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文具盒說(shuō)明文400字篇一
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的,。兩面都可以放東西。正面有一只可愛(ài)的小熊,,他穿這一件鮮紅的上衣,,趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的,,
兩只眼睛又小又亮,,像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的,,像一顆黑色的鵝卵石,。嘴巴彎彎的,像個(gè)月牙,,它好像在對(duì)我說(shuō):“你好,,我的主人?!北趁嬗≈S多五顏六色的花朵,,又紅的,有黃的,,還有粉的,,好看極了。
在文具盒的一側(cè),,是一個(gè)小鉛筆器,,可以用來(lái)削鉛筆,。文具盒的里面,可以放鉛筆,、橡皮,、尺子等一系列學(xué)習(xí)用具。
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,,鋼筆就會(huì)來(lái)幫助我,,當(dāng)我畫(huà)圖畫(huà)的時(shí)候,鉛筆,、尺子也會(huì)來(lái)幫忙,。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就會(huì)來(lái)幫我改正,。還會(huì)提醒我:“下次不要再馬虎了,,我的小主人?!?/p>
我的文具盒在學(xué)習(xí)上是我的好助手,,在生活中是我形影不離的好朋友。
文具盒說(shuō)明文400字篇二
小紅的文具盒里,,住著三個(gè)活潑,、可愛(ài)的小伙伴——鉛筆大哥、橡皮老弟和卷筆刀妹妹,。它們互相幫助,,友好相處。瞧,,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,,就請(qǐng)橡皮來(lái)幫忙,筆尖斷了,,就請(qǐng)卷筆刀來(lái)幫忙削一削,,在它們的共同努力下,小紅的功課門(mén)門(mén)優(yōu)秀,。
有一天,,小紅考試又得了滿(mǎn)分,書(shū)法比賽也得了第一名,,小紅高興極了,。文具盒里的鉛筆聽(tīng)說(shuō)的這個(gè)消息,心里不禁沾沾自喜起來(lái),。心想:要不是我,,主人能得那么優(yōu)秀的成績(jī)嗎?它驕傲地走到橡皮的面前,挺直了腰說(shuō):“喂,,胖子,??鞄臀野茨Π茨?。”這時(shí),,正在呼呼大睡的橡皮老弟,,很是不耐煩地說(shuō):“別打擾我睡覺(jué)?!?/p>
鉛筆一聽(tīng),,筆顏大怒,不滿(mǎn)意地說(shuō):“你有什么資格在我面前睡覺(jué),。要不是我,,主人哪來(lái)那么多的榮譽(yù)。你哪有個(gè)家可以睡覺(jué),?!毕鹌ひ宦?tīng),大肚子一挺,,生氣地說(shuō):“什么,?如果不是我,你寫(xiě)錯(cuò)了字,,誰(shuí)來(lái)幫你改正,。我的功勞最大?!薄安粚?duì),,我的功勞最大!我每次都能幫主人取得好成績(jī),?!便U筆瞪大了眼睛。橡皮越來(lái)越不服氣:“每次什么功勞都是你的,,榮譽(yù)都是你領(lǐng),,你常受到人類(lèi)的表?yè)P(yáng),還有什么不滿(mǎn)意的,?”
“哼,!”倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這時(shí),,卷筆刀妹妹走來(lái),,她輕輕地說(shuō):“別吵了!橡皮哥哥我們別理它。我們做我們自己的,?!本砉P刀拉著橡皮走了。
第二天,,當(dāng)小紅要做作業(yè)時(shí),,鉛筆第一個(gè)跳出來(lái),為主人服務(wù),。寫(xiě)著寫(xiě)著,,錯(cuò)別字出現(xiàn)了。小紅要拿橡皮,,可橡皮老弟不出來(lái),,小紅無(wú)可奈何,只好把錯(cuò)別字留著,。寫(xiě)鈍了,,小紅要拿卷筆刀,卷筆刀妹妹要睡覺(jué),,也不出來(lái),。小紅只好用鈍鉛筆寫(xiě)字。結(jié)果,,小紅被老師批評(píng)了,。這一切一切,讓文具盒爺爺看在眼里,,急在心頭,。終于,爺爺忍不住地說(shuō)出來(lái),,爺爺和藹可親地說(shuō):“孩子們,,你們還是和好吧!你們的爭(zhēng)吵,,給主人帶來(lái)了多大的困擾,。”
“平時(shí),,你們和睦相處時(shí),,主人的功課門(mén)門(mén)優(yōu)秀;你們吵架了,,主人天天挨批評(píng),。好好想想吧!”爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō),。
聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà),,它們臉紅了,慚愧地低下頭。鉛筆不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,!我身為哥哥卻這么做,,你們能原諒我嗎?”“哥哥,,我們并沒(méi)有責(zé)備你,。”卷筆刀妹妹溫柔地說(shuō),。鉛筆大哥深深地向它們鞠了個(gè)躬,。爺爺也開(kāi)心的笑了。
這個(gè)故事告訴我們:“要做好一件事,,都要大家齊心協(xié)力、和睦相處,、團(tuán)結(jié)互助,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能把事情做好,。
文具盒說(shuō)明文400字篇三
我有一個(gè)漂亮的文具盒,,這是我過(guò)六歲生日時(shí),家人送給我的,。
這個(gè)文具盒精致美觀,,盒子上面畫(huà)著一位宇航員,仿佛在宇宙中漫游,,上面還有很多星球如地球,、火星、木星等等,,美麗極了,。
打開(kāi)文具盒,里面的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,。內(nèi)部有三層,,第一層裝橡皮,下面一層有十字架,,里面什么都能放,;第三層裝一些畫(huà)筆,它們每天爭(zhēng)先恐后的為我服務(wù),,都是我最忠實(shí)的朋友,。
文具盒不僅漂亮而且對(duì)我的幫助很大。你可不要小瞧他們,,他們可是我學(xué)習(xí)上的好助手,!有一次,我做劃線(xiàn)題時(shí),我怎么都畫(huà)不直,,正在我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候,,突然我的尺子好像在說(shuō):“小主人,你怎么把我給忘了呀,!沒(méi)有我你怎么能把線(xiàn)畫(huà)直呢,,讓我來(lái)幫你吧!”,。尺子不慌不忙的幫我把線(xiàn)給畫(huà)直了,。
在它們的幫助下,現(xiàn)在我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了,。有一次,,我考試考了100分,當(dāng)我驕傲的時(shí)候,,文具盒仿佛對(duì)我說(shuō):“小主人,,不要驕傲,小心退步”,。我忽然醒悟,,以后我再也不驕傲了。
小朋友你喜歡我的文具盒嗎,?今后我更要好好的去喜歡它,,并且保護(hù)它。
文具盒說(shuō)明文400字篇四
四年級(jí)的時(shí)候,,爸爸買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒送給我,。
文具盒全身粉紅色,盒蓋的左下角和右下角都寫(xiě)著‘‘灰兔子的故事’’六個(gè)大字,。上面畫(huà)了許多小兔子,,組合起來(lái)就成了一個(gè)灰兔子的故事:從前有一只可愛(ài)的兔子,可因?yàn)楹芘K,,人人都叫她灰兔子,。有一天,兔王子的城堡里要舉行晚會(huì)了,,灰兔子非常想去參加,,可自己沒(méi)有漂亮的衣服。,。,。。,。,。就在這時(shí),,一個(gè)兔子巫師來(lái)到了灰兔子面前,用魔法棒把灰兔子變干凈了,,還給她穿上了漂亮的衣服,,并把她變到了兔王子的城堡里。于是灰兔子與兔王子跳起了優(yōu)美的舞蹈,。連我也被這動(dòng)人的場(chǎng)面陶醉了,。
盒內(nèi)分上下兩層,因?yàn)橛猩炜s功能,,所以一打開(kāi)上下兩層就可以同時(shí)看到,,拿筆時(shí)非常方便。不像有些文具盒,,要到下一層拿筆還要把上一層拿掉才行,。更好的是這個(gè)文具盒每一層就只有五個(gè)一角錢(qián)硬幣那么重呢。上面一層放著經(jīng)常用的圓珠筆和水筆,,它們靜靜地躺在里面,,一動(dòng)也不動(dòng),好像在睡大覺(jué),。下面一層是鉛筆,尺子,,筆芯,,紅筆和橡皮的臥室。文具盒里面的學(xué)習(xí)用品雖然挨擠在一起,,但它們非常團(tuán)結(jié),,從來(lái)都不吵架。這些學(xué)習(xí)用品都是我的好幫手,,當(dāng)我需要它們的時(shí)候,,它們就會(huì)全心全意的為我服務(wù),幫我完成每天老師布置的作業(yè),,還幫我考好多高分呢,!
而且這個(gè)文具盒是智高kk透明筆盒,是xx文具有限公司出產(chǎn)的,,質(zhì)量安全有保障,。
我愛(ài)我的文具盒,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多方變與快樂(lè),。
在這里,,我也要謝謝爸爸,謝謝爸爸送給我了一個(gè)這么好的小幫手,。
文具盒說(shuō)明文400字篇五
文具盒,,它是小學(xué)生不可缺少的東西,。它不僅是一個(gè)能不讓你的筆散亂一地的文具,而且是一個(gè)你學(xué)習(xí)上的好幫手,。
在文具盒家族中,,文具盒分成了4個(gè)部落:筆袋部落、塑料筆盒部落,、多功能筆盒部落,,當(dāng)然還有那讓人瞧不起眼、默默無(wú)聞的鐵筆盒部落,。在我沉甸甸的書(shū)包中住著一個(gè)多功能筆盒,。
我的文具盒表面是一條穿著10號(hào)足球衣的小狗,它身邊還印刻著一條激動(dòng)人心的英語(yǔ): cool dog’s,,剩下的部分全部都是深藍(lán)色的,,由于這筆盒是深藍(lán)色的,可以看出來(lái),,這個(gè)多功能筆盒是雄性的,。
我這親愛(ài)的筆盒長(zhǎng)24厘米,寬長(zhǎng)9厘米,,周長(zhǎng)66厘米,,面積216厘米。
我這文具盒擁有著神奇的五個(gè)按鈕,,第一個(gè)按鈕:彈性體溫計(jì),;第二個(gè)按鈕:伸縮筆擦盒;第三個(gè)按鈕:無(wú)敵放大鏡,;第四個(gè)按鈕:快速削筆機(jī),;第五個(gè)按鈕:方便拿筆器。我筆盒功能很多吧,!
打開(kāi)筆盒的肚子,,便會(huì)看見(jiàn)文具盒旅館里的“客人”敲鑼打鼓地迎接我。里面的“客人”應(yīng)有盡有,,有:聰明的自動(dòng)筆弟弟,,它們跟美麗的紅筆姐姐一起住在一個(gè)大的房間里;愛(ài)裝酷的藍(lán)筆哥哥與學(xué)識(shí)淵博的筆芯奶奶住在一起,;還有雙胞胎黑筆弟弟一個(gè)叫做“憂(yōu)郁”,,還有一個(gè)叫“開(kāi)心”;還有比擦妹妹,;當(dāng)然還有那威武無(wú)比的鯊魚(yú)尺子將軍……
當(dāng)我做語(yǔ)文作業(yè)時(shí),,雙胞胎弟弟便爭(zhēng)先恐后地跑到我的手里辛勤地為我服務(wù);當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),,聰明的自動(dòng)筆弟弟便從它的臥室里“蹦”出來(lái)邁著優(yōu)雅的步伐來(lái)到我寬大的手中,,為我無(wú)怨無(wú)悔地勞動(dòng),;當(dāng)我做美術(shù)作業(yè)時(shí),威武的鯊魚(yú)尺子將軍便會(huì)離開(kāi)它的崗位,,來(lái)到我的圖畫(huà)紙上為我鋪起一條筆直的大路,;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),筆擦又會(huì)自告奮勇地為我消除印記……
如果我以后當(dāng)上了主席,,我一定會(huì)開(kāi)辟一塊土地把所有的筆盒放進(jìn)去,,取名為“筆盒王國(guó)”。
我喜愛(ài)我的筆盒,!你呢,?
文具盒說(shuō)明文400字篇六
我有一個(gè)精美的文具盒。
文具盒是媽媽送給我8歲時(shí)的生日禮物,,它對(duì)我來(lái)說(shuō)比什么金銀珠寶還要珍貴,,因?yàn)樗鴭寢屢环轁鉂獾膼?ài)啊。文具盒的外殼是用精美鐵皮做成的橢圓形,,天藍(lán)色的,,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái),色彩艷麗繽紛,。盒蓋上有四個(gè)可愛(ài)的小精靈栩栩如生,。然后它們一個(gè)嘴里咬著一顆珍珠,一個(gè)正在滑雪,,另外兩個(gè)正挨在一齊做美夢(mèng),。文具盒背面有一個(gè)圓圈,圓圈里面一張大大的荷葉里躺著一個(gè)青蛙王子,。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí),看到這個(gè)威風(fēng)的青蛙王子,,我就精神抖擻了,。
文具盒的背面,印著的乘法口訣表,。表的左側(cè)有一只可愛(ài)的凱蒂貓,,它手里拿著一根教棒指著乘法口訣,像是在向我提問(wèn):“喂,,小朋友,!你會(huì)背了嗎?”受它的提醒,,我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不敢馬虎,。
文具盒里面分上下兩層,第一層放著我常用的圓珠筆,、鉛筆和修正帶,,第二層放著尺子,、橡皮。
筆是我學(xué)習(xí)的必需工具,,沒(méi)有了它,,我便無(wú)法正常學(xué)習(xí)、考試,。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),,我便心存感激它,因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴囊话牍诎,。?/p>
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù),,不時(shí)提醒我好好學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的文具盒,。
文具盒說(shuō)明文400字篇七
我有一個(gè)漂亮的文具盒,,他跟我相處了一年多了。
這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)19厘米,,寬9厘米,,厚5厘米,內(nèi)有4層,,形狀呈長(zhǎng)方形,。他穿著一件天藍(lán)色的外套,才套上印著彩色的'英文字母,,正面有一只可愛(ài)的小白貓,,他瞪大眼睛,手上拽著一朵花,,也不知道它在干什么,。我給那只小貓取了一個(gè)名字,叫乖乖貓,。
文具盒有四層,。一層非常寬,里面住著水性筆妹妹,,鉛筆姐姐,,熒光筆阿姨與紅筆叔叔。第二層是尺子家族的房間,。第三層便住著可以修改錯(cuò)誤的橡皮和改正帶與改正紙了,!
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)從第一層里拿出鉛筆姐姐,,認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái),,如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,我會(huì)拿出有香味的按動(dòng)橡皮,,輕輕地在寫(xiě)錯(cuò)的地方擦一擦,,改正一下就ok了,。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我會(huì)拿出尺子,,借助尺子畫(huà)一幅又一幅美麗的圖畫(huà),。有時(shí)在美術(shù)課時(shí),我忘了帶水彩筆,,這是躺在第三層的熒光筆的筆芯可以派上用場(chǎng)了,,我可以用它來(lái)涂上漂亮的顏色,涂出來(lái)的效果可好了,。
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭,,鉛筆橡皮尺子……都是這個(gè)家庭的成員,他們和睦相處,,從不爭(zhēng)吵,,幫助我完成每一樣作業(yè)。
文具盒說(shuō)明文400字篇八
結(jié)構(gòu)及功能 打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋,,就可看到盒內(nèi)的構(gòu)造,。盒內(nèi)分上下兩層。上面一層擺著一支金光閃閃的鋼筆,,還排著三支削好了的彩色鉛筆,。掀開(kāi)了上層的活動(dòng)板,便可領(lǐng)略下層的“風(fēng)光”了,。邊上的格子里躺著一把粉色的塑料直尺,,靠近它的“屋子”里睡著一把小刀。更大些的長(zhǎng)條臥室里,,“大苞米”和“小花瓶”談得正熱呼,。在一個(gè)角落里,還藏著一塊淡黃的小橡皮,,上面畫(huà)著的小海豚頂著皮球玩得正有趣,。它們白天辛勤地為我服務(wù),晚上,,又和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
打開(kāi)文具盒,,第一眼先看到的就是文具們的“小房子”上面一層“住”著兩枝自動(dòng)鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆,。掀開(kāi)上層,里面又有幾問(wèn)“小房子”前面的“小房子”里,,“躺著”一把綠的塑料尺,;中間比較大的“房子”里,“住著”我們班里的課程表,;下面的“房子”里“臥著”一塊橡皮,。這些文具都靜靜地躺在自己的“家中”,。
打開(kāi)盒蓋,便可看見(jiàn)盒里布置的了,。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用:首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟,,你看他們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。下面就是我的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生,,你知道嗎他們是好搭檔,。哦!別忘了我最喜歡的米奇尺子,。
我的鉛筆盒里面藏著許多的娃娃,。按一下其中一顆按鈕,這個(gè)門(mén)開(kāi)了,,原來(lái)是胖娃娃——橡皮,,按另一個(gè)按鈕,插滿(mǎn)瘦娃娃——鉛筆的孔就
翹起來(lái)了,,就像在發(fā)射的子彈,,好像一個(gè)火箭炮。再按一下這個(gè)小按鈕,,打開(kāi)旁邊另一扇門(mén),,原來(lái)還有一個(gè)小小的橘黃色的卷筆刀,它可比普通的卷筆刀小多了,,有了它,,就不用天天帶著重重的大卷筆刀了,它當(dāng)然就是小娃娃了……他們都有各自的用處,,鉛筆來(lái)寫(xiě)字,,但字寫(xiě)錯(cuò)了,我找橡皮娃娃來(lái)幫忙,。卷筆刀的用處可大了,,你別看它小,它可以幫粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的,,你看它像不像一個(gè)小小的理發(fā)師呢,?
打開(kāi)文具盒,盒內(nèi)有兩層:上層擺放著性格直爽的鉛筆大哥哥和又直又長(zhǎng)的格尺姐姐,。下層擺放著鋒利無(wú)比的小刀妹妹和勇于犧牲的橡皮小弟弟······他們好像是一家人,,在小小的空間里和睦相處著。 別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),,到了用它的時(shí)候還挺熱心呢,。上午上語(yǔ)文課的時(shí)候,把文具盒一打開(kāi),鋼筆馬上蹦出來(lái),,幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整,;上午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,當(dāng)我畫(huà)格時(shí),,直尺便會(huì)給我鋪出一條筆直的道路,,讓我把線(xiàn)畫(huà)得又直又長(zhǎng);下午上作文課的時(shí)候,,當(dāng)我把作文標(biāo)題寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候,,橡皮便會(huì)自告奮勇,幫我擦去……
你別看它們現(xiàn)在都靜悄悄的,,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,它們可都是我的好幫手呢,!我一打開(kāi)作業(yè)本,,鉛筆立刻“首當(dāng)其沖”地“跳”出來(lái),幫我寫(xiě)作業(yè),;當(dāng)我做錯(cuò)了題時(shí),,橡皮立刻“挺身而出”;當(dāng)我要畫(huà)圖形時(shí),,“正直”的尺子就緊緊地貼著本,,使我畫(huà)出筆直的線(xiàn)段和清晰的圖案,還幫我把長(zhǎng)度量準(zhǔn)確,。
別看我的文具盒平時(shí)靜靜的,,可到了關(guān)鍵時(shí)刻,它還挺熱心的,。我把文具盒一打開(kāi),, 水筆先生藍(lán)先生馬上出來(lái),幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整,;當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí),,尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線(xiàn)路,讓我把線(xiàn)條畫(huà)的又直又長(zhǎng),;寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),,橡皮又會(huì)自告奮勇,幫我擦掉錯(cuò)誤……
每當(dāng)我要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí),,鋼筆就成為我的“掌上明珠”,,把字寫(xiě)得工工整整。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),,橡皮就“毫不保留地奉獻(xiàn)自己”,把錯(cuò)字擦得干干凈凈,每當(dāng)我打格時(shí),,格尺就挺直身子,,躺在本子上“聽(tīng)從我指揮”,把線(xiàn)條打得筆直筆直······
結(jié)尾: 我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手,、好伙伴,,我愛(ài)我的文具盒。 文具盒則給我提供了很大的幫助,。我代表我的文具感謝你,,我告訴你,我愛(ài)你,,贊美你,。讓我們來(lái)呼喚所有的小朋友都來(lái)愛(ài)你,贊美你吧,!
文具盒說(shuō)明文400字篇九
我有一個(gè)漂亮的文具盒,,是我過(guò)七歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物,。
它是一個(gè)長(zhǎng)方體,,上面有一個(gè)有一頭小熊陶醉的吃著玉米,,文具盒渾身都是藍(lán)色的,,我可喜歡它了,!
文具盒里住著淘氣的橡皮弟弟,,美麗的尺子姐姐,,活潑的鉛筆哥哥和穩(wěn)重的鋼筆爸爸,。每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí),,這對(duì)父子倆總是第一個(gè)跑出來(lái)幫忙,;每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字,橡皮弟弟就馬上跳出來(lái),,幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈,;每當(dāng)我畫(huà)線(xiàn)時(shí),尺子姐姐立馬跑出來(lái)幫我把線(xiàn)畫(huà)的直直的,。當(dāng)我上課不聽(tīng)講時(shí),,那只小熊好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,上課要好好聽(tīng)講喲,?!碑?dāng)我驕傲的把100分的試卷放入文具盒時(shí),那只小熊好像在說(shuō):“小主人,,你別太驕傲了,,你84分的卷子還在我肚子里呢?!蔽衣?tīng)完心想:下次一定不可以再驕傲了,!
有一次,我的文具盒被撞到了地下,一個(gè)同學(xué)沒(méi)注意看看,,往過(guò)走的時(shí)候又給我踩了一腳,。我讓他把文具盒洗干凈,我仿佛看見(jiàn)了小熊在對(duì)我說(shuō):“謝謝你為我伸張正義,,小主人,。”
我真喜歡我的文具盒呀,!