時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
二年級體育個人工作計劃篇一
通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動,,從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點(diǎn),,從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生,通過一年的學(xué)習(xí),,讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,,提高了學(xué)生的運(yùn)動能力,,二年級的學(xué)生喜歡跑、跳,、投、跳繩,、游戲等活動,但有些學(xué)生因身體原因如:肥胖等,,學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板,缺乏基本的運(yùn)動技能和體育技能,,身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,,表現(xiàn)為動作笨拙,,肢體支配能力差。
新的一個學(xué)期又開始了,,新學(xué)期新氣象,,本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,,積極自覺的上好體育課,。注意聽講,,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。上體育課,,著裝要輕便,,整齊,,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,。
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。
2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),,掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),,提高身體基本活動能力。
3,、“以學(xué)生為本,,健康第一”是我們的目標(biāo),,在學(xué)校里,,你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動項(xiàng)目和方法,有助你身心健康的運(yùn)動心里小知識和衛(wèi)生小常識,,有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊活動,有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,,到陽光下,到大自然中去吧,!積極主動地參與體育游戲活動,你將獲得更多的新知識,、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案:
在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,,你將會感受體育運(yùn)動帶來的樂趣,你將會發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動增予的益處,,你將會體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個性,充分地展示你的特長與你的聰明才智,,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加有趣,更美好,!
教學(xué)重點(diǎn):
1、由于運(yùn)動會有隊列比賽,,所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí),。
2,、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,,還有韻律活動,所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),,譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂,,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。
教學(xué)難點(diǎn):
二年級的學(xué)生理解動作比較慢,,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,可能接受比較慢,,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,,另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),,不要盲目施教。
二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,,改變了從開始就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo),,每個教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,,以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒雍陀螒?。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué),。其中包括:體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體,如何形成正確的身體姿勢),;基本體操(走,、跑,、跳,、投擲,、平衡、徒手等),;游戲(隊列,、奔跑,、跳躍、投擲,、球類等游戲)。
教學(xué)措施:
1,、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2,、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。
3,、據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,,充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用。
4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
5、據(jù)學(xué)生實(shí)際,,不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離,,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
注意事項(xiàng):
1:教師多加引導(dǎo),,難度要求小,注意安全,。
2:小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。
3:因材施教,,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。
二年級體育個人工作計劃篇二
本學(xué)期要完成一年一度的國家體質(zhì)健康測試。在前半學(xué)期主要以國家體質(zhì)健康測試項(xiàng)目為主。
首先在開學(xué)的課堂常規(guī)引導(dǎo),、隊列隊形中插入跳繩的練習(xí)。跳繩是二年級學(xué)生測試的困難項(xiàng)目,,要早行動給孩子們足夠的練習(xí)時間、教給孩子們跳繩的技巧便于他們能發(fā)揮最佳成績,。
其次站立式起跑的教學(xué)后安排測試50米能測出學(xué)生的最好成績,。
再次測試孩子們的身高體重和肺活量,。爭取讓每個孩子都能過關(guān)。
最后就是一些球類的熟悉球性的練習(xí),、投擲:持輕、重物投準(zhǔn),、單腳跳接力,、立定跳遠(yuǎn),、游戲:打沙包、穿城門,、耐久跑等既培養(yǎng)了孩子們對體育課的學(xué)習(xí)興趣又發(fā)展每個孩子的體育能力,在活動中增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),。
二年級的學(xué)生年齡較小,喜歡接受新知識,,但注意力集中的時間短;男女生活潑好動,,組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),,但表現(xiàn)欲強(qiáng);同時他們的模仿能力強(qiáng),,但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,因此,,基本活動的教學(xué),,主要是讓學(xué)生活動起來,,學(xué)會一些簡單的動作和方法,,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ),。同時重視趣味游戲教學(xué),并在其中進(jìn)行組織律性教育。
1,、通過教學(xué),,使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,,發(fā)展身體活動能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,,增進(jìn)身體健康。
2,、學(xué)生在身體活動當(dāng)中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,,感受到友好合作,團(tuán)結(jié)友愛的情趣,,體驗(yàn)自信、健全的個性心理,。
3、通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、相互合作、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng),、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展,,體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,。
一、重點(diǎn)工作
1,、完成一年一度的國家體質(zhì)健康測試。在前半學(xué)期主要以國家體質(zhì)健康測試項(xiàng)目為主,。
2、改進(jìn)教學(xué)方法,。通過學(xué)習(xí),,使用兒童化語言,,尋找適合低年級兒童的方法,,使學(xué)生喜歡上我的課。發(fā)展學(xué)生參與活動的能力,,為學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
3,、重視培養(yǎng)習(xí)慣,。落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)上下樓秩序、提前集隊候課,、及課上常規(guī)的遵守,。
二,、主要措施
1,、理論學(xué)習(xí),,深入研究新課改的教學(xué)方法,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,;
2,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,,對運(yùn)動成績和思想品質(zhì)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),,鼓勵學(xué)生加強(qiáng)體育練習(xí)。
3,、不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)練習(xí)方法,改變單一的教學(xué)形式,,讓小學(xué)生喜歡上體育課,在不知不覺中掌握簡單的運(yùn)動知識和運(yùn)動技能,。
4,、多進(jìn)行游戲和身體能力練習(xí),及時掌握學(xué)生的身體狀況和運(yùn)動水平,。
二年級體育個人工作計劃篇三
新的學(xué)期開始了,為了開展良好的教學(xué)工作,,順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,本學(xué)年度堅持全面貫徹教學(xué)大綱,本著“鍛煉身體,、健康第一”的指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,,促進(jìn)學(xué)生健康成長,根據(jù)學(xué)校工作安排,,特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃,。
二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,年齡比較小,,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,,但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,,二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,,自信心不斷增強(qiáng),一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點(diǎn),,著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),,提高其積極性和競爭意識,。
1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,并不斷鞏固和提高,。
2、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí),,對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),,特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。
4,、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。
5、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。
6、知道體育鍛煉對身體健康的好處,,知道一些自我保護(hù)的簡單常識與方法,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
7、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法,,保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試,,爭取優(yōu)秀,。
8,、體驗(yàn)參加體育鍛煉的樂趣,,培養(yǎng)認(rèn)真觀察,,積極思考,,與同伴相互合作,、守紀(jì)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。
1,、在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練,、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),,讓學(xué)生樂于其中,。
2,、從實(shí)際出發(fā),,根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地,、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況,實(shí)事求是,、講究實(shí)效,、改革創(chuàng)新,,確定好教學(xué)目標(biāo),、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法,、安排好運(yùn)動負(fù)荷和心理負(fù)荷,,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程,。
3、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,,遵守考勤制度,按時上課,。遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,,積極學(xué)習(xí)。
二月份:
糾正眼保健操,、學(xué)習(xí)新廣播體操
三—四月份:
30米快速跑,、前滾翻的學(xué)習(xí),、身高、體重的考核
五月份:
坐位體前屈的'復(fù)習(xí),、考核、立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核
六月份:
30秒跳短繩,、立定跳遠(yuǎn)
二年級體育個人工作計劃篇四
新的學(xué)期即將開始,為開展良好的教學(xué)工作,,進(jìn)行有步驟的教學(xué),,順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,根據(jù)學(xué)校工作安排,特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃,。
學(xué)生已經(jīng)了解了簡單的安全常識,培養(yǎng)了走和跑的正確姿勢,學(xué)會了簡單的原地和體操隊形動作,,單腳交換跳練習(xí);滾動的動作方法,;掌握了簡單的游戲和有關(guān)的舞蹈簡單步伐。在此基礎(chǔ)上,,本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)走、跑,、跳、技巧,、游戲,、舞蹈等基本動作,,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和創(chuàng)新意識。
1,、繼續(xù)培養(yǎng)走和跑的正確姿勢的各種練習(xí)。
2,、發(fā)展跳躍能力。
3,、持輕物用各種方式拋接的練習(xí)。
4,、以簡單的隊列方法為主要內(nèi)容的練習(xí)。
5,、以前滾翻為主要內(nèi)容的各種墊上練習(xí),。
6,、培養(yǎng)注意力,,觀察力的游戲,。
7,、以兒童基本舞步為主要內(nèi)容的練習(xí)。
游戲,、基本運(yùn)動和律動為本學(xué)期的重點(diǎn);基本運(yùn)動為難點(diǎn),。
1、對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,。
2、初步掌握簡單的技術(shù)動作,。
3、學(xué)習(xí)實(shí)際生活中的移動動作,,如:走,、跑,、跳、攀爬等動作,。
4、隨同集體完成各種必要的操練,,如:隊列練習(xí)、廣播操等,。
5、在游戲或基本運(yùn)動中進(jìn)行多種移動,、躲閃、急停,、跳躍的練習(xí),。
6,、在壘球游戲中進(jìn)行各種揮動,、拋擲、轉(zhuǎn)體的練習(xí),。
7、知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化,。
8、體驗(yàn)并簡單描述進(jìn)步或成功時的心情,。
9、在體育活動中適應(yīng)陌生的環(huán)境,。
10,、體驗(yàn)集體活動和個人活動的區(qū)別,。
11,、在體育活動中尊重他人。
1,、知識目標(biāo):對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣;初步掌握簡單的技術(shù)動作,;注意正確的身體姿勢;知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化,。
2、德育目標(biāo):形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì),;建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德,。
3、能力目標(biāo):發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力。
1,、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,提高學(xué)生的思想覺悟,,培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì),將“健康第一”思想落實(shí)到實(shí)處,,使學(xué)生健康成長。
2,、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法
⑴教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看圖和根據(jù)動作示意圖進(jìn)行模仿練習(xí),讓學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí),,并鼓勵他們提高自學(xué)、自練能力,。
⑵在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上,,組成學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生互相觀察,、互相幫助、相互糾正,,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力,,不斷提高動作質(zhì)量,并在合作學(xué)習(xí)過程中發(fā)展社會交往能力,。
⑶在教學(xué)過程中,有些教學(xué)內(nèi)容教師可以只提要求,,不教方法,讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí),。
⑷通過布置適當(dāng)形式的家庭作業(yè),,培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣以及對社會健康問題的責(zé)任感。
⑸發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,經(jīng)常聽取學(xué)生的意見,與學(xué)生一起研究和改進(jìn)教學(xué)方法,,讓學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞綄?、學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行評價,。
3,、采用主題教學(xué)、情景教學(xué),、復(fù)式教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,,完成教學(xué)任務(wù),。
4、通過開展各種各樣的比賽活動來鼓勵學(xué)生,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,更好地完成教學(xué)目標(biāo),,提高體育達(dá)標(biāo)率,養(yǎng)成終身堅持鍛煉的習(xí)慣,。
5、采用直觀教學(xué)方法,,精講多練,搞好“自主,、綜合,、拓展,、創(chuàng)新”研究,。
6,、教師處處以身作則,,為人師表。
二年級體育個人工作計劃篇五
小學(xué)二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,,以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)空,,以游戲?yàn)橹?,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué),。其中包括:
1、體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體,,如何形成正確的身體姿勢)。
2,、基本體操(走,、跑,、跳、投擲,、平衡、徒手等),。
3,、游戲(隊列、奔跑,、跳躍、投擲,、球類等)。
4,、廣播體操(第三套全國小學(xué)生廣播體操——《希望風(fēng)帆》),。
小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,,運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,,運(yùn)動能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,,上下肢協(xié)調(diào)性差;他們活潑,、好動,、自制力較差,,采用情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,,使他們集中注意力。學(xué)生的想象力豐富,,富有創(chuàng)造性,教學(xué)中,,教學(xué)師可以讓他們積極模仿,、開動腦筋,、主動練習(xí),從而達(dá)到學(xué)會知識的目的。
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、韻律舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),,掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),,提高身體基本活動能力,。
3,、在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考,、互學(xué)互評,,感受體育運(yùn)動帶來的樂趣,,發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動的益處,體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,,獲得成功的喜悅,。
1,、掌握基本體操,、快速跑,、跳躍、投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練等,。
2、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識,;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技能,;學(xué)生能夠做出簡單的動作,;安全地進(jìn)行體育活動。形成正確的身體姿勢,;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌,、反應(yīng)主,、靈敏和協(xié)調(diào)能力)。
小學(xué)低年級階段的教學(xué),,要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解力較差,,情緒變化較大,,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。具體措施有以下幾點(diǎn):
1,、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,提高課堂組織的效果,。
2、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)生練習(xí)的積極性,。
3,、利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法促進(jìn)技能的掌握。
4、利用語言激勵學(xué)生,,提高練習(xí)的效果。
5,、努力學(xué)習(xí)新的體育課程,,吸取經(jīng)驗(yàn),,采取多種教學(xué)手段,因地制宜,,合理開展體育課堂教學(xué)。