人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

介紹文具盒的說明文 文具盒的說明文400字篇一

“它們?yōu)槭裁闯臣苣?？”我自言自語地說。于是,，我就好奇地聽了起來,。

鉛筆自豪地說：“要是沒有我，小主人怎么寫字,，怎么寫作業(yè),？”

橡皮搶著說：“如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字了怎么辦,？”

尺子驕傲地說：“沒有我的話,，小主人就沒法畫直線或者進(jìn)行測(cè)量了?！?/p>

鋼筆不耐煩了,，嚷道：“要是沒有我，小主人也寫不成作業(yè),?！?/p>

魔筆生氣地吼道：“沒有我，主人要是用鋼筆寫錯(cuò)了字,，你們能幫他擦掉嗎,？”

它們幾個(gè)爭(zhēng)得不可開交，臉紅脖子粗的,，總是要把自己說得最重要,。

這時(shí)，我一下子把文具盒打開了,，它們不但沒有停下來,，反而吵得更起勁了，它們都想讓小主人知道自己才是最重要的?？吹竭@樣的情景,，我就對(duì)它們說：“你們不要吵了，你們都很重要,，少了哪一個(gè)都不行，都會(huì)給我的學(xué)習(xí)帶來很大不便,。但是你們只重視自己,，輕視別人，是不對(duì)的,。大家在一起要互相學(xué)習(xí),、互相幫助。你想：這里如果只有你一個(gè),，沒有了朋友,，你會(huì)快樂嗎？”

聽了我的話,，它們慚愧地低下了頭,。

介紹文具盒的說明文 文具盒的說明文400字篇二

結(jié)構(gòu)及功能 打開裝有吸鐵石的盒蓋，就可看到盒內(nèi)的構(gòu)造,。盒內(nèi)分上下兩層,。上面一層擺著一支金光閃閃的鋼筆，還排著三支削好了的彩色鉛筆,。掀開了上層的活動(dòng)板,，便可領(lǐng)略下層的“風(fēng)光”了。邊上的格子里躺著一把粉色的塑料直尺,，靠近它的“屋子”里睡著一把小刀,。更大些的長(zhǎng)條臥室里，“大苞米”和“小花瓶”談得正熱呼,。在一個(gè)角落里,，還藏著一塊淡黃的小橡皮，上面畫著的小海豚頂著皮球玩得正有趣,。它們白天辛勤地為我服務(wù),，晚上，又和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

打開文具盒,，第一眼先看到的就是文具們的“小房子”上面一層“住”著兩枝自動(dòng)鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆。掀開上層,，里面又有幾問“小房子”前面的“小房子”里,，“躺著”一把綠的塑料尺；中間比較大的“房子”里，“住著”我們班里的課程表,；下面的“房子”里“臥著”一塊橡皮,。這些文具都靜靜地躺在自己的“家中”。

打開盒蓋,，便可看見盒里布置的了,。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢(mèng),。下面就是我的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生,，你知道嗎他們是好搭檔。哦,！別忘了我最喜歡的米奇尺子,。

我的鉛筆盒里面藏著許多的娃娃。按一下其中一顆按鈕,，這個(gè)門開了,，原來是胖娃娃——橡皮，按另一個(gè)按鈕,，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就

翹起來了,，就像在發(fā)射的子彈，好像一個(gè)火箭炮,。再按一下這個(gè)小按鈕,，打開旁邊另一扇門，原來還有一個(gè)小小的橘黃色的卷筆刀,，它可比普通的卷筆刀小多了,，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了,，它當(dāng)然就是小娃娃了……他們都有各自的用處,，鉛筆來寫字，但字寫錯(cuò)了,，我找橡皮娃娃來幫忙,。卷筆刀的用處可大了，你別看它小,，它可以幫粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的,，你看它像不像一個(gè)小小的理發(fā)師呢？

打開文具盒,，盒內(nèi)有兩層：上層擺放著性格直爽的鉛筆大哥哥和又直又長(zhǎng)的格尺姐姐,。下層擺放著鋒利無比的小刀妹妹和勇于犧牲的橡皮小弟弟······他們好像是一家人，在小小的空間里和睦相處著,。 別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),，到了用它的時(shí)候還挺熱心呢,。上午上語文課的時(shí)候，把文具盒一打開,，鋼筆馬上蹦出來,，幫我把作業(yè)寫得工工整整；上午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,，當(dāng)我畫格時(shí),，直尺便會(huì)給我鋪出一條筆直的道路，讓我把線畫得又直又長(zhǎng),；下午上作文課的時(shí)候,，當(dāng)我把作文標(biāo)題寫錯(cuò)的時(shí)候，橡皮便會(huì)自告奮勇,，幫我擦去……

你別看它們現(xiàn)在都靜悄悄的,，一點(diǎn)聲音也沒有,。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,，它們可都是我的好幫手呢！我一打開作業(yè)本,，鉛筆立刻“首當(dāng)其沖”地“跳”出來,，幫我寫作業(yè)；當(dāng)我做錯(cuò)了題時(shí),，橡皮立刻“挺身而出”,；當(dāng)我要畫圖形時(shí)，“正直”的尺子就緊緊地貼著本,，使我畫出筆直的線段和清晰的圖案,，還幫我把長(zhǎng)度量準(zhǔn)確。

別看我的文具盒平時(shí)靜靜的,，可到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它還挺熱心的。我把文具盒一打開,， 水筆先生藍(lán)先生馬上出來,，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí),，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路,，讓我把線條畫的又直又長(zhǎng)；寫錯(cuò)字時(shí),，橡皮又會(huì)自告奮勇,，幫我擦掉錯(cuò)誤……

每當(dāng)我要寫語文作業(yè)時(shí)，鋼筆就成為我的“掌上明珠”,，把字寫得工工整整,。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就“毫不保留地奉獻(xiàn)自己”，把錯(cuò)字擦得干干凈凈,，每當(dāng)我打格時(shí),，格尺就挺直身子，躺在本子上“聽從我指揮”,，把線條打得筆直筆直······

結(jié)尾： 我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手,、好伙伴，我愛我的文具盒,。 文具盒則給我提供了很大的幫助,。我代表我的文具感謝你，我告訴你,，我愛你,，贊美你。讓我們來呼喚所有的小朋友都來愛你,，贊美你吧,！

介紹文具盒的說明文 文具盒的說明文400字篇三

夜里，小明睡著了,，可他的文具盒里卻吵個(gè)不停,。

……

“我的功勞最大!”鉛筆嚷道，“我可以畫畫,，可以寫字,，還有很多很多用處呢!我的功勞最大!”

鋼筆翹起二郎腿說：“你還能比過我嗎?”鋼筆越說越嬌氣，“我是大名鼎鼎,、鼎鼎大名的鋼筆少爺,。我，可以寫字,、簽名,，還可以做很多很多的事情呢!所以說，我的功勞最大,。啊哈哈……”

小胖墩——橡皮也不甘示弱：“誰說的?我的功勞最大!我可以擦掉鉛筆寫錯(cuò)的字!我的功勞才是最大的,，你們能嗎?哈哈……”

還沒說完，修正液就喊：“呵!你只能擦掉鉛筆寫錯(cuò)的字,，那你能擦掉圓珠筆寫錯(cuò)的字嗎?!我的功勞是最大的!啊哈哈啊!啊哈哈啊……

“博士” ——圓珠筆說：“別吵了!你們究竟在吵什么?!你們每人有每人的長(zhǎng)處,，每人有每人的短處，還論什么‘功勞最大’,，你們是互相平等的!”

它們底下了頭,，心里久久不能平靜……

介紹文具盒的說明文 文具盒的說明文400字篇四

今天媽媽送我一個(gè)特別好看的文具盒，是我看上很久的,，因?yàn)楸容^貴,，所以一直沒有買,。文具盒是淡藍(lán)色的，塑料做的,，它有正反兩層,，有23厘米長(zhǎng)，8厘米寬,，2厘米高,，上面印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說：“小主人,，學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦,。”圖案上面有一些英文字母：toystory.

打開文具盒,，里面是個(gè)和睦相處的大家庭,；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻(xiàn)的鉛筆,，有沉默寡言的直尺,，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手,。橡皮 可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈,，鉛筆可以幫我寫作文,，抄單詞,，做算術(shù)??直尺可以幫助我量物體的長(zhǎng)度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字,。

我喜歡我的文具盒,，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù),，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便,，伴隨我度過整個(gè)美好的小學(xué)生涯。

我剛上四年級(jí)時(shí),，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒,。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆,，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái),。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我,，好像在說：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友,。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了,。

打開文具盒的磁鐵小開關(guān),，首先映入眼簾的是我的課程表,。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”,，嘿,！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里,。你看,，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)形

的“小床”里，誰都不碰誰,；橡皮則住在一個(gè)正方形“房子”里,；我的“長(zhǎng)條軍”格尺，正舒舒服服的在那張為它特制的“大床里,。它們已經(jīng)勞累了一天就讓它們好好的休息吧,！別看我的文具盒平時(shí)一不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻,，還挺熱心的,。我把文具盒打開，鋼筆馬上蹦出來,，我把作業(yè)寫得工工整整,；我動(dòng)手畫圖時(shí)，尺子便會(huì)我鋪出一條筆直的線路,，我把線條畫的又直又長(zhǎng),；錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告勇,，幫我擦掉錯(cuò)誤?? 文具盒忠實(shí)地為我務(wù),，是我學(xué)習(xí)上的朋友。非常喜歡我的文具盒,。

介紹文具盒的說明文 文具盒的說明文400字篇五

小紅的文具盒里,，住著三個(gè)活潑、可愛的小伙伴——鉛筆大哥,、橡皮老弟和卷筆刀妹妹,。它們互相幫助，友好相處,。瞧,，鉛筆寫錯(cuò)了字，就請(qǐng)橡皮來幫忙,，筆尖斷了,，就請(qǐng)卷筆刀來幫忙削一削，在它們的共同努力下,，小紅的功課門門優(yōu)秀,。

有一天,，小紅考試又得了滿分，書法比賽也得了第一名,，小紅高興極了,。文具盒里的鉛筆聽說的這個(gè)消息，心里不禁沾沾自喜起來,。心想：要不是我,，主人能得那么優(yōu)秀的成績(jī)嗎？它驕傲地走到橡皮的面前,，挺直了腰說：“喂,，胖子?？鞄臀野茨Π茨?。”這時(shí),，正在呼呼大睡的橡皮老弟,，很是不耐煩地說：“別打擾我睡覺?！?/p>

鉛筆一聽,，筆顏大怒，不滿意地說：“你有什么資格在我面前睡覺,。要不是我,，主人哪來那么多的榮譽(yù)。你哪有個(gè)家可以睡覺,?！毕鹌ひ宦?，大肚子一挺,，生氣地說：“什么？如果不是我,，你寫錯(cuò)了字,，誰來幫你改正。我的功勞最大,?！薄安粚?duì)，我的功勞最大,！我每次都能幫主人取得好成績(jī),。”鉛筆瞪大了眼睛,。橡皮越來越不服氣：“每次什么功勞都是你的,，榮譽(yù)都是你領(lǐng),，你常受到人類的表?yè)P(yáng)，還有什么不滿意的,？”

“哼,！”倆人誰也不理誰。

這時(shí),，卷筆刀妹妹走來,，她輕輕地說：“別吵了！橡皮哥哥我們別理它,。我們做我們自己的,。”卷筆刀拉著橡皮走了,。

第二天,，當(dāng)小紅要做作業(yè)時(shí)，鉛筆第一個(gè)跳出來,，為主人服務(wù),。寫著寫著，錯(cuò)別字出現(xiàn)了,。小紅要拿橡皮,，可橡皮老弟不出來，小紅無可奈何,，只好把錯(cuò)別字留著,。寫鈍了，小紅要拿卷筆刀,，卷筆刀妹妹要睡覺,，也不出來。小紅只好用鈍鉛筆寫字,。結(jié)果,，小紅被老師批評(píng)了。這一切一切,，讓文具盒爺爺看在眼里,，急在心頭。終于,，爺爺忍不住地說出來,，爺爺和藹可親地說：“孩子們，你們還是和好吧,！你們的爭(zhēng)吵,，給主人帶來了多大的困擾?！?/p>

“平時(shí),，你們和睦相處時(shí),，主人的功課門門優(yōu)秀；你們吵架了,，主人天天挨批評(píng),。好好想想吧！”爺爺意味深長(zhǎng)地說,。

聽了爺爺?shù)脑?，它們臉紅了，慚愧地低下頭,。鉛筆不好意思地說：“對(duì)不起,！我身為哥哥卻這么做，你們能原諒我嗎,？”“哥哥,，我們并沒有責(zé)備你?！本砉P刀妹妹溫柔地說,。鉛筆大哥深深地向它們鞠了個(gè)躬。爺爺也開心的笑了,。

這個(gè)故事告訴我們：“要做好一件事,，都要大家齊心協(xié)力、和睦相處,、團(tuán)結(jié)互助,、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好,。

介紹文具盒的說明文 文具盒的說明文400字篇六

我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒,，我可喜歡他了！

這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形,，寬大約有4厘米,，長(zhǎng)大約有17厘米。它的左下角有一個(gè)天使小貓,，粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上,，背上長(zhǎng)著一對(duì)銀白色的翅膀，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞著,。文具盒是兩層的，只要輕輕打開它,，就可以在里面放東西,，可以把勤勞的橡皮擦放在里面，把細(xì)長(zhǎng)的鉛筆放在里面,，把華麗的鋼筆,，樸實(shí),、文靜的尺子放在里面，還可以放許多東西呢,！

我的文具盒是淡綠色的,，身體胖乎乎的、圓滾滾的,，可好看了,，一看見它就討人喜歡。我想：如果文具盒是自動(dòng)的,，那你有時(shí)候忘記帶文具盒時(shí),，只需要輕輕說一聲“某某某的文具盒”，它就馬上來到你的面前,，這樣就比現(xiàn)在的它方便多了,，那是多么美妙的一件事呀！

文具盒不僅外形可愛,、好看,，還是我的一個(gè)學(xué)習(xí)小助手。

因?yàn)樗镱^裝著幫我擦去錯(cuò)字,；幫我做對(duì)題目,；幫我把直線畫直；幫我畫出美麗圖案的等等工具,。

怎么樣,？好嗎？如果想要,，就快點(diǎn)叫家長(zhǎng)給你們買吧,！

介紹文具盒的說明文 文具盒的說明文400字篇七

我有許多的文具盒，無論是上學(xué)還是放學(xué),，我和它們都是寸步不離的好伙伴,。但是，我最喜歡的是“菁菁文具盒”,。

“菁菁文具盒”呈長(zhǎng)方形,，它長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米,，整體顏色是藍(lán)色,。從正面來看，有幾個(gè)英語字母,，還有一只小貓咪向你微笑呢,。！

“菁菁文具盒”是塑膠做的。它分成三層,，第一層可以裝非常多的筆,。里面有三幅圖畫，一幅是小狗,，一幅是小蜜蜂,，還有一幅是小蝴蝶，它們栩栩如生,；第二層只能裝下三支筆,，但中間也有一個(gè)圖案，圖案就是一只熊貓,，正在懶洋洋地坐在雪青色的地板上吃竹子,，圓溜溜、胖乎乎的樣子,，會(huì)給人留下深刻的印象,。我還給熊貓取了一個(gè)好聽的名字：福福。

福福有個(gè)黑色的大眼圈,，圓圓滾滾的身子,，身上的黑板讓我浮想聯(lián)翩。仿佛霎時(shí)間走進(jìn)了熊貓的王國(guó),，熊貓們有的在翻滾,，有的在喝果汁，有的在拍皮球,，還有的在和爸媽媽玩耍,，它們一家是多么幸福啊,；第三層也可以裝筆,，但是，我裝得可不是筆,，而是筆芯,、膠布、鋼筆擦等等,。

“菁菁文具盒”里的成員們都是我的好朋友,、好幫手。在生字本上做作業(yè)的時(shí)候,，我把字寫成了詞語,，我非常地焦急，膠布蹦蹦跳跳地跳出來,，粘一粘,，刮一刮,，然后在撕一撕,，錯(cuò)字變得無影無蹤,。原來，錯(cuò)字跑到膠布上面去了,。當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,，要連線，沒有尺子怎么也畫不直,，這時(shí)候,，尺子自告奮勇的跑出來，幫我把線連得直直的,。連到第五條線的時(shí)候,，鉛筆又?jǐn)嗔耍门笥丫砉P刀又飛奔過來幫我把鉛筆又卷好了,。我心想：這次多虧了好朋友的幫助,，幫我把線連完了，為了我的學(xué)習(xí),，朋友們?yōu)槲曳?wù),，我一定好好珍惜它們！

“菁菁文具盒”,，你既美觀又實(shí)用,，我愛你！同時(shí),，我也非常愛我的“好朋友”們,！