時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
健康教育工作計劃篇一
認真貫徹基礎(chǔ)教育課改的思想精神，推進基礎(chǔ)教學改革,，進一步發(fā)揮思品教研組工作在推進素質(zhì)教育和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化中的作用,，提高教育質(zhì)量，促進學生發(fā)展,。
堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，領(lǐng)會新課標理念，從學生生活實際出發(fā),，加強思品教學的針對性,。重點開展義務(wù)教育新課程教學方法探索，優(yōu)化教學設(shè)計,，充分提高學習的主動性,。開展教師專業(yè)培訓(xùn)和教學質(zhì)量評價，提高思品教學的實效性,。
1,、認真學習有關(guān)教育文件，德育綱要,，學習領(lǐng)會新課程標準,。加強教師師德學習，注重教師的言傳身教，更新教學觀念,，對新教材《品德與生活》進行備課指導(dǎo),，交流經(jīng)驗，提高教師隊伍素質(zhì),。
2,、認真參加市級《品德與社會》五年級新教材培訓(xùn)，加強理論學習,。做好六年級老教材,，新理念的貫徹落實，通過教學調(diào)研,，開展教育思想大討論,、交流活動，全面提高教學效率,。
3,、深入開展“明理、導(dǎo)行”,，提高教育信度,、效度為主題的教學改革研究。探索并構(gòu)建學生“自主,、合作,、探究學習”的教學模式，培養(yǎng)學生主動學習的意識,，培養(yǎng)學生對品德與生活,、品德與社會課的良好情感，提高認識問題和解決問題的能力,。
4,、抓好教學課前調(diào)查，切實從學生實際出發(fā),，解決學生實際問題,。在教育學生時，與心理輔導(dǎo)相結(jié)合,，促進學生身心全面發(fā)展,。
5、鼓勵學生積極參加正當有益的活動,，關(guān)心國家大事,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和健康情趣。
3月：
1.制定教研工作計劃
2.組織教師學習新課程標準,；
四月：
1.組織教師參加區(qū)教學研討活動和教材培訓(xùn),。
2.相關(guān)論文,、理論的學習。
3.組織檢查備課
五月：
1.組織教師參加區(qū)教學研討活動
2.組織教師參與“五年級教學案例”選拔
六月：
1.進行教學交流活動,。
2.教研工作總結(jié)
3.整理上交有關(guān)材料
健康教育工作計劃篇二
健康是人人應(yīng)當享有的基本權(quán)利,，是社會進步的重要標志和潛在的動力。健康教育工作在推動和諧社會建設(shè),，倡導(dǎo)文明新風尚,，發(fā)展健康教育事業(yè)中發(fā)揮著重要作用，開展健康教育與健康促進是提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康知識知曉率,，健康行為形成率,，及疾病相關(guān)知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì),、提高全鎮(zhèn)人民群眾生活質(zhì)量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內(nèi)容。
通過健康教育與健康促進活動,，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識水平,、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持,，推動基本公共衛(wèi)生服務(wù),，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量,。
(一)充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層、動員專業(yè)人員,、動員鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參與,。
(二)加強反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳,，充分利用黑板報,、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳
(三)開展健康教育知識培訓(xùn),。
1.對全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識培訓(xùn)每年一次,，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平、健康意識,，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識知曉率達80%以上,，健康行為形成率達70%以上。
2.加強對村衛(wèi)生室人員的健康教育知識技術(shù)培訓(xùn),，提高村級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員健康教育水平,，全年不少于6次。
(四)加強醫(yī)院健康教育陣地建設(shè),。門診應(yīng)設(shè)有固定的健康教育陣地,，每月更換一次,。積極征訂健康書刊，對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時張貼,、分發(fā),。利用各種形式，積極傳播健康信息,。
(五)做好檢查指導(dǎo)和效果評價,。定期組織人員，對各村衛(wèi)生室的健康教育工作進行指導(dǎo),、檢查,，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料,。通過健康知識知曉率,、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試，對健康教育工作進行評價與總結(jié),。
健康教育工作計劃篇三
民族團結(jié)教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學生素質(zhì)教育的內(nèi)容,，在全體師生中樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族,、各民族之間也離不開”的觀念,，樹立維護祖國統(tǒng)一、反對民族歧視,、反對民族分裂的思想意識,。把民族團結(jié)教育工作做得有聲有色。特制定我校民族團結(jié)教育工作計劃如下：
一,、健全機制,，完善制度
1、我園成立以園長為組長辦公室教師為成員的民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組全面安排,、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全園民族團結(jié)教育工作,。
2,、將民族團結(jié)教育工作納入幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃，列入幼兒園年度工作計劃之中,。
3,、健全相關(guān)制度。如：《民族團結(jié)教育學習制度》等,，并把民族團結(jié)教育工作納入幼兒園評估檢查內(nèi)容之中,。
4、細化課堂教學要求
5,、制定激勵措施
6,、制定民族團結(jié)教育工作評價標準
二,、制定教學計劃，確定教育內(nèi)容,。
幼兒園要根據(jù)幼兒的年齡特點和班級的情況制定民族團結(jié)教育的教學計劃,，安排課時。我園大班開展民族團結(jié)主題教育課,，將民族團結(jié)教育內(nèi)容滲透到教學中,。教師深入挖
掘民族團結(jié)教育資源，適時進行民族團結(jié)教育,。
幼兒園將民族團結(jié)教育工作納入教育教學計劃之中,。
三、多種形式滲透民族團結(jié)教育,。
我園要利用宣傳板報,、墻壁、標語等形式進行廣泛宣傳,。開展民族舞蹈學習,，民族節(jié)目演出等多樣地民族團結(jié)教育活動。
四,、對民族師生的工作、生活,、學習情況要及時了解,。
五、學期中組織教師進行民族團結(jié)教育工作交流,。
六,、期末，組織相關(guān)人員對民族團結(jié)教育工作進行總結(jié),，找到工作中的亮點和存在的不足,。
莎車縣第六雙語幼兒園
20xx年2月
健康教育工作計劃篇四
作為一名大學的班主任老師，工作其實沒有高中,，初中,，小學那樣的繁忙了，但是責任卻一點也沒有小過,，其實是一樣的,，只要你是一名人民教師，你就必須要為學生負責,，在那里都一樣,。我只這么認為的。
在大學里,，大部分學生都已經(jīng)成年了,，做事都有自己的分寸了,，所以我不用我這個班主任老師整天說不要干這個，不要干那個的嘮叨,，相對就比較輕松了,。只要學生不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他們的,，都成年了,，再管的很嚴也不合適。
我覺的做一名大學的班主任老師主要就是做好我的專業(yè)方面的教授,，讓他們按時完成作業(yè),，還有下面這些方法，就可以了,。下面是我做大學班主任老師做的主要方法：
1,、了解、掌握本班同學的思想狀況,，根據(jù)校學員的總體部署,，有計劃、有針對性地開展學生思想教育工作,，教育學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。
2,、對學生進行學習目的和校規(guī)校紀的教育。經(jīng)常了解,、掌握學生的學習情況,，直到學生端正學習態(tài)度、改進學習方法,，養(yǎng)成刻苦鉆研,、嚴謹治學的好學風。
3,、協(xié)同有關(guān)教師貫徹因材施教的原則,。
4、經(jīng)常聽取和分析學生對教學,、生活方面的意見和要求,，并及時向有關(guān)部門反映，以便及時改進工作,。
5,、對學生的學籍變動、畢業(yè)分配及獎懲等工作提出意見和建議,，負責做好本班學生德智體綜合測評,，學生鑒定和畢業(yè)鑒定,。
6、做好班團干部的選拔,、培養(yǎng)和工作指導(dǎo),，協(xié)調(diào)團支部與班委會密切合作，共同做好班級工作,。
7,、主動關(guān)心學生的生活和身心健康，經(jīng)常參加班會及班級活動,，經(jīng)常找學生談心,。
8、按時參加班主任老師工作會議,，認真及時完成院領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員交給的各項工作任務(wù)，積極參加工作研討,，不斷提高班級工作質(zhì)量,。
9、每學期初要依據(jù)校系的整體工作部署,，制定切實可行的工作計劃,，學期結(jié)束時，實事求是寫出工作總結(jié),。
上面就是我提出的如何做好一名大學班主任老師的計劃,，雖然不是很完善，但是具體到方方面面還是很全面的,。就像前面我多說的，大學生大部分都已經(jīng)成年了,，不需要強加管教了,，他們都可以獨立的完成學業(yè)事業(yè)了，著都需要他們自己的努力,。
大學生畢業(yè)后就要走向社會,，開始自己的新生活了，我們應(yīng)該多教他們在以后社會上如何做好自己,，照顧自己,，并在新的.工作崗位上做的更好，這才是我要教的首要的課題,。
上面就是我所提出的如何做好大學班主任老師的具體措施,，失望大家認真提出不同的觀點。
