光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇一

接到區(qū)教育局《《關(guān)于舉辦寒假教師充電學習的通知》文件后，我校從思想上,、行動上高度重視,，成立領(lǐng)導小組。按照通知精神制定了表格,，布置了任務(wù),，保證了學習的順利實施,。

圖書室為每位教師選出關(guān)于教育教學的書刊，每人借一本,，利用在家休息的時間,，認真學習，寫出內(nèi)容摘要和心得體會,；并要求每位教師介紹一種適合本學科的教學方法和適合自己學生的與學生的交流方法,。

我校39位教師積極參與讀書學習活動，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力和知識水平,，通過認真學習,、達到了預(yù)期的目的，并認真完成了表格的填寫,。主要有以下幾點收獲：

1,、教師法制觀念明顯增強。

通過對法規(guī)制度的學習,，教師們更進一步地增強了遵守憲法,、維護憲法的自覺性，在依法治校,、依法從教,、依法保護自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強了意識,。引起了個別在教育教學中曾存在不規(guī)范言行教師的高度重視,。教師們紛紛表示，只有依法辦事,、依規(guī)管理,，教育事業(yè)才能快速發(fā)展，教育不正之風才能及時糾正,。

2,、樹立科學育人觀念。組織教師學習先進教育思想,，學習促進專業(yè)發(fā)展所需要的知識,，特別是新課程改革的理念、方式和方法,，促進了教師專業(yè)提高,，進一步幫助教師了解把握中國教育改革發(fā)展的趨勢。絕大多數(shù)教師認真反思了一年來自己的工作,，認識到加大教學管理、強化課改意識是推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程,。在教學中必須盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,，以人為本,。

3、教師責任意識明顯好轉(zhuǎn),。

在聯(lián)系本校和自己教育教學工作的實際,，認識到學校的安全工作人人有責，涉及到我們每位教職工的切身利益,，它即是一項政治工作,，又是一項經(jīng)濟工作，認識到那種對學校安全工作置之度外,，與己無關(guān)的認識,，對安全工作只找客觀原因一貫推御責任的行為，對安全工作只注重形式,，沒有落實到實際行動的行為,，都是不負責任的。老師們認為學校安全工作,，千頭萬緒,，任務(wù)繁重，需要全體教師都加入到這支隊伍中來,，才能做好,，為此充滿了信心。

4,、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高

通過寒假教師學習關(guān)于教育的理論,，從思想上更加認識到基礎(chǔ)教育改革的重要性，更新了教育觀念,，強化課改意識,，更有效推動了課堂教學，增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,；；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

1、時間短,，學習內(nèi)容的面比較寬泛,，有些內(nèi)容落實不夠具體

2、個別教師對學習工作的重要性認識不到位,，主動性欠缺,。總之,，本次寒假學習,，任務(wù)明確，安排周密,，教師都感到受益匪淺,，達到了預(yù)期目的，收到了良好效果,。

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇二

為了加強管理我們院的課堂紀律,，我部擬訂了一套“生命科學學院20xx-20xx學年第二學期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時間,，節(jié)次,，科目，缺勤人名單,，任課教師簽字,，負責人簽字等項目。

在每周周五由本班負責人將填好的表交到學習部,，經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表揚,，相反，對出勤率低的采取一定的措施,。

在沒有嚴重違反紀律的情況下,，我部盡量對此班級從寬處理，因為擬訂此方案的主要目的是給我們院的學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

可以明顯的看出,，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無幾,，課堂氣氛也顯得很活躍,，老師也信心十足。

任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強,，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己,。

大多數(shù)學生對自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課,，其實它起到了一個督促性的作用,。

雖然優(yōu)點很多但是或多或少有不足之處。 每節(jié)課都讓任課老師簽字,，他們感覺太麻煩了,，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下,，取消此措施,。

依我個人所見，不能取消,，但可以改進,。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見,，我們可以減少老師的簽字頻率,，將老師簽字程序改成：首先讓本班負責人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進行簽字,。這樣給老師和負責人帶來了方便,。，同時也不影響我們的工作進展,。

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇三

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)思想端正，作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責。

在工作中,，能充分調(diào)動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段,，以學生為主體,，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維,，民揮學生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量開學初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干例如楊金花羅福權(quán)鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風學風所以一年來，學生違法犯罪率為0,，差生率為0,，在學校中被評為先進班級。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學習習慣對個別的差生,，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏例如，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍平時，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果例如,，學期初,，我制定了幫教計劃，開展伸出你的雙手,，幫助你的朋友的互幫互學主題活動定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚,，獎勵這樣,，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮,。

育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導,，耐心教育例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫郭華富他學習成績差,，經(jīng)常逃學,，在班級中是小霸王我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友,，做學生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信通過教育，他進步很快,，后來還成為三好學生

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平通過一年來的教學,，在班級中,，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，誠實有禮,，互助互學,，使學生得到了全面的發(fā)展,。

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇四

我是19xx年2月出生，20xx年8月由師范畢業(yè)分配進入鎮(zhèn)小學工作至今,。過去的一年我從事四年級語文教學工作,。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)對一年來的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學到老”,，本學年，我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神,，在思想上,，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī),、學習教育局“七條禁令”,，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德,。通過學習,，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

這學期，本人擔任四年級語文教學工作,。在教學中,，我能自覺做到認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,，努力提高學生的語文素養(yǎng),。嚴格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度，用錯題集來訂正學生的錯誤,。圓滿地完成了教學任務(wù),。

為了磨練學生的意志，培養(yǎng)學生的吃苦精神,，我班組織學生進行了遠足活動,；為了培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)的情感,，提高學生實踐能力，組織我班學生到鄉(xiāng)間地頭參加勞動,；為了加強安全意識,，提高安全行走能力，組織學生參加了校舉辦的“校園安全”知識學習……

本學年,，我擔任儀器室管理工作,，多次成功地完成領(lǐng)導布置的任務(wù)。

作為一名教師,，不僅需要努力地工作,，更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷地學習,，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育,！

教師的年度總結(jié)與計劃 教師年度總結(jié)個人述職篇五

本人自任現(xiàn)職以來,，熱愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守，吃苦耐勞,，為教育事業(yè)敢于奉獻自己的青春,，在縣教育局和學校領(lǐng)導的大力支持下，帶領(lǐng)數(shù)學組全體教師銳意進取,，大膽開拓,，轉(zhuǎn)變教育理念，努力探索教改新路子,，致力于教學研究工作,，取得了突出成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

在教學過程中,，本人積極搞好業(yè)務(wù)學習和進修,，探索教育規(guī)律，不斷更新教育觀念,，探求新的教學方法,，研究教學新模式，做到了既能把科學文化知識傳授給學生,，又能結(jié)合數(shù)學教學實際,，鍛煉提高學生的能力，促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展,，做到教書育人,。與此同時,，本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學生的健康成長,，堅持以正面教育為主,、啟發(fā)誘導提高學生的思想覺悟，對他們動之以情,，曉之以理,，做到不讓一個學生掉隊，大面積提高教學質(zhì)量,，辛勤的勞動換來豐碩的教學成果受到學校和社會的一直好評,。

學無止境，教無盡頭,。在教學過程中常年不懈的'鉆研教材,，改革教學方法，在新課改的要求下,，深化課堂改革,，努力提高教學技能，常教常新,。在備課中,，我特別注意群體的優(yōu)勢，堅持集體先周備課制度,，倡導教師率先垂范,，提高學生數(shù)學的掌握理解能力客觀評價素質(zhì)，力爭使每節(jié)課做到“新,、活,、實、真”,。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通,。此外，又特別注意教學方法的靈活多變,、因材施教,，在不斷的改進中做到多樣化，生動活潑,，富有情趣,，

使學生自覺的參與，促進學生能力的形成和提高,。多年的教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名優(yōu)秀的教師,，只有使自己的教學理論與教學實踐相結(jié)合，加大科研力度,，才能跟上時代發(fā)展的步伐,。

面對學生那一雙雙閃動著智慧的,、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責任重大,。利用節(jié)假日,，我不斷的外出學習、參觀,，閑暇注重理論知識的學習,，不斷提升自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年,，我始終堅持在三尺講臺,，始終面對我割舍不掉的學生。

工作中我團結(jié)同事,，傾身指導,、幫助年輕教師，使他們快速成為工作積極上進,、業(yè)務(wù)精棒的教學能手,，并在各級講課比賽中獲一、二等獎,，受到領(lǐng)導和同事的一致贊譽,。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，我一定更進一步嚴格要求自己,，虛心學習、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進步,。