為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案案例 活動策劃方案詳細(xì)篇一

校園拍賣

以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象,，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進(jìn)行一次拍賣活動,。

拍賣地點選在財大南校籃球場

先和校方協(xié)商籃球場地事宜,，再以向各年級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學(xué)生,，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商,，最后再去請一支歌舞表演團(tuán)隊,。

以贊助費和競拍者的競拍資格費(即會費)為收入來源，對提供拍賣物品的供應(yīng)者實行免費服務(wù),。

1). 贊助商獲得了廣告宣傳,，為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基礎(chǔ)。

2),。提供拍賣物品的學(xué)生可以以比較高的價格賣出自己的閑置物品,，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，

3)競拍者得到了自己想要的物品,。

4)廣大師生會從中得到娛樂,，放松心情。

5)舉辦方即我和我的團(tuán)隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報,。

1.傳單及海報的印制費用

2.可能還有給校方的場地費,。

3.請歌舞團(tuán)的費用,。

4.去拉贊助和請歌舞團(tuán)的公交費。

5團(tuán)隊成員之間及團(tuán)隊成員與外界人員之間的通信費,。

6.不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費,。

贊助費和競拍資格費

選在大四學(xué)生賣舊書的那段時間，可連續(xù)舉辦兩次,，選在每周二下午3：00至6：00,。

1)校園拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞,，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看,。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者.

2)場面越熱鬧,，圍觀者越多,，那么贊助商的廣告效應(yīng)就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大,。成功的廣告是什么?成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應(yīng)”,。此外還會對歌舞表演團(tuán)隊的品牌宣傳起了一定的促進(jìn)作用,，只是他的目標(biāo)顧客群不是在校大學(xué)生,，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅可以義務(wù)演出,，另外還會增加一筆可觀的收入,，而不是增加成本。

3)給拍賣商品提供者免費服務(wù)就會提高他們參與活動的積極性,，“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務(wù)’,這樣就會大大提高他們的參與積極性,，這樣我們就可以收集到大量的商品。

4)給每個宿舍先宣傳到位,，然后再征詢每個宿舍看有沒有人愿意參與競拍,，參與競拍的人每人只交5毛錢，然后發(fā)一張小卡片,，憑此卡取得競拍資格,，并領(lǐng)取物品。為什么這么做呢?讓會員交費是拍賣行業(yè)普遍的一種做法,，這樣做是為了提高竟拍者的積極性,，有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣,，你已經(jīng)付出了就想得到回報,。已經(jīng)交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了,。那為什么我們要把價格制定得如此低呢?是因為我們想爭取更廣泛的人來參與競拍,，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應(yīng),，讓贊助商滿意，因為我們的主營收入在贊助商這塊,，另外還可減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。所以這5毛的效應(yīng)非同一般，對買者賣者贊助商都有利,。

5)最主要的難點是在于對商品的分類,，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒,。我們可以對賣者提供的商品采取資格評估的辦法,，把大家都需要，并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號,，再貼上起步價,，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利于銷售,，如果你的商品真值你想像得那么高的價,，那么在競拍中價格自然會高起來。

6)采取有保留競拍辦法,，對無人競拍的商品退回貨主,。

7)舉辦第一次后，如果成功就再擴(kuò)大競拍者人數(shù),。

8)為什么要舉辦兩次呢?因為兩次過后,，人們對這次活動的熱度就會降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了,，再多舉辦一次贊助商就不是非常愿意贊助了,。

總結(jié)：1)商業(yè)模式是現(xiàn)代企業(yè)賺錢的一只無形的手。無論一個企業(yè)家談他的成功是靠多么好的管理,，有多么好的企業(yè)文化,。其實他們都沒把話說到點子上。真真正正導(dǎo)致他們成功的是他們企業(yè)的商業(yè)模式,。有一個成功的商業(yè)模式做基礎(chǔ),，再配以優(yōu)秀的企業(yè)文化和先進(jìn)的管理，這樣企業(yè)才能成功,。那么企業(yè)家為什么都不愿意說出他們企業(yè)成功的真正原因?是因為他們不想把賺錢表現(xiàn)得太赤裸裸了,。就跟資本家永遠(yuǎn)不想讓員工知道他們其實一直在受資本家的剝削一樣。還有,，商業(yè)模式是一個很機(jī)密的東西,，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢!況且一個成功的商業(yè)模式是很難被其他廠商模仿的商業(yè)模式，所以他們不愿透漏,，以免被其他廠商所模仿,。本策劃的商業(yè)模式是：不賺賣家的錢(這不同于一般的拍賣公司),，只賺買家的一點點錢，其它全部來自贊助商,。

2)一個成功的商業(yè)模式一定是一個善于整合資源的整體解決方案,。本策劃要整合的資源分為兩類：內(nèi)部和外部。內(nèi)部即指的是我的團(tuán)隊,。我要協(xié)調(diào)內(nèi)部各成員的關(guān)系,，并采取有效的管理使其成為一個最有價值的內(nèi)部資源。外部指的是贊助方,，歌舞團(tuán),，賣者，買者,，校方,。這就需要我的團(tuán)隊與他們聯(lián)絡(luò)溝通并協(xié)調(diào)管理，使他們愿意參與到這次活動中來,。

3)人脈決定成敗,。通過這次策劃活動我對“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方說,，如果拉贊助,，請歌舞團(tuán)，跟校方協(xié)商要場地,，編輯海報和宣傳單內(nèi)容,，給每個宿舍發(fā)傳單,，與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔(dān)任的話,，那么我肯定會通過這次活動積累到不少的人脈關(guān)系。這種人脈關(guān)系對以后干其他事業(yè)都有益處,。比如我會和贊助商的經(jīng)理和歌舞團(tuán)的負(fù)責(zé)人成為朋友,。如果以后有什么商機(jī)出現(xiàn)，只要把他們整合一下即可,，這樣大家都獲利,。

4)小事情大道理。通過這次拍賣活動,，我更體會到什么叫“雙贏“,，或”多贏’.賣者，買者,，贊助商,，歌舞團(tuán)，我以及我的團(tuán)隊人員,，還有圍觀的師生都從這次活動中受益,。這也就是“外部經(jīng)濟(jì)”,。

5)這個策劃讓我更體會到業(yè)務(wù)員為什么很容易走向創(chuàng)業(yè)的路。因為他們在跑業(yè)務(wù)的過程中積累了大量的人脈和客戶資源,。只要再另起爐灶或借著商機(jī)把這些資源重新整合一下就可以開始創(chuàng)業(yè)了,。

6)從業(yè)務(wù)員做起容易創(chuàng)業(yè)，但總覺得后勁不大,。因為高效的管理,，資本運作，上市,，股票,，期權(quán)，期貨,，借殼上市,，炒匯還有許多實際的操作他都沒接觸過。所以后勁不大,。容易創(chuàng)業(yè)但總覺得做不大,，除非機(jī)遇很好。如果在大公司大企業(yè)待過的人如果下海往往容易做大,。但要得等好長時間,。這叫大器晚成。力帆老總尹明善,，蒙牛董事長牛根生就屬于此類型,。

7)從這個策劃中也更理解了國家在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)下鼓勵創(chuàng)業(yè)和拉動內(nèi)需的政策。以這個策劃為例：假如我和我的團(tuán)隊是失業(yè)人群里的數(shù),，這次策劃是我的一個創(chuàng)業(yè)項目,。那么首先我和我的團(tuán)隊有錢賺了。那么我們的收入再購買其他廠家的商品,。那么這些廠家的商品就有銷路了,，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團(tuán)里的人,，他們賺錢了,，他們歌舞團(tuán)就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊，生產(chǎn)樂器的廠子就可以活起來,。還有贊助商,，他們在財大宣傳了他們的品牌，財大學(xué)子就樂于消費他們的產(chǎn)品,。他們的企業(yè)就搞活了,，如此良性循環(huán)，企業(yè)搞活了，廠里的工人就可以不失業(yè)了,，這樣就可以使整個國民經(jīng)濟(jì)搞活,，經(jīng)濟(jì)危機(jī)就可以比較容易地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應(yīng),。所以如果你愛國,，就去創(chuàng)業(yè)吧，就去消費吧,。

活動策劃方案案例 活動策劃方案詳細(xì)篇二

天龍小學(xué)工會

20xx年9月9日下午

天龍小學(xué)教師節(jié)系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：白文莉(校長)

副 組 長：楊志剛(書記)

趙海英(工會主席)

成 員：工會委員,、部門主任、年級組長,、班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)德育辦公室,，負(fù)責(zé)相關(guān)事宜的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

1,、教師節(jié)表彰：將對20xx—20xx學(xué)年校級“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教師”進(jìn)行表彰。

2,、教師書畫展：教師自由創(chuàng)作書法,、繪畫作品各一副。書法作品硬筆書法(軟筆書法)都行,，內(nèi)容必須為完整的句段,，詩，詞,，名言警句等,，自我裝裱，尺寸不限,，風(fēng)格不限,。繪畫作品必須使用專業(yè)的書畫紙，內(nèi)容以贊美教書育人為主,。

3,、年輕教師座談會。通過座談的方式,，關(guān)心年輕教師的思想、學(xué)習(xí),、工作和生活,，使他們能安心從教，樂于從教,。

4,、“陽光師德承諾”：慶祝現(xiàn)場舉行全體教師師德承諾宣誓活動。通過活動,，使全校教師自覺按照新時期新形勢下教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，樹立師表形象,，提升師德水平,。努力成為“教智慧、美形象,、樂合作”的天小教師,。

5、“天小教師無尚光榮;教書育人無私奉獻(xiàn)”優(yōu)秀事跡紀(jì)實宣傳片,。

制作橫幅“向天小的園丁們致以節(jié)日的問候!”懸掛校門口,。校園主要干道插彩旗、階梯教室會場布置影像等,。

活動策劃方案案例 活動策劃方案詳細(xì)篇三

“生日”是每一個人值得慶祝的日子,，對于一個社團(tuán)的生日，同樣是一件歡天喜地的大事,。在過去九年的時間里,，在全體社員的努力下，思源文學(xué)社取得了可喜可賀的成績——對外擴(kuò)大了思源文學(xué)社社的知名度,、對內(nèi)打造了一批優(yōu)秀的團(tuán)隊,。為慶祝思源文學(xué)社九周年生日，進(jìn)一步宣傳校園文學(xué)在群眾中的影響力,，同時建設(shè)良好的校園文化氛圍,，思源文學(xué)社特舉辦“一起走過的日子”九周年成立慶典晚會，希望得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及廣大企事業(yè)單位的大力支持,。

體現(xiàn)高校的素質(zhì)教育,、人才教育，響應(yīng)學(xué)院高職考評,，并將此意義升華;凸現(xiàn)安職學(xué)院優(yōu)良的人文學(xué)風(fēng);弘揚(yáng)新型高職院校的深厚社團(tuán)文化底蘊(yùn),，彰顯當(dāng)代大學(xué)生個性與風(fēng)采;宣揚(yáng)思源文學(xué)社九年積淀的文化氛圍;以我們自己的方式銘記思源人走過的九個春秋;宣揚(yáng)文學(xué)、張揚(yáng)青春,、涌動激情,。

以具體活動紀(jì)念太陽文學(xué)社成立2周年，體現(xiàn)社團(tuán)文化,，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采,。

通過本次活動突出社團(tuán)活動的宗旨“展青春之風(fēng)采，塑思源之靈魂,?！?/p>

自由、包容、創(chuàng)新

1,、前期工作

以宣傳公關(guān)為主,，工作重心在宣傳上，宣傳以學(xué)院團(tuán)委的指示為方向,，進(jìn)行全方位的包裝宣傳,，利用一切可以利用的條件，宣揚(yáng)社團(tuán)文化,，宣傳社慶以及社慶的具體活動;公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、合肥報社、學(xué)團(tuán)聯(lián)干部等,，以及進(jìn)行具體公關(guān)策劃,，聯(lián)系贊助商。以下是前期工作要點：

⒈組建籌備委員會;

⒉資金來源：商業(yè)贊助+院上撥款+社員社費;

⒊慶典贊助聯(lián)系與洽談;

⒋聯(lián)系各類新聞媒體,、與校內(nèi)廣播電臺聯(lián)系,、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系(如：在校園網(wǎng)上發(fā)布消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);

⒌邀請嘉賓：院領(lǐng)導(dǎo),、社員代表,、社會嘉賓、學(xué)團(tuán)聯(lián)及兄弟學(xué)校社團(tuán)代表,，相關(guān)單位如文聯(lián)作協(xié),、贊助單位代表等;

⒍開始籌備社慶專刊：利用社慶契機(jī),，籌備一期期刊;

⒎聯(lián)系晚會需用地點;

⒏制作大會資料及社慶通訊錄;

⒐制作社慶紀(jì)念徽章;

2,、社慶活動：

下文將詳細(xì)介紹活動流程，活動中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主,，各組各安其職,，具體活動交具體專人負(fù)責(zé)，每位活動負(fù)責(zé)人及活動組長總結(jié)每天工作進(jìn)度每日定時由秘書組匯總并向總負(fù)責(zé)人匯報;每三天工作組全體組員進(jìn)行一次短暫碰頭會議,，讓各組了解其他小組工作進(jìn)程進(jìn)而了解社慶的進(jìn)度,，并針對將會出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時改正。

3,、后期工作：

以完成本次活動的意義為主,，與合肥報社、贊助商和兄弟社團(tuán)保持長期友好聯(lián)系,，發(fā)行社慶專題期刊等,。

七、活動組織結(jié)構(gòu)：

(一)籌委會人員組成：

1,、晚會會務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組：

顧 問：

指導(dǎo)老師：

委 員：

總負(fù)責(zé)人：

2、慶典會務(wù)工作組：

為了保證本次活動順利并有條不紊地進(jìn)行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結(jié)構(gòu),，我們準(zhǔn)備采用分組制,，每組1—2名組長，組員若干,。

⑴采編發(fā)行組：

組長：

組員：編輯部

主要任務(wù)：

1,、活動的文字宣傳;

2、收集社團(tuán)內(nèi)外社慶間動態(tài)信息;

3,、組內(nèi)組織人員對在校師生進(jìn)行有關(guān)采訪,，主要是對社團(tuán)成立9年的看法及對社慶的動態(tài)跟蹤采訪;

4、體現(xiàn)期刊的重要性,，為9周年《思源文學(xué)》精華版籌稿;

5,、聯(lián)系校報、校園廣播站和校園網(wǎng)站,，制作思源文學(xué)社9周年社慶專題報道;

6,、與秘書組聯(lián)系，搜集社慶活動動態(tài)并制成簡報,，每三天開會時發(fā)放給各組成員以相互鼓勵和督促;

7,、將社慶最新消息及時發(fā)布到安職學(xué)院論壇等網(wǎng)絡(luò)媒體上;

⑵節(jié)目采集組

組長：

組員：文藝部和策劃部

主要任務(wù)：

1、積極組織本社團(tuán)節(jié)目表演;

2,、邀請學(xué)團(tuán)聯(lián)及兄弟學(xué)校社團(tuán)選送節(jié)目;

3,、向本院廣大師生及贊助商等發(fā)出舞臺的呼喚;

4、組織篩選節(jié)目;

5,、對入選的節(jié)目進(jìn)行彩排,，并組織節(jié)目的出場順序;

⑶宣傳組：

組長：

組員：宣傳部

主要任務(wù)：

1、設(shè)計以社慶為主題的展板;

2,、制作宣傳單內(nèi)容要有社慶活動流程時間表等;

3,、制作橫幅、簽名布和社慶紀(jì)念胸章;

4,、制作社慶期間所需海報,，分社慶海報和活動海報，一類是社慶主題海報,，一類是具體活動海報,，準(zhǔn)備展開前期宣傳攻勢;

5、爭取能用以宣傳社慶的方法;

6,、社慶期間所有通知宣傳以及其他日常宣傳事務(wù);

⑷外聯(lián)組：

組長：

組員：

主要任務(wù)：

1,、聯(lián)系院團(tuán)委，學(xué)生工作處,，黨委宣傳部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);

2,、邀請院領(lǐng)導(dǎo),、社員代表、社會嘉賓,、學(xué)團(tuán)聯(lián)及兄弟學(xué)校社團(tuán)代表,，相關(guān)單位如文聯(lián)作協(xié)、贊助單位代表等;

3,、聯(lián)系合肥日報;

4,、聯(lián)系贊助商;

5、聯(lián)系各活動所需地點;

6,、活動期間的'公關(guān)接待;

⑸后勤組：

組長：

組員：

主要任務(wù)：

1,、帳務(wù)管理

2、活動前的經(jīng)費預(yù)算;

3,、活動后的經(jīng)費小結(jié)(即經(jīng)費后勤);

4,、人力調(diào)配(即人力后勤);

5、活動的會場布置及維持會場秩序,，活動后的會場整理后續(xù)工作,，以及活動中可能要的一些準(zhǔn)備;

⑹秘書組：

組長：

組員：

主要任務(wù)：

1、制作活動所需資料

2,、負(fù)責(zé)監(jiān)督社慶期間各組工作的到位情況,，人員協(xié)調(diào)等

活動策劃方案案例 活動策劃方案詳細(xì)篇四

一些做電子商務(wù)的朋友跟筆者談起目前幾大電商平臺的促銷方式時候，就表示到這點,，跟巨頭對比雖然大家的促銷方式都是一樣的,，但是隨著對方的媒體資源或者各大平臺廣告均進(jìn)行投放的情況下，作為小電商的我們就面臨著壓力了,，但是筆者認(rèn)為,，這個在垂直領(lǐng)域里面發(fā)展的電子商務(wù)得到了另外的好處，那就是用戶更加精準(zhǔn),，但是這種生意做不大,。

上述幾個方面都是我們目前能夠看到的幾個方面的問題，因此從目前雙十二的電商促銷來看,，大電商的促銷方式還需要我們進(jìn)一步的解剖以及借鑒,，本文主要針對雙十二的促銷方案進(jìn)行解析，主要以森動網(wǎng)為例子,。

1,、選擇國內(nèi)頂尖的品牌商進(jìn)行品類合作，控制好促銷的用戶數(shù)量,，能夠帶動其他產(chǎn)品銷售,。

2、主推產(chǎn)品與其他輔助的搭配,，例如鞋子與襪子的搭配,，增加客戶訂單量,。

3、品牌選擇后需要針對性進(jìn)行文案推廣,，通過將主打產(chǎn)品直接送至消費者眼前,，可起到促銷的作用,。

免費是一種商業(yè)模式,，360通過免費策略贏得了網(wǎng)絡(luò)廣告的收益，騰訊通過免費策略贏得了用戶,，再根據(jù)用戶的屬性推出產(chǎn)品,，因此免費似乎成為了一種永恒的商業(yè)模式，因為這種模式最能夠吸引消費者的關(guān)注,，電商在促銷時候就能夠使用到這樣的方式,，例如雙十一的時候天貓各種紅包以及返還的贈送就是基于此。

分析例子森動網(wǎng)此次雙十二的促銷模式也有這樣的,，例如：xxxxx

方案一：3元現(xiàn)金,，注冊就送，即刻到賬,。

方案二：滿就送100,，全場無限制。

方案三：全場1折起,超低價來過雙12,。

方案四：全場10款產(chǎn)品免費送,，主機(jī)，建站,，軟件等,。

以上三種方案在雙十一時候幾乎除了第一種之外其他都有相關(guān)的案例，這三種方案都是出于以下幾個方面的考慮,，一方面是如何獲得更多的用戶,，例如一個用戶剛想購買某樣?xùn)|西，突然看到注冊還能夠省下多少錢,，這樣激發(fā)其注冊,。另外一個方面是針對中小型用戶，這方面的用戶購買力度不大,，因此滿多少減免運費以及贈送多少是普遍關(guān)注的問題,，這方面的用戶量是最大的。最后一方面全場的多少折是參考了天貓主流的五折優(yōu)惠促銷,，包括上述我們講到的唯品會也是針對某個商品多少折的銷售模式,，因此這三個方案都是循環(huán)并且針對性很強(qiáng)的。

從上述三種營銷方案中我們能夠看到包括了各種促銷方式,，從營銷角度方案來看的話主要還是采用了常見的幾種方式,，目前電子商務(wù)促銷已經(jīng)成為常見的方式了,，各種創(chuàng)意的方案的出現(xiàn)都是為了獲得更多的訂單以及發(fā)展更多的客戶。

上述幾波瘋狂促銷模式是常見的循環(huán)模式,，通過捉住消毒費獲得更多贈送的心理,，將獲得獎品條件不斷提升。

活動策劃方案案例 活動策劃方案詳細(xì)篇五

活動簡介：“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動之一,。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆,，活動一般在每年的春季舉行?；顒又饕獌?nèi)容有“香飄海大”,、“風(fēng)土民情秀”、“歡樂一家親”等等,。此活動有很強(qiáng)的參與性和互動性,，同時培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學(xué)的歡迎,。同時也受到老師們的好評,。

活動目的此活動旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博,，秀麗江川以及多彩的民族文化,。增強(qiáng)大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采,、豐富課余生活,、開辟第二課堂，達(dá)到促進(jìn)我們海大校園文化發(fā)展的目的,。

時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日

地點：浮山校區(qū),、嶗山校區(qū)

項目：

1、海報共三張

{浮山新苑前一張,、一號樓前一張,、嶗山一大張}

負(fù)責(zé)部門：宣傳部，負(fù)責(zé)人：蔡露璐,。

2,、宣傳單發(fā)放

12月11、12日,，負(fù)責(zé)部門：活動部

宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人：紀(jì)國輝,。

3、旅游學(xué)概論課上宣傳負(fù)責(zé)人：白雪芳

4,、海大之聲廣播宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿

時間：20xx年12月15~19日

參與方式：可以是個人,、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜,。）

報名方式：1,、現(xiàn)場報名于12月16,、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點

2、手機(jī)短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名,、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級市）發(fā)到以下任何一個負(fù)責(zé)人：

楊同學(xué)：139697白同學(xué)：139696紀(jì)同學(xué)：13964

報名名單匯總：12月21日負(fù)責(zé)部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備）

一,、香飄海大美食街

時間：20xx年開學(xué)后第二星期

地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前

內(nèi)容：參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示,，參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片,、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費品嘗選手帶來的各地美食,、欣賞各地工藝品,；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目），可現(xiàn)場和選手交流,！訂購！

二,、風(fēng)土民情秀（即初賽）

時間：20xx年開學(xué)后第二個星期

地點：一個100人左右的多媒體教室,。具體待定（由秘書處負(fù)責(zé)，在第一星期落實好教室申請工作）

內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng),，展示的方式可以是ppt,、電子雜志、dv等等,。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景,、風(fēng)土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲,。游戲設(shè)置小紀(jì)念品,。活動邀請學(xué)生會干部,、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍,、社團(tuán)骨干等人員當(dāng)評委，前十名選手進(jìn)入決賽,。

三,、歡樂一家親（即總決賽）

時間：開學(xué)后第三星期

地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負(fù)責(zé)，在第二星期落實好教室申請工作）

內(nèi)容：1,、贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達(dá)自己對家鄉(xiāng)難舍的情感,，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩,。2,、參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾,；（形式仍以ppt,、電子雜志,、dv等等）3、參賽選手才藝展示,；4,、方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備，各個參賽選手之間pk,；5,、活動穿插觀眾互動游戲。

香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各,，第一二三名各加2分,，第四五六名加1、5分,，其余的加1分,。

風(fēng)土民情秀：前十名進(jìn)入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈送,。

總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號頒發(fā)證書,、獎品。

一等獎一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號頒發(fā)證書,、獎品,。

二等獎二名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號頒發(fā)證書、獎品,。

三等獎三名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號頒發(fā)證書,、獎品。

其余優(yōu)勝獎小紀(jì)念品,。

活動策劃方案案例 活動策劃方案詳細(xì)篇六

1,、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫樹枝的技能。認(rèn)識棕色,。

2,、體驗繪畫的樂趣。

1,、請家長帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹的樹干,、樹枝的樣子，再收集一些樹枝便于幼兒觀察,。

2,、 已畫好樹干的畫，幼兒每人一張,。

3,、 棉簽若干，棕色顏料若干。

1,、出示收集的樹枝,，引導(dǎo)幼兒觀察樹枝顏色、特征,。（樹枝是棕色的,，樹枝上長了很多細(xì)細(xì)的小樹枝。）

2,、師示范用棉簽添畫樹枝,。

3、請幼兒練習(xí)用棉簽添畫樹枝,，鼓勵幼兒多添一些小樹枝,。

4、展示并欣賞幼兒作品,。

西瓜籽

1,、喜愛手指點畫活動，學(xué)習(xí)用手指點畫西瓜籽

2,、注意不把顏料弄到桌上和身上,。

活動準(zhǔn)備：黑色顏料、畫好的西瓜圖片,、抹布、塑料臺布,。

1,、教師出示一張畫有西瓜片的紙，教師提問：這是什么,？它上面少了什么,？

幼兒園美術(shù)活動方案幼兒園美術(shù)活動方案

2、教師示范,。

3,、小朋友操作，教師交代活動要求：卷起袖子,，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點,，但是不要在一處重疊點。點完后在抹布上把手指抹干凈,。

4,、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗成功的快樂,。

5,、 收拾、結(jié)束。

本節(jié)課以西瓜做主題,，鍛煉幼兒手指點畫的技能,，對于托班的孩子來說，直接和他們講一些道理,，他們不容易接受,，可能轉(zhuǎn)身就會忘了，而使用一些“以人”的方法,，孩子會容易接受一些,，記得很深刻。

在美術(shù)欣賞《西瓜籽》,。整節(jié)課下來,，幼兒的情緒非常有活力的，充滿喜悅和興奮,。大部分幼兒都可以按照老師的指揮,，不重復(fù)點畫，只有少數(shù)幼兒還不知道怎么動手,，所以,，老師應(yīng)該更注重幼兒的個人能力的發(fā)展。對于,，那些能力弱的幼兒要重點指導(dǎo),，保證每個都能感受美術(shù)的快樂。

1,、初步了解餅干的外形

2,、學(xué)習(xí)粘貼，發(fā)展幼兒動手操作的能力,。

3,、體驗成功的快樂。

1,、圓形,、三角形、正方形,、長方形餅干若干,。

2、供幼兒操作的材料,；擦手的毛巾八條,。

1、幼兒參觀各種形狀的餅干,，請他們說一說餅干的形狀,。教師小結(jié)餅干的外形特征,。

2、教師簡單講述餅干的制作過程,。 幼兒品嘗餅干說一說餅干的味道

3,、教師出示操作材料，在視頻展臺上展示,，并示范粘貼過程（圓形,、三角形、正方形,、長方形各粘貼一張）

4,、幼兒操作，要求每一種形狀都粘貼到盒子里,。教師巡回指導(dǎo),。

5、將幼兒的作品在展臺上展示,。

托班美術(shù)活動――小魚回家了

1．讓孩子能夠明白魚是生活在水里的

2．通過畫水的曲線,，鍛煉孩子小手的肌肉組織

3．培養(yǎng)孩子的愛心

1．白紙、水彩筆人手一份

幼兒園美術(shù)活動方案策劃書 策劃方案

2．“小魚”若干,；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉

一,、引入： 出示一條大魚問：這是誰啊,？（幼兒回答）它怎么了,？（哭臉）這個漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢,？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）

二,、幫大魚找家

老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢,？老師想了個辦法，我們幫小魚在紙上找個家吧,。

三,、幫小魚找家

1．老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好

2．請一個小朋友上來演示一遍,，把小魚貼到畫好的“水”里

3．老師這兒還有好多的小魚沒有家呢,，請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎？現(xiàn)在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水,，然后老師把小魚送到你的水里,。