時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇一

平時積極參加校內(nèi)活動，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動,。每周按時參加,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。盡我所能地為學(xué)校為學(xué)生貢獻自己的微薄之力,。

在教學(xué)工作中，我注意做到：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點,，難點.并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

4、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),對自己的教學(xué)促進很大.

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。對人真誠,、熱愛學(xué)生、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作!

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇二

本學(xué)期，在學(xué)校的安排下,，我擔任了高一年1---4班的教學(xué)工作,。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，我從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以使教學(xué)工作更上一層樓,。

在暑假培訓(xùn)期間的空閑時間，我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，把本學(xué)期的物理教學(xué)框架基本完成,，開學(xué)初我結(jié)合課本和教參，完善每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,，對其重新進行審視,，將其取舍、增補,、校正、拓展,，做到精通教材,、駕奴教材，為上課這個環(huán)節(jié)做最好的準備,。當我挾著滿載心血的教案本走進課堂的時候,，我充滿了自信，仿佛自己就要完成一項神圣的使命,。每節(jié)課,，不管是陰天還是晴天，我都覺得窗外滿是陽光,，用自己最大的熱情帶給學(xué)生嶄新的知識,。與此相應(yīng)的是，學(xué)生的聽課熱情普遍提高了,，幾乎沒有人睡覺,、聊天，每一雙眼睛都緊緊盯著講臺上的我，,。當然備課不僅僅是備教材,，而且還要備學(xué)生，一個不了解學(xué)生的老師肯定不是一個成功的老師,，我在這方面也下了不小的功夫,。了解學(xué)生第一要記住學(xué)生的名字，這也是對學(xué)生最起碼的尊重,。第二,，除了在課堂上細心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外，還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通,。我經(jīng)常利用課間休息或兩飯時間和我所任教班級的學(xué)生聊天,，側(cè)面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等，以便更好的促進教學(xué)工作的順利開展,。所以備課,，既要備教材，也要備學(xué)生,，而且都要備好,、備精，只有這樣才能上好課,。

充分的備教材,，備學(xué)生，歸根結(jié)底是為了更好的上課,。如果說備課有些“紙上談兵”的意味,，那么上課就是“真槍實彈”了。備課是一個靜態(tài)的過程,，而上課則是一個動態(tài)的過程,。如何“以靜致動”，這需要具有一定的教育教學(xué)素質(zhì),。本學(xué)期,，我著重提高自己的教育教學(xué)素質(zhì)，一直注意著形成自己的教學(xué)魅力,。

在教學(xué)內(nèi)容上,，按照新課改的要求，以學(xué)生為主體,，力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標,，并且及時從學(xué)生那里得到反饋。在教學(xué)方法上,，根據(jù)不同班級學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格,，采用不同的教學(xué)方法,。在同一班級，仍需根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,，做到隨機應(yīng)變,，適時調(diào)整，更好的完成教學(xué)任務(wù),。另外,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必 要的。我上課經(jīng)常帶著微笑教學(xué),，它能在無形之中給學(xué)生帶來求知的動力,，調(diào)節(jié)課堂氣氛，當然嚴肅也是必要的,。

除此之外,，每上完一節(jié)課，一但有感覺,，有不足我都及時進行反思,，記錄下每堂課的感受和感覺有遺憾的環(huán)節(jié)，注意下次上課時修正不妥的地方,?？傮w上看，這學(xué)期在上課方面的收獲很大,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，但仍有不足的地方需要改善和提高。

布置作業(yè)要有針對性,，有層次性,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。對一些相對讀書較好的,，讓他們了解懂得做并不意味著考高分,，所以做題時的嚴謹與細心相當重要。

我所教的四個班,，二班,、三班物理成績相對好點，學(xué)生比較重視該科,，上課的時候比較認真,，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè),。而一班,、四班相對成績差點,。主要體現(xiàn)在作業(yè)及上課效率方面，有為數(shù)不少的學(xué)生,，因為怕班主任責備,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為錯題太多而找別人的來抄,，這樣就嚴重影響了成績的提高,。對此，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級里提倡一種認真,、求實的 學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。與此同時,，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。二班雖然沒有做他們的班主任,，但大部分同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃,。但仍有些是沒有努力去學(xué),，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標,，時時督促他們,，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心,，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么,。同時,，一有進步，即使很小,，我也及時地表揚他們,。我經(jīng)常對學(xué)生說：“你可以學(xué)不好,，但不可以不學(xué)”,。所以對必背的公式,，我經(jīng)常采取突擊抽查，也根據(jù)考試所體現(xiàn)出來的情況,，一個一個,，落實到個人，效果顯著,。

積極鼓動學(xué)生參加有關(guān)于物理方面的競賽,，而我教的班級也獲得較好成績。比如在水火箭比賽中,，k-4 許斌斌獲外觀獎一等獎,；k-1張念鑫外觀獎三等獎。k-2 許素芬,、曾曉鈺,、王紹峰獲射程獎一等獎；k-1 張念鑫射程獎二等獎,；k-2柯雪雅,、莊培紅、黃麗娜射程獎三等獎,。

總之,，這學(xué)期有成功，也有失敗,，在教學(xué)中還存在很多不足,。但我相信只有把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想,，才能做好本職工作,，太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里,，我還有很多地方需要改進的,，例如：學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，繼續(xù)提高課堂氣氛,，課后更多地了解學(xué)生等等.

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇三

忙忙碌碌中,，一學(xué)期過去了?；仡^看,，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職,，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足,，便于今后更好的工作,。總結(jié)如下：

一學(xué)期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：

1、提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

（1）課前準備：備好課,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

（2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

3,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高,，越來越嚴,。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進行知識與觀念的更新,。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員,，要適應(yīng)形勢的需要,，跟上時代的步伐，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準,，就要不斷學(xué)習(xí),，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是提高課效率,，落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進取,，不斷完善自我,，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新,。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨章,，向黨組織靠攏,，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。

嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系,，此外對于系里安排的其他工作，

本人也積極主動去完成,。另外,，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課、上課,、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n,，教學(xué)實踐使我深有體會,，只有教師認真做好課前準備，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。為備好課,，自己認真學(xué)習(xí)課標要求,，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況,，確立適合的教學(xué)目標,，寫出切實可行的教案。

在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法,，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活,、實,、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活,；實：基礎(chǔ)知識扎實,；全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,，個個有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā),，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點,，向?qū)W生進行思想教育,。

總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步,，但是仍有不足之處,，主要有：

1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí),。

2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲,，但我深知還有很多要學(xué)。

3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性,，師生之間的互動較少，不能很好帶動學(xué)生積極性

4,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足,。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補不足,。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇四

經(jīng)過一個月的洗禮,，讓我深深感到當一名教師不簡單,，當一名一年級班主任教師更是不簡單。需要無限的愛心,、耐心,，更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。作為一年級班主任,，我針對我們班學(xué)生活潑好動的特點,，做了如下的工作：

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀律。利用晨會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。每天一大早,，我總是跟學(xué)生差不多時間到校,，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光,。

平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點鼓勵他們,。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們,。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時地,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長。通過一系列的工作,，使學(xué)校,、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生,。

我的班主任工作在許多方面還是存在著不足,。如：

1、預(yù)見性不強,?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進行及時的教育,，從而防止事情發(fā)生,，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。

2,、做事要貴在堅持,。

自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效,，想對孩子的要求一說,，他們就馬上能實施,，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以自己就松懈下來,，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題,。我要明確我面對的是活生生的生命,，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為,，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心,。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇五

一年以來,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，默默奉獻,，盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位職責?，F(xiàn)將本人在20xx年度一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

本人擁護黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的.教育事業(yè),。服從學(xué)校的工作安排,，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀守法,，團結(jié)協(xié)作,；愛崗敬業(yè)，忠于職守,；教書育人,，為人師表,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,，批好每一本作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,。通過一年的努力,，學(xué)生成績得到很大的提高，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道,。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法,，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。

積極參加教研活動,，努力提高自己的理論水平,。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。積極上好匯報課,、公開課，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料,。一句話,，用科學(xué)的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研。

一年來,，我踏實地做了一些工作,，取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，爭取更大的成績。

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇六

我是xx年2月出生,，20xx年8月由師范畢業(yè)分配進入鎮(zhèn)小學(xué)工作至今,。過去的一年我從事四年級語文教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作,，現(xiàn)對一年來的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本學(xué)年,，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報黨刊上的文件精神,，在思想上，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、學(xué)習(xí)教育局“七條禁令”，并落實到自己的工作中去,，樹立高尚的師德,。通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

這學(xué)期,，本人擔任四年級語文教學(xué)工作,。在教學(xué)中,，我能自覺做到認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。嚴格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度，用錯題集來訂正學(xué)生的錯誤,。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

為了磨練學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,，我班組織學(xué)生進行了遠足活動,；為了培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)的情感，提高學(xué)生實踐能力,，組織我班學(xué)生到鄉(xiāng)間地頭參加勞動,；為了加強安全意識，提高安全行走能力,，組織學(xué)生參加了校舉辦的“校園安全”知識學(xué)習(xí)……

本學(xué)年,，我擔任儀器室管理工作，多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),。

作為一名教師,，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐,，不斷地學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己,，這樣才能給予下一代更好的教育,！

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇七

回顧過去的一年，有很多地方值得總結(jié)和反思,。為了今后做得更好，我將今年的工作總結(jié)如下：

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針,，積極參加各種思想政治專業(yè)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖,、分析,、正視自己,。工作中嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事,，對人真誠，熱愛學(xué)生,，人際關(guān)系和諧,。我們始終按照一個人民教師的要求規(guī)范自己的言行，堅持不懈地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力,。

根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際,，設(shè)計班級類型，認真編寫教案,。每節(jié)課都要“做好準備”,，每節(jié)課都要在課前做好充分的準備，還要制作各種有趣的教具,，吸引學(xué)生的注意力,。在課堂上，要特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生輕松,、輕松,、愉快地學(xué)習(xí)。課后及時總結(jié)功課,，寫教學(xué)后記,。為了提高自己的理論素養(yǎng)，我不僅訂閱體育雜志作為教學(xué)參考,，還借了大量關(guān)于中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，并盡量利用其他家庭的優(yōu)勢。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，我班高三學(xué)生中考成績喜人，高一學(xué)生體質(zhì)健康標準合格率達到95%以上,。在課余運動隊訓(xùn)練方面,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，確保訓(xùn)練有計劃,，有階段有測試,，有測試有記錄，帶領(lǐng)學(xué)生進行科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練。在培訓(xùn)的過程中,，我努力做好學(xué)生和家長的工作,，讓家長來培訓(xùn)學(xué)生，學(xué)生也能安心培訓(xùn),。

總之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我在這一學(xué)年的工作中取得了一些成績,，但也存在一些不足,。我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點,，在新的一年里爭取更大的成就,。

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇八

自從當了老師，做一個好老師一直是我的目標,。在過去的一年里,，我一直以勤奮踏實的態(tài)度對待自己的工作。現(xiàn)在年底,，總結(jié)一年來的工作,。

作為一名教師，我嚴格要求自己,，通過在政治思想,、知識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。讓自己在教育行業(yè)成長,，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才，打下堅實的基礎(chǔ),。

一年來,，我一直是一名高年級語文學(xué)科的學(xué)生，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為本的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中，我深刻意識到我們應(yīng)該優(yōu)先考慮學(xué)生和他們的發(fā)展,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),、話語權(quán),、探究精神和思維成果。只有這樣,，我們才能讓學(xué)生思考和探索,。

2.分層合作是實現(xiàn)合作、自主,、探究學(xué)習(xí)模式的必由之路,。

不同層次的學(xué)生和不同的思維效率往往會導(dǎo)致一些學(xué)生害怕思考，懶于探索和依賴別人的思想,。如果在教學(xué)中把好的壞的混進一個群體,，好的學(xué)生永遠是領(lǐng)導(dǎo)者和代言人，差的學(xué)生永遠得不到群體的關(guān)注,。要解決這個問題,，必須實行小群體分層合作的方法。在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同的小組分配不同的任務(wù),，學(xué)生在水平和能力相同的情況下有時間思考，從而達到分層合作的目的,，使不同水平的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3.明確的學(xué)習(xí)目標。

語文教學(xué)應(yīng)該避免千篇一律,，容易讓學(xué)生厭煩,。如果用同樣的方法教單詞，課文就要分析總結(jié),，費時費力,。學(xué)生在學(xué)習(xí)一篇課文后，不會知道他們在這門課上取得了多大的進步,。對于五年級的學(xué)生來說,，單詞教學(xué)可以自己完成。他們有能力,，有自己獨特的方法,。在教學(xué)中，我通常只把教單詞作為一個考試過程,。課文分析的是什么樣的風(fēng)格,，新的風(fēng)格教給新的方法。然后,，讓學(xué)生按照方法自己解決,。最重要的是根據(jù)課本，讓學(xué)生了解這門課要達到什么水平，要解決什么難題,，通過什么方法通過穴位解決問題,。只有這樣，課堂才能有效和高效,。

4.規(guī)范操作,。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課程和知識的系統(tǒng)化和系統(tǒng)化，依賴于一定的作業(yè)來鞏固和提高,。通過標準化作業(yè),，學(xué)生思維清晰、有條理,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標準的一個亮點，標準化作業(yè)可以讓學(xué)生形成習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5.多開展語文實踐活動。

利用課外活動和班級小組活動開展一系列實踐活動是這學(xué)期語文教學(xué)的一個重要方面,。在主題班會上,，進行了談?wù)摗靶聦W(xué)期計劃”、“時刻注意安全”,、“我愛學(xué)?！薄⑷绾芜\用生產(chǎn)等一系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生的勇氣和表達能力,。不管誰站起來，都可以聊一會兒,。

6.制定幫教計劃,。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。

7,、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有：

1,、提高課前準備工作有效性,。

(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研,，自主備課,，自主備課時不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點難點訓(xùn)練點，備思路,，備教學(xué)策略,，切實提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教。

2,、對課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學(xué)目標：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標，目標根據(jù)教材,、課時,、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標,，預(yù)設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重;再次，我主動對目標的達成度自我評估,。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標的動態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟。

(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源,。

(5)學(xué)習(xí)評價：

a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價,，包括激勵和批評,。

b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價,，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價。

c,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊。

3,、對課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華,，取得進步,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召,，積極到邊遠學(xué)校支教,，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。被評為市級支教先進個人,。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔了課題研究的工作,，在此項工作中,，我先后承擔了課題研究展示課的任務(wù),，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎,。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解,。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇九

“驚風(fēng)飄白日,，光景西馳流”,，一年時光就這么匆匆而過。轉(zhuǎn)眼之間20xx年已經(jīng)結(jié)束,?；叵脒@一年，我收獲良多,。20xx是自己成長進步的一年,，也是自己角色轉(zhuǎn)變的一年?？偨Y(jié)起來,，大致可以分為三個部分：

3月，陽春,，學(xué)校的語文月活動拉開了序幕,，我們年級承擔了中華傳統(tǒng)文化誦讀內(nèi)容，接到任務(wù),，我們第一時間進行分工,，一班、二班,、三班為一組進行詩歌伴舞,，四五六班為一組，唱誦古詩,，七班,、八班為一組表演三字經(jīng)舞蹈。節(jié)目訂好就開始準備道具,，排練,，一切都進行的如火如荼。那幾天,，我們的辦公室里靜悄悄,、空蕩蕩……

老師們?nèi)ツ膬毫耍科鋵嵅浑y找,，操場上,、主題臺前、音樂教室里,，到處都是我們的身影,，就這樣,，短短五天時間，我們編排出了這次語文月誦讀活動的節(jié)目,，節(jié)目中,，小劉妍、馬老師,、杏蕓,、秀娟的朗誦、任娟的主持,、大劉妍的編舞,、楊陽的唱歌、我的指揮讓我再一次明白了一個事實——原來班主任也是可以玩音樂的,！

“千間廣廈連云起,，一顆明珠入掌新”都說女人人生兩件大事，一是結(jié)婚,，而是孕育,，今年，我要恭喜我自己,，終于完成任務(wù)了,！以前總聽別人說,，不當父母不知父母的辛苦呀,，現(xiàn)在確實有所體會了,，懷孕時的各種不適，生育后的各種痛苦,，每夜頻繁的起床，都一次次地沖擊著我,，但這些都比不上孩子面對著自己時那甜甜一笑,，我經(jīng)常告訴自己：“再苦再累都要堅持，為了孩子,?！睘槿四福乙哺幽軌蝮w會班里每一個學(xué)生的父母對自己孩子的那份心,。

記得剛上班時,，孩子對我的離開并沒有任何留戀，每當我出門時,，都會抱抱她,，對她說：“寶寶，媽媽上班去了,，下班回來再看寶寶,?！焙⒆鱼读瞬坏饺耄ゎ^就看別人去了,，我的心情無比的失落呀,。有一次，校長問到了這個話題,，感慨到：“不是人家離不開父母,，而是父母離不開孩子?！笔茄?，換個角度思考，我何嘗不是自己父母眼中的那個滿不在乎的孩子呢,？自那以后,，我給自己定了一個目標——常回家看看,！即使有了小的,，也別忘了老的。

回到校園,，并不因為休假而感到陌生,。上班的第一天，我便感受到了這個戰(zhàn)地指揮部工作的忙碌與繁雜,，同時,，也深知指導(dǎo)部工作的重要性。在這一個半月里,，我認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項任務(wù),，也肩負起低段教研工作，雖然歸隊時間不長,，但我依然踏踏實實站好自己的崗位,，其實，換個崗位更能看到主任們的辛苦與勞累,，也能像他們學(xué)習(xí)工作上的優(yōu)點,，幫助自己在今后的工作中成長。

20xx,，感謝校長在我身體不好時對我的關(guān)照,；感謝組里姐妹們對我工作的支持；感謝替我接受重任的大劉妍,；感謝為我?guī)О嗟膶O寅超和思遠,；感謝跟我搭檔兩年的蘭蘭；感謝五小的每一個人！其實,，總結(jié)我的20xx,，八個字：懷孕、生產(chǎn),、陪伴,、回歸。20xx,，我的愿望：一覺睡到大天亮,！

在這里提前祝大家吉吉利利，百事都如意,。喜喜歡歡,，萬家皆平安！

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇十

這個學(xué)年,，我在語文教學(xué)做了一個一班,，一個一班。我堅持認真?zhèn)湔n,，上課,，評課，及時批改作業(yè)和講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo),，廣泛涉獵各種知識，形成相對完整的知識體系,，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)展教學(xué)民主,，讓學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和提高,，從而不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成教育教學(xué)任務(wù),。以下是我的教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)。

為了好好上課,，我做了以下工作

1.課前準備：備課,。

(1)認真學(xué)習(xí)教材，明確教材的基本思路,、基本概念,、字字句句，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點和難點,，掌握知識的邏輯，能夠自如運用，知道要加什么材料,，才能教好,。了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量、興趣,、需求,、方法和習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

(3)考慮教學(xué)方法，解決如何把你所掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2.課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔。

3.要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，初一的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4.積極參與科組活動,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

5.認真學(xué)習(xí)新課標要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試,。

總之,，在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴格要求自己,，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,，并能做到為人師表，語言健康得體,，舉止文明禮貌,，以身作則，注重身教,。在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻自己的力量!

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇十一

從學(xué)年開始，我就從各方面嚴格要求自己,，積極咨詢老教師,，結(jié)合我校的實際情況和學(xué)生的實際情況，勤奮認真地工作，使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地進行。為了在今后的工作中取得更大的進步,，本文總結(jié)了本學(xué)年的工作,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，總結(jié)檢查教訓(xùn),。

熱愛和忠于人民的教學(xué)事業(yè)，有認真的教學(xué)態(tài)度和扎實的教學(xué)作風(fēng),，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育觀念,。積極參加校本培訓(xùn),，做了大量政治理論筆記。

認真寫教案,，提前備課,，寫教案，備課時認真研究教材,，學(xué)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教。力求透徹理解教材,，明確重點和難點,。掌握知識的邏輯，考慮教學(xué)方法,，解決如何把掌握的教材傳授給學(xué)生的問題,。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生情緒,，讓學(xué)生有愉快的心情,，營造良好的課堂氛圍，讓課堂語言簡潔明了,，課堂上面向全體學(xué)生提問,，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)與實踐相結(jié)合,，積極參與講課和評課,，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法，向他人學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為私事耽誤工作。并積極利用有效的工作時間做好本職工作,。

以上是我過去一年工作的總結(jié),。所有領(lǐng)導(dǎo)和老師都指出了我的不足。我會再接再厲,，努力工作,。

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇十二

我熱愛黨、熱愛人民,，忠于教育事業(yè),、切實轉(zhuǎn)變觀念，投身于新中國新時代教育改革實踐,、人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，不僅擔負著教學(xué)工作，更擔負著教育學(xué)生的重擔,、自擔任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作以來,，本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神,，在這個新的領(lǐng)域中,，認真履行自己的職責、現(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié),、

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；工作認真負責,，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表,，有奉獻精神、

1,、備課開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課,，仔細聽,，認真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)、然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,、平時做到周前備課,、備課時認真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,、力求吃透教材,，找準重點、難點,、為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,、為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準備、制作教具,、復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,、每次，當我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,、而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時,、十二時,，有時已經(jīng)凌晨一時多了、

2,、上課上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗、上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練、運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,、培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答,、桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足、

3,、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,、并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)、為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶、

4,、作業(yè)根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),、

師愛是偉大的、神圣的,、師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神、師愛是"超凡脫俗"的愛,、這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量、愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛,、就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,、對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任、師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,、

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇十三

時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,，可以說緊張忙碌而收獲多多,、在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高,、接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：

1,、認真?zhèn)湔n,、《中級財務(wù)會計》是會計專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況,，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時,，在教學(xué)安排中，盡量把準則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生,、對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程,，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,，自己編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生怎樣使用軟件,，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),、為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫,，力爭每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時調(diào)整和補充課件,，課后及時對該課作出總結(jié),、

2,、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,、在《財務(wù)會計》的教學(xué)中,，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后,，我及時與學(xué)生溝通,，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進度,、介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點,，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動手操作;為此,，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機,，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認識就更進一步、

3,、虛心請教其他老師,，找到自己和別人的差距、在教學(xué)上,，有疑必問,，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足、

4,、認真布置作業(yè),，做到精讀精練、為了做到習(xí)題有針對性,、有層次性,，我收集各種輔助資料，在“財務(wù)會計”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細的答案解析,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,、在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示,、

5,、做好課后輔導(dǎo)工作、在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求、為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝,、

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假、在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、此外,，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學(xué)工作外,，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導(dǎo)任務(wù),，在11年暑期帶領(lǐng)06級會計專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨立操作實驗、另外,，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔任08級會計專業(yè)3,、4班新生的班主任,，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的.認識，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件,、在新學(xué)期中,，我將一如既往的嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、積極完成自己的各項教學(xué)任務(wù),、

為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題,、在暑假期間,，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速;此外,，在課程安排與設(shè)計上,，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快、

2,、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,，做好教學(xué)個人工作計劃,、

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實、我覺得自己是幸運的,，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活,、

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇十四

作為一個剛畢業(yè)工作的年輕老師,，我在這個學(xué)年做過小學(xué)英語老師。自加入工作以來,，我在緊張而充實的工作環(huán)境和狀態(tài)下,，成功地完成了與學(xué)校的所有工作。現(xiàn)在,，我將這個學(xué)年的工作總結(jié)如下：

以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我特別注意在課堂上調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,。我經(jīng)常進行小組比賽,。通過給小組加分和使用表揚鼓勵等教學(xué)方法，我靈活運用了游戲法,、情境教學(xué)法,、交際法、直觀法等教學(xué)方法,。并介紹有趣的東西如英語兒歌,、繞口令、童謠等,。走進課堂,，將英語語言知識與英語語言技能訓(xùn)練有機地結(jié)合起來，吸引學(xué)生的注意力,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

開展兩人小組互助活動，提高班級成績合格率,。在課堂教學(xué)中,，課堂上的自學(xué)或討論活動大多是兩人一組進行的,，每組一般有一名優(yōu)生。這樣一來,，在優(yōu)生的幫助下,，小組中的中低年級學(xué)生普遍可以認真自覺地參與閱讀或討論活動，這樣這些中低年級學(xué)生也可以提高對這些學(xué)習(xí)活動的參與度,。我還組織組間比賽,，通過獎勵的方式鼓勵進步明顯的組。因此,，學(xué)生對活動的熱情會更高,，群體之間的競爭也會更激烈，學(xué)生的進步也會更快,。

狠抓課堂套路的落實,。每節(jié)課開始前，我更注重對學(xué)生課堂套路的訓(xùn)練和檢查,。如果上課前沒有按照我的要求做好準備,，我一般不會急著開始上課。我寧愿不上課,，也不愿先落實課堂套路,，從而進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

注重日常教學(xué)常規(guī)的鞏固和提高,。認真完成學(xué)習(xí)任務(wù),，每次講課后做好記錄。學(xué)會思考教育問題,，積極將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等。并從反思中提高教學(xué)研究水平,。每次公開課后,，記下教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西，享受成功,，彌補不足,。通過總結(jié)經(jīng)驗完善自己。

堅持寫教育教學(xué)論文,。認真讀一本關(guān)于教育的書,，及時反思。認真參加各學(xué)校的教研活動和“小組學(xué)習(xí)討論”活動,，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試培訓(xùn)和學(xué)習(xí)收益,，從而逐步提高自己的教學(xué)水平，找到適合本地和自身發(fā)展的途徑,，努力逐步形成自己的教學(xué)特色,。利用信息技術(shù)輔助教學(xué),，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與網(wǎng)上討論,。

一群師徒結(jié)對活動,，是青年教師提升鍛煉的大舞臺。作為一名學(xué)徒,，我珍惜這次學(xué)習(xí)的機會,，并為有一名高級大師而感到高興。在這次活動中,，從認真?zhèn)湔n到大師修改,，再到課堂上與孩子交流互動，從師生聽課評課到教研組,，雖然每次都有不足,，但大師的指點讓我收獲頗多，進一步激發(fā)了我改善教育教學(xué)的欲望,。我已經(jīng)意識到,，光有激情不足以成為一名優(yōu)秀的人民教師。我要時刻反思自己,，不斷思考創(chuàng)新,，不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí),，勤于提問,，不斷更新和探索教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)中提升自己,。

總之,，在新課程背景下的英語教學(xué)中，我應(yīng)該一如既往地做好備課,、批改,、輔導(dǎo)、考查,、講評等工作,。當然，要想成為一名受學(xué)生歡迎的英語老師,，我們必須在自己的各個方面進行不懈的實踐和探索,，為未來更高的目標而奮斗！

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇十五

時光飛逝,，歲月如流,。我開始小學(xué)英語教學(xué)工作已有五個年頭。在這些歲月里,，付出辛勞,，收獲成功,，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂，力求在教學(xué)中做到扎實,，有效,，讓每個學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課,，帶好每一個學(xué)生?，F(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下：

在教學(xué)工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，嚴格要自己,。思想積極向上，要求進步,。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教。

本學(xué)年我擔任的是四六兩個年級的英語教學(xué),。對于這個年段的英語教學(xué),，如果不認真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好,。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認真學(xué)習(xí),，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具,，自編兒歌等,，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗以提高教育教學(xué)水平,。因此在教學(xué)過程中,，我嚴格要求自己做到以下幾點：

1、課前準備：備好課,。 學(xué)生是課堂的.主體,，因此備課不僅僅要備教材，備教學(xué)步驟,，真正的是要備到學(xué)生,，想學(xué)生所想，什么樣的課才吸引他們,，上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會有怎么樣的反應(yīng),，而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)做出相對應(yīng)的反應(yīng)。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，那樣就避免了以往要學(xué)生掌握過多內(nèi)容，產(chǎn)生畏難情緒的缺點,，同時掌握知識的邏輯,，新舊知識的聯(lián)系，知道讓學(xué)生學(xué)好當前知識,，要從哪方面下手,，應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。小學(xué)生對學(xué)習(xí)英語有極大的興趣，因此課堂氣氛一定要活躍,，以吸引他們的注意力,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上游戲,，歌曲結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，讓學(xué)生回家讀讀英語,，說說英語。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生回家不肯讀書,，復(fù)習(xí),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

7,、 積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。積極參與各級聽課評課活動,，受到了課題組老師的好評。

每周按時參加升旗儀式,，積極參加全校教職工大會,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。在生活舉止方面，正視自己的言行,，以身作則,。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到,。我堅信擁有健康的人格品位,，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重,，起到榜樣作用,。

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,，并取得了很好的教學(xué)效果。積極參加教學(xué)研討以及科研活動,，積極撰寫論文,。

加強自身基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。在教學(xué)上狠下功夫,，利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。努力提高教育教學(xué)成效。同時對差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們在各方面取得進步,。

總之，在今后的工作中,，我會更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己,，完善自我,！

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇十六

學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，驀然回首,，有喜有憂,。在這一學(xué)年里，本人擔任九年級思想品德課的教學(xué)工作,，現(xiàn)將有關(guān)情況簡要總結(jié)如下：

在工作中,，我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；此外，我還認真學(xué)習(xí)了新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,，及時把握中考動向。通過學(xué)習(xí),，使我對新課改理念有了一個全面,、深入的理解，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、學(xué)生觀,、改進教學(xué)方法打下良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，我深入細致地完成教育教學(xué)各項環(huán)節(jié),，認真?zhèn)鋵懡贪?，挖掘教材，力求既備教材,，又備教法、備學(xué)生,。在課堂上能夠運用各種教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力提高教學(xué)效果,，課后及時認真批閱作業(yè),，了解學(xué)生情況，因材施教,，調(diào)動教學(xué)資源,，積極參加教研活動，學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗,，努力提高教育教學(xué)水平和學(xué)生成績,。

結(jié)合畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考和教材特點，對教材進行系統(tǒng)的知識梳理,，然后結(jié)合學(xué)情采用“板塊式復(fù)習(xí),，三輪式提高”的復(fù)習(xí)方法，同時認真研讀近四年來的中考題型,，結(jié)合學(xué)生實際制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,。結(jié)合近一年來的熱點和專題，分析其體現(xiàn)的教材觀點和原理,，將時政熱點和教材知識點結(jié)合,，同時注重學(xué)生答題方法和技巧的訓(xùn)練，及時糾正復(fù)習(xí)中易錯的知識點,，讓學(xué)生多角度,、多層次思維，培養(yǎng)學(xué)生分析,、解決實際問題和綜合應(yīng)用能力,。

針對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中成績不理想的狀況，本人認真進行了反思,，原因有以下幾點：

1,、對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高,；

2,、對知識點的檢查落實不到位。

改進：

1、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查,，落實對知識點的掌握,。

2、加強學(xué)生答題技巧和方法的強化訓(xùn)練,，讓學(xué)生多角度,、多層次思維，培養(yǎng)學(xué)生分析,、解決實際問題和綜合應(yīng)用能力,。

總之，過去的學(xué)期,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本人做了一些工作，取得了一些成績,，但也存在一些不足之處,，我要正視不足，繼續(xù)努力,，把工作做得更好,。

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇十七

學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作職責心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工進取做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

堅持四項基本原則,，認真參加政治學(xué)習(xí),。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人,，為人師表。熱愛本職工作,，職責性較強,，并具有必須的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,，敢挑重擔,，樂于理解學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認真及時地完成,。嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律,、規(guī)章制度，工作進取,、主動,、講究效率。

在工作中,，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。

一是提高教學(xué)質(zhì)量,，做好課堂教育,。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，認真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理,；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維本事的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,，精心設(shè)計各項體育活動,，使各類活動有層次有坡度，到達大綱要求的質(zhì)和量,。

二是主動參與聽課,、評課，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。

三是與班主任、組長密切配合和約通,。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動,、生活情景,，共同管理好學(xué)生；主動進取地向組長請教教學(xué)上碰到的問題,，使自我的知識與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù),，共同做好教學(xué)工作,。

以上是我今年教學(xué)工作大體情景，的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很夢想,，期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫忙,，自我爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責，也爭取在教學(xué)方面取得更多的提高,！一切都已過去,，新的開始又已到來，期望在新的一年里,，自我和學(xué)生都有提高,，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校,。