從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

教師師德師風教育心得體會 師德師風教育培訓心得體會篇一

第x屆師德主題教育月活動的主題為“立德樹人,、立教圓夢”,，活動開展以來，學校領導高度重視,。立即召開全體教師參與的師德主題教育月動員會,，貫徹學校主題教育活動實施方案，成立以校長馬青波為組長的領導小組,。為使活動深入推進,，先后召開了師德教育轉(zhuǎn)段動員會、征詢意見會,、推進會,、討論會、評選會等,。

營造活動氛圍,，為營造師德主題教育月活動濃厚氛圍，學校校門口電子屏滾動播出師德主題教育標語5幅,，在校園醒目位置懸掛橫幅,，開辟師德主題教育學習園地，出師德主題教育專題板報2塊,，并開通校園廣播,，播出學校優(yōu)秀教師的典型事跡,，充分發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用。學校的典型做法受到局領導的充分肯定,，7月12日教體局紀檢書記彭xx,、張xx、李xx科長深入我校檢查督促此項工作,，對學校的工作給與肯定,，并表示要組織教師深入學習領會“立德樹人、立教圓夢”的深刻內(nèi)涵,，以實際行動踐行中國夢,、教育夢。

印發(fā)學習材料記好學習筆記在學習教育階段,，印發(fā)學習材料8余份,，做到教師人手1份。內(nèi)容包括十八大精神,、十八屆三中全會中關于教育的深刻論述,；袁貴仁部長的“有教無類、因材施教,、終身學習,、人人成才”的教育夢；與教育相關的法律法規(guī),；河南省優(yōu)秀師德標兵的典型事跡,；違反師德的十一條紅線等。教師寫師德學習筆記15頁,，3余字,，學習形式采取集中學習與個人自學相結(jié)合。并要求教師學習每一塊后結(jié)合自身的實際情況寫好學后反思,，明確今后努力方向,。

寫好師德征文組織教師認真寫好師德征文，根據(jù)上級要求結(jié)合學校實際情況開展師德征文比賽活動,，全體教師積極參加,。參與教師認識深刻，見解獨到,，書寫工整,，內(nèi)容豐富，將教師的征文在學習園地展出,，并推薦伍xx,、白xx、楊xx,、趙xx老師的征文逐級上報,。

學習王智育老師的感人事跡組織教師認真學習師德標兵王xx老師的感人事跡,，組織教師觀看王老師先進事跡的相關視頻，并制成版面在校園展出,，并組織教師奔赴xx溝教學點親身感受王老師敬業(yè)愛崗無私奉獻的人格魅力,，關愛學生獻身山區(qū)教育的赤子情懷。組織教師觀看河南電視臺《小莉幫忙》頻道,，教師不良的師德修嚴重玷污損害了人民教師的形象,，引起不良的社會反響，給全體教師敲響了警鐘,。

召開征詢意見座談會學校召開家長征詢意見座談會,，每班邀請家長代表2人，共計3余人參加會議,，廣泛征求家長對學校管理,、班子成員、教師的意見和建議,。發(fā)放學生調(diào)查問卷6余份,，征詢學生對教師的意見和建議，學校對家長,、學生的意見及時歸納和整理,，并反饋給相關的責任人，限期整改,。召開民主生活會,，學校分層召開民主生活會,，首先在班子成員層面召開,，然后分年級召開民主生活會。與會同志本著對同志,、學校負責的態(tài)度,，深入開展批評與自我批評。照鏡子,，正衣冠,，洗洗澡，治治病,，真正使教師紅紅臉,，出出汗，心靈受到觸動,，增強干好本職工作的積極性與主動性,。對于存在的問題，要求限期整改,，明確責任人,，一時不能整改的問題,，要求剖析思想根源，制定整改方案,。

舉行國旗下師德演講為使師德主題教育活動深入人心,，學校創(chuàng)造性地開展國旗下師德演講活動。崔xx老師的《上善若水大愛無痕》,、楊xx老師的《責任讓我們步履堅定》,、白xx老師的《最苦與最樂》，深刻闡述了自己心中的師德,，表現(xiàn)對教育事業(yè),、對學生深深的愛，在師生心中引起強烈反響,。

開展師德主題教育活動的根本目的在于全面提高教師的師德修養(yǎng),，切實轉(zhuǎn)變工作作風，達到促進工作,，提高效率,，創(chuàng)辦人民滿意教育的目的。我校創(chuàng)造性的提出“五個結(jié)合”,，以此達到全面提高辦學水平,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

和提高教師的師德修養(yǎng)相結(jié)合作為一名教師要全身心的熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，熱愛學生，敢于擔當,。要深刻認識到教師應該具備的責任感,、使命感、榮譽感,。在學習教育階段,，全體教師圍繞學習主題“立德樹人、立教圓夢”進行深刻討論,。立德是根本,，立教是基礎，樹人圓夢是目的,。立德即立教師之德,，作為一名教師應該具有高尚的師德修養(yǎng)，教師的言傳身教對學生起著潛移默化的作用,，學高為師,，身正為范，教師用自己的思想和言行影響學生、塑造學生,。立德即立學生之德,，要幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。立教是指，教師要立足于本職工作,，干一行,，愛一行，心無旁騖,。圓夢即實現(xiàn)中華民族的中國夢,，教育夢。經(jīng)過討論,，全體教師形成共識,，為開展主題教育活動提高思想保障。

和轉(zhuǎn)變教師工作作風結(jié)相結(jié)合,。在個別教師的身上不同程度的存在著自由散漫,、組織紀律性不強、慵懶散軟的現(xiàn)象,。在活動中著力開展整頓工作作風,，組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等法律,、法規(guī),，重溫學校的各項紀律和規(guī)章制度，對違紀教師做好教育引導,。通過強化依法治校,，加大檢查督促力度，有效的轉(zhuǎn)變教師的工作作風,。

和打造高效課堂相結(jié)合,。課堂是教學的主陣地,，深化課堂教學改革,，打造高效課堂是學校工作的重心和著力點。學校進一步完善“導練結(jié)合,、自主學習”高效課堂教學模式,，凝練學科教學特色，有效開展小組合作學習,。分層次開展高效課堂賽課活動,，班子成員引領課、骨干教師示范課、新任教師匯報課,。強化知識過關表的落實和運用,，加大檢查公布力度，真正做好知識落實,。開展有效的觀課,、議課活動，明確觀課,、議課的重點,，促進教師盡快成長。

和做好冬季安全工作相結(jié)合,。安全無小事,，安全工作要警鐘長鳴。針對冬季安全事故多發(fā)的特點,，學校強化安全管理,，為師生營造良好的學習生活環(huán)境。做實安全隱患排查,，辦公室總務處組織人員深入教室,、備課室、教師住室,，對安全隱患進行拉網(wǎng)式排查,。加強防煤氣中毒教育，保障火爐排煙暢通,。加強交通安全教育,，每周五學生離校、周日學生返校都對學生進行安全教育,。開展消防安全教育,、滑冰防溺水教育。堅持早晚護送學生往返校制度,。

和做好規(guī)范化管理相結(jié)合,。和堅持規(guī)范化管理相結(jié)合，學校堅持規(guī)范化管理,，堅持開齊開足課程,，促進學生全面發(fā)展，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,。減少考試次數(shù),，每學期只舉行期中、期末兩次考試,。堅持一科一輔,，不向?qū)W生收取任何費用。

總之，師德主題教育是一個長效機制,，我們要以此次師德主題教育為契機,，進一步抓實抓好，建章立制,，探索強化教師師德修養(yǎng)的新體系,、新方法，打造一支優(yōu)秀的教師團隊,。

教師師德師風教育心得體會 師德師風教育培訓心得體會篇二

為了加強師德師風建設,，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校根據(jù)戶縣教育局《關于進一步加強師德師風建設》的通知和戶縣教育局《關于在全縣教育系統(tǒng)集體開展師德師風教育月活動》的安排意見,，結(jié)合我校的具體實際,，精心組織，認真學習,，努力提高學習的實效性,，目前，師德師風教育活動已收到了一定的成效,，現(xiàn)將整個活動總結(jié)如下,。

首先，我們讓領導班子成員明確這次活動的指導思想,，即以學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,，以規(guī)范教師行為和完善師德建設為重點，以“開展向馮雪紅同志學習活動”為契機,，進一步加強和改進師德建設,，提高教師師德素養(yǎng)，努力建設一支師德高尚,、業(yè)務精湛,、結(jié)構合理、充滿活力,、忠誠黨的教育事業(yè),，讓人民滿意的教師隊伍。

其次,，讓領導們明白開展活動的目標任務是：提高思想覺悟,，加強師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風,，促進各項工作,。

我校對這次教育整頓活動十分重視,，成立了由校長任組長,，副校長任副組長，教導處、工會,、辦公室等各部門負責人為成員的領導小組,。把各項內(nèi)容的組織安排具體落實到每一位領導小組成員，責任到人,，制定了日程,，安排詳盡的實施方案，并將活動安排印刷下發(fā),。

為了營造學習氛圍,，我校制作了學習、宣傳版面,，懸掛了兩條橫幅,，召開了教工學習動員會，組織學習了師德《倡議書》,，學習了縣局黨委《關于開展向馮雪紅同志學習活動的決定》,。

師德師風教育活動的第一階段，主要任務是政治學習,。我校采取了集體學習和個人學習相結(jié)合的辦法,。學校選擇印發(fā)了《教師法》、《義務教育法》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等教育法律、法規(guī),，以及《中小學職業(yè)道德規(guī)范》,、《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設若干意見》、《陜西省中小學教師八不準》等教師職業(yè)道德建設的要求,。經(jīng)查,，教工人人有學習筆記，字數(shù)均在5000左右,。

在政治學習的同時,，我們聆聽了先進事跡，樹立了學習榜樣,。4月3日，我校全體教師前往南關中學聽取了全國勞動模范德育標兵——馮雪紅同志的先進事跡報告,。當老師們聽到馮雪紅為了山區(qū)的而顧不上自己的孩子時，很多老師落淚了,；當聽到馮老師走了幾十里山路，做失學孩子家長工作時,，老師們陷入了沉思,；當聽到馮老師帶病給學生上課時，老師們油然起敬?；匦：?，教師們?nèi)巳硕紝懥诵牡皿w會,，個個表示要向馮雪紅同志學習,，愛崗敬業(yè)，為畫鄉(xiāng)教育作出應有貢獻。

在深入學習,，提高認識的基礎上,，我們組織全體教職工,，人人寫出書面對照檢查材料。學校又召開了部分家長會,，用電話以及在體育、計算機考試時（家長接送子女）口頭征集家長對老師、對學校的意見,，同時又下發(fā)“師德師風意見征集表”,，書面征集家長意見,，由學生帶去帶回,。學校向?qū)W生下發(fā)“意見征集表”,，讓學生從八個方面評價老師,，用“a,、b,、c,、d”劃分等次，評出優(yōu)劣（a占95‰為優(yōu)秀）,，學校張榜公布,。這八個方面是“師德師風,、工作態(tài)度,、課堂教學、作業(yè)批改,、課外輔導,、教學效果、管理能力,、關愛學生”。

學校下發(fā)“教工意見征集表”，為了消除顧慮,，讓教工先一天帶回,，第二天無記名投箱收集,，并注明：“可讓他人，那怕是怨言恨語,，但只求真實,。

經(jīng)過認真的反思和自查，以及廣泛的意見征集。我們一致認為,，幾年來學校的管理和教育教學質(zhì)量雖然年年穩(wěn)步上升,，同志們也為此付出了艱辛的勞動，但也存在不少問題：

1,、學校管理方面存在的主要問題是,，雖然學校重智育教育的研究、管理和考核,，但思想品德教育管理研究少,，管理考核機制有待完善；學校重中考科目,，輕非中考科目,。

2、師德師風方面,，同志們在自查中反映出的主要問題是：有的同志事業(yè)心不強,，鉆研業(yè)務少，教學成績差,；教育學生缺乏耐心,，方法簡單粗暴,，在部分教師中存在體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象,；管理缺乏愛心，少數(shù)教師不能因材施教,，一味嚴厲要求,，對品德有缺陷，學習有困難的學生關心不夠,；教育觀念陳舊,，以分數(shù)定優(yōu)劣，以考試論成敗的觀念依然存在,，未能樹立正確的人才觀,，不能適應素質(zhì)教育的需要；少數(shù)教師組織觀念淡漠,，紀律松懈散漫,；還有個別教師言行不規(guī)范，不注重儀表,，不能為人師表,。

3、學生教育管理方面存在的主要問題是：雖然重視學生思想品德,、法制,、安全、心理健康教育，但不少教師重“管”輕“導”,；部分教師缺乏同學生的溝通和交流,，信奉“嚴師出高徒”，忽視了“親其師,，信其道”的古訓,。

針對上述存在問題，全體教職工結(jié)合工作實際制定了各自的整改方案,，提出了改進措施做出了莊重的書面“承諾書”,。各部門根據(jù)大家的意見和建議制定了本部門的整改措施。學校綜合各個方面的情況,，制定了綜合性的整改方案,。

落實整改，建章立制應是師德師風教育整頓取得成效的關鍵所在,。因此,，我校將……

1、建立政治學習的長效機制,。

學法令,，堅持依法治校；學制度,，堅持以章管理,；學規(guī)范，外塑形象,，內(nèi)練硬功,；學先進，愛崗敬業(yè),，永不褪色,。

2、充分發(fā)揚民主,，完善管理制度,。

教師不僅是一種職業(yè)，尤其是一種生活,。過嚴,，難以承受；太忙,，容易厭倦,。因此，制度力求合理,，更求合情,；合情合理,，師生都能接受，更利于執(zhí)行,。管理要以人為本,，管而不死，活而不亂,，寬嚴有度,，嚴慈相濟。管理應該不是改造人,，而是喚醒人,；制度不在約束人，而是激勵人,；管理的秘訣是尊重,，制度的核心應是真愛。力求與師生建立平等和諧的朋友關系,，共享“心有靈犀一點通”的心領神會的平和,。

3、潛心推敲研究,，細化激勵制度,，

我校將準確利用獎勵性績效工資，制定激勵制度,，力求充分體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，以提高教工的工作積極性,。

4,、建立評價機制，激發(fā)工作熱情,。

我們要求教師應做到“三視“，即”視學生為子女,，視教育質(zhì)量為生命,，視家長為親朋“。因此,，評價同志我們將做到“工作第一,，工作成績第一”?！肮ぷ鞯谝弧钡膬?nèi)涵有二：一是要獨立,、認真、創(chuàng)造性地做好各項份內(nèi)份外工作,；二是當學校工作,、學校利益同個人生活、個人利益發(fā)生沖突時，要以工作為重,。衡量辦法是民主測評的人氣指數(shù),。“工作成績第一”的內(nèi)涵也有二：一是少講客觀原因,，只講主觀努力和客觀效果,；二是把成績作為評估工作的內(nèi)容，獎懲的依據(jù),，評優(yōu)樹模的條件,，職稱考核晉升的標準，用人的原則,。換句話說,，沒有較高的“人氣指數(shù)”和教育教學成績，什么也沒有,。以此強化教工的工作熱情,。

5、定期自查自糾,，增強工作動力,。

美學有一個觀點，叫審美疲勞,。教師日復一日,，年復一年的教育教學工作，自然會產(chǎn)生惰性,。因此,，建立月月開展批評與自我批評制度，以克服惰性,，增強工作動力,。

我們認為要使師德師風長青不老，建立長效機制是關鍵,。在以后的工作中,，我們將繼續(xù)細化學習、教育,、管理,、評價和糾風制度，從而使良好的師德,，高尚的師風永遠延續(xù)下去,，為我顯得教育事業(yè)做出應有的貢獻。

最后我要說明的是,，由于周六,、周日教研室,，招辦的初三模考,，以及成人自考（我校設考場）,，我校尚未南下紙坊學校，直面馮雪紅的`典型事例,。因此,，我校計劃五月初將再次接觸感動；五月中旬,，由語文組辦一期“我心中的好老師”征文?？詮娀挽柟獭皫煹聨燂L教育活動”的成果,。

教師師德師風教育心得體會 師德師風教育培訓心得體會篇三

我校緊密配合中心校安排布置,，從7月11日開始，廣泛深入地開展了為期一個月的師德集中教育活動,，先后經(jīng)歷了宣傳發(fā)動,、學習教育、排查問題,、總結(jié)提高四個階段,。我們自感過程充實，效果顯著?，F(xiàn)將該項活動的主要工作及效果總結(jié)如下,。

為了確保該項教育活動深入實施，學校高度重視,，成立了固鎮(zhèn)八小師德教育活動領導小組,，校長畢勛同志親自掛帥，擔任組長,，副組長蘇文龍,，負責該項工作的具體開展，并收集好相關的資料,。

從學校的《師德師風教育活動培訓方案》和過程資料中不難看出,，學校為了確保該項教育活動的順利實施，建立了“全員參與制”,、“會議點名制”、“記錄檢查制”,、“師德反饋制”,、“師德一票否決制”?！叭珕T參與制”,，學校規(guī)定,，全校教職工無一例外，全員參與整個學習過程,，以出勤制度進行考核,；“會議點名制”，每次會議,、活動要求教師按時到位,，準時點名，納入出勤考核,；“記錄檢查制”,，第二階段學習結(jié)束檢查教師的學習記錄，心得體會,，并評出優(yōu)劣,，予以公布，同時納入教師考核成績,，與年度考核掛鉤,；“師德反饋制”，召開學生代表座談會和家長代表座談會,，了解教職工的師德的狀況或整改提高結(jié)果,，納入教師的“文明個人”考核；“師德一票否決制”,，凡是事實上作出有悖于師德或《固鎮(zhèn)八小教師一日常規(guī)》,，學校在年度考核中實行一票否決，不得評優(yōu)晉級,。

1,、切實開好學校暑期師德專題教育動員大會。在7月11日上午,，學校經(jīng)過精心準備,，召開師德師風教育活動動員大會，在動員大會上,，校長畢勛同志作出了重要講話,，他肯定了學校在辦學中所取得的輝煌成績，同時強調(diào)在教師中開展師德師風教育活動的意義,，向?qū)W校教職工提出了加強師德師風修養(yǎng),，不斷學習，不斷創(chuàng)新,，完善自我,，追求卓越的殷切希望。畢校長還對學校的師德師風教育作出周密的安排,。動員大會統(tǒng)一了全校教職工的思想,，認識到師德師風教育的必要性與緊迫性,。

2、搞好集中學習活動,。學校根據(jù)縣局有關規(guī)定和學校實際,，明確了集中學習時間：7月11日至29日。明確了集中學習內(nèi)容：《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》,、《關于進一步加強和改進師道建設的意見》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設綱要》、《預防未成年人犯罪法》和《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》等相關政策法規(guī),。明確了學習要求：認真學習,，深刻領會，結(jié)合自己的工作實際談體會,，談感想,。

3、抓好自學的落實檢查,，僅有集中學習是不夠的,。為此，學校要求教職工充分利用業(yè)余時間加強自我學習,，學習內(nèi)容側(cè)重經(jīng)典,，側(cè)重提高教育的理想和人生境界。在學習期間,，每位教師都撰寫了學習記錄,、心得體會、師德演講等材料,。

4,、向優(yōu)秀事例學習。學校充分利用網(wǎng)上音像資源,，組織教師集中觀看,，看完后，進行分組討論,、交流,。

5、向身邊的典型學習,。其實,，在我們身邊就有無數(shù)值得學習的典型。為此,，學校經(jīng)過廣泛地民主評議,，推選出了學校的師德典型人物、典型事例,。徐玲,、蘇文龍、劉艷等老師就是其中的代表,；學校以“師德師風報告會”等形式,，讓學校身邊的這些“典型”述說平凡的故事，讓大家獲得心靈的感動,。在師德學習活動期間,，中心校有關領導多次親臨指導。

1,、開展“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”的活動,，激勵全體教職工“愛崗敬業(yè),、團結(jié)奉獻”的精神。在對照檢查階段,，學校開展師德師風“對照檢查”活動,，就我校教師在教育教學活動中經(jīng)常遇到的一些問題，一些困惑,，進行思考,、討論、交流,，在平等民主交流中以求明晰,，達成共識，形成規(guī)范,。譬如：有沒有傳播危害學生身心健康的思想和言論,；有沒有體罰和變相體罰學生的行為；有沒有向?qū)W生推銷資料,、亂收費,、進行有償家教、有償補課等不良行為,；有沒有接受學生家長宴請,、向?qū)W生或?qū)W生家長索要禮品等問題；有沒有上課時接打手機,、隨意走出課堂的現(xiàn)象,；有沒有隨意調(diào)課、占課、缺課,、上課遲到,、課后拖堂等現(xiàn)象；有沒有坐著上課,、課堂上看報看雜志,、抽煙、閑聊,、不注重儀表穿著的現(xiàn)象,？？諸如此類的問題,，學校在廣泛征求意見的基礎羅列出來,，老師結(jié)合自己的實際進行剖析、暢談,，推心置腹,，各報己見。既交流看法,，又溝通心靈,，既解剖自己，又傾聽他人,，達到真正從內(nèi)心深處反思,、自悟。在交流中一些老同志誠摯地談到了自己從教經(jīng)歷和心路歷程,，使年輕教師受到了極大地啟發(fā),。

2、舉辦師德培訓演講比賽活動,。學校在7月23日舉辦了全體教師“師德教育演講比賽”,。演講中，老師們以自己的認識,、體會,、故事，暢談了師德建設的必要性與努力方向,。

在整個學生教育活動中,，學校抓住了“塑典型”這一切實舉措，開展全校教師參與的“師德教育報告會”,，先后推出了師德優(yōu)異,，堪為表率的教師徐玲進行師德師風報告，收到了良好的效果,。譬如劉小艷老師的《讓愛飛翔》,、劉艷老師的《用愛托起明天的太陽》。這一場場動人的報告，一樁樁感人的事跡,，引發(fā)了全體教師的強烈震憾,。尤其是劉艷的師德修養(yǎng)、與人品影響著一大批教師,，在報告會中,，會場上的沉寂、肅靜,，恰似老師們內(nèi)心的`感動、反思的反襯,。正如學校青年教師王雪玲寫道：“劉老師用她的實際行動給了我們最好的答案,，那就是擁有一顆愛學生的心。愛是教育的前提的基礎,，是教育的靈魂,。”

當然,，教育是一樁益國益民的宏基偉業(yè),，是一個時代的課題，制約教育與時俱進的師德師風教育也是一個長期的過程,，通過一個階段的集中教育也不可能解決所有問題,，尤其是新生問題，為此,，學校將以此次開展的師德師風集中教育活動為契機,，開拓進取，不斷創(chuàng)新,，解決問題,，創(chuàng)造新業(yè)績，為學校發(fā)展與固鎮(zhèn)八小教育作出新的貢獻,。