時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高二班主任工作計(jì)劃 四年級班主任工作計(jì)劃篇一

本班共有學(xué)生43名,，從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體情況有所改善——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生，喜歡講小話,，學(xué)習(xí)做事拖拖拉拉,，比較懶散，對于班級的整體成績有所影響,。有小部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,，主要是由于比較粗心,，馬虎，加上學(xué)習(xí)態(tài)度較差,，對提高全班整體成績有比較大的難度,。 針對這種情況，本學(xué)期仍進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,；狠抓學(xué)生的成績，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，堅(jiān)持狠抓中間,，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

畢業(yè)班的孩子大多數(shù)都處在青春期,，處于少年心理向青年心理過渡期，既帶有少年的天真,，但有時(shí)又常表現(xiàn)出青年人的成熟,，易怒、暴躁、很敏感,、逆反心理比較嚴(yán)重,，作為班主任，要學(xué)會跟學(xué)生溝通,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,，與學(xué)生做朋友，促進(jìn)做好學(xué)生的思想教育工作,，這是重中之重,。另外還要與各科任老師及時(shí)了解情況，互相配合,，共同抓好德育工作,，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,。

1、抓好愛國主義教育,，理想與前途教育,，組織學(xué)生開展主題活動,，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校,、愛班、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)習(xí)的具體行動，

2,、抓好養(yǎng)成教育,。教育要?jiǎng)又郧椤灾岳?、?dǎo)之以行,、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn),，掌握學(xué)生思想的新變化,。通過個(gè)別談心、同學(xué)幫助,，班隊(duì)活動等形式,，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時(shí)間的緊迫性,，努力爭取優(yōu)異的成績回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

3、開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn),，教師要洞察學(xué)生心靈,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；要有心理容量,，克服心理偏見,，寬容學(xué)生過錯(cuò)，

4,、強(qiáng)化家教工作,。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,，尤其是六年級畢業(yè)階段,。由于我班六年級學(xué)生都在校上晚自習(xí)，除晚上九點(diǎn)回家后,，大部分的時(shí)間都在學(xué)校,，家長對孩子的教育有些失控，所以,，我要爭取多與家長進(jìn)行電訪與面談,，增進(jìn)與家長的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家長的要求,。通過溝通，讓家長協(xié)同我們努力教育好學(xué)生,。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)（學(xué)習(xí)目標(biāo)與集體榮譽(yù)目標(biāo)）,，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

高二班主任工作計(jì)劃 四年級班主任工作計(jì)劃篇二

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為等常規(guī)方面已養(yǎng)成了較好的習(xí)慣,。但大部分學(xué)生因?yàn)閶缮鷳T養(yǎng),，自我意識較強(qiáng)烈，依賴性很強(qiáng),，雖然在校還能聽從老師的教導(dǎo),，但回家很難對自己嚴(yán)格要求，做到持之以恒,。新學(xué)期,，我將針對學(xué)生存在的問題，在常規(guī)管理、安全教育,、心理健康教育等方面常抓不懈,，努力使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生及早養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而不懈努力,。

為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我管理,，我盡量做到在日常學(xué)習(xí)生活中能有序的引導(dǎo),，遵循內(nèi)容近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。具體做法如下：

1,、充分利用班隊(duì)會學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并根據(jù)班級目標(biāo)的需要，和學(xué)生一起制定相應(yīng)的班規(guī),，讓孩子們時(shí)常對照班規(guī)來衡量自己的學(xué)習(xí)行為等方面的得與失,。

2、充分利用升降旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分利用學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動渠道,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

作為評價(jià)體系,，創(chuàng)建“美麗班級”和培養(yǎng)“美麗學(xué)生”,，打破原先傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)積極分子”等評比活動，以柔性的創(chuàng)建和培養(yǎng)“美麗”為目標(biāo),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況重構(gòu)評價(jià)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),，從“潛力”“智慧”“文明”“特長”“環(huán)保”“閱讀”等多個(gè)個(gè)維度進(jìn)行評價(jià),，從而加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)美麗學(xué)生,，推進(jìn)班級文化建設(shè)和融合教育,，營造和諧平安校園，將班級和學(xué)校打造成師生共同的精神家園,。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。比如每天要自覺有序地開展早讀活動,，早讀要做到積極大聲朗讀,，主要有“值日班長”帶領(lǐng)組織學(xué)習(xí)。作業(yè)自覺認(rèn)真完成,，主要通過校訊通,、電話等聯(lián)形式與家長聯(lián)系，小組長每日一查等多渠道督促落實(shí)孩子的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在,，早讀和無自修，不管我在不在教室,，孩子們都能在“值日班長“的帶領(lǐng)下有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午自修學(xué)習(xí)等,。

按照學(xué)校的安排，堅(jiān)持以“健康第一”的原則,，每天認(rèn)真指導(dǎo)好學(xué)生參加“兩操一跑“鍛煉活動,。保證孩子一周三節(jié)體育課的充分活動時(shí)間。除此之外,，還要認(rèn)真指導(dǎo)孩子參加學(xué)校組織的體質(zhì)健康檢測和趣味體育比賽等活動,。

勞動是人類生活、生存和發(fā)展的基本條件,，人的勞動素質(zhì)形成必須經(jīng)過勞動的實(shí)踐,。所以,，人們的勞動及生活習(xí)慣的養(yǎng)成必須從小抓起,。經(jīng)過三年的訓(xùn)練，同學(xué)們現(xiàn)在在勞動方面有了很大的進(jìn)步,，現(xiàn)在每個(gè)孩子都能進(jìn)行自主值日,，認(rèn)真完成分工任務(wù)?，F(xiàn)在繼續(xù)讓孩子把每天“一日三掃”的活動成為所有值日生的常規(guī)勞動，從掃地,、拖地,、擺桌椅、擦窗戶等各方面工作都能做得井然有序,。一周一次的值日,，一月一次的大掃除活動，讓學(xué)生品嘗成功的喜悅,，也讓學(xué)生學(xué)會了合作勞動,。

每個(gè)新學(xué)期開始的前兩周，學(xué)校都很注重衛(wèi)生打掃和板報(bào),，而這也是班主任選拔班干的好時(shí)期,。通過耐心細(xì)致的觀察，發(fā)現(xiàn)關(guān)心班集體,，有責(zé)任心,，勤奮，在班中有一定威信的學(xué)生,，往往這些學(xué)生就是班干的好人選了,。

班干們還是小學(xué)生，社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,，能力不足,，在管理班級中會遇到這樣那樣的問題和困難，因此有些問題會處理不當(dāng),。這時(shí)作為班主任的我們首先要耐心的教導(dǎo)他們,，端正他們的心態(tài)；其次,，要制訂明確的工作任務(wù),，做到分工明確，班干部之間既要各司其職,，又要團(tuán)結(jié)合作,。三、要指導(dǎo)他們正確的工作方法,，培養(yǎng)他們的能力,。

蘇霍姆林斯基說：“對人的熱情，對人的信任,，形像點(diǎn)說,，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣,?！睂Π喔刹康墓ぷ鞲冻?，班主任要給予很大的支持和信任，這樣才能讓班干部成長得更快,。

班里會有其他學(xué)生特別是常違紀(jì)的學(xué)生對班干的工作不是很支持和理解的,，而這就需班主任的疏導(dǎo)和溝通了。讓班里的同學(xué)理解班干,，這不僅有助于減少班干的工作阻力,，更有助于減輕班干的心理壓力，讓他們更愿意更快樂的為班服務(wù),。

小學(xué)生的工作離不開家長的支持,，一個(gè)班級的管理及孩子的教育更離不開家長的參與和配合。班級工作

中老師和家長的配合,，直接影響到班級工作的好壞,。曾有一句話這樣說：“忽略了一個(gè)家長，就等于放棄了一個(gè)孩子的教育,?！彪m然家長因各自身份、素質(zhì)不同,，言行舉止也各不相同,，但他們和老師有一個(gè)共同的方向——那就是愛孩子。

微笑服務(wù)在當(dāng)今社會里是各行各業(yè)都提倡的,，也是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),，老師也不例外。

“家庭是學(xué)校教育重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力”,。因此我堅(jiān)持做到對待每個(gè)家長一視同仁、真誠溝通,。

俗話說：“眼見為實(shí),，耳聽為虛”，讓家長參與到班級中來,，是對班級工作最好的反映,。

因此可以通過召開家長會、家委會,、家長微信群等渠道加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。

9.安全教育方面

安全就是生命,，是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,。班級安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育,，這樣才能使學(xué)校和班級有一個(gè)安全,、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長,。這學(xué)期,，我們先后利用班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行了以下幾方面的安全教育：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、每周班隊(duì)會進(jìn)行集中教育,，平時(shí)注意隨時(shí)提醒，以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理,，每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長,，對該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

(2)校園安全的教育：課間提倡文明休息,，做游戲應(yīng)到操場上,，不大聲喧嘩，講文明話,。不玩帶危險(xiǎn)性游戲,，不在教室前、教室內(nèi)追跑,、推搡,、打鬧、不做有害身體健康的游戲,。做廣播操,，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠,，要有序的做到快靜齊,。

(3)消防安全教育。這學(xué)期結(jié)合學(xué)校安全消防演習(xí),，對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育,，提高消防安全意識。

(4)衛(wèi)生與飲食健康教育：不喝生水,，不亂買零食亂吃零食,，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入,。二則杜絕一些刺激性強(qiáng),、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長,。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動及時(shí)地告訴老師、告知家長,，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。

10.雛鷹爭章方面：

雛鷹爭章活動是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)表彰體系，活動目標(biāo)是培養(yǎng)少先隊(duì)員的全面素質(zhì),。在智育方面,，這是一個(gè)與教學(xué)結(jié)合最緊密的活動，在德育方面是培養(yǎng)少年兒童良好習(xí)慣的最佳體系,。

實(shí)施計(jì)劃：

1,、為激勵(lì)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)、行規(guī),，我們規(guī)定每周的四項(xiàng)循環(huán)競賽四項(xiàng)都不扣分,，每人都能得到一顆小腳丫。這樣以保證在學(xué)習(xí)方面不是突出的孩子也能在大環(huán)境中得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

在保證行規(guī)表現(xiàn)優(yōu)秀的基礎(chǔ)上,，我提倡獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)、作業(yè)等各方面表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)以突出個(gè)人特色,。比如：課堂發(fā)言積極,、書寫美觀、作業(yè)優(yōu)秀,、早讀,、午休學(xué)習(xí)習(xí)慣良好等各方面只要表現(xiàn)優(yōu)秀或有進(jìn)步的，都可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

根據(jù)學(xué)生所學(xué)課程設(shè)置相應(yīng)獎(jiǎng)?wù)?，如背誦章，書寫章,、閱讀章,、聽寫章、作業(yè)章等,，其它美術(shù),、音樂等可設(shè)小畫家、小歌唱家章等。

美麗班級（中隊(duì)）活動行事歷

周次 日期 活動內(nèi)容 備注

1 8.29-9.4 暑期閱讀之星評選

2 9.5-9.11 開學(xué)第一課

3 9.12-9.18 “我愛少先隊(duì)”主題班會

4 9.19-9.25 “三愛”主題教育活動

5 9.26-10.2 “自尊”品質(zhì)教育活動

6 10.3-10.9 歡度國慶

7 10.10-10.16 “執(zhí)著”品質(zhì)教育活動

8 10.17-10.23 “愛國守法”德行教育活動

9 10.24-10.30 “誠實(shí)守信”德行教育活動

10 10.31-11.6 “食品安全”主題活動

11 11.7-11.13 “消防安全教育”

12 11.14-11.20 法制教育主題活動

13 11.21-11.27 中期班委更換

14 11.28-12.4 “我愛經(jīng)典”古詩文朗誦比賽

15 12.5-12.11 交通安全主題活動

16 12.12-12.18 班級評優(yōu)評先活動

17 12.19-12.25 班委工作總結(jié)

18 12.26-20xx.1.1 慶元旦活動

19 1.2-1.8 迎接期末復(fù)習(xí)

20 1.9-1.15 期末考試

高二班主任工作計(jì)劃 四年級班主任工作計(jì)劃篇三

貫徹德育處以德育為首的觀念,，堅(jiān)持育人為本的思想,，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,，爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

1,、建立以表揚(yáng)和批評為主要手段,、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),。

2、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求,，從讀書,、集會、乘車,、就寢,、吃飯、住家等六個(gè)方面,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。

3、針對班級實(shí)際,，全力打造“快速,、向上、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng)。

快速：行動迅速,，不遲到,。到班準(zhǔn)時(shí)，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚(yáng)不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會的精神,。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從作業(yè)、值日,、體育鍛煉,、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。

負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé),。

有序：有紀(jì)律觀念,，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念,。

培養(yǎng)班風(fēng)的注意手段是表揚(yáng)和批評,，是量化分?jǐn)?shù)。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想,，法，就是德育分?jǐn)?shù)量化,，每天一統(tǒng)計(jì),，每周一小結(jié)，每月一匯總,。表揚(yáng)優(yōu)秀的,，批評與懲罰惡劣的。每月評出前10名,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。凡每月扣分在20分以上的，按學(xué)校要求,，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,。

5、抓好體育鍛煉,。

6,、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。

7,、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,，養(yǎng)成良好的心理。

高二班主任工作計(jì)劃 四年級班主任工作計(jì)劃篇四

在實(shí)行素質(zhì)教育,、加強(qiáng)課程改革,、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,，培育學(xué)生完整的人格,，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中,，我將會不斷學(xué)習(xí),、探索，創(chuàng)造性的開展工作,。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會及早讀的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的.教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用文明寢室的評比活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班級公約,，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。而且,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，開展"跳繩,，做游戲"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂,。

3,、排隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生：每日早,、中,、晚兩掃一拖，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，()進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

3、寢室衛(wèi)生：把每日的值日工作分配到個(gè)人,，實(shí)施責(zé)任到位,，再由寢室長監(jiān)督檢查。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我仍將會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時(shí)糾正,。

高二班主任工作計(jì)劃 四年級班主任工作計(jì)劃篇五

度過了熱鬧的新年,，又迎來了新的學(xué)期，回想過去的一學(xué)期是新接班的一學(xué)期,，有些忙碌,、有些焦急、有些無從下手,，當(dāng)然也有收獲,，有反思，正是經(jīng)歷了這些,，新的學(xué)期倒是心中有數(shù)了,，為了更好的展開工作，避免上學(xué)期中出現(xiàn)的一些問題,，從以下幾個(gè)方面對班主任工作做出如下計(jì)劃,。

本班現(xiàn)有學(xué)生42人，2人轉(zhuǎn)學(xué),，其中男生27人,，女生15人。通過一個(gè)學(xué)期的的接觸,，對這些孩子有了一定的了解,，總體來說他們活潑可愛，多數(shù)的孩子有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，只有少數(shù)孩子目標(biāo)不明確,，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在過去的一學(xué)期中,，本班的孩子在傾聽思考的習(xí)慣上有了一定的進(jìn)步,，能夠做到上課的時(shí)候克服肆意講小話，別人回答問題時(shí)不插嘴,，耳朵注意傾聽,，其中多數(shù)的孩子懂得傾聽后通過仔細(xì)思考后再回答問題,，雖然有了進(jìn)步，但是也還是存在很多的不足需要在新學(xué)年中繼續(xù)改進(jìn),，譬如有在班級中屢屢出現(xiàn)出現(xiàn)丟失財(cái)物的現(xiàn)象,，這跟學(xué)生缺乏勤儉節(jié)約和妥善保管財(cái)物的意識有關(guān)，也有同學(xué)之間相處發(fā)生爭執(zhí)時(shí),，同學(xué)之間常常出現(xiàn)不文明的語言或者不文明動作影響班級和諧,，也有本來輪到班級孩子值日或者完成屬于自己該完成任務(wù)的時(shí)刻半路撂擔(dān)子的現(xiàn)象，這是一種不懂得承擔(dān),，不負(fù)責(zé)任的做法,，應(yīng)該堅(jiān)決杜絕，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識,。因此在接下來這學(xué)期中會抓住其中主要問題,，使之成為這學(xué)期工作的重點(diǎn)和努力的方向。

1,、傾聽思考的習(xí)慣2,、閱讀習(xí)慣3、文明禮儀4,、輕聲慢步靠右行5,、責(zé)任從小事做起6、勤儉節(jié)約7,、開展豐富的課外活動,。

1、與任課教師做好溝通,，時(shí)刻重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傾聽思考的習(xí)慣,。

2、營造書香氛圍,，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,，開展讀書交流活動。

3,、大力宣傳和鼓勵(lì)同學(xué)使用文明禮貌用語，樹立班級榜樣,，用榜樣影響全班,。

4、舉行輕聲慢步靠右行的主題班會,，利用課間和班會時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào),。

5、責(zé)任心的樹立,，從認(rèn)真完成一件事開始,。像在班級屬于自己的責(zé)任沒有完成,，教育為主，補(bǔ)做,，養(yǎng)成責(zé)任心,，生活中家長也一定要配合，對生活中屬于他做的事要讓他做而且一定強(qiáng)調(diào)要做完,，不能半途而廢,。

6、開展主題班會樹立節(jié)約意識,，家長配合,，買適量夠用就行，別買太多,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)要學(xué)會保管自身財(cái)物,。

7、加強(qiáng)同年級四個(gè)班的聯(lián)系,，同年級中展開各項(xiàng)活動,。

為了加強(qiáng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作回來能力，提高學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)的主動性,，積極性,，本學(xué)期主要從分小組pk和個(gè)人評比競爭這兩方面展開，小組連續(xù)兩次第一可獲得禮物,，連續(xù)兩次倒數(shù)一則獲得相應(yīng)的懲罰,，個(gè)人評比主要從紀(jì)律，衛(wèi)生,，作業(yè),，課堂參與，獲得表揚(yáng)和批評,，兩周舉行一次評比,，前12名同學(xué)有選擇座位的權(quán)利，并減少作業(yè)量,，后6名相應(yīng)增加懲罰,。

以上是我對本班班主任工作初步計(jì)劃，希望孩子們在新的學(xué)期有所收獲,。

高二班主任工作計(jì)劃 四年級班主任工作計(jì)劃篇六

隨著新學(xué)期的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝！下面是作為二年級班主任的我為本學(xué)期所做的工作計(jì)劃：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù),，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”的教育活動,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

本班共有xx名學(xué)生,，女生x名,，男生x名。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個(gè)別學(xué)生缺乏主動性,，書寫有待于加強(qiáng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動,，開展豐富多彩的中隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級榮譽(yù)感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、利班會時(shí)間,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對上周的情況進(jìn)行總結(jié),。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。從紀(jì)律、衛(wèi)生,、勞動及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”。

一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話,，管住心認(rèn)真聽,，管住手不亂動），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。講衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1,、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

2,、對行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部,。

3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

1?！拔疑蠈W(xué)了,，我愛學(xué)校”主題教育,。

2,。利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長輩,、尊重老師的教育。

3,。主題班會——《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1。利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛家庭，愛親人教育,。

2,。學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

冬季來臨時(shí),，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。

高二班主任工作計(jì)劃 四年級班主任工作計(jì)劃篇七

我當(dāng)班主任也已經(jīng)有些年份了,，雖然做的不是非常的好,，但是我當(dāng)?shù)囊惨恢笔蔷ぞI(yè)業(yè)，勤懇努力的,；雖然沒有建樹很多,，但是優(yōu)秀學(xué)生我還是教育出來很多。首先一條,，在工作中有自己的工作計(jì)劃,，逐年的經(jīng)驗(yàn)也起了很大的作用，我一直就靠這些做好班主任的,。

班主任不同于一般的代課老師,，代課老師上完課就可以拍拍屁股走人，對學(xué)生的事情幾乎不負(fù)什么責(zé)任,，而對班主任的要求就要嚴(yán)格的多,。班主任必須要對學(xué)生負(fù)責(zé)，要不怎么對得起充滿希望的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)生家長和學(xué)生本人呢,。

班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致而龐大的系統(tǒng)工程,，它關(guān)系到學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),、生活和思想等諸方面習(xí)慣的養(yǎng)成和進(jìn)步，關(guān)系到能否把學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)社會和時(shí)代需要,、能否為社會做貢獻(xiàn)的人,。如何搞好班主任工作？通過幾年的實(shí)踐,，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

作為班主任,，應(yīng)比較詳細(xì)和真實(shí)的了解學(xué)生各方面的情況,，如學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況，父母的職業(yè),，家庭成員情況,，特別是學(xué)生的性格特征，是內(nèi)向,、外向,，調(diào)皮、踏實(shí),，還是活潑,、呆板，甚至學(xué)生的愛好,、特長等等。

了解學(xué)生的目的是為日后的班主任工作做準(zhǔn)備,、打基礎(chǔ),。對學(xué)生的關(guān)系到隱私的東西，特別是對學(xué)生自尊心有影響的情況,，教師切不可任意的告訴別人,。

1．思想上,，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義道德情操的培養(yǎng)和熱愛黨,、熱愛社會主義事業(yè)信念的教育,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放,，樹立良好的世界觀,、人生觀,；還要進(jìn)行是非觀念的教育,、見義勇為的教育等,。

2．學(xué)習(xí)上,，努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，更重要的是教會學(xué)生一些學(xué)習(xí)的方法,。

3．工作上,，鍛煉學(xué)生初步的管理能力，特別是建立,、健全班委會,、團(tuán)支部，配合班主任搞好班級常規(guī)管理工作,，使全班學(xué)生有一個(gè)安全,、舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)。

4．紀(jì)律上,，加強(qiáng)對學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣的培養(yǎng),，讓學(xué)生除能自覺遵守學(xué)校,、年級的紀(jì)律外，還主動維護(hù)班集體和學(xué)校的利益,、榮譽(yù),，有一定的正義感。

5．安全上,，加強(qiáng)對學(xué)生的教育,，同時(shí)加強(qiáng)管理，杜絕學(xué)生事故的發(fā)生,。

6．其他方面,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，如熱愛勞動,、積極鍛煉身體,、尊老愛幼、扶殘濟(jì)弱,、見義勇為等,，使得學(xué)生能夠在實(shí)際生活中涌現(xiàn)出感人的事跡。

各班可根據(jù)自身不同的特點(diǎn),，在實(shí)際工作中確定幾個(gè)主要問題進(jìn)行解決,。一般情況下，以下這些問題是需要解決的,。

1．扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)問題：

教育學(xué)生樹立理想,，勇于克服困難；對活潑有余而勤奮不足的學(xué)生,，加大談心力度,，和學(xué)生一起分析問題出現(xiàn)的原因，特別是讓他們?nèi)サ粢蕾囁枷?，把主要精力用在學(xué)習(xí)上,。在當(dāng)今社會，競爭意識尤為重要,，教育學(xué)生不怕在學(xué)習(xí)上“出風(fēng)頭”,，使得優(yōu)良學(xué)風(fēng)初步形成。

2．狠抓學(xué)生紀(jì)律,，確保學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)良：

良好的紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證,。班級除了嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度以外，還可以制定班級的紀(jì)律,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，以確保正常秩序和各種工作、活動的開展,。通過班會,、平時(shí)教育,、學(xué)生座談等形式，反復(fù)強(qiáng)調(diào)校紀(jì)班規(guī),，讓學(xué)生牢記在心,。

3．加強(qiáng)安全教育：

學(xué)生在校的安全問題是班級管理的重大問題。學(xué)校,、班集體一方面努力為學(xué)生營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，一方面要加大對學(xué)生的安全教育力度,。

4．努力嘗試和施行素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)：

班主任應(yīng)大力為學(xué)生創(chuàng)造良好的條件，積極嘗試,、開展素質(zhì)教育,。

5．主動抓好后進(jìn)生（學(xué)困生）的轉(zhuǎn)化問題：

每個(gè)班集體中都存在后進(jìn)生（學(xué)困生），特別是當(dāng)今社會,，“讀書無用論”影響下的學(xué)生有的只是到?！盎鞎r(shí)間”，厭學(xué)情緒嚴(yán)重,。

班內(nèi)的財(cái)產(chǎn)是國家的公共財(cái)產(chǎn)，不容侵犯和隨意破壞,。在實(shí)際工作中,，可將班內(nèi)財(cái)產(chǎn)實(shí)行人頭承包負(fù)責(zé)制，學(xué)生有了責(zé)任感,，基本能認(rèn)真愛護(hù)班財(cái)產(chǎn),，有損壞還能檢舉揭發(fā)。

1．尊重學(xué)生人格,。學(xué)生在人格上與教師是平等的,，學(xué)生的人格不容教師的任意侵犯和踐踏。

2．正確對待學(xué)生的“小報(bào)告”,。針對學(xué)生善于表現(xiàn)的特點(diǎn),，可以讓部分學(xué)生有意的注意和發(fā)現(xiàn)同學(xué)中的不正常現(xiàn)象,，使教師能更加深入的了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活的狀況和動態(tài)。

3．?dāng)M定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,。學(xué)期初應(yīng)擬定班主任工作計(jì)劃,，作為工作的依據(jù)。

4．寫好總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過一學(xué)期的工作,，班主任多少都有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這就需要總結(jié),。

高二班主任工作計(jì)劃 四年級班主任工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級的班主任,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)”的良好班風(fēng)的班級，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律的一代新人,。特制定如下班務(wù)工作計(jì)劃

本班共有學(xué)生60人,，其中男生35人，女生25人,。學(xué)習(xí)較好的有12人,，他們在各方面都表現(xiàn)得很優(yōu)秀。有20名學(xué)生聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力,，成績較好。有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),，但是學(xué)習(xí)方法不夠靈活學(xué)習(xí)成績良好,。有13名同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，成績特別差,。

1,、堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

2,、通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,，創(chuàng)新實(shí)踐能力,，自我管理能力等多種能力。使少先隊(duì)活動真正成為德育教育的有效陣地,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動模式,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做“小榜樣”,。

4、繼續(xù)開展“家長學(xué)?！钡闹笇?dǎo)與研究,，切實(shí)提高廣大家長自身素質(zhì)和家庭教育水平，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動,，使學(xué)校,、家庭、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,。

5,、加強(qiáng)心理健康教育，使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“快樂小屋”,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì),。

6、加強(qiáng)安全教育工作,牢記任何工作安全第一,。

1,、文明行為教育：

（1）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育。堅(jiān)持每周一次班會,，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。（班會時(shí)間抽學(xué)生背誦《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等）,。

（2）認(rèn)真抓好值日工作,，實(shí)行人人輪流值日制，讓每位學(xué)生都感受值日的艱辛,，從而積極主動地配合值日生的工作,。

（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我,、小隊(duì)考核,，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

2、禮貌教育

a.見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓,。

b.學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

c.在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個(gè)樣。

1,、 開學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，聽取安全教育報(bào)告。

2,、 第二周召開家長會,，舉行開學(xué)典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。

3,、 加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開展閱讀比賽。

4,、 開展語文實(shí)踐活動,，每月更換一次黑板報(bào)。

5,、 加強(qiáng)學(xué)生的作文指導(dǎo),，開展作文比賽。

6,、 加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。臨近畢業(yè)，學(xué)生思想波動較大,，表現(xiàn)出迷茫,、甚至沮喪等情緒，此時(shí)作為老師,，要關(guān)心,、體貼他們，幫助他們度過此關(guān),。

高二班主任工作計(jì)劃 四年級班主任工作計(jì)劃篇九

我們四2班共有43名隊(duì)員,，隊(duì)員們活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。經(jīng)過幾年的學(xué)校教育,，他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有所形成，但是由于個(gè)別學(xué)生自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

1,、繼續(xù)對隊(duì)員進(jìn)行行為習(xí)慣的強(qiáng)化訓(xùn)練，教育隊(duì)員熱愛集體,。

2,、教育隊(duì)員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，使隊(duì)員主動學(xué)習(xí),。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

（一）常規(guī)教育方面

1、穩(wěn)定開學(xué)秩序,，加強(qiáng)課堂,、課間、上下學(xué)的紀(jì)律教育,。

2,、充分利用班隊(duì)會及午會課的時(shí)間，做到專課專用,。

3,、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。

4,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

5,、搞好教室環(huán)境布置，讓教室的墻壁會說話,。

（二）班級紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律

認(rèn)真做好兩分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備工作，進(jìn)專用教室上課要集隊(duì),，行進(jìn)時(shí)腳步輕,，說話輕，班干部做好檢查和記錄。

2,、課間紀(jì)律

課間不在走廊里奔跑,、追逐、打鬧,，不大聲喧嘩,，不做危險(xiǎn)的游戲。

3,、值日生工作

值日生要清掃地面,、排齊桌椅、關(guān)閉門窗,、清倒垃圾

（三）班干部的培養(yǎng)方面

培養(yǎng)班干部的工作能力,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（四）家校聯(lián)系

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。追逐，不遵守交通規(guī)則,。為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。

(2) 學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

主要包括學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)方式,、方法等方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生正確的態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方式,、方法，提高學(xué)習(xí)效率,。通過傳授和訓(xùn)練,，幫助學(xué)生養(yǎng)成自我約束、自我評價(jià)的能力,，并繼續(xù)進(jìn)行每月最佳學(xué)員的評比工作,，在激勵(lì)機(jī)制下培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

制定每月最佳學(xué)生的評比表；在進(jìn)行課堂教學(xué)的過程中教給學(xué)生思維,、發(fā)言的方法和能力,。

(3) 勞動行為規(guī)范。

要求小學(xué)生參加力所能及的勞動,，形成正確的勞動態(tài)度,，具備一定的勞動能力。從班級衛(wèi)生做起,，在勞動過程中培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,。

(4) 交往行為規(guī)范。

從待人接物的禮儀,、態(tài)度等方面對學(xué)生提出要求,，其養(yǎng)成教育的目標(biāo)是使學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則，提高其交往能力,。

(5) 社會行為規(guī)范,。

即為人處世的態(tài)度和行為方式，主要是從對人對事,、對國家,、對集體、對自然界的態(tài)度和行為方式等方面向?qū)W生提出要求,，其養(yǎng)成教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確的處世態(tài)度和行為方式,，提高學(xué)生的社會化水平和社會適應(yīng)性。培養(yǎng)得體的社交能力也是行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重點(diǎn),。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。在活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。