當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
教師教研工作總結個人 教師教研工作總結幼兒園篇一
一.堅持理論學習，每周寫隨筆,。
教師如果不學習,，教研活動就會成為&“無本之木，無源之水”,。為加強修養(yǎng)，提高素質,，我們認真學習了各種教學理論,，學習新課標精神，學習學科刊物,，了解教研改信息,。善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識,。不光如此,，我們還注意用教學理論指導教學實踐，每周認真寫一篇隨筆,。
二,、抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成,。
堅持以教學為中心,，強化管理，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,，促進教師嚴謹、扎實,、高效,、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮,、求真,、善問的良好學風的形成。
全組數(shù)學教師從點滴入手,，了解學生的認知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學生知識,，更教會了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣,，學得實在,，確有所得，向40分鐘要效益;分層設計內容豐富的課外作業(yè),，教法切磋,，學情分析，新老教師互學互促,，扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學的每一件事,，切實抓好單元過關及期中質量檢測，班里抓單元驗收的段段清,。
三.積極參加和開展教研活動,。
我組老師積極參加市、縣,、校各級部門組織的教研活動,。我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結,。為了改革課堂結構和教學方法,。提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益,，我們堅持開展每學期每人一課例研討活動,，且把這個活動做為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動,，聽課前認真?zhèn)湔n,，聽課時認真記錄，聽課后積極評課,。如教學內容安排是否恰當,。難點是否突破，教法是否得當,，教學手段的使用,，教學思想、方法的滲透,，是否符合素質教育的要求,，老師的教學基本功等方面進行中肯、全面的評論,、探討,。課例研討活動促進了教學水平的提高，尤其是加速年青老師的成長,。本學年,，老師們都邀課1節(jié)，在不斷的磨礪中提高自己,。
四,、改進教學手段，提高課堂教學效益,。
為了提高學生的學習興趣,，同時提高課堂的效率，老師們經常利用多媒體技術進行教學,，運用投影儀或多媒體課件。同時老師們也經常在一起鉆研教材內容，然后就教材的內容對教學設計,、教學的重難點如何去突破,、對如何把握例題講解的深淺程度、習題的選用,、月考期中試卷等等發(fā)表個人的見解和意見,，大家一起學習、研究,，取長補短,。雖然這學期每個數(shù)學教師都很忙，但對于常規(guī)的教學工作每一位老師都常抓不懈,，為了教好每一位學生,，老師們在上課時能結合新的理念，創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,，設計情趣橫生的生活數(shù)學,，使學生學的有趣，學的輕松,，教師教的開心,。
總之，一份付出,，一分收獲,，我們三年級數(shù)學教研組收獲是豐厚的，我將帶領我組教師繼續(xù)努力,，使本組的工作做得更出色,。
一、輔導教師參加國家級省級市級教學競賽,，成績喜人
1,、________年省小學數(shù)學經典示范課例優(yōu)秀錄像課評比揭曉，全省600堂課,，一二等獎各半,，我輔導的17堂錄像課全部榮獲省一等獎：
2、________年4月,，輔導師淼老師制作的的《克與千克》課件榮獲第一屆全國小學數(shù)學課堂教學ppt評比一等獎,，譚老師榮獲優(yōu)秀指導獎。
3,、________年4月,，參加湘潭市小學數(shù)學教學競賽，輔導易璇獲課堂教學比賽獲一等獎,，輔導丁理冊獲得評課比賽一等獎,。
二,、名師工作室成績卓著
1、3月份,、5月,、8月、10月,，11月,、12月，譚老師應邀前往婁底,、株洲,、懷化、古丈,、華容,、益陽、郴州,、青島等地進行現(xiàn)場課示范和理論講座,，均獲得高度評價。
2,、《湖南教育》雜志在________年第5期以《我的人生拒絕“撞臉”》為標題報道工作室主持人譚念君老師的優(yōu)秀事跡,。
3、組織名師工作室成員集體撰寫的《商的變化規(guī)律教學研究報告》在《湖南教育》c版第4期發(fā)表;集體撰寫的《認識線段教學研究報告》在《湖南教育》第8期發(fā)表;集體撰寫的《“容積與容積單位”教學研究報告》在《湖南教育》________年第1期發(fā)表,。
4,、5月，應邀帶領工作室成員參加并指導姜畬中心校畢業(yè)復習研討會,。
5,、7月26日工作室成員王老師赴平江參加全國首個大型援教公益“春暉學院”進行現(xiàn)場教學和專題講座，獲得高度評價,。
6,、工作室譚老師、彭老師,、劉老師分別赴北京參加“未來教育家”“青年精英教師”培訓,。
7、譚老師作為湘潭市小學數(shù)學名師工作室主持人,，赴上海參加市教育局組織的“雙名工作室主持人培訓班”,，組建成立了市級工作室，設計并撰寫了湘潭市小學數(shù)學名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃,，制定湘潭市小學數(shù)學名師工作室________—________年度工作計劃,。
8、名師工作室承擔省級國培項目主題式教學資源研修開發(fā)項目,，負責小學數(shù)學7個專題的資源開發(fā)工作,。
9,、譚老師作為湖南省質量檢測工具研發(fā)5位核心專家之一，自________年起一直在省監(jiān)測中心進行質量檢測工具研發(fā)工作,，今年還參與“湖南省基礎教育質量監(jiān)測分析報告”撰寫,。
10,、組織工作室成員撰寫《小學數(shù)學通俗讀本》一書,，已送湖南教育出版社審稿。
11,、與師淼老師共同撰寫的《克與千克教學實錄及評析》在《小學數(shù)學教育》發(fā)表,。輔導王老師撰寫的《美之奧秘教學實錄及評析》在《小學數(shù)學教育》發(fā)表。
12,、10月,、12月，工作室先后兩次參加湖南省小學數(shù)學送培到縣活動,，工作室成員彭,、丁老師、譚老師執(zhí)教了示范課,，作專題講座,，受到廣泛好評。
13,、譚撰寫的論文《數(shù)學課堂拒絕形式主義的虛假繁榮》一文獲市一等獎,，并送省參評。
14,、譚名師工作室被評為雨湖區(qū)芙蓉標兵崗,。
15、工作室譚老師,、張老師,、譚老師被授予“湘潭市專業(yè)技術骨干人才”榮譽稱號。
16,、譚老師被評為“湖南省優(yōu)秀教研員”,。
三、課題研究工作取得成效
由譚老師主持的“創(chuàng)新使用教材與小學數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展研究”課題順利結題,，并參加了________年湘潭市教育科研成果評比,。
籌備《基于數(shù)學思想的小學數(shù)學案例研究》課題________年申報工作。
四,、珠心算教學教研工作全面鋪開
積極與省市財政廳財政局聯(lián)系,，成功申報了“珠心算進入小學課程試點實施”實驗區(qū)項目，由省珠算協(xié)會每年撥付專項經費用于全區(qū)珠心算教學教研工作,，連撥三年,。
成立了雨湖區(qū)珠心算領導小組,，組建了雨湖區(qū)珠心算教學實驗實施小組，9月組織進行了“雨湖區(qū)________年珠心算教練員培訓班”全員培訓,，組織編寫了《珠心算訓練手冊(第一冊)》,，珠心算教學實驗實施小組堅持到校聽珠心算隨堂課，指導學校珠心算教學教研工作,。
11月27日組織了全區(qū)“讓智慧在指尖舞動”珠心算教研活動,，金庭學校朱大平老師帶領12名一年級孩子展示一位數(shù)聽心算表演，護潭學校珠心算實驗教師李平均代表實施小組向省市區(qū)有關領導匯報了我區(qū)珠心算工作的情況,，云塘學校謝丹老師和熙春路學校陳喜老師執(zhí)教了兩節(jié)珠心算教研課,，老師們積極評課議課，雨湖區(qū)的珠心算教育成果受到省珠算協(xié)會秘書長張向陽處長的高度肯定,，他說雨湖區(qū)的'珠心算工作在短短2個多月的時間里能取得這樣的成效,，出乎他的意料之外，非常不容易,。
12月底,，組織參加全市海峽兩岸珠心算通信比賽，我區(qū)3352名學生參賽,，942名學生獲獎,。
學年來，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。
一,、政治思想素質
堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則,，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針,。有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人，為人師表,。熱愛本職工作,，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨,，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務,，并能認真及時地完成,。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度,，工作積極,、主動、講究效率,。
二,、業(yè)務知識能力
在工作中，能根據需要有計劃地學習政治理論,、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識,。一是提高教學質量，做好課堂教育,。在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想,，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學習、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項體育活動,，使各類活動有層次有坡度,，達到大綱要求的質和量。二是積極參與聽課,、評課,，虛心向有
經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平,。三是與班主任,、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通,，反映學生平時的學習,、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題,，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務,，共同做好教學工作,。
以上是我今年教學工作大體情況,，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助,，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任,，也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去，新的開始又已到來,，希望在新的一年里,，自己和學生都有進步，以求無愧于心,、無愧于學生和無愧于學校,。
