制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園家長工作計(jì)劃中班篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》和《xxx維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長學(xué)校管理工作的實(shí)施意見》,，結(jié)合《自治區(qū)教育系統(tǒng)20xx年家庭教育工作要點(diǎn)》，切實(shí)提高我園家庭教育工作的質(zhì)量,。以服務(wù)廣大兒童和家長為根本出發(fā)點(diǎn),，以構(gòu)建和諧家庭、促進(jìn)廣大未成年人健康成長,、全面發(fā)展為目標(biāo),，充分發(fā)揮幼兒園在家庭教育中的重要作用，促進(jìn)幼兒健康成長和全面發(fā)展,。

二,、工作思路

堅(jiān)持家長主體、雙向互動、共同提高,、分層分類指導(dǎo)的原則,，進(jìn)一步完善家庭教育工作機(jī)制，明確家庭教育工作的目標(biāo)和主要任務(wù),，規(guī)范家庭教育課程體系,，豐富家庭教育指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容;發(fā)揮家長委員會的作用和優(yōu)勢，穩(wěn)步推進(jìn)我園學(xué)校幼兒園家庭教育工作,。

三,、工作任務(wù)

(一)辦好家長學(xué)校

認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長學(xué)校管理工作的實(shí)施意見》(新教基【20xx】5號)，落實(shí)家長學(xué)校組織管理要求和保障措施,。堅(jiān)持把育人作為家庭教育的核心內(nèi)容,，充分發(fā)揮家庭教育場所靈活性、角色固定性,，最易育人的特點(diǎn),，以幼兒園為主導(dǎo)，以家庭養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，使家庭教育實(shí)現(xiàn)由“重分?jǐn)?shù)”到“重做人”的轉(zhuǎn)變,。

進(jìn)一步明確家長學(xué)校的主要任務(wù)：面向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針政策、法律法規(guī),，開展民族團(tuán)結(jié)教育,、法制教育、宗教常識教育;宣傳現(xiàn)代文化傳播科學(xué)的家庭教育理念,，普及家庭教育的基本知識和方法,，提高家長素質(zhì);開展家庭教育咨詢，為家長正確實(shí)施家庭教育提供切實(shí)有效的指導(dǎo)和服務(wù);增進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效溝通,，營造兒童成長成才的良好環(huán)境,。

做好“家長學(xué)校課程設(shè)計(jì)”和完善工作。幼兒園嚴(yán)格落實(shí)新教基5號文件要求,，設(shè)計(jì)家長學(xué)校選修課和必修課,，通過必修課提高家長的整體素質(zhì)，選修課解決部分家長遇到的困難和問題,。

開展“家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)講座評選”活動,，搭建校際家庭教育講座學(xué)習(xí)交流平臺，促進(jìn)教師家庭教育講座水平的提高,，進(jìn)一步提升家長學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),。

(二)規(guī)范家長委員會建設(shè)

認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長委員會的實(shí)施意見》，進(jìn)一步完善學(xué)校家長委員會的組織建設(shè)和制度體系建設(shè),。家長委員會每學(xué)期至少舉行一次會議,，充分發(fā)揮好它的橋梁紐帶作用,、教育示范作用、支持協(xié)助作用,。切實(shí)加強(qiáng)家委會的內(nèi)部管理,，充分發(fā)揮全體家長的主觀能動性，不斷增強(qiáng)家委會工作的主動性,、針對性,、預(yù)見性和實(shí)效性，使全體家長能夠積極參與學(xué)?；顒?。

(三)繼續(xù)做好自治區(qū)教育廳家教委安排的相關(guān)工作

做好自治區(qū)教育廳“興家”家庭教育云平臺的宣傳工作，讓更多的家長足不出戶就能享受到優(yōu)質(zhì)的家庭教育知識;組織好第五期家庭教育知識普及培訓(xùn)網(wǎng)上結(jié)業(yè)考試工作,。

(四)做好家庭教育宣傳工作

組織優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師參與廣播電臺家庭教育相關(guān)節(jié)目錄制,，引導(dǎo)廣大家庭重視家庭教育。充分利用《xx日報(bào)》,、《xx教育》微信平臺宣傳報(bào)道家庭教育典型的人和事，宣傳家庭教育優(yōu)秀工作者和家庭教育名師,，做好家庭教育征文工作,，宣傳優(yōu)秀家長教子經(jīng)驗(yàn)。讓社會更多了解家庭教育,，參與家庭教育工作,。

幼兒園家長工作計(jì)劃中班篇二

《新綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”。為了增強(qiáng)幼兒園管理工作的透明度,，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系渠道,，我園把“探索家長工作新路子，提高家長工作的實(shí)效性,，倡導(dǎo)家園合作,，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒各種能力,、素質(zhì)的提高”作為幼兒園家長工作的目標(biāo),，使家長工作朝著經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化方向發(fā)展。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：“應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系制度,，幼兒園應(yīng)成立家長委員會”,。因此,，幼兒園家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶作用,，參與幼兒園的管理,。為了更好地開展幼兒園的家長工作，特制定工作計(jì)劃

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，以深入貫徹新《綱要》為核心，以實(shí)施新課程為重點(diǎn),，以園本研訓(xùn)為抓手,，以評先創(chuàng)優(yōu)為載體，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨,，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ),，不斷提升幼兒教育的整體水平,，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌。

1,、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(新)精神,，不斷完善幼兒園家長工作的管理體系，通過幼兒園與家長的雙向互動,，營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系，師生關(guān)系,，家園關(guān)系的親密度,、融洽度，共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展,。

2,、幫助家長明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容，充分開發(fā)和利用家庭資源,，爭取家長的配合,，提高對我園工作的參與度，豐富家長學(xué)?；顒觾?nèi)容和參與方式,，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性.

3、加強(qiáng)對家長的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,，提高家庭教育水平,，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性。

1,、幫助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想,、工作目標(biāo),、工作重點(diǎn)和辦園理念，協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作,。

2,、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣,。

3,、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，及時(shí)向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán),。

4、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種活動,，以及交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮好家園共育的作用。

1,、成立新一屆家長委員會,，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。

2,、在園長的指導(dǎo)下工作,，參與幼兒園管理，幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求,，協(xié)助幼兒園開展好各項(xiàng)工作。

3,、每學(xué)期展開12次全體委員會議,，討論幼兒園與家長學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)教育活動以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。

4,、管理好家長學(xué)校,，一起商討家長學(xué)校授課內(nèi)容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,，咨詢并參與幼兒園的管理,。

5、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動計(jì)劃,，并提出合理化建議,。

6、商討改善幼兒園辦園條件,，提高保教質(zhì)量,，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

7,、負(fù)責(zé)組織家長了解檢查幼兒生活,、點(diǎn)心開支情況和保健工作狀況,，并提出改進(jìn)工作的意見。

8,、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間,、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關(guān)系,。

9,、通過各種形式，促進(jìn)家園雙向信息反饋,，幫助家長提高科學(xué)育兒水平,，使家長及時(shí)了解幼兒園的教育信息，明確培養(yǎng)目標(biāo),，一起探討,，共同研究，暢通家園交流的渠道,，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,。

10、協(xié)助各班建立班級家委會,，開好兩級家委會會議,，制訂家委會工作計(jì)劃，督促家委會工作計(jì)劃的實(shí)施,，開展豐富多樣的“家園同樂”活動,。

11、協(xié)助班主任開好每學(xué)期的家長會,，讓家長及時(shí)了解幼兒園建構(gòu)式課程的實(shí)施以及班級教育,、教學(xué)及藝術(shù)教育的動態(tài)，爭取家長的理解,、支持和配合,，實(shí)行家園同步教育

12、協(xié)助幼兒園辦好家長學(xué)校,，努力幫助家長提高科學(xué)育兒水平,。

1、學(xué)校按家長年段編班統(tǒng)一登記造冊,，定期授課,，及時(shí)點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù),，及時(shí)反饋教學(xué)效果,。

2、辦好家教專欄,，及時(shí)向家長宣傳幼教改革信息,，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識,，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。

3,、結(jié)合六一,、元旦等節(jié)日，邀請家長來園與孩子,、教師共同聯(lián)歡,，增進(jìn)相互間的感情。

4,、本學(xué)年家長學(xué)校授課主要內(nèi)容：

(1)家長應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備,。

(2)與新生家長的一次交流。

(3)在家庭教育中享受快樂,。

(4)新時(shí)期如何做家長

(5)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)(幼兒園中班區(qū)角計(jì)劃)習(xí)慣,。

1、各班教師通過家訪,，了解幼兒家庭教育狀況,，有目的地向家長宣傳保教知識。

2,、每月做好幼兒評估手冊,，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄,。

3,、辦好班級家教專欄，每月出一期形式多樣,、內(nèi)容豐富的小專欄,，向家長宣傳幼教信息、保教知識,。

4、每學(xué)期召開兩次班級家長會,，互相交流,，了解情況，溝通教師與家長之間的關(guān)系,。

5,、做好家訪記錄，每學(xué)年人均一次家訪,，做好家園聯(lián)系反饋冊,。

總之，要聽取,、聯(lián)系,、反應(yīng)全園家長所關(guān)注的問題：如教師師德,、保教水平、教育質(zhì)量,、幼兒發(fā)展水平等問題,，采取口頭匯報(bào)、書面建議等形式,，對有關(guān)信息進(jìn)行歸納,、分析，把急需解決的意見,、建議提供個(gè)園領(lǐng)導(dǎo),、老師，促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高,。

幼兒園家長工作計(jì)劃中班篇三

本學(xué)期,，兒教中心將結(jié)合本園實(shí)際,，依據(jù)《綱要》和《指南》精神,，緊密圍繞幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃,，突出重點(diǎn),，力求創(chuàng)新,。開展資料豐富的“親子活動”,，構(gòu)建互動教育模式,，發(fā)揮家長資源,，為教育教學(xué)活動供給更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,，從而促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

1、堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。

2、結(jié)合本園的實(shí)際,，豐富活動資料與參與方式,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動家長資源,，提高家長對幼兒活動的參與度,。

3、注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，熱情接待家長，提高服務(wù)水平,。

4,、繼續(xù)開展“家長半日開放活動”工作，促進(jìn)家園有效互動。

5,、繼續(xù)開展親子游戲,、秋游等活動。

6,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，進(jìn)取培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,。

1,、發(fā)揮家委會的作用，明確了權(quán)利和義務(wù),，使家委會參與幼兒園的管理,。在幼兒園管理、教育,、家長工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2,、利用多種途徑家長園地、家長開放日,、qq群,、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作本事，加強(qiáng)家園之間的溝通交流,，倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念,。

3、家庭教育與幼兒園特色活動相結(jié)合,。開展豐富多彩的親子活動,，寓教于樂，提高家長對家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，使家園關(guān)系更為密切,。

4、經(jīng)過《家長問卷表》,、《家園聯(lián)系冊》等多種渠道聽取家長的意見和提議,，不斷改善工作方法。

5,、開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作（沙龍、講座,、交流等形式）,，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

6,、完善家長學(xué)校、家長開放日等家園合作形式,，探索家委會等新的互動平臺,。

7、各班利用《家長園地》向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識,；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息；報(bào)道幼兒園活動動態(tài)及成果,；組織家長開展一些專題討論等,，從而增進(jìn)家長與教師的.有效互動。

八,、九月份：

1,、制定本學(xué)期家長工作計(jì)劃。

2,、各班有針對性地出一期家長園地,。

3、小班教師填寫家園聯(lián)系冊,，了解班內(nèi)幼兒基本情景,、家長情景。中,、大班教師做好家園聯(lián)系冊的增填工作,。

4、各班接待新生及家長來園,，召開小班新生家長會,。

5、更新完善家?；悠脚_中家長工作專欄,，同時(shí)各班更新開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺的相關(guān)信息。

十月份：

1,、檢查各班家長園地使用情景,。

2、利用重陽節(jié)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡,。

3,、召開家委會會議，成立新一屆家委會,。

十一月份：

1,、更換家教宣傳欄資料。

2、檢查家園園地更換情景,。

十二月份

1,、檢查家園園地更換情景。

2,、舉行小,、中、大班對家長開放半日活動,。

3,、童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示，此項(xiàng)活動是一項(xiàng)家庭親子文體游戲活動,，由父母或爺爺奶奶,、外公外婆帶領(lǐng)孩子參與踢毽子、跳繩,、推鐵環(huán),、跳格子、跳皮筋,、丟沙包,、斗斗雞、拔河,、官兵捉強(qiáng)盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動,，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)家庭和諧,，讓孩子理解傳統(tǒng)民俗文化的熏陶,，享受幸福愉快的童年時(shí)光。

4,、各班以“慶元旦”為主題,，在主題活動墻上出一期“喜迎新年，親子同樂”?？?。

元月份：

1、家長工作總結(jié),。

2,、家長學(xué)校檔案收集整理

幼兒園家長工作計(jì)劃中班篇四

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實(shí)施家園合作,。重視與家長的合作教育,，雙方積極主動地相互了解、相互支持,、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會本著熱情對家長，親切待寶寶宗旨,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長滿意的幼兒教育。

1,、堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況,。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學(xué)活動,、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下,。

2,、本學(xué)期會有一次家長半日活動和親子活動，12月份還將舉辦健康節(jié)活動主題是以《我運(yùn)動我快樂為主》,，結(jié)合本班家長的實(shí)際,，豐富活動內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，發(fā)動家長資源,，讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度,。

3,、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識,，熱情接待家長,，提高服務(wù)水平。

,。

做好家長接待工作,，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。主動熱情接待家長,、虛心聽取家長意見,，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園,。

1.按時(shí)參加學(xué)?；顒?不遲到,不早退,遵守家長學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度.

2.在聽課時(shí),要認(rèn)真聽,暢所欲言,并做好學(xué)習(xí)記錄

3.要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境.

4.要及時(shí)與老師交流幼兒情況,充分發(fā)揮好家園共育的作用

幼兒園家長工作計(jì)劃中班篇五

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長滿意的幼兒教育。我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長工作,，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,，既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色,，又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的力度,，不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作策略,。用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們做好幼兒園家長工作,。

二、工作目標(biāo)

（一）更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色,，營造家園合力的教育環(huán)境。 第一,，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長工作制度,，每學(xué)期制定家長工作計(jì)劃，學(xué)期末將家長工作列入幼兒園評價(jià)考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。

第二、要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上,，雙方要互相尊重,、互相信任、平等合作,，真誠溝通,，同心同德完成育兒的使命。

第三,、在家園溝通問題上,，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時(shí)要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學(xué)會體諒,。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù),、支持。相信通過老師的努力,，一定會營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地。

（二）注重家長工作的實(shí)效性

家長工作必須講求實(shí)效,，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期,，將充分利用家長學(xué)校、家長園地,、家長開放日,、家園聯(lián)系冊等途徑，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性,。

（三）善于做個(gè)別家長工作

由于遺傳,、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭， 因此教師做家長工作,，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,，根據(jù)家長不同的性格,、不同的素質(zhì)，采用不同措施,。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,，能透過幼兒的情感、態(tài)度,、言行,，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個(gè)別化家長工作,，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄。

四）發(fā)揮家長委員會的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。家長委員會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長評議工作,，召集家長對幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量。

(五）開辟家園合作的有效途徑

1,、家長半日開放活動

家長半日開放活動是我園的老傳統(tǒng),。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法,；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,，從而有助于家長深入了解孩子,，與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí),，家長在觀摩與參與活動的過程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法,、技能,。但是,，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長活動看什么,，怎么看。比如要著重看孩子的主動性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性半日開放活動,。

2,、家園聯(lián)系冊

按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時(shí)了解孩子在園生活,、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況,。

3,、家長問卷

定期向家長進(jìn)行各類調(diào)查，征求家長對幼兒園管理,、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用,。

認(rèn)真填寫家訪記錄,，教師每月至少填四個(gè)家訪記錄且每月月底上交。

（六）不斷完善教師家長工作的考評方法,。

幼兒園將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化,，對教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價(jià)和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵,。

三、具體安排：

1,、做好建立網(wǎng)站的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,；

4、家訪記錄

2,、了解幼兒入園基本情況,；

3、檢查各班家長園地使用情況,。

幼兒園家長工作計(jì)劃中班篇六

嚴(yán)格遵循《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,，樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念，幫助家長樹立正確的早教意識,，與幼兒園形成教育合力,，讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長。

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，成立家委會，不斷完善家長工作的管理體系,。

2,、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識,，培養(yǎng)一支熱愛事業(yè),、熱愛幼兒、樂于探索和鉆研,、有較強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)能力的教師隊(duì)伍,。

3、充分挖掘,、整合,、利用社區(qū)資源，創(chuàng)建幼兒園,、家庭,、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境，對幼兒實(shí)施全面的啟蒙的教育,。

1,、繼續(xù)開展家庭教育指導(dǎo)，以人為本，扎扎實(shí)實(shí)地做好家長服務(wù),、指導(dǎo)工作,，形成教育合力，更有效的促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

2、做好家長角色的轉(zhuǎn)變工作,，家長不再是教育的旁觀者,，家長與教師不再是教育與被教育者的關(guān)系，而應(yīng)是平等的合作關(guān)系,。3,、創(chuàng)建幼兒園、家庭,、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境,。充分挖掘幼兒園、家庭,、社區(qū)的一切教育資源,，對幼兒實(shí)施全面的啟蒙的教育。

1,、完善家長工作體系,，建立一支以行政為牽頭，班主任為組織者,，家長為參與者的家長工作隊(duì)伍。完善家長委員會制度,，充分發(fā)揮教師的組織牽頭和好家長的示范帶頭輻射作用,，確保家長委員會發(fā)揮應(yīng)有的作用。

2,、注重教師的自我提高,。

首先，教師要不斷更新教育觀念,，樹立大教育觀,，進(jìn)一步充實(shí)有關(guān)幼兒發(fā)展與教育方面的知識，掌握更多適宜有效的教育策略和方法,。

其次,，要學(xué)習(xí)家教方面的知識，提高與家長溝通的能力,，能夠與不同文化水平,、不同教育素養(yǎng)、不同性格特點(diǎn)的家長溝通交流。

第三,，教師要放下“師道尊嚴(yán)”的架子,，虛心向家長學(xué)習(xí)，從家長處獲得寶貴的知識,、經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)育兒的方法,。

3、確保家園聯(lián)系暢通,，充分發(fā)揮家長園地,、家教專欄、家園聯(lián)系冊,、班級網(wǎng)頁,、家長開放日、親子活動,、家長助教等多種家園聯(lián)系途徑的作用,，注重家長工作的實(shí)效性。

4,、家長開放日活動,。

家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)，通過這一活動,，可以幫助家長及時(shí)了解幼兒園教育,，了解幼兒在園發(fā)展情況，理解教師的工作,，有利于形成教育合力,，提高教育質(zhì)量。本學(xué)期將組織一次家長開放日活動,，以增加家園了解,，促進(jìn)家園合作。

5,、家長助教活動,。

組織家長參與幼兒園教育，是家園共育的重要方式,。我們不能讓家長做旁觀者,，而是鼓勵(lì)參與，發(fā)揮家長這一重要教育資源的作用,。家長參與的方式是多種多樣的,。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長,，到園里來當(dāng)"老師",，講述,、表演自己所在行業(yè)的有趣的事情，這樣不但讓幼兒開闊了視野,，也擴(kuò)充了見聞,。這樣教師在引導(dǎo)家長參與活動過程中，不僅從家長處獲得了有關(guān)教育物質(zhì)資源方面的支持,，而且也使家長在參與過程中,，學(xué)會了如何引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。家長的參與還提高了幼兒學(xué)習(xí)與探索的積極性,，豐富了幼兒園的教育活動,，

6、親子活動,。

為了給家長增進(jìn)親子關(guān)系,，增加親子合作共處的機(jī)會，本學(xué)期,，我園將在新年到來之際舉行一次大型的親子游園會,，在幼兒與家長共同游戲的過程中，促進(jìn)父母與孩子之間的情感交流,，使孩子的心理獲得安全的滿足,，心智的發(fā)展與人格的建構(gòu)獲得有效的保障，并讓家庭成員之間充滿平等,、尊重,、關(guān)愛的氛圍和氣息，實(shí)現(xiàn)家園共育,，和諧發(fā)展,。

7、家園聯(lián)系冊

家園聯(lián)系冊為我們架起了幼兒園與家庭的一座橋梁,，透過一月一讀的教師評價(jià),、教師評語就可把孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步傳達(dá)給家長，是家園聯(lián)系的一種有效手段,。本學(xué)期，我們要求教師確立了正確的兒童觀,，做到全面了解和熟悉幼兒,，懷著一顆愛心去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用心去寫,，以自己坦露的心跡來感染家長,，鼓勵(lì)孩子，激起他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，鼓起他們心中理想的風(fēng)帆,。

8、學(xué)校、班級網(wǎng)頁

隨著社會的發(fā)展,，科技的進(jìn)步,，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大,，獲取知識便捷,、效率高、速度快的特點(diǎn),，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流、溝通已成為人們獲取知識,、提高素質(zhì)的有效手段,。我園將繼續(xù)鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮因特網(wǎng)的作用，和家長共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,，通過發(fā)e－mail的形式,，增進(jìn)教師與家長相互間的了解、支持和配合,，教師可針對家長提出的問題,，談自己的看法和建議，或者從網(wǎng)上下載相關(guān)的教育經(jīng)驗(yàn)文章,，發(fā)送給家長,，也可以在網(wǎng)上通過發(fā)表家長科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行溝通與交流，做到“家長教育家長”,，真正實(shí)現(xiàn)家園之間的互動,。

9、轉(zhuǎn)變家長在幼兒園教育工作中的角色

新《綱要》倡導(dǎo)幼兒園教育必須與家庭教育互相支持,、互相配合,，家長的角色定位也由此發(fā)生了根本的變化。在現(xiàn)代教育中,，家長不再是教育的旁觀者,，家長與教師不再是教育與被教育者的關(guān)系，家長是教育的指導(dǎo)者,、支持者,、參與者。我們要切實(shí)做好家長角色的轉(zhuǎn)變工作,，幫助家長樹立正確的教育觀念兒童觀,、發(fā)展觀、親子觀,、成才觀等,，使我園的保教質(zhì)量再上一個(gè)新臺階,。

10、以現(xiàn)有的蘇州市課題“社區(qū)教育資源的開發(fā)利用”為依托,，充分挖掘幼兒園,、家庭、社區(qū)的一切教育資源,，創(chuàng)設(shè)幼兒園,、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境,，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

11、不斷完善教師家長工作的考評方法,，以《幼兒園教師考核細(xì)則》為準(zhǔn)繩,，我們將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對教師和班級家長工作采取行政考核,、自我評價(jià)和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。

九月份：

1,、各班制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容,。

2、新生家訪活動,，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

3、成立新一屆家委會,，召開第一次會議,。

4、出好新學(xué)年第一期家教專欄

十月份：

1,、各班更新班級網(wǎng)頁,，提高網(wǎng)頁的實(shí)用性。

2,、我為孩子做玩具請家長設(shè)計(jì)制作一些自制玩具的題材和內(nèi)容,，豐富孩子們的活動內(nèi)容。

3,、出好第二期家教專欄,。

4、組織家長進(jìn)行一次家教知識答卷練習(xí),。

十一月份：

1,、舉行家長開放日活動,家長填寫半日活動情況表,。

2,、出好第三期家教專欄,。

3、完善,、更新幼兒園家教專欄網(wǎng)頁,。

4、各班召開家長會,。

十二月份：

1,、舉行慶祝元旦大型親子游園會。

2,、出好第四期家教專欄

一月份：

1,、填寫本學(xué)期家長問卷并進(jìn)行情況匯總。

2,、出好第五期家教專欄,。

3、評比好家長,，撰寫家教心得,，舉辦教育沙龍。

幼兒園家長工作計(jì)劃中班篇七

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程,，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感,；提高對關(guān)心的程度；強(qiáng)化動機(jī),；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式,，如：家長會,、家長學(xué)校、家長開放日,、家長問卷等,，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,，們紛紛主動向詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時(shí)也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分家長工作繁忙,，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng),，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。,，因此我們分析后認(rèn)為,，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓工作取得更大的成效,。

1,、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,，讓滿意放心。

2,、根據(jù)教學(xué)活動的需要,，請務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動得以順利開展。

3,、請獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同商討良方。

4、根據(jù)的需要,，提供便利服務(wù),。

1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位家長,，了解假期生活情況和健康狀況。

2,、做好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

3,、利用接送時(shí)間,，與各位簡單反映幼兒在園情況，并了解在家表現(xiàn),，與商討的有效方法,。

4、五月開設(shè)家長開放日活動,，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,，觀摩小的上課情況，并請談?wù)剠⒂^后的感想和體會,。

5,、每月做好在園評價(jià)記錄，并請也能配合填寫有關(guān)欄目,。

6,、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)在園情況匯報(bào)表,，向匯報(bào),。

7、做好期末家訪工作,，希望能合理安排好的假期生活,。

幼兒園家長工作計(jì)劃中班篇八

上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式,，如：家長會,、家長開放日、親子活動等,，取得了較好的成績,。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,，對孩子目前所學(xué)的知識有了一定的了解,，同時(shí)也積極給予了我們許多的配合。同時(shí),，我們也了解到班里有部分幼兒家長工作繁忙,，孩子由祖父母帶,，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差,，不愛午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了活動的開展。針對上述情況,，我們認(rèn)為加強(qiáng)家園合作顯得非常重要,。本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效。

1.針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往,，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心,。

2.根據(jù)教學(xué)活動的需要,，請家長關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動得以順利開展。

3.請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同商討教育良方,。

4.根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù),。

1.開學(xué)時(shí)聯(lián)系每位幼兒家長,，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2.了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3.利用接送時(shí)間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法,。

4.開設(shè)家長開放日活動，并請家長談?wù)劯邢牒腕w會,。

5.隨時(shí)與家長溝通,、交流。

6.家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資料,、圖片,、書籍、物品及有關(guān)的知識。

7.充分利用校信通,，認(rèn)真填好“家園聯(lián)系手冊”,。

幼兒園家長工作計(jì)劃中班篇九

家園合作是人的發(fā)展的需要，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育教學(xué)能力。只有兩者緊密聯(lián)系,，相互促進(jìn),，才能讓孩子健康快樂的成長。為此本學(xué)期我們將堅(jiān)持做好家長工作,，認(rèn)真開展好家長活動,、真正做到家園同步、家園共管,。

1,、認(rèn)真開展好家長學(xué)校活動,，注重形式的新穎,、內(nèi)容的豐富、讓家長走進(jìn)幼兒園,，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況,。

2、要求家長參與幼兒園的主題活動評價(jià)及幼兒評價(jià),。

3,、開通好家園路路通，及時(shí)與家長溝通,。

4,、豐富家長園地，使家長了解一些教學(xué)情況和家教信息,。

5,、用好聯(lián)系冊，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容,。

6,、做好家訪工作。

7、開展好家長委員會議和活動,。

8,、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長報(bào)，推廣育兒經(jīng)驗(yàn),。

9,、做好家長民主測評工作。

10,、鼓勵(lì)家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，共同制作材料，豐富區(qū)域活動的內(nèi)容,。

11,、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。

（一）充分發(fā)揮家委會的紐帶作用,。

家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶,，擔(dān)負(fù)著幫助家長了解幼兒園的工作和要求、及時(shí)反映家長對幼兒園工作的意見和建議,、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù),，對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期,，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，及時(shí)了解、收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，積極參與幼兒園管理,，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量,。

（二）凸顯幼兒園在家庭教育中的指導(dǎo)作用

1,、轉(zhuǎn)變觀念

家教觀念決定著家長教育行為。目前,，不少幼兒家長在兒童觀,、發(fā)展觀、教子觀,、人才觀等方面都存在差異,，導(dǎo)致一些家長在對孩子的教育上步入誤區(qū)，直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育,。因此,，我們要繼續(xù)通過家長園地、家長會,、宣傳材料,、家校路路通等形式來轉(zhuǎn)變家長的家教觀念：一是要為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,。二是建議家長根據(jù)家庭條件給孩子留出活動空間，并為孩子提供適宜的,、適量的活動材料,，應(yīng)多讓孩子到戶外去活動，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去,，豐富知識,、開闊視野、陶冶情操,、鍛煉身體,。三是要注意建立良好的親子關(guān)系。要建立互相尊重,、互相信任的民主,、平等的親子關(guān)系。

2,、加強(qiáng)溝通

由于家長工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作,，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心發(fā)展，因而幼兒園的家長工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通,。家園溝通是雙向的,，因此,，作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動積極的作用,，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,，利用家訪,、熱線電話、夸夸孩子,、幼兒園網(wǎng)站等手段,，加強(qiáng)家園的互動與交流，并鼓勵(lì)家長積極參與,，共同研究配合教育的方法,，相互反饋教育效果，只有這樣才能取得共識,，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的,。

在子女的教育問題上，每個(gè)家長都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法,，在教育子女中遇到的困惑也是不同的,。因此，我們要從實(shí)際需要出發(fā),，注重指導(dǎo)的實(shí)際效果,，提高指導(dǎo)活動的可接受性,。我們必須根據(jù)本園家長的特點(diǎn)和需要，通過家長學(xué)校這個(gè)平臺,，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,、指導(dǎo)形式、方式,，提高活動的效果,。此外，家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長期的,、并寓于日常生活之中的教育,。各家庭的環(huán)境氛圍不同，教育觀念不同,，孩子都各有各的特點(diǎn),；加上絕大多數(shù)家長工作繁忙，不可能也不允許經(jīng)常性來園參加集體指導(dǎo),，因而,，除了組織一些集體指導(dǎo)活動外，我們更要注重個(gè)別指導(dǎo),、日常隨機(jī)指導(dǎo),。

幼兒園家長工作計(jì)劃中班篇十

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī),，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2、結(jié)合本園家長的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學(xué)校,。

3、增強(qiáng)對家庭,、社會的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平,。

（一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色,，營造家園合力的教育環(huán)境 新的課程互換新的教育,，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。

真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長工作制度,，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)?；?。

要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,，雙方要互相尊重,、互相信任、平等合作,，真誠溝通,，同心同德完成育兒的使命。

在家園溝通問題上,，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時(shí)要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學(xué)會體諒,。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù),、支持。相信通過老師的努力,，一定會營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地。

（二）注重家長工作的實(shí)效性 家長工作必須講求實(shí)效,，不搞形式主義,，目前，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級,，但來往的多、參與的少,；間接參與較多,、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期,，將充分利用家長學(xué)校、家長園地,、家長開放日,、家園路路通等途徑，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性,。（三）善于做個(gè)別家長工作 由于遺傳,、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭， 因此教師做家長工作,，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,，根據(jù)家長不同的性格,、不同的素質(zhì)，采用不同措施,。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,，能透過幼兒的情感、態(tài)度,、言行,，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個(gè)別化家長工作,，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪,。

（四）發(fā)揮家委會的橋梁作用 要充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià),，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量,。

1,、辦好家長學(xué)校 幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量,、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長學(xué)校,，首先要做好家長的工作,，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校,，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長,、區(qū)別對待,、雙向反饋的原則,。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長的需要,，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大,、中,、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識,。

2、檢查各班家長園地使用情況,。

3,、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。

1,、制訂家長工作計(jì)劃,。

2、檢查各班家長園地情況,。

3,、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況。

1,、舉行小,、中、大班家長開放日活動,，家長填寫半日活動情況表,。

2、家長學(xué)?；顒樱捍蟀嗉议L會（年級組組織,；重點(diǎn)：幼小銜接工作）。

3,、家長學(xué)?；顒樱褐邪嗉议L會（年級組組織；重點(diǎn)：幼兒自理能力的培養(yǎng)）,。

4,、家長學(xué)校活動：小班家長會（年級組組織,；重點(diǎn)：衛(wèi)生保健知識）,。

5、“大手牽小手”制作活動優(yōu)秀作品展出。

6,、蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校來園培訓(xùn),。

7、召開家委會成員會議,。

1,、舉行慶“六一”活動。

2,、評選“好家長”,。

3、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總,。

4,、檢查家園路路通使用情況。

5,、撰寫家教心得,，舉辦教育沙龍。

幼兒園家長工作計(jì)劃中班篇十一

暑假過后,，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園,，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材,，聯(lián)系實(shí)際,，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過有意義的一學(xué)期,。

幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒36名,，其中男生20名，女生16名,。從能力上看,，經(jīng)過大班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣。在語言方面,，幼兒對早期閱讀,、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣,；在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫,、手工的技能、唱歌,、舞蹈,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動作,、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展,。

但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,、行為中,，幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動要求,，活動中規(guī)則意識較差,；其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,、多樣；數(shù)學(xué)活動開展不夠,，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動中,。因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢,，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展,。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等,，個(gè)別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異,，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信,。

班內(nèi)成員分析：我班三位老師,，我作為班主任，工作經(jīng)驗(yàn)已有4多年,，工作認(rèn)真,，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作（二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

（一）健康領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、有節(jié)奏有精神地走,，能靈活地向變速走。

2,、聽信號變隊(duì)形,，做早操。

3、知道換牙的衛(wèi)生常識,。

4,、跑步姿勢正確，會變速跑,，躲閃跑和接力跑,，會肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。

5,、養(yǎng)成正確的書寫姿勢,。

6、能迅速有序的穿衣服,，較熟練的整理床鋪和自己的物品,。

7、認(rèn)識常見的安全標(biāo)識,，主動遵守社會基本規(guī)則,，能主動維護(hù)公共場所衛(wèi)生。

8,、掌握安全使用生活用品,，游戲材料和體育器械的方法。

措施：通過日常的晨間活動及平時(shí)的體育游戲來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

（二）社會領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系，懂得錯(cuò)誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響,。

2,、認(rèn)識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭,、和平與人類生活的關(guān)系,。

3、主動參加節(jié)日活動,，感受濃厚的親情,，友情與民俗氛圍。

4,、尊敬長輩,、關(guān)心同伴，主動照顧體貼他人,。

5,、了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得,。

6,、認(rèn)識社會生活中常見的標(biāo)識,，符號，具有學(xué)習(xí)興趣,。

7,、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤,。

8,、有初步的競爭意識,，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系,。

措施：通過日常的參加節(jié)日活動等來達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

（三）語言領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、認(rèn)真傾聽他人講話,，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。

2,、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流,，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。

3,、能有表情的朗頌詩歌,，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義,。

4,、在集體生活中，能積極主動回答教師的體問,，能用描述性語言,，連貫，完整,，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情,。

5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商,，討論,，具有初步的語言評價(jià)能力和概括能力。

6,、能有表情的講述故事,，具有一定的必編、續(xù)編,、創(chuàng)編的技能,。

措施：通過語言區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

（四）科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、能以自我為中心辨別左右方向,，體會空間方位的相對性,。

2、感知閃電等自然界變化,，能做簡單的天氣記錄,。

3、運(yùn)用多種器官有目的,、有順序,，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。

4,、,、在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來解答疑問,。

5,、了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系,，了解保護(hù)自然資源組成知識,。

6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,，初步形成類的概念并進(jìn)行分類,。

7、了解陽光,、空氣,、水等對人類的作用及危害。

8,、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字,。

措施：給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：

音樂：

1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌,。

2,、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。

3,、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作,、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏,。

美術(shù)：

1,、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫,。

2,、泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具,。

3,、手工制作：鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn),。嘗試用各種材料,、工具、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸,、制作。

措施：通過日常的教學(xué)活動和美工區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

1,、在一日活動的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感,。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

3、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,，以做好幼小銜接工作,。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

5,、整合多元智能理論，有針對性的,、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃,，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、積極愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6,、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境,。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,，開展受幼兒歡迎的游戲活動。

抓好班級日常的保育工作,，做到認(rèn)真仔細(xì),。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情,，使幼兒的自理能力有所提高,。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識，使其身心得到健康,、和諧的發(fā)展,。

1、督促生活老師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里,，以防病由口入。

4,、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，如扣紐扣、穿褲子和鞋子,、整理游戲材料等,。

5、在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。使幼兒能夠健康茁壯成長。

6,、做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄,。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理,。

1,、進(jìn)一步開展家長委員會,，鼓勵(lì)更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動,。協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁,。

2、開展一次家長會,，重點(diǎn)介紹我班的特色,、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題,。鼓勵(lì)家長提出合理化意見,，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動,。

3,、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活,。了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,。

4、定期與家長溝通,。利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等,。

5,、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的,、教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合,。每周書寫聯(lián)系冊，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn),。

大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力,，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差,。為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全、健康的成長,，針對班級實(shí)際情況,，特制訂安全工作計(jì)劃如下,。

首先，班級保教人員在思想上必須樹立"安全第一"意識,，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1,、積極配合醫(yī)生,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席（請假）的幼兒及時(shí)了解原因。

3,、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

4,、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動作、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛,，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

幼兒園家長工作計(jì)劃中班篇十二

家庭是人們理解教育最早,，教育資料最廣泛，受教育影響最長久的場所,。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,，即使當(dāng)他開始理解學(xué)校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響,。我們班是一個(gè)新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)團(tuán)體生活，其父母也是初次嘗試與教師接觸,，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，進(jìn)取主動地經(jīng)過開展各種形式的活動，有目的,，有計(jì)劃，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,，介紹幼兒在園的一日生活情景，及時(shí)了解家長的需要,，想家長所想,，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造進(jìn)取有利地條件,。

1,、經(jīng)過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2,、經(jīng)過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座,，家長咨詢活動,，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫忙家長樹立貼合時(shí)勢的家教觀,。

3,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情景，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作,。

4,、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動,，親子活動,，慶國慶，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動,，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

1,、有針對性的進(jìn)行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn),。

2,、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

3,、召開家長會,，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

5、進(jìn)行家長學(xué)校講座,，加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。

6、向家長宣傳冬季育兒的保健知識,。

7,、開展慶“中秋”，慶“國慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動,。

8、發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作,。

9、征求家長意見,，做好反饋工作,。

幼兒園家長工作計(jì)劃中班篇十三

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，

單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁?xiàng)多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家

庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效,。 只有社會,、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。 這一學(xué)期我園家長工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱

要》中的家長工作精神，以新觀念,、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼

兒發(fā)展。

倡導(dǎo)家園合作 實(shí)現(xiàn)家園共育 促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,。強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識,，實(shí)現(xiàn)家園同步教

育,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。 本學(xué)期家長活動安排：

1,、新學(xué)期家長會。

2,、傳染病預(yù)防知識講座

3,、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

4、家長開放日活動

5,、開辟家園聯(lián)系專欄,。每月精心設(shè)計(jì)家園共育板報(bào)，向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法,，

及時(shí)的反映幼兒園的教育教學(xué)活動,。

6、親子運(yùn)動會

7,、迎新年慶元旦聯(lián)歡會

幼兒園家長工作計(jì)劃中班篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,，同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

本學(xué)期我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

二,、工作

目標(biāo)：

1、加強(qiáng)家長委員會工作,，召開家委會座談會,，發(fā)揮家委會的作用。

2,、倡導(dǎo)家園合作,，實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識,，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。

三,、工作措施：

1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長工作的藝術(shù)性

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。

(2)組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會，通過交流,、研討,、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育。

(1)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長開放日活動,，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀,、所思,、所想反饋出來，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開放活動更深入,，更有價(jià)值。

(2)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

3、注重家長的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力,。

(1)發(fā)放家長調(diào)查表,，請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。

(2)開展內(nèi)容豐富的“家園同樂親子活動”,、“慶六一活動”,，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切,。

4,、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道,。

(1)豐富《家長園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育兒知識,，另一方面注重與家長互動,，增強(qiáng)針對性和時(shí)效性。

(2)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,，家長,、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。

(3)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

四、具體內(nèi)容：

三月份：

1,、園長召開全園家長會,。

2、做好各班的qq群,，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,。

3,、成立家長委員會。

4,、各班召開第一次家長會,。

四月份：

1、組織召開家長委員座談會,。

2,、做好各班的家訪工作。

五月份：

1,、開展“家長開放日”活動,。

2、召開小型家長座談會,，發(fā)放家長問卷調(diào)查表,。

3、各班召開第二次家長會,。

六月份：

1,、開展“慶六一活動”。

2,、繼續(xù)做好家訪工作,。