時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

托班班主任個人工作計劃 班主任個人工作計劃篇一

與工作目標以一切為了學(xué)生的健康成長為目標,，以班級工作為基礎(chǔ),，深化學(xué)生自治，創(chuàng)造良好的校風,，學(xué)風,，建設(shè)積極、健康,、向上,、健康的校園文化，促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。大力加強學(xué)校的德育工作,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，進一步推進素質(zhì)教育,。

1,、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會、演講會,、競賽等各種形式的活動,，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,，嚴格要求學(xué)生穿好校服,，不穿拖鞋，每天自行檢查,、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果,。

2、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千,，道一萬，不如親身示范,?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。班主任言行舉止特別重要,，要求學(xué)生不遲到,，不曠課，班主任首先要做到,，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生，班主任事先要做到,，平時注意嚴于律已,，以身作則，時時提醒自己為人師表,。

3,、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

4,、三到制度：每天早讀到教室,，中午1：00到教室，晚上自修時間到教室,。主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題，同時讓同學(xué)感覺到老師時刻在我身邊,。

5,、每周二升旗后總結(jié)上一周的`班級情況以及本周的工作要點，及時疏導(dǎo)學(xué)生的思路,，同時表揚,，暗示，提醒部分同學(xué),。及時解決同學(xué)之間班級出現(xiàn)的一些問題,。

6、每周檢查一次作業(yè)繳交情況，質(zhì)量情況,，強調(diào)作業(yè)的反復(fù)性,。

7、層次化學(xué)生群體,，針對性開展工作,。三大群體，清晰工作,。

8,、經(jīng)常開展座談，小范圍聊天,，咨詢,，心理問答等，及時疏導(dǎo)學(xué)生的情緒發(fā)泄,。

9,、組織學(xué)生參加義務(wù)活動。

10,、完成學(xué)校布置的各項工作,。

托班班主任個人工作計劃 班主任個人工作計劃篇二

以國家教育教學(xué)的各項方針和政策、學(xué)校管理制度白皮書,、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責為指導(dǎo)思想。

本學(xué)期班級學(xué)生35名,，其中5名決定參加業(yè)余教育,，17名決定仍參加脫產(chǎn)教育，13名在外實習(xí)未歸,，須候至10月中下旬回校做出學(xué)籍選擇,。已參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的17名同學(xué)中，5人走讀,。脫產(chǎn)生男女數(shù)量為：男生9人,，女生8人，有3人受到過學(xué)校通報批評以上的處分,，有2人獲得過優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。

1,、 學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%或以上,。

2、 文明班級評選次次達標,。

3,、 全年無安全事故。

4,、 期中,、期末考試應(yīng)考率90%以上,，課程補考率不高于15%。

5,、 班級文體活動形式多樣化,，班會公開課每月舉辦一次。

6,、 提高學(xué)生出勤率,，碧上學(xué)期上升20%或以上。

1,、 認真履行班主任工作職責要求,，按學(xué)校規(guī)定做好專業(yè)教師的`行課工作。

2,、 持之以恒推行德育教育,，在教學(xué)過程、每周班會,、平時管理中,，適時注入德育教育的成分。

3,、 落實個別談話,。不定期有與學(xué)生、學(xué)生家長通話,，了解他們在生活和學(xué)習(xí)上的各種困難,，幫助他們度過學(xué)生成長過程中的難關(guān)。

4,、 做好班委建設(shè),，讓品德優(yōu)良、成績優(yōu)異的學(xué)生起到管理,、帶頭作用,。

5、 積極參與每天的班主任例會,，積極討論交流,，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們?nèi)〗?jīng),。

6,、 做好班主任值周工作。

7,、 做學(xué)生工作時,，注意藝術(shù)性，有張有弛，避免語言生硬,、方式單一,。

托班班主任個人工作計劃 班主任個人工作計劃篇三

班主任工作見習(xí)的目的在于使見習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和方法,，學(xué)會對學(xué)生進行政治思想道德品質(zhì),、抵制錯誤思想的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，努力做到全面發(fā)展,。班主任工作見習(xí)要在原班主任指導(dǎo)下做好各項工作。

1.每個見習(xí)生應(yīng)遵照見習(xí)學(xué)校的作息時間履行職責,。根據(jù)原班主任工作計劃和班級的具體情況,，做好班主任的日常工作。

2.班級常規(guī)管理,。協(xié)助原班主任針對班集體的具體情況,，進行集體教育，至少獨立組織班活動2次以上,。

3.個別生的教育,。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài),、行為習(xí)慣等(必要時進行家訪),，進行教育和引導(dǎo)。

1.認真向原班主任學(xué)習(xí),，明確班主任工作的具體內(nèi)容,、目的要求。

2.認識本班全體學(xué)生,，從各方面了解班內(nèi)基本情況,，了解學(xué)生干部的.工作能力,，并通過參加班級的活動,、個別談心，逐步了解班內(nèi)學(xué)生,。

3.根據(jù)班內(nèi)情況和學(xué)校的要求,，確定要解決的問題，草擬班主任見習(xí)工作計劃,，送原班主任批準執(zhí)行,。

4.見習(xí)生應(yīng)寫出見習(xí)班主任工作小結(jié)，班主任工作見習(xí)總結(jié)應(yīng)包括班主任見習(xí)計劃的執(zhí)行情況,，正確估計工作效果和優(yōu)缺點,，總結(jié)時應(yīng)請班主任提出意見,并請指導(dǎo)教師形成書面意見。

1.每個見習(xí)生都應(yīng)記錄了解到的學(xué)生情況和班內(nèi)的工作情況，以便進行系統(tǒng)的分析研究和針對性地開展工作,，并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗積累材料,。

2.為做好學(xué)生的個別教育工作，避免誤會,，見習(xí)生須在原任班主任的指導(dǎo)下完成,。

3.上班會課時要先做好充分準備，了解分析班內(nèi)情況,，針對班內(nèi)突出的問題,，確定目的要求內(nèi)容，堅持正面教育的原則,，注意啟發(fā)和引導(dǎo),。要設(shè)計好主題班會，并報原班主任批準,。

4.批準學(xué)生請假和批評學(xué)生,，必須先請示原班主任。

5.在見習(xí)期間,，要認真抓好見習(xí)班級的正常秩序和安全防范工作,，避免發(fā)生突發(fā)異常事故。

托班班主任個人工作計劃 班主任個人工作計劃篇四

實習(xí)工作是xx視覺傳達藝術(shù)設(shè)計2班的同學(xué)們本學(xué)期面臨的第一個重要任務(wù),，也是所有工作的一個起點,，首先需要把握好這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我決定從以下幾點入手指導(dǎo)實習(xí)工作：

1,、保持和每一位外出實習(xí)同學(xué)的定期聯(lián)系,，配合和實習(xí)指導(dǎo)老師的交流，并隨時保持和家長的聯(lián)系暢通,，以保證能夠隨時掌握每一位學(xué)生的動態(tài)去向,、實習(xí)落實情況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設(shè)計小組為單位成立畢業(yè)實習(xí)小組,，發(fā)揮組長組織作用,，督促同學(xué)間實習(xí)經(jīng)驗經(jīng)歷的相互交流，幫助每一個同學(xué)順利完成實習(xí)任務(wù),，步入正式的工作階段,。

2、針對實習(xí),、就業(yè)情況出現(xiàn)困難的同學(xué),，積極幫助他們聯(lián)系、解決問題,，與家長保持聯(lián)系,，督促學(xué)生就業(yè),。就可能出現(xiàn)就業(yè)困難的同學(xué)具體問題具體分析，積極配合好實習(xí)指導(dǎo)老師,，盡量幫助每一位同學(xué)能夠在畢業(yè)前落實工作,，順利就業(yè)，走上工作崗位,。

3,、實習(xí)期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項紛繁復(fù)雜的系統(tǒng)工作，特別需要班主任認真仔細的工作態(tài)度,。最后一學(xué)期的班主任工作,，在資料收集、歸檔,、信息傳遞等方面,，我預(yù)備用更多的時間和更大的耐心，悉心幫助每一位同學(xué)整理齊各種畢業(yè)資料,，做好學(xué)生資料整理,、歸檔工作。

第二學(xué)年畢業(yè)班的學(xué)生們已經(jīng)外出實習(xí),，基本不在校內(nèi)活動,，在班級管理方面，我首先需要做好信息溝通工作,。在班級建立練習(xí)頻繁的qq群,，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道,，掌握每一位同學(xué)的手機號碼更改情況,。積極發(fā)揮班級班干部、寢室長以及班上一些起帶頭作用的學(xué)生的能力,，保證每一位同學(xué)及時,、準確獲悉學(xué)校信息。在同學(xué)們離校期間,，依然保持良好的集體性,，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最后一年的秩序維護工作,。

除實習(xí)外,，針對即將來到的畢業(yè),，做到對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況具體分析,，關(guān)注可能出現(xiàn)畢業(yè)困難的學(xué)生，尤其是英語,、計算機等級考試的通過情況,，前兩年各門課程的不及格情況以及補考通過情況,，并給他們予以提醒以及輔導(dǎo)，盡量保證可能出現(xiàn)畢業(yè)困難情況的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè),，必要時和這類學(xué)生的家長保持溝通,。

安全問題永遠不能松懈。畢業(yè)班的學(xué)生有一部分住在校內(nèi),，也有一部分的同學(xué)離開寧波到外地實習(xí),、工作。最后一學(xué)期的安全管理,，我將重點放在留寧波實習(xí),、工作的同學(xué)身上，配合學(xué)生處,、保衛(wèi)處做好住校學(xué)生的安全工作,，定期到學(xué)生寢室檢查，掌握住校同學(xué)的.出入情況,，掌握仍在寧波的`學(xué)生的實習(xí)地點與住宿情況,，并與學(xué)生家長保持聯(lián)系。

對于離校實習(xí)的同學(xué),，在離校前做好安全教育工作,，灌輸必要的安全防范意識。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系,，及時掌握學(xué)生離校期間的去向和動向,，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施，并及時聯(lián)系家長配合,，切實保證每一位同學(xué)的安全狀況,。

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做,，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,。同時堅持班委必須有品德正的同學(xué)來擔當，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣,。

2,、實施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我將制定詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。嚴格班規(guī)的落實，對于學(xué)生中的優(yōu)點要積極鼓勵,，但對于違紀行為絕不手軟,。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育,！

4,、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我將認真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài),。積極邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進教師,、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座，介紹先進經(jīng)驗,，和學(xué)生溝通,，建立友誼班級。

5,、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力,。

6,、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力,。

（二）在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績！具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3,、每天抽出5分鐘時間練字。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“詩歌朗誦比賽”，“道德教育講座”等,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣,。

5、其他的許多方法見班級常規(guī),。

6,、每次考試結(jié)束后要做詳細的分析，在分析中找出每個學(xué)生的進步和不足,，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

托班班主任個人工作計劃 班主任個人工作計劃篇五

作為一名小學(xué)六年級的班主任，也作為一名語文教師,，這個學(xué)期,，我的教學(xué)任務(wù)和班主任工作任務(wù)都很重，但是我想,，只要我不斷的努力,，我是能夠教好學(xué)生的!

六年級是學(xué)生們小學(xué)的最后一年了，小學(xué)畢業(yè)以后他們就要升到初中中去了,，所以最后一年的教學(xué)也是為初中打下良好的基礎(chǔ),，因此我特制訂本學(xué)期的語文教學(xué)班主任工作計劃：

1、認真舉行考試

考試要嚴密組織,，嚴格要求,，精心安排。平時考試,、單元考試,、綜合性考試，從出題,，舉行考試,、閱卷,、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待,，及時查漏補缺,，力求做到課課達標，單元合格,，人人過關(guān),。

2、認真?zhèn)湔n

遵照學(xué)校要求的`六認真,，把握重點,，突破難點，一步一步地夯實基礎(chǔ)知識,，訓(xùn)練目標要求和基本技能,，切不能為了趕時間，搶進度,，盲目求快,。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進原則，結(jié)合本班學(xué)生知識起點,，接受能力,，適當提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí),。

要加強集體備課,，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量,，把握《大綱》要求,，深鉆教材。這樣的活動周周進行,，根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性,。

對課堂教學(xué)的基本要求是：

①課前準備充分,，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴密,，準時上下課,。

②講授正確，重點突出,，難點突破,，講有重點，練有目的，教法靈活,，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁，課課有得,。

③用普通話教學(xué),，注重教學(xué)禮儀，文明施教,，語言生動有吸引力,。

④板書工整,，排列清楚,，能體現(xiàn)講課的重點和思路。

托班班主任個人工作計劃 班主任個人工作計劃篇六

新的學(xué)期又開始了,，轉(zhuǎn)眼間,，我已與幼兒度過了整整一年時間，在新的學(xué)期中,，我和孩子們也一起從中班升入了大班,，邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這任教的一年中,，我深深感受到,，要做一名幼兒教師不難，但要做一個好的幼兒園教師,，就不是一朝一夕的事情,，需要我花更多的時間和精力去努力和探索。我會努力的做好自己的本職工作,，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園，并且積極學(xué)習(xí),，進行進修,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長,，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認真準備、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做,，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的大班學(xué)習(xí)中,，我會努力將各方面做的更好,。

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,、再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

1,、班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作,。

2、每周不定期開展班級活動主題,，鼓勵孩子積極參加活動,，培養(yǎng)小主人翁角色。

3,、做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄、成長的故事,、博客,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合，共同面對,。

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。

1、認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標,。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申,。

2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強孩子的口語表達能力。

3,、加強班級特色教學(xué),。本學(xué)期，我班將以閱讀,、科學(xué)主題,、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,。

提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言,；讓每個幼兒得到鍛煉的機會,。

孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1,、做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3,、開展多樣的戶外活動,。

（1）利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動,，要求活動中要保持動靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動量。

（2）在活動中要注意幼兒的.安全,，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,，并注意活動場地的選擇。

（3）要多關(guān)注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量,，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。

（4）做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等,。

（5）加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。如：跑步時，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動,。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng)：

（一）集體生活

1,、要學(xué)會解決小朋友之間的問題，能寬容,、謙讓,，與同伴友好相處。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報告老師,。

2,、同伴做錯事時，可以請老師來批評,，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍,。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。

3、自己做錯事,，能勇于承認,，不強找理由，要誠實,，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪,，改了就好,。

4,、要借用別人的東西,，應(yīng)有禮貌地請求,，同時注意愛護。用完后，馬上送還,，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應(yīng)樂意地借給他人。

5,、自己不小心碰撞了別人,，會說“對不起”,，別人碰了自己，當別人道歉后,，會說“沒關(guān)系”,。

6、接受別人幫助時,，要學(xué)會道謝,。

7、走路時腳步要輕,。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友。

8,、在集體生活中,，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴,。集體用的東西,，不專撿好的,，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣,。

9,、在與人交往時,，使用禮貌用語。如“您早”,、“您好”、“請您”、“謝謝”,、“對不起”、“沒關(guān)系”等,。

（二）游戲活動中

1,、在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具,。幼兒園的玩具是大家的,，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。

2,、在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會作自我控制，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動,。學(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友,。

3,、游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助,，若是同伴跌倒,，要主動扶他起來；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,，只要自己能做到的,，就應(yīng)該熱情幫助；自己力所不能及的時候,，應(yīng)立刻報告老師,。

4、游戲結(jié)束后,，在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點,，克服缺點,，提出建議，使今后的游戲開展得更好,。

（三）上課,、作業(yè)時要做到

1、上課時,，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時,，應(yīng)先舉手,。

2、要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時,，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮,。

3,、作業(yè)時，不東張西望,，不做小動作,，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。

（四）其他活動

1、不隨地吐痰,，不亂扔果皮,、紙屑，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂,，保持公共場所衛(wèi)生。

2,、愛護花草樹木,，不能亂踩、亂折,，不用手去搖晃小樹。

3,、坐在椅子上,，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上,；也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4、來園時,，要向老師問早,、問好；離園時要向老師說“再見”,。

5,、客人來了，要向客人問好,，給客人讓座,；客人走了，要與客人道別,。

6,、同人家交談時，要認真聽,，眼睛看著對方,；要等對方把話說完，自己才接話,，不隨便插嘴打斷別人的話,；別人問話時，要有禮貌地回答,。

7,、聽到別人叫自己,，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬,。

8,、凡是要進別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門,，得到允許,，才能進去。

9,、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣,，更不要無理吵鬧,。

（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時機,，開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的,、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往、語言表達等能力,。輕松的師生趣談,，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機,，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

九月：

1,、做好保育教育工作,，給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、對班內(nèi)的環(huán)境進行創(chuàng)設(shè),，和主班配合好布置新的主題墻。

3,、和孩子共同相處,，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。

4、編程早操,、韻律操等活動,。

5、認真學(xué)習(xí),，積極參加公休課的培訓(xùn),。

十月：

1、認真開展班級區(qū)域游戲活動,，為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料,。

2、組織我班幼兒開展遠足實踐活動,。

3,、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，和別的教師們進行研討,。

4,、認真準備故事，積極參加故事比賽,。

十一月：

1,、認真準備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動。

2,、認真準備學(xué)習(xí)材料,，參加開課活動,。

3、積極參加宜城班級環(huán)境研討活動,，和各個老師進行討論,，從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗，運用到自己班級上面來,。

4,、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè)，細抓常規(guī),，提高責任感,。

5、準備好幼兒故事大王比賽,。

十二月：

1,、認真組織并積極參與班級的社會實踐活動。

2,、認真撰寫論文,，積極參加有關(guān)論文評比的活動。

一月：

1,、認真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作,。

2、擬好幼兒的成績單,，注意語句的通順和錯別字,。

3、做好總結(jié),、評語等學(xué)期結(jié)束工作,，迎接檢查評估。

4,、分發(fā)幼兒成績單,，獎品以及獎狀。

5,、配合清點財產(chǎn)物品,，并且歸還。

托班班主任個人工作計劃 班主任個人工作計劃篇七

在新學(xué)期開始,，作為一名班主任,，職責艱巨、壓力很大,。應(yīng)對新一年的挑戰(zhàn),，這些都要求我必須做好充分的準備工作，以更好的勝任這份工作,。特制定以下工作計劃,。

1,、要求學(xué)生嚴格遵守電大的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。成人繼續(xù)教育有別于學(xué)校教育，學(xué)生面臨著很大的工學(xué)矛盾,。如何幫忙學(xué)生解決工學(xué)矛盾是作為班主任的一大重要任務(wù),。

2、研究到有的同學(xué)離開學(xué)校多年,，對學(xué)習(xí)有些生疏,，異常是網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式，需要一個適應(yīng)過程,。作為班主任要幫忙同學(xué)們靜下心來,，潛心學(xué)習(xí)，逐步進入學(xué)習(xí)的主角,。

3,、幫忙學(xué)生適應(yīng)電大開放教育的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生充分利用業(yè)余時間自主學(xué)習(xí),。電大學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣,，它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主，課件基本都掛在網(wǎng)上,，要求你們平時主動上網(wǎng)點擊查看,，根據(jù)需要來選擇學(xué)習(xí)。學(xué)生一方面要對自我開設(shè)的課程創(chuàng)新熟悉;另一方面要對本學(xué)期功課有新了解;最終要學(xué)會作業(yè),、盡快掌握上網(wǎng)、發(fā)帖的`技能,，要熱愛學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，從中找到樂趣,，從學(xué)習(xí)中找到自我,，從學(xué)習(xí)中找到知音。

4,、要幫忙學(xué)生熟練掌握計算機基本技能,，養(yǎng)成上網(wǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。開放教育主要是經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí),，不懂計算機的同學(xué)所以先得掌握計算機基本操作,。各級電大網(wǎng)站上都有豐富的教學(xué)資源，電大學(xué)生獲取知識的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習(xí),。

1,、通知學(xué)生按時來校報到注冊,，認真核對個人信息，并簽名確認,。

2,、做好開學(xué)典禮準備工作。組織學(xué)生參加開學(xué)典禮及入學(xué)培訓(xùn),。

3,、召開班級第一次班會，選出班委,，以協(xié)助班主任進行班級管理工作,。

4、做好學(xué)生教材發(fā)放工作,。

5,、提醒學(xué)生完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè)。利用好網(wǎng)上教學(xué)資源進行學(xué)習(xí),。

6,、定期詢問學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并及時給予幫忙解決,。自我解決不了的向其他同事請教幫忙解決,。

7、預(yù)約考試前通知學(xué)生提前預(yù)約考試,。

8,、每日留意網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)站更新信息，與學(xué)生相關(guān)的及時做好通知工作,。

以上資料是我給自我制定的本學(xué)期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭取做到學(xué)生心目中合格的班主任、好班主任,。

托班班主任個人工作計劃 班主任個人工作計劃篇八

1,、了解學(xué)生動向，多關(guān)心,、多幫助學(xué)生,，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。

2,、合理安排班級干部,，增強班級凝聚力。

1、開展以“自主與責任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑（認識自我,，對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育）加強“自主與責任”教育。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報,、宣傳欄、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”,、“誠實守信”,、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”、“我的職場夢”,、等主題教育活動,，讓學(xué)生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的`自信精神,，做到班級無空地，班級無空時,，處處時時教育人,。

1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。

平時多與家長多溝通,，家校攜手,，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量,，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化,，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

1,、每周一次主題班會。

2,、開創(chuàng)值日班長制度,，好人好事堅持天天記，天天通告制度,。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天三掃,。

4,、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。

7,、做好就業(yè)動員和畢業(yè)工作,。

托班班主任個人工作計劃 班主任個人工作計劃篇九

高三是整個高中階段最為關(guān)鍵的一年，本班的工作根據(jù)學(xué)校和年級的部署和要求,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，本著“服務(wù)于每位學(xué)生發(fā)展”的工作原則，以提高學(xué)生學(xué)科成績?yōu)樽谥?，促進每一位學(xué)生身心健康發(fā)展,。

本班有學(xué)生41人，其中17男,，24女,。從高二第二學(xué)期期末的成績來分析，發(fā)現(xiàn)班級中同學(xué)的成績普遍發(fā)展不均衡,，英語這門學(xué)科尤為薄弱,，其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯。

(一)德育方面

1.繼續(xù)展開愛國主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

行為規(guī)范是良好班風的基礎(chǔ),，良好的班風又是良好學(xué)風的保障,，因此根據(jù)學(xué)生實際情況，制定相關(guān)公約,，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍

2.加強誠信教育

時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的自我意識,，以誠信立身。不弄虛作假,，待人真誠，心胸寬廣,，為今后立足社會打下基礎(chǔ)

3.繼續(xù)推進“朋友式”德育交流模式的工作,，建立新型的師生關(guān)系，推動同學(xué)之間,、學(xué)生與家長之間的和諧風圍

4.培養(yǎng)強有力的班干部隊伍

對于只有熱情但不會工作的既交給工作又教授方法;對有工作能力,，但又怕耽誤學(xué)習(xí)的就對他們進行全心全意為人民服務(wù)的思想教育，此外,，在各項活動中不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,，擴大積極分子的隊伍

5.積極開展家訪，保持家校聯(lián)系

保持和家長的溝通和交流,，將學(xué)校教育與家庭教育有機的聯(lián)系在一起,，促進學(xué)生全面發(fā)展

6.全面支持各項活動

鼓勵學(xué)生積極參與運動會，歌詠比賽等多項活動

(二)學(xué)習(xí)方面

1.協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系

經(jīng)常與各課教師聯(lián)系,，進一步了解學(xué)生在課堂上的情況,，教育學(xué)生學(xué)好各門功課

2.做好考前心理疏導(dǎo)和考后分析工作

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及考后及時總結(jié)分析的習(xí)慣

3.開展“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“托底”工作,。要對班級的4,、5位臨界學(xué)生進行個別有計劃的輔導(dǎo)。

4.要組織好學(xué)生問卷調(diào)查和座談會,，聽取學(xué)生對教學(xué)意見的.反饋,，提出改進教學(xué)的建設(shè)性建議。

(三)日常工作方面

1.關(guān)注學(xué)生情緒變化,，及學(xué)習(xí)狀況,，通過促膝談心，加強溝通

2.對寄宿生和家庭情況比較特殊的學(xué)生給予更多的關(guān)心

由于本學(xué)期時間緊,、任務(wù)重,，特別是面臨著高考的壓力，所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下,，還要針對高三證書班學(xué)生臨近高考出現(xiàn)思想,、生活、學(xué)習(xí)上的各種壓力,，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細致、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題,，爭取在高考中取得理想的成績,。

為了認真抓好各階段的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃安排如下：

九月份：認真對待抓好高三考試,，督促學(xué)生全面復(fù)習(xí)迎考;通過測試,，做好查缺補漏工作，制定下一步的改進措施,。

十,、十一月份：抓好高考復(fù)習(xí)召開部分學(xué)生座談會。

十二月份：大力做模擬試卷,，以練提高;做好高三學(xué)生的思想,、生活等工作。根據(jù)不同層次學(xué)生的需要,，有目的,、有條理的做好最后復(fù)習(xí)階段的工作。

一月份：調(diào)整狀態(tài),，平衡心理,，使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮，考出水平,，達到自己理想的目標,。

當然班級其它各方面也要做好相關(guān)的準備工作，配合高考復(fù)習(xí),。班級常規(guī),、班級建設(shè)、學(xué)生品德教育等,，做好各方面的保證措施,，確保學(xué)習(xí)的良好氛圍。

1,、選好班委，維持好課間、自習(xí)紀律。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

5,、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。

7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好地開展,。

最后，不忘抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,。

沖刺高考,，一切為了高考，加油!

托班班主任個人工作計劃 班主任個人工作計劃篇十

初三是人生的一個重要轉(zhuǎn)折階段,，學(xué)生們即將面臨人生第一次大的考驗——中考,，從某種意義上來說，學(xué)生正面臨著一場可能會影響學(xué)生未來發(fā)展的選擇,。很多老師,、家長、學(xué)生,，都已嚴陣以待,。在初三這關(guān)鍵性的一年，我們1班全體任課老師會一如既往的以認真負責的態(tài)度關(guān)注學(xué)生的品行,、學(xué)業(yè)的發(fā)展,。作為班主任，我班班級將從以下幾個方面著重進行管理,。

一,、樹立理想，鼓足信心

1、明確目標,，樹立理想

很多學(xué)生尚沒有進入初三狀態(tài),，表現(xiàn)為行為散漫，學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極,。這是因為他們大多數(shù)沒有明確的目標,，一直還處于茫然混沌的狀態(tài)。幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想和明確的近期目標,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，徹底改變學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2,、尋找榜樣,，鼓足信心

利用語文教師的優(yōu)勢，通過閱讀,、寫作等渠道,，為學(xué)生樹立拼搏、奮斗,、責任等的榜樣,，尤其是華師一的畢業(yè)校友的先進事跡，可以用來鼓勵學(xué)生發(fā)奮圖強,，激起他們不甘平凡的信心。另外,，要幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢,，找到彌補劣勢的辦法。讓他看到希望,，用希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

3,、抗挫教育,，調(diào)適心理

緊張的初三，對于一些心理素質(zhì)較差的學(xué)生來說,，每一次小小的失敗,，都是一次沉重的打擊。很多學(xué)生成長過程一帆風順,，抗挫能力較弱,。班主任應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生的情緒變化。尤其是一些較大的階段性考試之后,，個別學(xué)生會因缺乏抗挫能力,，而一蹶不振，進而引起其他一系列的連鎖反應(yīng)。班主任要及時出現(xiàn),，對學(xué)生進行整體的抗挫教育或個別的心理疏導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生面對挫折實事求是地分析失敗的原因，為他指出成功的道路,，和他具備的.優(yōu)勢條件,，教育其不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。鼓舞其繼續(xù)努力的斗志,。

二、指導(dǎo)方法,，提高效率

1,、學(xué)法指導(dǎo)，適時進行

班內(nèi)很多學(xué)生的學(xué)習(xí)很盲目,，有的只知完成作業(yè),，不知自主復(fù)習(xí)。有的學(xué)習(xí)分外刻苦,，成績卻不見起色,，事倍功半，缺少科學(xué),、合理的學(xué)法指導(dǎo),。

對于優(yōu)秀生，要強調(diào)“山外有山,，目光遠大”,，引導(dǎo)他們在課堂之外，自主復(fù)習(xí),，最好提前有自己的復(fù)習(xí)計劃和行動實施,。對于后進生，要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),。重點強調(diào)聽課效果。有的環(huán)節(jié)要團結(jié)所有科任老師關(guān)注,，了解問題后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2,、科學(xué)用腦,，加強鍛煉

文理科交叉學(xué)習(xí)，左右腦輪換休息,，體育鍛煉和知識學(xué)習(xí)相輔相成,，這些科學(xué)用腦的思想教育依舊要進行，科學(xué)的休息法,、記憶法,、營養(yǎng)褡配，都要提醒學(xué)生注意,。

3,、師徒合作，共同進步

以自愿為主要原則,，班主任指導(dǎo)學(xué)生結(jié)成“一對一”的師徒學(xué)習(xí)小組,，形成簡單易行的師徒學(xué)習(xí)獎勵制，師教徒,，生幫生,，在合作學(xué)習(xí)中共同進步。

三,、化繁為簡,，突出重點

1、加強交流,，以勤管班

把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。經(jīng)常性與學(xué)生聊天,，定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀律,、衛(wèi)生及學(xué)生在學(xué)習(xí)遇到的難題，及時引導(dǎo),、修正和跟蹤管理班級,。

與科任老師保持每天交流，及時溝通班級情況,，全方面了解學(xué)情,。做好科任教師、學(xué)生,、家長之間的協(xié)調(diào)者,，我會以勤奮的態(tài)度，做好班級管理工作,。

2,、簡化管理,，值周當行

廢棄之前以培養(yǎng)全員能力的人人值日參與班級管理的制度，改為班委和自律優(yōu)秀生的值周管理制度,。賦予值周班長全方面管理班級的權(quán)利,，班主任支持值周班長召集班委會，完成學(xué)校,、班級的各項任務(wù),，解決各種突發(fā)問題。

作為學(xué)校首屆年級畢業(yè)班,，我倍感肩上責任重大,。在初三一年，我定會時刻保持清醒的頭腦,，盡心盡力,，做到問心無愧。

托班班主任個人工作計劃 班主任個人工作計劃篇十一

在本學(xué)期本人繼續(xù)擔任六年級的班主任工作,，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風,，學(xué)風,，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助,、遵守紀律的良好局面。本學(xué)期如下：

本學(xué)期我將很好了解學(xué)生,，我深入班級,，認真觀察了解，同時通過任課教師及家長,，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。在長期接觸中，我了解,、針對學(xué)生的個性特點,，我在教學(xué)過程中作一些應(yīng)變，盡量提高課堂的氣氛,，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題,，盡力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課,。

要做好班主任工作,，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事較多,，如果掌握不好,，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,，一件事有一百種做法,。因此，我在工作之余,，必須認真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗,，積極進行實踐，同時虛心請教有經(jīng)驗的老師,，力求把每件事處理好,。開學(xué)初，同時我還要與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，組建好班干部集體,，確立好值周班長輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會,，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定出獎懲措施。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女,，嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校,、在教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來。如有這種情況發(fā)生,，我必須強調(diào)學(xué)生把地上的紙撿起來,，放入紙簍。這樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,，人人講衛(wèi)生,。使同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了,，對這些同學(xué)我將及時的予以表揚,，夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，我想這樣漸漸地全班同學(xué)都會養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，誰也不會往地上扔一塊紙屑了,。要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,，要用正確的方法去引導(dǎo)。我將組織好主題班會《我能為班級做點什么》,。全班同學(xué)積極行動起來,，使我班黑板有人擦,，地面的衛(wèi)生有人做，使人一走進我班會讓人感到心情舒暢,。

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,，進行正確的'指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。使一部分學(xué)生不但善于管理,，而且學(xué)習(xí)刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心,，深入細致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定“,，劃分學(xué)習(xí)小組”等,。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績。

經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí),。工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,，班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué),、合理,、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。

國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革,，啟用課程標準，教學(xué)中必須有新的理念,、運用新的,，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責,。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理,。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件,。

本學(xué)期，我會在以后的工作中不斷改進,，以提高自己的班級管理水平,，使我班班主任工作有一個良好的開端和結(jié)果,。

托班班主任個人工作計劃 班主任個人工作計劃篇十二

1、重新*級積分考核方案,，做到以法治班,。

2、通過和學(xué)生一一約談,，和學(xué)生共同記錄學(xué)生情況整體分析,，并對學(xué)生進行跟蹤記錄。到學(xué)期末總結(jié)每人情況,。對學(xué)生作出后續(xù)指導(dǎo),。

3、針對班級積分考核的落后情況,，對班級一日常規(guī)要抓緊,。每周要做到3次以上關(guān)注。

4,、改變懶散,，多去宿舍，保衛(wèi)走走,，了解學(xué)生生活動態(tài),。

5、抽班會,、晚自習(xí)時間給學(xué)生開微班會,，每周2次以上。

6,、抓課前10分鐘學(xué)生的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),。

7、根據(jù)政教科安排,，自己組織開展活動,，至少每月一次。

8,、每周一次的安全教育要做到有記載,。

9、計劃開展《老田故事匯》,，預(yù)計兩周一次吧,。

以上是這個學(xué)期準備開展的一些工作，工欲善其事必先利其器,，這些工作不是班主任一個人的`事,。必須充分調(diào)動學(xué)生的參與，尤其是班干部對工作的幫助。上學(xué)期,，班干部培養(yǎng)還是差強人意，主要是思想上還沒有認識到,，其實他們才是班級的主題,。而我又對他們期望過高，造成不能形成以班委為中心的班級自主管理,。

這學(xué)期對班委的建設(shè)有一些改變：

1,、班主任做好表率，什么工作怎么做,？手把手教,。

2、參加班干部會議,。

3,、建立班干部評價機制。

4,、約談班委成員,，了解班干部心里動態(tài)。

總之,，計劃在高一的第二個學(xué)期,，形成優(yōu)良班風，搞出班級特色,，盡力向班級自主管理努力,。

托班班主任個人工作計劃 班主任個人工作計劃篇十三

敬愛的輔導(dǎo)員老師：

您好！我是09金融九班的xx,，我已經(jīng)與同班的xx同學(xué)達成一致意見——組隊參與20xx級新生班主任的競選,。關(guān)于這次競選，我們已經(jīng)討論了近一個月,，我們?nèi)轿坏乜疾炝俗约旱男愿裉攸c,、工作能力、管理經(jīng)驗,，最終一致認為我們有信心,、有能力擔任新生班主任。

我們的優(yōu)勢如下：

一,、我是學(xué)院新網(wǎng)部干事,，xx是學(xué)院體育部干事，我們對學(xué)院的情況都比較熟悉,，而且我們都具備較強的溝通交流能力,，相信能很輕松地與新生及其家長建立良好關(guān)系；

二、我們工作勤奮積極,、責任心強,、任勞任怨，有時候為了工作忙到凌晨一兩點也無怨無悔,，我們有信心挑戰(zhàn)班主任的辛苦工作,；

三、我是潮汕人,，xx是佛山人,，我們精通兩地的語言與習(xí)俗，相信我們的的組合能給新生帶來更細微的體貼和關(guān)懷,，能更好的解決工作中的問題,；

四、我性格開朗,，沉穩(wěn)持重,，而xx外向活潑，我們性格互補,，相信能更好地融入新生,。

我們既有競選的優(yōu)勢，也有堅定的決心,。在我們大一的這一年里,，我們的班主任xx和xx引導(dǎo)我們熟悉大學(xué)生活，在軍訓(xùn)期間與我們同甘共苦,，鼓勵同學(xué)們競選班干部并形成優(yōu)秀的班干隊伍,，給我們許多學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo),，給予我們親人般無私的愛,，我們深深地感動著。我們真誠地希望能把師兄師姐這份手足般的愛意傳遞給新生們,，這是我們報答師兄師姐最好的方式,，也是我們提高社會責任感的一次很好的鍛煉機會，就算再苦再累我們也無怨無悔,。

對于班主任工作,，我們作了很詳細的工作計劃，具體內(nèi)容如下：

（一）接待新生

拿到新生名單的時候,，我們會先了解一下他們的基本情況,，對于外省的`學(xué)生更需要重點關(guān)照，我們會對外省的風俗習(xí)慣作一個相關(guān)的了解,，消除我們與新生的溝通障礙,。當新生剛到學(xué)校的時候，我們給他們的第一印象非常重要，我們要非常熱心地幫助他們,，像哥哥姐姐一樣關(guān)心他們,，還要詢問他們的基本情況，有選擇地記錄下來,。如果有家長在場的話,，要向家長表明我們有信心照顧好新生，并跟家長交換聯(lián)系方式,。

當新生基本到齊的時候，我們要組織一次班會,，先通過我們幽默的互相介紹來調(diào)動現(xiàn)場氣氛,，接著分組讓他們互相介紹，討論對大學(xué)的看法,，最后請各小組上臺互相介紹,，并表達自己的想法。此外,，我們要組織一次環(huán)校游,，向他們介紹學(xué)校的基本道路、基本建筑以及基本的生活流程,，讓他們熟悉大學(xué)生活,。與此同時，我們還要組織一次外出活動,，帶他們熟悉公車路線,，知道怎么去三水醫(yī)院及三水廣場，帶他們游覽森林公園,，在活動中創(chuàng)造機會互相認識,。

（二）管理軍訓(xùn)

在第一次班會上，我們要鼓勵同學(xué)們參與軍訓(xùn)負責人的競選,，經(jīng)過投票選出男女的軍訓(xùn)負責人,，并在班會后給他們開會，介紹軍訓(xùn)的大致流程,。我們要在軍訓(xùn)前給新生上一節(jié)心理課,，減輕他們對家的思念，讓他們做好克服軍訓(xùn)困難的準備,。

我們要在軍訓(xùn)前備好藥箱,，做好一些應(yīng)對軍訓(xùn)突發(fā)事件的準備，一有空就到軍訓(xùn)現(xiàn)場了解新生軍訓(xùn)的情況,，解決他們遇到的困難,，鼓勵他們積極參與這次難得的磨礪，必要時為他們送水、祛暑涼茶,；同時要禮待教官,，關(guān)心教官，與教官建立良好的關(guān)系,，向他咨詢軍訓(xùn)的基本情況,，幫忙解決軍訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。

（三）選舉班干

軍訓(xùn)結(jié)束,，新的學(xué)習(xí)生活即將開始,，我們要鼓勵全體新生踴躍參與班干部選舉。我們會勸告新生,，參與班干競選是班級責任感的表現(xiàn),，為了這個家能有更好的未來，每個人都有義務(wù)參與競選,，而大學(xué)很需要面試能力,，這也是為面試社團，融入大學(xué)生活作準備,。

選舉班干時,，我們先讓新生上臺演講，表明自己的優(yōu)勢,、決心,，然后投票決定。班主任擁有較高的投票權(quán),，這是為了避免某些主觀原因的影響,，讓選出來的班干部有能力、有責任心去開展班級工作,。

（四）凝聚班級

班干部選出以后,，以后的班級、班干會議就由他們獨立組織了,，但我們應(yīng)該去旁聽他們的會議,，適當?shù)亟o予指導(dǎo)，但不能影響他們的決定,，要讓他們培養(yǎng)獨立辦事能力,。我們可以邀請上一年的優(yōu)秀班干部來介紹自己的工作經(jīng)驗，鼓勵新一屆班干部取得更好的成就,。

從此,，我們的工作重心轉(zhuǎn)移到凝聚班級這件事情上。我們要通過組織班級之間的聯(lián)誼,、帶頭為班級比賽加油,、組織單車游,、班級聚餐等形式，增強班級的凝聚力,。

（一）學(xué)習(xí)方面

很多新生為了高考奮戰(zhàn)多年,，就是為了來享受大學(xué)生活，這種想法不利于大學(xué)的學(xué)習(xí),。我們要現(xiàn)身說法,，把我們大一的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，遇到的困惑,，對于學(xué)習(xí)的體會,、感悟傳達給新生，明辨大學(xué)學(xué)習(xí)與高中的不同,，告知大學(xué)考試基本要求,，鼓勵他們樹立奮斗意識，積極參與早讀,，合理利用圖書館資源,。

我們可以選擇沒課的時候旁聽新生們的課,，與他們交流大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,，探討老師的教學(xué)特點。我們還會邀請優(yōu)秀的師兄師姐給他們講授學(xué)習(xí)經(jīng)驗及復(fù)習(xí)方法,，鼓勵他們努力學(xué)習(xí),，取得較高的績點。

（二）生活方面

我們會在開學(xué)初指導(dǎo)新生充飯卡,、提錢,、收寄包裹、去校醫(yī)院等生活常識,，平時多去他們宿舍串門,，了解他們在日常生活中遇到的問題。

對于外省生,、貧困生,，我們要更加關(guān)心他們。我們將單獨約見他們,，通過一起逛校園或夜宵等形式,，了解他們的心理狀況以及更深層次的需要，要讓他們知道,，我們一直在默默關(guān)心,、支持著他們。

我們也要隨時關(guān)注天氣預(yù)報,，遇到驟冷驟熱的時候,，要及時提醒他們防寒保暖,。若是新生病了，我們要即時過去問候,，關(guān)注他們病情的發(fā)展,，太嚴重的話要送他們?nèi)メt(yī)院，并陪伴,、安撫他們,。

（三）社團方面

我們會在開學(xué)初向他們介紹學(xué)校、學(xué)院的社團及其特點,，并向他們推薦一些比較鍛煉能力的社團,。我們要讓他們摒棄兩種極端的想法，一種是熱衷社團而放棄學(xué)習(xí)的想法,，一種是埋頭學(xué)習(xí)而不參與社團的想法,。

我們會鼓勵新生多去參加社團面試，因為這是難得的鍛煉機會,，重在參與,。即使被多個社團同時錄取，他們也可以根據(jù)自己的偏好,，擇優(yōu)而棲,。我們希望新生選擇社團時要慎重考慮，不宜貪多,，而一旦選擇了就要努力去為之奮斗,，這是提升能力、完善人格的重要途徑,。

（一）正確處理好班主任工作與學(xué)習(xí),、社團工作的關(guān)系。如果遭遇沖突,，我們會把完成班主任工作放在首位,，適當推遲學(xué)習(xí)計劃，社團工作則與其他同事協(xié)商完成,。

（二）贏得新生們的信任,，建設(shè)溫馨的班集體。我們的工作都是為了建設(shè)一個溫暖的家,，讓新生們能夠更好地成長,，這是我們堅持不懈的奮斗目標。

（三）順利完成學(xué)院下達任務(wù),，協(xié)助輔導(dǎo)員開展工作,。我們會認真履行班主任職責，把學(xué)院,、學(xué)生利益放在首位,，為學(xué)生工作的開展盡心盡力,。

托班班主任個人工作計劃 班主任個人工作計劃篇十四

班主任實習(xí)工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風格影響著班級的班風建設(shè),、學(xué)風建設(shè)以及精神文明建設(shè),。作為實習(xí)班主任，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，希望能在班主任的指導(dǎo)下為班級建設(shè)貢獻自己的一份力,，為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。現(xiàn)在對高一(1)班有了一定的了解,，也知道了班主任對班級管理的大致看法,，依此制定出實習(xí)班主任計劃，希望能將班級建設(shè)得更加團結(jié),、和睦,，更具良好學(xué)習(xí)氛圍。

高一(1)班人數(shù)60人,，男生女生各占一半,，剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位,。作為直升班——全年級最好的班級,，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好,，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好,，則會成為其他班級嘲諷的笑話,。因此,，無論是教師還是學(xué)生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力,。

除了極個別學(xué)生以外，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進入一班的,。但是,，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段，沒有適應(yīng)高中的高強度學(xué)習(xí),。一旦遇到學(xué)科的單元測試,，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊,，從而迷茫,、彷徨，不知所措,。因此,，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。

班級的紀律,、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好,，若不強調(diào)則不做,。但是，有極個別學(xué)生(如唐一茗),，堅持每天用抹布將黑板,、講桌擦得干干凈凈?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見,。因此，加強學(xué)生的集體榮譽感,、增強學(xué)生的集體意識,，讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事,，那所有的問題(如遲到,、未拖地等)都將不是問題。

綜上所述,，為了保證班級向著健康,、積極向上的良好方向發(fā)展，就應(yīng)當團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,，讓每位學(xué)生都參與進來,，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習(xí)慣,，漸漸的',，一個班的班風建設(shè)、學(xué)風建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習(xí)和生活,，要有正確的自我定位,、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法,，強調(diào)學(xué)習(xí)效率，注重細節(jié),，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,。

2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽感,，增強學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣,。

3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),，促進班級良好班風,、學(xué)風的形成。

總體上,，要達到人人為班級,，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍,。

(一)常規(guī)要求及措施

1,、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時,，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,，充分利用早讀時間進行早讀。

2,、切實落實衛(wèi)生值日制,，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學(xué)生全權(quán)負責，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的,，講桌是一塵不染的,，拖把、黑板檫的擺放是有序的,。

3,、中午休息時間要保持教室的安靜,，切實保證教室是個提供休息的良好場所,。

4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好,，不能被值勤老師扣分,。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系,，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。

措施：堅持早讀,、課間操,、眼保健操以及中午靜校時間,、自習(xí)課時間到教室跟班，及時關(guān)注學(xué)生情況,，了解班級狀況,，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律,。

(二)做好學(xué)生的思想工作

1,、關(guān)心學(xué)生，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生,、理解學(xué)生,。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛，讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望,。

2,、利用課余時間與學(xué)生談話，了解班級動向,，并及時做出適當干涉,，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。

3,、鼓勵學(xué)生,，幫助學(xué)生建立自信心，擺正心態(tài),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

4、關(guān)注特殊學(xué)生,，對其進行個別教育,，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖,。

(三)班風,、學(xué)風建設(shè)

1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,，整潔,、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生,。

2,、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍,，讓看書讀報成為班級的文化特色,。

3、結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進行個別教育,。

4、利用讀報時間或班會課,，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,，全班學(xué)生出謀劃策。

第一周：了解學(xué)生情況,、班級情況,，包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績,、家庭情況,，中午留校學(xué)生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任,，了

托班班主任個人工作計劃 班主任個人工作計劃篇十五

我班上學(xué)期期末68人,，本學(xué)期開學(xué)流失一人：王__（已和父母外出打工），從__中轉(zhuǎn)入2人：吳_和何__,，現(xiàn)共有學(xué)生69人,，其中男生30人，女生39人,。學(xué)生年齡較小,，活潑好動，控制力差,，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣,。

1、建立一支有進取心,、有凝聚力,、有影響力、能力較強的班干部隊伍,；

2,、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風氣,；

3,、引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀、價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成團結(jié),、守紀,、進取、勤奮的班風,。

1,、強化學(xué)生干部的職能。為了加強班級管理,，我進一步明確班干部的職責,，明確分工，做到人人有事做,，事事有人管,；為了讓每位班干部充分發(fā)揮工作潛能，限度的為班級服務(wù),，為同學(xué)服務(wù),，為老師分憂，我還經(jīng)常對班干部進行工作能力的鍛煉和方法方面的指導(dǎo),；風氣正,，則學(xué)風正，我還注重培養(yǎng)班干部的團結(jié)意識,，讓他們樹正氣,、講正義，讓正氣之風溢滿班級,。

2,、加強班級文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化,，讓每一堵墻都說話,；建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈,，桌椅物品擺放整齊,，做無聲的`老師；重點建設(shè)思想文化,，讓刻苦,、勤奮、進取,、團結(jié),、勤儉、節(jié)約,、互助,、友愛,、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果。

3,、正行為規(guī)范,。充分利用班會宣傳、強化《中學(xué)生行為規(guī)范》,，建立行為規(guī)范監(jiān)督崗,，采取盯班盯人的方式，對同學(xué)的行為規(guī)范進行督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時糾正,。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課時要求學(xué)生集中注意力聽講,，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整,、按時完成,，課前要求學(xué)生及時預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認真復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)任務(wù)當天完成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、加強考評,。對學(xué)生的日常行為規(guī)范的考評，認真落實班級操行評分管理,，對每個學(xué)生每天的表現(xiàn)及時記載,，并張榜公布，一周一小結(jié),，一周一評比,，大力弘揚先進，對違犯要求的同學(xué)及時幫助,，讓每個同學(xué)按照規(guī)范嚴格要求自己,。開展優(yōu)秀學(xué)生評定工作。一月評定一次,，評定結(jié)果記入家長聯(lián)系卡,。加強評定后工作，學(xué)生針對評定結(jié)果認真反思,，制定新德創(chuàng)星計劃,。

6,、給學(xué)生更多的關(guān)愛。遠離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛,，作為班主任要及時和學(xué)生進行情感的交流和溝通,。堅持每天找一個學(xué)生談心,，了解他們的思想,，給他們以關(guān)愛。特別是對那些問題學(xué)生,，要關(guān)懷備至,。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要及時幫助,，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心,。對學(xué)生要即使鼓勵，讓每個學(xué)生都看到自己的長處和優(yōu)點,。

7,、同學(xué)校保持高度一致，組織開展好各項活動,，進行每天的小打掃和周一,，周四的大掃除，按時參加升國旗,、課間操,，并主動承擔義務(wù)勞動。

8,、班級工作中,，做到腿勤、嘴勤,、眼勤,、腦勤、耳勤,、手勤,。班級工作多請示、多匯報,，上令下達,，不折不扣；多到教室,、宿舍等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；每次會議,、班會,、個別談心都做好記錄,，及時總結(jié)；注意同學(xué)生們交流,，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見,，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力,，使班風有改觀,，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

9,、認真開展主題教育活動,。本學(xué)期重點做好“網(wǎng)戀”“早戀”專項主題教育活動，凈化教育環(huán)境,，使同學(xué)關(guān)系健康發(fā)展,。

10、加強家校聯(lián)系,。電話聯(lián)系不斷,，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校,，了解班級,，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持,。

11,、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解,，生活上多關(guān)心,，學(xué)習(xí)上多關(guān)心，不良習(xí)慣上多糾正,。對他們言語上給多一點,，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會,，對他們的鼓勵多一點,。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步,。

12,、加強科任老師間的聯(lián)系，及時溝通情況,，為科任老師的工作分憂解愁,。

13、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，堅決制止吃零食的習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。