人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)教師學(xué)期工作計劃總結(jié) 小學(xué)教師學(xué)期工作計劃個人秋季篇一

本冊教材分為八個單元,，每個單元包括感受音樂,，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌,、欣賞,、歌表演、集體舞,、活動等,。

(一)

1、知識目標(biāo)認(rèn)識延音線,，學(xué)習(xí)四三拍的指揮手勢,，并能在歌曲中運(yùn)用。

2,、認(rèn)識樂器嗩吶,、竹笛，以及京劇的主要伴奏樂器,，并了解其音色,。

3、認(rèn)識和了解不同的民族生活風(fēng)俗,。

4,、能創(chuàng)編簡單的動作為歌曲伴舞。

5,、通過學(xué)習(xí)歌曲與欣賞,，理解歌曲或樂曲所包含的小知識,。

(二)

1、能力目標(biāo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,，學(xué)會用正確的口形,，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發(fā)聲,，清晰的咬字,、吐字來有感情地進(jìn)行歌唱。

2,、通過學(xué)習(xí)本冊教材,，培養(yǎng)學(xué)生能創(chuàng)編簡單的舞蹈動作的能力。

3,、通過音樂活動,，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神,，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,。

(三)情意目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn),，把愛國主義,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，啟迪智慧,，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,，使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。

(四)質(zhì)量目標(biāo)：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能,，掌握認(rèn)識簡單的樂譜的能力,，自創(chuàng)打擊樂，能夠完整的演唱歌曲,，創(chuàng)編簡單的舞蹈動作,。

教學(xué)重點(diǎn)

(一)繼續(xù)提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力。

(二)進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項音樂實踐,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,，創(chuàng)造能力，合作能力,。

教學(xué)難點(diǎn)

(一)引導(dǎo)學(xué)生有表情地演唱歌曲時,，要適度而不夸張。

(二)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮音樂想象時,，注意鼓勵學(xué)生個人獨(dú)立的感受和理解,。

(三)通過學(xué)生自身體驗,，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈的創(chuàng)編能力。

(一)以活動為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,，采用多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

(二)充分做好課前準(zhǔn)備,。

(三)因材施教,，課堂多給學(xué)生自我表現(xiàn)的機(jī)會。

(四)根據(jù)學(xué)校條件設(shè)備,，充分利用現(xiàn)有的教具,，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果,。

(五)完成教材任務(wù)的同時,，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動能力,，且配合學(xué)校社會的中心工作,，豐富校園生活，認(rèn)真組織舞蹈隊進(jìn)行活動,。

小學(xué)教師學(xué)期工作計劃總結(jié) 小學(xué)教師學(xué)期工作計劃個人秋季篇二

教師是一種崇高的職業(yè),，因為它承載著教書育人的歷史使命;教師是一種偉大的職業(yè)，因為一名好的教師可以成就人的一生;教師是一種可敬的職業(yè),，因為你會把你所學(xué)到的所有全都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)?！敖逃谛撵`,，猶雕刻之于大理石”，每每想到這句話,，就倍感責(zé)任重大,，常有如履薄冰之感。

什么人可以做老師?“智如泉涌,，行可以為表儀者,，人師也”，每想到此,，就更覺應(yīng)“不待揚(yáng)鞭自奮蹄,。”為此,，我對自己專業(yè)素質(zhì)提升計劃如下：

一,、自我分析

本人參加工作十五年來,，從事小學(xué)語文教學(xué)十五年。我熱愛教育事業(yè),，工作勤懇,，盡職盡責(zé)，積極探索,，勇于創(chuàng)新,。面對課改我對我個人的專業(yè)發(fā)展也提出了新的'要求。

二,、發(fā)展目標(biāo)

1,、師德目標(biāo)：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，堅定獻(xiàn)身教育的信念，堅持育人為本的宗旨,。

2,、教學(xué)方面：

a、積極探究教育教學(xué)規(guī)律,，盡快熟悉鄂教版教材,，讓課堂的喜悅之花綻放在每個孩子的臉上。

b,、常跟本組老師進(jìn)行教學(xué)交流,，進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化,，同時不斷激勵學(xué)生的自信,。

c、熟練運(yùn)用信息技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢,，同時利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到信息的處理和優(yōu)化,。

d,、對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,，取長補(bǔ)短,，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3、教育目標(biāo)

一個好教師就是一本書,，去引導(dǎo)學(xué)生的人生之旅,。我要盡可能的為學(xué)生架起通向前程的橋梁，使他們能成功地?fù)P帆遠(yuǎn)航,。盡量多地用正面教育,，用愛心去感化他們，用自己的人格魅力,，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德。

小學(xué)教師學(xué)期工作計劃總結(jié) 小學(xué)教師學(xué)期工作計劃個人秋季篇三

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了,，回首上學(xué)期,，各方面還算穩(wěn)定，忙碌而充實,、疲憊卻喜悅,，在生活、工作和個人學(xué)習(xí)方面都有所進(jìn)步,，這學(xué)期,，我的工作又將在這忙碌、疲憊中充實,、喜悅,、收獲著，我將繼續(xù)本著謙虛謹(jǐn)慎,、敏而好學(xué)的思想,，吸取上一年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗,，腳踏實地,，追求卓越。

我將始終如一地?zé)釔圩鎳?，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，熱愛本職工作,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好筆記,，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做到學(xué)以致用,，提高覺悟和意識,。注重個人文化道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，做學(xué)生的良師益友,。與同事融洽相處，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

教學(xué)工作是教師的中心工作,。我會認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、反思,，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。研究學(xué)生,、鉆研教材,，利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)手段，搜集多方面豐富的知識,，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，并盡量為學(xué)生提供實踐的機(jī)會，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使其在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué),。同時，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,，與實踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展。

結(jié)合自己的教學(xué)工作,，進(jìn)行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革,，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。

總之,，“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！币院鬅o論在教學(xué)工作中,，還是課余活動中，我都會積極努力,，使自己的工作更扎實,、更有效、更完善、更優(yōu)秀,。