學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

技校心得體會(huì)技校心得體會(huì)篇一

1,、深入細(xì)致地備好每一節(jié)課，熟悉教材,，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,，力求把握重點(diǎn)難點(diǎn)，使課上內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂,，同時(shí)自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學(xué)課件,，把傳統(tǒng)講授教學(xué)模式個(gè)現(xiàn)代教學(xué)模式結(jié)合。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，一般第一次上總是感覺(jué)不太流暢，我及時(shí)從中獲得經(jīng)驗(yàn)，在下次上時(shí)更好的講授好,。同時(shí)課堂注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)，使其綜合能力得到發(fā)展,。

3,、堅(jiān)持聽(tīng)課，學(xué)習(xí)師傅和其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合新課程歷年,，尋求適合自己的教學(xué)方法。

4,、認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè),，從中了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，從而有側(cè)重的對(duì)其強(qiáng)調(diào),，掃除自己學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn),，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎(chǔ)。

這一年中我還擔(dān)任了07數(shù)（2）班主任的工作,，積極參與班級(jí)管理,，在優(yōu)秀班主任嚴(yán)芳老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)管理班級(jí)的一些方法和教育學(xué)生的一些經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生僅是嚴(yán)格是不行的,，更重要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切入點(diǎn)。

作為一名新教師,，我有很多不足,，因此我積極汲取養(yǎng)分，感謝系里給我安排的青藍(lán)工程——學(xué)習(xí)老教師教學(xué)的機(jī)會(huì),，我受益頗多,。

總之，我還很年輕,，需要不斷的磨練,，才能成為一名合格的職業(yè)中學(xué)專業(yè)教師，為此,，我將一如既往，努力早日達(dá)到目標(biāo),。

技校心得體會(huì)技校心得體會(huì)篇二

也許是校外實(shí)習(xí)對(duì)我而言十分重要的緣故,，從而花費(fèi)了不少精力才能夠?qū)⑵渫瓿桑吘棺约涸趯W(xué)歷方面處于弱勢(shì)自然要在審視環(huán)境的情況下謹(jǐn)慎對(duì)待實(shí)習(xí)工作才行,，所幸的是這次實(shí)習(xí)的歷程讓我較好地彌補(bǔ)自身缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足,，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)還是工作中的難題都能夠通過(guò)自身的努力得到完成，待到實(shí)習(xí)結(jié)束以后也讓我在這次經(jīng)歷中獲得了不少收獲。

由于所學(xué)專業(yè)的緣故,，讓我在一家工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)從而對(duì)職業(yè)發(fā)展有了更多的了解,，畢竟作為技校學(xué)生卻沒(méi)能在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域有所成就無(wú)疑是令人感到沮喪的，初入工廠的時(shí)候由于有著師傅的帶領(lǐng)從而能夠較好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境以便于開(kāi)展相應(yīng)的工作,，從初期的觀摩到親自參與到生產(chǎn)流程中無(wú)疑令自己在工廠的發(fā)展有了遞進(jìn)的過(guò)程,，即便是在演示過(guò)程中給予的教導(dǎo)都能讓實(shí)習(xí)的自己獲得不少收獲，再加上自己能夠虛心請(qǐng)教工廠師傅的緣故從而相處得十分愉快,，但也正因?yàn)槿绱俗屛夷軌蛲ㄟ^(guò)與其他新員工的對(duì)比從而找出自己在生產(chǎn)工作中存在的不足,。

在工廠實(shí)習(xí)的這段生活無(wú)疑令我對(duì)自身所學(xué)專業(yè)有了更多的理解，實(shí)際上當(dāng)我能獨(dú)自處理生產(chǎn)工作中存在的難題以后才發(fā)現(xiàn)與自身所學(xué)專業(yè)還是存在較大不同的,，無(wú)論是更加注重實(shí)操性還是各類技巧的運(yùn)用都讓我學(xué)到了不少,，或者說(shuō)通過(guò)參與其中不斷熟悉工作的流程與以往所學(xué)的知識(shí)形成了很好的互補(bǔ)性，只要自己能夠勤懇地對(duì)待這份實(shí)習(xí)工作并虛心請(qǐng)教他人自然能夠較好地適應(yīng)工廠的職業(yè)環(huán)境,，當(dāng)我在工廠實(shí)習(xí)中積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也在心態(tài)方面產(chǎn)生了相應(yīng)的變化,。

工廠實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，無(wú)論是師傅的教導(dǎo)還是工作的參與,，都是令我感到意猶未盡的,，關(guān)鍵是我通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)在工廠實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，能夠在工作中獲得相應(yīng)的成就并被他人所需求讓我感到十分滿足,，或者說(shuō)這種在付出中獲得收獲的充實(shí)感才是支撐自己完成實(shí)習(xí)的主要原因,，但是我也明白面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)之前有所作為才不會(huì)浪費(fèi)這次實(shí)習(xí)的機(jī)遇，所幸的是工廠同事都能夠接納自己并在實(shí)習(xí)的過(guò)程中給予了不少幫助,。

正因?yàn)槊媾R著畢業(yè)帶來(lái)的壓力才應(yīng)當(dāng)珍惜這次在工廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)才行,，而我也通過(guò)自身的努力學(xué)有所成并驗(yàn)證了以往在技校所學(xué)的知識(shí)，盡管自身的資歷比較淺薄卻也在畢業(yè)之際做好了面對(duì)正式就業(yè)的準(zhǔn)備,，希望能在正式工作中秉承以往實(shí)習(xí)的良好作風(fēng)從而實(shí)現(xiàn)自身的提升,。

技校心得體會(huì)技校心得體會(huì)篇三

技工學(xué)校的學(xué)生是一群初、高中畢業(yè)后進(jìn)入技術(shù)學(xué)校的學(xué)生,。他們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,、紀(jì)律性差別較大，受經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境影響,，個(gè)人價(jià)值觀,、道德觀不成熟，表現(xiàn)得單一,、激進(jìn),。如何做好技工學(xué)校班主任工作，管理好班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，順利走進(jìn)工作崗位是擺在技工學(xué)校班主任教師面前的一個(gè)重要課題,。本人作為一名職業(yè)學(xué)校的班主任教師,，有二十多年的工作經(jīng)歷，就自己的班主任工作體會(huì)談幾點(diǎn)看法,。

技工學(xué)校的學(xué)生是在九年義務(wù)教育中學(xué)習(xí)成績(jī)一般或較差的學(xué)生,。他們對(duì)學(xué)習(xí)不感趣，自律性差,。有的學(xué)生法律意思淡薄,，來(lái)校后打架、抽煙,、酗酒時(shí)有發(fā)生,。有的甚至敲詐同學(xué)財(cái)物，發(fā)生違法亂紀(jì)的事件,。

部分學(xué)生學(xué)情緒嚴(yán)重,。有的學(xué)生上課無(wú)課本，上課睡覺(jué),、手機(jī)上網(wǎng),，經(jīng)常遲到、曠課,。甚至個(gè)別學(xué)生上課教師無(wú)法管理,，與任課教師發(fā)生沖突。

以自我為中心,。任性,、自私，缺乏集體榮譽(yù)感,，恥于勞動(dòng)者,；頭發(fā)標(biāo)新立異；同學(xué)之間往往因小事就發(fā)生口角,，甚至大打出手,，不計(jì)后果。

很多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中,，晚上通宵上網(wǎng),，白天上課睡覺(jué)。個(gè)別學(xué)生經(jīng)老師說(shuō)服教育,，任不思回改,，形成網(wǎng)癮不能自拔。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生正在青春期,，男、女同學(xué)之間相處在一起，有的開(kāi)始早戀,，在幼稚的情感相處中經(jīng)常發(fā)生矛盾,，不僅影響學(xué)習(xí)，而且影響個(gè)人的身心健康,，同時(shí)也影響了校風(fēng),、班風(fēng)。

對(duì)新同學(xué)入校入班后,，首先要進(jìn)行學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章的學(xué)習(xí)教育,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各種規(guī)章制度，讓學(xué)生先了解技工學(xué)校對(duì)學(xué)生基本行為規(guī)范要求及學(xué)校的紀(jì)律要求,，讓同學(xué)們自己制定班規(guī),，選舉班委會(huì)，在班主任的引導(dǎo)下,，自己管理自己,。

對(duì)入校新同學(xué)進(jìn)行職業(yè)觀、價(jià)值觀教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀,、價(jià)值觀，讓同學(xué)們理解通過(guò)職業(yè)學(xué)校的專業(yè)技能學(xué)習(xí)同樣能成為社會(huì)的有用人才,、急用人才,。

技校心得體會(huì)技校心得體會(huì)篇四

一周的軍訓(xùn)在我們的努力中度過(guò)了，經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練,，我懂得了許多,。

在這一周內(nèi)，我們學(xué)習(xí)了很多動(dòng)作,，如：“跨立,、蹲下、齊步走,、跑步走”等,，這些動(dòng)作看上去很容易，但是要做好,，就需要做好每一個(gè)細(xì)節(jié),，掌握每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣每一個(gè)動(dòng)作才能合格,。

：無(wú)論在什么時(shí)候,、什么地點(diǎn)，都要把自己當(dāng)做一名真正的軍人來(lái)要求自己,。我一定會(huì)把這句話銘記在心中,，什么時(shí)候都要有一種非凡的精神和斗志,。

通過(guò)這一次軍訓(xùn)，讓我懂得了：在生活中,，我們應(yīng)當(dāng)注意每一個(gè)細(xì)節(jié),，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，要對(duì)自己嚴(yán)格要求,，要有頑強(qiáng)的毅力,，非凡的斗志，不服輸?shù)木?。不輕易放棄每一個(gè)機(jī)會(huì),，更不能自暴自棄。因?yàn)橹挥薪^對(duì)自信加上絕對(duì)努力才會(huì)等于絕對(duì)勝利,！

技校心得體會(huì)技校心得體會(huì)篇五

20xx年12月5日至12月9日,，我校邀請(qǐng)西安昆侖技校鉗工實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師李平漢同志來(lái)我校進(jìn)行鉗工實(shí)習(xí)指導(dǎo)，按要求我們機(jī)電專業(yè)的教師也參與了此次實(shí)習(xí),，并交了自己的作品,，一周的實(shí)習(xí)暴露了我們不少的問(wèn)題，同時(shí)也反映出我們?cè)诠芾矸矫娲嬖诘囊恍﹩?wèn)題?，F(xiàn)將自己的一點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下,。

一、安全方面,。李老師指出我們的工具,，尤其是銼刀沒(méi)有手柄，極易造成學(xué)生的手受到傷害,。我們的砂輪機(jī)安放的位置,，是極不合理的。我們車間的照明設(shè)施太過(guò)簡(jiǎn)陋,，陰天時(shí)根本不起作用,。我們的臺(tái)鉗工作桌面太輕，不能起到固定的作用,，保證不了加工的穩(wěn)定性,。

二、工量具的使用方面,。我們的設(shè)備在保養(yǎng)方面存在很大缺陷,。比如劃線平臺(tái)和鉗臺(tái)不能及時(shí)上油。量具的使用存在不少問(wèn)題,，這在教師實(shí)習(xí)中也凸顯出來(lái),，不能夠按要求使用。工作面不能給學(xué)生以示范作用,。

三,、管理方面,。作為這次鉗工實(shí)習(xí)我校的指導(dǎo)老師，我在鉗工方面的知識(shí)還是有欠缺的,，一個(gè)人帶40個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí),，對(duì)我來(lái)說(shuō)困難比較大。另外我也想積極的參與實(shí)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn)，以便以后更好的教學(xué)和實(shí)習(xí),，但實(shí)習(xí)過(guò)程中,，只有楚主任在時(shí)還幫著管理，其他老師沒(méi)有幫助我一起參與學(xué)生的管理,。所有事情由我一人去做,。我本身也需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鉗工，因此問(wèn)題本身就是客觀存在的,。還有我們的實(shí)習(xí)材料,，工量具均由學(xué)校提供，也加大了管理的內(nèi)容,。

四,、學(xué)生方面。我們的學(xué)生屬于一個(gè)特殊人群,，機(jī)電專業(yè)的知識(shí)也是比較瑣碎的,，各專業(yè)基礎(chǔ)課在實(shí)習(xí)中都要用到，但學(xué)生的基礎(chǔ)大多比較差,。在實(shí)習(xí)中好多知識(shí)都必須在實(shí)習(xí)中在重復(fù)講好多遍,，學(xué)生才能夠理解。這本身就加大了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的工作,，而我們的學(xué)生又經(jīng)常借故偷懶,，耍滑,，在車間里面亂跑,，一個(gè)人管理我有困難。加之鉗工又是很累很辛苦的的活,，學(xué)生越發(fā)的會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,，在調(diào)節(jié)這些問(wèn)題與矛盾方面，我的經(jīng)驗(yàn)尚不足,。一部分學(xué)生根本不想干鉗工,，可能需要思想教育，對(duì)之改觀,，但能者不為之,，有些問(wèn)題不能從我們這次特殊實(shí)習(xí)看出來(lái),。

五、教學(xué)計(jì)劃方面,。近來(lái)的知識(shí)樹,，技能達(dá)標(biāo)體系等的制作，大多由一們?nèi)握n老師自己想方設(shè)法在完成,，對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),，如果一個(gè)人能決定的話，這恐怕是危險(xiǎn)的事情,。每門課的知識(shí)要求,，能力要求，這貫穿與我們學(xué)生的整個(gè)在校期間,，不能類同于普教的一本書講完,，那些知識(shí)需要，達(dá)到那種程度,，這屬于一個(gè)系統(tǒng)的工程,，不是我們現(xiàn)在的做法能夠做好的。還有這和我們學(xué)生的畢業(yè)去向也是相關(guān)連的,，不然,，我們的學(xué)生畢業(yè)出去后是不會(huì)給我們做好宣傳的。昆侖技校李老師講他們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和理論教學(xué)老師是分開(kāi)的,，實(shí)習(xí)模式是兩周理論兩周實(shí)習(xí)交叉進(jìn)行的,。他們的畢業(yè)生是要去相應(yīng)的工種崗位去工作的。比如鉗工,，他們是單獨(dú)的一個(gè)專業(yè),。

總之，我們?nèi)魏蜗敕ê妥龇?，都是圍繞著把職業(yè)教育這件事情辦好的思路出發(fā)的,，但操之過(guò)急，或者管理者的想法下達(dá)了,，但沒(méi)有給出一定的指導(dǎo)意見(jiàn),，或者說(shuō)我們執(zhí)行者的時(shí)間有限，因?yàn)槌Ｒ?guī)方面要做的事情還很多,，備課寫教案是必須地,，但普教的做法我們可以借鑒，教研組拿出一個(gè)方案大家來(lái)做,，而我們幾乎都是一個(gè)任課教師的事,，由教師自己來(lái)決定知識(shí)的力度，程度，教案主要靠課本來(lái)寫,，而且還是多個(gè)課頭,，每周15節(jié)課甚至更多。聽(tīng)課要求一到兩節(jié),，寫業(yè)務(wù)筆記,，寫反思，寫總結(jié),，幫扶學(xué)生談話開(kāi)各種會(huì),，班主任更是有其他很多事情要做，而這些常規(guī)也要按時(shí)完成,，不是不做,，而是要做的很多。教科研工作,，寫論文等的時(shí)間很少，研究學(xué)生,，看面生管理方法的書,，還有大家在一起討論的時(shí)間幾乎很少，班主任和任課教師研究本班學(xué)生管理,，這些事都沒(méi)有時(shí)間做。每天大家都忙忙碌碌，但沒(méi)有達(dá)到希望的結(jié)果,。閱讀可以提高我們的管理和教學(xué)藝術(shù),，但我們的閱讀時(shí)間幾乎沒(méi)有，我們大腦里沒(méi)有更多的“事”去給學(xué)生們講,，我們的課堂還要阻止學(xué)生做各種各樣的違規(guī)事情,，解開(kāi)學(xué)生的心結(jié)，攻心教育,，起碼我們要交給學(xué)生們很多生活的常識(shí),，讓他們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)后，能夠很快地適應(yīng)社會(huì),，進(jìn)入角色,。

技校心得體會(huì)技校心得體會(huì)篇六

從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立,，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程,。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢(mèng)開(kāi)始的地方啟程,，顛沛流離之后來(lái)到這里,。我成為了家人期待的焦點(diǎn)，我知道了肩負(fù)的擔(dān)子,。

經(jīng)過(guò)了高考,，我完成了自己的短期意愿,，開(kāi)啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中,，我所要面對(duì)的,，還只是未知數(shù)。但我堅(jiān)信精神的力量,。

一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備,，軍訓(xùn)，考試,，體檢以及一周的學(xué)習(xí),，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái),，它屬于兩萬(wàn)余名在校生,。它公平，自由,，競(jìng)爭(zhēng),，緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利,，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù),。

斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí),，獨(dú)立的生活空間,。我們面對(duì)的不僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽,。

我知道我們就這般長(zhǎng)大,，如此的悄然。

在適應(yīng)了技校的節(jié)奏后,，我們開(kāi)始了遠(yuǎn)航,。接下來(lái)，我做的一切都要為自己負(fù)責(zé),。我會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí),，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵,，用影響力感染周圍的同學(xué),，做到德才兼?zhèn)洌媲缶?/p>

請(qǐng)相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂,，而我將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。

技校心得體會(huì)技校心得體會(huì)篇七

班主任是學(xué)校為班集體組織專門的德育活動(dòng)而設(shè)置的崗位，擔(dān)負(fù)著組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班級(jí)全體學(xué)生的重任,，是學(xué)校德育工作的重要力量,，直接決定著一個(gè)學(xué)校德育工作的成敗與否。因此,，對(duì)于每個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),，班主任工作是重中之重。

對(duì)于技工學(xué)校而言,，學(xué)生一般都是不能繼續(xù)讀高中,、大學(xué)的畢業(yè)生，年齡普遍在16～19歲,。這個(gè)年齡的學(xué)生正是思維活躍,、自制力較差、學(xué)習(xí)缺乏興趣的年紀(jì),，導(dǎo)致了管理工作難度的加大,。作為他們的班主任，應(yīng)該用什么方法管理好這批調(diào)皮的孩子呢,？下面就這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單談一下筆者的體會(huì),。

責(zé)任心是每一位班主任首先應(yīng)具備的素質(zhì)，是做好班主任工作的基礎(chǔ),，而愛(ài)心和責(zé)任心的升華。教育就是愛(ài)的事業(yè),，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。班主任的愛(ài)心不僅表現(xiàn)在學(xué)生有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心和幫助他們，更要耐心了解學(xué)生心理,，尊重學(xué)生,，努力與各種性格的學(xué)生打成一片，架起師生間心靈的橋梁,，把愛(ài)傾注到每個(gè)學(xué)生,。只有讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到老師的愛(ài)心，在感情上引起共鳴,，學(xué)生才能感受到心理上的滿足和慰籍,，從而產(chǎn)生親切感。作為班主任,，要經(jīng)常深入到學(xué)生中間與他們談心,，特別是對(duì)性格較內(nèi)向，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué),，要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決,。

班主任對(duì)社會(huì)事物的道德評(píng)價(jià)，對(duì)真善美的景仰，對(duì)假惡丑的撻伐,，都對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng)有著重要作用,。班主任對(duì)學(xué)生應(yīng)該公正無(wú)私、一視同仁,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，班主任在進(jìn)行教育批評(píng)時(shí)，要做到嚴(yán)中有愛(ài),，理直氣和,，做“嚴(yán)父慈母”。

在具體工作中,，技校班主任要以身作則,，為人表率，教師的身教更能激起學(xué)生的積極性,。例如,，有一次衛(wèi)生大掃除，班里有一個(gè)班干部不積極勞動(dòng),，其他同學(xué)也不干了,。發(fā)現(xiàn)后，筆者拿起掃帚開(kāi)始打掃,，看到老師的行動(dòng),，學(xué)生們也很快積極行動(dòng)起來(lái)，一會(huì)兒就把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈,。后來(lái)班里的勞動(dòng)基本上就不用再進(jìn)行督促了,。

自覺(jué)性是做好班級(jí)工作的關(guān)鍵。一個(gè)班集體中,，必須有熱愛(ài)集體工作又有較強(qiáng)工作能力,、自身素質(zhì)較強(qiáng)、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍,，形成集體的核心,，通過(guò)他們團(tuán)結(jié)并帶動(dòng)其他人，溝通信息,，協(xié)調(diào)關(guān)系,，開(kāi)展集體工作。這些學(xué)生干部,，作為同齡人在班級(jí)學(xué)生中的作用是班主任不可替代的,。一般來(lái)說(shuō)，一批好干部可以帶出一個(gè)好的班集體,，反之亦然,。因此,，選拔和培養(yǎng)好班干部，是班主任工作的一個(gè)重要任務(wù),。

教育者與被教育者在很大程度上是受情感支配的,，情感支配行為的作用是巨大的。而學(xué)生對(duì)自己情感的調(diào)節(jié)相對(duì)弱一些,，波動(dòng)性更為明顯,，往往受時(shí)間、地點(diǎn),、場(chǎng)合等客觀條件的影響較大,。而作為教育工作者，就需要將理解用于人際交往中,，尊重學(xué)生,，理解學(xué)生。師生之間互相理解,，大家心情舒暢,，教育者與被教育者的情感就能互相滲透，互相作用,。這樣學(xué)生才能真正尊重信任老師,，才能建立平等和諧的關(guān)系，從而達(dá)到教育的良好效果,。

總之,，作為技校班主任，除了嚴(yán)格管理外,，對(duì)“技校生”一定要“動(dòng)之以情,，曉之以理”地去啟發(fā)、引導(dǎo),、鼓勵(lì)他們。要用師愛(ài)給與他們信心與恒心,，為學(xué)生排憂解難,，成為學(xué)生的知心朋友。當(dāng)然,，班級(jí)管理是一門科學(xué),，時(shí)代的變化和發(fā)展給班主任工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。這就需要我們不斷地試探新體例,、新法子,。在進(jìn)行實(shí)踐的同時(shí)，不懈地鉆研科學(xué)的理論,，深入到學(xué)生中去,，真正地關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)全方位的教育而不斷探索,。

技校心得體會(huì)技校心得體會(huì)篇八

參與軍訓(xùn)的辛苦訓(xùn)練,，我們不僅體質(zhì)得到了增強(qiáng)，也促進(jìn)精神品格的形成與發(fā)展,。體驗(yàn)過(guò)了軍訓(xùn)的滋味,，我們都有哪些心得體會(huì)呢？寫下技校軍訓(xùn)心得體會(huì)吧,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“技校軍訓(xùn)心得體會(huì)”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

告別了母校后我們迎來(lái)了新的生活,。新的生活新的人生，當(dāng)然也有大學(xué)的開(kāi)學(xué)軍訓(xùn),，這次軍訓(xùn)使我學(xué)到了很多的東西,。

軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也讀不完的。它從點(diǎn)到面改變著一個(gè)人,，小到鋪床,、疊被，大到體質(zhì)的增強(qiáng),、意志的磨練和思想的改變,。這一課讓我們終身難忘，受用一世,。軍訓(xùn)生活,，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，不斷糾正我們觀念上的偏差,，形成正確的人生觀，價(jià)值觀,，樹立堅(jiān)定的自尊心和自信心,。

在操場(chǎng)上，我們練軍姿,，頂著烈日,，斗著酷暑，汗水順著臉頰直往下落,。這對(duì)我來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直是一種煎熬。因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng),，總是這摸摸那動(dòng)動(dòng),，閑不下來(lái),。可練軍姿必須一動(dòng)不動(dòng),，昂首挺胸,。這可把我急壞了，想到教官會(huì)怎樣懲罰我,。我只能聽(tīng)命令,，站在那里做一個(gè)昂首挺胸的木頭人。經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)后我不會(huì)再亂動(dòng),，不會(huì)在課堂上做小動(dòng)作,。這樣一定能使我以后更好的學(xué)習(xí)、工作了,，也使我深刻的認(rèn)識(shí)了這個(gè)問(wèn)題,。

畢竟是第一次受這種苦，我無(wú)論怎么堅(jiān)持,，還是因?yàn)轶w力不支,，而中暑?？粗瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上仍監(jiān)守崗位,，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如,，后悔自己以前不常常鍛煉身體,，以致現(xiàn)在的自責(zé)與后悔!

這次軍訓(xùn)使我受益匪淺，這次軍訓(xùn)使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個(gè)深刻,、難忘的回憶,，但我要讓這些復(fù)雜的思緒帶上從軍訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)和各種品質(zhì)，去迎接新學(xué)期的考驗(yàn)!

短短的9天軍訓(xùn)生活,，增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律觀念,，讓我們真正的放下了任性和自私，學(xué)會(huì)了謙讓和寬容,，最主要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大,。

站軍姿、稍息,、立正、向左轉(zhuǎn),、向右,、齊步、正步……平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則,。漫長(zhǎng)的軍姿,、踢不完的正步,、挨不完的訓(xùn)斥……使我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。軍訓(xùn)雖然短暫,，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順,，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，與坎坷同行,。

教官對(duì)我們很嚴(yán)格,，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間,，但也在無(wú)形中改掉了我喜歡駝背的毛病,。所以當(dāng)我覺(jué)得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí),，我振作起來(lái),，因?yàn)槲抑澜坦僖彩沁@么苦出來(lái)的，他們付出同樣甚至更多的汗水,，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺(jué)得自己應(yīng)該做得更好,，雖然我常會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好被批評(píng)，但只要是我努力做了,，無(wú)論被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)都是值得的,。

由于軍訓(xùn)匯報(bào)表演要出一個(gè)軍體拳方隊(duì)，所以要挑選打拳打得比較好的出來(lái)組成軍體拳方隊(duì),。我有幸被選中到軍體拳方隊(duì)主練軍體拳了,。太陽(yáng)很猛烈，練軍體拳也很累,，但是我沒(méi)有退縮,，每個(gè)動(dòng)作我都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有些打得不夠好的動(dòng)作自己就多加訓(xùn)練,，因?yàn)槲覀兪墙?jīng)過(guò)教官挑選出來(lái)的,，我們就必須做得更好。選人的時(shí)候,，教官表明不想訓(xùn)練的可以馬上提出離開(kāi),，但是我沒(méi)有提出，我認(rèn)為我可以堅(jiān)持,，一定要做出一些成績(jī),。

經(jīng)過(guò)四天的刻苦訓(xùn)練，我們軍體拳方隊(duì)每個(gè)人都做得很好,，打拳的時(shí)候基本能表齊排面,。最終在28號(hào)上午的軍訓(xùn)匯報(bào)表演上我們軍體拳方隊(duì)表演得很成功，最終獲得了第三名,。能獲得這個(gè)榮譽(yù)與大家的努力是分不開(kāi)的,，更重要的是我們軍體拳的教官__對(duì)我們嚴(yán)格要求,，要不是他的嚴(yán)厲，我們也就拿不到這個(gè)榮譽(yù)了,，在這里想說(shuō)一聲：教官,，辛苦了!

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志,。蘇軾有句話：“古之立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,?！边@句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi),。

我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代,，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過(guò)來(lái),，在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中,，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛(ài)。對(duì)于我們已踏入青年的行列,，有了獨(dú)特的思維,，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn),。英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰,。”軍訓(xùn)好困難,，困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石,，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來(lái)的。

有人說(shuō)：人生下來(lái)第一件事就是哭,，沒(méi)有笑的,。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人必須從苦到樂(lè),，不付出哪來(lái)的收獲?正如農(nóng)民種田一樣,，春天播種，然后要施肥,、治蟲等等,，經(jīng)過(guò)一系列苦活、累活之后,，秋天才會(huì)有收獲,。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過(guò)去就能讓自己受益一輩子,。你努力了，你收獲了,，別人不能沾什么光,，但你沒(méi)有收獲，別人就不會(huì)看得起你,，你就會(huì)苦一輩子,，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲,。所以軍訓(xùn)雖苦,，但收獲是不可估量的，也能為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ),。

一,、實(shí)干拼搏出成績(jī)

部隊(duì)強(qiáng)調(diào)的是硬指標(biāo)，“打得贏,，不變質(zhì)”是其追求的

終極目標(biāo),，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開(kāi)?？照劅o(wú)益,，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價(jià)才能取得成績(jī),。打靶,、隊(duì)列、戰(zhàn)術(shù)等指標(biāo)都是一目了然,，無(wú)須浮夸,，不能粉飾。

令我感觸較深的是,，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵(lì)“帶病堅(jiān)持工作”,，而部隊(duì)仍在提倡“挺一挺”的精神，不準(zhǔn)隨意請(qǐng)假,。他們的理念是：平時(shí)都不能咬牙堅(jiān)持,，還何談戰(zhàn)時(shí)的流血犧牲、為民奉獻(xiàn),。我們參訓(xùn)的第一個(gè)星期,，時(shí)逢流感肆虐，一傳十,，十傳百,，加上訓(xùn)練強(qiáng)度異于常人，拉傷韌帶的有之，肌肉撞傷的有之,，頭痛拉稀的有之,，痔瘡肛瘺的有之，至于鼻涕口水,，好在還有一身能默默承受一切的迷彩服……一時(shí)間傷兵滿營(yíng),，士氣大衰。我們喊苦喊累,，但沒(méi)有一個(gè)人愿意退出,，因?yàn)檫@是勇氣和意志的較量，誰(shuí)也不愿當(dāng)懦夫,。說(shuō)實(shí)話,，我在部隊(duì)時(shí)鬧了兩天肚子，就親身體驗(yàn)到了褲襠里兜著一包東西奔跑的滋味,。為了避免不雅,，只好省略細(xì)節(jié)。

通過(guò)軍訓(xùn)期間的鍛煉,，增強(qiáng)了求實(shí),、拼搏的意識(shí)和不懼困難的勇氣，使我體會(huì)到：命運(yùn)全在搏擊,，奮斗才有希望;失敗只有一種,，那就是放棄努力!位列全球四大金融公司之一的美國(guó)摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的殘酷的體能訓(xùn)練,，結(jié)業(yè)的時(shí)候教官說(shuō)：“從今天開(kāi)始,，我相信你們能夠承受未來(lái)將要發(fā)生的一切?！蔽覍⒁源俗詣?lì),，面對(duì)挑戰(zhàn)。

二,、“紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力”

先說(shuō)明一下,，這個(gè)標(biāo)題來(lái)源于一首軍歌的歌詞。軍歌往往是軍人核心價(jià)值觀的凝練表達(dá),。它可以起到統(tǒng)一思想,、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用,。在部隊(duì)里,，我們每天最低限度都要唱五遍以上的軍歌，喊“番號(hào)”(就是我們常聽(tīng)到的1—2—3—4和首長(zhǎng)的訓(xùn)令)那就不計(jì)其數(shù)了,，只要音量比不過(guò)其他連隊(duì),，那可就慘了，站軍姿、喊番號(hào),、跑操場(chǎng),、推遲吃飯時(shí)間…有的是硬招對(duì)付你，而且針對(duì)的都是整個(gè)集體,。不跟你講道理,，也不跟你講生理衛(wèi)生，嗓子啞了只能自己解決,，(軍人服務(wù)部的“金嗓子”和“西瓜霜”一度脫銷)但絕對(duì)不允許出工不出力。這樣一來(lái),，南郭先生無(wú)所遁形,，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。

軍隊(duì)講求集中統(tǒng)一,，不講等價(jià)交換,，以服從命令為天職，對(duì)上級(jí)的命令,，絕無(wú)討價(jià)還價(jià)的余地,，必須無(wú)條件堅(jiān)持執(zhí)行。紀(jì)律嚴(yán)明,、令行禁止,，是軍人的第一要義，是軍隊(duì)的生命所系,。

秩序,，是理性的選擇，是一個(gè)社會(huì)健康發(fā)展的保障,。法治社會(huì),、和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)的都是一種秩序。軍隊(duì)的秩序性是最為突出的,。囿于思考的深度,，在這里對(duì)它的紀(jì)律嚴(yán)明、步調(diào)一致,、令行禁止,、團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神,、政治教育的經(jīng)?；鹊葍?yōu)點(diǎn)和可移植性以及集中、刻板,、缺乏創(chuàng)造等弊端及辯證關(guān)系不作討論,。我想說(shuō)的是，軍營(yíng)鍛煉讓我震憾、給我啟發(fā)的有一點(diǎn),，那就是它的思想和行為具有高度的指向性和確定性,。也即是人民軍隊(duì)因應(yīng)當(dāng)代新軍事變革而提出的兩大主題：打得贏，不變質(zhì),。我最看重的就是每個(gè)人都為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來(lái)的勇往直前的精神,，而且他們行為的驅(qū)動(dòng)力普遍是出于一種自覺(jué)、一種需求,。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神,。說(shuō)到精神，又不禁想起國(guó)民性格,、中國(guó)足球的疲軟等現(xiàn)象及其根由,，還是就此打住。

三,、“團(tuán)結(jié)就是力量”

這同樣是一句歌詞,。這首歌人人都會(huì)唱，而我感覺(jué)通過(guò)

軍營(yíng)的鍛煉,，對(duì)“團(tuán)結(jié)”和“大局”的體認(rèn)可能會(huì)更加深一層,。軍人崇尚集體主義,思考問(wèn)題總是從整體的角度出發(fā),這既是傳統(tǒng),也是需要。比如隊(duì)列訓(xùn)練講究整齊劃一,，步調(diào)一致,，一人出錯(cuò)，影響全局,。至于戰(zhàn)時(shí),，那就更需要張揚(yáng)集體主義的大旗，才能在關(guān)鍵時(shí)刻為了國(guó)家利益,、民族大義而舍生忘死,。通過(guò)與戰(zhàn)友們朝夕相處，一起學(xué)習(xí),、生活,、訓(xùn)練，相互尊重,，相互信任,，團(tuán)結(jié)互助蔚為風(fēng)尚，集體榮譽(yù)感和大局觀念得到了增強(qiáng),。這種團(tuán)隊(duì)精神的打造,，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成,，是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的,。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來(lái)凝聚,，所謂“兄弟同心，其利斷金”,?？傊瑘F(tuán)結(jié)是大道理,，不團(tuán)結(jié)就沒(méi)道理,。

四、動(dòng)靜之美,，盡顯風(fēng)流

軍旅中有異于地方常態(tài)的整齊之美,、節(jié)奏之美、和諧之美,、靜穆之美,、迅捷之美。這些都要通過(guò)每個(gè)人的努力,、日常的養(yǎng)成、點(diǎn)滴的積累才能達(dá)到,。為了實(shí)現(xiàn)這些美,，說(shuō)是盡顯風(fēng)流，卻著實(shí)讓我們吃盡了苦頭,。練正步時(shí)的“出腿一陣風(fēng),，落腳一個(gè)坑”;出早操時(shí)的披星戴月、寒氣襲人;緊急集合時(shí)的腎上腺激素猛增;雄渾的番號(hào)聲,、靶場(chǎng)上密集的槍聲以及激越的軍號(hào),、鏗鏘的步伐、揮汗如雨,、摸爬滾打,、嚴(yán)厲的教官、幽默的戰(zhàn)友……所有的一切,，都在我心中永遠(yuǎn)定格,，以至于直到現(xiàn)在，還會(huì)時(shí)常在夢(mèng)里聽(tīng)到似乎有一種奇怪的東西在召喚我,，隱約間槍聲大作,、人喊馬嘶，使我熱血沸騰,，摩拳擦掌,，準(zhǔn)備沖鋒!凝神細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是遠(yuǎn)方的軍號(hào)與我產(chǎn)生了心靈感應(yīng),。

軍訓(xùn)期間開(kāi)展的一系列活動(dòng),，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力,，讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)踐生活中的重要性，立定,，稍息,，原地轉(zhuǎn)向，齊步走,，跑步走,，和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們體會(huì)了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗,，吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng),。嚴(yán)格的管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們自我約束力和時(shí)間觀念,。

另一方面,，我覺(jué)得軍訓(xùn)也挺像一種社會(huì)生活，而咱們連隊(duì)則是這個(gè)生活的主體,。軍訓(xùn)中,，獎(jiǎng)罰分明，有其固定的生活方式與作息時(shí)間,。如今社會(huì),，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈。大學(xué)四年后,，不是選擇繼續(xù)深造,，就是涉足社會(huì)。現(xiàn)實(shí)殘酷,，但它珍惜汗水,。努力了，認(rèn)真了,，灑過(guò)汗水了,，自然得到獎(jiǎng)勵(lì)。而敷衍了事的,，也會(huì)得到不同種處罰,。事情雖小，蘊(yùn)含的道理真不少,。我認(rèn)為我們?cè)谲娪?xùn)體驗(yàn)到的,，堅(jiān)定的信念，不懈的努力,，辛勤的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌,。寫在明天以前的感言，代表思想的日益成熟,，代表明天會(huì)更好,。