在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

文具盒說明文300字篇一

盒面上是三位大家比較熟悉的朋友：正在“吭哧吭哧”練習(xí)跑步的喜羊羊,，使出吃奶力氣、齜牙咧嘴練習(xí)舉重的沸羊羊，還有打扮得花枝招展的美羊羊正在看著它們倆笑呢,！

文具盒共有三層,。第一層高度較低，大約只有5毫米,，是尺子姑娘和課程表老師的家,。每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，課程表老師就笑瞇瞇地看著我,，仿佛在說：“小朋友,，明天的課程你預(yù)習(xí)了嗎？”每當(dāng)這時(shí),，我就趕快按照他的提示認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的功課,。

第二層高度足有15毫米，好像是樓房的躍層哦,！房子墻壁三面（頂上是空的哦）都是米白色的,，房屋可以前后搖動(dòng)，自由伸縮,，真神奇,！我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起。他們齊心協(xié)力幫助我共同完成了各項(xiàng)作業(yè),，真不愧是我的得力助手,！

最后一層高度再次降低，和第一層一樣高,，這里是修正貼助手和橡皮弟弟的家,。瞧：她們正靜靜地躺著呼呼大睡呢！你可別以為他們懶哦,！每當(dāng)我寫錯(cuò)了字,，修正貼助手和橡皮弟弟會(huì)飛快地跑出來，要么給我的錯(cuò)誤貼塊“膏藥”,，要么在我的本子上打幾個(gè)滾兒,，我就立馬寫上正確的字了。

文具盒的最右面還暗藏著一個(gè)機(jī)關(guān)呢,！右下角上有一個(gè)按鈕,，一按下去一個(gè)透明的防護(hù)罩就會(huì)打開，你猜出現(xiàn)什么了,？猜出來了嗎,？對，就是刨筆刀,。

文具盒的底面是一個(gè)看似寧靜其實(shí)很熱鬧的世界,。發(fā)揮你的想象力吧：喜羊羊,、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴們開舞會(huì)呢,！上面的懶羊羊正跑過來向我擁抱呢,！

每當(dāng)我考了好成績，我都會(huì)想這絕對少不了“小助手”的功勞??！感謝你——文具盒，是你給了文具們這樣一個(gè)舒適而溫暖的家,。

文具盒說明文300字篇二

我有一個(gè)精致的文具盒,，它是媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡它了,，整天愛不釋手,。

文具盒的圖案設(shè)計(jì)美觀大方。它是長方體的,，盒蓋的右側(cè)有一幅深藍(lán)色的不完整的英國地圖,，中間是一面英國國旗和英語“england”，下方是一連串的國旗標(biāo)志,，紅藍(lán)相間,，非常醒目。它的底部是藍(lán)天＋米字旗,，還有英語翻譯。

除了國旗圖案別具一格外,，文具盒的鎖扣也很特別,，青銅色澤，古色古香,?？吹剿屓讼肫鸸湃说闹閷毢心?。

這個(gè)融現(xiàn)代與古典元素于一體的文具盒名字叫“國旗雙層鎖扣”,，我給它取了另一個(gè)名字——百寶箱。這不,，它里面裝的,，可都是我學(xué)習(xí)上必不可少的寶貝哩！

打開百寶箱,，第一層放著一支可擦鋼筆,，每天的作業(yè)，它可立下汗馬功勞,。鋼筆的旁邊是一塊肥嘟嘟的橡皮,，它也幫了我不少忙：只要我一寫錯(cuò)字,，它立刻扭動(dòng)著肥大的身軀，“咚”的一聲跳到錯(cuò)字上,，“噌,、噌、噌”幾下就將錯(cuò)字拋到九霄云外了,。有了它,，我的作業(yè)本就變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐,，她們梳著細(xì)細(xì)尖尖的頭發(fā),，身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色皮小鞋,；右邊,，安靜地躺著身材頎長的尺子大哥。

這就是我的新文具盒,。我愛我的文具盒,，是它為我的文具們提供了一個(gè)不需要多大的新家，但這個(gè)新家是多么的溫馨而和睦,。

文具盒說明文300字篇三

小紅的文具盒里,，住著三個(gè)活潑、可愛的小伙伴——鉛筆大哥,、橡皮老弟和卷筆刀妹妹,。它們互相幫助，友好相處,。瞧,，鉛筆寫錯(cuò)了字，就請橡皮來幫忙,，筆尖斷了,，就請卷筆刀來幫忙削一削，在它們的共同努力下,，小紅的功課門門優(yōu)秀,。

有一天，小紅考試又得了滿分,，書法比賽也得了第一名,，小紅高興極了。文具盒里的鉛筆聽說的這個(gè)消息,，心里不禁沾沾自喜起來,。心想：要不是我，主人能得那么優(yōu)秀的成績嗎,？它驕傲地走到橡皮的面前,，挺直了腰說：“喂,，胖子?？鞄臀野茨Π茨?。”這時(shí),，正在呼呼大睡的橡皮老弟,，很是不耐煩地說：“別打擾我睡覺?！?/p>

鉛筆一聽,，筆顏大怒，不滿意地說：“你有什么資格在我面前睡覺,。要不是我,，主人哪來那么多的榮譽(yù)。你哪有個(gè)家可以睡覺,?！毕鹌ひ宦牐蠖亲右煌?，生氣地說：“什么,？如果不是我，你寫錯(cuò)了字,，誰來幫你改正,。我的功勞最大?！薄安粚?，我的功勞最大！我每次都能幫主人取得好成績,。”鉛筆瞪大了眼睛,。橡皮越來越不服氣：“每次什么功勞都是你的,，榮譽(yù)都是你領(lǐng)，你常受到人類的表揚(yáng),，還有什么不滿意的,？”

“哼！”倆人誰也不理誰,。

這時(shí),，卷筆刀妹妹走來，她輕輕地說：“別吵了,！橡皮哥哥我們別理它,。我們做我們自己的,。”卷筆刀拉著橡皮走了,。

第二天,，當(dāng)小紅要做作業(yè)時(shí)，鉛筆第一個(gè)跳出來,，為主人服務(wù),。寫著寫著，錯(cuò)別字出現(xiàn)了,。小紅要拿橡皮,，可橡皮老弟不出來，小紅無可奈何,，只好把錯(cuò)別字留著,。寫鈍了，小紅要拿卷筆刀,，卷筆刀妹妹要睡覺,，也不出來。小紅只好用鈍鉛筆寫字,。結(jié)果,，小紅被老師批評了。這一切一切,，讓文具盒爺爺看在眼里,，急在心頭。終于,，爺爺忍不住地說出來,，爺爺和藹可親地說：“孩子們，你們還是和好吧,！你們的爭吵,，給主人帶來了多大的困擾?！?/p>

“平時(shí),，你們和睦相處時(shí)，主人的功課門門優(yōu)秀,；你們吵架了,，主人天天挨批評。好好想想吧,！”爺爺意味深長地說,。

聽了爺爺?shù)脑挘鼈兡樇t了,，慚愧地低下頭,。鉛筆不好意思地說：“對不起,！我身為哥哥卻這么做，你們能原諒我嗎,？”“哥哥,，我們并沒有責(zé)備你?！本砉P刀妹妹溫柔地說,。鉛筆大哥深深地向它們鞠了個(gè)躬。爺爺也開心的笑了,。

這個(gè)故事告訴我們：“要做好一件事,，都要大家齊心協(xié)力、和睦相處,、團(tuán)結(jié)互助,、取長補(bǔ)短，才能把事情做好,。

文具盒說明文300字篇四

我有一個(gè)非常漂亮的文具盒,。

那是我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物,。算起來它已經(jīng)陪我度過了兩個(gè)春秋了,。

我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著一層輕輕的軟軟的海綿,。它長20厘米,，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的,，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子,。每當(dāng)我拿起文具盒的時(shí)候，它黑黑的大眼睛就望著我,，好像在說：“小主人你要好好學(xué)習(xí)啊,，我為你加油！”

你別看我的文具盒是用布做成的,，但里面的文具卻是非常的安全啊,。有一次下課時(shí)，同學(xué)們鬧著玩兒,，不小心把我的文具盒拋了出去,，我心愛的文具盒和大地媽媽來了個(gè)緊密的擁抱,。我驚呼一聲：ohmygod,！鋼筆尖該摔壞了，那可是我新買的哦,?；琶Υ蜷_文具盒的蓋子,，看后，我長出了一口氣,，懸著的心才放了下來,。發(fā)生地震后的鋼筆若無其事地躺在它舒適的小床上，還沒有醒過來呢,；長長胖胖的尺子豎著它的腦袋莫名其妙地看著我,；橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢……

看著文具盒美麗的造型和獨(dú)特的設(shè)計(jì)，我總會(huì)想起文具盒的制造者,，他們是多么的富有才智啊,，制造出這么精致耐用的文具盒，他們要付出了多少的心血??！我要加倍努力學(xué)習(xí)來回報(bào)他們的勞動(dòng)。

文具是我學(xué)習(xí)的工具,，沒有文具我們便無法學(xué)習(xí),。正是我心愛的文具盒把我的文具保護(hù)的好好的，學(xué)習(xí)的時(shí)候我才能得心應(yīng)手,，感謝我心愛的文具盒,。

看了我的介紹，你是不是也很喜歡我心愛的文具盒呢,？

文具盒說明文300字篇五

結(jié)構(gòu)及功能 打開裝有吸鐵石的盒蓋,，就可看到盒內(nèi)的構(gòu)造。盒內(nèi)分上下兩層,。上面一層擺著一支金光閃閃的鋼筆,，還排著三支削好了的彩色鉛筆。掀開了上層的活動(dòng)板,，便可領(lǐng)略下層的“風(fēng)光”了,。邊上的格子里躺著一把粉色的塑料直尺，靠近它的“屋子”里睡著一把小刀,。更大些的長條臥室里,，“大苞米”和“小花瓶”談得正熱呼。在一個(gè)角落里,，還藏著一塊淡黃的小橡皮,，上面畫著的小海豚頂著皮球玩得正有趣。它們白天辛勤地為我服務(wù),，晚上,，又和我一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

打開文具盒，第一眼先看到的就是文具們的“小房子”上面一層“住”著兩枝自動(dòng)鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆,。掀開上層,，里面又有幾問“小房子”前面的“小房子”里，“躺著”一把綠的塑料尺,；中間比較大的“房子”里,，“住著”我們班里的課程表；下面的“房子”里“臥著”一塊橡皮,。這些文具都靜靜地躺在自己的“家中”,。

打開盒蓋，便可看見盒里布置的了,。文具盒布置得簡潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟,，你看他們正躺在那里做著美好的夢。下面就是我的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生,，你知道嗎他們是好搭檔,。哦！別忘了我最喜歡的米奇尺子,。

我的鉛筆盒里面藏著許多的娃娃,。按一下其中一顆按鈕，這個(gè)門開了,，原來是胖娃娃——橡皮,，按另一個(gè)按鈕，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就

翹起來了,，就像在發(fā)射的子彈,，好像一個(gè)火箭炮。再按一下這個(gè)小按鈕,，打開旁邊另一扇門,，原來還有一個(gè)小小的橘黃色的卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小多了,，有了它,，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了，它當(dāng)然就是小娃娃了……他們都有各自的用處,，鉛筆來寫字,，但字寫錯(cuò)了，我找橡皮娃娃來幫忙,。卷筆刀的用處可大了,，你別看它小，它可以幫粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的,，你看它像不像一個(gè)小小的理發(fā)師呢,？

打開文具盒，盒內(nèi)有兩層：上層擺放著性格直爽的鉛筆大哥哥和又直又長的格尺姐姐。下層擺放著鋒利無比的小刀妹妹和勇于犧牲的橡皮小弟弟······他們好像是一家人,，在小小的空間里和睦相處著。 別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),，到了用它的時(shí)候還挺熱心呢,。上午上語文課的時(shí)候，把文具盒一打開,，鋼筆馬上蹦出來,，幫我把作業(yè)寫得工工整整；上午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,，當(dāng)我畫格時(shí),，直尺便會(huì)給我鋪出一條筆直的道路，讓我把線畫得又直又長,；下午上作文課的時(shí)候,，當(dāng)我把作文標(biāo)題寫錯(cuò)的時(shí)候，橡皮便會(huì)自告奮勇,，幫我擦去……

你別看它們現(xiàn)在都靜悄悄的,，一點(diǎn)聲音也沒有。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,，它們可都是我的好幫手呢,！我一打開作業(yè)本，鉛筆立刻“首當(dāng)其沖”地“跳”出來,，幫我寫作業(yè),；當(dāng)我做錯(cuò)了題時(shí)，橡皮立刻“挺身而出”,；當(dāng)我要畫圖形時(shí),，“正直”的尺子就緊緊地貼著本，使我畫出筆直的線段和清晰的圖案,，還幫我把長度量準(zhǔn)確,。

別看我的文具盒平時(shí)靜靜的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它還挺熱心的,。我把文具盒一打開， 水筆先生藍(lán)先生馬上出來,，幫我把作業(yè)寫得工工整整,；當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路,，讓我把線條畫的又直又長,；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……

每當(dāng)我要寫語文作業(yè)時(shí),，鋼筆就成為我的“掌上明珠”,，把字寫得工工整整。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),，橡皮就“毫不保留地奉獻(xiàn)自己”,，把錯(cuò)字擦得干干凈凈，每當(dāng)我打格時(shí),，格尺就挺直身子,，躺在本子上“聽從我指揮”，把線條打得筆直筆直······

結(jié)尾： 我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手,、好伙伴,，我愛我的文具盒。 文具盒則給我提供了很大的幫助,。我代表我的文具感謝你,，我告訴你，我愛你,，贊美你,。讓我們來呼喚所有的小朋友都來愛你，贊美你吧,！

文具盒說明文300字篇六

我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒,，我可喜歡他了！

這個(gè)文具盒呈長方形,，寬大約有4厘米,，長大約有17厘米。它的左下角有一個(gè)天使小貓,，粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上,，背上長著一對銀白色的翅膀,，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞著,。文具盒是兩層的,，只要輕輕打開它，就可以在里面放東西,，可以把勤勞的橡皮擦放在里面,，把細(xì)長的鉛筆放在里面，把華麗的鋼筆,，樸實(shí),、文靜的尺子放在里面，還可以放許多東西呢,！

我的文具盒是淡綠色的,，身體胖乎乎的,、圓滾滾的，可好看了,，一看見它就討人喜歡,。我想：如果文具盒是自動(dòng)的，那你有時(shí)候忘記帶文具盒時(shí),，只需要輕輕說一聲“某某某的文具盒”,，它就馬上來到你的面前，這樣就比現(xiàn)在的它方便多了,，那是多么美妙的一件事呀！

文具盒不僅外形可愛,、好看,，還是我的一個(gè)學(xué)習(xí)小助手。

因?yàn)樗镱^裝著幫我擦去錯(cuò)字,；幫我做對題目,；幫我把直線畫直；幫我畫出美麗圖案的等等工具,。

怎么樣,？好嗎？如果想要,，就快點(diǎn)叫家長給你們買吧,！