計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

初中健康教育工作計劃篇一

麻屯中學

中學生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育發(fā)展,，社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力,，他們在學習,、生活,、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面,，會遇到各種各樣的心理困惑和問題,；自尊心缺乏、自卑心理強,、人際關(guān)系不適,、情感困惑等等，這些問題都是急待解決的,。加強中學生心理健康教育,，是學生健康成長的需要，也是推進素質(zhì)教育的必然要求,。

一,、指導思想：

心理健康教育必須要堅持以人為本，尊重學生的人格,，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務,，以達到充分發(fā)揮學生潛能,、促進形成中學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我,、悅納自我,、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我,，超越自我,，在教育活動中學會認知、學會做事,、學會做人,、學會共處。

二,、教育目標

1,、對全體學生開展心理健康教育，使學生不斷正確認識自我,，增強調(diào)控自我,、承受挫折、適應環(huán)境的能力,；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),。

2,、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生,，給予科學有效的心理咨詢和輔導,，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,，增強發(fā)展自我的能力。

三,、主要內(nèi)容

根據(jù)《中小學心理健康教育指導綱要》的要求,，幫助學生適應中學的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念,，發(fā)展其學習能力,，改善學習方法；把握升學選擇的方向,；了解自己,，學會克服青春期的煩惱，逐步學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,，抑制自己的沖動行為,；加強自我認識，客觀地評價自己,，積極與同學,、老師和家長進行有效的溝通；逐步適應生活和社會的各種變化,，培養(yǎng)對挫折的耐受能力,。

四、具體的實施計劃

1,、堅持心理健康教育課的正常教學,。根據(jù)學校的安排，并根據(jù)各個班的具體情況,，以預防性和發(fā)展性目標為主,，矯治性目標為輔，做好心理健康教育的教學活動設(shè)計,，認真上好每一節(jié)心理健康教育課,。在心理健康教育課中加大活動和游戲的份量，使心理健康教育課真正做到以活動,、體驗為中心,，讓學生在活動中得到情感體驗；其次要充分利用音像等手段,，把對學生的身心發(fā)展有益的內(nèi)容展現(xiàn)給學生,，在課堂中播放有助于身心放松的音樂，使學生在愉快、放松的過程中提高心理適應能力,。

2,、心理輔導室每周一至周六的課外活動時間接待學生個別咨詢，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導,，排解心理困擾,。對于極個別有嚴重心理疾病的學生，及時識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學心理診治部門,。同時,，為來訪學生建立詳細的檔案資料，并跟蹤調(diào)查,，以徹底解決學生的心理問題,。

3、進一步完善心理輔導室設(shè)備的添置工作,，使心理健康教育更具有規(guī)范性,、科學性，以期營造一個安靜,、溫馨,、舒適的咨詢環(huán)境，更好的為廣大師生服務,。

4,、加強與班主任、科任老師的聯(lián)系,，了解,、反饋學生的心理發(fā)展狀況，幫助班主任,、科任老師了解學生思想狀況,，為有心理困擾的學生提供幫助，并為班主任更好了解學生,，管理學生提供反饋,，共同為學生的發(fā)展而服務。

5,、通過櫥窗,、網(wǎng)站等宣傳途徑加強心理健康教育知識的宣傳。

6,、積極開通學校與家庭同步實施心理健康教育的渠道,。利用家長會或者發(fā)放資料的形式，指導家長轉(zhuǎn)變教子觀念,，了解和掌握心理健康教育的方法,，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，以家長的理想,、追求,、品格和行為影響孩子。

初中健康教育工作計劃篇二

為進一步落實《中小學健康教育指導綱要》和《學校衛(wèi)生工作條例》全面貫徹黨的教育方針,，努力推進健康教育工作的發(fā)展,，增強學生健康意識,，提高學生健康水平,，培養(yǎng)學生健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì)，結(jié)合我校實際,，特制定健康教育

教學

一,、指導思想

為促進學生健康教育工作的開展，不斷改進和完善學生健康教育狀況,，逐步使學生健康教育工作納入科學化和規(guī)范化的軌道,，在新的學年里，在貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和落實市創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作中,，在

總結(jié)

二,、教學措施：

1、加強健康教育的領(lǐng)導管理

學校要成立“學校健康教育領(lǐng)導小組”,；嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》,，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求,，做好學校健康教育和衛(wèi)生工作,。

2、加強教學管理,，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

要將健康教育列入課堂,，走進課堂，并保質(zhì)保量,，上好每雙周的一課時的健康教育課,，期末有學生考核評價,。學生健康知識知曉率及格率達90%以上，健康行為形成率達85%以上,。健康資料規(guī)范,、齊備存檔。

三,、

1,、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發(fā)展的一個重要方面，學生一個健康的體質(zhì)是保證學生們生活學習的基礎(chǔ),，因此要使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì),。

2,、注意培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。要注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐,，一日三餐，定時定量,，不偏食,，讓學生知道暴飲暴食的危害。,、根據(jù)學生的年齡特點,，由淺入深，循序漸進,，達到教材要求,，提高健康教育課的效果。

4,、對學生進行生理衛(wèi)生教育,，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡,，每天的睡眠時間不少于8——10小時,，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習慣,。

5,、學生上課時，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠,，身離課桌一尺遠,，手離筆尖一寸遠，使學生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習慣,。坐,、立,、行、走姿勢要正確,。

6,、平時生活中，預防皮膚病,，沙眼,、肝炎等傳染病，還要讓學生了解怎樣預防牙病,，使學生能健康成長,。

7、積極開展預防和遠離毒品教育,。

四,、關(guān)注學生身體健康

堅持每天進行晨,、午檢,，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學生身體狀況，做好記載,，及時處置,，杜絕學生疾病互相傳染。組織學生參加體育鍛煉,，每天保證做兩操,。嚴格控制學生不喝生水，杜絕零食進入校園,，不吃生冷食物,。

四、堅持實行每周消毒制度

每周對校園進行至少一次的消毒,，消毒要徹底,，全面，尤其對教室,、宿舍,、餐廳、灶房,、及廁所這些學生相對集中的地方,，堅決杜絕流行性傳染病在校園內(nèi)流行，維護師生身心健康,，維護社會的穩(wěn)定,。

五、關(guān)注學生心理健康

加強學生的心理健康教育,，政治教師為心理咨詢教師,，接受學生心理咨詢,，舒緩學生心理壓力，排解學生郁悶心情,，提高學生心理品質(zhì),。

總之，通過本學期的學習,，使學生不僅能學到知識,，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階,。

健

康

教

育

教

學

計

劃

校 名

年 級

姓 名

安 臨 站 鎮(zhèn) 初 級七 年 級 張 風 云

學 中