從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

寒假讀書(shū)心得體會(huì)300字 寒假讀書(shū)心得體會(huì)600字篇一

我讀過(guò)《迷宮》書(shū),，《迷宮》書(shū)讓我會(huì)了一道難的數(shù)學(xué)題。我做對(duì)了,，有許多人做錯(cuò)了,，我非常高興!

我讀過(guò)《伊索寓言》，《伊索寓言》讓我懂得許多生活道理,，比如：一只狐貍吃不著葡萄,，還說(shuō)那是酸的。我讀了這個(gè)故事懂了：不管什么時(shí)候遇到事情都要敢于嘗試,。

我讀過(guò)《古詩(shī)》書(shū),，《古詩(shī)》書(shū)讓我知道很多古代的詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)，還有他們的故事,。我最喜歡的詩(shī)是李白的詩(shī),。讀書(shū)讓我學(xué)到文學(xué)知識(shí)。

我讀過(guò)《成語(yǔ)故事》，《成語(yǔ)故事》讓我學(xué)會(huì)了畫(huà)龍點(diǎn)睛,，高山流水,，畫(huà)餅充饑等成語(yǔ)和很多歷史知識(shí)。

我讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道面包為什么有許多孔,，石油有什么作用等科學(xué)知識(shí)。

我讀過(guò)……

我讀過(guò)許多書(shū),，讀書(shū)中我學(xué)了許多知識(shí),。我要“黑發(fā)就知勤學(xué)早”，不要“白首方悔讀書(shū)遲”,。我還要讀許許多多的書(shū),，成為一個(gè)有知識(shí)有才的人。

寒假讀書(shū)心得體會(huì)300字 寒假讀書(shū)心得體會(huì)600字篇二

寒假里,，閑來(lái)無(wú)事,，翻了翻兒子的許多書(shū)被一本書(shū)的名字吸引了——《愛(ài)的教育》,，就拿來(lái)讀了,。這本書(shū)是初中學(xué)生必讀書(shū)中的一本,，在我上中學(xué)時(shí),，還沒(méi)有這樣的要求，所以也從沒(méi)讀過(guò)這些書(shū),。其實(shí),，書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō),，沒(méi)有年齡的限制,，只要你有需要,，你就可以讀你喜歡、感興趣的書(shū),。

愛(ài)就像空氣，雖然天天都在我們身邊,，但經(jīng)常被我們忽略,。《愛(ài)的教育》,，講述一個(gè)叫恩利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭,，社會(huì)的所見(jiàn)所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事,。 書(shū)中描寫(xiě)了一群快樂(lè)，可愛(ài)的少年,。他們的身份各不相同,，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬,，互相關(guān)愛(ài),。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情,。

透過(guò)安利柯的描述,，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師,。當(dāng)安利柯的先生說(shuō)道：“你們以外,，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們,，我沒(méi)有可愛(ài)的人!你們是我的兒子,，我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們,，請(qǐng)將你們的真心給我看看!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話,，讓所有的學(xué)生都信服與他,。雖然我無(wú)法做到這位先生的如此坦誠(chéng)，但想想,，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了呢?兩個(gè)孩子同時(shí)犯了錯(cuò)誤,，有時(shí)，我會(huì)憑我直覺(jué)判斷,，然后毫不留情的批評(píng)那個(gè)我心目中的差生,，卻不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚,，也許在他們的眼里,，我不再是個(gè)好老師，寬容和尊重學(xué)生,，“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示,。無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)學(xué)生,，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達(dá)到,，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰,。

常有家長(zhǎng)拽著自己不聽(tīng)話的孩子，慷慨的對(duì)老師對(duì)老師說(shuō)：“他(她)要是不聽(tīng)話,，你就狠狠的打,?！睍r(shí)代發(fā)展到21世紀(jì)，我只能把這話理解成為善意的謊言,，教師不適合充當(dāng)暴力實(shí)施者,，面對(duì)一群天真的孩子，我們需要的是充分的精力去打一場(chǎng)持久戰(zhàn),，老師的的一個(gè)擁抱,，撫摸，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，也許比嚴(yán)厲的批評(píng)效果更好,。書(shū)中給我的啟示是：做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛(ài)意的語(yǔ)言來(lái)嚴(yán)格要求我的學(xué)生,。

愛(ài)是一種感受,，是一種信仰，是一種追求,，是……無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛(ài)的定義,，但是我知道，擁有愛(ài)的人,，付出愛(ài)的心,，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。同樣,，我們對(duì)孩子的愛(ài),，不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛(ài),，這種愛(ài)的表達(dá)既是無(wú)微不至的,，又是不由自主的真情流露.當(dāng)我們把愛(ài)心自然而然地獻(xiàn)給孩子時(shí)，孩子會(huì)不僅把我們當(dāng)教師,，更會(huì)把我們當(dāng)作朋友,， 父母。離開(kāi)了情感,，一切教育都是無(wú)從談起,，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情,。

總之，愛(ài)的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,，是打開(kāi)學(xué)生心扉的鑰匙.被愛(ài)的人才懂得去愛(ài)人,，愛(ài)給人力量，給人溫馨,，也給人美麗的心靈和情感,。讓孩子們心中擁有愛(ài),，很多問(wèn)題都可能在愛(ài)的暖流里溶解.這就是《愛(ài)的教育》給我的啟示。

寒假讀書(shū)心得體會(huì)300字 寒假讀書(shū)心得體會(huì)600字篇三

寒假里學(xué)校組織了教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，我的感觸很多,。

《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》是為促進(jìn)小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)小學(xué)教師隊(duì)伍,，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》而制定的,。其基本理念主要有四點(diǎn)，學(xué)習(xí)后深有體會(huì),。

1,、"學(xué)生為本"。此理念讓我們立足學(xué)生實(shí)際,，尊重學(xué)生,。作為小學(xué)教師我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處以人為本，關(guān)愛(ài)小學(xué)生,，尊重小學(xué)生獨(dú)立人格,，維護(hù)小學(xué)生合法權(quán)益，平等對(duì)待每一個(gè)小學(xué)生,。不諷刺,、挖苦、歧視小學(xué)生,，不體罰或變相體罰小學(xué)生,。

2、"師德為先",。 記得我國(guó)的教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"教育工作者的全部工作就是為人師表",。師表就是指教師的道德行為和意志品質(zhì)要成為學(xué)生的表率和典范。學(xué)習(xí)并貫徹標(biāo)準(zhǔn)精神已不是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題,，而賦有深刻的社會(huì)意義,，即關(guān)系到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系于祖國(guó)的未來(lái),。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要陣地,，保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)是教育工作者的神圣職責(zé)。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育,，推進(jìn)教育現(xiàn)代化是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則及神圣使命,。

3、"能力為重",。作為教師在使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時(shí),，還應(yīng)不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，積極開(kāi)展各項(xiàng)研修活動(dòng),，不斷提高自己課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施能力,。構(gòu)建現(xiàn)代課堂,，提高常態(tài)課堂教學(xué)效益，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。我們要把學(xué)科知識(shí),、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，突出教書(shū)育人實(shí)踐能力,。

4,、"終身學(xué)習(xí)"。要教育好下一代,，使他們成為有用之才,。 我們肩上的任務(wù)是沉甸甸的。它不光是對(duì)我們的職業(yè)提出了更高的要求,，還規(guī)范了我們的教學(xué)行為,，也為我們專(zhuān)業(yè)發(fā)展指明了清晰的方向。我們?cè)诟愫米陨斫虒W(xué)的同時(shí)還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的小學(xué)教育理論,，了解國(guó)內(nèi)外小學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng),。培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力,。

總之，作為教師的我們要清醒地認(rèn)識(shí)到自己不僅在用學(xué)識(shí)教人,，而且更重要的是用自己的品格教人,。因此，用實(shí)際行動(dòng)詮釋《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求是每一位合格教師必須做到的!我們教師要能夠做到嚴(yán)于律己,，言傳身教,，從思想到作風(fēng)，從心靈到外表,，從言行到舉止,，在各個(gè)方面都成為學(xué)生的表率。我們要從自己做起,，從每一件小事做起,，一定要轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí),，在實(shí)踐中不斷提高職業(yè)道德認(rèn)識(shí),、陶冶職業(yè)道德情感、鍛煉職業(yè)道德意志,、確立職業(yè)道德信念,、養(yǎng)成崇高的職業(yè)道德習(xí)慣。用愛(ài)心育人,，師德塑人,，為推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障教育公平,，深化素質(zhì)教育而努力奮斗,。

寒假讀書(shū)心得體會(huì)300字 寒假讀書(shū)心得體會(huì)600字篇四

作為一名年輕的班主任，我在處理班級(jí)一些棘手的事情時(shí)會(huì)感到有些迷茫,，特別是針對(duì)小學(xué)一年級(jí)的孩子,，他們天真可愛(ài)、活潑好動(dòng),，有著較強(qiáng)的好奇心,，但是缺乏正確的判斷能力，寒假讀書(shū)心得體會(huì),。如何讓孩子們更好地認(rèn)識(shí)自我,，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的正確性，如何與這些充滿童真的孩子進(jìn)行有效地溝通,、交流,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要。寒假里,，我再一次認(rèn)真閱讀并細(xì)細(xì)品味了孫蒲遠(yuǎn)老師《美麗的教育》這本書(shū),，確實(shí)是受益匪淺，感受頗深,。這本書(shū),，就像黑夜里的一盞明燈，給我指出了前進(jìn)的方向,，我不再迷茫,，也不再困惑，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的例子,，似曾相識(shí),，孫老師是那么耐心細(xì)致、不厭其煩地去處理去對(duì)待,，她時(shí)時(shí)刻刻用她那平凡而偉大的愛(ài)心去溫暖著每一位孩子,。

孫蒲遠(yuǎn)是愛(ài)的大師，是脫離了浮華的愛(ài)的大師,，而《美麗的教育》一書(shū)確實(shí)值得我們認(rèn)真閱讀,，認(rèn)真思考。

書(shū)上有這樣一句話：班主任是世界上級(jí)別最低的主任,，但又是世界上最重要的主任,。讀完了這本書(shū)，我的確有這樣一個(gè)感受,。在與家長(zhǎng)朋友的溝通中,，家長(zhǎng)也經(jīng)常說(shuō)：'孩子聽(tīng)老師的要比聽(tīng)家長(zhǎng)的多很多,。'還有人會(huì)說(shuō)：'看，這個(gè)班孩子的做法真像他們的班主任,。''這一看就是某某老師帶的班,。'其實(shí)，這都是班主任在平時(shí)的工作中對(duì)學(xué)生的一種耳濡目染,，一種側(cè)面熏陶,，使孩子在無(wú)形中形成的一種定勢(shì)，一種傾向,。正如孫老師說(shuō)：'班主任在小學(xué)生心目中的地位是至高無(wú)上的,，孩子對(duì)自己的班主任簡(jiǎn)直到了崇拜的程度。小學(xué)班主任對(duì)自己的學(xué)生影響非常大,，班主任提倡的東西將會(huì)釀成這個(gè)班的班風(fēng),，班主任常說(shuō)的話將成為這個(gè)班的座右銘，班主任的好惡將會(huì)成為這個(gè)班學(xué)生的是非標(biāo)準(zhǔn),，班主任的言談舉止對(duì)學(xué)生性格氣質(zhì)的形成都起著舉足輕重的作用,。'讀了孫老師的書(shū)，讓我更加意識(shí)到,，教育孩子不是光靠老師尊嚴(yán),，師生關(guān)系的融洽，關(guān)鍵在于教師要千方百計(jì)營(yíng)造一種和諧寬松的氛圍,，這樣孩子才愿意接近你,，也愿意把自己的想法告訴你，這不僅需要熱情和堅(jiān)忍不拔的精神,，更需要師生間的心靈溝通,。我從孫老師的身上找到了作為一名班主任，首先要具備什么,，要有一顆可貴的童心,，我們只有變成孩子，才能懂得孩子,，理解孩子,，教育孩子。

教育過(guò)程中,，要把尊重孩子放在首位,。從小被人尊重的人，有很強(qiáng)的自尊心,、自信心,，容易形成完善的人格。而我們不管作為教師還是家長(zhǎng)，一味的希望孩子能聽(tīng)我們成年人的話,，常常忽視孩子的需要,，不考慮孩子在想什么，不體諒孩子的處境,，不顧及孩子的自尊心,，不了解孩子的苦惱和心理障礙，只憑著我們想象的情況去教育孩子,。一旦孩子的行為出乎我們的預(yù)料，或者孩子沒(méi)有按我們的要求去做,，我們就可能對(duì)孩子不滿意,，甚至批評(píng)孩子。孫蒲遠(yuǎn)老師告訴我們'懲罰是教育失敗的根源',，懲罰的結(jié)果讓學(xué)習(xí)吃力

的孩子更加自卑,，讓常常出現(xiàn)問(wèn)題的孩子更加自暴自棄，讓本來(lái)就頑皮的孩子喪失自尊心和自信心,，讓這樣的孩子失去了童年的快樂(lè),。那么，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候不許批評(píng)嗎不是,！沒(méi)有批評(píng)就等于放縱孩子的不良行為,，但是批評(píng)的時(shí)候，一定要講清其危害,，告訴孩子這樣做為什么不可以,，這樣做對(duì)別人、對(duì)自己,、對(duì)集體有什么不好,。

教育孩子，老師要有一顆寬容的心,。寬容不同于縱容,，寬容的前提是理解。教育家陶行之曾說(shuō)過(guò)：要想做孩子的老師,，你首先要變成孩子,。淘氣是孩子的特點(diǎn)，是正?，F(xiàn)象,，犯錯(cuò)誤是難免的，我們不可能限制他,，我們要從他的淘氣中找尋身上閃光的地方,，用欣賞的眼光看待孩子的淘氣，這時(shí)我們的工作就會(huì)變得主動(dòng)和輕松起來(lái)，甚至還可以從中得到很大樂(lè)趣,。當(dāng)然,，老師對(duì)學(xué)生的寬容不是對(duì)學(xué)生無(wú)原則的遷就和讓步，他是以學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤為前提的,。對(duì)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的孩子的寬容是啟發(fā)孩子自我教育的有效方法,。孫蒲遠(yuǎn)老師教給我們很多寬容的方法，給膽小而又出錯(cuò)的孩子一句安慰,；給知道自己錯(cuò)了的孩子臺(tái)階下,，用顯微鏡找淘氣包優(yōu)點(diǎn)，給矯情的學(xué)生一個(gè)存在的空間,，包容學(xué)生進(jìn)步過(guò)程中的反復(fù)

讓我們牢記孫老師'寬容與賞識(shí)讓教育更美麗,，愛(ài)心與智慧讓教育走得更遠(yuǎn)。'的經(jīng)典話語(yǔ),，讓我們把寬容,、賞識(shí)、愛(ài)心,、智慧給予我們的孩子,，老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生感到幸福,，老師也會(huì)感到幸福,；同樣，我們也會(huì)得到了學(xué)生最真摯的愛(ài),。這就是所有班主任的幸福,，這樣的教育也是最為美麗的教育。

寒假讀書(shū)心得體會(huì)300字 寒假讀書(shū)心得體會(huì)600字篇五

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。既然人類(lèi)對(duì)它有如此高的評(píng)價(jià)，寒假的閱讀可少不了我,。

在這個(gè)僅有30天的假期里,，我讀了不少中外名著，如：《魯濱孫漂流記》,、《海底兩萬(wàn)里》,、《福爾摩斯探案集》、《城南舊事》等,。其中,，《城南舊事》不禁讓我想起了我的童年，所有事情都?xì)v歷在目,，就像發(fā)生在昨天一樣,。這本書(shū)其實(shí)就好似100階樓梯,，每往上走一步，就像踩到了記憶的按鈕,，想到的全是童年的“腳印”,，聽(tīng)到的全是童年稚嫩的“音符”。

當(dāng)讀到“我不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)”時(shí),，我想起了我的一位玩伴：她總是喜歡問(wèn)為什么,，而我們呢又得給她解答，答完了又問(wèn)……就這樣,，我們總是向“英子的媽媽”一樣,，回復(fù)她一句：“總是問(wèn)，總是問(wèn),。你不能自己去學(xué)習(xí)嗎,？”這樣以來(lái)，總?cè)堑奈覀兪ネ鏄?lè)的興趣,，她自己也再無(wú)興趣玩下去了。又當(dāng)讀到“怕什么,，她又不吃人”時(shí),，便讓我想起了我自己的經(jīng)歷：我小的時(shí)候非常膽大，真可謂什么也不怕,。有一次走在路上,，我看見(jiàn)一個(gè)黃蜂窩，我想都沒(méi)想變伸手去摸,。幸好沒(méi)有黃蜂,，否則可就慘了。讀到……這樣例子太多了,，就恐怕說(shuō)上三天三夜,，也不一定說(shuō)得完。

而在上一學(xué)期,，我們學(xué)了《城南舊事》的作者英子,，也就是林海英描寫(xiě)了她兒時(shí)對(duì)讀書(shū)的渴望，才成就了我們?nèi)ブ浪墓适?，從而回憶起以前的事情,。這或許就是一些人讀書(shū)的一個(gè)原因吧！語(yǔ)文園地里也讓我們學(xué)了不少有關(guān)讀書(shū)的名言詩(shī)句,。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。只要不斷讀書(shū)，不斷更換頭腦中的思維,，才能跟上21世紀(jì)的腳步,，才能有自己成長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)的地基。讓我們暢讀中外名著,，在書(shū)的海洋里盡情遨游吧,！

寒假讀書(shū)心得體會(huì)300字 寒假讀書(shū)心得體會(huì)600字篇六

教師個(gè)人讀書(shū)摘抄:《給教師的建議》讀書(shū)心得 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

根據(jù)學(xué)校交代的工作,。我利用將近一個(gè)月的寒假時(shí)間來(lái)給自己沖電，我看了一些關(guān)于《新教育》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《給教師的建議》等書(shū)籍,，但是給我印象最深刻的是《給教師的建議》這本書(shū)，受益匪淺,?！皶?shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難,?！睂?duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西實(shí)在太多,，而我們知道的東西又太少了,。《給教師的建議》是一本非常好的指導(dǎo)教育理論和實(shí)踐的書(shū)籍,，它帶給我極大的啟發(fā)和深深的感觸,。書(shū)中給教師提出了一百條建議，每一條建議談到一個(gè)問(wèn)題,，有生動(dòng)的實(shí)際事例,，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例,，娓娓道來(lái),，真讓我獲益匪淺。

蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到,，教師要提高自己的教育素養(yǎng),，就必須要讀書(shū)、讀書(shū),、再讀書(shū),。要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物,。教師應(yīng)該要不斷培養(yǎng)自己讀書(shū)的興趣,，要喜歡博覽群書(shū)，要能在書(shū)本面前靜下心來(lái),，善于對(duì)書(shū)本中的內(nèi)容深入地思考,?！敖探o學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水,?！边@話固然有道理，但一桶水如不添加,，也有用盡的時(shí)候,。確實(shí)，我們教師教給學(xué)生的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),，只是滄海一粟,，教師要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余,，這就需要持之以恒地讀書(shū),，讀那些教育專(zhuān)著，從而不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí)的儲(chǔ)備能量,，使自己

的知識(shí)海洋變得越來(lái)越寬廣,。對(duì)啊,！這段話發(fā)人深省,，讓我從本質(zhì)上領(lǐng)悟了一些教育技巧的奧秘。

許多老師經(jīng)過(guò)多年的教學(xué),，認(rèn)為自己對(duì)所教內(nèi)容已爛熟于心,，沒(méi)必要再認(rèn)真努力地學(xué)什么新東西,。這是非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn),，

一、因?yàn)橹R(shí)越豐富,，講起課來(lái)就越內(nèi)容生動(dòng)有趣,、海闊天空，而學(xué)生的思維就是適應(yīng)生動(dòng)有趣,、海闊天空的,；二、是知識(shí)是需要時(shí)時(shí)更新的,，老的東西總會(huì)被淘汰的,；三、就是教師在不斷學(xué)習(xí)中親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程能更加理解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，實(shí)施教學(xué)過(guò)程中更容易做出符合實(shí)際的對(duì)策?？傊處熡肋h(yuǎn)沒(méi)有理由停止學(xué)習(xí)或放松學(xué)習(xí),，而學(xué)習(xí)就正是在不斷的閱讀中實(shí)現(xiàn),。

一個(gè)人只有不停地讀書(shū)，才能從知識(shí)的海洋里汲取更多的營(yíng)養(yǎng),，才能不斷地充實(shí)我們的頭腦,，提升我們的思想，才能讓我們擺脫“坐吃山空”,、“無(wú)物可教”的尷尬境地,！蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達(dá)旦地讀過(guò)一二百本書(shū),?！彼宰屛覀兯械睦蠋煻紒?lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧！我們要堅(jiān)持不懈地讀書(shū),，讀教育名家的書(shū),，吸納各家思想之所長(zhǎng)，為自己的教育教學(xué)工作服務(wù),，提高自己的教育教學(xué)水平,。

寒假讀書(shū)心得體會(huì)300字 寒假讀書(shū)心得體會(huì)600字篇七

在新冠肺炎居家隔離的這段時(shí)間里再次拿起這本書(shū)，認(rèn)真看了起來(lái),。都說(shuō)父母是最容易的職業(yè),，只要你會(huì)生孩子，你就能當(dāng)父母,，不用考證,，不用過(guò)關(guān)。算算日子,，自己為人母已三年有余,，自問(wèn)是否合格，答案是否定的,。因上班的緣故,，孩子十個(gè)月的時(shí)候就與我分居兩地，少了陪伴,，自然談不上合格了,。

寒假到了，收拾行李,，我一個(gè)行李箱,，孩子一個(gè)，我們?cè)陉P(guān)系上盡量平等,。他學(xué)著媽媽的樣子,，一手牽著我的手，一手托著行李箱,。我們回姥姥家了,，在高鐵上抱著孩子,，我說(shuō)這個(gè)寒假媽媽希望是溫柔的媽媽。盡管現(xiàn)在看來(lái),，我并沒(méi)有做到,，懊惱！這時(shí)才發(fā)現(xiàn),，媽媽這個(gè)職業(yè),，我需要再修煉一下了。趕緊找到這本書(shū)看了起來(lái),，越看越發(fā)現(xiàn)之前的自己多幼稚和愚蠢,。好好學(xué)習(xí)，做個(gè)盡量合格的好媽媽?zhuān)?/p>

作為一名教師,，自然知道教育分為學(xué)校教育和家庭教育,，并且后者更加重要。開(kāi)篇第一張就是教養(yǎng)的格局,。孩子之間的差距,，來(lái)自于原生家庭。這就是老師總會(huì)說(shuō)的一句話,，同樣都是一個(gè)老師教,，為什么學(xué)生的差距如此之大，拋開(kāi)先天智力因素,，那么客觀環(huán)境的影響就顯得至關(guān)重要了,。父母給予孩子的包括物質(zhì)條件也包括了精神財(cái)富，經(jīng)濟(jì)因素有時(shí)無(wú)法改變,，那么父母的性格就更為重要,，可以成為孩子成功的助推器，千萬(wàn)不要讓原生家庭成為孩子的天花板,。孩子未來(lái)的道路有千萬(wàn)種,，不要因?yàn)槟愕难劢缇途窒蘖怂陌l(fā)展,。

在孩子剛出生的時(shí)候,，每個(gè)媽媽剛剛經(jīng)歷了痛苦的生產(chǎn)過(guò)程，看到皺巴巴的小寶寶都會(huì)說(shuō)一句話,，我只希望你這輩子快快樂(lè)樂(lè)的,，你平安健康就好了。隨著孩子的長(zhǎng)大,，他會(huì)不會(huì)翻身,，會(huì)不會(huì)走路，會(huì)不會(huì)講話,，變得格外重要,，和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子比是好還是不好呢,？漸漸地到了學(xué)習(xí)的年紀(jì)，更多的技能要讓孩子學(xué)會(huì),，成為金字塔尖上的人,。這本身沒(méi)有問(wèn)題，誰(shuí)不希望自己的孩子是的,，但是需要正確的方法,。父母就是要做好引導(dǎo)作用，你希望孩子成為什么樣的人,，首先你要先成為這樣的父母,。這個(gè)過(guò)程，是相互的,，人長(zhǎng)大到成熟,，沒(méi)有正確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，即便成為了父母,，也許也沒(méi)有真正的成熟起來(lái),，那么就需要學(xué)習(xí)和自我修煉。這個(gè)過(guò)程,，父母在成熟,，孩子在成長(zhǎng)，這多好??！世上沒(méi)有完美的人，自然也沒(méi)有完美的父母,，但是都會(huì)有擅長(zhǎng)的某一方面,，發(fā)揮極致，培養(yǎng)出情商高,，教養(yǎng)好的平凡的孩子,。不需要個(gè)個(gè)都是清華北大，不需要個(gè)個(gè)都是民族英雄,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的孩子,，走普普通通的路，一樣也是成功,，只要孩子快樂(lè),，更加有深度的快樂(lè)，那就是成功的人,，父母也就是合格的父母了,。這條路漫長(zhǎng)并且充滿了樂(lè)趣，有挑戰(zhàn)也會(huì)有挫折,，但是只要方法對(duì),，心態(tài)好,，和孩子一起成長(zhǎng)，就沒(méi)有做不到的事情,。

這個(gè)寒假十分特別也很漫長(zhǎng),，多了許多時(shí)間用來(lái)陪伴，整日不出門(mén)的相處,，都是一個(gè)個(gè)災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng),，一會(huì)兒孩子哭，一會(huì)兒孩子笑,，一會(huì)兒媽媽大聲呵斥……分分鐘在崩潰的邊緣,。我總認(rèn)為現(xiàn)在的小孩不會(huì)缺乏愛(ài)，尤其在我們這樣的家庭,，雙獨(dú)生家庭,，家里只有一個(gè)寶寶，小孩子應(yīng)該是在滿滿的愛(ài)中成長(zhǎng)的,。直到今天才意識(shí)到,，沒(méi)有意義，低質(zhì)量的陪伴都是不愛(ài)的變現(xiàn),，甚至讓孩子更加的缺乏愛(ài),。放下手里的事情和手機(jī)，把眼睛放在孩子身上,，投入在他的世界里,，愛(ài)就出來(lái)了，絕不是幾件好玩的玩具和迷人的電子設(shè)備可以替代的,。

書(shū)中提到許多家長(zhǎng)花高價(jià)錢(qián)買(mǎi)學(xué)區(qū)房,，上幾萬(wàn)幾萬(wàn)的輔導(dǎo)班，有個(gè)媽媽花了幾萬(wàn)塊錢(qián)給自己的孩子報(bào)名情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。怎么看待這些現(xiàn)象呢,，平常心很重要并且要根據(jù)每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力來(lái)面對(duì)社會(huì)上各種各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?？v觀世界,，精英教育已經(jīng)普遍化，那么父母能做些什么呢,？提供更好的教育資源,，比如名校,，這大概是中國(guó)父母能想到并且的答案,。根據(jù)我本身的經(jīng)驗(yàn)，從小學(xué)起一直到研究生畢業(yè),，上的學(xué)校雖然不是清華北大這種特別牛的學(xué)校但是在本領(lǐng)域范圍也算的上中上等了,。高中就讀鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,，當(dāng)年也是河南省數(shù)一數(shù)二的高中了，憑借一技之長(zhǎng)有幸進(jìn)入名校讀書(shū),，名校果然不一樣,，學(xué)生都是全省頂尖的人才，教師也都是省級(jí)名師,，再來(lái)談?wù)勛约?，學(xué)習(xí)跟不上一點(diǎn)不意外，好在老師不放棄,，同學(xué)不嫌棄,，自己也必須要努力，壓抑的三年,，說(shuō)痛苦肯定有,，說(shuō)遺憾真沒(méi)有，學(xué)習(xí)這件事真不是努力就有好的結(jié)果,，那么名校對(duì)一般的孩子來(lái)說(shuō)到底有沒(méi)有好處呢,？有，比如身邊的同學(xué)確實(shí)整體素質(zhì)高,，有,，比如老師真的有水平。那么要說(shuō)沒(méi)有,，就是大環(huán)境會(huì)壓的人喘不上氣,，再加上不懂自己的家長(zhǎng)，心理素質(zhì)但凡差點(diǎn)的孩子直接就跳樓了,。作者提出的一個(gè)觀念我也十分認(rèn)同,，那就是比學(xué)區(qū)房興趣班更重要的，是培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)的孩子,。父母絕不僅僅是一個(gè)角色,，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)或者學(xué)科。從理論到實(shí)踐每個(gè)步驟都必不可少,。名校不是孩子的天花板,，父母才是孩子的起跑線，父母的眼界,，興趣愛(ài)好,，性格脾氣才是孩子的財(cái)富。

暖媽的書(shū)值得一看再看,，育兒觀念也要與時(shí)俱進(jìn),，這是一本有溫度、有智慧的書(shū)，書(shū)中52個(gè)核心教育理念需要認(rèn)真解讀,，好的教育,，好的父母就是讓孩子有權(quán)利去選擇他的人生道路。

寒假讀書(shū)心得體會(huì)300字 寒假讀書(shū)心得體會(huì)600字篇八

利用這個(gè)寒假我讀了兩本書(shū)：《第五項(xiàng)修煉》和《杜拉拉升職記》,，我從書(shū)里看到的似乎只是一些表層的東西,，卻也足以讓我受益。

先看的是《第五項(xiàng)修煉》,，剛開(kāi)始看著那些環(huán)行線路圖和那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),，有些為難，有些看不懂,。真奇怪它怎么能以連續(xù)幾年名列全美暢銷(xiāo)書(shū)的排行金榜,。慢慢我讀懂了。呵,，那感覺(jué)真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前,，我像一個(gè)小學(xué)生樣端坐著，聽(tīng)著他從內(nèi)心深處流淌出的肺腑之言,，看著他為我開(kāi)啟了一扇重新看世界的窗,，那些經(jīng)典的事例那些睿智的語(yǔ)言那些寓意深刻的小故事，還有那些我還是有些不感興趣的圖表,，都在給我以啟迪以思考,。

我喜歡那個(gè)水煮青蛙的小故事：如果你把一只青蛙放在沸水中，它會(huì)立刻跳出,。但是如果你把青蛙放在溫水中,，然后慢慢加熱，當(dāng)溫度慢慢上升時(shí),，青蛙將變得愈來(lái)愈虛弱,，最后無(wú)法動(dòng)彈。雖然沒(méi)有什么限制它脫離困境,，青蛙仍留在那里直到被煮熟,。為什么會(huì)這樣？因?yàn)榍嗤軆?nèi)部感應(yīng)生存威脅的器官,，只能感應(yīng)出環(huán)境中激烈的變化,，而不是針對(duì)緩慢漸進(jìn)的變化。所以我們要學(xué)習(xí)看出緩慢漸進(jìn)的過(guò)程,，放慢自己認(rèn)知變化的步調(diào),，并特別注意那些細(xì)微以及不尋常的變化，避免被煮青蛙的命運(yùn),。

《第五項(xiàng)修煉》有五項(xiàng)主要的內(nèi)容：分別是自我超越,、改善心智模式,、建立共同理想、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、全局思考,。每個(gè)團(tuán)體都有自己的特點(diǎn),，彼得圣吉博士的觀點(diǎn)是要我們?nèi)グl(fā)展學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)合作,。更重要的是，我們應(yīng)該從中學(xué)到自己需要的理論,，并把這項(xiàng)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,，真正做到活學(xué)活用，學(xué)以致用,?！兜谖屙?xiàng)修煉》字字如玉，發(fā)人深思,，催人覺(jué)醒,，授人以漁，引人成功

讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情,，卻也看到了許多許多的東西,。這是一本貼 近現(xiàn)代生活的書(shū)，是對(duì)我們現(xiàn)代生活的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照,。書(shū)中的主人公,，那個(gè)具有時(shí)尚名字的杜拉拉，因她身在世界500強(qiáng)之外企職場(chǎng),，執(zhí)著上進(jìn)踏實(shí)勤奮,，用一般人難有的勤奮，再加上不斷學(xué)習(xí)聰明的大腦,，為她自己加薪晉級(jí)換來(lái)了機(jī)會(huì),，最終成長(zhǎng)為這個(gè)大公司的hr經(jīng)理，并為自己贏來(lái)了理想中的愛(ài)情,。

我們必須面對(duì)這樣一個(gè)奇怪的事實(shí)：在這個(gè)世界上,，成功卓越者少，失敗平庸者多,。成功卓越者活得充實(shí),、自在、瀟灑,，失敗平庸者過(guò)得空虛,、艱難、猥瑣,。人活著就像航海,，“如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)在哪里都不知道,，那么任何風(fēng)向?qū)λ麃?lái)說(shuō)都是不順的”。對(duì)于剛剛踏出校門(mén)的人們,，每個(gè)人都會(huì)懷揣各種各樣的夢(mèng)想,，然而當(dāng)你真正步入一個(gè)公司，

寒假讀書(shū)心得體會(huì)300字 寒假讀書(shū)心得體會(huì)600字篇九

寒假我讀了《感恩父母》這本書(shū),，書(shū)中講述的故事不盡相同,，但都是一個(gè)主題——父母對(duì)孩子的愛(ài)。每一個(gè)故事都讓我流下感動(dòng)的淚水,，靈魂受到觸動(dòng),。不禁讓人想起自己的親身體會(huì)，我的兩個(gè)媽媽同樣讓人感動(dòng),。

20xx年12月12日,，婆婆出車(chē)禍住院了。之前半月,，我利用周六時(shí)間陪娘家媽去醫(yī)院檢查抓藥,，病情剛有好轉(zhuǎn)。兩個(gè)媽媽一起生病讓我措手不及,。令人焦灼的還有工作,，此時(shí)月考剛結(jié)束，接下來(lái)的一個(gè)月就是緊張地期末復(fù)習(xí),。今年我剛剛從文科轉(zhuǎn)教理科,，重新備課很累工作本來(lái)很緊張，扔下工作不是我的風(fēng)格,。我該怎么辦,？我該怎么辦？婆婆有事的話我就失去了一個(gè)媽媽呀,！哭過(guò)之后努力讓自己平靜下來(lái),，理順頭緒，處理面前的事情,。感謝同事們,，安慰我，配合我調(diào)課,，好讓我照顧婆婆,。我努力做到在校一心工作，在醫(yī)院精心照顧病人,。在這期間,，我自己還在吃藥，因?yàn)槲抑皇Ｏ掳藗€(gè)血了,。

令人感動(dòng)的是我娘家媽媽?zhuān)牢移牌抛≡汉笈挛沂芾?，打電話讓我安心照顧婆婆,，并且在?jīng)濟(jì)上幫助了我，這就是我的親生母親,，在女兒犯難的時(shí)候,，忘記自己的不舒服，在第一時(shí)間為女兒考慮,。

令人感動(dòng)的還有婆婆,，她是烈士后代，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，凡是為別人著想,。在我陪床期間盡量裝得很輕松,。同病室的陪床大叔大嬸告訴我：“你媽一到深夜疼得自己默默地哭,。”她怎能不疼呢,？折了鎖骨,，五根肋骨，頭部?jī)蓚€(gè)大包,，留了很多血,。她怕耽誤兒子兒媳的工作，一直催促我們上班,，讓公公一人照顧就行了,。車(chē)禍后第五天做的手術(shù)，糟糕的是婆婆年輕時(shí)做過(guò)手術(shù)不吃麻藥,，八個(gè)人按著做的手術(shù),，疼得把滿口的牙咬得掉的掉，松的松,。而這次手術(shù)要全麻,，但是術(shù)后婆婆不是睡著的，而是嘴里哼哼著的,，麻藥勁兒過(guò)得很快,。那得多疼啊，怎一個(gè)痛字了得,。后來(lái)我追問(wèn)她,，全麻也不行嗎，怎么一出手術(shù)室嘴里就哼哼,？她說(shuō)怕全麻傻了怎么辦,，你們就剩下一個(gè)傻媽了，多拖累人吶,。多好的媽媽呀,，多么偉大的媽媽呀,。在那一刻，我的心深深的疼了一下,，為沒(méi)有血緣關(guān)系的婆婆心疼,，不是每個(gè)人都能做到忍著割肉接骨的疼的，這就是母愛(ài),！我該怎樣孝順?biāo)藕?？然而考?yàn)還在繼續(xù)，婆婆術(shù)后第五天發(fā)燒（本來(lái)快出院回家養(yǎng)著了）,。一半身子熱,，一半身子涼，連燒了五天,，煩躁的她,，疼痛的她在我面前忍著不發(fā)脾氣，那是怎樣的不舒服啊,。燒退后,，我像哄孩子一樣哄她，哄她喝下熬了三個(gè)小時(shí)的骨頭湯,，吃下我笨拙但用心做的飯菜,。我不能替這個(gè)媽媽受疼，就讓我盡我所能孝順?biāo)?

我為遇到這樣的婆婆感到慶幸,，婆婆,，我愛(ài)你！我會(huì)和你兒子一起孝順你和爸,。

爸爸媽媽你們放心,，你的女兒碰到了這樣的好人家。媽媽?zhuān)牌耪f(shuō)了,，過(guò)幾年,，把你接過(guò)來(lái)住在一起，她還要和你遛彎呢,。

讓我們滿懷愛(ài)意,，感恩雙方父母！

寒假讀書(shū)心得體會(huì)300字 寒假讀書(shū)心得體會(huì)600字篇十

這個(gè)寒假是非常愉悅的一個(gè)假期,，放假之后我便開(kāi)始在家里閱讀書(shū)籍,，從小到大，我都是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人,。也許是受家庭的影響,，我喜歡在書(shū)房里安靜看書(shū)的感覺(jué)，我也喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)籍海洋里的快感,。每次從書(shū)房走出來(lái),，我都覺(jué)得自己心里暖暖的,，滿滿的。比起看一天的電視來(lái)說(shuō),，看書(shū)更能讓我感受到情感的真摯,，文字的力量。所以這個(gè)寒假,，我也是在書(shū)房之中度過(guò)的,。短短幾十天，我看了不下七八本書(shū),，這些書(shū)或長(zhǎng)或短,，但是能夠讓我的心靈有一個(gè)棲息的地方，也能夠讓我明確自己的追求,。在此,，我想談一談我此次讀書(shū)的體會(huì)。

最開(kāi)始的時(shí)候,，我開(kāi)始看《魯濱遜漂流記》,，這本書(shū)就像是一個(gè)小小的,，充滿了各種驚奇的世界,，它就如有一股魔力一般，拉攏著我,，也無(wú)限的吸引著我的眼球和身體,，就這樣，我廢寢忘食的讀了兩天,，這本書(shū)就被我啃得差不多了,。在我的眼里,，魯濱遜是一個(gè)非常神奇的人物,，他能夠在如此窘迫的環(huán)境之中找到生存的契機(jī)，能夠在這樣絕望的環(huán)境之中找尋生存的希望,，這讓我無(wú)比的動(dòng)容,，也讓我感受到原來(lái)每個(gè)生命都有創(chuàng)造自然的可能,。

對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，大多是安逸享樂(lè)慣了的,，所以對(duì)待一些突如其來(lái)的暴雨時(shí),，總會(huì)承受不住。再回頭看看魯濱遜,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們精神上和身體上的脆弱,。一個(gè)人的能力大小并不是絕對(duì)的重要，更重要的是要去懂得發(fā)現(xiàn)自己,，懂得靈活運(yùn)用周?chē)苡玫囊磺?。想要成功,，就必定要求智慧?/p>

后來(lái)接二連三看了很多的書(shū)，我也讀了唐詩(shī)三百首,，看了大宋歷史,。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)尚小，但是我對(duì)書(shū)的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)自己的年齡,。我父親也會(huì)常常和我一起看書(shū),，我遇到不懂的就會(huì)問(wèn)他，緊接著我的世界就和很多同齡人的世界有所不一樣了,。在學(xué)習(xí)上我也領(lǐng)悟到了更多的不同,，在平時(shí)的生活中，遇到不同的事情我也會(huì)有各種不一樣的見(jiàn)解,。我認(rèn)為這是培養(yǎng)我自己獨(dú)立人格的第一步,，而書(shū)籍也恰恰能讓我邁開(kāi)腿，去嘗試,，去追趕,。

寒假的時(shí)間在書(shū)籍的消耗中，變得很短,，但我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)不止于現(xiàn)在,。未來(lái)的每一天我都會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，我也會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)它,，追尋它,。時(shí)間就像是一只抓不住的風(fēng)箏，但我不會(huì)低頭和妥協(xié),，我也會(huì)盡力飛翔,，和它一同飛翔藍(lán)天，尋找心靈的自由,。