“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導部門的指導。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

教師個人述職報告 教師個人述職報告簡短篇一

1、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科一周每班一節(jié),，這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料,。

2、利用學科特點和自身條件,，組織部分的學生參加學校每年一度的書畫展和永川區(qū)的一些繪畫和科技方面的比賽,。利用課余時間給他們輔導，在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽,，取得了一定的效果。參加的還是以高一,、二的學生為主,，在這個過程中他們的水平進步得很大,。對學生的審美情操的提高起了一定的作用。

3,、在美術(shù)課教學中做到有的放矢,，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，以消除“美盲”為目的,，理論知識為主，美術(shù)技巧為輔,。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類,，讓學生都能知道些美術(shù)方面基礎(chǔ)知識，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個盲人,。教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感,。通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好,；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。我想能為學生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識就盡了我的努力與義務(wù)了,。

4、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了參加教研組教研活動外，我還注意到網(wǎng)上廣泛收集資料,，自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的美術(shù)課件,，分類進行講解。有空的時候自己也畫了一些畫,，除提高自身的專業(yè)素質(zhì)外,，對學生也有一些示范作用。在生活上注意形象,，為人師表,。

1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3、教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品,、課件等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如中國畫與文學,、書法藝術(shù)與詩詞、點線面與數(shù)學等方面的聯(lián)系,。

總之,，本學年的工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的,，通過總結(jié)反思,，我將會在下一學期的工作中，以飽滿的熱情,，取長補短,，以待來年教學水平更上一層樓，更好地為學生服好務(wù),。

教師個人述職報告 教師個人述職報告簡短篇二

本學期我是擔任初三5-6班的物理教學任務(wù),，在此期間我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學，把新課程標準的新思想,、新理念和物理課堂教學的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。

一,、積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學習,、教研活動。

為了不斷的提中教學水平和教學質(zhì)量，積極的參加各種培訓和業(yè)務(wù)學習,、教研活動,，向老教師學習和交流取長補短,。

二,、認真學習新課程標準。

本學期我認真學習新課程標準,，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標準》對物理的教學內(nèi)容,，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。為此,，我不斷教學理論理念，,，深入研究拳的課標,，明晰的目標，從而對新課程標準的基本理念,，設(shè)計思路,，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解,，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。

三、在課堂教學中,，堅持學生為主體,。

本學期，為了能夠保證新課程標準的落實,，在課堂教學之中,，堅持以學生為主體實行師生之間、學生之間互動,，創(chuàng)造更多有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，使學生在獲得知識和不斷提中技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。課前精心備課，撰寫教案,，課后認真寫反思,，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中,，堅持學生為主體,，提倡自主性學習，學生在觀察,、操作,、實驗、討論,、交流,、猜測、分析和整理的過程中,，獲得知識,。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣，學中有收獲,，教學質(zhì)量也得到了提高,。期考成績優(yōu)秀率、及格率,、平均分分別為……

四,、改革評價方法，激勵促進學生全面發(fā)展,。

本學期徹底改變了過去單一用分數(shù)來評價學生的方法,，全面考察學生的學習狀況，如學習熱情,，學習過程,，學習態(tài)度等，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,，既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展，促進了學生全面發(fā)展,。

通過我一學期來不斷的工作,，我的物理教學工作也取得了較好的成績，以后我將一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

教師個人述職報告 教師個人述職報告簡短篇三

時間過得真快,，一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學年來,，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,，腳踏實地,，盡職盡責。因此,，圓滿完成了學校分配的各項任務(wù),，成績突出，得到了學校領(lǐng)導的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下：

(一),、在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,，并且認真記錄，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正所收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風格，服從安排,，以大局為重,，以學校利益為重，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極,、主動、勤懇,、責任心強,，服從學校領(lǐng)導的工作調(diào)配，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,，對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己,。

(二)、在出勤方面

這一學年里,，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作,，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷,，堅持做到不遲到,，不早退;無論自己有多大的事，都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅持大事少請假，小事不請假,。

( 三),、在教學能力方面

在教學中，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新,，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想,，采用最新穎的方法去引導學生;我從不打“ 無備之仗”,，無論是新課還是復習課，每天晚上,，無論多忙多累,，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù),。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生,，來完成教學任務(wù); 在教育教學工作中,，我樂于接受學校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成;我重視班風,、學風的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài)，積極與家長配合,，研究教育引導學生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作,。

(四),、取得的成績

一份春華，一份秋實,，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來,，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務(wù),，教育教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵,。

在今后的工作中,，我會更加努力，用心去教誨學生,，用情去培養(yǎng)學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們,。

一學年的工作即將結(jié)束了，在這一學年里,，我覺得自己在思想,、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步,、提高了許多,。

在本年度，我能不斷學習,，努力進取,，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學工作中努力突出藝術(shù)學科的特色,，把美的享受帶給學生,，讓學生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高,，滿足了學生的需求,，也達到了領(lǐng)導的要求，是一名合格的`音樂教師?，F(xiàn)對自己的一學年工作述職如下：

一,、 教師職業(yè)道德方面

本人始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，教育目的明確,，態(tài)度端正,，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作認真負責,，關(guān)心學生,，愛護學生，做學生的良師益友,。為人師表,，有奉獻精神。在業(yè)務(wù)上不斷學習各種音樂教育理論,，來充實自己,，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行音樂教育教學,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、教學技能方面：

作為一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下好的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

1,、尋求最新咨詢,，認真?zhèn)湔n。

我雖然是個老教師但是我從不服老,。努力備好每一課教案,。

2、 教法新穎活潑,，課堂充分活力：

課堂是教師“傳道,、授業(yè)”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,，我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。備教材、備學生,，保證課前的準備工作及時,、充分。力求以音樂學科的特點來進行教學,。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動。主動的去發(fā)現(xiàn),、去探究,、去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中,，學生能積極參與學習之中,，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學生遨游在音樂的海洋,，使學生在玩中學,、做中學,、學中審美、美中提高,。

3,、愛心融入音樂，盡力輔導學生：

師愛是人類復雜情感,，它凝聚著教師無私奉獻的精神,。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的,，然而卻有一種巨大的力量,。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。

愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用謎語,、音樂故事等，導入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋,。

4、其它方面：

(1)積極參加學校舉辦的教研活動,，并取得好的成績,。

(2)在學校搬家和掃雪時能做到積極肯干。

(3)認真聽課，寫好聽課記錄,，取別人之長補已之短,。

(4)積極參加捐款活動。

三,、展望未來：

在今后的日子里,，我要更加積極進取、加強學習,、不斷總結(jié),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量,。一份春華,，一份秋實，多少汗水,、多少付出,。我也堅信我的付出會有收獲。

教師個人述職報告 教師個人述職報告簡短篇四

各位領(lǐng)導,、各位老師：

我任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)有近3年,，現(xiàn)在將自己在教育教學各方面做一簡單總結(jié)：

完善師德：“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè).遵守法律法規(guī),，教育教學中，堅持以人為本,，對自己嚴格要求,，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。其次要愛學生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”,，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬,。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學活動中能較好地與老師,、學生,、家長合作,，與人相處真誠熱情。

虛心學習：常言道：“勤能補拙”,，作為一名教師,，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,，我常利用課余時間讀一些與教育有關(guān)的理論書籍，與教育教學大師對話,，并結(jié)合自己的教育教學工作實際,，取長補短，受益匪淺,，并結(jié)合自己的教育教學不斷反思,、總結(jié)，積極參與學校的教研教改,，與老師在學校博客上進行教學的探討與交流,；樹立終身學習的理念，不斷提高思德素養(yǎng),、專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,。

力求突出低年級教材特點和兒童的心理特點，并結(jié)合本班學生的實際情況和課堂的需要,，精心設(shè)計教學案例,，依據(jù)新課程理念和要求，擬定教學計劃,、課程目標和要求,，樹立“一切為了學生，為了學生的一切”的發(fā)展觀意識,，努力給學生營造和提供和諧的課堂氛圍,，積極倡導“自主、合作,、探究”的的學習方式,，全面提高學生的語文素養(yǎng)，讓學生在獲取知識的同時，情感,、態(tài)度和價值觀也同步走向成熟,。

在教學中，為了符合兒童形象思維的特點,，盡量利用直觀教具,，如掛圖、生字卡片,、插圖等進行教學,。并讓學生動手實踐，如讓學生預習生字后,，拿生字卡片提問音,、形、意,，指導全班齊讀,，既鍛煉了膽量，又訓練了說話能力,，還充分調(diào)動了學生學習的積極性,。教學時能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，及時表揚和鼓勵,，讓每個學生在輕松、愉快的氣氛中充分表達自己的疑問和觀點,。在教學過程中,，能滲透德育。充分利用文本的思想內(nèi)容培養(yǎng)學生熱愛祖國,、愛黨,、愛社會主義的教育。讓學生能分清善,、惡,、美、丑,，受到人文熏陶,。

教學中，能盡量采用靈活多變的教學方法,，提高課堂效率,。課前，能認真學習新課程目標,，鉆研教材，根據(jù)本班學生的特點，備好每一節(jié)課,。課堂上對學生進行深入淺出的講解,，注重啟發(fā)式教學，課后布置作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕負擔,，又提高質(zhì)量，做到了作業(yè)全批全改,，每學完一單元定期檢測,，做到查漏補缺。

教學中,，加大了培養(yǎng)良好的學習習慣的力度,。如教會學生預習的方法（讀課文、劃出生字詞,、想想講了一件什么事情,、找問題、思考課后題）,，堅持課前預習,，并讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，在學習課文時,，大膽質(zhì)疑,，我充分鼓勵，并根據(jù)問題的難易讓他們進行獨立思考,、同桌討論,、前后桌討論、小組討論或全班爭論,，我當引導者,，最后還由個別同學上講臺來做總結(jié)。這樣,，就為學生創(chuàng)設(shè)了一個民主,、平等、和諧的學習氛圍,，消除學生作消極聽課的現(xiàn)象,，而讓他們真正成為積極的求知者和主動的參與者，成為學習的主人,，既體現(xiàn)了學生的主體性,，又發(fā)揮了教師的主導作用，既體現(xiàn)了教改特點,，又提高了課堂效率,。

教師個人述職報告 教師個人述職報告簡短篇五

您好!

時光流轉(zhuǎn),，忙碌又充實的一學期又結(jié)束了。本學期里,，我擔任x班和xx班的xx任課老師,，在這一年里積極發(fā)揮自身教育職責，努力加強了自己的教育水平,，也也提高了班級整體的xx科目成績,。回顧這一學期,，我真的有很多感慨,，要成為一名嚴格的教師不易，要成為一名既嚴格,，又能引導好學生的老師就更難了,。在這學期來，我盡自己的努力去做好自己的職責,，讓自己和學生都得到了不少的收獲?，F(xiàn)對自己的工作匯報如下：

在教育上，思想是我們的根本和方向,。作為一名在站在三尺講臺上的教師,，我也始終不敢忘記自己的職責，不斷的在思想上完善自己,，完善自我,。我經(jīng)常在空閑中學習思想，通過網(wǎng)絡(luò)和媒體了解國家的政策,，關(guān)注教育方面的進步和完善,。

同時，我也一直在努力的提高個人的品德素養(yǎng),，經(jīng)常了解一些優(yōu)秀教師們的事跡,，增強自己對思想的認識，提高自己的師風師德,。

作為教育者,，我深知自己是一名教師，是學生的指引者,。因此,，我無論是在課堂內(nèi)外，始終堅持做到為人師表,，給學生做一個良好的榜樣,，并以身作則的指引學生，提高思想的建設(shè),。

在課堂上,，我也一直在思考如何去提高我們班級學生的學習興趣,，怎樣將教材知識細分，讓他們能更好的吸收課程知識,，提高自主的學習興趣,。

在教育方面，本學期我參加了一些老師的聽課活動,，參考了許多老師的方法和思想，積極改進了自己的教案和課程準備,。這讓我在自己的課堂上產(chǎn)生了許多新的想法和啟發(fā),，為此，我開始更加積極的與同學們交流,、溝通,，深入的了解了學生的情況，改進了教育的方法,。

同時,，這學期的時間我也沒有疏忽自我的學習。除了日常對教材和教案的鉆研和完善之外,，我還利用假期時間參加了一些培訓的課程,，提高了自己的教育能力和思想水平，并為我今后的工作做了許多準備,。

如今,，在本學期中，我們的努力取得了豐厚的結(jié)果,。x班和xx班的同學們,，不僅在本學期較好的提高了學習成績，同時在學習態(tài)度和自覺性上都有了極大的進步,。對此,，我感到十分驕傲，但在今后,，我也會繼續(xù)努力肩負好自己的職責,，引導好學生們進一步的成長，學習!

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師個人述職報告 教師個人述職報告簡短篇六

經(jīng)歷夏花的繁華,、秋實的豐美,、冬雪的寧靜、春草的生機,、麥粒的飽滿,，我與xx鎮(zhèn)中學20xx屆畢業(yè)生走過了一個充滿挑戰(zhàn)的學年。

在這一年的工作中,，我堅持以德為先,，熱愛教育事業(yè),，恪守教師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中,，關(guān)愛每一名學生,。在課上課下，都注意德高為師,，以身為學生的表率,。

在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇,。在整個學年我都注意認真?zhèn)湔n,，深研教材，靈活選擇教法,，以求達到的效果,，認真對待每一個早晚自習，珍視每一個45分鐘,。為了讓學生在體育加試中取得好成績,，今年第二學期剛開學，我們就加開了第九節(jié)課,，我們九年級教師輪流在第九節(jié)課上指導學生的體育訓練,。在這一時期，我有4節(jié)早自習,，4節(jié)晚自習,，每天早來晚走，披星戴月,，對此我毫無怨言,，因為我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天,。

在這一年的工作中,，我力求精益求精。中考前的復習大課,，每天4節(jié)語文課,，有時還需要連排，課時不可謂不多,，工作不可謂不累,。在這種情況下，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量,。課下埋頭備課,，課上精心教授，課后耐心輔導,。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返,?？季氹A段兩天一個輪次，每次考試后我們都精心閱卷,。為了不耽誤時間,，有時還把試卷拿回家中判閱。審卷,，分析,，在其中發(fā)現(xiàn)問題，抓住重點,，找拓展,，細鞏固。

在這一年的工作中,，我注重方法與策略。我在學期初便制訂了切實可行的計劃,，有條不紊的施行,，因材施教，全面施教,，重點指導,，廣泛拓展，學生成績逐步提升,，第一學期末優(yōu)秀率達25%,，完成了計劃所訂的目標。本學年的總復習,，時間緊,、任務(wù)重，我注意分析了中考取向,，以達效果,。本年度中考增加了語句排序、標點符號運用,、查字典,、古詩詞閱讀賞析等內(nèi)容，對此我與xx提早下手,，找資料,、精備課、有序練習,、針對考查,。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的xx中學，越居全區(qū)的前列,。中考中,，也取得了喜人的成績,，我所教的班級優(yōu)秀率達25%,。

熱情,、汗水、奮斗,、艱辛在這一個學年中交織融合,，我自信無愧于教師這一稱謂，無愧于九年級語文教師的責任,，在這一個學年我也收獲了信任,、尊敬與快樂。一年工作已告一段落,，我也深知教育之路久長,。對繼往學生，我愿給他們最美好的祝愿,，希望我的教育益于他們的成長,；對于未來我期待我用愛心學識與人格指引學生美好的明天。

教師述職報告 幼兒園教師述職報告 小學教師述職報告 初中教師述職報告 高中教師述職報告

教師個人述職報告 教師個人述職報告簡短篇七

一學期即將過去,，可以說緊張忙碌收獲頗多,。本學期，我擔任三年級三個班的英語教學工作,，對于一個一直從事初中及高年級英語教學的我來說,，面臨三年級的小學生，實在是黃鼠狼吃刺猬——————無從下手,，這并不是指知識轉(zhuǎn)型,、目標定位不到位，關(guān)鍵是課堂組織,。我發(fā)現(xiàn)以前的教學理念,、教學方法等用在他們身上，毫無作用,。

備課,，不但要備教材、備教法,，更重要的是備學生,。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際情況，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。由于這屆六年級學生基礎(chǔ)普遍較差,，所以在備課,、上課的過程中，不但要把握住重難點,，更需要對基礎(chǔ)知識的加強與鞏固,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課做出反思,。

雖然我屬于傳統(tǒng)型的教師，但在課堂上,，我也努力地調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性,，經(jīng)常開展一些小組競賽活動，通過表揚激勵等教學手段,，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，讓學生學的容易,，學得愉快,，從而優(yōu)化課堂，提高教學質(zhì)量,。

3。開展小組互助活動,，以點帶面,，以優(yōu)帶差，提高本班成績的合格率,。在課堂教學中,，尤其是在早讀中，我大多都是以四人小組為單位進行的,，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,，這樣一來，小組里的中下生,，在優(yōu)生的提示和幫助下,，一般都能比較認真和自覺的讀書，從而使這些中下生也得到了提高,。

我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學,，盡可能讓學生多聽多講英語。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍,，又能為學生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，增加了聽說英語的機會。

偏愛后進生，這種做法易說難做,，教學總體效果如何,？關(guān)鍵在于教師能不能轉(zhuǎn)化后進生。所以,，我在教學中很注重后進生的轉(zhuǎn)化工作,，采用了“一幫一”的方法。同時,，在課堂上,，多向后進生提問，讓他們感覺到不被遺忘,，不產(chǎn)生自卑,、自棄的心理，并能主動學習,，融入班級,，不斷追趕他人，把成績趕上來,。

當然,，我的教學中仍然存在很多不足之處，在以后的教育教學工作中,，我將會繼續(xù)鉆研,，多向本組優(yōu)秀教師、骨干教師學習,、請教,。最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段,，激勵學生積極,、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率,。

在教學中我力求 課前認真?zhèn)湔n,，做到既備教材，又備學生,，因材施教,，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂 ,，讓每個學生都有所收益,，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生?，F(xiàn)就結(jié)合自己的工作實踐,，談?wù)勗诮虒W中的點滴體會。

教師個人述職報告 教師個人述職報告簡短篇八

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

本學年度,，我擔任高一化學的化學教學,，兼xx班班主任，兼高一化學備課組組長,，化學科組長?，F(xiàn)在就高一化學備課組和科組建設(shè)中，本人的工作作一個小結(jié),。

新學期開課的第一天,，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應(yīng)學校的號召,，開展主體式教學模式的教學改革活動,。

一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學新教材第一冊共分七章,，第一學期完成前四章內(nèi)容的教學,，中段考到第二章。

在以后的教學過程中,，堅持每周一次的關(guān)于教學工作情況總結(jié)的備課組活動,，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決,。

高一化學備課組,，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定,；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排,、疑難問題的分析討論研究,，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言,，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

按照學校的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課，制作成教學課件后共享，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學生作業(yè)，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講，及時反饋,；每章至少一次的學生實驗,，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告,；每章至少一份的課外練習題,，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度,，每章由專人負責出題,；每章一次的測驗題。

化學奧林匹克競賽組由xx老師負責,，任務(wù)主要是提高學生的化學意識,，在課堂教學的基礎(chǔ)上加以深化，使學生具備參加奧林匹克競賽的能力,。每周五第8節(jié)為上為上課時間,，內(nèi)容包括化學興趣指引及學法指導、離子反應(yīng)專項練習,、氧化還原反應(yīng)專項練習,、實驗專項練習、基本計算專項練習,、阿氏定律及其應(yīng)用專項練習等,。xx和xx老師負責高一化學的興趣組活動，每周三第8節(jié)為活動時間,，主要進行了：變色溫度計,、晴雨花、制葉脈書簽,、化學儀器介紹,、暖袋和冰袋的制備等，內(nèi)容豐富,，很受學生歡迎,。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年x月x日

教師個人述職報告 教師個人述職報告簡短篇九

一年來積極完成教學工作，用端正的心態(tài)對待每一天的,，過去一段時間當中我一直都認為,，只有不斷的提高教學質(zhì)量，還有教學水平這才能算的上的是一名優(yōu)秀的教師,。

經(jīng)過了這一年來的工作我更加清楚的認識到了這一點,，我認為只有不帶的提高自己的能力，還要有一顆責任心,，各方面都應(yīng)該考慮到位,，這些才是關(guān)鍵的，現(xiàn)在我也可以很負責的把這些都表達出來,，我一直都希望自己能夠把一些細節(jié)的事情處理好,，不管是工作還是在教育理念上面，都能夠得到升華,，我正確的去看待自己的能力,，把日常細微的一些東西繼續(xù)努力的完成好，未來我也相信我能夠做到更好,，也對過去一年來的工作進行總結(jié)：

作為一名教師,，我遵守學校的各項制度，在每一天都讓自己學習起來,，同時我也按照學校的規(guī)定落實好每一項工作,，過去的已經(jīng)過去了，可是我對自己的工作態(tài)度一點都不曾變化,，主動去落實好,，永遠比不到萬不得已才去做要靠譜的多，在這個過程當中我也非常珍惜機會,，這不是我應(yīng)該要去經(jīng)歷的,，很多時候我都愿意去把細節(jié)處理好，這是我對自己的的態(tài)度,，當然有很多時候我也會問自己,，面對日常的教學工作，還有哪些做的不夠好的,，這一點我總是會堅定不移，我告訴自己人一直都在學習的路上,，作為一名教師,，這樣的心態(tài)更加要有，這一年的工作我始終都能夠貫徹這一點,，并且在以后我也會積極的提高自己的思想覺悟,。

我面對學生還是一個嚴肅形象,，現(xiàn)在這一點我還是堅定不移，有很多事情都應(yīng)該這么落實下去,，過去很長一段時間這都是我對自己的要求,，當然在這個過程當中我也會做的更好，在教學工作上面我必要嚴格,，我認為一定要在這一點上一絲不茍,，對于學生一定要嚴格到底，當然這也會有一個度,，我一直都在把控著,，這是不可忽視的，現(xiàn)在回想起來還是有很多感慨,，教學不是一條路走到底,，我更加愿意去取經(jīng)，去學習,，多多向資質(zhì)較高的前輩學習,，這樣才能夠看到更多的教學方法，也能夠彌補自己的不足,。在教育上面我對學生們也是保持著一些原則,，對學生們實施全素質(zhì)化教育，我一直多認為這樣才能夠讓學生們感受到自己的不是什么都被管著,，有自己的選擇的,，有自己的獨立思考，也能夠讓其快速的成長,。

以上就是我的年度述職總結(jié),。

教師個人述職報告 教師個人述職報告簡短篇十

積極學習：黨的方針政策，學習學校下發(fā)的文件和學習資料,，積極參加學校各項活動,，如升旗儀式和各種會議。主動進行各方面的工作,。

忠誠黨的教育事業(yè),，為教育教學工作不辭辛苦，努力工作,。注重師德修養(yǎng),，團結(jié)同志，積極協(xié)調(diào)各有關(guān)人員之間的關(guān)系,。使個人的教育教學工作,、培養(yǎng)青年教師工作、教育科研工作,、化學組的組務(wù)工作等方面均取得了突出成績,。這一學年,，是豐收的一年。

工作量較大,，是超工作量的,。

工作踏踏實實、勤勤懇懇,。上半年,，教高一的。4個班(7,、8,、10、12),，周課時12節(jié),。下半年，教高一4個班(5,、6,、7、22),，周課時12節(jié),。

星期六經(jīng)常是一上就是4個小時，超負荷運轉(zhuǎn),。這學期后階段,，在級部主任的安排下又增加了奧賽、培優(yōu)班4個(沒有收費,，只是教學),，沒計報酬，辛勤工作,。

教學業(yè)績明顯,。

教學中，認真?zhèn)湔n,。在備好課的基礎(chǔ)上,，每次上課前都要把教案再看一看。

教案,，全為電子版的,。

每次上完課后，還能及時將上課心得和新發(fā)現(xiàn)記錄下來,，及時對教案進行修改,、完善?；瘜W的題目是比較多變的,，要學生做的，我們都能經(jīng)過篩選,，經(jīng)過自己做了以后才給學生講題,。

本年度作業(yè)安排的較靈活，有：作業(yè)本,、《基礎(chǔ)訓練》,、化學總結(jié)本、試卷1套,、化學報,、實驗報告冊等。這些作業(yè)我們都能全批全改,，盡管本年級學生要“3+_”大綜合了,，但是我們也不太放心，況且還要重點本科人數(shù)呢,。但我們的作業(yè)負擔并不重,，因為采用了分散加集中在課堂處理的靈活方式。

對學生進行個別輔導,、指導,，也是勤懇工作的表現(xiàn)之一。

我在班里經(jīng)常找個別學生進行指導,，課下多在教室里和同學們之間留一會兒,，讓他們問問題，有時也請他們到辦公室里來進行個別指導和解惑,。

本人是高級教師,，是xxx化學中心組成員，是市化學教學會理事,，是山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者,。歷年來，在評教評學中都獲得了很高,、很突出的好評,，所教班級學生的化學素質(zhì)較高，成績突出,。今年也不例外,，經(jīng)本人的努力，使教育教學工作成績顯著,，所教班級成績較好,。

帶好青年教師，應(yīng)是很重要的一項工作,。

作為一名老教師,，不但自己做好教學工作,，還要指導青年教師。

上學年,，我任新教師xxx的指導老師,。經(jīng)過一年的共同努力，xxx老師成長很快,，班級和教學成績優(yōu)異,，被評為學校“教學新秀”,。20xx～20xx學年,，我任新教師xxx的指導老師，同時對新教師xxx也同樣進行了大量的指導工作,。這二位新教師勤奮好學,，聽課特別多。在學校期中考評時,，xxx列第二名,，xxx第三名，這二位青年教師十分努力,，對學生熱情負責,，個別談話、輔導較多,。經(jīng)新,、老教師的共同努力，二位成長較快,，較早地推出了研究課,。

教研組工作成績突出。

今年初,，我結(jié)合學校提出的計劃和要求提出了3項教研計劃：

各備課組實行中心發(fā)言人的備課制度,；

聽課制度；

各備課組向組內(nèi)出一堂研究課,。

借此來推動全組的教研活動,，促進教學水平的提高，促進教學質(zhì)量的提高,。在全組會上討論后分工實施,。我們的中心發(fā)言人活動，確實搞起來了,，尤其是高三備課組搞得很好,，很有成效。每個備課組向全組出一堂研究課活動，要求要實實在在,，少搞花架子,，重在提高學生學習效率、提高課堂教學質(zhì)量,。通過研究,，老師們之間相互學習、相互交流,、相互促進。

我們的研究課和聽課活動,，在全校是有目共睹的,。

由于我和大家的共同努力，化學組組風建設(shè)良好,，團結(jié)向上齊心協(xié)力,，各項工作可以說都是先進的。這也得到了同事們和學校領(lǐng)導的肯定：在期中總結(jié)時,，x主任就表揚了我組,。

我的科研工作也取得了優(yōu)異成績。我研究的“問題-討論式教學模式”,，恰逢今年xx市搞十大模式評比,，我也申報了。

在市里經(jīng)過初選后,，已經(jīng)在xx一中進行了課堂展示比賽,。我上的課《鹵族元素》是很精彩的，受到了各方面專家和同行的贊揚,。

教師個人述職報告 教師個人述職報告簡短篇十一

各位領(lǐng)導,，各位同事：

大家好！

認真組織學生參加運動會,。x月份,，學校開展一年一度的秋季田徑運動會，從挑選運動員,，到組織學生進行針對性地訓練,，我都進取準備，認真訓練,，讓孩子們?nèi)〉米晕覞M意的成績,。

組織棒壘球訓練，參加比賽,。x月份,，xx市首屆中小學生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起,，我就認真組織訓練,。進行暑期培訓,，開學后,，周x至周x每一天早晨上學前,、午時放學后，認真組織學生訓練,，功夫不負有心人,，訓練了xx月的孩子們?nèi)〉昧说趚名的好成績，得到了家長、學校的一致好評,。

組織學生進行體質(zhì)測試,。xx月份，組織學生參加體質(zhì)健康檢測,，并上報國家,。我所帶班級xx名學生，其中優(yōu)秀xx人,，合格xx人,。

組織學生參加兩操活動。每x天一小時學校體育活動,，嚴格執(zhí)行國家關(guān)于保證中小學生每一天一小時學校體育活動規(guī)定,。每一天上午組織學生做眼保健操和廣播操xx分鐘，每一天午時二節(jié)課課后組織學生進行xx分鐘團體跑操鍛煉,。

組織興趣活動小組,。組建棒壘球興趣活動小組,，我進取做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對興趣小組工作的支持,，并根據(jù)學生特點制定學習方法,，讓每個學生都有收獲,。

總之，一學期來,，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，堅決服從上級安排，努力做好各項工作,。盡管如此,，我還存在著一些不足：工作經(jīng)驗不足,，做事前思考的不夠；性格比較急躁,，不夠細心,，總是急于求成，結(jié)果導致工作中有失誤,；公文寫作方面還需進一步加強,；課堂教學本事和水平也有待進一步提高等。

在今后的工作中,，我將克服自身的不足,，力爭做到事事講原則，件件有章法,，處處善研究,；不斷學習業(yè)務(wù)理論知識，完善自我,；以眼勤,、耳勤,、腦勤、手勤,、腿勤來要求自我,；在履行工作職責時力求做到想得深、計劃遠,、工作細,、有韌勁、勤整理,、快反饋等,，以便高水平、高質(zhì)量地完成各項工作,。我將在學習中反思,，實踐中成長，期望各位領(lǐng)導,、教師能一如既往地關(guān)心,、支持我，幫忙我,，使我的工作能躍上一個新的臺階,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師個人述職報告 教師個人述職報告簡短篇十二

本學期,，九月我擔任兩級工作中的部分工作;十月我任四,、五年級八個班的信息技術(shù)教學工作;十一月我任一年級和六年級七個班的美術(shù)教學工作，現(xiàn)將我對個人在工作方面的幾點認識匯報如下：

教書育人,，是教師的神圣職責,，教書者必先學為人師，育人者,，必先行為世范,。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重,。作為教師,，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學生,，能夠為學生“傳道,、授業(yè)、解惑”,，更重要的是要有高尚的道德品行,，以良好的言行舉止,，崇高的道德情操去影響、去感染學生,，如同在師范讀書時的那句校訓：學高為師,，身正為范。

熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡。

對教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年,，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,，通過自己的教學使學生具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報,，內(nèi)心充滿了成就感,，在新的教學工作中也就有了動力。

關(guān)心學生,，熱愛學生,，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。現(xiàn)在學校提倡教師與學生建立平等的師生關(guān)系,，這也是全社會都普遍認同的教育觀點,。熱愛學生,，尊重學生的人格,，才會關(guān)心學生，了解學生,，公正地對待每一個學生,，才不失師德風范。

但“人非圣賢,，熟能無過,。”更何況是尚未成年的孩子,。學生犯了錯誤,，也不能不管,。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤,。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。

精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學知識準確地傳授給學生,，而不至于誤人子弟,。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失,。到那時學生對你已沒有信心可言,，對你所教授的學科也不可能再有興趣，當然也不可能學好這門課程,。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,，我仍有許多能力目標把握不住，鉆研得還不透徹,，上起課來有些力不從心,。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,，學生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以，老師應(yīng)該對學生的人格,、思想,、情感、意志給予充分的尊重,?？傊艺J為提高教學技能和水平,，仍是我今后要努力的方向,。

通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會,，我對教師師德有了更加明確的認識,，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要,。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求,。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大,，教師的使命感要加強,。