總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

我們的課外活動(dòng)小組成立初，首先決定在每個(gè)班中選拔一些有必需繪畫(huà)才能的學(xué)生,，讓他們利用課余時(shí)光理解繪畫(huà)方面的系統(tǒng)訓(xùn)練;注重

培養(yǎng)他們?cè)诶L畫(huà)上的創(chuàng)造潛力和想象潛力,，以興趣導(dǎo)致他們關(guān)于繪畫(huà)有必需的認(rèn)識(shí)和感悟。

在課外活動(dòng)小組的活動(dòng)中,，要個(gè)性注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,，使學(xué)生在自我原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展,。

在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針關(guān)于性的資料:一方面,，學(xué)生關(guān)于美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的資料有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面,，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)的樂(lè)趣。

同時(shí),，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿,、添加,、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而到達(dá)較好的教學(xué)效果,。

有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就就應(yīng)以繪畫(huà)為主,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)潛力和技巧,。我覺(jué)得美術(shù)課外活動(dòng)小組的活動(dòng)就應(yīng)在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，使其構(gòu)成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你課外活動(dòng)小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,。

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他

學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的潛力,。

重視關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，導(dǎo)致學(xué)生以感受、觀察,、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。美術(shù)課外活動(dòng)小組的建立是很有好處的,，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)了他們的美術(shù)素質(zhì),，從而激發(fā)他們關(guān)于美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心,。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

當(dāng)前，課外活動(dòng)越來(lái)越被眾多的學(xué)校與教師所重視,，因?yàn)閷?shí)踐證明,，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為中學(xué)教師,，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,，本人主要突破了以下幾方面工作：

一、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施,。過(guò)去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、教師對(duì)課外活動(dòng)的意義并沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，課外活動(dòng)常常流于形式,，效果不佳,。學(xué)校的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì)，完成對(duì)青少年的培養(yǎng)任務(wù),。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是學(xué)校的重要組成部分,，也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此,，只重視課堂教學(xué),，放棄對(duì)課外活動(dòng)的計(jì)劃、組織、管理是不全面的,，而且是有害的,。課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng),，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑,。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng),，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì),、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展,，特別是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展,。因此，開(kāi)展課外活動(dòng)就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分,，是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的,。

二、本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作多年來(lái),，我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開(kāi)展更是如火如荼,，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn),，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施,，真正做到了管理得當(dāng),，措施到位，實(shí)施有效,。并結(jié)合了我班的實(shí)際情況做到有組織、有計(jì)劃,、有落實(shí),。把開(kāi)展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作,。

1、以人為本,，增進(jìn)健康,。實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康,，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān),。在體育課堂教學(xué)中,，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng),，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信,。

2、結(jié)合競(jìng)賽,，常抓不懈,。學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求,。為此,，我們結(jié)合校內(nèi)競(jìng)賽，課外活

動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足,。開(kāi)展冬鍛期間,，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩,，并利用課間操練習(xí)踢毽,、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與,。設(shè)立單項(xiàng)賽,，鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開(kāi)展這項(xiàng)工作,。

以上是我班開(kāi)展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法,，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多,。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì),，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

課外活動(dòng)能夠加深學(xué)生對(duì)書(shū)本知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,，培養(yǎng)他們?cè)趯?shí)際生活當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,。正是從這一意義出發(fā)，我特別重視課外動(dòng)課,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)課內(nèi)容,，合理創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，出色地完成了本學(xué)期的課外活動(dòng)教學(xué)?，F(xiàn)將這學(xué)期的活動(dòng)課總結(jié)如下：

改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法,，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng),，體育運(yùn)動(dòng),，社會(huì)交往和其他方面的活動(dòng)中，獲得豐富的生活體驗(yàn),，情緒體驗(yàn),。

小學(xué)五年級(jí)，選擇一些趣味性強(qiáng)而又富有知識(shí)點(diǎn)的游戲起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。選擇貼近學(xué)生的生活活動(dòng)內(nèi)容,，具體活動(dòng)內(nèi)容是小數(shù)乘法、小數(shù)除法,、用字母表示數(shù),、解簡(jiǎn)易方程、計(jì)算多邊形的面積以及學(xué)生易錯(cuò)題的練習(xí)等,。

（1）由于參加興趣活動(dòng)的學(xué)生性格各異,，在組織教學(xué)時(shí)多數(shù)同學(xué)不能積極的和老師配合。

（2）學(xué)生層次不同,，給活動(dòng)帶來(lái)了一定的困難,。

（1）針對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的題型教師做詳細(xì)地指導(dǎo)。

（2）在今后的活動(dòng)中,，盡量采取“因人而異”,，不能“一刀切”，要給所

有的學(xué)生平等的機(jī)會(huì),，讓他們積極參與活動(dòng),，增強(qiáng)自信心，讓每個(gè)學(xué)生都得到最大的發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

工作思路：以縣教委德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，以培育學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線(xiàn),，踐行“美麗少年”教育，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),，在活動(dòng)受教育,，從而提高學(xué)生道德修養(yǎng)。

重點(diǎn)共工作：

一,、學(xué)生教育

（一）學(xué)生養(yǎng)成教育

1.繼續(xù)抓好吃穿言行常規(guī)教育,，完善少先隊(duì)評(píng)比、規(guī)范學(xué)生爭(zhēng)章班級(jí)爭(zhēng)星制度,，通過(guò)開(kāi)展文明禮儀教育,、愛(ài)糧節(jié)水等活動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生正確觀念的形成。延續(xù)同年級(jí)間比一比,、賽一賽的競(jìng)賽制,，制作校級(jí)同軌賽制宣傳欄，通過(guò)百分賽的形式讓師生清晰明了掌握班級(jí)管理狀態(tài),。繼續(xù)開(kāi)展每月優(yōu)勝班級(jí)表彰活動(dòng),，加大對(duì)先進(jìn)集體的表彰力度，提高輿論導(dǎo)向的形成,。

2.進(jìn)一步加大“六認(rèn)真”在學(xué)生中的落實(shí),。讓學(xué)生知曉各年級(jí)“六認(rèn)真”內(nèi)容，從認(rèn)真書(shū)寫(xiě)等小事入手,，提高學(xué)生對(duì)“六認(rèn)真”的認(rèn)識(shí)程度,。把美麗少年教育與“六認(rèn)真”教育結(jié)合在一起，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立做好身邊小事就是踐行美麗少年

3.繼續(xù)強(qiáng)化三種習(xí)慣,、四項(xiàng)意識(shí)的培養(yǎng),，結(jié)合新求真展示活動(dòng)與科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)進(jìn)行有機(jī)整合,，做到時(shí)時(shí)育人,、處處育人,。發(fā)揮社團(tuán)優(yōu)勢(shì),，做好專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)引領(lǐng)更多學(xué)生加入其中,，利用好國(guó)旗下講話(huà),，向?qū)W生滲透各項(xiàng)意識(shí)的養(yǎng)成。

4.抓好住宿學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生教育工作,，利用每月評(píng)比推進(jìn)班級(jí)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,；通過(guò)開(kāi)展校級(jí)學(xué)生衛(wèi)生健康培訓(xùn)活動(dòng)宣傳疾病防控與個(gè)人衛(wèi)生的關(guān)系。

太師屯中心小學(xué)學(xué)生校本培訓(xùn)活動(dòng)安排表

（略）

（二）學(xué)生感恩教育

1.抓好開(kāi)學(xué)第一課,。以9月1日開(kāi)學(xué)第一課為契機(jī)開(kāi)展好“四個(gè)一”活動(dòng),。上好開(kāi)學(xué)第一課、唱好國(guó)歌和《求真》歌,，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)即愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、愛(ài)校園、愛(ài)社會(huì),。利用好開(kāi)學(xué)第一次集體升旗,，把文明禮儀教育與孝心、敬長(zhǎng),、愛(ài)師教育有機(jī)融合在一起,。

2.辦好教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、圣誕節(jié)等節(jié)日教育活動(dòng)，通過(guò)節(jié)日教育向?qū)W生滲透并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，即在校園感謝老師,，在家中感謝父母與長(zhǎng)輩。教育學(xué)生為老師和父母做一些力所能及的事情,。

3.結(jié)合縣教委美麗少年教育,，以“孝敬”教育 “友善”教育 “誠(chéng)信”教育為重點(diǎn)，開(kāi)展校級(jí)講美德故事,，學(xué)身邊美德榜樣,、爭(zhēng)做美德少年實(shí)踐活動(dòng)。推薦優(yōu)秀學(xué)生參加縣級(jí)美麗少年評(píng)選活動(dòng),。

二,、班主任工作

1.繼續(xù)做好每月一次的班主任工作例會(huì)工作。充分發(fā)揮例會(huì)的作用,，讓班務(wù)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的教師進(jìn)行工作交流,，協(xié)調(diào)正副班主任班級(jí)管理的工作。

2.加大對(duì)班主任心理健康教育的培訓(xùn),。一是通過(guò)學(xué)校十月的“團(tuán)隊(duì)合作月”提高班主任心理健康指數(shù),，加強(qiáng)教師間工作協(xié)調(diào)能力的提升；二是交給教師一些處理緊急事情的心理疏導(dǎo)方法,，提高遇突處置能力,。

3.辦好班主任工作室。加強(qiáng)工作室老師的個(gè)人能力的提上,，發(fā)揮縣級(jí)骨干班主任優(yōu)勢(shì),，采取老幫新的形式培養(yǎng)三年以?xún)?nèi)新任班主任。組織研討縣級(jí)班會(huì)活動(dòng),。

太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任培訓(xùn)互動(dòng)安排

（略）

三,、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

1.進(jìn)一步完善社團(tuán)制度，制定切合學(xué)校,、學(xué)生發(fā)展實(shí)際的計(jì)劃,。

2.按照求真教育框架圖開(kāi)展學(xué)生干部的選拔工作，加大學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。

3.保障學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,，教師指導(dǎo)與社團(tuán)干部創(chuàng)新活動(dòng)相結(jié)合。

4.加大社團(tuán)建設(shè)的宣傳力度,，通過(guò)學(xué)校辦《童心》報(bào),、步步高校園電視臺(tái)、校園之聲廣播站等平臺(tái)和媒介大力宣傳學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng),，引導(dǎo)更多的學(xué)生參與到學(xué)校管理中來(lái),，提高學(xué)生自我管理、自我引導(dǎo),、自我教育的目的,。

5.通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展校園“最美聲音”（主持人、播音員）,，最美男生（女生）的兩項(xiàng)評(píng)選活動(dòng),。讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)美麗少年教育。,、

四,、家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)工作

1.完善和健全學(xué)校班級(jí)、年級(jí),、校級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)組織機(jī)構(gòu),。充實(shí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)有關(guān)制度。

2.利用家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展全校統(tǒng)一性的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),。廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,。

3.開(kāi)展四次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生課堂表現(xiàn)情況和學(xué)生興趣開(kāi)展情況,。

4.在家長(zhǎng)開(kāi)放日上進(jìn)行學(xué)生閱讀展示活動(dòng),，為學(xué)生提供展示的平臺(tái)，同時(shí)更有效地開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),。

五,、求真教育打造

繼續(xù)打造我校新求真教育，在求真積分卡實(shí)施的基礎(chǔ)上制定求真少年,、求真班級(jí)的實(shí)施方案,，出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰制度,。

1.完善求真積分卡,、求真少年、求真班級(jí)系統(tǒng)實(shí)施方案,，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任老師,、科任教師大討論，切合實(shí)際做好實(shí)施前的準(zhǔn)備,。

2.完善班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，將求真班級(jí)爭(zhēng)星活動(dòng)與班主任評(píng)價(jià)、班級(jí)管理評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合在一起,，加大學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)力度,。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

活動(dòng)開(kāi)展：

參與教師工作的項(xiàng)目有以下：

組織幼兒起床：幫助小朋友穿鞋、穿外套,，和老師一起疊被子打掃休息室衛(wèi)生,。

組織幼兒進(jìn)行喝水、加餐活動(dòng)：幫助老師為小朋友盛水,、分發(fā)加點(diǎn),，幫助小女生扎頭發(fā)。

教學(xué)活動(dòng)餐前準(zhǔn)備：幫助小朋友餐前入廁洗手,，幫助老師準(zhǔn)備小朋友的晚餐,。

晚餐活動(dòng)：

幫助老師為小朋友們添飯，維持進(jìn)餐秩序

離園前準(zhǔn)備：

幫助小朋友入廁洗手洗臉,，整理衣服,，并檢查有沒(méi)有濕袖子、尿濕褲子的現(xiàn)象

離園：

幫助老師送小朋友,，把離園的小朋友送到門(mén)口班主任的手中

*工作重點(diǎn)：

所有的工作都要以孩子的安全為基礎(chǔ),，起床、離園時(shí)都要檢查小朋友的體溫,，特別是當(dāng)天帶藥的小朋友

人員分配：

貝貝班2人小一班2人小二班1人小三班2人中一班2人中二班2人大一班1人大二班1人

活動(dòng)準(zhǔn)備：

三節(jié)故事課：小二班《太陽(yáng)公公打噴嚏》小三班《太陽(yáng)公公打噴嚏》中二班《美麗的小路》一節(jié)體育課：小一班《一起過(guò)小河》兩節(jié)美術(shù)課：大一班線(xiàn)條畫(huà)《蝸?！反蠖嗑€(xiàn)條畫(huà)《蝸牛》（附授課內(nèi)容)

小教師活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題與細(xì)節(jié)：

1,、教師不允許把班級(jí)孩子獨(dú)自留在教室內(nèi)

2,、應(yīng)時(shí)刻提醒自己是一名教師，必須注意自己的言行舉止,！組織活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)時(shí),，講究方式方法，切勿用直白,、粗暴的方式對(duì)待孩子,，表?yè)P(yáng)孩子或組織秩序時(shí)多用兒歌和手指律動(dòng)。

3,、嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰,、變相體罰的現(xiàn)象（包括大聲呵斥）。

4、時(shí)刻關(guān)注孩子的安全,，保證每個(gè)孩子都在小老師的視線(xiàn)范圍之內(nèi),。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇六

xxx總占地面積1.5萬(wàn)平方米，在校學(xué)生768人,，教職工104人,。學(xué)校現(xiàn)為北京市科技示范校,、北京市鄉(xiāng)村校外活動(dòng)站、北京市少年波音航校,、秉承辦“規(guī)范+特色”學(xué)校,，育“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生”的辦學(xué)理念。在王亞民校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，學(xué)校不斷完善學(xué)生綜合素養(yǎng)教育,，從最初的五組四隊(duì)個(gè)別參與，到現(xiàn)在的33個(gè)社團(tuán)小組全員參與,，不僅擴(kuò)大了孩子們的興趣愛(ài)好,，更為他們的成長(zhǎng)搭建了五彩的舞臺(tái)！

（一）組織管理

為了做好學(xué)校課外教育工作,，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首,，全體教師共同參與的課外教育三級(jí)管理體系。

領(lǐng)導(dǎo)組：總體目標(biāo)制定與規(guī)劃

組長(zhǎng)：xxx (校長(zhǎng))總體負(fù)責(zé) 組員：xxx(總務(wù)副校長(zhǎng)) 后勤保障 xxx(教學(xué)副校長(zhǎng))學(xué)科滲透與課題研究 xxx(副書(shū)記) 特色項(xiàng)目與專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng) 協(xié)調(diào)組：協(xié)調(diào)時(shí)間,、場(chǎng)地與物質(zhì)材料 組長(zhǎng)：xxx(教務(wù)主任)

組員：xxx(教務(wù)副主任) xxx(德育副主任) 執(zhí)行組： 全體教職工落實(shí)與實(shí)施

課外教育三級(jí)管理體系,，在把握我校課外教育發(fā)展方向的同時(shí)也很好的保障了課外教育在日常工作中的落實(shí)。

（二）制度管理

“制度為先,，以制導(dǎo)行”是我校的管理理念之一,，在課外教育方面，我們也同樣非常重視制度的建設(shè),。根據(jù)教師的實(shí)際情況,，我校先后制定了《xxx課外輔導(dǎo)員認(rèn)定制度》、《xxx課外輔導(dǎo)員職責(zé)》,、《xxx課外教育經(jīng)費(fèi)保障制度》等制度,。通過(guò)這些制度，激勵(lì)調(diào)動(dòng)教師對(duì)課外教育工作的積極性,。如每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)突出的課外教育輔導(dǎo)員,；評(píng)優(yōu)、評(píng)級(jí),、評(píng)職時(shí),，在同等條件下優(yōu)先考慮優(yōu)秀課外輔導(dǎo)員等。

xxx課外教育工作制度一覽表

（三）活動(dòng)管理

結(jié)合學(xué)校的教師和學(xué)生情況，學(xué)校課外教育領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)多次研討,，制定了20xx至20xx年3年課外教育工作規(guī)劃,。規(guī)劃以“全員參與，突出特色”為理念,，通過(guò)學(xué)科性活動(dòng),、主題研究性活動(dòng)和常規(guī)實(shí)踐活動(dòng)為途徑，依托學(xué)?，F(xiàn)有的“中國(guó)科協(xié)資源中心”建設(shè),，開(kāi)展 “愛(ài)水社團(tuán)”“航模社團(tuán)”、“氣象社團(tuán)”,、“機(jī)器人社團(tuán)”等課外活動(dòng)組別,。依托教委“六大工程”和體育藝術(shù)特色工作，開(kāi)展了閱讀,、習(xí)作,、寫(xiě)字、足球,、跳繩,、合唱、繪畫(huà),、剪紙等多學(xué)科的課外活動(dòng)組別?，F(xiàn)學(xué)校共有各類(lèi)組別40個(gè)，實(shí)現(xiàn)了在實(shí)施規(guī)劃的過(guò)程中,，根據(jù)計(jì)劃逐步完成整體規(guī)劃的目標(biāo),。同時(shí)教師們通過(guò)研究實(shí)踐與總結(jié)，在課外教育理念與實(shí)踐方面積累了大量的經(jīng)驗(yàn),，使我校的課外教育水平得到大幅度提高,。

表達(dá)與閱讀組由24個(gè)班主任承擔(dān)，每周一,、三活動(dòng),。

（一）師資保障

經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐與培訓(xùn)，學(xué)?，F(xiàn)已形成一支以本校教師為骨干的課外教育教師梯隊(duì),。為了不斷提高學(xué)校課外教師的輔導(dǎo)水平，學(xué)校不斷加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度,，積極讓教師們參加課外教育方面的培訓(xùn)進(jìn)修交流,。撐近兩年來(lái)共有18人次參加各類(lèi)課外教育培訓(xùn)，總投入近5.4萬(wàn)元,。航?；顒?dòng)指導(dǎo)教師xxx,、機(jī)器人活動(dòng)指導(dǎo)教師xxx、聲樂(lè)指導(dǎo)xxx,、足球指導(dǎo)教師xxx,、表達(dá)與閱讀教師xxx等已成為我校及至縣級(jí)骨干課外輔導(dǎo)教師。

在做好自己教師培訓(xùn)的同時(shí),，我們也聘請(qǐng)一些專(zhuān)家級(jí)教師到校作指導(dǎo),，如北京足球隊(duì)的專(zhuān)業(yè)教練，航模專(zhuān)家等到校為學(xué)生指導(dǎo),，北京師范大學(xué),，青少年科技活動(dòng)專(zhuān)家劉英健等。

（二）物質(zhì)保障

作為一所農(nóng)村小學(xué),，學(xué)校并沒(méi)因?yàn)閷W(xué)校地處農(nóng)村而放低物質(zhì)條件基礎(chǔ),。學(xué)校現(xiàn)有各類(lèi)專(zhuān)室11個(gè),，其中課外教育專(zhuān)室6個(gè)，校園氣象站一座,，可觀測(cè)環(huán)境溫度,、環(huán)境濕度等9項(xiàng)氣象內(nèi)容。水資源科普實(shí)踐活動(dòng)室2個(gè),，可同時(shí)供50人開(kāi)展水質(zhì)檢測(cè),、淡水模型、節(jié)水實(shí)驗(yàn)等20余項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)生課外活動(dòng)所需要的必備用具,，器材學(xué)校更是全力支持。有了這些物質(zhì)保障,，我們的孩子也獲得了自我展示才能的機(jī)會(huì),。

（三）資金保障

為了落實(shí)課外教育規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)課外教育的目標(biāo),，學(xué)校每年都將課外教育納入到學(xué)校開(kāi)支計(jì)劃,，實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用制度。20xx,、20xx年,，學(xué)校在課外教育專(zhuān)項(xiàng)款項(xiàng)上共投入三十余萬(wàn)余元。

（四）社會(huì)資源保障

在有效利用校內(nèi)資源的同時(shí),，學(xué)校也積極拓展校外資源的利用,，先后與中國(guó)科協(xié)與北京師范大學(xué)等14家市、縣級(jí)單位形成資源單位關(guān)系,，并聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家參與學(xué)校校外課外指導(dǎo),，組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)課外教育活動(dòng)。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇七

本學(xué)期圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生在各方面都有了不同程度的提高,。特別是在音體美等方面,，提高幅度較大。在各種能力的培養(yǎng)上,，也有不同程度的提高,。

1、有計(jì)劃,、有目的的開(kāi)展活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際。

2,、活動(dòng)及時(shí),，保證了活動(dòng)的時(shí)間。

3,、給了學(xué)生一定的空間,，讓他們自定內(nèi)容，調(diào)動(dòng)了活動(dòng)的積極性,。

4,、在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還有組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

1,、學(xué)生的自主性雖然調(diào)動(dòng)起來(lái)了，可是太過(guò)于自主了,，就是無(wú)紀(jì)律了,，學(xué)生比較隨意，質(zhì)量沒(méi)有保證,。

2,、在活動(dòng)過(guò)程是，教師缺乏指導(dǎo),。

3,、部分學(xué)生自主意識(shí)差，自控能力弱,。

4,、活動(dòng)內(nèi)容因?yàn)槭菍W(xué)生自定，教師缺乏把關(guān),。

1,、制定合理、切合實(shí)際的計(jì)劃,，有計(jì)劃,，有記錄,，有總結(jié)。

2,、在學(xué)生自定內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，老師教師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

3,、教師要有耐心,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，以保證活動(dòng)質(zhì)量,。

4,、每活動(dòng)一次，教師要進(jìn)行一次總結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取把下一次活動(dòng)辦好。(要求學(xué)生參加),。

總之,，在今后的教學(xué)工作中，要把課外活動(dòng)放在一個(gè)很重要的位置,，不能輕視,，它既可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，又可以提高學(xué)生各方面的能力,，還可以輔助教學(xué)，提高學(xué)生的成績(jī),。因此,，在下學(xué)期，一定要努力把課外活動(dòng)搞得有聲有色,。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇八

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)狀況，雖取得了必需的成績(jī),，也有一些不足之處,。透過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展興趣小組,，特將這一學(xué)期來(lái)的活動(dòng)狀況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高,。

一切參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè),。但透過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，導(dǎo)致學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，透過(guò)比較、討論等方法,，導(dǎo)致學(xué)生體驗(yàn),、思考、辨別,、決定,，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組個(gè)性是初一年級(jí)尤為突出,。

在美術(shù)興趣小組的活動(dòng)中不僅僅是講解了美術(shù)的基本知識(shí),，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)必需的文化情境,，增加文化含量，使學(xué)生透過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),，加深關(guān)于文化和歷史的認(rèn)識(shí),，加深關(guān)于藝術(shù)的社會(huì)作用

的認(rèn)識(shí)、確立正確的文化價(jià)值觀,，修養(yǎng)人文精神,。

由于興趣小組不僅僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),，個(gè)性是在今年的書(shū)畫(huà)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活,，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)然,，我的工作還存在不足,，我期盼著我的工作能夠得到更快的完備，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想越發(fā)努力地工作,，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇九

陽(yáng)光明媚,，我們小學(xué)的同學(xué)們參觀了中央電視塔和太平洋海底世界,，同學(xué)們都很高興,。

在這兩個(gè)地方中，我最喜歡的是太平洋海底世界,。同學(xué)們剛一進(jìn)入展廳,，就立刻眼前一亮，被眼前的情景驚呆了,。一個(gè)個(gè)魚(yú)缸里,，有五彩斑斕的蝴蝶魚(yú)；兇神惡煞的鯊魚(yú),；憨厚的海龜?shù)鹊鹊鹊?，同學(xué)們眼睛都看但是來(lái)了。我們迫不及待的進(jìn)入了海底隧道,，漫步于那個(gè)奇妙的海底世界,，仿佛同學(xué)們不是在參觀，而是在和魚(yú)兒們一齊游泳,?！鞍?那只鯊魚(yú)可真兇呀！”尾巴上翹,，張著大嘴,，活像一只神氣的將軍，海龜在睡覺(jué),，其他魚(yú)在它的身邊游泳……

穿過(guò)了海底隧道,，我們又去看了海獅表演，小孩實(shí)在馴獸師的指揮下,，一會(huì)兒頂頂排球,，一會(huì)兒投個(gè)籃，一會(huì)兒又亮出了一套“中國(guó)功夫”最精彩的要數(shù)頂球了,，只見(jiàn)他鉆進(jìn)水里，半天不出來(lái),。我們同學(xué)們正納悶時(shí),，小海獅卻突然跳起，頂著了距水面約一米的球,，引得我們一陣尖叫和掌聲,。

之后，我們又參觀了中央電視塔,，雖然天氣很冷,，但是我們體會(huì)到了一次“騰云駕霧”的感覺(jué)。

這次活動(dòng)既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),，認(rèn)識(shí)了很多魚(yú)類(lèi),，有十分開(kāi)心,，我很喜歡這次活動(dòng)。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇十

一年的.教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一年來(lái)繪畫(huà)小組的活動(dòng)情況,，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處,。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí),。

為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組,，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高,。

所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí),。

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，通過(guò)比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。

在繪畫(huà)興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了美術(shù)的基本知識(shí),，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法,，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí),、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),，贏得了家長(zhǎng)們的好評(píng)。

而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

舉辦了繪畫(huà)展覽,，交流,、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果,，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇十一

自從參加第x屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)后,，孩子們讀書(shū)的積極性得到極大的提高，孩子們暢游在知識(shí)的海洋里,，其樂(lè)融融,，逐漸養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

在第x屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中,，孩子們?cè)跁?shū)籍的海洋中遨游，伴隨著朗朗的讀書(shū)聲,，孩子們勤筆耕,，記錄下了自己成長(zhǎng)的足跡。在假期將要結(jié)束之際,，特為班級(jí)書(shū)香活動(dòng)總結(jié)如下,。

第x屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，如何能以此為契機(jī)更大熱情地調(diào)動(dòng)起孩子們讀書(shū),、寫(xiě)作的欲望,？我決定繼續(xù)采用以前的班級(jí)博腕評(píng)選制度,。

“同學(xué)們,，第x屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，咱們?nèi)砸u(píng)選出咱班的班級(jí)博腕,。大家看到王老師貼到教室門(mén)上的表格了嗎,？你在博客上每發(fā)表一篇博文,，就自己在你名字后面的表格上畫(huà)一面紅旗，如果你的博文被校信通推薦了,，你就自己畫(huà)一顆星,。6月10號(hào)前咱們根據(jù)博文數(shù)和質(zhì)量評(píng)選出博文最多的博腕和博文質(zhì)量最高的博腕（每次共4位同學(xué)；博腕可以重復(fù),，也能調(diào)動(dòng)起原來(lái)的博腕的積極性）,。不再采用累積的形式了，所以只要你努力讀書(shū),，堅(jiān)持寫(xiě)博文,，相信博腕一定是屬于你的?！蔽抑v完后,，有孩子高興地喊道：“耶！我一定要努力寫(xiě),，爭(zhēng)取當(dāng)博腕嘍,！”還有的孩子說(shuō)出了自己的苦惱：“王老師，我家沒(méi)電腦,，我也想?yún)⒓?，怎么辦啊,？”“這樣啊，好辦,！你寫(xiě)好稿子,，可以讓同學(xué)幫你打，有時(shí)間王老師也可以幫你打,，然后,，發(fā)到王老師的博客上，文章后面寫(xiě)上你的名字,，也算你發(fā)表了博文,，你看這樣行嗎？”喜愛(ài)寫(xiě)作而家里沒(méi)有電腦的孩子不住地點(diǎn)著頭,。

第二天早上我剛到教室里,，快樂(lè)我心高興地說(shuō)：老師,，我發(fā)表了一篇博文,，可以得紅旗嗎？”我說(shuō)“：行,！你自己畫(huà)上吧,。”說(shuō)著我拍拍他的肩膀,，“不錯(cuò)啊,，馬上就見(jiàn)行動(dòng)了，繼續(xù)努力啊",。后來(lái),，班里參賽的同學(xué)逐漸增多,，博文數(shù)也在不斷增長(zhǎng),。最為感動(dòng)的是我班朱治蓬同學(xué)的家長(zhǎng)，為了支持孩子,，把孩子的文章拿到打字店掏錢(qián)打?。焕铌藕嗤瑢W(xué)為了幫助同學(xué),，把同學(xué)的文章請(qǐng)自己的媽媽幫忙敲成電子文稿……

短短一星期時(shí)間,，我班參賽人員25人，提交參賽作品74篇,，孩子們看書(shū),、寫(xiě)博積極性空前高漲。

書(shū)香班級(jí)活動(dòng)有了家長(zhǎng)的支持孩子會(huì)受益無(wú)窮,。借家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),，我邀請(qǐng)了我班第x屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中閱讀小天使王學(xué)梅的媽媽為家長(zhǎng)們講了一下學(xué)梅在閱讀方面取得的進(jìn)步及她在閱讀方面為孩子的付出。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇十二

11月22日,xx世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)上傳出了快樂(lè)而強(qiáng)勁的旋律,。一眼望去,，只見(jiàn)孩子們排著整齊的方隊(duì)，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)做著體操,，這就是我校小學(xué)部乒乓球操比賽現(xiàn)場(chǎng),。

為有效推進(jìn)體藝2+1活動(dòng)，小學(xué)部在政教處的組織下,，由體藝組教師自編自創(chuàng)了這套乒乓球操,。體操的音樂(lè)是采用旋律優(yōu)美、節(jié)奏鮮明的《紅星歌》為背景音樂(lè),，再由老師喊口令,，后期制作而成乒乓球操的成品音樂(lè),。體操的動(dòng)作是將乒乓球運(yùn)動(dòng)的各種動(dòng)作進(jìn)行改編整合而成，充分體現(xiàn)了我校體藝教師的集體智慧,。

這次比賽本著增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高小學(xué)部大課間活動(dòng)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)的宗旨,，得到了全體師生的支持。賽前,，班主任們和體育老師一起,，帶領(lǐng)孩子們積極操練。

比賽8:00正式開(kāi)始,。孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻,，喊著嘹亮的班級(jí)口號(hào)，邁著整齊的步伐進(jìn)入賽場(chǎng),。班級(jí)小小指揮員更是英姿颯爽,，精神煥發(fā)，那鏗鏘有力的口令聲讓觀眾們稱(chēng)贊不已,。開(kāi)始做操了,。看,！每個(gè)孩子都非常投入,，動(dòng)作規(guī)范，隊(duì)列整齊,，無(wú)數(shù)精彩的鏡頭映入評(píng)委及觀眾的眼簾……

每天鍛煉一小時(shí),，健康生活一輩子。我們不僅僅要讓孩子們學(xué)好各門(mén)文化知識(shí),，更要讓他們學(xué)會(huì)健康生活,。教孩子一時(shí)，想孩子一世,。我們的校園,，是孩子們展示自我的大舞臺(tái)。在這里,，他們快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)！

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇十三

根據(jù)六年級(jí)班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，從了解畢業(yè)班學(xué)生的興趣,、能力和需要方向著手，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),，遵循學(xué)生的生理,、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,，從健康+健康的兩個(gè)健康理念出發(fā)，那就是：一是要學(xué)生的身體健康,，二是要學(xué)生的心理健康,。為學(xué)生提供感知條件、表現(xiàn)機(jī)會(huì),、創(chuàng)造自我,、學(xué)習(xí)課外文化知識(shí)和形成良好習(xí)慣的機(jī)會(huì)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ),。

在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的今天,，學(xué)生對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和掌握程度，可以說(shuō)直接影響學(xué)生的將來(lái),。因此,，本班的課外活動(dòng)將主要以開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)活動(dòng)為主，以遠(yuǎn)程信息技術(shù)的手段,，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課外活動(dòng)的渠道,，初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)，和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，以此達(dá)到提高學(xué)習(xí)能力的目的,。作為語(yǔ)文教師，課外活動(dòng)中將以語(yǔ)文課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù),、為基礎(chǔ),，帶動(dòng)學(xué)生其他課程的提高。通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的知識(shí)類(lèi)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好語(yǔ)文的情趣,，從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字素養(yǎng),，豐富學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言文字傳播中華民族精神的情感體驗(yàn)，從而達(dá)到陶冶高尚情操的目的,。

（1）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動(dòng),，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文小學(xué)六年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)作品的興趣，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和掌握漢語(yǔ)言文字的認(rèn)識(shí),。

（2）開(kāi)發(fā)漢語(yǔ)言文字的感知力,，體驗(yàn)語(yǔ)言文字的美感。

（3）能自然地,、有表情地,、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品，樂(lè)于參與學(xué)校組織的校內(nèi),、外活動(dòng),。

（4）培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神,。

（5）通過(guò)播放學(xué)生每次活動(dòng)的實(shí)況視頻片段，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,，從而達(dá)到提高學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的參與興趣。

（6）從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的感受與鑒賞的能力,。

（7）通過(guò)本人的《綠色原野》網(wǎng)站,，展示現(xiàn)代科技信息教學(xué)模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段。讓學(xué)生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性,；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)的重要性和必要性，激發(fā)學(xué)生渴望掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力,。

（8）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全教育專(zhuān)題講座，向?qū)W生疏導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,，有效地強(qiáng)化學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)理念,，從真正意義上做到“健康+健康”的學(xué)生健康理念培養(yǎng)。

（9）每周安排一節(jié)通過(guò)展示班級(jí)課堂,、課外活動(dòng)內(nèi)容的活動(dòng)課,。使班級(jí)教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。

（10）具體活動(dòng)安排是根據(jù)語(yǔ)文課程進(jìn)展情況和學(xué)生的課后掌握情況相繼完成,。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇十四

轉(zhuǎn)眼,，來(lái)育才已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；仡欉@一學(xué)期的班級(jí)工作,，有苦也有甜，有過(guò)懊惱,，但更多的是收獲,。尤其就學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，學(xué)生的成長(zhǎng)也記在心中?，F(xiàn)對(duì)自己一學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

一,、班級(jí)工作的措施

本學(xué)期能承擔(dān)班主任工作，是學(xué)校對(duì)我的信任,，雖然我已有五六年的班主任工作的經(jīng)歷,，但來(lái)到這兒之后，我卻一點(diǎn)也不能掉以輕心,，必須全力以赴想方設(shè)法做好班級(jí)工作,，以期有一個(gè)理想的結(jié)果，為此我做了以下的工作：

1.班干部競(jìng)選

開(kāi)學(xué)初始,，利用班會(huì)時(shí)間由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票產(chǎn)生班干部,。在此次競(jìng)選中,，共有十幾位同學(xué)參加了競(jìng)選演講，在演講中學(xué)生們都表明了自己競(jìng)選何職位,、怎樣帶領(lǐng)班級(jí)做好工作……不管結(jié)果如何,，他們都表明了為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)的思想，展現(xiàn)管理班級(jí)的能力,。根據(jù)他們的演講,，我們經(jīng)過(guò)民主投票產(chǎn)生了班干部。

2.班規(guī)的制定與小隊(duì)管理模式的實(shí)施

俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，家有家法,，校有校紀(jì)。因此本學(xué)期初始,，我根據(jù)本班實(shí)際,，面對(duì)40個(gè)正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子，由班干部擬定共同制定出了本班的班規(guī),。制定好班規(guī)后,，我又根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和差異，分了八個(gè)小隊(duì),成立了自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識(shí),。小隊(duì)中八個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)主要工作任務(wù)為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,，校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題，并制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),做到自覺(jué)自律,。

3.德育為首，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。

本學(xué)期,，我以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)對(duì)全班學(xué)生的文明禮儀教育,。衛(wèi)生、紀(jì)律,、出操,、路隊(duì)、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴,、儀容儀表,、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣,。利用主題班會(huì),、晨會(huì)、學(xué)生干部例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況發(fā)饋,，使全班學(xué)生思想上重視,，行動(dòng)上體現(xiàn),，評(píng)估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣,。

4.保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。作為班主任只憑自己的力量是不可能取得班級(jí)管理工作的成功，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。由于班內(nèi)大部分學(xué)生住宿，因此,，在開(kāi)學(xué)初始,，我便將每個(gè)學(xué)生的家庭電話(huà)號(hào)碼都做了登記，一有事就打電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，或讓其到校進(jìn)行面對(duì)面的交流,，這樣一來(lái)家校之間就沒(méi)有了距離，做學(xué)生的工作也方便了許多,。

二,、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，大力開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,。一個(gè)班級(jí)是否有活力,，可從班級(jí)活動(dòng)是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出,。本學(xué)期,，我們積極參加了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，如普通話(huà)比賽,，我們班王璐和王甜昆參加了比賽,，并取了優(yōu)異的成績(jī);元旦匯報(bào)演出，我們五年級(jí)精彩的展示,，同樣贏得領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的喝彩,。另外，這學(xué)期,，我們班多次開(kāi)展了故事會(huì),、寫(xiě)字比賽、演講比賽等等文化活動(dòng),，也開(kāi)展了有關(guān)心理健康教育的一些活動(dòng),。這些活動(dòng)對(duì)于提高學(xué)生的自信心，培養(yǎng)欣賞別人的好品質(zhì)很有好處,，從而為培養(yǎng)健全的人格打下良好的基礎(chǔ),。

三,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的管理

本學(xué)期由于學(xué)生來(lái)源比較復(fù)雜，不管是學(xué)習(xí),、紀(jì)律還是行為,、品德等方面，學(xué)生的個(gè)性差異都較大,。因此如何培養(yǎng)后進(jìn)生已成為更好開(kāi)展班級(jí)工作的前題,。為此，特制訂出轉(zhuǎn)化計(jì)劃如下：

1.加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的個(gè)別心理輔導(dǎo),。深入學(xué)生的內(nèi)心世界,，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查，對(duì)其心理障礙進(jìn)行研究和排除,，矯治其心理疾病,，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。

2.加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課上管理,，大多數(shù)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣而落下的,，因此，教師要管理好后進(jìn)生上課時(shí)經(jīng)常提問(wèn)他們,。課下加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作,，課后對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一個(gè)重要措施，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)掌握,。

3.用愛(ài)心去溫暖,，用耐心去呵護(hù)多花一些時(shí)間了解后進(jìn)生，理解他們,，尊重愛(ài)護(hù)他們,。在課堂上優(yōu)先對(duì)待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生,。要心里時(shí)刻裝著后進(jìn)生,，時(shí)時(shí)處處為他們著想。如面對(duì)調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時(shí),，教師要有涵養(yǎng),，不要急躁沖動(dòng)，要機(jī)智地巧妙化地讓問(wèn)題留到以后再想辦法妥善處理,。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇十五

實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是校園體育工作的重要組成部分,，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施,。多年來(lái)，我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級(jí)的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開(kāi)展更是如火如荼,，我們借鑒了許多兄弟校園的寶貴經(jīng)驗(yàn),，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施,，真正做到了管理得當(dāng),，措施到位，實(shí)施有效,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng),。

“工作開(kāi)展如何,，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用,。東北路小學(xué)是一所體育特色校園,，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視超過(guò)了人們的想象。校園領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳校園的一張名片,。每年的新學(xué)期計(jì)劃,，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,。一把手校長(zhǎng)親自抓體育工作,，并責(zé)成副校長(zhǎng)主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部,，再到體育老師和班主任老師都明確的分工,。每個(gè)學(xué)年級(jí)都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),。督促學(xué)年組長(zhǎng)工作，學(xué)年組長(zhǎng)督促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn),。構(gòu)成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的局面,，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí),，校園構(gòu)成了良好的氛圍,，達(dá)標(biāo)工作的開(kāi)展得到廣大師生的支持與配合，開(kāi)展起來(lái)更得心應(yīng)手,。

二,、職責(zé)到位、獎(jiǎng)懲分明,。

有制度,、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)校園的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計(jì)劃,，每位班主任結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn),，成立了“達(dá)標(biāo)”小組,。校園明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開(kāi)展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任,，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開(kāi)展工作不利的學(xué)年組不能參評(píng)學(xué)年組,。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”體育教師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)的也不能評(píng)優(yōu)。這樣校園上下構(gòu)成一股合務(wù),，大家都來(lái)認(rèn)識(shí)和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生,。

三、以人為本,，增進(jìn)健康,。

實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的.就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康,，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā),，思考學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選取上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志,，讓學(xué)生不感覺(jué)到達(dá)標(biāo)測(cè)試是一種負(fù)擔(dān),，只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中,，把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目做了加工處理,，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生又得到了用心的鍛煉,。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵(lì)他們,，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信,。

四,、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈,。

學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng),，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽,，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足。開(kāi)展冬鍛期間，學(xué)生保證每一天人手一毽,、人手一繩,，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí),。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與,。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)班級(jí)利用早晨時(shí)間晨練等手段,，有效的開(kāi)展達(dá)標(biāo)工作,。堅(jiān)持長(zhǎng)年抓，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止,。我校每年都要評(píng)選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí),，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生,，并利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P(yáng),，有利的推動(dòng)了下一步工作的開(kāi)展。

以上是我?！秾?shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)的一點(diǎn)做法,，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多,。期望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì),，使我校的各項(xiàng)體育工作再上一個(gè)臺(tái)階。