總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

副校長工作總結標題 副校長工作總結個人總結篇一

一,、以身作則率先垂范

從擔任副校長那天開始,，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則，既要做指揮員,，又要做“士兵”,。

工作中，我總是踏踏實實,、勤勤懇懇地落實上級與學校的各項任務,。過去的一學期，我放下了許多休息時間,，經常早出晚歸,，經常加班。把學校大大小小的工作,，都當作自己的份內事,，不避重就輕、不瞻前顧后,、不?！盎^”。做到了,，凡事要以群眾利益,、教師利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事,，當好校長的“參謀”,，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

教學中,，我致力于一線教學,、時刻身體力行，率先垂范,，帶頭擔主課,、當班主任。時時處處以一名共產黨員的身份嚴格要求自己,，在師生中起好了榜樣帶頭作用,。學校事務瑣碎繁多，有時需要利用晚上,、周末加班完成,，處理一些事務更是不分時間地點。平時無論再忙,，我從沒耽誤學生的一節(jié)課,，做到了不差一節(jié)教案，不差一次作業(yè),，不缺一樣個人資料,，順利完成了學校安排的教學任務，以自己的行動實踐著一名共產黨員的先鋒模范和帶頭作用,。

二,、努力學習，提高工作水平

我深知：要很好地適應自己分管業(yè)務的工作,，更好的指導,、解決老師們在日常工作中碰到的各種問題，自己務必具有較豐富的業(yè)務,、管理潛力及理論水平,。一學期，我不斷學習先進的教育理念,，吸收學校管理的先進經驗,，豐富和充實自身的知識水平，適應工作中存在或出現(xiàn)的各種要求,，便于準確高效的解決各種問題,。

三、認真抓好安全工作,，為教育教學保駕護航

安全工作是學校所有工作的保證，學校的方方面面,、大大小小的工作都與安全有關,?！半[患險于明火、防范勝于救災,、安全重于泰山”,，我們的目標是增強師生的安全意識，提高防護潛力,，努力建立平安和諧校園,。過去的一學期，校園周邊環(huán)境綜合得到了有效治理,，校園監(jiān)控設施進一步完善,，重點部位的安全維穩(wěn)工作得到了進一步加強,。在全體師生的共同努力下,，個性是在各位領導干部、全體班主任和值日師生的努力下,，這個目標基本達成,，全年沒有發(fā)生一齊重大特大的安全職責事故,。

四、不斷改革創(chuàng)新,，促進學校不斷進步

在分管學校的日常業(yè)務的決策,、組織、指導等過程中,，我始終與龐校長同步,，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作,。一學期來,，學校德育工作在禮貌禮儀教育這面特色鮮明的旗幟引領下，各方面工作都取得了長足發(fā)展,，校風校貌發(fā)生了喜人的變化,，禮貌禮貌、尊師守紀,、明禮誠信已蔚然成風,，學校的禮貌禮儀教育也引起了不小的反響，贏得了廣大學生和家長的高度信賴,，也贏得了社會的廣泛贊譽,。同時在德育團隊、學生常規(guī),、校園文化,、師德師風系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印,，均取得了顯著的的成果,。

回顧一學期工作，在平凡的崗位中我實現(xiàn)著自己的人生價值!但是,，我也有很多不足與感慨：

1,、工作的主動性還不夠，在思想上存在必須的包袱和顧慮,，不能放開手腳工作,，這個是我今后需要克服的;

2、在平時的學校管理工作中,，工作還不夠細膩,，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入,，關心也不夠,，個性比較迥直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟;

3,、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用,，推動班子工作合力的有效構成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展,，是一個值得我深思的問題,。

為此，今后我要繼續(xù)當好校長的助手,，做教師的益友,，發(fā)揮紐帶作用，做好上下銜接工作,，使學校這部教育機器能有效的運轉,，發(fā)揮良好的教育功能!“百尺竿頭，更進一步”,，我將正確對待自己的不足,，認真聽取領導、老師的意見,，如有不當?shù)牡胤秸埓蠹遗u和指出,，我會誠懇理解，并在今后的工作中不斷的改善和完善,，把工作做得更好!

最后,，借此機會，衷心祝愿大家在新的一年里工作順利,，萬事如意!謝謝大家!

副校長工作總結標題 副校長工作總結個人總結篇二

不知不覺,，我擔任__中學副校長已經整整七年了,。在過去的幾年里，作為__中學的副校長,，在區(qū)教育局及學校的堅強領導下,，以"當好領導助手，做好師生公仆,，搞好管理，提高質量"為工作目標,，刻苦學習,、扎實工作，圓滿完成了各項工作任務,，現(xiàn)就我?guī)啄陙碜龅墓ぷ?，向各位領導和老師們匯報。

一,、努力學習,，在學習中思索

為更好完成工作，我在思想上積極要求上進,，以一個"思想統(tǒng)一,、顧全大局、責任為先,、愛崗敬業(yè)"的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己,。始終堅持讀書學習。幾年來先后參加了四期校長任職與提高班培訓學習,，到上海,、北京等省市名校參觀學習，開闊了視野,，增長了知識,。堅持學習黨的路線方針政策，以及十八大以來的文件精神,。積極參加各種教研活動,，在一路行走中不斷學習，在學習中不斷思索,。

二,、開拓進取，在實踐中收獲,。

1.在分管的教學工作中,，我一直嚴格要求自己。幾年的探索,，我對這項工作又有了更深的認識,。幾年來,，我始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中,，我把以身作則,、愛崗敬業(yè)作為座右銘。雖然我不是一名優(yōu)秀的管理者,，但我可以問心無愧的說,，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧于兩城的百姓和教師這個稱號,，把工作當成了事業(yè)來做,，把學生當成了自己的孩子來管。對學校大大小小的工作,，本人都認為是自己的份內事,，尤其是區(qū)劃調整后的這幾年，由于種種原因,，學校的招生與教學受到嚴峻挑戰(zhàn),，大有"山雨欲來風滿樓"陣勢。但我們并沒有被困難所嚇倒,，在學校楊校長的帶領下,，我們全體教干教師摸爬滾打一步一個腳印穩(wěn)扎穩(wěn)打。作為分管教學的副校長深感責任重大,，我深知教學質量是學校的生命,，而中考成績是最終體現(xiàn)。工作中變壓力為動力,，頑強拼搏,，創(chuàng)新工作。這幾年來不僅當好了分管工作的責任人,，還一直堅守在教學工作的第一線,，九年級的教學管理始終是我工作的重心，早晨7點多鐘就到校督促早讀,、中午與班主任同學共同值班,，晚上與學生一起學習到9點多，經常深入辦公室與老師們共同研討教法學法,，有付出就有回報,，在領導老師們和同學們的共同拼搏下，如今我們的教學成績辦學水平連年攀升,。中考成績年年有新突破,，二零一四年重點高中錄取人數(shù)突破百人大關，今年更創(chuàng)造了__中學的中考新紀錄,，高分率創(chuàng)歷史新高,。贏到了家長的認可,，社會的贊譽。學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,。

2,、重視教科研，積極組織開展教學研究活動,。

做為分管教學副校長,，對教學科研決不能掉以輕心。始終堅持走"以教促研,、以研促教"的路子,，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時,，本人經常親臨課堂聽課，及時與老師溝通探討課堂教學中碰到的問題及解決的方法,。幾年來學校的整體教學質量之所以得到穩(wěn)步提高,，歸根到底就是學校領導把教學科研與質量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職,，把改革創(chuàng)新視為立教之本,。

3、統(tǒng)一思想,、團結協(xié)作,，努力做好本職工作。

幾年來,，我始終堅持"學無先后,，賢者為先"的理念，虛心學習,、尊重領導,、前輩和老師，與領導,、老師團結協(xié)作,。重大事務能及時征求校長及老師們的意見，形成共識,。使各項工作更有條理,、更好落實、更有效果,。

總結起來,，在教育教學管理中重點做好了三方面工作：

一是優(yōu)化課堂教學管理，提高課堂教學效率,，向課堂教學要質量,。我們借助教師專業(yè)成長論壇,，認真學習先進的教學理念方法，努力構建"師生互動,、生生互動361"的教學模式,，我們從提高認識、統(tǒng)一思想;健全組織,，加強領導等方面出發(fā);精心安排,，周密組織;建章立制，全程督導,，分段總結>,深入持久地開展了觀評課和課堂教學達標等系列活動,，實現(xiàn)了規(guī)范課堂教學管理，提高教學質量的目的,。

二是以課題研究為重點,，全面提升學校教科研管理水平。我校一直高度重視抓好教學科研工作,，鼓勵教師積極做好課題研究,，在實現(xiàn)規(guī)范管理的基礎上，抓住"課題研究"不放松,，引導中心實驗組成員本著一個"實"字潛心探索,。無論有何工作，我每次至少參加一個課題組的研究,。在短短的一個學年內課題研究有了突破性進展,，多個省市級課題先后結題。實現(xiàn)了學校教學教研水平的全面提升,。

三是實現(xiàn)了教學管理的規(guī)范化,、制度化、科學化,。對常規(guī)教學中備,、上、批,、輔,、考、研,、評各環(huán)節(jié)逐一落實,，形成制度;同時建立健全了教學督導制度：如①巡課制度。②觀課,、評課制度,。③定期檢查備課、作業(yè)批改制度,。④質量監(jiān)控分析制度等,。

三,、冷靜思考，在反思中發(fā)展

幾年來,，無論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待,、以理服人，淡泊名利,。嚴于律己,，為人正直。凡事能自己做的就多做些,。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工,，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓,、克制,，調整心態(tài)，用平常心,、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系,，做到對事不對人,。經常深入辦公室，與教師交心談心,，盡心打造良好的人文管理,。在同志們的努力下，一年中在教學領域我們獲得了日照市教科研先進單位日照市首批海洋教育特色學校山東省語言文字規(guī)范化學校等市級以上榮譽稱號,。

四,、不足及努力方向：

1.領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質,。

2.我們的教研還需系統(tǒng)的總結和理論的提升;課題研究還處于薄弱階段。

解決思路：

1,、進一步加大校本教研的力度,，勇于探索，大膽實踐,，通過校本教研促進教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展,。

2、建立校本研修的長效機制,。學習先進的教育思想,，提高教師的理論水平,。努力營造一種濃厚的教科研氛圍，利用我?？梢岳玫囊磺匈Y源,，對教師進行培訓，形成一種良好的學風,。

伏案回眸,，幾年以來，本人力求恪盡職守,，努力工作,，但與要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,，加強學習,，不斷提高自身素質，努力克服工作中的缺點和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德、不懈努力,，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻,。

以上述職如有不當，敬請領導和老師們批評指正!

副校長工作總結標題 副校長工作總結個人總結篇三

我于20__年2月調到井崗中心小學任副校長主抓教學工作,。幾年來隨著學校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂,。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領導對我的信任及各位教師對我工作上的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧,、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應盡的義務,。分管教學的幾年來,，我深知肩頭責任重大，而個人的力量是微不足道,，個人的思維是有局限性的,，我校教學質量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會,，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

一,、虛心學習,，完善自我。

教書人也應是讀書人,。隨著課改的推進,，管理領域的深入，名校形象的逐步樹立,，讓我越發(fā)感受到,，如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博,，那么工作就會膚淺,，治表不治本，因此多渠道地向書本學習,，向同事學習,，在實踐中反思。

第一點夯實業(yè)務功底,。學校工作千頭萬緒,，但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。分管教學工作,，我認為上好課,、對學生負責是底線，要求教師領會課標,、精通教材,、上好每節(jié)課，我首先要認真學習,。為此我有時間就認真學習教育新理念,，閱讀教材,，分析教參,，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學生的學習興趣,，提高效率,，同時利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩,，外面的名師各有風格,。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課,，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點,。每次外出學習，隨帶u盤，及時拷貝重要材料過后細細研究,，在學習過程中讓我明白了井底之蛙的新含義,。

第二點積淀管理理論。我經常勉勵自己：登高望遠,，先學先行,，學無止境。對教育局舉辦的校長培訓班每期我都認真參加學習,，全面,、系統(tǒng)地學習了學校管理理論。經常閱讀《小學數(shù)學教育》,、《教育新理念》,、《教育文摘》等，不斷的充實自己的業(yè)務能力和管理水平,。

第三點向身邊的榜樣學,。教師是良心工作，待遇,、地位都不高,，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務實的奉獻精神我看在眼里,，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員,。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調能力,、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學習借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助,、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范,。

二、勤勉工作,，發(fā)展學校,。

學校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭,，競爭要靠實力,，實力是干出來的。學校以教學為中心,，工作中面廣,、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣,，背負重任努力前行,，用微薄之力推動學校發(fā)展。

1,、以課堂為重點,，提高教學質量。

課堂教學是提高教學質量的主陣地,。作為分管教學領導,，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，這個學年度區(qū)級,、片、校級教學活動頻繁,，如去年暑假的教師崗位大練兵,、數(shù)學中心備課組、片上教研活動等,，能主動關心老師的教學,，協(xié)調困難，參與試教,、點評,，做好服務工作。

2,、以校本研修為著力點,，推動師資建設。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動,，如何進行有效研修,，真正促進教師專業(yè)化發(fā)展。希望和課題組成員真抓實干,，努力形成一支想干,、能干、會干的教研骨干隊伍,。

3,、以信息學競賽為突破口,，爭創(chuàng)學校特色,。

學校信息學競賽連續(xù)三年獲團體冠軍，榮譽是學校的,，功勞是兩位信息學老師的,，但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。每年的競賽，選手家長溝通會,、質量分析會,、賽前動員會、區(qū)級和市級初賽復賽,，我也忙前忙后,，從不閑著，在細節(jié)上落實到位,，一天就在陪同,。平時與學科老師協(xié)調孩子學習時間。

4,、以質量績效為落腳點,，確保學校辦學生命線。

每學期都對學科進行質量監(jiān)測,，面對我校的地理位置,，部分生源的流失，我們立足本地,，從源頭抓起,，開展教師業(yè)務學習，進一步提高教師的整體素質,。分別召開畢業(yè)班,、部分年級、部分學科教師專題研討會,，與大家分析原因,，尋找對策。平時與教導處加強教學的流程管理,、質量調研力度,，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,，贏得家長對教學的配合,，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績,、每學期部分年級質量監(jiān)測成績均名列前茅,。

5、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權都由教育局管理,，從4月份到6月份,，整整三個月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,，本著為學生負責,，讓家長放心,，耐心解釋招生政策，積極做好這項工作,。

三,、立足課堂，發(fā)展學生,。

站立三尺講臺,，親近學生，從中我體味到了煩惱與快樂,。因為是分管教學領導,，不管任教哪個年級段哪個班級，上學期是三(4)班,，這學期是六(4)班,，潛意識里壓力很大。教好理所當然,，教不好自己無能,，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入于管理與教學之間,，空余時間就到班級給學生強化訓練，因開會,、活動落下的課程抽時間及時補上,，不讓學生有任何損失。

四,、以德立身,，為人師表。

路遙知馬力,，日久見人心,。對待學生是否關心?對待學校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會給予實事求是的客觀評價,。幾年來,，無論作為教師、黨員還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待、以理服人,，淡泊名利,，心地無私天地寬。

1,、嚴于律己,，為人正直。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，嚴格規(guī)范,、約束言行，凡事能自己做的就多做些,，要說的就當面說清楚,，該布置的任務就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,，不是一味說好話，對老師能公正,、公平地評價,，言行舉止不違背做人原則。

2,、豁達大度,，用坦然的心態(tài)處理事務。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工,，因為存在做多做少,、做好做壞現(xiàn)象，最容易吃力不討好,，甚至有怨言,、有過激行為。這些經歷讓我學著去克制,，去調整自己的心態(tài),，能用平常心、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關系,，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧,，我認為人都有性格脾氣,，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人,，這是對人的信任與尊重,。

副校長工作總結標題 副校長工作總結個人總結篇四

又一學年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作,，向各位陳述,，恭請領導和老師們指正。

我能認真學習和踐行科學發(fā)展觀,，使我校的教學工作在改革中得到發(fā)展,，全面提高辦學質量,。

(一)堅持教育理論學習，端正教育思想,，樹立新的教育觀

教學副校長不僅是職務,，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質,。所以,，我要求自己每學期讀一本教育教學專著，本學期閱讀了《課堂轉型——靜悄悄的革命》一書,，并整理了讀書筆記,，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學習,。在國家級刊物《中國數(shù)學教育》上發(fā)表論文一篇,。通過學習，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務知識不斷豐富,，管理水平不斷提升。

(二)立足本職,，樹立公仆服務意識

學校領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵,，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,，努力營造上與校長,、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系,。作為校長的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動溝通,。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細心的特點,，熱情關心,，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去短信,，給新婚的老師精心挑選一份禮物,。用心幫助，不斷激勵,。作為副校長,，我對自己分管的工作高度負責，身體力行,，不敷衍,，不打折,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,，體現(xiàn)學校管理風格,。作為副校長,，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求,。

(三)深入一線,，扎實推進我校的課堂轉型工作

本年度教學工作的重點是課堂轉型工作。為了保障課堂教學轉型活動令行政通,，學校成立課堂教學模式轉型領導小組,，作為分管教學的校長，我積極深入課堂,，參與學校的各科教研活動,，每周一次組織小組學習、研討,，以確保學校的課堂轉型工作扎實開展,、不走樣。和教師們共同探討,、共同反思,、逐步完善，形成符合本校實際,、具有學科特點的“預設學案,、小組合作、當堂反辣課堂教學模式,。通過預設學案使課堂教學真正開始于老師了解學生知道什么和能做什么;通過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會,，也有利于照顧學生的個別差異，使每個學生獲得成功的體驗;通過當堂反饋,，及時了解學生對知識的掌握程度,，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導。

在學?？傮w教學模式下,，各教研組結合各學科實際確定了本組的課堂教學模式，用模式去推進,，以促進學校課堂教學轉型工作,。在已選擇的課堂教學模式下實踐,，在實踐中完善。12月18日,，市里即將在我校進行課堂轉型的課例研討,。

我深知教學質量管理是我工作的核心，我能指導教導處用不斷提高與發(fā)展的質量目標,，對影響“教”與“學”的各種因素,，進行檢查、分析,、控制,，以保證教學任務的完成和質量的提高。深入教學一線,，掌握第一手情況,。本學年深入課堂，堅持聽課共200多節(jié),，了解掌握教學動態(tài),，適時指導。監(jiān)控各年級教學質量,，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作,。制定初三預達目標，定期召開教師會,，加強質量分析,，及時調節(jié)。復習要求明確,，講究方法,，講究策略，確保質量,。在大家的共同努立下,，__屆中考取得了比較滿意的成績。__年10月,，代表學校在__區(qū)中考總結會上發(fā)言,。能深入探討我校分層教學的模式，并主動承擔一個層次班的教學,，和大家一起埋頭苦干,。

以上是一年來的工作總結，在這一年中,，所取得的一些成績,，完全是領導支持的結果，教師配合的成果，學生苦學的戰(zhàn)果,。在此向你們表示最衷心的感謝!

通過反思讓我認識到,，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,，教學管理經驗還有不足之處,，自身領導能力還有待提高，教學質量提高幅度還達不到領導的期望;;課堂轉型工作還要繼續(xù)抓實,，形成模式,，打造“品牌”，不斷提高學校教育教學質量,。;努力豐富個人修養(yǎng),，加強領導藝術水平，提高自己的工作能力,。

副校長工作總結標題 副校長工作總結個人總結篇五

不知不覺間,，我擔任__中學副校長已有一年半,，具體分管學校德育,、安全衛(wèi)生、學生管理,、宿舍管理等工作,。身為學校領導，工作之余,，我努力學習黨的教育方針及各種教育理論,。用全新的教育教學理念來充實自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。在業(yè)務學習中,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作能力和管理水平,。

近年來,，我以高度的事業(yè)心和責任心來抓好德育、安全工作,，確保學校教育教學工作的正常運轉,。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準,、嚴要求”,，日常工作以獎勵機制為主，及時激發(fā)教師團隊精神,，從而高標準完成德育,、安全工作。為了學校的生存、發(fā)展努力工作,，為了學生的一切不輟耕耘,。下面我就將半年來的工作總結如下：

1、努力學習,，提高認識和見解

隨著社會的不斷發(fā)展,，作為一名學校領導，就必須始終站在社會發(fā)展的前沿,，而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展,。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動態(tài),，不斷學習學校管理方面的業(yè)務知識,，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力,。這些都為我更新教育理念,、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎。工作中,，我堅信：“身正為范”,，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行,，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展,。

2,、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處健全德育領導機構,，加強班主任隊伍建設,，為了及時方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”,，簡潔高效的完成各項交流工作,。對于學校管理中的共性問題及時召開班主任經驗交流會，以使問題在最短時間內完成,。建立德育長效機制,，注重活動育人。開學后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育,、愛校愛家教育、安全人生教育以及學生個人行為習慣的養(yǎng)成教育等,，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線,，狠抓學生常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好習慣。

開學之初,，政教處就下發(fā)試行了政教,、后勤管理制度，特別是界河中學學生在校一日常規(guī),、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā),，做為班主任工作和學校德育工作的導向，學期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃,。按德育工作目標層層分解,、層層落實，各項檢查內容及時公布,，認真做到每日公布,、每周小結、每月匯總,，學期末總評獎勵,，加強德育管理，提高德育工作效率,，培養(yǎng)一支敬業(yè)負責,、工作認真、團結互助的班主任德育隊伍,，不斷加強班主任隊伍建設,，挖掘典型,，鼓勵創(chuàng)新,，完善管理制度。通過研究和探討,，根據(jù)實際情況,，不斷調整工作要求，使班級考核和班主任工作既有機結合,，又有所區(qū)別,，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用,，積極開展工作,。

3、加強學校安全管理,，完善安全管理機制,。校園安全無成績，有的只是無窮的責任,。這是我分管德育工作以來的深切體會,。師生的安全大于天，校園安全工作是學校各項工作的重中之重，始終牢固樹立“安全第一”的思想,，居安思危,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,。每日堅持巡查校內各個地方,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。不斷充實和完善各種規(guī)章制度,，進行嚴格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來人員進出嚴格把關;學校24小時有人值班;教職工出校嚴格登記;每月對學校的安全設施進行檢查;同時加強與派出所,、消防隊和疾控中心等校外力量的合作,，基本上形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保學校無重大安全事故的發(fā)生,。在我們全體教職工的共同努力下,，我校在上學年被評為滕州市德育示范學校，棗莊市平安和諧校園復評順利通過,。

總之,，目前學校各項工作都充滿生機和活力,，這些成績的取得是全體教職工團結一心,、扎實苦干的結果,。我們也清醒地看到,，學校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足,。但隨著學校和時代的發(fā)展,，我們工作的不斷調整,，更有上級領導的正確領導和大力支持,，依靠廣大教職工的共同努力,，我校的各項工作一定會更上臺階,。而我更應該在校長的不斷指導下，干好本職工作,，自覺堅持知行統(tǒng)一的原則,，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,，又能勇于實踐的教育管理專家,。用自己不懈的追求對領導的信任、同事的幫助做出最好的回報,。

副校長工作總結標題 副校長工作總結個人總結篇六

在過去的20__年里,，在校黨委的領導下，作為副校長,，我協(xié)助校長主要分管學?？萍?、產業(yè)和出版工作，工作總結中北大學副校長,。認真實踐“三個代表”重要思想,，始終保持黨員的先進性，在這次黨員教育活動中,，我積極主動的學習和鞏固黨的理論知識,，堅持以人為本，以觀念,、機制,、制度和管理的創(chuàng)新，推進科技工作有突破,、學術有創(chuàng)新,。通過完善激勵機制、效益機制,，創(chuàng)建了優(yōu)良的科研環(huán)境,，加強了基礎研究和技術創(chuàng)新力度，加速了成果應用與轉化,，著力培育了自然科學和社會科學等研究領域新的科研生長點,，使各項科技工作取得新的進展。

下面就我分管的工作向大家作一匯報,。

一,、政治修養(yǎng)方面

加強政治學習，堅持黨性,，提高執(zhí)政能力,，堅持勤政廉政。作為一名黨員領導干部,、學校班子中的一員,，能夠認真學習實踐三個代表重要思想，堅持有利于學校發(fā)展,、有利于我校科技工作的創(chuàng)新,、有利于師生員工利益的工作原則,，以為人師表的職業(yè)道德和以人為本的思想，任勞任怨,，努力做好每一件工作,。在工作中嚴格要求自己，在行動上做出表率,。圍繞學校的中心任務,，強化責任意識;堅持把落實黨風廉政建設責任制同自己的各項工作緊密結合,，充分發(fā)揮黨風廉政建設責任制的作用。能夠從學校發(fā)展大局出發(fā),，相互協(xié)作,、相互支持，自覺維護領導班子的團結,，珍惜學校目前的良好的發(fā)展形勢,。能夠自覺按照干部組織原則要求自己，認真落實好黨委,、行政確定的各項任務,，盡力做好副手。堅持實事求是,，光明磊落,，不隱諱自己的觀點，敢于對工作負責和承擔責任,。

廉政不是高要求,，而是基本的人生準則問題。作為教育部門的領導干部,，特別是高校,，要有自我教育的能力，要常敲警鐘,。在人生的道路上,，每走一步，除了把工作干好外,，都要保持自己的清白,。要自覺設禁區(qū)，劃紅線,，堅決做到絕不越雷池一步,，經受住面臨的各種挑戰(zhàn)和考驗，一定要嚴格信守承諾,，在職責范圍內履行好廉政建設的責任,，樹立正氣，凝聚人心,，帶好隊伍,，向黨和人民交一份滿意的答卷，工作總結《工作總結中北大學副校長》,。

廉政建設是關系到黨的生死存亡的大事,，黨員干部樹立好自身形象，應當從一點一滴做起,，這也是反映了黨員干部的思想道德情操,。保持共產黨人勤儉樸實的作風,，才能保持黨的先進性。

二,、科技工作方面

20__年我校的科技工作在開展保持共產黨員的先進性活動中,，強化服務意識、團結奮斗,，與全?？萍脊ぷ髡咭坏溃瑘A滿完成了年初制定的科技發(fā)展目標,，科研經費連年增長,，基礎研究能力得到很大提高，國家基金項目,、科研經費,、sci論文、科技獎勵,、專利授權等都再創(chuàng)歷史新高,。并實現(xiàn)了三個突破，四個進展,，一個提高,，為“十一五”發(fā)展奠定了基礎。

20__年獲得了山西省教育廳科技管理先進單位和太原市科技管理先進單位(山西省高等院校唯一單位),。全?？蒲锌偨涃M1.2億元，其中縱向項目經費7643萬元,，橫向項目經費4355萬元,，申請項目總數(shù)1000余項，獲得贊助542項,發(fā)布其中軍品“十一五”指南項目211余項,， 20__年進一步完善了科技管理體系,、初步建立了我校教師科技工作檔案，對我校的基礎研究,、軍工科技和人文社科加大支持力度,，20__年資助校基金項目經費60萬元,。

(一)歷史性突破

20__年在科研總經費,、國家級基礎研究、sci論文等成果三個方面取得歷史性突破,。

1、20__年科研總經費1.2億,，科研總經費達到了“十五”規(guī)劃2.4倍,。

2,、20__年國家自然科學基金取得有史以來的最好成績，學科分布更加合理,，總項目數(shù)11項,，是我校歷年來獲得國家基金項目總和，總經費453萬元,，我校20__年以前獲得國家自然科學基金總經費的2倍,，項目分布在工程與材料學部、信息科學部,、數(shù)理學部和化學學部,。

國家自然科學基金重點項目、國防重點基金項目分別實現(xiàn)了零的突破,，20__年獲得2項國家自然科學基金重點項目,，總經費250萬元，2項國防重點基金項目,，總經費280萬元,。

20__年基礎研究項目數(shù)和經費有了重大突破，基礎研究項目總經費超過2000萬元,，其中國家級基礎研究總項目19個,，國家級基礎研究總經費865萬元，這表明我校的基礎研究能力得到進一步的提升和國內同行專家的認可,。

20__年我校申報全國博士點基金5項,，獲得支持3項，支持率是達60%,，是全國平均支持率17%的3倍,。

3、20__年高水平的學術論文有了重大進展,，sci收錄論文48篇,，其中國外期刊發(fā)表論文15篇，是我校建校以來sci收錄論文總和,。出版學術專著4部,，ei收錄143篇(其中,ei光盤版收錄42篇,網(wǎng)絡版收錄101篇)，istp收錄350篇,發(fā)表一級學術論文113篇,。獲得專利7項,，申報專利27項，是歷年來申報最多的一年,。

(二)20__年科技工作取得的新進展

20__年我校在科技獎勵,、平臺建設、科研渠道,、軍工產品質量管理體系認證四個方面取得新的進展,。

1,、國家和省部級獎勵取得新的進展，20__年我校獲得各種科技獎勵21項,，其中國家科技進步二等獎1項,，山西省科技進步一等獎1項，省部科技進步二等獎9項,，省部科技進步三等獎8項,，其他2項。

2,、科研平臺和創(chuàng)新人才建設取得一定的成績,，20__年我校申報成功2個山西省工程中心，分別是“高分子復合材料工程技術研究中心”,、“鑄造新工藝工程技術研究中心”;完成了“山西省動態(tài)測試技術重點實驗室”和“山西省先進制造技術重點實驗室”的評估工作,，我校的實驗室建設得到了專家的肯定和認可。

副校長工作總結標題 副校長工作總結個人總結篇七

尊敬的各位領導,、各位同仁：

我于__年7月從懷化師?；瘜W系畢業(yè)后，一直在會同縣廣坪鎮(zhèn)中學工作,，由于為人正直,，工作成績突出，有一定的組織管理和協(xié)調配合的能力,，能為群眾著想,，從__年至__年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學工會主席，所主持的工會工作在全縣具有示范作用,，得到兄弟學校和上級領導的充分肯定,，20__年9月被組織提拔，調到炮團學校擔任副校長,，主抓教學工作,，通過三年的鍛煉，提高了自己的行政能力,。

20__年9月我從炮團學校調回廣坪中學工作,，是校長、書記的信任,，我擔任分管后勤,、安全、政教的副校長,，因有了以前的管理工作經歷,，我很快融入到工作中。

思想上我熱愛黨的教育事業(yè)，自學遵守教育法律法規(guī),，我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確,，做正職的助手,，與同職攜手,，做分管部門的幫手，不是校長要我做什么,，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手,，有自己的認識與主見，不能人云亦云,。做人要韜光養(yǎng)晦,，處事要不悲不亢。

工作上我認真履行副校長職責,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，盡心盡職地做好本職工作,。

首先,，做好“三個到位”

一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上,，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考,。決策形成以后,，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到各項工作之中,。

二是落實到位,。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下,，只要是職權范圍內的工作,，就要不推諉、不扯皮,、果斷決策,，敢于實施，大膽工作,，積極地,、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。

三是補臺到位,。智者千慮,，必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用,。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過,，你也就到達了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),，協(xié)助正職做好補救工作,，能及時化解一些不必要的矛盾。

其次,，修身立德,，率先垂范

我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,，力求做到最好,，做教師的表率。

1,、重視學習,，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里,，學習就是工作,，工作就是學習。因此,，我把工作當作學習之源,、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會反思,，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見,，對不同的意見,，我常常換位思考，多站在師生一邊,、從學校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法。工作之余,，也學習一些教育教學和學校管理理論,，在工作中找差距，在學習中長知識,，不斷提高自身思想根底和知識功底,。通過學習，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務知識不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

2、以身作則,，做老師的表率,。對于學校的各種制度，我以身作則,，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學校工作放在第一位,。雖然有時覺得有點累,，但活得很充實;雖然老師信任我，給了我職位,，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時,，我也能主動援手,，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友,。

然后,，后勤工作和本職工作都不拖后退。

作為分管后勤,、安全,、政教工作的副校長并擔任初三畢業(yè)班教學，雖說不上日理萬機,，卻也是雜務纏身,，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓ぷ?，忙不完的事。但我認真遵守工作時間,，不遲到,、不早退，不曠工,，也不因為開會等學校工作讓學生上自習(事先調好課務),，本年度出滿勤。

本職工作我從未在校長面前討價還價,，能自己做出來的事就不去安排別人,，也從未在職工面前怨天尤人，盡心為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,，為學校發(fā)展提供得力的后勤保障,。

比如：我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來抓,，從菜、米,、油,、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我會經常親自監(jiān)督,，深入檢查,，與學校校級領導共同參與學生食堂的陪餐管理，確保了師生的生活安全;還經常親自參與學校的一些維修和維護,，極大限度地節(jié)約了人力,、物力、財力,。此外,，嚴格財務管理。一方面,，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行,，每張發(fā)票的報賬我都要審核簽字,，再找校長審批保賬，重大開支由校委會商量決定,。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致,，恩威并重,，張馳有度”。我覺得學校就是一個家,，我們每個成員都應去關心它,，愛護它。

最后,，廉潔奉公,，真誠為校

作為具體分管學校后勤工作的領導，涉及的人,、財,、物相當多，一不小心就會有失足的危險,。因此,，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。采購商品時堅持“同質比價,，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行,。工作中我厲行節(jié)約,，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”,，加強管理,，制止鋪張浪費行為。

我始終以“真誠為校,、領導就是服務”的信念為宗旨,，把坦誠、真實,，即坦坦白白做人,，老老實實做事，講實話,，報實情，做實事作為自己的工作準則,。做到自重,、自警、自律,。多謀事,、不謀人，遵紀守法,，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己,。

雖然我覺得我的工作是盡職盡責的,，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善,，分管工作各方面切實得到了加強,。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同,，目標難達一致;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理;四是安全工作還有待加強過細,，創(chuàng)省級平安校園有待努力。針對上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高,。

副校長工作總結標題 副校長工作總結個人總結篇八

本學期在校長領導下開展工作，一直本著為教育教學提供優(yōu)質服務的思想,，堅持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項工作,，回顧我在各方面的工作，感到非常充實,，既有工作中的累累碩果使我信心倍增,，又有經驗教訓值得吸取。下面我就分幾個方面將自己一學期的工作情況向上級組織部門作以匯報：

一,、加強政治理論和技術知識學習,，全面提高自己的政治文化素質和業(yè)務水平。

在本學期工作中,，我緊跟時代的步伐,，加強理論知識方面的學習，遵守法律法規(guī),，遵循教育規(guī)律,，積極參加組織安排的各類培訓活動，撰寫讀書筆記和學習心得,，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高,，認真學習和領會上級部門下發(fā)的各種文件，堅持以人為本,，全面發(fā)展,，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己,，不斷提高自己的思想道德素質,、科學文化素質和心理健康素質，為成為有創(chuàng)新精神的領導而不懈努力,，為促進學校健康快速發(fā)展,，我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表,、誠實守信為目標，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，增強我從事教育工作的光榮感和責任感，忠誠于人民的教育事業(yè),，自覺履行《教育法》,、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》規(guī)定的義務和職責,，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范,，竭盡全力地做到志存高遠,、明禮誠信、敬業(yè)奉獻,、嚴謹篤學,、與時俱進，在個人與集體利益發(fā)生沖突時,，我能堅持個人利益服從集體利益,，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益,，自覺抵制不良思想侵蝕和影響,，反對拜金主義、享樂主義和個人主義,，平時我能善待他人,，同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關系,，努力做到認識上有新提高,、運用上有新收獲，達到指導實踐,、促進工作,、提高工作水平和服務能力的目的。在工作中不斷的學習新技術新工藝,，不斷的充實自己,，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作,。

二、工作認真負責,，周密細致,，能迎難而上，創(chuàng)造性地開展工作,，成效良好,。

本學期我繼續(xù)主管教學工作，始終熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作,，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律,，保證按時出勤,，出勤率高，全學期沒有請假現(xiàn)象,，有效利用工作時間,，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成,。協(xié)助學校領導制定教學工作計劃,、工作總結、做好教學常規(guī)管理工作,，配合教務處定期檢查教師教案和學生作業(yè),，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋,。真抓實干,，力求成效顯著。

在競爭日益激烈,，農村都重視教育的大通,，教學質量與學校的生源聲譽和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學校教育教學質量很大程度上影響著千千萬萬學子的前途和命運,，是家長,、社會關注的焦點。為此我根本不敢懈怠,，為六中教育教學質量的提高,，服從配合校長的領導，經常與三位教務主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新情況新問題,，尋求最佳的管理途徑;六中教師來源多樣,，歷來矛盾是非較多，中層領導多有畏難情緒,，針對這種現(xiàn)狀我?guī)ьI教務全體同志進行各項管理工作的檢查,、找出不足，努力改進,，力求教學工作在原來的基礎上有好的改觀;根據(jù)情況變化每年修改教師量化考核細則,，教學質量管理細則，各級考試的獎懲辦法等規(guī)章制度,，廣泛征求全體教師的意見建議,，盡可能完善，調動絕大多數(shù)教職員工的積極性,。

工作做到有計劃,、抓落實、重實效,。加強早晚自習和課堂教學的檢查力度,，不定時的聽課，課后馬上評課;對學生和家長有不良反映的教師及教學情況，及時進行跟蹤調查,，督促整改,，辦好老百姓滿意的學校;加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作，每周二下午我和教務處三位主任隨機抽檢,，教研組半個月一查,，每學期教務處進行常規(guī)檢查，學期結束時校領導班子集體詳查和評分,，有效的促進了教學效果;認真實施年級組月考,、期中、期未考試,，仔細研究各班各任課教師的教學成績,，及時召開成績分析會，畢業(yè)年級進行成績通報和經驗總結交流會,，和教師們一起總結得失成敗的原因,，及時改進工作，不斷促進教學質量逐步提高,，健康發(fā)展;作為管理者,，我通過以身作則，加上全體教職工的團結協(xié)作,。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍,，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績,，高考上線率逐年上升,，部分學校來我校觀摩教學并要求送教下鄉(xiāng)。

副校長工作總結標題 副校長工作總結個人總結篇九

_年的帷幕正徐徐落下,，_年的晨曦已依稀可見,。回顧_年的工作,，在教導處,、教科室的鼎力支持下，在全體教師的共同努力下,，本人能夠腳踏實地認真履行工作職責，較好地完成了學校分配的各項工作?，F(xiàn)將_年本人的思想和工作情況小結如下：

教學工作精益求精

作為一名黨員教師,、一名分管教學的副校長，要時刻保持共產黨員的先進性,，率先垂范,，為人師表，勤奮工作,，無私奉獻,，要求教師做到的自己首先必須做到,，用實際行動在人們心目中樹立教師崇高而美好的形象。本年度我繼續(xù)任教一個班語文,，和老師們一起上早讀,、午休、晚自習,，和大家一起參加考核,，按時上班，不遲到,，不早退,，平時從不因個人的私事而耽誤學生一節(jié)課。即使外出開會,、聽課,，不是事先調好課就是事后補課。

本人從事初中語文教學已二十多年,，但面對新課程改革深感自己知識的老化,，教法的陳舊，所以平時教學能嚴格按照教育局頒發(fā)的課堂教學常規(guī)嚴格要求自己,，認真?zhèn)湔n,，認真上課，認真組織教學,，對學生嚴格要求,，力求教學效果的最優(yōu)化。

力求憑自己的良心和責任心能夠對得起學生和學生家長,?！皩W然后知不足，教然后知困,。知不足,，然后能自反也;知困，然后能自強也,。故曰教學相長也”,。在帶領學生在語文教育這個大花園中品嘗花朵的芬芳時，自己也從中找到了自己的精神歸宿,。

語文是一片博大精深的海洋,，是一座金碧輝煌的宮殿。徜徉其中,，可以忘記工作中的憂愁和煩惱,，忘記世俗的喧鬧與繁雜，忘記塵囂的功利與蕪念。在這物欲橫流的社會,，躲進自己營造的一方純美的天地里,，夫復何求?

“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是教育家陶行知先生對教師職業(yè)道德的高度概括,。一個教師要具有高尚的師德,，就要有一顆對事業(yè)的忠誠之心，一顆對教育的熱愛之心,，一顆對教學的鉆研之心,，一顆對同志的赤誠之心，一顆對學生的負責之心,。

從92年起,，我到_工作已十多年。大家對我的為人應該是清楚的,。我那不合時宜的個性決定了我為人處世的方法,。我為人誠實，有話當面講,，會上講,，不在背后議論別人的長短，不在背后去議論集體討論通過的問題,，不在背后拉幫結派捧上壓下,，不去串門走戶搬弄是非，不去計較別人對我的態(tài)度怎么樣,。

工作中每每有不如意的事情發(fā)生,，較量在所難免，但是我能以大局為重,，心平氣和,，微笑面對?！熬又坏缢?，我認為：以充實的工作和平和的心態(tài)去面對你周圍的人和事，你會覺得生活很充實,，也很快樂,。

教學工作是學校一切工作的生命和靈魂。為提高學校教育教學質量,，加強課堂教學的常規(guī)管理,，每學期開學都組織大家重溫常規(guī)，按市局要求,，規(guī)范課堂教學。為全面促進新課程改革，每學期除正常的教研活動外,，都安排一次大規(guī)模的集中聽課活動,。

活動之后組織討論反思，以求更新觀念,，為推進教科研工作,，上學期本人起草了教科研工作實施意見，本學期教科室吳主任又進行了補充,。加大了教科研的獎勵力度,，并鼓勵教師使用多媒體上課。本學期還邀請教研室宋主任來校作了題為《新課改下的學校教科研工作》的專題講座,。

從目前的情況看,，廣大中青年教師能充分運用現(xiàn)代教育技術，利用多媒體和省優(yōu)質教學資源教學光盤提高課堂教學的質量,。為加強學生的常規(guī)管理,，我們請市關工委的老同志給學生作法制報告，增強學生的法制觀念,。請南大南博教育科學研究所的老師給家長講課,，請家長配合學校做好子女的教育工作。加大班主任考核力度,，督查班會班的正常情況,。

加強值班制度，盡力消滅管理上的“空白”時間,，本人和大家一起參加值班,，值班時我?guī)缀鯊脑绲酵聿浑x教學區(qū)，尤其是中午,、晚自習前后,，基本上我是不離中大路和東大路，即使別的老師值夜班,，我也要到10點之后把學生管好了才回家,，確保校園平安。

對于校長室的.日常工作,，迎接各種檢查,，安排各種活動，處理特殊事件,，只要是在自己能力和職責范圍之內能夠解決的決不推委,，自己不能解決的，首先請示,，然后執(zhí)行,，決不因為自己學科教學的繁忙而影響學校的中心工作,，當好校長的助手，是我的職責,。

總之,，_年對學校的教育教學管理本人做了一些應做的常規(guī)工作。承蒙大家的奉承,，本人被推薦為姜堰市優(yōu)秀教育工作者,。但面對_的現(xiàn)狀，本人自感壓力大責任重,。要想教育教學工作有新的突破,，談和容易。所以今年寫工作總結提筆感到非常沉重,，非但無功,，而且有過。

自20_年3月本人擔任_中學副校長分管教學工作以來,，學校的教學工作是“王小二過年,，一年不如一年”，04年學校獲市局素質教育考核進位獎,，05年700分以上的人數(shù)創(chuàng)學校歷史新高,，06年完成了市局下達的姜中二中的指標生任務，07年指標生的任務也沒有完成,，08年的這一屆初三形勢不容樂觀,。學習氛圍不濃，高分層太少,。

“冰凍三尺非一日之寒”,，我知道_的教師有水平有能力，但我也知道_教師有從老中繼承而來的幾十年養(yǎng)成的教學惰性,，各人自掃門前雪,，休管他人瓦上霜。我知道動真碰硬的考核,，獎金向一線教師傾斜有利于調動教師的積極性,，但我也知道構建和諧校園對學校發(fā)展的重要性。我更知道自己的水平有限,，思想僵化,，區(qū)區(qū)小人，不足以承擔葉甸中學教育教學工作的重擔,。

因此,，懇請領導重新選派年輕有為的頭腦靈活的富有創(chuàng)新精神的同志分管教育教學工作，以開創(chuàng)葉甸中學教育教學工作的新局面,。

以上述職,，不當之處,，敬請領導和同志們批評指正。

副校長工作總結標題 副校長工作總結個人總結篇十

自從任職以來,，我懷著強烈的使命感和危機感,，恪盡職守，求真務實,，不斷加強學習，努力進步個人涵養(yǎng),，始終明確自己的職責,、擺正自己的位置，堅持從教師中來,，到教師中去,，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系,。用心協(xié)助江校長搞好學校的管理工作,，抓好德育工作，把德育工作構成一個系統(tǒng)工程,，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展,。

本人熱愛教育、堅持黨的基本原則,、堅持黨的教育方針貫徹,。在師德行風建設及工作作風上，能遵章守紀,、團結同事,、務真求實。樂觀上進,，始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,，時刻牢記黨員的職責和義務，嚴格要求自己,，在任何時候都要起到模范帶頭作用,。

在教學工作方面，我擔任語文教學工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些狀況,，在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，用心開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力,。對個別的差生,，能悉心輔導，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。

我深知副校長在學校領導班子中起著承上啟下的作用,，要在全校教職工中做模范,，執(zhí)行校長決策的表率。在擔任副校長期間,，我一向分管德育工作和教師管理工作,。雖然涉及面廣，頭緒多,、任務重,，但在上級教育部門的指引下，在校長的帶領下,、在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫忙下，基本完成自己分管的所有工作,。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧,，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導,、教師群體中,，是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經驗不足,，潛力有限,，為群眾、老師們做的事情太少,，現(xiàn)從以下三個方應對自己的德育工作進行匯報：

一,、實實在在抓養(yǎng)成教育

良好習慣的養(yǎng)成是一個長期、漸進的過程,，是一個教育與實踐相結合的過程,。我針對不同年級，不同訓練階段,，確定相應的訓練重點,。從基本常規(guī),、細小之處進行規(guī)范訓練，并注重反復抓,，抓反復,，就較好地實現(xiàn)了學生不良習慣的三個轉化，即錯誤認識向正確認識的轉化,，正確認識向正確行為的轉化,，正確行為向良好習慣的轉化。

1.培養(yǎng)良好的行為習慣

學校德育工作成效首先體此刻學生日常行為習慣和禮貌行為的養(yǎng)成上,。本著“讓良好的習慣伴你走向幸福的未來”這一理念,，學校德育工作繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作，以“安全,、衛(wèi)生”為重點，以行政值日和教師值日,、學生值日為三級檢查機制,，采用激勵措施調動各班用心性;每一天不定時抽查并給予公布，每月底進行階段小結,，期末進行總評,。透過全體師生的努力，學生安全衛(wèi)生意識逐步養(yǎng)成,，校園風貌煥然一新,。

2。制度,、環(huán)境育人

學校充分利用晨會課,、班會課，組織班主任帶領學生一齊學習《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》以及《小學一日常規(guī)》和《小學禮貌用餐細則》,、《小學禮貌班級評比方案》，并根據(jù)各個班級的實際狀況,，針對學生的薄弱點進行指導,，督促學生執(zhí)行行為規(guī)范。

我們注意營造濃郁的校園文化氛圍,，讓學生每一天沉浸其中,，從而養(yǎng)成良好的習慣。為此我們德育處和大隊部提出各班要制定“班訓”和“班規(guī)”,。各班同學在班主任老師的帶動下,，用心醞釀、比較,、確定,。這樣,，班訓、班規(guī)就成為了學生的自覺意識,。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風格的墻面,，不同的亮點布置，表現(xiàn)著不同的班級特色,。墻面布置不僅僅展示了孩子們的個性,，而且成為每個學生興趣特長展示的快樂窗口?！敖逃妥兊脽o形”,，在潛移默化中訓練學生養(yǎng)成的習慣，真正實現(xiàn)自我教育的教育才是最有效的教育,，才是成功的教育,。

3.培養(yǎng)良好的用餐習慣

為了幫忙學生養(yǎng)成禮貌用餐的良好習慣，學校要求班主任和掛班老師一周輪流值日,，每一天教育和督促學生做到：準時用餐,，自覺排隊。取飯菜時不奔跑,，不講話,，不插隊;用餐時做到安靜、禮貌;愛惜糧食,，營養(yǎng)均衡,，不挑食，保證吃飽,，杜絕浪費,，做到不剩下飯菜;用餐后將餐具放回到指定位置，愛護餐具,，做到輕拿輕放,。透過耐心引導，細心管理,，學生不僅僅學會了禮貌就餐,，還增強了遵守規(guī)則、勤儉節(jié)約,、科學飲食,、愛護公物等意識，真是一舉多得!

二,、切切實實開展生命教育活動

我們學校把生命教育試點工作納入學?？傮w工作之列，精“教”細“育”，融生命教育于基礎教育之中;精“耕”細“作”,，融生命教育于特色教育之中,。

1.培養(yǎng)愛國熱情，提高消防安全意識,。

為提高學校消防安全意識,，增強師生消防安全素質，我們學校于10月9日開始,，邀請市消防大隊鹿城中隊的警官為學校小消防員進行消防軍訓,。軍訓目的是在少年兒童中普及消防安全知識，全面提高他們的消防安全意識和自防自救潛力,，以到達培養(yǎng)學生們愛國熱情,、增強體魄、提高消防安全意識的目的,。

去年7月5日,，我們學校和昆山市消防大隊鹿城中隊聯(lián)合舉辦“關注消防·珍愛生命”夏令營活動。今年7月5日我們又將和消防大隊聯(lián)合舉辦消防夏令營,。透過夏令營活動,，使學生從單一的暑假生活中走出來，重新認識自我,，開闊視野，增長見識,，提升應對各種挑戰(zhàn)的潛力,，追求卓越不斷成長，從而進一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣和環(huán)保意識,，讓他們在社會中培養(yǎng)自立潛力和團體精神,，培養(yǎng)良好的社會公德。

2.開展“生命教育”主題活動

近年來,，的危害性在我市日益顯現(xiàn),，為了提高廣大學生防毒、拒毒意識,，進一步增強他們抵制侵襲的潛力,，學校各中隊舉行了以“珍愛生命，遠離”為主題的系列隊會活動,。透過活動,，同學們更加清晰地了解了的危害性，樹立了遠離,，拒絕的意識,，并自覺地成為禁毒的宣傳員，為構建家庭、社會和學校三位一體的防控體系作出了表率,。

3.進行逃生演練

在全國“防災減災日”“11,。9”消防安全日，學校多次組織師生舉行地震逃生演練,。透過演練,，同學們學會了應急逃生的本領，教師積累了群眾疏散,、應急組織等實踐經驗,，增強了學生的自救自護潛力，提高了學生珍愛生命的意識,，奏響了學校生命教育課題研究的序曲,。

4.培養(yǎng)安全意識

為了不斷提高小學生的安全意識，學校透過開展安全知識講座,、安全征文,、繪畫、手抄報比賽和小手拉大手等活動,，在交警,、學校、家庭,、社會之間架起了交通安全的互動橋梁,，到達了教育一個學生，影響一個家庭,、帶動整個社會的效果,，提高全民的交通安全意識，預防和減少交通事故的發(fā)生,。

總之,，我們善于捕捉兒童生命中的浪花，更多地關注兒童的生命,，教育才能撥動生命的琴弦,，走進他們的心靈，才能使他們的情感得到熏陶,，品德得到發(fā)展,，價值決定得到培養(yǎng)，使學生初步享有一個完整,、愉悅的人生,，對自己的生命前景充滿憧憬!

三、扎扎實實開展讀書活動

優(yōu)秀的書籍既能幫忙學生增長知識,，又能陶冶學生的情操,。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園,，這是學校多年來教育教學的一項重要資料,。學校每年開展讀書節(jié)活動。發(fā)動全校師生開展創(chuàng)造性的讀書活動,，引導學生親近書本,、喜愛讀書、學會讀書,，使學生養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣。

1.多元讀書,，豐富多彩

學校開展了豐富多彩的讀書活動：“好書伴我成長”讀書筆記比賽,、“我讀了一本好書”作文比賽、讀書體會比賽,、“我與好書交朋友”手抄報比賽,，各班在超多閱讀的基礎上開展以“我讀書我快樂”的主題班會。今年的第六屆讀書節(jié)活動安排更是豐富多彩,。開展“故事爸爸,、故事媽媽”的評選活動、“書香家庭”評比活動,、“書香班級”評比活動,、“書香學生”評選活動、“故事大王”比賽,，這些活動展示了學生的閱讀成果,，增進了同學之間的交流與了解,，從而不斷擴展了每位同學的知識視野,。

2.家校攜手,，共享快樂

讀書活動要真正取得成效,，爭取家長的支持,、配合至關重要。學校利用每次家長會,、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學生成長的重要性,，介紹讀書方法，改變家長的觀念,。個性是學校充分利用校園網(wǎng),，向家長介紹先進的家教理念、育人良策和從小養(yǎng)成讀書習慣給人生帶來享受不完的利息,，贏得了家長的支持,。從而不僅僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同共享幸福的閱讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”,。

三.取得的成績

三年來,，由于我們上下一條心，我們學校在營造校園文化,、構建和諧禮貌校園跨出了一大步,，德育工作做得有聲有色：我們學校榮獲了“全國消防安全教育示范學校“等榮譽,。

回顧三年來所作的工作和所取得的工作成績,，我以為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解,、支持及其卓有成效的工作,，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局,，各行其職,，各負其責的合作精神，三是歸功于校長對我的信任,，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,，為我?guī)Ыo人生更廣闊的舞臺。借此機會,，向大家表示感謝!

以上述職,，敬請領導和同志們批評指正。謝謝!