體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

保育員保教心得 保育員教學(xué)心得體會篇一

此次技能比賽共設(shè)置了四個(gè)環(huán)節(jié)：在第一個(gè)環(huán)節(jié)“扎小辮”比賽中，我是第一組上場的,。隨著裁判員的一聲令下“開始”,，我便迅速地抓起了幼兒的頭發(fā)，熟練地扎起了馬尾辮,，眨眼功夫三個(gè)幼兒被我梳理完畢,，我第一個(gè)舉手示意完成。當(dāng)我扭頭看兩邊的參賽選手時(shí),，我頓時(shí)有點(diǎn)傻眼了：‘發(fā)型花樣”給疏忽了,。其實(shí)在比賽前，我也練過各種各樣的發(fā)型,，跟我們班張老師也學(xué)了好多,，但苦于扎的速度慢，又加上比賽中的高度緊張,，害怕時(shí)間來不及,，也就給放棄了。結(jié)果時(shí)間是很充余的,？,？不過有了這次的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時(shí)也促使我在以后的工作中能更好的為幼兒提供更好的服務(wù),。

在接下來的環(huán)節(jié)“整理床鋪”比賽中我是第三組上場的,。當(dāng)裁判員宣布比賽規(guī)則：8分鐘要疊五床被子時(shí)，我為第一組參賽選手捏了一把汗,，擔(dān)心在規(guī)定的時(shí)間里完成不了,，結(jié)果證我所料沒有一個(gè)按時(shí)完成。當(dāng)輪到我上場時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)同事們幫我加油打氣,，并給我吶喊助威。我也鼓足勇氣,，快速熟練地操作著,，拿出日常工作的扎實(shí)功底，認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度以7：40秒的速度打破8分鐘的記錄,，取得了第一名的好成績,，心里感到很欣慰。

在第三項(xiàng)“折紙”比賽中,，所有參賽老師齊上陣,。伴隨著裁判員宣讀完比賽規(guī)則，一聲令下,，保育老師緊張利索地開始了比賽,。比賽中，保育老師個(gè)個(gè)不甘落后,，都拿出了自己的最好水平,。通過激烈的比賽，我取得了優(yōu)秀的成績,。優(yōu)秀成績的取得與我平時(shí)的勤學(xué)苦練是分不開的,。這個(gè)項(xiàng)目的比賽，提高了保育老師的工作技能,，體現(xiàn)了幼兒園“保教結(jié)合”的宗旨,。

在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“講故事”比賽中，我是第四個(gè)上場,。為了能緩解我的緊張情緒,，我特意給我的故事配置了音樂。盡管準(zhǔn)備得很充分,，但心里還是“撲通撲通’跳的很厲害,。當(dāng)我站在臺上看到石老師那面帶笑容、充滿鼓勵與希望的眼神時(shí),，我的心一下子平靜下來了,。盡管其中發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤,，但我也發(fā)揮出了最好水平，取得了優(yōu)秀成績,，并獲得了“全能二等獎”,。

通過這次技能比賽，保育老師利用這個(gè)平臺充分展示了自己才能,，讓領(lǐng)導(dǎo),、老師和家長了解保育老師的專業(yè)性；也體現(xiàn)出了我們?nèi)粘９ぷ鞯脑鷮?shí)功底,，提高了我們更好地優(yōu)質(zhì)服務(wù)幼兒的意識,。同時(shí)也給我們提供了互相學(xué)習(xí),、交流經(jīng)驗(yàn),、取長補(bǔ)短的機(jī)會，這不僅鍛煉了我們的技能,，而且也增強(qiáng)了責(zé)任意識和競爭意識,。促使我們在以后的工作中更好地為幼兒服務(wù)。

最后我衷心的感謝在這次比賽中幫助過我的,，鼓勵過我的領(lǐng)導(dǎo)與同事們,，希望“guolanbeibei”的明天更加輝煌。

保育員保教心得 保育員教學(xué)心得體會篇二

仔細(xì)算一算自己在幼兒園保育員的工作崗位上面工作也快有五年的時(shí)間了,，也勉強(qiáng)算的上是一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的“老手”了,。自己在這一行工作的這么些年里面有過心酸也有過淚水，因?yàn)樾『⒆拥奶煨跃褪腔顫姾脛?，所以特別難管理,，因此特別的累，當(dāng)讓工作中也有不少的歡樂于笑聲,，孩子們不同的視角管總是能夠讓我們開懷大笑,。回顧這幾年的保育員工作,，跟孩子們相處的時(shí)間時(shí)非常的長了,，自己也是有不少的感悟的，下面就讓我就我這幾年的保育員工作說一下個(gè)人的體會：

家長放心的將孩子交給我們幼兒園來學(xué)習(xí),，因此我們的工作也有做到位,，要對他們負(fù)責(zé)，不過這不僅僅需要我們幼兒園的全體職工,，還需要家長配合起來,。所以我們每天在上學(xué)家長將孩子送過來的時(shí)候，都會問清楚孩子在家里的表現(xiàn)和情況,，并且將這些情況做好詳細(xì)的登記,，然后分類好交到各班老師那里去,。在下班家長來接孩子回家的時(shí)候，我們也要將孩子在學(xué)校一天的表現(xiàn)跟家長說清楚,，讓家長知道孩子的身體狀況和一天的學(xué)習(xí)表現(xiàn),，方便他們回家的時(shí)候更好教育管理好孩子。

作為保育員,，我們的工作就是要做好幼兒園的后勤工作,，因此就是要勤勞，要注意教室的通風(fēng)情況,，常給教室通風(fēng),，但是刮大風(fēng)和下雨的時(shí)候我們也要即使關(guān)好，以免讓幼兒感冒，我們也要做好園區(qū)的衛(wèi)生打掃和消毒工作，經(jīng)常給園區(qū)的被子拿到太陽底下來晾曬殺菌,，在中午幼兒休息的時(shí)候我們也要認(rèn)真負(fù)責(zé)的關(guān)注他們的休息,，有手腳漏出來的時(shí)候要及時(shí)給他們蓋好被子等等。這些不僅是幼師要做的，也是我們保育員的工作，我們在做好自己工作的同時(shí)，還要積極這一天教師,，共同做好幼兒的管理和教育。

幼兒的心智還處于發(fā)展的階段,，所以很多的道理還不太明白,，所以經(jīng)常出現(xiàn)互相搶玩具等欺負(fù)同學(xué)的事情，有時(shí)候也會因?yàn)樽约河螒虻牡胤奖徽紦?jù)了而哭泣,，作為保育員就是要關(guān)注他們,，做好他們調(diào)節(jié)工作，告訴他們欺負(fù)同學(xué)朋友是不對的事情,，讓他給同學(xué)道歉,，對于哭泣的小朋友，也要學(xué)會逗她開心,，陪她玩耍,，讓所有的幼兒在幼兒園里面都有玩的開心，學(xué)習(xí)的開心,，有一個(gè)美好的童年可以回憶,。

保育員保教心得 保育員教學(xué)心得體會篇三

作為一名保育員，看著孩子們早上開開心心地來到幼兒園收獲知識然后傍晚開開心心地回家,，是一件很幸福的事,。我每天都履行著作為一名保育員的職責(zé)，認(rèn)真做好每件事,，關(guān)心照顧好每個(gè)孩子,，但僅僅是每天的重復(fù)很難發(fā)現(xiàn)自己的不足或者吸收新的保育員管理方式,，前不久，幼兒園組織了一次換崗一天的活動,，也就是相應(yīng)班的保育員到對方的班里感受一天,，在這一天的中，我感受到了很多和我們班不同的東西,，也有很多關(guān)于保育員工作的感受,，讓我受益匪淺，以下是我的這次保育員換崗工作的幾個(gè)心得體會：

來到新的班集,，首先給我的感覺是這是一個(gè)很有愛的班集體,，孩子與孩子之間，孩子與老師之間,，交談言行舉止間都很友好的感覺,，有些老師可能覺得嚴(yán)格一點(diǎn)有威信孩子們會更聽你的.話，可是這樣恰恰是治標(biāo)不治本的,，關(guān)心愛護(hù)照顧孩子首先要知道孩子需要什么,，不僅僅是生理上的需要,，也需要心理上的需要,，例如孩子有什么煩惱啊不開心啊，或者喜歡什么討厭什么類的,，這些都需要我們真心的走進(jìn)孩子的世界讓孩子真心的信任你,，才會知道，如果僅僅靠的是威嚴(yán)權(quán)威來管理一個(gè)班集體管理孩子,，帶來的后果往往只是關(guān)心照顧到孩子的表面,，沒能走進(jìn)孩子真正的需要，所以這需要我們保育員與孩子良好的溝通,，首先需要我們愛孩子,，發(fā)自內(nèi)心的愛，關(guān)心照顧孩子替孩子著想,，還要有一

個(gè)人本善原則,，人都是善良的，孩子都是善良的,，不要因?yàn)楹⒆拥哪募虏缓枚X得這孩子是壞孩子的想法,，通過以身作則，關(guān)心愛護(hù)發(fā)自內(nèi)心的照顧孩子走進(jìn)孩子的世界孩子們會感受到的,，一旦孩子感受到你的真心對你的工作也會配合,，也會對你產(chǎn)生信任聽你的話。通過自身的帶頭營造一種有愛的班集體,，多引導(dǎo)孩子團(tuán)結(jié)合作互相關(guān)愛,，營造出一個(gè)有愛的班集體,。

隔壁班的孩子都很活潑，但只是活潑并沒有搗亂,，感覺他們知道哪些事情是可以做哪些事情是堅(jiān)決不能觸碰的,，只會在可以做的事情上活潑，一些原則性的不可以做的堅(jiān)決不做,。這種氛圍也需要我們保育員做引導(dǎo),，關(guān)愛孩子寬容孩子是要有，可是一些原則性的問題不可以就是不可以,，制定的班規(guī)校規(guī)里面的不可以觸及的要讓孩子充分感受到這是原則性的問題,，例如，班上的孩子違反了班規(guī),，我們要采取寬容的態(tài)度誰沒犯錯的時(shí)候,，可是寬容不代表就這樣算了，相應(yīng)的還是要讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤,，而且也讓班上的同學(xué)也認(rèn)識到事情的不可取性,，當(dāng)然，保育員我們自己要起好帶頭作用,，例如吃飯不留剩飯,，不浪費(fèi)食物，不亂扔垃圾等等,，一些不可以做的自己也要帶好頭給孩子樹立一個(gè)榜樣,。總之一句話就是：讓孩子們清楚知道哪些事情是可以做哪些事情是不可以做的,。

在隔壁班我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候他們上課的積極性比較高,，為什么

會這樣呢？后來我發(fā)現(xiàn)了他們的老師會時(shí)不時(shí)地對他們表示贊揚(yáng)鼓勵,，引起了他們的積極性,。每個(gè)都喜歡聽到贊美的話吧，活潑好動的小孩子更喜歡,，當(dāng)他們收到表揚(yáng)的時(shí)候,，做事的勁也會跟著起來，所以通過這次我覺得適當(dāng)?shù)膶⒆舆M(jìn)行贊揚(yáng)鼓勵是很重要的,，當(dāng)然并不是說無中生有的贊揚(yáng),，這需要我們有善于發(fā)現(xiàn)孩子長處優(yōu)點(diǎn)的眼光，從各方面去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),，從而提高他們的自信與積極性,，孩子的積極性高了，興趣起來了很多東西就容易了,。所以說由此給我的感受是作為保育員要多發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)以及多給與他們表揚(yáng)和鼓勵,。

通過這次的一日換班,，給我的感受很多很多，在上面我只列舉了其中我感受特別深刻的幾點(diǎn),，覺得在這次換班活動中使我自己提升了很多,，通過給感受也察覺到自己需要改進(jìn)的地方，我會充分利用這次換班工作收獲回來的心得,，結(jié)合我?guī)О嗪⒆拥奶攸c(diǎn),，把感受到的引進(jìn)我的班級，不斷反思不斷總結(jié),，相信我的保育員工作會做得越來越好的,。