人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)勵(lì)志 人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)閱讀題及答案篇一

————題記

孩提時(shí)期,，人生是一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。天空為什么是藍(lán)色的？河流為什么永不停息,？太陽(yáng)為什么東升西落,？璀璨的星光為什么眨著眼睛？總是帶著問(wèn)題來(lái),，舉著收獲歸,。漸漸地，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),，嘗試著拓新,。是太陽(yáng)的柔光，落葉的飛舞,，讓我真切的感受到了春去秋來(lái),，我便用收獲在一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)后寫下了我最肯定的答案。 小學(xué)時(shí)期,，人生是一個(gè)個(gè)引號(hào),。把生活字精彩的部分引出來(lái)，使之成為記憶中的瑰寶,。而那些牽引我走向未來(lái)大門的人,，成為我前進(jìn)的鞭策。是她們?cè)谖颐悦r(shí),，給我指引,；在我失望時(shí)，給我動(dòng)力,；在我成功時(shí),，給我鼓勵(lì)；在我緊張時(shí),，使我鎮(zhèn)定。于是,，我把這段記憶放進(jìn)引號(hào)里,，成為我心靈深處的寶石。

少年時(shí)期初中,，人生是一個(gè)個(gè)逗號(hào),。總有未完的續(xù)音,，總是充滿希望,，無(wú)法終結(jié)。因?yàn)檫@樣,，所以即使哭泣,，也不會(huì)讓寒風(fēng)拭去眼角的淚水。即使難過(guò)，也不會(huì)任憑時(shí)間擦拭心靈的痕跡,。我學(xué)會(huì)了自立,，自主，自強(qiáng),。不再哭泣,，不再被動(dòng)，再大的挫折艱險(xiǎn)也都無(wú)法打碎我那堅(jiān)硬的心,，也都無(wú)法使我舉手投降,。我變得堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)強(qiáng),。歲月的滄桑也都無(wú)法打倒屹立的我。然而我明白了逗號(hào)真正的內(nèi)涵,。

青年時(shí)期,，人生是一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)利益,，省略吧,，省略了一切浮躁，變得沉著,，鎮(zhèn)定,。面對(duì)過(guò)錯(cuò)，省略吧,，省略了一切煩惱,，變得寬容，大方,。時(shí)間推移,，漸漸發(fā)現(xiàn)了自己驚喜地變化，寬容,，沉著,，鎮(zhèn)定。

經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,，仍然屹立不倒,；經(jīng)歷了風(fēng)雪滄桑，讓仍然傲然挺立,。在追尋句號(hào)的過(guò)程中,，我慢慢懂得了"金無(wú)足赤，人無(wú)完人,。",，每個(gè)人都不能完美的寫下那一個(gè)簡(jiǎn)單的句號(hào),。我不遺憾，因?yàn)槲宜坪趺靼咨钪匾牟皇墙Y(jié)果,，而是那過(guò)程,。而在這個(gè)過(guò)程中我成長(zhǎng)了，我會(huì)繼續(xù)追尋那完美的句號(hào),，但我更希望在這過(guò)程中可以找到屬于我的頂天立地的感嘆號(hào),！

人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)勵(lì)志 人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)閱讀題及答案篇二

我希望，我的人生是一個(gè)句號(hào),，圓滿,，充實(shí)而完美。

母親說(shuō)：“孩子,，人生因該是一個(gè)逗號(hào),，這樣才總會(huì)有未完的續(xù)音，才不會(huì)終結(jié),，才會(huì)充滿希望”于是,，當(dāng)我失敗時(shí)，不讓眼淚濕潤(rùn)傷痕,，不讓微風(fēng)撫平記憶,，我要靠自己站起來(lái)，是的,，靠自己,，靠自己寫完逗號(hào)后的下文。漸漸的,，我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵,。

父親說(shuō)：“孩子，人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào),，不斷地給人啟示,，啟發(fā)人思考，永遠(yuǎn)給人啟迪,，永遠(yuǎn)引人思索,。”于是,，我嘗試著發(fā)現(xiàn)與思考,。記得,，是春日的溫暖與鮮花的芳香,，是落葉的孤獨(dú)與碩果的累累，讓我真切地感受到春去秋來(lái),。接著,，我學(xué)會(huì)了在冒號(hào)后面寫下自己最真實(shí)的感受。

爺爺說(shuō)：“孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào),，把經(jīng)歷中最刻苦銘心的事情‘引’起來(lái),，放進(jìn)心靈深處，成為自己回憶的珍寶,，前進(jìn)的動(dòng)力,。”我不禁想起了我的啟蒙老師：是她牽引我走進(jìn)了知識(shí)大門,；是她教我如何做人,；是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣,。那么,，我把我的這一記憶“引”了起來(lái)，放進(jìn)了我心靈的最深處,。

奶奶說(shuō)：“孩子,，人生應(yīng)該是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù),、鮮花,，省略些吧，這樣你才能淡泊一切浮躁,，尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí),；面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)、得失,，省略些吧,，這樣你才能用微笑著的胸懷來(lái)看待這個(gè)世界?！庇谑?，我學(xué)會(huì)了什么是沉著，什么是寬容,，我興奮地發(fā)現(xiàn),，我有了一顆包容的心。

終于有一天,，長(zhǎng)輩們對(duì)我說(shuō)：“孩子,，其實(shí)，人生根本沒(méi)有完美無(wú)缺的句號(hào),，正所謂‘金無(wú)赤足,，人無(wú)完人’，但是,，可貴的是,，你一直都在追求句號(hào),。這不是一個(gè)結(jié)果，而是一個(gè)過(guò)程,。但重要的,，也正是這個(gè)過(guò)程?！?/p>

驀的,，我發(fā)現(xiàn)我在追求“句號(hào)”的過(guò)程中長(zhǎng)大了。這的確是一種過(guò)程,，一種不以生為始,，不以死為終的過(guò)程，最重要的,，是這段經(jīng)歷,。

經(jīng)歷就像退了潮的海，雖然不再?zèng)坝颗炫?，但它把貝殼留給了沙灘,。經(jīng)歷就像下了山的太陽(yáng)，雖然不再光輝明亮,，但它把星星留給了天空,。同樣的，雖然我沒(méi)有擁有“句號(hào)”,，但我擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷,。

我相信，我人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào),！

人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)勵(lì)志 人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)閱讀題及答案篇三

這些你司空見(jiàn)慣了的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，蘊(yùn)含了我對(duì)人生的理解與追求。它們影視你我的人生,。

兒時(shí)稚嫩,，歡聲笑語(yǔ)，在父母的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),。那個(gè)玩伴成群的我,，也曾經(jīng)好問(wèn)。求知欲如泛濫的洪水般一發(fā)不可收拾,，那見(jiàn)三問(wèn)三,，見(jiàn)四問(wèn)四而樂(lè)此不疲的我，心里就時(shí)刻掛著一個(gè)對(duì)世間萬(wàn)物都充滿了疑問(wèn)的大大的“問(wèn)號(hào)”,。是的,，你說(shuō)得對(duì)，這是我童年的象征,。

這條時(shí)光的長(zhǎng)河,，還未等人多品味無(wú)憂時(shí)光的甘甜，便把我推向了校園的大門,。又是一個(gè)東升的明日,，照耀大地生靈，喚起勃勃生機(jī),。在父母那零碎而毫不間斷的囑咐聲中,，我踏上了上學(xué)的路。完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù),，夕陽(yáng)下,，輕快地走回了溫馨的家。一天,、兩天,、三天……每天重復(fù)做著這不變的工作。在學(xué)海里徜徉,，每一天都用“逗號(hào)”來(lái)結(jié)束,，因?yàn)槲矣盟嬖V我自己，這只是一天的學(xué)習(xí)工作而已,，還有明天和后天……今天的榮譽(yù),，將在逗號(hào)之后成為了昨夜的黃花。

我堅(jiān)強(qiáng)地邁著前進(jìn)的步伐,，在時(shí)光中跋山涉水,，經(jīng)歷了一路的坎坷。揮淚告別了童年,，我成了一個(gè)如日中天的青年人,。畢竟是盛開時(shí)的花，難免傲慢和拘泥,，不愿聽取父母的建議,。漸漸的，產(chǎn)生了隔閡,?！敖o我認(rèn)真讀書！”父母親口無(wú)遮攔的斥喝聲依稀回蕩在耳畔,?！拔揖褪且?dú)特！”不夾帶稚嫩卻不覺(jué)成熟的頂撞聲,，日夜伴隨著自責(zé)在腦海里回響,。青春啊，難免紈绔,，難免輕狂,！細(xì)數(shù)不盡的親子矛盾,，日日夜夜有所浮現(xiàn)。隔閡是感嘆號(hào),，它硬邦邦而不成熟地豎立在青春的畫卷之中,。

中學(xué)的學(xué)習(xí)，生動(dòng),、全面,、苦悶、競(jìng)爭(zhēng),。在小學(xué),，曾經(jīng)屢屢?jiàn)Z首，如今難以在年段掘取前列寶座,。競(jìng)爭(zhēng)的火藥味濃重地彌漫在你與我之間,。“累,！”這樣的學(xué)習(xí)生活,，難免讓我發(fā)發(fā)擾騷。偶爾想松懈的時(shí)候,，看看四周,，對(duì)手如云，一座座雄峰屹立而不倒,。為何我就如此容易嫌累,，不！堅(jiān)持,，堅(jiān)持,。為了夢(mèng)想，為了父母的期望,，為了老師汗水,，我得加油。就這樣,，三年如一日,，揮汗如雨。如今愿能留香于考場(chǎng),，榜上提名?，F(xiàn)在，我必須不舍地告別別昔日互助的同學(xué),，告別辛勤的老師,，告別美麗的校園。我的初中學(xué)習(xí)生涯就此畫上了圓滿的句號(hào)。

……

感悟其實(shí)不是深刻而難懂的,，感悟就在于生活,。感悟，從小小的標(biāo)點(diǎn)開始,。標(biāo)點(diǎn)影射人生,。

人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)勵(lì)志 人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)閱讀題及答案篇四

我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí),。

母親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào),，總有未完的續(xù)音,，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望,。于是,，當(dāng)我失敗時(shí)，再也不愿讓衰草撫慰傷痕,，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶,。我要靠我自己站起來(lái)，是的,，要靠自己,，我要自己去寫完那逗號(hào)后的下文。漸漸地,，我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵,。

父親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào),，永遠(yuǎn)都給人啟迪,，引人思索。于是,，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),，嘗試著拓新。記得,，是太陽(yáng)的柔光,，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來(lái),。我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫下我最珍貴的感受,。

爺爺告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào),，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來(lái),，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶,，前進(jìn)的鞭策,。我不禁想起了我的啟蒙老師：是她牽扯著我走向人生大門,，是她教會(huì)我如何做人。是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰,，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣,。我將這段記憶放在引號(hào)中，我心靈深處的寶石,。

奶奶告訴我：孩子,，人生應(yīng)是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù),、鮮花,，省略些吧。這樣,，你才能淡泊一切浮躁,，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò),，省略些吧,，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界,。于是,，我學(xué)會(huì)了什么是沉著，什么是寬容,，我興奮地發(fā)掘：我應(yīng)有的一顆包容萬(wàn)物的心靈,。

終于有一天，母親對(duì)我說(shuō)：“孩子,，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào),，正所謂‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人’可貴的`是,，你一直都在追尋著句號(hào),。這不是目的，而是過(guò)程,。但重要的,，也就是這過(guò)程?！?/p>

我忽然間發(fā)覺(jué)：我在尋求“句號(hào)”的過(guò)程中成長(zhǎng)了,。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為始,，不以死為終的過(guò)程,。于是，我學(xué)會(huì)如何去珍惜所所經(jīng)歷的一切。

曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海,，雖已不再?zèng)坝颗炫?，但它還是將貝殼留給了沙灘；曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽(yáng),，雖已不復(fù)光輝,，但它還是把星星留給了蒼穹。

我,，雖然沒(méi)有得到人生的句號(hào),，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟,，只要努力追求過(guò)了,，就可以無(wú)悔。

我相信,，我人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào),！

人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)勵(lì)志 人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)閱讀題及答案篇五

我們?cè)谝黄恼轮?，?huì)有許許多多的標(biāo)點(diǎn)：逗號(hào),、感嘆號(hào)、冒號(hào),、句號(hào),、雙引號(hào)……它們各有不同的作用，發(fā)揮不同的特點(diǎn),，然而,，我對(duì)這些標(biāo)點(diǎn)，卻有著一些不同的想法,。

逗號(hào),，讓人生中的一件件小事，一段一段的童年經(jīng)歷變得清清楚楚,，才不會(huì)一團(tuán)糟,，這些小小的逗號(hào)發(fā)揮自己的潛能，將人生這本書分畫得清清楚楚,。

感嘆號(hào),，顧名思義，是用來(lái)感嘆某些事情的,。當(dāng)你爬上黃山,，望著那一些奇形怪狀的石頭時(shí)，你一定無(wú)不感嘆大自然的精雕細(xì)琢,；當(dāng)你來(lái)到了長(zhǎng)城的面前,，望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，心中無(wú)不感嘆任命的力量，當(dāng)你走在長(zhǎng)江邊,，望著那永不停息的水流,，你無(wú)不感嘆水的力量。然而這時(shí),，在人生的書本上,，用逗號(hào)來(lái)代表會(huì)不會(huì)太平淡了一些呢？于是,，感嘆號(hào)就可以代替它了,，這樣，就可以成為人生中,，最有意義的事了,。

破折號(hào)，它的用處就是,，當(dāng)你說(shuō)話的時(shí)候需要解釋時(shí),，它就會(huì)幫助你完成這個(gè)任務(wù)。

句號(hào),，這位功臣出場(chǎng)了,，他有著不可磨滅的功勞：當(dāng)一段話中，總不能所有的符號(hào),、標(biāo)點(diǎn)都是逗號(hào)吧,？那樣，這段話也就沒(méi)完沒(méi)了了,，從人生的角度來(lái)講,，一件是總得有個(gè)了結(jié)吧？事情這樣沒(méi)完沒(méi)了,，沒(méi)有了結(jié),，那還有什么意思？這時(shí),，句號(hào)出場(chǎng)了,，它讓這件事?lián)碛辛藞A滿的結(jié)束，然后,，重起一段,。

人生就像一本書，篇幅有限,，內(nèi)容不限,。你若是擁有了許多標(biāo)點(diǎn)，你的內(nèi)容就會(huì)比沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的豐富得多,，讓人讀起來(lái)津津有味,，讀完了以后,，還回味無(wú)窮呢！然而,，若是沒(méi)有了這些標(biāo)點(diǎn),，無(wú)法讓字與字之間隔開，那不僅看起來(lái)是一大連串,，不好讀,，而且，還讓人很難理解,，發(fā)生了誤會(huì),。

人生的標(biāo)點(diǎn)，是馬路上的路標(biāo),；

人生的標(biāo)點(diǎn),，是黑暗中的路燈；

人生的標(biāo)點(diǎn),，是天邊的啟明星,；

人生的標(biāo)點(diǎn)，是清晨天邊冉冉升起的朝陽(yáng),！

請(qǐng)珍惜好你人生的標(biāo)點(diǎn),，好嗎？

人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)勵(lì)志 人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)閱讀題及答案篇六

漫漫人生路,，紛繁誘惑多,。忙碌的人生需要適度停頓,，心靈需要休憩,；復(fù)雜的人生需要注解；漫長(zhǎng)的人生需要化整為零,；未來(lái)需要適當(dāng)遐想,。標(biāo)點(diǎn)人生多壯美。

征途漫漫,，因而人生是緊張忙碌的,，生活節(jié)奏是明快的，青春是奔跑著的,。當(dāng)你為世俗名利所累,，為是是非非所紛擾時(shí)，不妨給自己的人生加上頓號(hào),，亦或是逗號(hào),，適度放慢過(guò)快的節(jié)奏，回歸真我,，使心靈暫得休憩,，使靈魂得以升華,，為自己留下一份空靈。停頓之后便又蓄勢(shì)待發(fā),，為下一次出征做好準(zhǔn)備,，為生命保駕護(hù)航。

長(zhǎng)路漫浩浩,，目標(biāo)如繁星,。可“冰凍三尺,，非一日之寒,；水滴石穿，非一日之功”人生目標(biāo)過(guò)多過(guò)遠(yuǎn)時(shí),，何妨為自己的人生加上分號(hào),，化整為零，化大為小,，將人生分段,，分期，這樣,，就會(huì)顯得輕松容易了,。減輕人生的負(fù)重，調(diào)度自己的人生,。

”剪不斷,，理還亂“，紛繁人生,，錯(cuò)綜復(fù)雜,，需要為人生加上注解，助你讀懂人生,，簡(jiǎn)化生活,。困于藩籬之中，人生亦亂如麻,，知音難覓,，乏人理解，思緒紛揚(yáng)無(wú)盡,，難以為蒙塵的心靈打開一扇天窗時(shí),，不妨給自己的人生加上冒號(hào)，抑或破折號(hào),，為人生加上注解便于讀懂自己,，讀懂心靈，讀懂人生,。

人不能活在幻想中,，但若太現(xiàn)實(shí)亦會(huì)引發(fā)危機(jī),。希望落空。被沉痛的現(xiàn)實(shí)敲醒而黯然神傷時(shí),，不妨給自己的人生加上一串省略號(hào),，留與自己充足的想象空間，掀開天的一角,，讓陽(yáng)光灑落進(jìn)來(lái),，讓前路彌漫悠悠芬芳，亦為自己人生天平的托盤加重了砝碼,。省略號(hào),，留人遐想，撫慰心靈,，給生活增添了明媚陽(yáng)光與清新花香,。

心中的花兒怒放，心便美了,，于是世界也美了,。所以，會(huì)多分贊嘆,，多分驚訝,，多分感動(dòng)。此時(shí),，不妨為自己的人生加上感嘆號(hào),，感嘆與驚奇自己的美，他人的美,，世界的美以及人生的美,。多分美麗，多分光華,。宇宙無(wú)際,，學(xué)海無(wú)涯,，人生無(wú)邊,。浩瀚宇宙給人驚奇的同時(shí)也留下了疑問(wèn)，在人們心中刻上一串串問(wèn)號(hào),，啟迪著人類去探索發(fā)現(xiàn),。為生活加上感嘆號(hào)與問(wèn)號(hào)，標(biāo)點(diǎn)人生多壯美,。

……

看人生風(fēng)景,，筑最美夢(mèng)境，頂一片美麗藍(lán)天,。在人生的尾聲時(shí),，滿意地為人生加上一個(gè)句號(hào),，作結(jié)唯美人生，留下一片光華閃耀人間,。

逗號(hào)停頓,，冒號(hào)說(shuō)明，省略遐想,，感嘆疑問(wèn),，句號(hào)作結(jié)，標(biāo)點(diǎn)人生多壯美,！

人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)勵(lì)志 人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)閱讀題及答案篇七

逗號(hào),、句號(hào)、問(wèn)號(hào),、感嘆號(hào)等符號(hào)都是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。它們不僅僅是在文章中表示一句話中間的停頓或一句話的完結(jié)等別的意義。它們各自還蘊(yùn)涵著其它豐富的意義,，只要你展開聯(lián)想和想象,，結(jié)合生活經(jīng)歷，就一定會(huì)領(lǐng)悟到它們的意思,。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章,。是說(shuō)美國(guó)心理學(xué)家巴爾肯在一次聚會(huì)上，叫每人寫一篇簡(jiǎn)短的自傳給他,。有一個(gè)年輕人交給他這樣一份自傳,，上面只有三個(gè)標(biāo)點(diǎn)：“—”“！”“,?！蹦贻p人凄然的解釋，一陣橫沖直撞,，落個(gè)傷心自嘆,，到頭來(lái)只有完蛋。巴爾肯聽了,，不以為然,，立即在自傳上加了三個(gè)標(biāo)點(diǎn)：“、”“……”“,？”他熱情地鼓勵(lì)這個(gè)自暴自棄的年輕人：年輕時(shí)期是人生的一個(gè)小站,，道路漫長(zhǎng)，希望無(wú)邊,，豈不聞浪子回頭金不換,？

一個(gè)標(biāo)點(diǎn)可以表示人生的種種?；虮蛳?，陰晴圓缺,。每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)所表示的意義都不相同。只要你認(rèn)真思索,，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,。

逗號(hào)

以前，在我的眼里逗號(hào)不過(guò)就是一個(gè)長(zhǎng)了尾巴的小圓點(diǎn),。它也不過(guò)就是表示一個(gè)句子中間的停頓?，F(xiàn)在，在我看來(lái)逗號(hào)在人生中所表達(dá)的意義也非同尋常,。逗號(hào)可以是一次休整,。在忙忙碌碌的生活中，給自己一個(gè)休整的時(shí)間,。放松身心,，準(zhǔn)備好一切繼續(xù)前行。它也可以是一個(gè)未完的續(xù)音,，要逼我們自己去書寫接下來(lái)的悲喜,。

省略號(hào)

省略號(hào)，一個(gè)由六個(gè)小圓點(diǎn)排成的符號(hào),。表示著文中省略的部分,。在人生中你也許會(huì)得到許多鮮花和掌聲。把這省略些,，這樣你才不會(huì)驕傲自滿,。在面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)是，省略些,，這樣你才會(huì)擁有容納世界的胸懷,。

問(wèn)號(hào)

一個(gè)彎鉤下面加一點(diǎn)。這,，就是問(wèn)號(hào),，那個(gè)代表疑問(wèn)的符號(hào)。在人生中,，我們總難以避免這樣那樣的難題,。只有靠我們的聰明智慧和耐心才能解決它們。對(duì)于我們的未來(lái),，一直以來(lái)它就是一個(gè)未知數(shù),，總會(huì)讓我們產(chǎn)生疑問(wèn)。所以,，人生中也包涵著問(wèn)號(hào)。

人生百事,，悲歡離合,。正如不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一樣,。給我們所帶來(lái)的啟示也不同。只有用平常心對(duì)待一切,，我們的人生才會(huì)像句號(hào)一樣圓滿,。

人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)勵(lì)志 人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)閱讀題及答案篇八

我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí),。

母親告訴我

孩子,，人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào)，總有未完成的續(xù)音,，這樣才不會(huì)終結(jié),，才會(huì)充滿希望。于是,，當(dāng)我失敗時(shí),，再也不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶,。我要靠我自己站起來(lái),，是的，要靠自己,，我要自己去寫完那逗號(hào)后的下文,。漸漸地，我懂得了”逗號(hào)”的真正的內(nèi)涵,。

父親告訴我

孩子,，人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)都給人啟迪,，引人思索,。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),，嘗試著拓新,。記得，是太陽(yáng)的柔光,，是落葉的飛舞,，讓我真切地感受到春去秋來(lái)，我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫下了我最珍貴的感受,。

爺爺告訴我

孩子,，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段引起來(lái),，藏在心底,，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁象棋了我的啟蒙老師:是她牽著我走向人生大門,，是她教會(huì)我如何做人,。是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣,。我將這段記憶放在引號(hào)中,，成為我心靈深處的寶石。

奶奶告訴我

孩子,，人生應(yīng)是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào),。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧。這樣,，你才能淡泊一切浮躁,，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，省略些吧。這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界,。于是，我學(xué)會(huì)了什么是沉著,，什么是寬容;我興奮地發(fā)掘,，我應(yīng)有的一顆包容萬(wàn)物的心靈。

終于有一天,，母親對(duì)我說(shuō):孩子,，其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào),，正所謂`金無(wú)足赤,，人無(wú)完人。但可貴的是,，你一直都在追尋著句號(hào),。這不是目的，而是過(guò)程,。但重要的,，也就是這過(guò)程?！?/p>

我忽然間發(fā)覺(jué),，我在尋找`句號(hào)’的過(guò)程中成長(zhǎng)了。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程,，一個(gè)不以生為始,，不以死為終的過(guò)程。于是，我學(xué)會(huì)如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切,。曾經(jīng)的經(jīng)歷就像退了潮的海,，雖已不再?zèng)坝颗彀?，但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經(jīng)的經(jīng)歷就像落了山的太陽(yáng),，雖已不復(fù)光輝，但它把星星留給了蒼穹,。

我,，雖然沒(méi)有得到人生的句號(hào)，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷,。畢竟,，只要努力追求過(guò)了，就可以無(wú)悔,。

我相信,，我終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)!

人生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)勵(lì)志 人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)閱讀題及答案篇九

人，為什么而活,？人,，應(yīng)該怎么活？如果我們是一支蠟燭,，我們則應(yīng)蠟炬成灰淚始干,，不留一點(diǎn)痕跡，如果我們是一根火柴,，在一生中也要有最閃耀的一刻,，最后化為灰燼，不留遺愿,。曾經(jīng)想到這兒的我,，一直認(rèn)為，人生在結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該畫上一個(gè)完美的句號(hào),，表示著這是一個(gè)完整又完美的人生,。

上幼兒時(shí)的我是一個(gè)無(wú)知的我，對(duì)一切事物都很好奇：一群人打籃球,，我很好奇,；大哥哥大姐姐寫作業(yè)，我很好奇,；叔叔阿姨看手機(jī),，我很好奇我經(jīng)常會(huì)聽到一些人在討論人生，我認(rèn)為,，人生對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及,，如果要用一個(gè)標(biāo)點(diǎn)來(lái)形容人生，那一定是問(wèn)號(hào)，因?yàn)楣沤裰型?，這個(gè)世界上有太多太多稀奇古怪的東西了,，想要全部知道并非易事，我們應(yīng)該萬(wàn)事須己運(yùn),，他得非我賢,。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年,。所以,，那時(shí)的我認(rèn)為人生應(yīng)該是一個(gè)問(wèn)號(hào)。

后來(lái),，隨著我慢慢長(zhǎng)大,，兒時(shí)的迷團(tuán)與疑惑被一個(gè)個(gè)解開了，于是我認(rèn)為,，人生應(yīng)該是逗號(hào),，它是一條永遠(yuǎn)不會(huì)干涸的小溪，始終充滿著希望,。所以,，我們要靠自己，靠自己站起來(lái),，靠自己戰(zhàn)勝困難,，靠自己找到希望，靠自己寫出逗號(hào)之后的文章,，從此,，我漸漸地理解了人生中逗號(hào)的真諦，是這個(gè)逗號(hào),，讓那時(shí)朦朦朧朧中的我多了一份勇敢,，多了一份堅(jiān)強(qiáng)。

后來(lái),，我與別人討論人生的時(shí)候,，又感覺(jué)，人生,，是引號(hào),。在人生的旅途中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美景,，有物質(zhì)的美,，也有心靈的美；有那些祖國(guó)的大好河山,，也有那些善良的正義使者人世間有太多美好的細(xì)節(jié)需要用引號(hào)來(lái)捕捉,，它,，會(huì)把一生中的美盡收心底，讓它們成為人生中的一道風(fēng)景線,。是引號(hào),，讓我學(xué)會(huì)了用那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，會(huì)品味美的心,。

后來(lái),，我聽別人說(shuō)，人生是那長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào),。省略號(hào),，后面省略著什么呢,？是人的悲歡離合,，還是月的明晴圓缺？然而,，他省略的,，是人生后面的道路。它,，教會(huì)了我們學(xué)習(xí),，努力，進(jìn)步,，才能讓以后的人生像省略號(hào)一樣千變?nèi)f化,，永無(wú)止境的人生變得更加美好,。

終于在今天,，我明白了：人生是不可能是句號(hào)的，只是我們努力讓它變成句號(hào),，這只是我們追求美好的過(guò)程,。我們應(yīng)該在現(xiàn)在抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，用我們那踏實(shí)而努力的腳印來(lái)寫出我們的標(biāo)點(diǎn),，我們的人生。