在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學生周記50字 學生周記500字篇一

你可能會說，多米諾骨牌有什么可學的,？不就是排幾行骨牌嗎,？有什么值得難忘的？不,，你錯了,。

一上課，老師就讓我們按照在學校分的小組來擺骨牌,。有的人并不是很開心,，因為小組中可能會有一兩個調皮的同學。本來我也有點擔心我們組那個同學會調皮,，但讓我出乎意料的,，他不但沒 有搗亂，而且還在那專心致志的擺多米諾骨牌,。

一開始我們組都是各自擺各自的,，但因為這樣顯得我們組擺的有些雜亂無章，所以組長便提議,，把我們每個人擺的骨牌都連起來,，那樣絕對是又宏偉又壯觀。

說起來容易做起來難,，一開始我們想的太過簡單了，要知道,，多米諾骨牌可是很容易倒的,，一倒就會全部毀掉的。第一次我們本來已經接近完工了,，可不知怎么回事,，一個骨牌突然傾斜，直挺 挺地倒下,。這一倒可不得了,，我們眼睜睜地望著四分之三的骨牌倒下。組長長嘆了一口氣,，我拍了拍組長的肩膀,，說：“加油啊，失敗是成功之母嘛,，我們才是第一次擺嘛,！”組長點了點頭,。第二次， 我們每個人都小心翼翼的,，突然有一個男生沒有骨牌了,，來找女生要，我還沒弄懂怎么回事,，兩個人突然吵了起來,。結果一個人不小心撞了骨牌一下，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了,，第二次失敗后,，我們都 顯得有些力不從心了，好幾次都有人都把骨牌摔在地上,，喃喃自語：“不玩了,！真麻煩！”

光陰似箭,，老師讓我們停了下來,，我環(huán)顧四周，只有兩三個組完成了,。

下了課,，王老師把我們班召集起來，對我們說：“這節(jié)課你們應該深刻反思,，為什么只有兩三個小組完成了,？這就能看出一個小組的合作能力……”

我低下了頭，心里想著,，我們小組之所以沒有完成,，就是因為我們沒有團結合作，只顧著忙自己的,。俗話說：“團結就是力量,。”這節(jié)課就讓我明白了這一句話的意思,，我們一定要一起合作,， 這樣才能有成就。小合作就有小成就,，大合作就有大成就,，不合作就很難有成就。

這節(jié)課讓我知道了,，只有同心協(xié)力,，團結合作，才會有成功,。

學生周記50字 學生周記500字篇二

“捐什么東西好呢?唉,?！蔽翌^痛的在家里晃來晃去。前天薛老師和我們說這次又有一個愛心捐贈活動,，如果家里有可以捐的文具,，衣物等可以在兩天內帶到教室。以前有過一次這樣的活動,，我當時因為忘記了所以沒能捐獻,，這次我一定要捐獻一些東西，

我正在糾結的時候,，媽媽一句話就點醒了我:“你以前有那么多書,，現(xiàn)在都不看了，那些都可以把它捐了呀,?！蔽一腥淮笪颍粋€箭步沖進了書房,，把雜亂的雜志鋪在地上,，開始分類整理。過了十幾分鐘后,，終于整理好了,，我汗流浹背的站在所剩無幾的地板上，看著鋪滿了各種類型的書的地板,，忽然小有成就感：我居然把這么多書整理的這么好,，算了，得把要捐的書趕快裝好,，免得又忘帶了,。

第二天一到學校，我放好我要捐贈的東西后,，就去看了看其他人捐贈的東西,。大家捐贈的大多都是衣服，也有文具,，當然也有書,。但大家捐的書大多都是5,、6年級這個年齡段也可以看的,，但我捐贈的是以前2、3年級時我買的書籍,，我覺得有些幼稚,，有點后悔，我覺得我還是應該多帶點文具之類的,。

下午家長來的時候,，我又突然想開了,，那里肯定會有1、2年級的孩子,，我的書應該也能派上用場的,。當家長和同學把書拿走的時候，我對袋子里的書有些不舍,，想到了以前我每次看那些書時的開心場面,。我最后看了一眼那些書，在心里對它們說：雖然是我買下了你們,，但現(xiàn)在也請你們把曾經帶給我的快樂,、知識，帶給那些在貧困山區(qū)的孩子吧,。

俗話說得好“贈人玫瑰,，手留余香”，捐贈了書之后,，我也想告訴大家：那些在你看來可能很普通的東西,，對住在偏遠山區(qū)的孩子來說可能就是一件奢侈品。所以,，我們與其把那些在我們眼里認為已經壞了的.東西放在某一個角落,，不如把它送給偏遠山區(qū)的那些連學都上不了孩子們吧。

學生周記50字 學生周記500字篇三

人的一生,，會懂得許多道理,，假如把它們聚在一起，就繪成了一片五彩繽紛的天空,。每一小片代表了浮在空中的云彩,，或許永遠也數不清。

暑假的一天晚上,，妹妹來到我家玩,，她對我家的許多事物都很感興趣，拿起一本漂亮的本字都驚嘆半天,?！巴郏憬?，這本本子的封面繪的真好看,。”“是呀,！”我答到,。但是我最關注的還是電視，幾 分鐘過后,，她拿這那本本子,，跑過來對我說：“姐姐,，你看是封面是的小蜜蜂好看呢，還是我畫的好看,？”我瞪大眼睛,，仔細一看，頓時眉心擰成了“川”字,，氣就不打一處來：搞什么嘛,，你憑什么在 我的本子上畫，畫的一點都不好看,，還去跟別人比,？這可是我的本子啊,！

我伸出手,，準備打她，妹妹“聞”到氣味好像不太對勁,，頓時淚水涌上眼眶,，“姐，我,，我不是故意的,，對不起?！碧炷?，她怎么哭了“好了不哭了，不哭了,，都是姐姐不好,，不應該那么生氣，沒嚇到 你吧,？”

“恩”妹妹回答,。

寬容別人的人是快樂的，是會令人贊嘆的,?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡,！蔽以谶@件事中學會了寬容,，在我那片天空中，將添上一朵名為“寬容”的云彩,。

學生周記50字 學生周記500字篇四

外面正在下雪,，好冷,。媽媽,，你一個人在外面孤單嗎?天冷了,，你衣服穿的厚嗎?你口渴了，有人為你端杯熱開水嗎?你在想兒子嗎?兒子想你啊!

媽媽,，還記得小時候,，我躲在你懷里哭泣嗎?你用溫暖的雙手替我擦去淚水的時候，你告訴我：“男兒流血不留淚,。兒子你要堅強!”可是,，媽媽哦!如今淚水劃過臉龐，我該用什么力量讓自己堅強?沒有你的愛,，我怎么能夠不哭泣,。媽媽啊，你的離去讓我的世界失去了光明,。我該用什么去找尋我的未來?你怎么能忍心讓我在黑暗里哭泣?你又怎么能讓我迷失在回憶里?媽媽,，你在哪里?

夜悄悄的降臨，一個人抱著自己去暖,。我用我的右手給左手溫度,。寂寞將心吞噬，眼淚陪我過夜,。我想讓自己不哭,，可是為什么眼淚不愿意把我放過?對自己說：“不哭，不哭,。媽媽會回來的,。”也許這就是自欺吧,?？墒浅诉@樣我真的不知道該用什么安慰自己。外面的繁華,，我不要,。天黑了，我只希望對媽媽說聲晚安,。

很后悔,，我為什么沒有好好學習?為什么要選擇離開家到外面上學?如果我在也許一切都會好一些吧。抬起頭,，正對著月亮,。雪夜的月亮好冷清，是寂寞吧,。天空有流星劃過,，誰天使的淚。天使在哭，他也找不到媽媽了?

媽媽哦!我知道我已經不再是小孩子,，未來有好多我要用自己的雙肩去扛,。我不能一輩子守在你的身旁?？墒?，媽媽你為什么選擇離去呢?也許是爸爸真的讓你傷了心?？墒?，還有我啊。我大了,，不管明天會有多苦,，只要有我在，我一定會用我的雙手為你撐起一片天,。媽媽,，好想能在你身邊，大聲的告訴你：“媽媽,，我愛你!”

曾經天真的認為世界很美,，沒人流眼淚。直到媽媽離去了,，才知道大人的世界好煩,。我不想長大。媽媽,，也許你真的傷了心,。可是氣消了,，你快點回來好嗎?我想你,。對著天空我許下心愿：媽媽，回來吧!

媽媽,，你在哪里?