人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學教師學期工作計劃總結 小學教師學期工作計劃個人秋季篇一

本冊教材分為八個單元，每個單元包括感受音樂,，表現(xiàn)音樂,，創(chuàng)造音樂以及學習和了解音樂文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯(lián)系,。本學期教學內容包括唱歌,、欣賞、歌表演,、集體舞、活動等,。

(一)

1,、知識目標認識延音線，學習四三拍的指揮手勢,，并能在歌曲中運用,。

2、認識樂器嗩吶,、竹笛,，以及京劇的主要伴奏樂器，并了解其音色,。

3,、認識和了解不同的民族生活風俗。

4,、能創(chuàng)編簡單的動作為歌曲伴舞,。

5、通過學習歌曲與欣賞,，理解歌曲或樂曲所包含的小知識,。

(二)

1、能力目標學生通過學習歌曲,，學會用正確的口形,，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發(fā)聲,，清晰的咬字,、吐字來有感情地進行歌唱。

2,、通過學習本冊教材,，培養(yǎng)學生能創(chuàng)編簡單的舞蹈動作的能力,。

3、通過音樂活動,，引起學生的興趣,，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的興趣,。

(三)情意目標：通過音樂教學,，突出其學科的特點，把愛國主義,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,，使學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的全面發(fā)展的新人,。

(四)質量目標：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力,，自創(chuàng)打擊樂,，能夠完整的演唱歌曲，創(chuàng)編簡單的舞蹈動作,。

教學重點

(一)繼續(xù)提高學生的歌唱能力和表演能力,。

(二)進一步引導學生勇于參與各項音樂實踐，在活動中培養(yǎng)學生的音樂審美能力,，創(chuàng)造能力,，合作能力。

教學難點

(一)引導學生有表情地演唱歌曲時,，要適度而不夸張,。

(二)引導學生發(fā)揮音樂想象時，注意鼓勵學生個人獨立的感受和理解,。

(三)通過學生自身體驗,，培養(yǎng)學生舞蹈的創(chuàng)編能力。

(一)以活動為課堂教學的主要形式,，設計豐富多彩的教學活動,，采用多種教學形式進行教學，讓學生在樂中學,、學中用,，從而保證學生音樂學習的可持續(xù)性發(fā)展。

(二)充分做好課前準備。

(三)因材施教,，課堂多給學生自我表現(xiàn)的機會,。

(四)根據(jù)學校條件設備，充分利用現(xiàn)有的教具,，努力激發(fā)學生興趣,，提高課堂教學效果。

(五)完成教材任務的同時,，為培養(yǎng)學生的興趣,，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作,，豐富校園生活,，認真組織舞蹈隊進行活動。

小學教師學期工作計劃總結 小學教師學期工作計劃個人秋季篇二

教師是一種崇高的職業(yè),，因為它承載著教書育人的歷史使命;教師是一種偉大的職業(yè),，因為一名好的教師可以成就人的一生;教師是一種可敬的職業(yè)，因為你會把你所學到的所有全都奉獻給教育事業(yè),?！敖逃谛撵`，猶雕刻之于大理石”,，每每想到這句話,，就倍感責任重大,，常有如履薄冰之感,。

什么人可以做老師?“智如泉涌，行可以為表儀者,，人師也”,，每想到此，就更覺應“不待揚鞭自奮蹄,?！睘榇耍覍ψ约簩I(yè)素質提升計劃如下：

一,、自我分析

本人參加工作十五年來,，從事小學語文教學十五年。我熱愛教育事業(yè),，工作勤懇,，盡職盡責，積極探索,，勇于創(chuàng)新,。面對課改我對我個人的專業(yè)發(fā)展也提出了新的'要求。

二、發(fā)展目標

1,、師德目標：加強政治學習,，提高自己的思想政治素質和職業(yè)道德素質。學習《教師法》,、《義務教育法》,、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，堅定獻身教育的信念,，堅持育人為本的宗旨。

2,、教學方面：

a,、積極探究教育教學規(guī)律，盡快熟悉鄂教版教材,，讓課堂的喜悅之花綻放在每個孩子的臉上,。

b、常跟本組老師進行教學交流,，進一步了解學生從而更有效的把握課堂,。善于捕捉課堂中學生的變化，同時不斷激勵學生的自信,。

c,、熟練運用信息技術，促進教學過程的流暢,，同時利用網(wǎng)絡資源,，達到信息的處理和優(yōu)化。

d,、對自己的教學活動及時進行反思,，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短,，使自己的教學水平逐步提高,，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學風格,。

3、教育目標

一個好教師就是一本書,，去引導學生的人生之旅,。我要盡可能的為學生架起通向前程的橋梁，使他們能成功地揚帆遠航,。盡量多地用正面教育,，用愛心去感化他們,，用自己的人格魅力，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,，使之形成高尚的品德,。

小學教師學期工作計劃總結 小學教師學期工作計劃個人秋季篇三

轉眼一學期就過去了，回首上學期,，各方面還算穩(wěn)定,，忙碌而充實、疲憊卻喜悅,，在生活,、工作和個人學習方面都有所進步，這學期,，我的工作又將在這忙碌,、疲憊中充實、喜悅,、收獲著,，我將繼續(xù)本著謙虛謹慎、敏而好學的思想,，吸取上一年遺憾的教訓,、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地,，追求卓越,。

我將始終如一地熱愛祖國，熱愛學校,，熱愛學生,，熱愛本職工作，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，按時參加繼續(xù)教育學習,，并認真做好筆記,，努力把學到的知識應用到教學實踐中去,，做到學以致用，提高覺悟和意識,。注重個人文化道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，做學生的良師益友,。與同事融洽相處，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

教學工作是教師的中心工作。我會認真擔負本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、反思,，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作,。研究學生、鉆研教材,，利用信息技術和網(wǎng)絡手段,，搜集多方面豐富的知識，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，并盡量為學生提供實踐的機會,，以提高學生學習的積極性，使其在實踐中摸索到的教學模式去進行教學,。同時,，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合,，以促進自身的發(fā)展,。

結合自己的教學工作，進行信息技術與各學科嘗試性的改革,，以適應新的教學理念的發(fā)展,。

總之，“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”以后無論在教學工作中,，還是課余活動中,，我都會積極努力，使自己的工作更扎實,、更有效,、更完善、更優(yōu)秀,。