當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學(xué)前教育政策法規(guī)培訓(xùn)心得體會 學(xué)前教育政策法規(guī)心得體會800字篇一

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我深刻地認(rèn)識到,，教師不但要具備豐富的專業(yè)知識，熟練的教學(xué)技巧,，更要具有健全的人格和健康的心理狀態(tài),。

教師不僅向幼兒傳授豐富的科學(xué)知識，重要的是培養(yǎng)幼兒的身心健康和幼兒良好的行為習(xí)慣,。

美國心理學(xué)家巨匠廉.詹姆斯有一段對學(xué)習(xí)的經(jīng)典注釋:“種下一個(gè)行動,，收獲一種行為;種下一種行為，收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;種下一種性格,，收獲一種命運(yùn),?！庇纱丝梢姡處煹膸煴碜饔檬菍τ變旱淖詈玫慕逃?。教師的一言一行對幼兒都有巨大的影響,。

因此在幼教工作崗位上我要努力做到以下幾點(diǎn);

1. 遵守憲法，法律和職業(yè)道德,，為人師表,。

2. 貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度,，執(zhí)行幼兒園保教計(jì)劃,，履行聘約，完成工作任務(wù),。

3. 按照國家規(guī)定的保教目標(biāo)，組織帶領(lǐng)幼兒開展有目的,、有計(jì)劃的教育活動,。

4. 關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

5. 制止有害于幼兒的行為或其他侵犯幼兒合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于幼兒健康成長的現(xiàn)象,。

6. 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

總之，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對我的促進(jìn)很大,，我喜歡和珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會,，也更加明確了只有不斷的學(xué)習(xí),，才能 與時(shí)俱進(jìn)，才能跟上時(shí)代的步伐,，才能肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命,。

學(xué)前教育政策法規(guī)培訓(xùn)心得體會 學(xué)前教育政策法規(guī)心得體會800字篇二

有幸參加了縣組織的中學(xué)教師教育法律法規(guī)全員培訓(xùn),，在這次培訓(xùn)中,，認(rèn)真聆聽韓博士的講座，又一次讓我的思想和心靈受到了凈化,，得到了升華,。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。

在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己,。從而為自己以后學(xué)習(xí)與提高的道路指明了方向,，最重要的是，讓我們老師對教育事業(yè)充滿了激情,、斗志與信心,，現(xiàn)在，我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍?作為一名老師,，有太多的地方需要我去學(xué)習(xí),。

對于教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，,，這些都是我們平時(shí)在大學(xué)里接觸不到的,。從名師的言語之間無不感到他們對學(xué)生無私的愛。在學(xué)習(xí)中,，應(yīng)該以表揚(yáng)為主,，我們面對的是高中學(xué)生，雖然他們有一定的基礎(chǔ),，但是他們?nèi)匀恍枰處煆纳钊リP(guān)心他們,，幫助他們，并以微笑來鼓勵他們繼續(xù)發(fā)展,，讓他們能夠盡早的適應(yīng)學(xué)校生活,，提高他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，促入他們在德,、智、體,、美,、勞各方面都得到發(fā)展，我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,，做學(xué)生的知心朋友,，多給他們一份愛心，一聲贊美,，一個(gè)微笑,，少一些說教，要更多和他們談心,，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,，真正做到對癥下藥，在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們,。老師對學(xué)生不要體罰,，不要訓(xùn)斥，不要高高在上,，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?。學(xué)生也有自尊心,，而且是很強(qiáng)烈的。老師對學(xué)生的批評,，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵;不恰當(dāng)?shù)模蜁蔀橐环N傷害,。

在實(shí)際生活中要給給予學(xué)生獨(dú)立思考的機(jī)會,，刻意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和批判性思維。更重要的是,，要誠心誠意地歡迎學(xué)生的質(zhì)疑和挑戰(zhàn),。教學(xué)過程不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，也是一位老師學(xué)習(xí)的過程,。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識,，博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。我們是直接面對學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”,。

作為一名教師，應(yīng)嚴(yán)格遵守義務(wù)教育法,，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，為培養(yǎng)新一代而作出最大的努力,，這樣才得以我們的教育事業(yè)走向輝煌。

學(xué)前教育政策法規(guī)培訓(xùn)心得體會 學(xué)前教育政策法規(guī)心得體會800字篇三

教育事業(yè)是一個(gè)國家發(fā)展的根本,，它是神圣的,，是值得被人歌頌與尊敬的。而如何做好教育工作重點(diǎn)在于教師,，教師要有遠(yuǎn)大的理想信念,、高尚的道德情操、扎實(shí)的學(xué)識和一顆仁愛之心,。除此之外,，還要懂得國家對于幼兒園教師相關(guān)的法律法規(guī)政策。

今天非常榮幸的聽到了陳幸軍教授為我們帶來的《學(xué)前教育政策法規(guī)解讀》講座,，讓我們清晰了幼兒園教育的實(shí)施必須建立在相關(guān)的法律法規(guī)政策上,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、老全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。這是我們國家的教育方針政策,，我們每位教師必須認(rèn)真貫徹這一方針。

與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)還有很多,，比如《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等等,，這些都是我們最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

每一個(gè)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德,。但是對于教師這個(gè)職業(yè)而言,，就顯得尤為重要。因?yàn)樽鳛橐幻處煟谎砸恍卸际呛⒆友壑械陌駱雍蜆?biāo)準(zhǔn),。教師在孩子心目中的地位是很高的,，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點(diǎn)非常重要,。

沒有廣博的知識,，就不能很好地解幼兒之“惑”，傳為人之“道”,。知識絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識爆炸時(shí)代”,、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天,。因而,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要,。

讓我們今后用法律知識來武裝自己,，讓自己成為一個(gè)真正知法、執(zhí)法的合格園長和教師,。讓我們在傳授科學(xué)文化知識的同時(shí),，保護(hù)幼兒的身心健康，保障幼兒的合法權(quán)益,，使我們的孩子們能夠健康快樂地成長,，加油!

學(xué)前教育政策法規(guī)培訓(xùn)心得體會 學(xué)前教育政策法規(guī)心得體會800字篇四

轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義,，使我受益匪淺,，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合,，課程豐富多樣,，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí),，收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會。

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新,。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí),，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量,，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負(fù)責(zé)任的事,。

過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,，現(xiàn)在的`教育對幼兒教師的要求很高,，琴棋書畫，歌舞情樂,，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位,。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,，每天練練基本功,，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

縣幼兒園的吳院長詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn),，為我們詳細(xì),、生動的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo),，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作,。

德高為師，身正是范,，師德是一個(gè)教師的靈魂,。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神,。熱愛,、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,，我們要學(xué)會理解,、關(guān)愛幼兒。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面,，一是班級的整體管理，二是針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),。(3)有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā),、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂,、學(xué)者亦樂。

總之,，經(jīng)過此次培訓(xùn),，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識,，認(rèn)識了很多朋友,。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課,，成為孩子的好朋友

學(xué)前教育政策法規(guī)培訓(xùn)心得體會 學(xué)前教育政策法規(guī)心得體會800字篇五

教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會1 12月3日下午,，許艷艷老師就教育政策法規(guī)，對我們新教師進(jìn)行了有針對性的培訓(xùn),。

對教育政策法規(guī)的認(rèn)識,，大多數(shù)人會標(biāo)簽為枯燥、條條框框,。但在許老師的圖文并進(jìn)，案例視頻下,，我們對新教師的職業(yè)標(biāo)尺有了明白的認(rèn)識：從獨(dú)角獸的公平正義講到了為什么要為教師職業(yè)樹立職業(yè)標(biāo)尺;從范跑跑講到了生命健康權(quán)的選擇;從笛卡爾的《查拉圖斯特拉如是說》,、吳非老師的《不跪著教書》和萬偉老師的《教師的五重境界》講到了教育既要有教法和學(xué)法，也要有自己的認(rèn)識和思考;從中信高級工商學(xué)校高振東校長講到了要關(guān)注學(xué)生的整體生命成長;從懲戒和懲罰的區(qū)別講到了管理學(xué)生要適當(dāng)、有目的,、能斟酌利弊,。

無規(guī)矩不成方圓，政策法規(guī)是國家發(fā)展的標(biāo)尺,，同樣,，教育政策法規(guī)更是教育發(fā)展的標(biāo)桿。俗話說“教師的工作是良心活”,，教師這個(gè)職業(yè),，本身就受到很多社會道德的約束，但是,，對一個(gè)新教師來說,，知法才能守法、知法才能用法,。案例中教師的一些自以為合理的“措施”,，給學(xué)生帶來的傷害是巨大的，比如讓搗亂的學(xué)生坐在廁所門口,，這像是在懲戒他,，但坐廁所門口和不搗亂這兩者之間并無科學(xué)關(guān)聯(lián)，卻可能讓當(dāng)事的孩子受到同學(xué)的嘲諷,，旁觀的學(xué)生學(xué)會了“看笑話”,。這個(gè)案例像一面鏡子，讓我反思該如何更有效地運(yùn)用懲戒權(quán),。

在許老師的影響下,，當(dāng)天晚上，我就看了電影《地球上的星星》,，這個(gè)電影講述了一名患有閱讀障礙的小男孩,，在經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的挫折，老師的責(zé)罵,，家長的不理解下,，被迫轉(zhuǎn)學(xué)。在新學(xué)校新美術(shù)老師尼克的細(xì)心幫助下,，重新拾起自信的故事,，故事的美好在于“世界從來不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,。作為教師,，擁有這樣的一雙眼睛，應(yīng)該是必須的,。但是,，怎么做到呢?

尤其當(dāng)面對每個(gè)班的學(xué)生,，如何用適合每個(gè)人的方法教育他們是一個(gè)值得思考的問題。

教育是不允許悲觀思想的,，智慧的老師會努力挪開教育路上的絆腳石,。一百個(gè)讀者，就有一百個(gè)哈姆雷特,，不一樣的老師看到的學(xué)生,，也會是不一樣的。

我是一名新教師,，渴望擁有一雙智慧的眼睛,。