，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。你獨到的見解常常帶給老師意想不到的感覺;你正直的人品，剛?cè)嵯酀男愿裼猪樌沓烧碌夭┑昧舜蠹业男湃?。所以,，李老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功!

2.胡玉龍：“不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力,，只要今天比昨天好,，不放棄,，就是希望，你的希望很大!

3.吳淑漣：轉(zhuǎn)眼間,，一個學期又要結(jié)束了,。在這一學期里，你的進步是大家有目共睹的,，可見你長大了,，更懂事了。但在學習和生活中,，你還有些不足之處,，精力不能夠完全放在學習上，老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足,，努力加以改正,。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生。

4.蔣長淼：對待老師彬彬有禮,，對待同學熱情大方,因此你給老師留下了深刻的印象,。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己,，有時會粗心馬虎,。在學習的征途上，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生,。老師相信你能行。

5.涂英杰：現(xiàn)在你上課基本能夠控制自己,，能積極開動腦筋,，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯,，自覺性還不夠強,，成績也不夠穩(wěn)定。只要你能改掉這些缺點,，你會是個非常出色的學生!加油!

7.蔣欣悅：你的氣質(zhì)越來越優(yōu)雅了,，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番,。如果你能在假期多看一些對自己有用的書籍,，那就更棒了。書是一杯蜜,，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶,，只有細細品嘗,，才能透過苦澀，品出香甜,，希望你做一個愛讀書的人,，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣,。

8.余小琴：你是一個文靜,，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點,，尊敬師長,，能與同學和睦相處，有強烈的集體榮譽感,。學習態(tài)度端正,，學習熱情高，成績也進步的很快,。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績。同時希望你做一個愛讀書的人,，在書山學海中,，品嘗探索知識的樂趣。

9.羅惠文：你是一個性格內(nèi)向,、辦事認真的女孩,。生活中的你團結(jié)同學、尊敬師長,，能夠與同學和睦相處,。老師布置的任務能認真及時完成。對待學習,，能較好的認識到學習的重要性,，經(jīng)過努力，并且取得了可喜的成績,，但卻不能做到持之以恒,。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績,。

11.羅勝：這學期你的幽默很讓老師青睞，你的刻苦也為你爭得了良好的成績,，生活中的你總是一絲不茍,，遇到困難也不退縮，這一切都給老師,、同學留下了深刻的印象,。學習固然重要,，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當注意增加與老師,、同學的交流,，相信你會更。要知道,，一個事業(yè)有成的人,，不一定是他比你會做，而是他比你敢做,。我相信你會理解老師的話,，嚴格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,。為實現(xiàn)自己的目標去努力吧!

12.蔣欣悅：你是一個善良的女孩,，誠懇樸實，文靜可人,。你總是默默去理解和幫助別人,，努力干好力所能及的事。學習方面,，你能充分認識學習的重要性,，積極進取，取得優(yōu)異成績,，深受老師的喜愛,。“只有自己,，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽,。”人生的路還很長,，老師希望你能扎扎實實的走好每一步,，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。

13.張武：頭腦靈活,、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象,，而且你也是一位善良的男孩。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答,，課下的你能及時完成作業(yè),，并能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內(nèi),，你也是侃侃而談,，頗有幽默感的一員。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,，成績更優(yōu)秀,。

14.王成：你是一個學習自覺性較高,，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生,。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問,，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的

日記

,，書寫工整,，內(nèi)容充實，深愛老師的喜愛,?！爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘,。”希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景。

15.楊浩：“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海,。”這學期你的進步大家有目共睹,，從學習到紀律,，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出,。雖然你不善言辭,，但你偶爾的發(fā)言總能一語驚人，博得大家的陣陣掌聲,。所以,，在未來的日子里，你更應該充滿自信地面對,，無論是在課堂上還是在生活中,，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，再開朗一些吧,，讓你的天空更美麗,。

16.宋慶柯：你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象，尊敬師長,，能夠與同學和睦相處,。但在學習方面做的還不夠好，上課時精力不夠集中，字體不端正,，缺少對學習的自覺性和主動性，做事的速度較慢,，還需要你努力改正,。老師真誠的希望你能時刻提醒、約束自己,，不斷提高自身認識,，希望在不久的將來能夠看到你的進步。

18.王慧：勤奮好學是大家對你公認的評價,。生活中總能見到你捧著書本,，暢游在知識的海洋里。最欣賞你優(yōu)美的語句,，清新的筆調(diào),，你的日記和作文很好的證明了這一點。由于你良好的基礎,，你也取得了較好的成績,，但你不能滿足。你的愛好很多,，興趣固然重要,，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去,。人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的人生贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生。

19.謝祖章：生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔,，你尊敬師長,，團結(jié)同學，有禮貌,，能夠與同學和睦相處,。但對待學習，你卻對自己要求的不嚴格,，不能把精力完全的集中在學習上,，不能很好的做到持之以恒。俗話說得好：“充實的一天，勝于空虛的一年,?！闭嬲\的希望你能認真過好每一天，為你的將來打一下良好的基礎,。

20.李學進：你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己，能夠與同學和睦相處,。但在學習方面做的還不夠好,，上課時精力不夠集中，字體不端正,，缺少對學習的自覺性和主動性,，做事的速度較慢，還需要你努力改正,。在學習的征途上,，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生,。老師相信你能行,。

21.李祥：你是一個有個性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你,。生活中你活潑開朗、頭腦靈活,。學習上,，憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績，在劉老師心目中,，你是一塊不折不扣的璞玉,，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。所以,，李老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功!

23.周翌：你是一個學習自覺性較高,，對自己要求嚴格,，讓老師放心的學生。課堂上你能積極回答老師的提問,，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成,，特別是你的日記,，書寫工整，內(nèi)容充實,，深愛老師的喜愛,。“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘?！毕Ｍ隳馨l(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景,。

24.周火亮：你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字;你勤于思考,，所學知識能夠舉一反三，不愧是老師的得力助手;你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處;特別喜愛閱讀課外書籍,，寫作能力較高;在文體方面，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷,。

25.郁杰：你擁有一個聰明的大腦，思想活躍,，反應敏捷,，學什么都快，不過,，做作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,，“不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江?！薄W習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。

27.陳居樂：你是一名守紀律,、講禮貌的男孩，尊敬師長，團結(jié)同學,，熱愛集體,，心地善良，主動幫助別人,，但學習缺乏目標,，成績不理想。若能再活潑開朗一些,，你會有更多的朋友,，更多的歡樂，更多的微笑,。希望你認真地對待學習,，不放棄，不灰心,，做個學有所成的人!

28.胡潤：偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！蹦闶莻€聰明的孩子,，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智,，不放棄，不灰心,，做個學有所成的人!

29.陳德賢：你是一個乖巧懂事的孩子,，能虛心接受他人，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助別人，熱愛集體,，待人有禮貌,，愛勞動，本學期,，能按時完成作業(yè),，老師為你的進步感到高興。但還有一些不足之處,，做事粗心,、學習沒有上進心，希望你改正缺點,，更認真地對待學習,，取得較大的進步,。

30.范春華：你不僅是老師的好學生，媽媽的乖乖女,，更是同學們的好榜樣,。你的認真，你勤奮好學,，成績優(yōu)秀,，能很好的完成老師交給你的任務，受到大家的一致好評,，這就是你,，一個勤學好問又懂事的好孩子，如果能讓自己的生活更陽光,，更燦爛,，你會更優(yōu)秀。新的一年里,，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭,，更進一步!

31.陳楠：你是一個外向但又有點懶惰的男孩,。平時紀律較松散，不能嚴格要求自己,，學習缺乏上進心,，學習基礎差，集體榮譽感不夠強,?！吧皆俑撸卟贿^一個人的意志;路再長,，也長不過人的一雙腳,。”真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫,，向課堂分鐘要效率,，爭取更大進步。讓我們一起努力,，希望你不會辜負老師的殷切希望,。

32.聞利緩：你是一個文靜，有禮貌的女孩,。你有很多的優(yōu)點,，尊敬師長，能與同學和睦相處,，有強烈的集體榮譽感,。學習態(tài)度端正,，學習熱情高，成績也進步的很快,。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績。

33.陳勛勝：你的誠實,、認真,、熱情是有目共睹的，而你對于班級活動的熱情與關(guān)注更令人感動,。雖然在學習上你沒有取得與付出一致的成績,，但老師相信‘功夫不負有心人’，只要有付出,，有努力就一定會有收獲,。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績,。

34.黃景聯(lián)：對待老師彬彬有禮,，對待同學大方,因此你給老師留下了深刻的印象。你具有靈活的頭腦,，在思考問題上有獨特的見解,。但在學習的征途上，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生,。老師相信你能行。

35.謝林杭：你是一個有個性的男孩,，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動,、頭腦靈活,。學習上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績,，但紀律松懈是你最大的問題,。要知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石,，卻不能拔去泰山上的一棵小草,。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命,。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足,，努力加以改正,。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生。

36.李斯云：你是個聰明,、開朗,、樂觀的小女孩。同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌，尊敬老師,，關(guān)心集體;你很聰明,，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同;字也寫得漂亮,，這些是你的長處,。如果以后在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀,，細心做好每一件事,，有競爭思想，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

37.詹新鵬：你是一個善良的男孩，誠懇樸實,。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人,，努力干好力所能及的事,。學習方面，你能充分認識學習的重要性,，積極進取,，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距離,，希望你能充分認識到這一點,，查漏補缺，早日達到心中的目標,。

38.胡棟：你要普會約束自己,，集體中生活，只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠,，只有流到集體的海洋里,，才能永不干涸。好孩子,，你那么聰明,，如果把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學,，可你的拳頭總在同學身上揮舞,，太不應該了。同學之間就像兄弟姐妹一樣,，你舍得去打自己的親人嗎?你是個懂事的孩子,，希望你能找我談談。我相信你的缺點一定能改正!

1,、從你的眼神中,，老師看到一個還算是單純的你。你是一個說到做到的學生,，那次曠課后,，果真沒再出現(xiàn)類似的情況。你積極勞動的身影時時提醒老師,，你不是一個壞學生,。你也很仗義，熱心,，只要是有需要,，你愿意替別人完成值日。希望你可以更多的體會父母的辛勞,，珍惜父母給你的這個學習機會,，上課認真，把更多的心思放到學習上,。

2,、初認識老師認為你只是有些“貧”，但還不令人厭,，但是在之后的日子里,，解決你身上出現(xiàn)的諸多問題時，你卻表現(xiàn)的“小性”,。不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的。你的基礎差,，成績不理想,，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你,。頭發(fā)、服飾,、吸煙,、曠課這些問題,，老師相信，只要你有了積極學習,，努力成才的態(tài)度,，都會迎刃而解，老師期待一個全新的你,。

3,、用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”,，不是本家也是一家,，讓老師對你多加關(guān)照。亦是從你父親那里知道,，你在家經(jīng)常料理家務,，在學校老師也希望能看到一個勤快、能干的你,。你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

3,、盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境,，尤其是學習習慣,，但從期末成績上看，你的基礎還是不錯的,。只要你踏下心來,，投入到學習中去，相信下學期你還會有更大的進步,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教,，刻苦學習，積極工作,，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!

4、你性情溫和,，言語不多,，待人誠懇、禮貌,，思想上進,，關(guān)心集體，與同學關(guān)系融洽,，有明辨是非的能力,。你尊敬師長，能嚴格遵守學校的各項

規(guī)章制度

,，上課專心聽講,，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),。能按時完成日常的值日工作,。希望你能更主動地學習，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學請教,，刻苦學習,，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮,，下次有需要,，老師還會請你幫忙，千萬不要拒絕喲,。

5,、記得你曾經(jīng)告訴過我，你對以后的生活有期待,、有夢想,、有追求。老師那一刻覺得,，你將會有很大的改變,。可是慢慢我發(fā)現(xiàn)你并沒有明白，仍然沉浸在你的“快樂”里,。在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句

名言

：如果連你自己都不相信自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,。把學習變成“我要學”,，每天提前完成當天的任務，不會做的事學會做,，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力,，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰,，將成為成為笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實,。

6,、與你家長交談之后，我讀出了他們的無奈與期望,，作為家長,，不愿就此放棄，希望你還能再搏一搏,。而你卻任性的踐踏你的機會,。你使盡了招數(shù)，無非是想放棄,，卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印,。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗，請你切記,。希望在整頓一段時間后,，你能認清自己的問題，以一個全新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學們的面前是,。

9,、你是個尊敬師長，團結(jié)同學的好學生,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。老師知道在值日組長的工作中，你遇到了很大的困難,，很高興你能正視它,，克服它，順利的完成了任務,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，刻苦學習,，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會很快被團組織接納的。

10,、你是一個聰明,、有才華的女孩。但性格上有點任性,，常不考慮后果,，對于你的發(fā)型，老師知道你不是故意,，只是對美的理解還不夠準確,。希望你能正確的理解美的涵義，并積極去改變,。對集體,，對工作，你都能積極的參與且負責任,，班級板報取得的成績你功不可沒,，這點老師很為你感到驕傲。望你在今后的工作和學習中多總結(jié)和反思,，保持積極向上的心態(tài),，把自己塑造的更完美。預祝新年你是最快樂的!

11,、你的

自我介紹

給老師留下了很深的印象,。老師覺得你是一個很可愛聽話的女生，性格獨立,做事踏實,有較強的責任心,，應該能較好地完成學習,、值日及班委工作，是老師的得力助手,。能看到你熱愛學校生活,，樂于助人,，學習上也比較主動，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，能在工作上有所突破,，鍛煉自己其它方面的能力,，爭取以更好的成績。

12,、祝賀你光榮地加入團組織,。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現(xiàn)了較強的動手能力,，學習上也能努力刻苦,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學,，熱愛集體,，受到同學及老師的認可。希望你不斷完善自己,，改掉不良習慣,，做一個各科成績優(yōu)異、信心堅定的好學生,，能夠成為一個優(yōu)秀的班長,，我期待你的成功!

13、你待人有禮,，聰明可愛,，是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感,，樂于為集體做事,。各科基礎知識比較扎實,上課能專心聽講，學習刻苦,，作業(yè)認真,，書寫工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多問,多思,注意克服缺點,，養(yǎng)成勤學好問的品格，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁,。

14,、你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進，關(guān)心集體,，與同學關(guān)系融洽，有明辨是非的能力,。嚴格遵守學校的各項紀律,，積極參加學校組織的各項活動，認真完成老師布置的各項工作,，老師非常感謝你為集體所做的貢獻!愿你今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強各方面能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

15,、你平時能尊敬師長,，團結(jié)同學，為人熱情,，更能識大體,，遵從安排，配合老師的工作,，這點老師很感謝你,。不過，老師還希望你能注意小節(jié),，記?。荷险n時能注意聽講，盡自己最大的努力去學習,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高,，成為一名合格的學生。

16,、老師眼里你是一個不愛言語,、純樸、穩(wěn)重的女孩,。對老師交給的事是能認真對待的,。老師曾多次指出你自身的不足之處，是想看到一個努力上進,、刻苦學習的你,，成為一個知書達理,，有一技之長的人。這樣才不會辜負你的父母對你的期望,。希望你多參與集體活動,，鍛煉自己提升自己，能改掉一些小毛病,，把精力投入到學習中,，取得更好的成績，老師關(guān)注著你的進步,。祝你新年愉快,，永遠開心!

1.尚露夢：該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。學習態(tài)度認真刻苦,，能較好地完成各種學習任務,，成績穩(wěn)定。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。尊敬師長，團結(jié)同學,，上進心強,，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學生,。

2.黃樂敏：該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動,，勞動積極肯干,。尊敬師長，樂于助人,。能認真完成各種學習任務,，各科成績都有進步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

3.王海珍：該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。集體觀念強，認真配合班團干部的管理,，積極參加各種社會實踐活動,，尊敬師長，團結(jié)同學,，時間觀念強,，不早退，不曠課,，綜合素質(zhì)高,，是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生,。

4.謝錫豪：該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，有較強集體榮譽感,，學習態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績優(yōu)異,，待人熱情大方，是個基礎扎實,，品德兼優(yōu)的好學生,。

5..余志強：該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，尊敬師長,，熱愛集體，學習刻苦認真,，學習成績穩(wěn)定,，學風和工作作風都比較踏實，樂于助人,，有理想,，有抱負，是一位全面發(fā)展的學生,。

6.王建紅：該生是一位較聽話的學生,，嚴于律己，做事有分寸,。安靜之中有不失幽默,，總能為同學們帶來歡樂，不喜歡出風頭,，保持自己的一貫作風,。雖然成績有起有伏，但相信她在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的,。

8.胡亦龍：你是一名有道德,、有紀律、有文化,、有理想的合格中學生,，你有強烈的進取心，努力刻苦,，只是因為方法不對而走了許多歪路,，學習上,，你擁有嚴謹認真的態(tài)度,，只因為動作太慢而導致效率不高,，老師相信只要你提高效率,，成績一定會上去的。老師希望你繼續(xù)努力,，相信路就在腳下,。

9.吳毅昊：該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結(jié)同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,，基礎扎實,，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

10.張佳佳：該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,。是一位品學優(yōu)良的學生，尊敬老師,，遵守紀律,，團結(jié)同學，樂于助人,，積極參加班集體活動,，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

12.關(guān)系融洽,。在學習上，你有強烈的上進心,，老師也都看在眼里,，知道你是一個懂事的孩子，老師也很高興在三年里看到你的成長,，更希望你能在今后的學習道路中,，能保持心態(tài)，繼續(xù)努力,，更上一層樓,。

13.吳珍珍：一方面，該學生始終秉承積極向上的理念,，努力學習,，遵守紀律，是一個文明有素養(yǎng)的好學生;另一方面，該生性格開朗,，樂于助人,，與同學相處融洽，每天都過的充實有意義,。日后會更加努力做一個品學兼優(yōu)的人才,。

14.趙園園;該同學的整體印象是比較聽話的一個學生，在學校里都能遵守校紀校規(guī),，在班級里也是服從老師的安排,，對她三年的高中生活還是比較滿意。在學習上是比較刻苦和勤奮的,，能夠自主學習,，合理安排時間，對于布置的任務都能夠按時地完成,。還是比較有自己得計劃和安排的,。同時對于比較忙碌的高中生活都保持這比較好的心態(tài)，與同學的相處過程也是很好的,，為人挺積極樂觀的90后,。

15.不足之處在于和老師的交流不夠多,，,，自己解決問題，這樣難免會遭遇到一些不必要的過失,。也不注意細節(jié)問題,，在學習得過程中也就遭受一些不必要的錯誤。這些都是你值得改進的地方,。希望你未來的人生路能夠跨過這些絆腳石,，走得更加順暢。

16.葉莎莎：三年來,，該生一直懷著一顆積極向上的心對待學習,、對待工作、對待生活,。學習上目標明確,、態(tài)度認真、有鉆研的毅力,。且時間觀念強,，能按時完成各項學習任務。在擔任語文課代表期間,，盡心盡職,，做事井井有條，令師長滿意,。平時為人開朗大方,，與同學能融洽相處,。是個有理想、有抱負,、綜合素質(zhì)高的畢業(yè)生,。

17.徐菲菲;該生對待學習腳踏實地，勤勤懇懇,，用平凡的右手書寫一張又一張的令人滿意的答卷,，雖然曾經(jīng)也陷入困境中過。但從未放棄,，而是甘心付出更多的努力,，是一個執(zhí)著的人。與人相處,，她能以真心相待,，話雖不多，但是很真誠,。希望在今后的道路上,，她能沖破所有人生的關(guān)卡，勇敢追求自己的夢想,。

18.趙逸泉：該學生在校期間“德智體美勞”能夠全面發(fā)展,，熱情的心態(tài)對待同學，有很好的交際能力,，且尊敬的態(tài)度敬愛老師,。那份對生活的熱愛，讓他多次獲校內(nèi)各種獎項榮譽,，也是一個能將學生工作與個人學習調(diào)整的有章有序并得到老師認可且放心的活力學生,。相信你能在未來的人生路上大放光彩。

19.王曉玲：你,，文靜,，堅強。經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,，享受榮譽的贊美是決不沾沾自喜,。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你的正直,、熱情也給人印象深刻,。希望你在未來能堅持自己的理想，勇敢向前,。

20.黃佳佳：你是一個安靜的學生,。在學習上有較強的上進心，學習態(tài)度端正，虛心好學并因此取得了不小的進步,。你有一個樂觀的心態(tài),，面對沉重的學業(yè)負擔從不急躁，而是一步一步踏踏實實地去克服它,，為自己定下的目標而奮斗著,。你平時樂于助人，與同學相處融洽,。當然,，你還積極參加了多項學校、班級組織的活動,，為班級做出了不小的貢獻,。人生最寶貴的品質(zhì)是持之以恒，希望你可以銘記于心,。

小學畢業(yè)班主任操行評語小學班主任操行評語篇五

1.該同學快樂活潑,，學習勤奮，勞動積極,，關(guān)心集體,，關(guān)愛同學。在即將步入中學之際,，希望她堅信困難擋不住勇敢者的腳步,，學習中要主動培養(yǎng)自己膽大心細的習慣，爭取獲得更的進步,。

2.這是一位平和謙虛的實力派同學,，平日里關(guān)愛集體,，尊敬老師,，團結(jié)同學，深受大家喜愛,。希望進入中學后,，能持之以恒，不怕艱辛,，勇攀高峰,，爭取名列前茅，成為一名全面發(fā)展的好少年,。

3.該生學習勤奮踏實,，工作認真負責，是老師的好幫手,、同學的好朋友,。盡管老師、家長對他贊賞有佳，但他依舊對自己高標準嚴要求,。希進入中學后,，能勇于表現(xiàn)自己，取得更好的成績,，向關(guān)心他的師長匯報,。

4.該同學善良、樸實,、可愛,，這學期進步很快，能夠早早地樹立自己的奮斗目標,，并為之拼搏,，令老師滿意,。希在新的環(huán)境里,，也能踏實刻苦地度過每一天，多爭取機會鍛煉自己,，快快成長為一個茁壯的陽光少年,。

5.這是一位品學兼優(yōu)的學生干部，多次被評為三好學生,，不光自己學習成績好,，還總能幫助學習有困難的同學，真不愧是老師的得力助手,，同學的知心朋友,。祝愿他在不久的將來能成為新環(huán)境里一顆閃耀的明星。

6.該生是一位善良而有愛心的純真男孩,，這學期各方面成熟很多,，進步也很快，學習上能主動查漏補缺,，勤學苦練,，所以各科成績有明顯進步。希進入中學后能不斷調(diào)整學習方法,，提高學習效率,，取得更為理想的學習成績。

7.該同學活潑大方,，熱愛集體,，關(guān)心同學，業(yè)余時間興趣廣泛,。希進入中學后,，能在學習上多一份主動,，早日確立自己的奮斗目標，同時堅信,，只要堅持不懈,，理想的大門定會為你而開。

8.該同學平日里勤勤懇懇,，腳踏實地,，課堂上思維活躍，知識吸收快,，加上作業(yè)質(zhì)量高,，所以成績一直較優(yōu)秀，得到老師,、家長的一致好評,。希在新的環(huán)境里能更大膽一些，主動爭取各種機會磨練自己,，使自己各方面都出類拔萃,。

9.你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認真聽講,，但是,，平時作業(yè)書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想,，老師知道你并不笨,，只是貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎,？你是一個可愛的小女孩，尊敬老師,，和小朋友們相處愉快,，待人熱情有禮，上課比較專心,，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫,，做事情要認真,，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己,，不挑食,，健康快樂地成長,！

10.雖然你平時沉默寡言，但老師喜歡你那博覽群書,，文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練的精神，提高做事的效率,，改掉丟三落四的習慣,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

11.在校尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體是你的優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，真讓老師傷心,。老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你，可以嗎,？學習是你自己的事情,，要學著自己安排，因為你長大了,。

12.樂弦這學期的你又進了一步你尊師守紀,、團結(jié)同學，學習認真,，成績優(yōu)異,，能積極參加學校開展的各種活動,。老師希望你能花點時間靜心練好字,，讓你的作業(yè)更漂亮一些,。記住《青蛙看?！返墓适赂嬖V我們的道理只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂,！

13.王軍你是個集體榮譽感很強的孩子,，積極參加學校開展的各種活動,。這學期你的數(shù)學成績有所提高?？墒沁@學期你的字不如以前漂亮了,，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認真練字,。孩子,，加油！老師期待你在新年取得更大進步,！

14.每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣,；看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情；聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,，我心里有說不出的高興,。我在想這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎,？才幾個月的時間,，你就像變了個人，真為你高興啊,，孩子,，你能堅持下去嗎？老師期盼著下學期你有更大的進步,。

15.朗讀課文時你稚嫩的童音、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深,。你是個伶俐可愛,、善動腦筋多才多藝的小女孩。為班級爭得了不少榮譽,，老師祝愿你在新的一學期中更上一層樓,！

16.你是個善良的小朋友，對于別人的困難,，你總熱心幫助,；你又是個積極能干的小男子漢，對于班級的事情,，你總積極參與,；你又是個聰明好學的小學生，總是有問不完的為什么,。只是,，你有時會有些放松，字還不夠漂亮,，老師希望你在下學期表現(xiàn)得更好,！

17.你是一位乖巧可愛，細心甜美的女孩,，很有表演才能,，文文靜靜的你，只到一走上舞臺,，那精彩的表演,，令所有的人贊嘆！課堂上你專心聽講,，你的字跡端正漂亮,，常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容,，好好努力吧,，你一定會更出色！

18.你純真可愛,，想象力豐富,，能歌善舞，是班級中的小能人,，是老師的好幫手,，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考,，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒！書山有路,，學海無涯,，希望你從書香中品味出更多的知識，不斷進步,！

19.你是個多才多藝的小女孩,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,、標準的朗讀,，無不讓人佩服,，你是同學們心中的好榜樣。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露,，樂于幫助其他小朋友,。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方，怪不得同學們都那么喜歡你呢,！

20.你是個聰明活潑的孩子,，聰明的你，上課把手舉得高高,，爭著回答問題,。活潑的你,，上課東張西望,，找伙伴談話，下課追逐打鬧,，沒有安全意識,。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習,，這樣才能取得優(yōu)異的成績,。

小學畢業(yè)班主任操行評語小學班主任操行評語篇六

若時光,是一條流動的河,那微恙在心湖的漣漪,搖曳著淺憶深念的懂得,若歲月,是一幅柔美的畫;那款款深情的表達,是我要說與你聽的不悔;下面是有班主任畢業(yè)操行

評語

，歡迎參閱,。

1.你是一個學習自覺性較高,，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生,。課堂上你能積極回答老師的提問,，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的

日記

,，書寫工整,，內(nèi)容充實，深愛老師的喜愛,?！爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘,。”希望你能發(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景,。

2.你是一個文靜，有禮貌的女孩,。你有很多的優(yōu)點,，尊敬師長,，能與同學和睦相處,，有強烈的集體榮譽感。學習態(tài)度端正,，學習熱情高,，成績也進步的很快。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績,。

3.你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格,，讓老師放心的學生,。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成,，特別是你的日記,，書寫工整，內(nèi)容充實,，深愛老師的喜愛,。“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘?！毕Ｍ隳茏⒁獍l(fā)掘自己的優(yōu)勢,，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景,。

5.你是一名聰明,、內(nèi)斂的女孩，你讀書發(fā)言的嗓音是那么清亮!你是一個樂于助人的孩子,，經(jīng)常見你幫助學習有困難的同學,，同時你的成績也在不斷進步。若能再活潑開朗一些,，你會有更多的朋友,，更多的歡樂，更多的微笑。

6.學習就像大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力,，只要今天比昨天好，不放棄,，就是希望,，你的希望很大!

7.勤奮好學是大家對你公認的評價。生活中總能見到你捧著書本,，暢游在知識的海洋里,。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調(diào),，你的日記和

作文

很好的證明了這一點,。由于你良好的基礎，你也取得了較好的成績,，但你不能滿足,。你的愛好很多，興趣固然重要,，但我們要顧全大局,，不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的人生贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生。

8.你不僅是老師的好學生,，媽媽的乖乖女,，更是同學們的好榜樣。你的認真,，你勤奮好學,，成績優(yōu)秀，能很好的完成老師交給你的任務,，受到大家的一致好評,，這就是你，一個勤學好問又懂事的好孩子,，如果能讓自己的生活更陽光，更燦爛,，你會更優(yōu)秀,。新的一年里，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進一步!

9.你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，熱心助人,，愛勞動，上課積極發(fā)言,，老師為你進步感到高興。但還有一些不足之處,，希望你繼續(xù)努力,，更認真地對待學習，做一名品學兼優(yōu)的學生,。

10.生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔,，你尊敬師長，團結(jié)同學,，有禮貌,，能夠與同學和睦相處。但對待學習,，你卻對自己要求的不嚴格,，不能把精力完全的集中在學習上，不能很好的做到持之以恒,。俗話說得好：“充實的一天,，勝于空虛的一年。”真誠的希望你能認真過好每一天,，為你的將來打一下良好的基礎,。

11.楊皓琳：本學期，你能做到尊敬老師,，幫助同學,，熱愛班集體，是一名優(yōu)秀的小學生,。在20xx年第十屆“墨彩杯”全國少兒書法比賽中獲特等獎,。這與你勤奮、努力,、做事有計劃是分不開的,。希望你今后作業(yè)書寫再規(guī)范，學習再刻苦,，愛拼才會贏,，爭取期末考個好成績。

12.“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海,。”這學期你的進步大家有目共睹,，從學習到紀律,，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出,。雖然你不善言辭,，但你偶爾的發(fā)言總能一語驚人，博得大家的陣陣掌聲,?！拘W六年級班主任操行評語】小學六年級班主任操行評語。所以,，在未來的日子里,，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中,，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗,。

13.你是一個善良的女孩,，誠懇樸實，文靜可人,。你總是默默去理解和幫助別人,，努力干好力所能及的事,。學習方面，你能充分認識學習的重要性,，積極進取,，取得優(yōu)異成績，深受老師的喜愛,?！爸挥凶约海拍転樯e起一顆屬于自己的燦爛的太陽,?！比松穆愤€很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步,，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空,。

14.這學期你的幽默很讓老師青睞，你的刻苦也為你爭得了良好的成績,，生活中的你總是一絲不茍,，遇到困難也不退縮，這一切都給老師,、同學留下了深刻的印象,。學習固然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng),，適當注意增加與老師、同學的交流,，相信你會更,。要知道，一個事業(yè)有成的人,，不一定是他比你會做,，而是他比你敢做。我相信你會理解老師的話,，嚴格要求自己,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實現(xiàn)自己的目標去努力吧!

15.韓中旭：你是一個樂于助人,，團結(jié)同學,，活潑可愛的大男孩。在學校里能積極參加學校里的各項活動,，在家里能感恩父母,，幫助家長做一些家務勞動。這學期書寫有所提高,，字跡工整,，能按時完成各科作業(yè),。希望你能下定決心，克制上課不認真聽講,，經(jīng)常走神的缺點,，把精力用在學習上，爭取好的成績,。請記?。喝魏纬煽兊娜〉枚际强炭鄤趧訐Q來的。

17.勤奮好學是大家對你公認的評價,。生活中總能見到你捧著書本,，暢游在知識的海洋里。最欣賞你優(yōu)美的語句,，清新的筆調(diào),，你的日記和作文很好的證明了這一點。由于你良好的基礎,，你也取得了較好的成績,，但你不能滿足。你的愛好很多,，興趣固然重要,，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去,。人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的人生贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生。

19.你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己,，能夠與同學和睦相處。但在學習方面做的還不夠好,，上課時精力不夠集中,，字體不端正，缺少對學習的自覺性和主動性,，做事的速度較慢,，還需要你努力改正。在學習的征途上,，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生,。老師相信你能行。

20.你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字;你勤于思考，所學知識能夠舉一反三,，不愧是老師的得力助手;你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處;特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高;在文體方面,，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷。

22.你是一個學習自覺性較高,，對自己要求嚴格,，讓老師放心的學生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問,，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成,，特別是你的日記，書寫工整,，內(nèi)容充實,，深愛老師的喜愛?！爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘,。”希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景。

23.頭腦靈活,、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象,，而且你也是一位善良的男孩。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答,，課下的你能及時完成作業(yè),，并能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內(nèi),，你也是侃侃而談,，頗有幽默感的一員,。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，成績更優(yōu)秀,。

24.你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象,，尊敬師長，能夠與同學和睦相處,。但在學習方面做的還不夠好,，上課時精力不夠集中，字體不端正,，缺少對學習的自覺性和主動性,，做事的速度較慢，還需要你努力改正,。老師真誠的希望你能時刻提醒,、約束自己，不斷提高自身認識,，希望在不久的將來能夠看到你的進步,。

25.你是一名聰明、內(nèi)斂的女孩,，你讀書發(fā)言的嗓音是那么清亮!你是一個樂于助人的孩子,，經(jīng)常見你幫助學習有困難的同學，同時你的成績也在不斷進步,。若能再活潑開朗一些,，你會有更多的朋友，更多的歡樂,，更多的微笑,。

26.你是一個文靜，有禮貌的女孩,。你有很多的優(yōu)點,，尊敬師長，能與同學和睦相處,，有強烈的集體榮譽感,。學習態(tài)度端正，學習熱情高,，成績也進步的很快,。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績,。

1,、善良懂事的男孩子，最讓人欣賞,，恰好你就是;開朗樂觀的男孩子最惹人喜愛,，恰好你也是;熱情好學的男孩子最值得贊賞,，恰好還是你。因此,，老師分分秒秒都期待著你的突現(xiàn),，你可要充分吸取這充足的營養(yǎng)，補足你自己的“營養(yǎng)不良”,，要達到我們共同的目標,，你必須要以持之以恒的態(tài)度對待一切。記?。耗闶亲詈玫?

2,、眉清目秀、機智敏捷,，你的身上洋溢著青春的氣息,，你應該是一位有出息的女孩。多少回老師的期望,，都想在你的身上成為現(xiàn)實,，可總有那么一點兒缺憾，我們不求完美無缺,，但是卻不能忘記永遠的進取,。合理地把握你面臨的一切，穩(wěn)扎實打,，靈活應變,，在剩下的時間內(nèi)，爭取能夠達到芝麻開花—節(jié)節(jié)高!

4,、學習上有畏難情緒,，導致對知識點的理解的深度與廣度不夠。保持良好的學習心態(tài),，激發(fā)學習的興趣與熱情是當務之急,。你為人樸實，性格沉靜,，雖然言語不多,，但能夠感覺出你對班級的關(guān)心和對工作的認真負責。本學期的幾期

黑板報

有你很大的功勞,。在今后的學習中，希望你能夠加強與老師的聯(lián)系,，選用合適的學習方法,，爭取上游!

5、你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力;但在學習中你缺乏持之以恒的精神,。你有上進的欲望,，做事比較機靈，有較強的接受能力,，但你缺乏勤奮,、刻苦、鉆研的精神,，因此你的學習成績起色不大,。本來可以出類拔萃的你，卻在日常的放松中埋沒自己,。難道你不為你失去的可惜嗎?你記住,，在學習中，你是絕對可以跟上來的,，相信自己,，別放棄!

6、你的眼睛寫滿乖巧和懂事,，你的行動,，自然地流露出心靈的善良;在你的學習中，你絕不遜色與別人,，特別是外語口語,，值得老師佩服。但是,，你的身體不免讓老師有一些擔憂,，因此，在繁重的學習之余,，請別忘記加強體育鍛煉,，要知道健康的體魄是你奮進的本錢。以你健康的體魄去擔負未來的重擔,。

7,、你頭腦聰明，但你沒有充分地去利用,。你的精力比較分散,，花在學習上的精力不多，因此,，你的成績落在了你進校時的后面,。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次,，充分發(fā)揮你獨立思考問題的良好習慣,，在學習上能夠突飛猛進，從而發(fā)揮出你所應該有的水平來。

8,、你忠實厚道,、樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證,。但在你的學習和生活中,，你更應該要有自己的主見，避免優(yōu)柔寡斷,。同時,，也會影響到你學習勁頭不足，缺乏進取的動力,。也希望作為班干部的你在任勞任怨,、肯吃苦的同時，能夠以身作則,，做好帶頭作用,，為自己、為班級爭榮譽,、添光彩!

9,、你是一位學習自覺、成績優(yōu)良的好學生,，每次批改你的作業(yè),，簡直就是一種享受。雖然你經(jīng)歷了一些挫折,，但是你的學習成績都是一直比較穩(wěn)定,。令老師擔憂的還是你的身體狀況。因此,，在日常的活動中,，希望你能夠主動地去參與，這樣既可以克服自己的惰性意識,，還可以獲得繼續(xù)奮斗的活力,。不要因為小小的障礙為自己開脫。祝你成才!

10,、你在學習中一直保持著一種自覺的良好習慣,，是一個與眾不同的孩子，很有個性 ,。只要遇到問題你就會“打破沙鍋問到底”,，非弄明白不可。但在學習中,，你還缺少總結(jié)吸收,，有時會有一種“自大”的表現(xiàn),，就導致你的成績不理想。只要你能夠加強克服這些弱點,，以你的恒心與毅力，你一定會取得成功,，有所成就的,。

11、你快人快語,、直抒胸襟;你辦事利索,、果斷，從不拖泥帶水,。你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，是一位思維敏捷的好學生。班級里從來沒有在吃水上產(chǎn)生問題,，我十分佩服你的工作能力,。但是你寫的字是我不得不提的一個問題。有可能是因為字體影響了你的思維,。但愿你能夠在這方面理出一個合理的頭緒,，交出一份完美的高中生活的答卷。

12,、你是一個很有修養(yǎng)的女孩子,，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，對待勞動總是勤勤懇懇,，對待困難總是坦然應付。雖然你的學習成績不是很優(yōu)秀,，但我對你的成功是很有信心的,。因為在你的骨子里有一股韌勁。在今后的生活中,，希望能夠多加強交流,，吸收別人先進的經(jīng)驗，提高自己的工作效率,。

13,、你是個懂禮貌、明事理的孩子,。雖然不愛言語,，但對事物卻有自己獨到的見解。能夠根據(jù)自己的實際,，選用恰當?shù)膶W習方法,。與同齡人相比,，你所解決的問題比別人要多,，你應該把所面臨的困難當作前進的動力，穩(wěn)扎實打地取得優(yōu)異的成績,。充分發(fā)揮你的自信潛質(zhì)，你將有不可抵擋的進取力量,。成績也將會一鳴驚人!

14,、擔任數(shù)學課代表的你，工作認真負責,，收發(fā)作業(yè),，細心及時。休息時瀟灑,，生動活潑,，學習時踏實、勤奮,，勞動時邁力,、肯干，有很好的素質(zhì),。希望在今后能夠克服環(huán)境中的不良影響,，向那些品學兼優(yōu)的同學看齊，與他們競爭,。并且要記?。航煺叱啵吆?認真把握好自己的人生路!

15,、你是個聰明,、直爽的女孩，對待他人熱情友好,，對待工作一絲不茍,。為班級的衛(wèi)生工作付出了許多的精力。學習中,，有時會遇上暫時的困難,，但你可要知道：在人生的道路上，難免會有險阻!在日常的學習中,，注意克服自己的缺點,，力爭在學習上有重大的突破;工作中培養(yǎng)自己的做事能力。