“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

小班戶外活動方案 幼兒園戶外活動方案篇一

開展了表演游戲《拔蘿卜》,，意在激發(fā)幼兒的表演欲望并能從中體驗快樂,，發(fā)展語言能力。

1,、喜愛參加表演游戲活動,，體驗表演游戲的快樂。

2,、能與同伴互換角色再次進行表演,。

表演用的服裝、道具,、背景,。

1、開始部分,，引導幼兒了解在舞臺上的正確站位,。

師：看，拔蘿卜的小朋友都站到什么地方了,，要站在哪里,？

小結：拔蘿卜的時候要站在空的地方。

2、進行部分,，幼兒游戲

提出要求：喜歡表演嗎,，那和同伴換個角色再表演一次。

3,、結束部分針對本次活動情況進行簡單的小結,。

在這屬于幼兒的天地里，既滿足了他們的表演欲望,，也能在更大的程度上激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性,。讓幼兒的想象創(chuàng)編能力能夠得到更深層次的發(fā)展。

小班戶外活動方案 幼兒園戶外活動方案篇二

一,、創(chuàng)編意圖

《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出幼兒要“具有一定的平衡能力,，動作協(xié)調、靈敏”,，在4—5歲幼兒動作發(fā)展目標中,，要求幼兒“能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)的走一段距離”。幼兒平時練習平衡的方法和形式很單一,，如走獨木橋,、踩高蹺等。我們根據(jù)《指南》中關于“利用多種活動發(fā)展身體平衡和協(xié)調能力”的要求,，結合我園的實際情況,，利用平時收集的廢舊飲料瓶和鞭炮筒，組織開展了《紙棒推瓶》這一戶外游戲活動,。這一游戲練習平衡效果很好,，能夠激發(fā)幼兒興趣，還可以加大幼兒的活動量,，同時提高幼兒手腦并用的活動能力,。

二、活動名稱：紙棒推瓶

三,、適合班級：中班幼兒（4—5歲）

四,、參加人數(shù)：6—8人

五、活動目標

1,、練習用紙棒推瓶的技能,。

2、發(fā)展幼兒的平衡能力,。

3,、樂于參與游戲，體驗游戲的快樂,。

六,、適用季節(jié)：此游戲活動一年四季均可開展。

七、活動時間：適宜在幼兒戶外活動時開展,。

八,、活動準備

1、材料準備

紙棒若干與幼兒人數(shù)相等,；裝有水的飲料瓶若干（幼兒人數(shù)的三到四倍）,；紙箱兩個；橡皮筋兩條,；木板若干,。

2、環(huán)境準備

小樹林若干（用飲料瓶做成）,；小路一條（用橡皮筋拉成或用線畫）,；小橋一座（木板搭成）；分別布置在活動地上,。

九,、活動步驟

游戲活動由易到難分步進行，前兩個部分為游戲的練習準備階段：

自由練習,，推飲料瓶→重點練習,，越過障礙→游戲活動，紙棒推瓶,。

等幼兒熟悉第一個活動和第二個活動以后，后繼活動的開展以第三個活動為主,。

十,、活動規(guī)則

1、自由練習,，推飲料瓶

（1）幼兒人手一根紙棒,，一個飲料瓶，分散練習推飲料瓶,。

（2）兩個幼兒互相推飲料瓶,。

（3）一根紙棒推兩個飲料瓶。

（教師重點提示,，紙棒要推在飲料瓶的中間）

2,、重點練習，越過障礙

（1）幼兒認識環(huán)境中的障礙物,。

（2）幼兒個別示范如何過障礙物,。

（3）幼兒個別示范如何過小路、獨木橋,。

（4）幼兒分散練習,，教師指導。

3、游戲活動,，紙棒推瓶

（1）指導幼兒認識運送的路：繞過樹林→穿過小路→走過獨木橋→飲料瓶放進空城堡,。

（2）同一時間內，兩人或多人多次運送,，每次只運送一個,，增加幼兒活動量。

4,、游戲結束,，教師與幼兒共同整理活動場地。

十一,、活動保障：

幼兒園活動場地,、空間充足，活動材料易收集,，自制的活動器械安全無危險性,，教師具有長期組織和指導幼兒活動的經驗，能夠保障游戲活動順利開展,。

十二,、活動建議：

1、在冬季開展此活動時,，飲料瓶中要把水換成沙子,，以防冬天水結冰。

2,、飲料瓶中的物體可以更換,，如可把水換成沙子、棉花,、小石頭等等,，也可以直接讓瓶子空著，讓孩子們探索飲料瓶中裝哪些物體的瓶子更好推一些,，裝的多與裝的少有什么不同,，同時還可以讓幼兒體驗不同的物體在推的過程中產生不同的效果，如會發(fā)出什么樣的聲音,，體驗游戲的樂趣,。

3、孩子們剛開始進行游戲時,，用一根紙棒推可樂瓶有些幼兒會有很大的困難,，可以先讓幼兒用兩根紙棒推瓶，等幼兒掌握了游戲技巧以后,，再改用一根紙棒推瓶,，減小游戲的難度,。

十三、活動自我評價

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出,，“為幼兒準備多種體育活動材料,，鼓勵他選擇自己喜歡的材料開展活動?！痹谝粚W期的開展實施的過程中,，根據(jù)幼兒的接受能力和器械的適用性，不斷對游戲進行了改進和創(chuàng)編,，使幼兒樂于參與游戲,，豐富了幼兒的戶外活動。

在剛開始開展游戲活動時,，由于有些幼兒對于推瓶的技巧掌握的不是很好,，因此有些幼兒就不太感興趣了，有的甚至想退出游戲,，后來我改用了先讓幼兒用兩個紙棒推瓶,，慢慢的掌握推瓶的方法，孩子們才漸漸的喜歡上了推瓶,，激發(fā)了孩子的興趣,。

孩子們掌握了推瓶技巧后，很樂意玩這個游戲,，尤其是兩個人互相推瓶,，孩子們非常的喜歡，更是發(fā)展了孩子們的合作能力,。在玩的過程中,，有些幼兒建議可不可以把水換做小石頭呢，是不是也會和水一樣滾的一樣快呢,？于是我們根據(jù)孩子們的提議，把水換成了小石頭,、棉花,、沙子等不同的物體，孩子們的興趣非常高,，他們親自驗證了自己的猜想的同時,，也體驗著游戲帶給他們的快樂。

活動的材料和活動器械是老師和幼兒共同收集的,，孩子們在游戲的過程中不斷提出新的想法和建議,，如“老師，能不能把我們的障礙物再加上一盆小花呢,，我最喜歡花了,！”“老師,，這座小橋太寬了，我想試一試更窄一些的”,，試著加大游戲的難度,，更好地發(fā)展孩子的平衡能力。隨著孩子們不斷的提出新的點子,，我們的`游戲活動也會更加的豐富,。

小班戶外活動方案 幼兒園戶外活動方案篇三

在幼兒園的一日活動中，戶外活動越來越受到重視,?！吨改稀访鞔_指出：幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1小時,。為貫徹落實《指南》精神,，提高幼兒動作的協(xié)調性、靈活性,，培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢合群的個性心理品質,，我園特組織開展陽光戶外活動,。希望通過此活動為幼兒提供更廣闊的活動空間、更充分的活動機會,，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展,。

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣,，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2,、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體,、智,、德,、美等全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結協(xié)作的精神,。

1,、增設豐富的戶外體育器械：皮球 ,、呼啦圈,、、跳繩,、沙包等,。

2、倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械,。

每周三,、周五下午

幼兒園各班戶外活動區(qū)域

幼兒園全體師生

本次戶外活動以“我運動,、我健康、我快樂”為主題,，以班級為單位,，采用呼啦圈、沙包,、皮球,、跳繩等體育器械形式為主進行戶外游戲活動，形成人人參與的局面,。使幼兒在增強體質的同時,，充分享受運動帶來的樂趣。

組 長：韓雪芹

副組長：孫文會 孟衛(wèi)杰

成 員：劉玉杰 婁靜靜 婁玉紅 李金鳳

班級 活動內容 指導教師 備注

大 班 跳繩 布袋跳 劉玉潔董慧麗

中一班 皮球 呼啦圈 孟偉杰 李瀟

中二班 皮球 呼啦圈 孫文會 姚靜

小一班 沙包 皮球 李金鳳韓佳琪

小二班 沙包 皮球 婁育紅董瑤瑤

小三班 沙包 皮球 婁靜李曉杰

1,、各班級制定好本班陽光戶外活動計劃,，明確活動具體目標，精心組織,，抓好訓練,，保證人人參與，促進提高幼兒園戶外活動工作的開展,。

2,、大力營造活動氛圍，通過制定計劃,、班級網絡宣傳,、黑板報、自制活動器械等各種形式展現(xiàn)各班特色,。

3,、通過開展陽光戶外活動，讓幼兒充分感受到戶外體育運動帶來的快樂.

4,、各班要精心組織,，周密安排，充分做好開展活動的準備工作,，活動前要加強對幼兒的紀律安全教育,，活動中要提高安全防范意識，預防事故發(fā)生,，確?；顒拥恼ｉ_展,。

小班戶外活動方案 幼兒園戶外活動方案篇四

時間：20xx年4月3日

活動地點：平湖街道鳳凰大道礦山公園

活動目標：

1.開拓幼兒視野,，親近大自然，感受大自然因季節(jié)更替產生的變化,。

2.增強兒的集體意識,，增進教師與幼兒間,、幼兒與幼兒間的感情。

活動準備：

1.前期準備工作(詳見)

2.老師,、幼兒身穿全套園服,，穿運動鞋。

3.幼兒自帶旅行小書包,，裝一瓶水,、一包紙巾、垃圾袋,。

活動過程：

一,、8:50—9:00安全教育。教育幼兒坐車時要要坐穩(wěn)扶好,，不要隨意走動,，上下車要講秩序;玩游戲時要注意安全，不推,、不擠,、不打鬧;不能擅自離開集體，遇到困難要向老師或園醫(yī)尋求幫助,。環(huán)保,、禮貌教育：提醒幼兒愛護公園里的一草一木，不要采摘花草,，不要隨地亂扔垃圾,，見到叔叔、阿姨要有禮貌的問好,。

二,、9:00—9:20 點名出發(fā)。清點幼兒人數(shù),，幼兒分兩批乘車到礦山公園,，每批應有三個以上的跟車人員包括班級老師、園醫(yī)和家長義工,。(詳見)在車上引導幼兒唱唱有關于春天的歌曲,。如：《春天在哪里》《蝴蝶花》。

三,、9:20—10:00 游戲活動,。組織幼兒在空曠的地方拍集體照，幼兒平均分成三組,，玩民間游戲：《貼燒餅》,、《切西瓜》。

四,、10:00—10:40 尋找春天,。把幼兒平均分成3組在公園里尋找春天的足跡,，觀察春天的樹的葉子是什么顏色的?春天的花春天的草是什么樣子的?春天里的小鳥們是怎樣的?期間老師提醒幼兒喝水。

五,、10:40—11:00 集中交流,。將3組幼兒集中起來，請幼兒說說自己看到了什么?我看到的春天是什么樣的?期間,，保育老師提醒幼兒喝水,，配班老師清點人數(shù)。

六,、11:00—11:20 點名回園,。交流結束后配班老師確認人齊，保育老師負責檢查幼兒物品無遺漏,，即出發(fā)回園,。

七、11:20 盥洗,、午餐,。

小班戶外活動方案 幼兒園戶外活動方案篇五

為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，充分調動幼兒教師創(chuàng)造性地開展幼兒戶外游戲活動的積極性,，全面提高幼兒園戶外游戲活動質量,，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展，經研究,，定于*年3月組織開展幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

帶班教師

（一）游戲方案（20分）：紙質文本一式（標題小3號黑體，正文仿宋小4號宋體,，a4紙打?。瑫r報送電子稿,。游戲方案基本框架如下：

（1）設計意圖或背景

（2）活動名稱

（3）適合班級

（4）活動時間

（5）參加人數(shù)

（6）活動目標

（7）活動準備

（8）活動過程(或玩法)

（9）活動規(guī)則

（10）活動反思

（二）游戲組織（80分）：組織游戲活動,，時間20-30分鐘。

具體要求見附件1,、附件2,。

請各位教師認真撰寫游戲方案，3月22日將游戲方案紙質文本及電子稿上交園長室,，幼兒園組織相關人員評選出12個優(yōu)秀游戲方案,。在此基礎上，4月初由設計者組織游戲活動,，最終選出優(yōu)秀活動報送姜堰市教育局參評,。