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二年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-17 23:52:45
二年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃(14篇)
時(shí)間:2024-06-17 23:52:45     小編:zxfb

人生天地之間,,若白駒過(guò)隙,,忽然而已,,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。

二年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃篇一

1,、二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主,。

2,、二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊,還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系;意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體,,意識(shí)到班級(jí)的`榮譽(yù),。

3、 二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評(píng)價(jià)能力,,對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上,,但喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話,對(duì)批評(píng)的話語(yǔ)不放在心理,,一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài),。

〈1〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,,

〈2〉 知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

〈3〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些隊(duì)形隊(duì)列基本運(yùn)動(dòng),、游戲,、 健美操的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

〈5〉 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,,

〈6〉 遵守紀(jì)律, 與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

(1)教學(xué)重點(diǎn)

結(jié)合教學(xué)常規(guī),,進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)。二年級(jí)的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于趣味游戲游戲,、短跑,、投擲、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目,,因此在教學(xué)中要有意識(shí)地進(jìn)行這些方面的練習(xí),。

(2)教學(xué)難點(diǎn)

二年級(jí)的學(xué)生理解老師要求相對(duì)較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí),,學(xué)生可能不容易接受,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,,創(chuàng)設(shè)課堂情境,,提高課堂趣味。

2,、抓好課堂常規(guī),,多給予學(xué)生表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。

3,、多培養(yǎng)體育骨干和學(xué)生組織能力,開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)

4,、采用直觀教學(xué)方法,,精講多練,搞好自主,、綜合,、拓展研究。

5,、教師處處以身作則,,為人師表

二年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃篇二

1、通過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,,增強(qiáng)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作,跑步的基本方法,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,發(fā)展學(xué)生跳躍能力,,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,。發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法,,保持正確的身體姿勢(shì),。積極參與體質(zhì)測(cè)試,爭(zhēng)取優(yōu)秀,。通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度,,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,,體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

3,、在二年級(jí)體育課教學(xué)中,,以健康第一為指導(dǎo)思想,根據(jù)體育課的特點(diǎn)和二年級(jí)學(xué)生心理,,充分利用游戲,,教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去,使學(xué)生在身體素質(zhì),,心理健康等方面全面發(fā)展,。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀察,、體驗(yàn),、掌握學(xué)習(xí)的方法。

4,、通過(guò)體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

①能知道自然快速跑的動(dòng)作方法,

②會(huì)做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動(dòng)作,。

③能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義

④能做出快速助跑,、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起,、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳,。

⑤能知道投擲的正確動(dòng)作方法。

⑥能掌握鞏固肩上屈肘,、自然揮臂的投擲動(dòng)作,。

⑦知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求

⑧能做出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作,幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密,,方向正,,翻滾動(dòng)作正確。

1,、二年級(jí)學(xué)生一般為7,、8歲,在生理上有所發(fā)展,。骨骼肌肉茁壯成長(zhǎng),,特別是下肢骨骼的增長(zhǎng),比身體增長(zhǎng)還要快,。

2,、二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,,肌肉纖維較細(xì),,肌腱寬而短,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,,關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長(zhǎng),關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大,,牢固性較差,,容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),。

3,、二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成,血液循環(huán)比較快,,心跳較快,,應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過(guò)重和體力活動(dòng)過(guò)度。

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,,處于發(fā)展期,,運(yùn)動(dòng)能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩,,想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。三個(gè)班級(jí)各有千秋,,因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心寫(xiě)好教案,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,,鉆研教材,,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn),,明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,,組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),,提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材及教學(xué)用具。

4,、在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量,。

6、教師要注意儀表整潔,,舉止大方,,教態(tài)自然。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,重視資料的積累和保管,并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,,小組長(zhǎng)及積極分子的作用,,并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用,。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,,一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

1,、學(xué)習(xí)目的明確,,積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講,,積極學(xué)習(xí),,掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課,著裝要輕便,,整齊,,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,,小刀等危險(xiǎn)物品,,提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜、齊,。

3,、有事有病要請(qǐng)假,不得無(wú)故缺課,,不遲到,、不早退。

4,、在課堂上要注意安全,,嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具,嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5,、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù),。

6、要愛(ài)護(hù)體育器材,,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

1:年齡普遍較小,,多采用游戲

2:小學(xué)生好勝心強(qiáng),,可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3,、備課時(shí)研究教學(xué)大綱,鉆研教材,,把握重難點(diǎn),,確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn);課堂上,激發(fā)學(xué)生興趣,,采用由易到難,,逐步遞進(jìn),分散難點(diǎn),,分步教學(xué)方法,。

4,、練習(xí)上,,精講多練,以教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體,,動(dòng)作逐步過(guò)渡,步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,,采用輔助與誘導(dǎo),,講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,有利于掌握和技能形成與提高。

5,、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機(jī)會(huì),才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,,這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長(zhǎng),而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高,。

二年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃篇三

在《大綱》中,,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過(guò)體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,,增進(jìn)學(xué)生健康,,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?!?/p>

(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

(2)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

(3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,遵守紀(jì)律,,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小,,基礎(chǔ)比較薄弱,,對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,,意志力比較薄弱,,但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍,,語(yǔ)言和行為歡快活躍,。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,,二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,,顯示出一定的個(gè)性特征,個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多,,自信心不斷增強(qiáng),,一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見(jiàn)到,即使遇到了什么困難,,自己也能從容面對(duì),。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn),,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀(jì)律性教育,,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

(一)教學(xué)目標(biāo):

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高,。

2,、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),,對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4、通過(guò)體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(二)教學(xué)重點(diǎn):

1,、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列比賽,所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)

2,、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,,所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。

(三)教學(xué)難點(diǎn):

二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),可能接受比較慢,,所以韻律舞蹈和兒童的`一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較困難,。

二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容,改變了從開(kāi)始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo),,每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫(xiě)法,,而是以學(xué)生為本,,選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容,,以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒?dòng)和游戲,。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:

基本活動(dòng):排隊(duì)活動(dòng),、基本體操(徒手的和使用輕器械的),、走、跑,、跳躍,、投擲、攀爬,、跳繩,、踢毽子、滾翻,、韻律活動(dòng)(包括簡(jiǎn)易舞蹈),、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲:奔跑游戲(多種移動(dòng),、躲閃,、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等),、投擲游戲(各種揮動(dòng),、拋擲等)和小球類游戲等,。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”,所有教材內(nèi)容均以示例性為主,,教師都可以自行選擇和組合,,創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

每課1課時(shí),,共32節(jié)課

(一)教學(xué)措施:

在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)探索,,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練,、自評(píng)的能力,。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂(lè)于其中,。

(二)注意事項(xiàng):

1,、年齡普遍較小,多采用游戲

2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),,可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。3:因材施教,,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣,。

德育是教育的靈魂,,育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來(lái),,以新課程改革為契機(jī),,激活教學(xué),優(yōu)化課堂,,使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,,使每一個(gè)老師都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn),,因此,,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任,。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),,加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神及社會(huì)公德,、家庭美德、誠(chéng)實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì),。

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面:

(一)教師方面:

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心寫(xiě)好教案。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),,掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn),明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,,組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),,提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材及教學(xué)用具,。

4,、在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),,根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

6,、教師要注意儀表整潔,,舉止大方,教態(tài)自然,。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,,重視資料的積累和保管,,并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長(zhǎng)及積極分子的作用,,并且常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,,使他們真正起到教師助手作用。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,,一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

(二)學(xué)生方面:

1,、學(xué)習(xí)目的明確,,積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講,積極學(xué)習(xí),掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。

2、上體育課,著裝要輕便,,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,,不帶鋼筆,小刀等危險(xiǎn)物品,,提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜,、齊。

二年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃篇四

在《大綱》中,,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的.:“通過(guò)體育教學(xué),,向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,,增進(jìn)體質(zhì),,促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>

〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),,游戲,,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

〈三〉 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,,遵守紀(jì)律,,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

周 次 第一內(nèi)容 第二內(nèi)容

第一周 體育常識(shí):做早操的好處 游戲:快快集合

隊(duì)列:排縱隊(duì),橫隊(duì)

隊(duì)列練習(xí):稍息、立正,、向右看齊,、報(bào)數(shù)

第二周 復(fù)習(xí)廣播體操 游戲:快快集合

隊(duì)列練習(xí):原地轉(zhuǎn)向

第三周 復(fù)習(xí)廣播體操 游戲:一切行動(dòng)聽(tīng)指揮

隊(duì)列練習(xí):原地踏步走 游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

第四周 恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練 游戲:障礙賽跑

隊(duì)列練習(xí):齊步走、立定

第五周 技巧:前后滾動(dòng) 游戲:端水平衡

游戲:繞木棒接力

第六周 韻律活動(dòng) 游戲:迎面接力

走:各種姿勢(shì)的走

第七周 塑料袋的多種玩法 游戲:跳墊子游戲

技巧:前滾翻 游戲:摸尾巴

第八周 快速跑 游戲:換物接力

游戲:搶種搶收

第九周 勞動(dòng)模仿操 游戲:打仗

花樣加速跑 游戲:大追捕

第十周 往返跑 游戲:蹦蹦跳跳

健康課:保護(hù)環(huán)境 游戲:獵人****老虎

第十一周 隊(duì)列:走圓形 游戲:十字接力

技巧:立臥撐 游戲:換物接力

第十二周 高抬腿,、柔韌練習(xí) 游戲:“8”字接力

健康課: 蔬菜的營(yíng)養(yǎng)和功能 游戲:改換目標(biāo)

第十三周 跳短繩 游戲:跳進(jìn)去拍人

立定跳遠(yuǎn) 游戲:找自己的家

第十四周 跳長(zhǎng)繩 游戲:原地跳長(zhǎng)繩

追逐跑 游戲:接力跑

第十五周 小籃球 游戲:滾地球

游戲:運(yùn)球接力

第十六周 壘球 游戲:壘球擲準(zhǔn)

游戲:壘球擲遠(yuǎn)

第十七周 復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn) 期末考試

測(cè)試立定跳遠(yuǎn)

第十八周 復(fù)習(xí)壘球擲遠(yuǎn) 期末考試

測(cè)試壘球擲遠(yuǎn)

第十九周 機(jī) 動(dòng)

第二十周 機(jī)動(dòng)

注:因天氣,、假期和特殊原因?qū)?duì)進(jìn)度作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整

二年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃篇五

二年級(jí)的學(xué)生,年齡小,、注意力不集中,,活潑好動(dòng),興趣難持久,,自我約束能力不強(qiáng),,對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足,加上體育室外課干擾因素多,,每個(gè)一線的體育老師都知道:要上好,、上活低段的體育課是有一定難度。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,,他們的模仿能力較強(qiáng),,尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深,對(duì)體育興趣是從模仿開(kāi)始的,,并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展,。因此,要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái),,就要求教師多動(dòng)腦,、多引導(dǎo)、多激勵(lì),,抓住學(xué)生的興趣,,從學(xué)生的直觀入手,讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣,,這樣才能起到事半功倍的效果,。

1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響,,知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí),,教育學(xué)生熱愛(ài)生命、關(guān)心健康,。

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法,,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3、使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,,具有活潑、樂(lè)觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的`態(tài)度,,培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

4,、使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識(shí),初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法,,逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣,,學(xué)會(huì)與同伴友好相處,培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)

5,、培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義,良好道德的教育,。

6,、創(chuàng)設(shè)一些關(guān)于環(huán)境內(nèi)容的課程,促使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)環(huán)保的生活習(xí)慣,。

1,、利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,提高課堂組織的效果,。

2,、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高練習(xí)的積極性

3,、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握

4,、利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,提高練習(xí)的效果

5,、學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,,吸取經(jīng)驗(yàn),采取多種教學(xué)手段,,因地制宜,,合理開(kāi)展體育課堂教學(xué)。

2月份抓課堂常規(guī),,形成良好的課堂氛圍,。

3月份隊(duì)形隊(duì)列、廣播操的學(xué)習(xí)與鞏固,。

4月份走和跑,、復(fù)習(xí)廣播操,。

5月份球類、投擲的初步認(rèn)識(shí),。

6月份技巧的初步認(rèn)識(shí),、復(fù)習(xí)走各跑。

二年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃篇六

運(yùn)動(dòng)參與:學(xué)生積極參加各種游戲活動(dòng),,認(rèn)真上好體育課,。

運(yùn)動(dòng)技能:初步掌握一些簡(jiǎn)單的球類游戲、基本體操,、韻律活動(dòng)的動(dòng)作方法,。

身體健康:學(xué)生能注意自己正確的坐、立,、行等身體姿勢(shì),,知道身體各部位名稱及自己身體的變化,發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力等素質(zhì)。

心理健康:與同伴一起參加體育活動(dòng)和游戲,,充分展示自我,,體驗(yàn)成功或失敗的心情。

社會(huì)適應(yīng):在游戲活動(dòng)中遵守紀(jì)律,,尊重他人,,不妨礙他人游戲,能與同伴團(tuán)結(jié)合作,。

小學(xué)一,、二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,,處于發(fā)展期,,運(yùn)動(dòng)能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,,上下肢協(xié)調(diào)性差,;他們活潑、好動(dòng),、自制力較差,,采用情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,,使他們集中注意力,。學(xué)生的想象力豐富,富有創(chuàng)造性,,教學(xué)中,,教師可以讓他們積極模仿,、開(kāi)動(dòng)腦筋、主動(dòng)練習(xí),,從而達(dá)到學(xué)會(huì)知識(shí)的目的,。

周次

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容

第一周知道做早操的好處和常規(guī)要求并認(rèn)真、積極做到引導(dǎo)課 體育常識(shí):《做早操的好處》,、隊(duì)列隊(duì)形;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單隊(duì)列,,培養(yǎng)身體的良好姿勢(shì)縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊,;集合;解散,;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單隊(duì)列,,培養(yǎng)良好作風(fēng)與習(xí)慣。立正,、稍息,;報(bào)數(shù);游戲,;

第二周體會(huì)各種姿勢(shì)走的動(dòng)作,,培養(yǎng)正確身體姿勢(shì)各種方式的自然走;“挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)”,;提高走的能力,,發(fā)展靈敏素質(zhì)各種方式的自然走;“老狼”,;適應(yīng)環(huán)境,,體會(huì)走跑的動(dòng)作沿地面上直線走或跑;游戲,;

第三周提高靈敏,、協(xié)調(diào)、自控能力叫號(hào)跑,;追逐跑,;提高靈敏、協(xié)調(diào),、自控能力換物跑,;“趕小豬”;發(fā)展快速反應(yīng)能力,,提高控球能力自然站立式突發(fā)信號(hào)的起跑,;“趕小豬”;

第四周復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操 復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操,;游戲,;復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操,;游戲;復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操,;游戲,;

第五周學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操

第六周學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操

第七周武術(shù)操的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)武術(shù)操武術(shù)操的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)武術(shù)操武術(shù)操的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)武術(shù)操

第八周武術(shù)操的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)武術(shù)操武術(shù)操的復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)武術(shù)操

武術(shù)操的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)武術(shù)操

第九周鞏固已學(xué)小學(xué)生廣播體操小學(xué)生廣播體操;游戲,;小學(xué)生廣播體操,;游戲;檢查:小學(xué)生廣播體操,;

第十周知道測(cè)量身高和體重的方法學(xué)會(huì)測(cè)量身高和體重,;老鷹捉小雞;身體柔韌性,、協(xié)調(diào)性,,靈活性坐位體前屈;單腳跳接力,;身體柔韌性,、協(xié)調(diào)性,靈活性坐位體前屈,;游戲,;

第十一周培養(yǎng)對(duì)球的興趣拍球;拍球接力,;熟悉球性,,培養(yǎng)對(duì)球的興趣拍球游戲;30m迎面接力,;熟悉球性,,提高控球能力各種拍球游戲;“追球跑”,;

第十二周發(fā)展控球能力各種拍球,、運(yùn)球游戲;提高控球能力,,會(huì)與同伴協(xié)作各種拍球,、運(yùn)球游戲;同時(shí)活動(dòng)時(shí)能謙讓,、寬容同伴各種投籃游戲,;

第十三周鍛煉身體協(xié)調(diào)性,靈活性跳短繩,;蹦蹦跳跳,;;樹(shù)立自信心,,體驗(yàn)成功的喜悅跳短繩,;游戲:跳墊子,;鍛煉身體協(xié)調(diào)性,靈活性各種方式跳短繩,;

第十四周發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力走圓形,;“蹺蹺板”,;游戲課:;游戲課:跳進(jìn)去拍人,;蹦蹦跳跳,;

第十五周發(fā)展學(xué)生力量、協(xié)調(diào)素質(zhì)立定跳遠(yuǎn),;“8”字接力,;發(fā)展學(xué)生力量、協(xié)調(diào)素質(zhì)立定跳遠(yuǎn),;;跳墊子游戲,;發(fā)展學(xué)生力量,、協(xié)調(diào)素質(zhì)立定跳遠(yuǎn);“跳進(jìn)去拍人”,;

第十六周考核體質(zhì)達(dá)標(biāo)項(xiàng)目:身高體重,、坐位體前屈測(cè)試身高體重;測(cè)試坐位體前屈,;測(cè)試坐位體前屈,;

第十七周提高快速奔跑的能力30米快速跑;走“獨(dú)木橋”,;提高應(yīng)變能力,,增強(qiáng)下肢力量50米跑;走“獨(dú)木橋”,;發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力25米迎面接力,;“攻戰(zhàn)領(lǐng)地”,;

第十八周發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力,,與同伴建立友好合作關(guān)系跳短繩,;抓尾巴;30秒跳短繩,;“趕小豬”,;培養(yǎng)意志與毅力,,發(fā)展一般耐力一分鐘跳短繩;拍背游戲,;

第十九周鞏固已學(xué)小學(xué)生廣播體操?gòu)?fù)習(xí)廣播體操?gòu)?fù)習(xí)廣播體操,;廣播體操小測(cè)試;

二年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃篇七

新的學(xué)期即將開(kāi)始,,為開(kāi)展良好的教學(xué)工作,,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,根據(jù)學(xué)校工作安排,,特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)生已經(jīng)了解了簡(jiǎn)單的安全常識(shí),,培養(yǎng)了走和跑的正確姿勢(shì),,學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的原地和體操隊(duì)形動(dòng)作,單腳交換跳練習(xí),;滾動(dòng)的動(dòng)作方法,;掌握了簡(jiǎn)單的游戲和有關(guān)的舞蹈簡(jiǎn)單步伐。在此基礎(chǔ)上,,本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)走,、跑、跳,、技巧,、游戲、舞蹈等基本動(dòng)作,,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和創(chuàng)新意識(shí),。

1、繼續(xù)培養(yǎng)走和跑的正確姿勢(shì)的各種練習(xí),。

2,、發(fā)展跳躍能力。

3,、持輕物用各種方式拋接的練習(xí),。

4、以簡(jiǎn)單的隊(duì)列方法為主要內(nèi)容的練習(xí),。

5,、以前滾翻為主要內(nèi)容的各種墊上練習(xí)。

6,、培養(yǎng)注意力,,觀察力的游戲。

7、以兒童基本舞步為主要內(nèi)容的練習(xí),。

游戲,、基本運(yùn)動(dòng)和律動(dòng)為本學(xué)期的重點(diǎn);基本運(yùn)動(dòng)為難點(diǎn),。

1,、對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。

2,、初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,。

3、學(xué)習(xí)實(shí)際生活中的移動(dòng)動(dòng)作,,如:走,、跑、跳,、攀爬等動(dòng)作,。

4、隨同集體完成各種必要的操練,,如:隊(duì)列練習(xí),、廣播操等。

5,、在游戲或基本運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行多種移動(dòng),、躲閃、急停,、跳躍的練習(xí)。

6,、在壘球游戲中進(jìn)行各種揮動(dòng),、拋擲、轉(zhuǎn)體的練習(xí),。

7,、知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化。

8,、體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的心情,。

9、在體育活動(dòng)中適應(yīng)陌生的環(huán)境,。

10,、體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。

11,、在體育活動(dòng)中尊重他人,。

1、知識(shí)目標(biāo):對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣;初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,;注意正確的身體姿勢(shì),;知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化。

2,、德育目標(biāo):形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì),;建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德,。

3,、能力目標(biāo):發(fā)展柔韌、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力,。

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,,提高學(xué)生的`思想覺(jué)悟,,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),將“健康第一”思想落實(shí)到實(shí)處,,使學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法

⑴教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看圖和根據(jù)動(dòng)作示意圖進(jìn)行模仿練習(xí),,讓學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí),,并鼓勵(lì)他們提高自學(xué)、自練能力,。

⑵在學(xué)生自學(xué),、自練的基礎(chǔ)上,組成學(xué)習(xí)小組,,讓學(xué)生互相觀察,、互相幫助、相互糾正,,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,,提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的能力,不斷提高動(dòng)作質(zhì)量,,并在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展社會(huì)交往能力,。

⑶在教學(xué)過(guò)程中,有些教學(xué)內(nèi)容教師可以只提要求,,不教方法,,讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí)。

⑷通過(guò)布置適當(dāng)形式的家庭作業(yè),,培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣以及對(duì)社會(huì)健康問(wèn)題的責(zé)任感,。

⑸發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),與學(xué)生一起研究和改進(jìn)教學(xué)方法,,讓學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)教,、學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)、復(fù)式教學(xué)等方法,,充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,完成教學(xué)任務(wù),。

4,、通過(guò)開(kāi)展各種各樣的比賽活動(dòng)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,更好地完成教學(xué)目標(biāo),,提高體育達(dá)標(biāo)率,養(yǎng)成終身堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,。

5,、采用直觀教學(xué)方法,精講多練,,搞好“自主,、綜合、拓展,、創(chuàng)新”研究,。

6、教師處處以身作則,,為人師表,。

二年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃篇八

1、通過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,,進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,,增強(qiáng)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),,促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作,,跑步的基本方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,發(fā)展學(xué)生跳躍能力,,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲,、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法,,保持正確的身體姿勢(shì),。積極參與體質(zhì)測(cè)試,爭(zhēng)取優(yōu)秀,。通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度,,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,,體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

3,、在二年級(jí)體育課教學(xué)中,,以健康第一為指導(dǎo)思想,以適應(yīng)社會(huì)需求及體育課的特點(diǎn)和二年級(jí)學(xué)生心理,,生理特點(diǎn)在教學(xué)中以"運(yùn)動(dòng)參與,,運(yùn)動(dòng)技能,身體健康,,心理健康,,社會(huì)適應(yīng)"五個(gè)為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充分利用游戲,,教學(xué)比賽等有主題的.教學(xué)滲透到教學(xué)中去,,使學(xué)生在身體素質(zhì),心理健康等方面全面發(fā)展,。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀察,、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法,。

4,、通過(guò)體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

①能知道自然快速跑的動(dòng)作方法,,

②會(huì)做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動(dòng)作,。

③能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義

④能做出快速助跑、起跳迅速有力,、起跳后向前上方躍起,、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。

⑤能知道投擲的正確動(dòng)作方法,。

⑥能掌握鞏固肩上屈肘,、自然揮臂的投擲動(dòng)作。

⑦知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求

⑧能做出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作,,幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密,,方向正,翻滾動(dòng)作正確,。

(一)生理發(fā)育特點(diǎn)

1,、二年級(jí)學(xué)生一般為7---8歲,在生理上有所發(fā)展,。骨骼肌肉茁壯成長(zhǎng),,特別是下肢骨骼的增長(zhǎng),比身體增長(zhǎng)還要快,。

2,、二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,,肌肉纖維較細(xì),,肌腱寬而短,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,,關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長(zhǎng),關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大,,牢固性較差,,容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),。

3,、二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成,血液循環(huán)比較快,,心跳較快,,應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過(guò)重和體力活動(dòng)過(guò)度。

(二)心理發(fā)展特點(diǎn)

1,、二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主,。

2,、二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊,,還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系;意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體,意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù),。

3,、二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評(píng)價(jià)能力,對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上,,但喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話,,對(duì)批評(píng)的話語(yǔ)不放在心理,一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài),。

二年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期要完成一年一度的國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試,。在前半學(xué)期主要以國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目為主。

首先在開(kāi)學(xué)的課堂常規(guī)引導(dǎo),、隊(duì)列隊(duì)形中插入跳繩的練習(xí),。跳繩是二年級(jí)學(xué)生測(cè)試的困難項(xiàng)目,要早行動(dòng)給孩子們足夠的練習(xí)時(shí)間,、教給孩子們跳繩的技巧便于他們能發(fā)揮最佳成績(jī),。

其次站立式起跑的教學(xué)后安排測(cè)試50米能測(cè)出學(xué)生的最好成績(jī)。

再次測(cè)試孩子們的身高體重和肺活量,。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能過(guò)關(guān),。

最后就是一些球類的熟悉球性的練習(xí)、投擲:持輕,、重物投準(zhǔn),、單腳跳接力、立定跳遠(yuǎn),、游戲:打沙包,、穿城門(mén)、耐久跑等既培養(yǎng)了孩子們對(duì)體育課的學(xué)習(xí)興趣又發(fā)展每個(gè)孩子的體育能力,,在活動(dòng)中增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),。

二年級(jí)的.學(xué)生年齡較小,喜歡接受新知識(shí),,但注意力集中的時(shí)間短,;男女生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),,但表現(xiàn)欲強(qiáng),;同時(shí)他們的模仿能力強(qiáng),但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少,,因此,,基本活動(dòng)的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法,,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué),,并在其中進(jìn)行組織律性教育,。

1、通過(guò)教學(xué),,使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能,,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì),發(fā)展身體活動(dòng)能力,,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育,,增進(jìn)身體健康。

2,、學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中,,伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng),感受到友好合作,,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣,,體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理,。

3,、通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互合作,、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng)、熱愛(ài)生活,、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展,,體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,。

重點(diǎn)工作及主要措施

1,、完成一年一度的國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試,。在前半學(xué)期主要以國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目為主。

2,、改進(jìn)教學(xué)方法,。通過(guò)學(xué)習(xí),使用兒童化語(yǔ)言,,尋找適合低年級(jí)兒童的方法,,使學(xué)生喜歡上我的課。發(fā)展學(xué)生參與活動(dòng)的能力,為學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的好習(xí)慣打下基礎(chǔ),。

3,、重視培養(yǎng)習(xí)慣。落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)上下樓秩序,、提前集隊(duì)候課、及課上常規(guī)的遵守,。

1,、理論學(xué)習(xí),深入研究新課改的教學(xué)方法,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,;

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,,對(duì)運(yùn)動(dòng)成績(jī)和思想品質(zhì)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),,鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育練習(xí)。

3,、不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)練習(xí)方法,,改變單一的教學(xué)形式,讓小學(xué)生喜歡上體育課,,在不知不覺(jué)中掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,。

4、多進(jìn)行游戲和身體能力練習(xí),,及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況和運(yùn)動(dòng)水平,。

二年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃篇十

(一)生理發(fā)育特點(diǎn)

1、二年級(jí)學(xué)生一般為7---8歲,,在生理上有所發(fā)展,。骨骼肌肉茁壯成長(zhǎng),特別是下肢骨骼的增長(zhǎng),,比身體增長(zhǎng)還要快,。

2、二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,,含水份多,,肌肉纖維較細(xì),肌腱寬而短,,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長(zhǎng),,關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大,,牢固性較差,容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),。

3,、二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成,血液循環(huán)比較快,,心跳較快,,應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過(guò)重和體力活動(dòng)過(guò)度。

(二)心理發(fā)展特點(diǎn)

1,、二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段,;心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主,。

2,、二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊,還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系,;意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體,,意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。

3,、 二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評(píng)價(jià)能力,,對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上,但喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話,,對(duì)批評(píng)的話語(yǔ)不放在心理,,一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

-----小學(xué)體育田徑教學(xué)計(jì)劃

學(xué)年 二年級(jí)上學(xué)期 二年級(jí)下學(xué)期

教學(xué)目標(biāo) 1跑:前后擺臂,,

2跳躍:(1)單踏有力,,雙落輕巧;(2)蹬地快速有力,,和上肢協(xié)調(diào)配合

3投擲:出手快速,,動(dòng)作連貫。 1跑:動(dòng)作自然,、協(xié)調(diào),,目視前方,前后擺臂,。

2 跳躍:(1)蹬擺一致,,落 地小腿前伸。(2)單踏快速有力,,落地屈膝緩沖,。

(3) 踏跳腳滾動(dòng)落地,過(guò)竿時(shí)屈膝抬大腿,。

3投擲:動(dòng)作連貫,,經(jīng)耳旁屈臂快速投出成鞭打動(dòng)作。

教學(xué)內(nèi)容 走:各種方式或速度的走(1)

跑:1 原地高抬腿跑(2)

2 沿地面上30厘米寬的窄道跑(1)

330米快速跑(3)

4400—600米自然地形跑(2)

52分鐘定時(shí)跑(1)

跳躍:1立定跳遠(yuǎn)(3)

2助跑幾步,一腳在踏跳區(qū)起跳,,雙腳落入沙坑(2)

3正面屈腿跳高(1)

投擲:1持輕物擲遠(yuǎn)(2)***

2持輕物擲準(zhǔn)(1)***校本內(nèi)容測(cè)試 走:各種方式或速度的走(1)

跑:1原地高抬腿跑(2)

2沿地面上30厘米寬的窄道跑(2)

330米加速跑(1)

430米快速跑(2)***

跳躍:1立定跳遠(yuǎn)(3)***

2助跑幾步,,一腳在踏跳區(qū)起跳,雙腳落入沙坑(2)

3正面屈腿跳高(1)

投擲:1持輕物擲遠(yuǎn)(2)

2持輕物擲準(zhǔn)(1)

注:***為考核 括號(hào)內(nèi)為授課次數(shù)***校本內(nèi)容測(cè)試

----攀爬,、懸垂,、支撐、滾翻,、平衡

教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)爬越障礙,、翻滾、成橋等動(dòng)作,,促進(jìn)肌肉、韌帶的發(fā)展,,提高攀爬,、滾動(dòng)的能力,培養(yǎng)克服困難,、頑強(qiáng)的品質(zhì),。

教學(xué)內(nèi)容 1、象形走

2,、臥推起成橋

3,、前滾翻

4、支撐跳上跳下爬越

60—70厘米高的障礙物

5,、縱叉***

6,、俯臥挺身

7、向側(cè)滾動(dòng)

8,、蕩秋千

9,、組合游戲

注:游戲內(nèi)容教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作和掌握情況將不同的動(dòng)作有機(jī)的組合進(jìn)行鞏固與提高。教師也可以自選一些內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),。注:***為考核

----民族,、民間傳統(tǒng)體育教學(xué)

教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)幾種民間體育游戲,,,在活動(dòng)中發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)、反應(yīng)素質(zhì),,提高活動(dòng)能力,,培養(yǎng)集體主義精神。

二年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

為更好的做好體育課教學(xué),,不斷培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣和愛(ài)好,,從而提高學(xué)生自身素質(zhì),使學(xué)生得到全面發(fā)展,特制定本學(xué)期計(jì)劃如下:

由于年齡所致,,二年級(jí)體育課依舊以基礎(chǔ)知識(shí)為主,,針對(duì)學(xué)生的接受能力靈活安排,小學(xué)體育課以指導(dǎo),、活動(dòng)實(shí)踐為原則,,在教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)參與,、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程,,把隊(duì)形練習(xí),、基本體操、走,、跑,、跳、投以及簡(jiǎn)易的韻律操等逐項(xiàng)內(nèi)容作為基本活動(dòng),,因?yàn)檫@些內(nèi)容都是一些簡(jiǎn)單的身體活動(dòng)和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能,。

二年級(jí)相比一年級(jí)來(lái)講,體育基礎(chǔ)有了一定的積累,,學(xué)生對(duì)體育知識(shí)及技術(shù)技能有了一定的`認(rèn)知,,自控能力和組織紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng),但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動(dòng),,喜歡上體育課和參加體育活動(dòng),。上一學(xué)期學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形的整齊度較好,本學(xué)期從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),,因材施教,、合理安排教材、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能的積極性,。

1,、進(jìn)一步使學(xué)生了解上好體育課對(duì)自身帶來(lái)的益處,掌握一些提高身體健康的知識(shí)和辦法,。

2,、學(xué)會(huì)基本活動(dòng)、小游戲,、韻律操的方法,,從而提高自身素質(zhì)。

3,、不斷領(lǐng)會(huì)參加體育課,、體育活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,。

4、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、刻苦學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。

2,、提高隊(duì)列隊(duì)形的整齊度,。

3、提高學(xué)生廣播體操動(dòng)作的規(guī)范性,。

4,、跑、跳,、投正確技術(shù)的掌握,。

更多的培養(yǎng)體育人才,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣,,使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和技術(shù)水平得到提高,學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,,不斷提高學(xué)生綜合能力,。

1,、首先,認(rèn)真?zhèn)湔n,課后認(rèn)真總結(jié),,利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書(shū)籍,上課期間做好示范和講解,。

2,、上課期間,教學(xué)方法多樣性,、靈活性,,以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主,及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作,,時(shí)刻做到以學(xué)生為主,。

3、及時(shí)進(jìn)行測(cè)評(píng),,利用學(xué)生自評(píng),、小組之間的互評(píng)以及教師總評(píng)的辦法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。

周次

課次

學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)內(nèi)容

1

課前動(dòng)員

上好體育課

前的思想教育

2

通過(guò)游戲增強(qiáng)對(duì)別人的尊重和關(guān)心

“貼餅子”游戲

1

讓學(xué)生清醒意識(shí)到體育課給自身帶來(lái)的益處

健康教育

2

讓學(xué)生了解健康的重要性

知識(shí)的重要性以及掌握知識(shí)的保障

1

提高隊(duì)列隊(duì)形整齊度

隊(duì)列隊(duì)形是上好

體育課的基礎(chǔ)

2

發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào),、靈敏和反應(yīng)能力

通過(guò)游戲發(fā)展

1

發(fā)展走,、跑交替技能,,提高學(xué)生自然走和跑的能力

自然走、跑相互轉(zhuǎn)換

2

提高學(xué)生相互之間的團(tuán)結(jié),、提高反應(yīng)能力

基本體操,,塊塊集合

1

通過(guò)徒手操練習(xí),發(fā)展身體協(xié)調(diào)性

拍手操,,自選游戲

2

通過(guò)韻律操練習(xí),,發(fā)展靈敏、反應(yīng)能力

各種姿勢(shì)跑步

和韻律操

1

發(fā)展腿部力量

20秒連續(xù)上調(diào)練習(xí)

2

提高學(xué)生團(tuán)結(jié)和自信心

30米接力比賽

1

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣,,體驗(yàn)活動(dòng)樂(lè)趣

30米滾球比賽

2

培養(yǎng)學(xué)生正確姿勢(shì)

掌握廣播體操正確動(dòng)作

1

提高學(xué)生跑跳能力

跳躍轉(zhuǎn)換加速跑

2

培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)能力

障礙賽跑:排橫隊(duì),、縱隊(duì)

1

學(xué)會(huì)拋擲動(dòng)作,發(fā)展協(xié)調(diào),、靈敏能力

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):拋擲輕物件

2

簡(jiǎn)單徒手體操:墊上前后翻滾練習(xí)

徒手操:墊上前后左右滾動(dòng)

1

通過(guò)做操發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào)能力

單雙腳跳,拍球比多

2

分組完成廣播操的操練,,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作

廣播體操,,一起做游戲

十一

1

集體完成廣播操的操練,發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)能力

廣播操,,兩手放在不同位置,,用前腳掌走路

2

學(xué)會(huì)放松跑,增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力

30米自然放松跑,,自選游戲

十二

1

提高移動(dòng)跳躍能力

“釣魚(yú)”游戲

2

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣,,提高模仿能力

兒童舞蹈步伐練習(xí)

十三

1

通過(guò)立定跳遠(yuǎn)練習(xí)提高腿部力量

立定跳遠(yuǎn)練習(xí)

2

做游戲,提高學(xué)生反應(yīng)能力

規(guī)定個(gè)數(shù)的傳球比賽

十四

1

集體完成隊(duì)列操練習(xí),,發(fā)展跳躍能力

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),,自選游戲

2

初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)

簡(jiǎn)單舞蹈身體基本姿勢(shì)練習(xí)

十五

1

提高移動(dòng),、彈跳,、反應(yīng)素質(zhì)

跳皮筋、立定跳遠(yuǎn)

2

發(fā)展速度,、靈敏和躲閃能力

游戲:老鷹捉小雞

十六

1

完成隊(duì)列操練習(xí)的同時(shí)發(fā)展跳躍能力

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

2

掌握跑中的跳遠(yuǎn)動(dòng)作,,發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力

慢跑中轉(zhuǎn)換單腳起跳

二年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

新的學(xué)期開(kāi)始了,,為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作,,順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),本學(xué)年度堅(jiān)持全面貫徹教學(xué)大綱,,本著“鍛煉身體,、健康第一”的指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),,根據(jù)學(xué)校工作安排,,特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

二年級(jí)的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,,年齡比較小,,基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,,身體素質(zhì)較差,,意志力比較薄弱,但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍,,語(yǔ)言和行為歡快活躍,。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,,顯示出一定的個(gè)性特征,,個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多,自信心不斷增強(qiáng),,一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見(jiàn)到,,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對(duì),。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。針對(duì)這些特點(diǎn),著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀(jì)律性教育,,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),,提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),,并不斷鞏固和提高。

2,、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),,對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),,特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,。

4,、通過(guò)體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ),。

5、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),,游戲,,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

6,、知道體育鍛煉對(duì)身體健康的好處,,知道一些自我保護(hù)的簡(jiǎn)單常識(shí)與方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

7,、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法,保持正確的身體姿勢(shì),。積極參與體質(zhì)測(cè)試,,爭(zhēng)取優(yōu)秀。

8,、體驗(yàn)參加體育鍛煉的樂(lè)趣,,培養(yǎng)認(rèn)真觀察,積極思考,,與同伴相互合作,、守紀(jì)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

1,、在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)探索,,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練,、自評(píng)的能力,。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂(lè)于其中,。

2,、從實(shí)際出發(fā),根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡,、原有知識(shí)能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場(chǎng)地,、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況,實(shí)事求是,、講究實(shí)效,、改革創(chuàng)新,確定好教學(xué)目標(biāo),、安排好教學(xué)內(nèi)容,、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法,、安排好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程,。

3,、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,,按時(shí)上課,。遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽(tīng)講,,積極學(xué)習(xí),。

二月份:

糾正眼保健操、學(xué)習(xí)新廣播體操

三—四月份:

30米快速跑,、前滾翻的學(xué)習(xí),、身高、體重的考核

五月份:

坐位體前屈的復(fù)習(xí),、考核,、立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核

六月份:

30秒跳短繩、立定跳遠(yuǎn)

二年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

以新課程理念為指導(dǎo)思想,,充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí),敢打敢拼勇?tīng)?zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

(一)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

(二)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),,游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

(三)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,,遵守紀(jì)律,培養(yǎng)與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的精神,。

二年級(jí)的學(xué)生年齡較小,,接觸的東西少,,對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的,,他們都喜歡接受新知識(shí),但是他們的注意力也很容易分散,,缺乏耐心,,對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢,特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,,力量也比較差,,男生活潑好動(dòng),,組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng),;女生和男生一樣活潑,,應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育,,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

二年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí),是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求,,針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐,它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,。在小學(xué)二年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中,,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求,把所編的隊(duì)形練習(xí),、基本體操,、走、跑,、跳躍,、投擲、滾動(dòng)和滾翻,、攀登爬越,、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類,稱為“基本活動(dòng)”,。這些內(nèi)容,,都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能,沒(méi)有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。

通過(guò)教學(xué),,使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì),,發(fā)展身體活動(dòng)能力,,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育,增進(jìn)身體健康,。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中,,伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng),感受到友好合作,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣,,體驗(yàn)自信,、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),、相互合作,、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng),、熱愛(ài)生活,、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展,。

小學(xué)二年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng),但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少,,因此,,基本活動(dòng)的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法,,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基矗對(duì)于難度較大的項(xiàng)目,,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度,,多加以引導(dǎo),從學(xué)生基礎(chǔ)能力開(kāi)始培養(yǎng),,養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心寫(xiě)好教案,,認(rèn)真上好每一堂課。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),,鉆研教材,明確教學(xué)目的與任務(wù),,掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的.教學(xué)原則,、教學(xué)方法,、組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),,提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具,。

4,、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能同時(shí)注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),,努力完成體育五個(gè)領(lǐng)域的任務(wù),。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的生理,、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

6,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核與評(píng)定,重視資料的積累,,定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納,,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

7,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,、小組長(zhǎng)及積極分子的作用,并經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,,使他們真正起到教師助手的作用,。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,,嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求,,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理,。

二年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

由于二年級(jí)的學(xué)生,,年齡小、注意力不集中,,活潑好動(dòng),,興趣難持久,自我約束能力不強(qiáng),,對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足,,加上體育室外課干擾因素多,每一個(gè)一線的體育老師都知道:要上好,、上活低段的體育課是有一定難度,。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難,特別是在組織教學(xué)方面,有的教師會(huì)感到束手無(wú)策,,因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,,教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,,他們的模仿能力較強(qiáng),,尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深,對(duì)體育興趣是從模仿開(kāi)始的,,并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展,。因此,要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái),,就要求教師多動(dòng)腦,、多引導(dǎo)、多激勵(lì),,抓住學(xué)生的興趣,,從學(xué)生的直觀入手,讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣,,這樣才能起到事半功倍的效果,。

1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響,,知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí),,教育學(xué)生熱愛(ài)生命、關(guān)心健康,。

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法,,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3,、使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,,具有活潑、樂(lè)觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度,,培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的.精神,。

4,、使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識(shí),初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法,,逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣,,學(xué)會(huì)與同伴友好相處,,培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)

5、培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義,,良好道德的教育。

1,、利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,,提高課堂組織的效果,。

2,、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高練習(xí)的積極性

3,、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握

4,、利用語(yǔ)言表?yè)P(yáng)、激勵(lì)學(xué)生,,提高練習(xí)的效果

5,、學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,吸取經(jīng)驗(yàn),,采取多種教學(xué)手段,,因地制宜,合理開(kāi)展體育課堂教學(xué),。

通過(guò)學(xué)習(xí)的理念教育,,我以“健康第一”、“終身體育”等理念,,使我根深蒂固,,來(lái)指導(dǎo)我以后的工作。突出體育課的生活化,、創(chuàng)新化,,讓學(xué)生勤學(xué)、思學(xué),、樂(lè)學(xué),。讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主體作用。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。具體實(shí)施時(shí)做到,,課堂形式多樣化,根據(jù)不同學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)安排有彈性性的教學(xué)內(nèi)容,,積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,,引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,體現(xiàn)快樂(lè)教學(xué),。根據(jù)學(xué)生性格特征,、心理特征,,從興趣入手,寓教于樂(lè),,發(fā)展個(gè)性,。

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