為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小班戶外活動(dòng)方案幼兒園中班戶外活動(dòng)方案篇一

1、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法,。

2,、通過玩沙包，讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物,。

3,、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性，從活動(dòng)中感受和同伴一起玩耍的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

沙包人手一個(gè),，大灰狼的圖片掛在場地的上方。

活動(dòng)過程：

一,、開始部分

組織幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)

二,、進(jìn)行部分

1、幼兒與老師一起“玩沙包”,。

(1)雙臂張開,，頭頂沙包走,。

(2)雙腳夾沙包跳。

(3)雙膝夾沙包跳,。

(4)把沙包放在背上爬,。

2、出示已掛好的大灰狼的圖片,，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣,。

3、教師講解,，示范投擲方法(正面投),。

4、組織幼兒反復(fù)練習(xí),。

三,、游戲：追沙包。

教師將幼兒分成兩組,，一組幼兒用力將沙包投出,，另一組幼兒待沙包落地后，迅速跑去撿沙包,，撿到沙包第一個(gè)跑回來者為勝,，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。

四,、活動(dòng)結(jié)束

教師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng),。

五、活動(dòng)總結(jié)

教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),，表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。并鼓勵(lì)能力相對較弱的幼兒，使其增強(qiáng)自信心,，爭取在下次活動(dòng)中表現(xiàn)的更好,。

小班戶外活動(dòng)方案幼兒園中班戶外活動(dòng)方案篇二

1、簡單了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用,。

2,、讓幼兒體驗(yàn)使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂趣。

3,、培養(yǎng)幼兒的合作精神,。

1、把家長收集來的斗笠,、蓑衣,、小石臼、小石磨、篩子,、簸箕,、鐮刀,、小鋤頭等農(nóng)家用具,，布置成“快樂農(nóng)家”,。

2,、黃豆、綠豆,、大米,、芝麻,、稻谷若干,，放置在“巧手坊”,。

3、課件

（1）以參觀“快樂農(nóng)莊”引入活動(dòng),，激發(fā)幼兒的興趣,。

（2）引導(dǎo)幼兒觀察“快樂農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類和特征。

（3）請幼兒摸一摸,、戴一戴,、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具。

（4）組織幼兒討論：你見到了什么農(nóng)具,，說一說它的樣子,。

你知道它是做什么用的？

（5）請幾個(gè)幼兒說說參觀“快樂農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具,。

（1）觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見農(nóng)具的片段,。

觀看后提問：農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么？

和你剛才的使用方法一樣嗎,？

（2）觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機(jī)器,，讓幼兒體驗(yàn)科技的進(jìn)步,。

觀看后提問：剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機(jī)器取代了,？

被取代后有哪些好處？

（1）組織幼兒參觀“巧手坊”的四個(gè)操作區(qū)（小石臼,、小石磨,、篩子、簸箕）,，每個(gè)操作區(qū)請幼兒根據(jù)看到的課件說說它的使用方法,。

（2）幼兒分組進(jìn)行農(nóng)作物加工操作（磨豆、米,、篩芝麻,、綠豆等。

（3）展示幼兒加工完的農(nóng)作物，請幼兒互相討論：你是怎樣加工這些農(nóng)作物,？（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合作,，如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。

（4）結(jié)合節(jié)約行為教育,，讓幼兒懂得糧食來之不易,，要珍惜每一粒糧食，不浪費(fèi),。

（5）把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理,、煮熟。

小班戶外活動(dòng)方案幼兒園中班戶外活動(dòng)方案篇三

沙包人手一個(gè),，大灰狼的圖片掛在場地的上方,。

活動(dòng)過程：

一、開始部分

組織幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)

二,、進(jìn)行部分

1,、幼兒與老師一起“玩沙包”。

(1)雙臂張開,，頭頂沙包走,。

(2)雙腳夾沙包跳。

(3)雙膝夾沙包跳,。

(4)把沙包放在背上爬,。

2、出示已掛好的大灰狼的圖片,，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣,。

3、教師講解,，示范投擲方法(正面投),。

4、組織幼兒反復(fù)練習(xí),。

三,、游戲：追沙包。

教師將幼兒分成兩組,，一組幼兒用力將沙包投出,，另一組幼兒待沙包落地后，迅速跑去撿沙包,，撿到沙包第一個(gè)跑回來者為勝,，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。

四,、活動(dòng)結(jié)束

教師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng),。

五、活動(dòng)總結(jié)

教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。并鼓勵(lì)能力相對較弱的幼兒,，使其增強(qiáng)自信心，爭取在下次活動(dòng)中表現(xiàn)的更好,。

小班戶外活動(dòng)方案幼兒園中班戶外活動(dòng)方案篇四

1,、將游戲者分成紅、黃,、藍(lán)三隊(duì),，分別由家長和孩子合作。

2,、家長背起孩子,，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起,，家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭,，方能起跑,。

3、不準(zhǔn)搶跑,，如被背者中途滑下,，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗,。

4,、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。

5,、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡,，第二名4個(gè)積分卡，第三名3個(gè)積分卡,。

游戲2：《袋鼠跳》

1,、每輪分三組，分別由孩子和家長合作,，家長和孩子站在各自的袋子里,，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子,，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),，先到者獲勝,，可用積分的形 式。

2、必須人和袋不分離,，家長的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn),。

3、如跳到中途袋子脫落,，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,，不能脫袋跳，否則判失敗,。

游戲3：《過河拆橋》

1,、每輪分三組，分別由家長和孩子合作,，孩子站在呼啦圈里,，口令起， 家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面,，孩子往前跳,，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝,?？捎梅e分的形式。

2,、呼啦圈一定要繞過孩子的頭,，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里,，不能脫圈跳,，否則判失敗。

注：請家長們積極參與本次活動(dòng),，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場地,，相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長，謝謝你們的配合,！

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日（周六）上午8：40～11：30

活動(dòng)地點(diǎn)：方山風(fēng)景區(qū)

活動(dòng)目標(biāo)：1,、通過春游親子活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)大自然的美麗,，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流,。

2、增強(qiáng)孩子潛能,，鍛煉孩子身體,，培養(yǎng)他們集體合作的能力。

小班戶外活動(dòng)方案幼兒園中班戶外活動(dòng)方案篇五

幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達(dá),，數(shù)糖果和彩虹傘都是鍛煉手臂及手指肌肉,，孩子喜歡有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng),，并能運(yùn)用到生活當(dāng)中區(qū)，因此根據(jù)幼兒的這一特點(diǎn),，組織活動(dòng),。

二、活動(dòng)名稱

數(shù)糖果適合月齡：0-3歲

三,、活動(dòng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)寶寶親和的交往態(tài)度,，體驗(yàn)與同齡寶寶游戲的樂趣

2.初步學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)的方法，培養(yǎng)寶寶對點(diǎn)數(shù)的興趣

3.感受數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用

四,、活動(dòng)過程

1.開始部分,，《數(shù)鴨子》律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。

2.手指游戲《我有十個(gè)手指頭》

游戲1：身體上的數(shù)材料準(zhǔn)備

人手一個(gè)小娃娃演示點(diǎn)數(shù)的方法：從左到右,，手口一致,，請寶寶伸出食指一起來數(shù)數(shù)娃娃有多少張嘴巴、耳朵,、鼻子,、手腳等。

游戲2：數(shù)糖果

材料準(zhǔn)備：人手每小盤5顆糖果(1)請寶寶數(shù)一數(shù)盤子里有幾顆糖果(觀察寶寶是否掌握了點(diǎn)數(shù)的方法)(2)猜猜糖果在哪里：請媽媽把糖果分在兩只手里,，讓寶寶來猜猜看糖果在哪只手里,，有幾顆糖果，然后數(shù)數(shù)看看是不是,。每次兩手的數(shù)量要有變化,，讓寶寶反復(fù)練習(xí)點(diǎn)數(shù)。

區(qū)域活動(dòng)

(1)小動(dòng)物區(qū)：小動(dòng)物各三到五個(gè),。

(2)拼蛋區(qū)：自制數(shù)物對應(yīng)拼蛋玩具,。

(3)桌面玩具區(qū)：穿珠子，穿扣子,，數(shù)物對應(yīng)大穿珠等戶外活動(dòng)

游戲①鉆山洞

游戲目標(biāo)：

1.能夠跟隨老師學(xué)說兒歌

2.有秩序的一個(gè)接著一個(gè)排隊(duì)鉆山洞游戲規(guī)則：a教師雙手拉著彩虹傘直徑的兩端,，形成彩虹傘隧道狀，一老師和寶寶一起邊念兒歌邊鉆山洞："鉆山洞,，鉆山洞,，山洞長長像條龍。這邊進(jìn),，那邊出,，山里山外兩頭通。"b.老師帶著寶寶玩時(shí),，注意遵守游戲規(guī)則,，大家都從一邊進(jìn)，另一邊出,。

游戲②爆米花

游戲目標(biāo)：

1.通過有規(guī)律的抖動(dòng)彩虹傘,，達(dá)到鍛煉手臂肌肉和手指小肌肉的目的,。

游戲③蒙古包

游戲目標(biāo)：

1.感受團(tuán)康游戲帶來的快樂游戲準(zhǔn)備,。

2.豐富,、刺激寶寶的視覺，體驗(yàn)集體游戲的快樂,。

游戲規(guī)則：家長和老師抓住彩虹傘的傘邊,，聽老師的口令："一舉高，二放手,，三舉高四的時(shí)候家長和寶寶一起到傘下并坐到傘邊上,。

游戲指導(dǎo)：家長用自己的情緒去感染孩子，多鼓勵(lì),。

小班戶外活動(dòng)方案幼兒園中班戶外活動(dòng)方案篇六

1,、學(xué)習(xí)用側(cè)身滾動(dòng)的方法帶著紙箱滾動(dòng)。

2,、能夠克服困難,，堅(jiān)持把紙箱運(yùn)到終點(diǎn)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、每個(gè)幼兒1個(gè)紙箱(去掉兩頭折蓋),、在戶外布置出草地場景(墊子)。

2,、小刺猬頭飾,，標(biāo)志。

3,、錄音機(jī),、音樂磁帶。

【活動(dòng)過程】

1,、熱身運(yùn)動(dòng)：

師,，今天天氣真好，我們一塊兒鍛煉一下身體好嗎?好,。師,、生邊念兒歌邊做骨碌操。

(骨碌骨碌一,，骨碌骨碌二,，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四,，上上下下,，前前后后，左左右右,，我來和你做游戲,。)

2,、教師出示小刺猬頭飾激發(fā)幼兒們的活動(dòng)興趣。

3,、師：小刺猬采了很多果子需要我們幫忙,，你們愿意嗎?揭示課題：游戲：小刺猬運(yùn)紙箱。

(1)教師示范,、講解游戲玩法,、要領(lǐng)(滾動(dòng)時(shí)下巴下壓，兩只手交叉放在胸前,，雙腳繃直,，全身繃緊向自己的側(cè)邊做翻滾同時(shí)提醒幼兒注意兩人之間要保持距離，不要碰到小朋友)和注意事項(xiàng),。

(2)自由練習(xí),。提醒幼兒滾動(dòng)紙箱時(shí)不能用手和腳，要用身體去帶動(dòng)紙箱滾,。

(3)分組練習(xí)用側(cè)身滾動(dòng)的方法帶著紙箱動(dòng),。

(4)現(xiàn)在我們小朋友很厲害了，能按規(guī)定很快的幫小刺猬運(yùn)完紙箱了,。下面我們來進(jìn)行運(yùn)紙箱比賽好嗎?(好),。

將幼兒分兩組，請每名幼兒拿一個(gè)紙箱,，用側(cè)身滾動(dòng)的方法將紙箱運(yùn)到終點(diǎn),，最先完成任務(wù)的組獲勝。將獲得漂亮標(biāo)志每人一枚,。

4,、教師講評(píng)游戲結(jié)果并教育幼兒做事情的時(shí)候，如果遇到困難要想辦法解決困難,，不能逃避,。

結(jié)束部分：

放音樂，教師帶著孩子學(xué)小鳥飛飛出活動(dòng)室到戶外覓食,。

【課后反思】

游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難,。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語言來提示幼兒注意安全,。保護(hù)好自己的同時(shí)也要注意別碰傷別人。尤其是在練習(xí)側(cè)翻滾的時(shí)候有的幼兒的動(dòng)作不夠規(guī)范,，以至于自己的紙箱摩擦到下巴或從腳下滾落,。但是終歸幼兒玩的都很盡興,。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后，幼兒們都能熟練地完成側(cè)身翻滾的動(dòng)作,。最后，通過競賽,，讓他們感受到了游戲的激情,、魅力和快樂。同時(shí)鍛煉了幼兒們互相合作的精神也培養(yǎng)了幼兒們的集體榮譽(yù)感,。總之通過本次活動(dòng)使我深深知道興趣是調(diào)動(dòng)幼兒積極性的最有效的方法。今后我會(huì)再接再厲，把每一堂課準(zhǔn)備好,、設(shè)計(jì)好,、開展好,、完成好,。

小班戶外活動(dòng)方案幼兒園中班戶外活動(dòng)方案篇七

1,、體驗(yàn)集體傳球活動(dòng)帶來的樂趣。

2,、培養(yǎng)幼兒較迅速的反應(yīng)能力及相互合作的能力,。

3、鍛煉幼兒快速跑及傳接球的動(dòng)作,。

1,、音樂：拍球

2、大皮球2個(gè),，鈴鼓1個(gè),。

出示大皮球，引起幼兒興趣,。

教師：今天老師帶來了大皮球和小朋友們一起做游戲,，小朋友和它打個(gè)招呼吧!

(引導(dǎo)幼兒主動(dòng)問好)。

1,、教師示范講解動(dòng)作,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行傳球練習(xí),。

(2)教師講解動(dòng)作后,，讓幼兒練習(xí)接球和傳球的動(dòng)作,，

指導(dǎo)幼兒兩腳分開站穩(wěn),，兩手將球抱緊,，平穩(wěn)地傳給下一個(gè)小朋友,。

2,、教師講解游戲玩法及規(guī)則,，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲,。

(1)游戲開始,，教師帶小朋友一起說兒歌：“大皮球，圓又圓,，一個(gè)一個(gè)往下傳,。

傳的快，接的穩(wěn),，,，你傳我接來游戲?！闭f完后,，小朋友們開始隨鼓聲傳球。

鼓聲停止時(shí),，球在誰的手里,，誰就抱球跑一圈，回到原來的位置,。

(教師引導(dǎo)幼兒盡量跟著兒歌的節(jié)奏傳球),。

(2)強(qiáng)調(diào)幼兒遵守規(guī)則：鼓聲響時(shí),，必須不停頓地接傳球，不能手持球拖延時(shí)間,。

球如果傳丟,，必須要馬上撿回。

(3)教師組織幼兒進(jìn)行游戲,，針對幼兒的游戲情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

(重點(diǎn)指導(dǎo)接傳球慢且不規(guī)范的幼兒)

3、教師小結(jié),，請個(gè)別幼兒示范表演,，繼續(xù)游戲。

表揚(yáng)傳接球穩(wěn)又快,、動(dòng)作協(xié)調(diào)的小朋友,，并讓他們進(jìn)行示范表演，然后組織幼兒繼續(xù)游戲,。

(幫助幼兒學(xué)會(huì)與同伴間協(xié)調(diào)配合)

4,、將幼兒分成兩組，以比賽的形式進(jìn)行游戲,。

教師：大皮球今天和小朋友玩的可高興了,，它玩累了，想回家休息了,，

小朋友也玩累了,，現(xiàn)在就讓我們一起放松放松后，把大皮球送回家吧!

(教師帶領(lǐng)幼兒放松身體,，活動(dòng)結(jié)束)

小班戶外活動(dòng)方案幼兒園中班戶外活動(dòng)方案篇八

20xx年3月29日

犀牛河堤長廊

1、通過活動(dòng),，讓幼兒初步了解春天的特征,，感受大自然的美。

2,、培養(yǎng)幼兒的觀察力,，陶冶幼兒的情操，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂,。

3,、教育孩子不浪費(fèi)糧食，養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),。教育孩子愛護(hù)環(huán)境,，不亂扔垃圾。

4,、從小養(yǎng)成孩子有秩序的好習(xí)慣,，養(yǎng)成排隊(duì)一個(gè)跟一個(gè)走。

5、 教育孩子遵守交通規(guī)則,。過馬路時(shí)走斑馬線,，知道紅燈停綠燈行。

報(bào)紙,、水,、少許食物 事先備好的手指游戲。

活動(dòng)主題《打手拉小手,，我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動(dòng),。

1、活動(dòng)前：安全知識(shí)講解,。過馬路走人行道,，遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話,，不撿地上的東西,，不掉隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)有秩序的走,。

2,、行程中：衛(wèi)生環(huán)保的講解。不c摘花草樹木,，不踩花草,。不亂扔垃圾，不隨地吐痰,。了解春天的特征,。欣賞美麗的風(fēng)景，感受大自然的美麗,。

3,、到達(dá)目的地后：組織小朋友安靜的做好，教師總結(jié)孩子表現(xiàn),。

5,、家長和孩子一起進(jìn)行親子手指游戲?！洞笾父纭贰段彘T開開》《變一變》等玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,，相互配合做手指游戲。

在默契配合的同時(shí),，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流,，讓孩子從小就心懷一顆感恩的心。

小班戶外活動(dòng)方案幼兒園中班戶外活動(dòng)方案篇九

大地春回,、萬物復(fù)蘇,，鮮花也都競相綻放,。我們小班的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風(fēng),，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野,，也增長了孩子的見識(shí)，更增進(jìn)了師幼間的情感,。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶,，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界,。

二,、活動(dòng)方案：

1、時(shí)間： 初定4月1日(周二)

2,、活動(dòng)地點(diǎn)安排：幼兒園附近的田野

3,、春游活動(dòng)跟班教師安排：兩位教師一起參加活動(dòng)，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng),。(組織幼兒游戲,、幼兒安全、隊(duì)伍的排列,、清點(diǎn)人數(shù),、活動(dòng)小結(jié)等等)。副班主任負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全,、隊(duì)伍的排列,、觀察體弱幼兒)。

三,、活動(dòng)計(jì)劃：

(一)安全教育：

1,、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍,，不掉隊(duì),，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠,，不吃東西。

2,、游玩安全：

(1)不鉆草叢,、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲;

(2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要老師陪伴而行。

(二)文明教育：

1,、在途中要注意文明,，不亂穿莊稼,。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明,、安全,。

(三)互助教育：幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)幫助有困難的伙伴,。

(四)活動(dòng)流程：

1,、8：30集中清點(diǎn)人數(shù)。

2,、到地點(diǎn),，班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。

4,、回到教室討論交流,，班主任總結(jié)活動(dòng)。

小班戶外活動(dòng)方案幼兒園中班戶外活動(dòng)方案篇十

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1. 練習(xí)持物控球跑,提高控制能力,。

2. 學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn)，保持身體平衡,。

3. 通過趕小豬的情境,，產(chǎn)生對體育游戲的興趣。

4. 能夠努力完成任務(wù),，培養(yǎng)耐心,、細(xì)心、不怕困難的品質(zhì),。發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

皮球,、小棍,、小椅子若干張。

四,、活動(dòng)過程：

1. 教師與幼兒手持小棍,聽音樂做全身運(yùn)動(dòng),。

準(zhǔn)備活動(dòng)--隊(duì)列練習(xí),。

幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走成大皮球，并會(huì)聽口令練習(xí)"稍息,、立正,、齊步走、立定"等,。

2. 幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步,。

3. 啟發(fā)幼兒想象,趕著小豬去郊游，邊講邊練,。

4. 小豬去郊游:

(1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山,。

(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過行程。

教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來,。繼續(xù)趕,。

5. 送小豬回家。

游戲活動(dòng)--趕小豬,。

老師交代游戲名稱和玩法,。

教師示范趕小豬的動(dòng)作。

幼兒人手一根棍子和一只"小豬",，分散練習(xí)和探索"趕小豬"的方法,，老師巡回指導(dǎo)和觀察。

老師讓幼兒說說"我是怎么趕的",，請個(gè)別幼兒示范,。

幼兒六路縱隊(duì)站好，只有第一排幼兒拿球和棍,。第一排將"小豬"趕到指定的終點(diǎn),，再趕回來，交給第二排的幼兒,，然后排到隊(duì)尾后面,。幼兒依次游戲，比一比,，看哪一組的"小豬"最聽話,，哪一組的速度最快。

6.小結(jié)游戲情況,，并請幼兒將"小豬"和棍子收好,。