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2023年教師教研工作總結個人 教師教研工作總結幼兒園3篇(優(yōu)質)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 10:48:52
2023年教師教研工作總結個人 教師教研工作總結幼兒園3篇(優(yōu)質)
時間:2023-04-01 10:48:52     小編:admin

當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,,肯定成績,,找出問題,,歸納出經驗教訓,提高認識,,明確方向,,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

教師教研工作總結個人 教師教研工作總結幼兒園篇一

一.堅持理論學習,每周寫隨筆,。

教師如果不學習,,教研活動就會成為&“無本之木,無源之水”,。為加強修養(yǎng),提高素質,,我們認真學習了各種教學理論,,學習新課標精神,學習學科刊物,,了解教研改信息,。善學才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識,。不光如此,,我們還注意用教學理論指導教學實踐,每周認真寫一篇隨筆,。

二,、抓實常規(guī),保證教育教學任務全面完成,。

堅持以教學為中心,,強化管理,進一步規(guī)范教學行為,,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,,促進教師嚴謹、扎實,、高效,、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮,、求真,、善問的良好學風的形成。

全組數(shù)學教師從點滴入手,,了解學生的認知水平,,查找資料,精心備課,,努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,,激發(fā)興趣,教給了學生知識,,更教會了他們求知,、合作、競爭,,培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,,良好的學習習慣及方法,使學生學得有趣,,學得實在,,確有所得,向40分鐘要效益;分層設計內容豐富的課外作業(yè),,教法切磋,,學情分析,新老教師互學互促,,扎扎實實做好常規(guī)工作,,做好教學的每一件事,,切實抓好單元過關及期中質量檢測,班里抓單元驗收的段段清,。

三.積極參加和開展教研活動,。

我組老師積極參加市、縣,、校各級部門組織的教研活動,。我們每學期初教研活動有計劃,學期末教研活動有總結,。為了改革課堂結構和教學方法,。提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益,,我們堅持開展每學期每人一課例研討活動,,且把這個活動做為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動,,聽課前認真?zhèn)湔n,,聽課時認真記錄,聽課后積極評課,。如教學內容安排是否恰當,。難點是否突破,教法是否得當,,教學手段的使用,,教學思想、方法的滲透,,是否符合素質教育的要求,,老師的教學基本功等方面進行中肯、全面的評論,、探討,。課例研討活動促進了教學水平的提高,尤其是加速年青老師的成長,。本學年,,老師們都邀課1節(jié),在不斷的磨礪中提高自己,。

四,、改進教學手段,提高課堂教學效益,。

為了提高學生的學習興趣,,同時提高課堂的效率,老師們經常利用多媒體技術進行教學,,運用投影儀或多媒體課件。同時老師們也經常在一起鉆研教材內容,然后就教材的內容對教學設計,、教學的重難點如何去突破,、對如何把握例題講解的深淺程度、習題的選用,、月考期中試卷等等發(fā)表個人的見解和意見,,大家一起學習、研究,,取長補短,。雖然這學期每個數(shù)學教師都很忙,但對于常規(guī)的教學工作每一位老師都常抓不懈,,為了教好每一位學生,,老師們在上課時能結合新的理念,創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,,設計情趣橫生的生活數(shù)學,,使學生學的有趣,學的輕松,,教師教的開心,。

總之,一份付出,,一分收獲,,我們三年級數(shù)學教研組收獲是豐厚的,我將帶領我組教師繼續(xù)努力,,使本組的工作做得更出色,。

教師教研工作總結個人 教師教研工作總結幼兒園篇二

一、輔導教師參加國家級省級市級教學競賽,,成績喜人

1,、________年省小學數(shù)學經典示范課例優(yōu)秀錄像課評比揭曉,全省600堂課,,一二等獎各半,,我輔導的17堂錄像課全部榮獲省一等獎:

2、________年4月,,輔導師淼老師制作的的《克與千克》課件榮獲第一屆全國小學數(shù)學課堂教學ppt評比一等獎,,譚老師榮獲優(yōu)秀指導獎。

3,、________年4月,,參加湘潭市小學數(shù)學教學競賽,輔導易璇獲課堂教學比賽獲一等獎,,輔導丁理冊獲得評課比賽一等獎,。

二,、名師工作室成績卓著

1、3月份,、5月,、8月、10月,,11月,、12月,譚老師應邀前往婁底,、株洲,、懷化、古丈,、華容,、益陽、郴州,、青島等地進行現(xiàn)場課示范和理論講座,,均獲得高度評價。

2,、《湖南教育》雜志在________年第5期以《我的人生拒絕“撞臉”》為標題報道工作室主持人譚念君老師的優(yōu)秀事跡,。

3、組織名師工作室成員集體撰寫的《商的變化規(guī)律教學研究報告》在《湖南教育》c版第4期發(fā)表;集體撰寫的《認識線段教學研究報告》在《湖南教育》第8期發(fā)表;集體撰寫的《“容積與容積單位”教學研究報告》在《湖南教育》________年第1期發(fā)表,。

4,、5月,應邀帶領工作室成員參加并指導姜畬中心校畢業(yè)復習研討會,。

5,、7月26日工作室成員王老師赴平江參加全國首個大型援教公益“春暉學院”進行現(xiàn)場教學和專題講座,獲得高度評價,。

6,、工作室譚老師、彭老師,、劉老師分別赴北京參加“未來教育家”“青年精英教師”培訓,。

7、譚老師作為湘潭市小學數(shù)學名師工作室主持人,,赴上海參加市教育局組織的“雙名工作室主持人培訓班”,,組建成立了市級工作室,設計并撰寫了湘潭市小學數(shù)學名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃,,制定湘潭市小學數(shù)學名師工作室________—________年度工作計劃,。

8、名師工作室承擔省級國培項目主題式教學資源研修開發(fā)項目,,負責小學數(shù)學7個專題的資源開發(fā)工作,。

9,、譚老師作為湖南省質量檢測工具研發(fā)5位核心專家之一,自________年起一直在省監(jiān)測中心進行質量檢測工具研發(fā)工作,,今年還參與“湖南省基礎教育質量監(jiān)測分析報告”撰寫,。

10,、組織工作室成員撰寫《小學數(shù)學通俗讀本》一書,,已送湖南教育出版社審稿。

11,、與師淼老師共同撰寫的《克與千克教學實錄及評析》在《小學數(shù)學教育》發(fā)表,。輔導王老師撰寫的《美之奧秘教學實錄及評析》在《小學數(shù)學教育》發(fā)表。

12,、10月,、12月,工作室先后兩次參加湖南省小學數(shù)學送培到縣活動,,工作室成員彭,、丁老師、譚老師執(zhí)教了示范課,,作專題講座,,受到廣泛好評。

13,、譚撰寫的論文《數(shù)學課堂拒絕形式主義的虛假繁榮》一文獲市一等獎,,并送省參評。

14,、譚名師工作室被評為雨湖區(qū)芙蓉標兵崗,。

15、工作室譚老師,、張老師,、譚老師被授予“湘潭市專業(yè)技術骨干人才”榮譽稱號。

16,、譚老師被評為“湖南省優(yōu)秀教研員”,。

三、課題研究工作取得成效

由譚老師主持的“創(chuàng)新使用教材與小學數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展研究”課題順利結題,,并參加了________年湘潭市教育科研成果評比,。

籌備《基于數(shù)學思想的小學數(shù)學案例研究》課題________年申報工作。

四,、珠心算教學教研工作全面鋪開

積極與省市財政廳財政局聯(lián)系,,成功申報了“珠心算進入小學課程試點實施”實驗區(qū)項目,由省珠算協(xié)會每年撥付專項經費用于全區(qū)珠心算教學教研工作,,連撥三年,。

成立了雨湖區(qū)珠心算領導小組,,組建了雨湖區(qū)珠心算教學實驗實施小組,9月組織進行了“雨湖區(qū)________年珠心算教練員培訓班”全員培訓,,組織編寫了《珠心算訓練手冊(第一冊)》,,珠心算教學實驗實施小組堅持到校聽珠心算隨堂課,指導學校珠心算教學教研工作,。

11月27日組織了全區(qū)“讓智慧在指尖舞動”珠心算教研活動,,金庭學校朱大平老師帶領12名一年級孩子展示一位數(shù)聽心算表演,護潭學校珠心算實驗教師李平均代表實施小組向省市區(qū)有關領導匯報了我區(qū)珠心算工作的情況,,云塘學校謝丹老師和熙春路學校陳喜老師執(zhí)教了兩節(jié)珠心算教研課,,老師們積極評課議課,雨湖區(qū)的珠心算教育成果受到省珠算協(xié)會秘書長張向陽處長的高度肯定,,他說雨湖區(qū)的'珠心算工作在短短2個多月的時間里能取得這樣的成效,,出乎他的意料之外,非常不容易,。

12月底,,組織參加全市海峽兩岸珠心算通信比賽,我區(qū)3352名學生參賽,,942名學生獲獎,。

教師教研工作總結個人 教師教研工作總結幼兒園篇三

學年來,本人在教育教學工作中,,始終堅持黨的教育方針,,面向全體學生,教書育人,,為人師表,,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,,重視學生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,,認真?zhèn)湔n,、上課、聽課、評課,,廣泛獲取各種知識,,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務,。

一,、政治思想素質

堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,,認真參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針,。有良好的職業(yè)道德,,做到教書育人,為人師表,。熱愛本職工作,,責任性較強,并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨,,敢挑重擔,樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務,,并能認真及時地完成,。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度,,工作積極,、主動、講究效率,。

二,、業(yè)務知識能力

在工作中,能根據需要有計劃地學習政治理論,、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識,。一是提高教學質量,做好課堂教育,。在教學工作方面,,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,,學生為主體”的教學思想,,并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境,,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,,運用啟發(fā)學習、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,,在活動中促發(fā)展,,課堂教學重視學生的體質訓練,精心設計各項體育活動,,使各類活動有層次有坡度,,達到大綱要求的質和量。二是積極參與聽課,、評課,,虛心向有

經驗的老師學習先進的教學方法,提高教學水平,。三是與班主任,、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通,,反映學生平時的學習,、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題,,使自己的知識與學校的教育實踐形式合務,,共同做好教學工作,。

以上是我今年教學工作大體情況,,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助,,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任,,也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去,新的開始又已到來,,希望在新的一年里,,自己和學生都有進步,以求無愧于心,、無愧于學生和無愧于學校,。

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