演講稿具有宣傳,,鼓動,教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點,,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家,。
戰(zhàn)勝挫折演講稿格式 挫折 演講篇一
挫折是一個人一生中難以拒絕的伴侶,。它雖然常常給人各種痛苦,卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅,。盡管我才邁出人生道路的開端,,但一次次挫折卻早已伴隨我走過一個又一個春夏秋冬,而且它們都讓我嘗各種各樣的喜悅,。就拿我經(jīng)歷過的一小挫折來說吧,。
一天,我在家里看電視,,那時候我家已安了數(shù)字電視,,我看了一會兒電視,電視那頭就出現(xiàn)了一個框:信號不好……后面的那些字我已不記得了。但是我十分著急,,便叫哥哥來看看什么事,,誰知哥哥不理我,我坐在一邊發(fā)呆,,怕被爸媽罵,,坐著坐著,就睡著了,,等我醒來,,看見爸媽開著電視,照著電視上的電話號碼打,,我對爸爸說:“爸,,是不是我弄壞了電視機?”爸說:“才不是,你只是還不熟悉怎樣操作數(shù)字電視,,我們不會怪你的,,別那么難過?!蔽衣牶?,整個人放松下來。其實,,我知道這只是爸爸安慰我的話語,,但我仍當真,因為我不想辜負爸爸對我心意,。
這次小小的挫折,,讓我明白了一個道理:在受挫折時,要努力尋找失敗的原因,,不要常常把罪攬在自己身上,,要不懈努力,最后一定會勝利的,。每一次挫折帶給人的決不僅僅是痛苦,,更是挫折后的喜悅。
親愛的老師,,同學們:
大家好!
在漫漫人生路上,坎坎坷坷的路,,悲歡離合情,,因此任何人都不能超越,無論你是偉人還是平民,,能夠一帆風順固然喜,。未能如愿以嘗也未必不是一件好事。曾經(jīng),淚水模糊了雙眼,,流逝著憂傷與無助,。哭泣中我聽到了挫折因勝利而發(fā)出的“竊笑”,。挫折并不代表失去一切,,相反,失去的東西會以另一種東西被償給你,。
那回——我迷蒙的視線中出現(xiàn)了令人豁然心動的一幕;在暴風雨侵襲大地的那一天,,路邊的一株小草以它柔弱的身軀抵抗著風雨的沖刷,自始到終以自己最燦爛的微笑,,立于風雨之中,。我才發(fā)現(xiàn),原來生命還可以如此笑對挫折,。
絢麗的彩虹只有在風雨洗禮之后才會出現(xiàn),,莫邪之劍只有經(jīng)過心血與烈火的鑄煉才會鋒利無比,璀璨的寶石有經(jīng)過歲月的煎熬和痛苦的磨礪才會顯示出獨特的光彩……也許在未知的道路上,,還會有更多的挫折,,更多的風雨,也許我纖細的雙手很難撐起一片晴空,,也許我稚嫩的雙肩很難承擔太我的負荷,。但我相信,即便在通向成功的道路上撞得遍體鱗傷,,我依然可以憑著執(zhí)著與恒心去迎接那個充滿光明的季節(jié),,那個天高任我飛的世界。既然生命選擇了我,,那就讓我用我的熱情去點燃生命的火把,,盡管生活中會有挫折,那就讓我在挫折中磨煉,,歌唱著走進每一個明亮和陰暗的日子,。
挫折與人生朝夕相守,所以困難挫折帶來的痛苦并不可怕,。而且又因為,,痛苦本身事實上也是一種“清醒劑”,它能使躁動的肉變得清醒……可怕的是遭遇了挫折而一不振,,自暴自棄,,陷人病苦的泥潭里不能自拔。為了擁有歡樂卻擺脫不了挫折的痛苦的陰影,,終為痛苦所累,,又何言歡樂?事實是一個善于承受能夠承受挫折的痛苦的人,,人生的步履往往顯得沉穩(wěn),人生的碩果因此也永遠相伴在身邊,。大挫折面前能夠保持和取得勝利時同樣的心情,,保持一個人恬淡平和的心境,是大智若遇,,是徹悟世情和愉悅?cè)松淖匀涣髀?,是談懂了人生的旅程中有雨天也有晴天的大度。一個人能經(jīng)常保持一種健康的心境,,就需要自己提升靈魂,,修煉道德聚集能量,就需要留往風趣和樂觀,。馬克思說過:“一種美好的心情,,比十副良藥更能解除生理上的疼痛。
人生沒有永遠的挫折,,只是暫時的通不過而已,。只要想飛從現(xiàn)在開始就應該用心準備,用豐厚的羽毛,,自信的雄姿,,等待著那劃過天空展翅高飛的瞬間。
我的演講完畢,。
謝謝大家!
沒有望斷天涯路的迷惘,,沒有為伊消得人憔悴的辛苦付出,怎么會有驀然回首,,那人卻在燈火闌珊處的頓悟?成長需要挫折!
——題記
當一只只美麗的蝴蝶迎風飛翔,,那婀娜多姿的身影,那翩翩起舞的風姿,,那展翅翱翔的精神,,是什么給了他動力,是什么讓他在成長中如此堅強,。我在樹葉的罅隙中苦苦尋找答案,,最終卻發(fā)現(xiàn)并非是同類贊賞和他們的天資,是那沖破繭時的痛苦,,是那巨大的挫折給了他振翅翱翔的力量,,讓他無比堅強。
原來,,成長中的堅強,,需要經(jīng)歷挫折!
圓月之下,李白獨飲獨酌,,發(fā)揮想象,,筆尖一動瀉下了”舉杯邀明月,對影成三人“的千古絕句,。我徜徉在詩海中冥思遐想,,李白雖未在朝廷中施展抱負,但他并沒有失敗,。因為一次次挫折,,沒有讓他倒下,反而讓他更有信心,,讓他堅信”長風破浪會有時,,直掛云帆濟滄海“,?!睂⒌翘醒M山,欲渡黃河冰塞川“未讓他消沉,,為讓他頹廢,,而他更有信心,更有勇氣去實現(xiàn)自己的夢想,,這難道不是成功么?
原來,,成長中的信心,需要經(jīng)歷挫折!
漸漸的,,成長中的堅強和挫折演變成了成功,,而挫折也變成了一種經(jīng)歷,一段回憶,,一次警示,,此時我們也許更離不開挫折,所以成長需要挫折!
一個人的成長經(jīng)歷是不同的,,但是成長的需要是一樣的,,那就是不怕挫折。成長過程中難免有重重坎坷,,而每一個挫折正是成長過程中不可避免的絆腳石,,可我們成長時也不得不接受這些挫折的考驗,才可以長大成人,,走向成功的彼岸!
成長需要挫折來為我們”加壓“,,讓我們用自己的力量克服重重困難,并把挫折的絆腳石轉(zhuǎn)化為墊腳石,。在我的成長經(jīng)歷中,,挫折是不可以缺少的,是它給了我前進的動力,。在我的成長經(jīng)歷中,,也不禁為克服了重重困難與挫折而驕傲和自豪:我的膽子總是很小,,因為我上課時或參加活動時不敢大膽的說出自己的見解。所以,,每當我不得不在各種場合中發(fā)言時,,次次膽戰(zhàn)心驚,而在正是我的挫折,,我的絆腳石,,也是我最大的困難??墒钱斘铱朔诉@些困難,,把絆腳石從路上清除時,我就覺得自己長大了一點,。而這樣的故事還有許多,,并且在每一個人身上都發(fā)生過。但只要我們?nèi)ヅ朔煺?,才會在困難中積累人生成功的航向!
不要小看挫折,,是它為我們成長積累下了成功,成長需要挫折,,只有在挫折中摔倒了,,再爬起來的人,才能成功!
同學們,、老師們,,大家早上好!
春華秋實,花紅柳綠,,我們在學校老師,、家長精心的呵護下健康快樂的成長著,我們有肯德基,、麥當勞,、游樂場我們和上一輩艱苦的生活相比,是多么幸福啊,??墒窃诂F(xiàn)在優(yōu)越的生活條件下還有許多不良現(xiàn)象:昨天《今日說法》中講,山東某縣一名年僅8歲的小姑娘因被鄰居懷疑偷錢而服毒自盡,。某市小學生因考試不及格被罰款而自殺,,因考試成績不理想受到家長批評而離家出走等等,我們經(jīng)常聽到諸如此類報道,,雖然這是一個社會問題,,也是一個教育的大問題,但是從我們學生自身方面而講挫折教育,、培養(yǎng)耐挫能力,、提高心理承受能力是多么的重要,。
挫折教育是指在困難的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉,擺脫困境,,培養(yǎng)一種迎著困難而上的堅強意志和吃苦耐勞的精神,。其目的是磨練我們的意志,,增強體魄,,以提高我們的生存能力和適應能力。其實早已經(jīng)有很多中外偉人為我們做了很好的榜樣:如音樂家貝多芬在生活極度困難,,耳朵聾了的困境下與命運奮力抗爭,,譜寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運交響曲》;愛迪生為了發(fā)明電燈不知試驗了幾千次,不知失敗了多少次,,才最終找到了鎢絲,。縱觀中外名人的成功都不是一帆風順的,,不經(jīng)風雨哪能見彩虹,。
“人生能有幾回搏!”這話固然深刻,但“人生總有幾回挫!”也許更有普遍意義,。我們在學習,、生活當中,遇到挫折是經(jīng)常的,,不可避免的,,應該正確對待所遇到的困難和挫折,認識到困難和挫折是我們生活中的一部分,,學會如何應付所遇到的挫折,,提高挫折耐受力。從這個意義上說,,挫折對我們來說是一種成熟和成功的“催化劑”,,我們要以健康的心理從容地面對它,自信地戰(zhàn)勝它,,成功就離我們很近了,。同學們,讓我們一起努力創(chuàng)造我們絢麗的人生!
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沒有望斷天涯路的迷惘,,沒有為伊消得人憔悴的辛苦付出,,怎么會有驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的頓悟?成長需要挫折!
——題記
當一只只美麗的蝴蝶迎風飛翔,,那婀娜多姿的身影,,那翩翩起舞的風姿,那展翅翱翔的精神,,是什么給了他動力,,是什么讓他在成長中如此堅強,。我在樹葉的罅隙中苦苦尋找答案,最終卻發(fā)現(xiàn)并非是同類贊賞和他們的天資,,是那沖破繭時的痛苦,,是那巨大的挫折給了他振翅翱翔的力量,讓他無比堅強,。
原來,,成長中的堅強,需要經(jīng)歷挫折!
圓月之下,,李白獨飲獨酌,,發(fā)揮想象,筆尖一動瀉下了”舉杯邀明月,,對影成三人“的千古絕句,。我徜徉在詩海中冥思遐想,李白雖未在朝廷中施展抱負,,但他并沒有失敗,。因為一次次挫折,沒有讓他倒下,,反而讓他更有信心,,讓他堅信”長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。”將登太行雪滿山,,欲渡黃河冰塞川“未讓他消沉,,為讓他頹廢,而他更有信心,,更有勇氣去實現(xiàn)自己的夢想,,這難道不是成功么?
原來,成長中的信心,,需要經(jīng)歷挫折!
漸漸的,,成長中的堅強和挫折演變成了成功,而挫折也變成了一種經(jīng)歷,,一段回憶,,一次警示,此時我們也許更離不開挫折,,所以成長需要挫折!
戰(zhàn)勝挫折演講稿格式 挫折 演講篇三
同學們,、老師們,大家早上好!
春華秋實,花紅柳綠,,我們在學校老師,、家長精心的呵護下健康快樂的成長著,我們有肯德基,、麥當勞,、游樂場我們和上一輩艱苦的生活相比,是多么幸福啊,??墒窃诂F(xiàn)在優(yōu)越的生活條件下還有許多不良現(xiàn)象:昨天《今日說法》中講,山東某縣一名年僅8歲的小姑娘因被鄰居懷疑偷錢而服毒自盡,。某市小學生因考試不及格被罰款而自殺,,因考試成績不理想受到家長批評而離家出走等等,我們經(jīng)常聽到諸如此類報道,,雖然這是一個社會問題,也是一個教育的大問題,,但是從我們學生自身方面而講挫折教育,、培養(yǎng)耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要,。
挫折教育是指在困難的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉,,擺脫困境,培養(yǎng)一種迎著困難而上的堅強意志和吃苦耐勞的精神,。其目的是磨練我們的意志,,增強體魄,以提高我們的生存能力和適應能力,。其實早已經(jīng)有很多中外偉人為我們做了很好的榜樣:如音樂家貝多芬在生活極度困難,,耳朵聾了的困境下與命運奮力抗爭,譜寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運交響曲》;愛迪生為了發(fā)明電燈不知試驗了幾千次,,不知失敗了多少次,,才最終找到了鎢絲??v觀中外名人的成功都不是一帆風順的,不經(jīng)風雨哪能見彩虹。
“人生能有幾回搏!”這話固然深刻,,但“人生總有幾回挫!”也許更有普遍意義,。我們在學習、生活當中,,遇到挫折是經(jīng)常的,,不可避免的,應該正確對待所遇到的困難和挫折,認識到困難和挫折是我們生活中的一部分,,學會如何應付所遇到的挫折,,提高挫折耐受力。從這個意義上說,,挫折對我們來說是一種成熟和成功的“催化劑”,,我們要以健康的心理從容地面對它,自信地戰(zhàn)勝它,,成功就離我們很近了,。同學們,讓我們一起努力創(chuàng)造我們絢麗的人生!
戰(zhàn)勝挫折演講稿格式 挫折 演講篇四
親愛的老師,,同學們:
大家好!
在漫漫人生路上,,坎坎坷坷的路,悲歡離合情,,因此任何人都不能超越,,無論你是偉人還是平民,能夠一帆風順固然喜,。未能如愿以嘗也未必不是一件好事,。曾經(jīng),淚水模糊了雙眼,,流逝著憂傷與無助,。哭泣中我聽到了挫折因勝利而發(fā)出的“竊笑”,。挫折并不代表失去一切,,相反,失去的東西會以另一種東西被償給你,。
那回——我迷蒙的視線中出現(xiàn)了令人豁然心動的一幕;在暴風雨侵襲大地的那一天,,路邊的一株小草以它柔弱的身軀抵抗著風雨的沖刷,自始到終以自己最燦爛的微笑,,立于風雨之中,。我才發(fā)現(xiàn),原來生命還可以如此笑對挫折,。
絢麗的彩虹只有在風雨洗禮之后才會出現(xiàn),,莫邪之劍只有經(jīng)過心血與烈火的鑄煉才會鋒利無比,璀璨的寶石有經(jīng)過歲月的煎熬和痛苦的磨礪才會顯示出獨特的光彩……也許在未知的道路上,,還會有更多的挫折,,更多的風雨,也許我纖細的雙手很難撐起一片晴空,,也許我稚嫩的雙肩很難承擔太我的負荷,。但我相信,,即便在通向成功的道路上撞得遍體鱗傷,我依然可以憑著執(zhí)著與恒心去迎接那個充滿光明的季節(jié),,那個天高任我飛的世界,。既然生命選擇了我,那就讓我用我的熱情去點燃生命的火把,,盡管生活中會有挫折,,那就讓我在挫折中磨煉,歌唱著走進每一個明亮和陰暗的日子,。
挫折與人生朝夕相守,,所以困難挫折帶來的痛苦并不可怕。而且又因為,,痛苦本身事實上也是一種“清醒劑”,,它能使躁動的肉變得清醒……可怕的是遭遇了挫折而一不振,自暴自棄,,陷人病苦的泥潭里不能自拔,。為了擁有歡樂卻擺脫不了挫折的痛苦的陰影,終為痛苦所累,,又何言歡樂?事實是一個善于承受能夠承受挫折的痛苦的人,,人生的步履往往顯得沉穩(wěn),人生的碩果因此也永遠相伴在身邊,。大挫折面前能夠保持和取得勝利時同樣的心情,保持一個人恬淡平和的心境,,是大智若遇,,是徹悟世情和愉悅?cè)松淖匀涣髀叮钦劧巳松穆贸讨杏杏晏煲灿星缣斓拇蠖?。一個人能經(jīng)常保持一種健康的心境,,就需要自己提升靈魂,修煉道德聚集能量,,就需要留往風趣和樂觀,。馬克思說過:“一種美好的心情,比十副良藥更能解除生理上的疼痛,。
人生沒有永遠的挫折,,只是暫時的通不過而已。只要想飛從現(xiàn)在開始就應該用心準備,,用豐厚的羽毛,,自信的雄姿,等待著那劃過天空展翅高飛的瞬間,。
我的演講完畢,。
謝謝大家!