為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇一

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

會(huì)議室及場(chǎng)外的空地。

活動(dòng)目標(biāo)：

一,、家長(zhǎng)教幼兒餃子皮包餃子,。

二、感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,。

三、增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力,。

四,、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情,，師生情,、親子情。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

一,、提前把活動(dòng)安排通過(guò)發(fā)校訊通,、張貼在溫馨提示處讓家長(zhǎng)知道這個(gè)活動(dòng)。

二,、餃子皮和餃子餡,。

三、塑料桌布14張,，托盆14個(gè),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、9：30之前準(zhǔn)備好場(chǎng)地設(shè)置,。（氣球和標(biāo)語(yǔ)——大班親子活動(dòng) 包餃子比賽）上午9：20家長(zhǎng)在教室集中簽到,，隨后帶入比賽場(chǎng)地。

二,、教師歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng),，講解游戲程序。

三,、組織幼兒、家長(zhǎng)分批去洗手,。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1,、啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠?、媽媽以及其他家人平時(shí)是怎樣包餃子的。

2,、教師進(jìn)行小結(jié),，并講解方法（老師示范）

3,、游戲第一部分：家長(zhǎng)包餃子比賽（時(shí)間：5分鐘）要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)評(píng)選出第一,、二,、三名包得又快又好的家庭，發(fā)放獎(jiǎng)品,。

4,、游戲第二部分：幼兒嘗試制作，請(qǐng)爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒,，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的制作愿望，在活動(dòng)中感受包餃子的樂(lè)趣,。 （時(shí)間：15分鐘）

5、第三部分：幼兒比賽包餃子（10分鐘），要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)評(píng)選出第

一,、二,、三名包得又快又好的幼兒，發(fā)放獎(jiǎng)品,。

6,、將包好的餃子拿到廚房去煮,。（在等煮餃子的過(guò)程中,，進(jìn)行親子活動(dòng)——大腳帶小腳 玩法：家長(zhǎng)和孩子對(duì)臉站,，孩子的雙腳踩在家長(zhǎng)的雙腳上，家長(zhǎng)拉住孩子的手,，聽(tīng)到口令后,，從起點(diǎn)出發(fā)，大腳帶小腳共同前行,，先達(dá)到起點(diǎn)者為勝,。）

7、品嘗餃子：

讓幼兒為家長(zhǎng)服務(wù),，把煮好的餃子端給自己家人,，品嘗自己的勞動(dòng)成果。

六,、結(jié)束活動(dòng)：

由班主任簡(jiǎn)單小結(jié)本次活動(dòng),，發(fā)放參與獎(jiǎng)。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇二

一,、活動(dòng)目的：

1.豐富兒童節(jié)活動(dòng),，讓父母與孩子享受不一樣的親子時(shí)刻。

2.提高星赫在全市的知名度，培養(yǎng)潛在客戶,。

3.針對(duì)成交業(yè)主：目的主要是維系業(yè)主,，通過(guò)和業(yè)主互動(dòng)，相互溝通感情,，增強(qiáng)業(yè)主的項(xiàng)目歸屬感,，增加業(yè)主信心，樹(shù)立企業(yè)品牌形象,，以便增加老帶新的到訪和成交,。

4.針對(duì)新客戶導(dǎo)入：目的主要是增加自然到訪的新客戶量,，為近期加推積累足夠的客戶基數(shù),。

二、活動(dòng)主題：歡樂(lè)六一親子一刻

三,、宣傳方式：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)放置星赫的宣傳單和展架,、易拉寶。

四,、活動(dòng)具體實(shí)施方案：

1.活動(dòng)地點(diǎn)：體育館

2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月01日星期日

3.具體活動(dòng)：①充氣堡歡樂(lè)時(shí)間,、②海洋球?qū)殹ⅱ坶T(mén)口小丑表演（擰氣球）送給小朋友,、④歡樂(lè)六一大抽獎(jiǎng),、⑤下午父母和孩子一起做泥塑。

4.現(xiàn)場(chǎng)布置：

入口：兩個(gè)氣球立柱,，立柱旁放兩個(gè)氣球娃娃一男一女,。入口內(nèi)小丑擰氣球送個(gè)小朋友，并發(fā)放號(hào)牌,。（號(hào)牌一式兩份）

場(chǎng)內(nèi)：有充氣堡和海洋球,，供小朋友玩耍。海洋球以藍(lán)色為主,，里面放置50只紅色的海洋球,，每個(gè)海洋上貼有不同的獎(jiǎng)品讓孩子們尋找。（可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)增加紅色海洋球數(shù)量）

注：6月1日兒童節(jié)當(dāng)天生日的小朋友可免費(fèi)領(lǐng)取蛋糕一個(gè)（蛋糕免費(fèi)領(lǐng)取劵）免費(fèi)照照片一張（拍立得）

5.小朋友入場(chǎng)時(shí)為每個(gè)人發(fā)放號(hào)碼牌,，號(hào)碼牌一式兩份,，活動(dòng)最后抽獎(jiǎng)時(shí)用。抽中者可以跟父母一起制作手摸留念,。

6.領(lǐng)取生日蛋糕的小朋友需憑戶口本領(lǐng)取,。（需要提前宣傳，以免活動(dòng)當(dāng)天出現(xiàn)沒(méi)帶證件不能領(lǐng)取的現(xiàn)象）

7.如果是全天活動(dòng),，下午讓孩子和父母一起捏泥塑,。捏完之后進(jìn)行展覽,，最后孩子們一起拍照留念。

五,、獎(jiǎng)品：書(shū)包1個(gè),、積木1、音樂(lè)盒2個(gè),、玩偶3個(gè),、文具套裝5個(gè)、彩筆5個(gè),、棒棒糖30個(gè)（可根據(jù)人數(shù)增加）

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇三

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日

活動(dòng)地點(diǎn)：創(chuàng)意農(nóng)莊

活動(dòng)形式：幼兒園集體活動(dòng)（親子自駕同游）

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、結(jié)合“認(rèn)識(shí)秋天”的主題教育活動(dòng)，讓小朋友知道秋天是個(gè)收獲的季節(jié),，感覺(jué)到秋天的美好。讓小朋友在開(kāi)放的時(shí)空中真正地順應(yīng)孩子們的天性,，引導(dǎo)孩子自主獲得生活,、自然和社會(huì)的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)。

2,、感受集體外出活動(dòng)的樂(lè)趣,，并知道外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)（不跟陌生走，沒(méi)有家長(zhǎng)陪同不要接近湖邊,，以免溺水,；不接近燒烤架，以免燙傷,。想要做什么事一定要跟老師說(shuō),，不得隨意離隊(duì)）

3、進(jìn)一步融洽“家園”的關(guān)系,，增進(jìn)家園活動(dòng)的密切性,，共享親子同游的樂(lè)趣。

一,、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：

1,、幼兒和家長(zhǎng)穿輕便服運(yùn)動(dòng)鞋。（小朋友必須穿園服,，便于尋找）

2,、家長(zhǎng)需繳費(fèi)用為：一大一小130元?？缮晕c(diǎn)水果,，點(diǎn)心，戶外玩具,，濕紙巾,、兒童自行車,，自帶汗巾。

3,、家長(zhǎng)當(dāng)天自駕,。幼兒和家長(zhǎng)同行。統(tǒng)一時(shí)間（9:30）在農(nóng)莊門(mén)口碰面簽到,。（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米,，星期九農(nóng)莊第一個(gè)路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下）

4,、如果有事不能參加,，請(qǐng)讓幼兒在家休息一天。（學(xué)校沒(méi)有老師看孩子）

5,、活動(dòng)結(jié)束后和教師一起收拾,，將垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶。在教師簽到單上簽名方可離開(kāi),。

6,、家長(zhǎng)如需上廁所，必須和老師請(qǐng)假,，手機(jī)保持開(kāi)通狀態(tài),。如需要提前離開(kāi)，必須和老師打招呼,，并簽好離園單,。

7、家長(zhǎng)在活動(dòng)的過(guò)程中要注意幼兒的安全,，不要讓幼兒離開(kāi)自己的視線,。

二、教師工作職責(zé)及要求

1,、班級(jí)教師在活動(dòng)期間必須清楚活動(dòng) 計(jì)劃及活動(dòng)路線,，不得缺席，全程陪同秋游,。教師需準(zhǔn)備垃圾袋,，簡(jiǎn)易藥品。

2,、本次活動(dòng),，必須產(chǎn)生兩份簽單，一份簽到單,，一份離園簽名單,。

3、活動(dòng)前三天,，各班教師必須確定本班幼兒及家長(zhǎng)人數(shù)和電話號(hào)碼

4,、到達(dá)目的地后班級(jí)老師必須再次清點(diǎn)人數(shù),，待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。

5,、教師在活動(dòng)前必須向幼兒及家長(zhǎng)交代外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全常識(shí),。（請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一同活動(dòng)，不要讓幼兒離開(kāi)自己的視線,。家長(zhǎng)在燒烤的時(shí)候要提醒幼兒不要接近,。教育孩子不要浪費(fèi)食物。家長(zhǎng)手機(jī)必須一直開(kāi)通,，如果有事需先離開(kāi),，必須和老師說(shuō)，簽完名后方可離開(kāi),。）

6,、在活動(dòng)中各班教師必須保持手機(jī)聯(lián)系暢通，有情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人,。

8,、各班老師在到達(dá)目的地后要按 計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。

9,、活動(dòng)區(qū)域內(nèi)路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路,，避免摔跤,。并提醒幼兒緊跟隊(duì)

伍，不亂跑,，不和陌生人走,，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

10,、幼兒如要上廁所,，家長(zhǎng)必須跟老師請(qǐng)假并陪同，若需老師陪同,，該老師必須和另外教師打招呼方可離開(kāi),，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開(kāi),。

11,、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí) 報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視,，工作人員要做好監(jiān)控,，發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施,。

12,、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中,，各班清點(diǎn)好人數(shù),。請(qǐng)家長(zhǎng)簽字之后才可以帶孩子離開(kāi)。

三,、事故處理方案

1,、班主任老師準(zhǔn)備好一些常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)（紗布，雙氧水,，棉簽,，紅（紫）藥水，百多邦,，邦迪,，云南白藥酊，綠藥膏,，燙傷膏,，冰貼，退燒藥針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療,。

a,、燙傷：立刻用冷水沖（如果沒(méi)有自來(lái)水可先用礦泉水充），沖完后確認(rèn)傷勢(shì),，如果傷勢(shì)不是很嚴(yán)重,，給幼兒涂上準(zhǔn)備的燙傷膏，嚴(yán)重情況告知安全組長(zhǎng)趙瑩,，立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診,。

b、走失：范老師（仲老師）立刻反應(yīng)給安全組長(zhǎng)（趙瑩）,，留沈老師(楊老師)和徐老師（龔老師）看孩子,，陪同走失幼兒家長(zhǎng)和部分學(xué)生家長(zhǎng)一起尋找。安全組長(zhǎng)（趙瑩）立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負(fù)責(zé)人,，封閉整個(gè)農(nóng)莊,，協(xié)助尋找幼兒。

c,、骨折：如果幼兒出現(xiàn)骨折情況,，不要隨意移動(dòng)幼兒，范老師（仲老師）立刻撥打120,，并和骨折幼兒家長(zhǎng)一起等待救護(hù)車,。沈老師（楊老師）和徐老師（龔老師）組織幼兒正常開(kāi)展活動(dòng)，不要讓幼兒圍觀,。

d,、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲(chóng)子進(jìn)入，可以先用棉花棒粘上油,，吸引小蟲(chóng)出來(lái)或用手電筒照射將小蟲(chóng)吸引爬出耳道,，如果上述方法都沒(méi)有效果,，范老師（仲老師）立刻和幼兒家長(zhǎng)一同開(kāi)車到最近的醫(yī)院（巴城醫(yī)院）就診?？谇划愇锿鲜龇椒?。

e、發(fā)燒：發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒,，班主任老師可先進(jìn)行物理降溫,，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒情

況比較嚴(yán)重,，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒回家就醫(yī),。

總之，不論大小,，若有事故發(fā)生帶隊(duì)老師必須第一時(shí)間 報(bào)告安全小組工作人員（趙瑩）,，不得以任何理由拖延處理，逃避責(zé)任,。

四,、活動(dòng)過(guò)程

1、9:30集中點(diǎn)名簽到

2,、9:45進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域,，分配蒙古包，家長(zhǎng)在蒙古包內(nèi)做燒烤的準(zhǔn)備工作,。

3,、10:00班主任老師帶著孩子騎車游覽園區(qū)。

4,、11：30 自助燒烤活動(dòng)正式開(kāi)始

5、13:30親子集體游戲：

a,、《好朋友行個(gè)禮》

玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個(gè)禮》,，一邊玩猜拳的游戲，看最后誰(shuí)是火車頭,，就是勝利者,。

b、《幸福摩天輪》

玩法：幼兒家長(zhǎng)繞著圈走,，當(dāng)聽(tīng)到指令幸福摩天輪,，幸福摩天輪8，8個(gè)家庭抱在一起（注：大人和小孩為1）

6,、2:30集中點(diǎn)名簽離園單

家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集中,，教師點(diǎn)名。簽好離園單后,，活動(dòng)結(jié)束,。幼兒可跟著家長(zhǎng)自行回家或留園繼續(xù)游覽,，幼兒安全由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)！,。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇四

1,、各班教師提供親子活動(dòng)的想法，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料,。

2,、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng)，并說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義,，尋求配合,，共同為幼兒的發(fā)展努力。

3,、做好開(kāi)展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，策劃相關(guān)的流程、安排,。

4,、幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)。

1,、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地,。

2、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設(shè)在本園戶外場(chǎng)地,。

3,、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫(kù)爾勒市廣場(chǎng)。

我園通過(guò)本次親子游戲積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親密接觸,，形成互相關(guān)愛(ài)的感情氛圍,，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ),。

1,、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》

游戲材料：大帽子若干

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,，三人一起返回。

游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回,。

游戲2：《兜兜水果》

游戲材料：小床單水果模型水果筐

游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀,，站在孩子對(duì)面，中間一條平行線,，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,，家長(zhǎng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果，但不超過(guò)平行線，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝,。 游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線,。

游戲3：《跳圈》

游戲材料：小呼啦圈

游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈,，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過(guò)，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,，連成一條路,，先跳到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn),。

游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝。 游戲規(guī)則：雙手不得松開(kāi),，若松開(kāi)抓上繼續(xù)爬,。

2、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》

游戲材料：無(wú)

游戲玩法：父母雙手交叉,，孩子坐在上面,，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指

定的位子，孩子自己原路跑回,。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,，由孩子自己原路跑回。

游戲2：《投籃》

游戲材料：沙包若干 小桶人手一個(gè)

游戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子,，幼兒站在指定的位子雙手抱桶,，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規(guī)定的時(shí)間多者為勝,。 游戲規(guī)則：雙方不可跨越指定的位子

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇五

猜爸爸媽媽（４－６歲）

目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感,。

準(zhǔn)備： 小椅５－６把,，蒙眼巾５－６條。

玩法： 幼兒５－６人,，蒙眼坐成一排,，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式,，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意： １：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音,。 ２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

大西瓜,、小西瓜（５－６歲）

目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流,，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性,。

玩性： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì),。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,，最后未被淘汰者為勝,。 每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行,。 注意：

１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),，家長(zhǎng)和孩子一起做。

２：可別選一些詞語(yǔ),，如高,、矮、胖,、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲,。

小雞出殼

一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母,。

二,、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心,。

三,、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋,，分散放在地上,。

四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起,！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,，然后將頭、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@,，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

傳達(dá)室動(dòng)作（４－６歲）

目標(biāo)： 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅,。

過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起,，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,，看能傳多久動(dòng)作不斷,。 注意：

１：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作,。

２：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快,，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換,。

毛毛蟲(chóng)（4至6歲）

準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,，三人排成一列縱隊(duì),，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物,。

活動(dòng)一： 踩氣球

利用資源： 水池

參加對(duì)象： 10個(gè)大班家庭

目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力,。

準(zhǔn)備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干,、塑料筐20只

玩法：

一,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

二,、吹氣球：母（父）子合作吹氣球,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多,。（讓幼兒數(shù)數(shù),，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）

三,、水中踩氣球：

1,、 把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn),。

2,、 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù),，踩破了幾只氣球,？

四、放松身體：用毛巾擦小腿,，母（父）子互相交流,。

建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

活動(dòng)二：摘果子

利用資源：大樹(shù)

參加對(duì)象：個(gè)中班家庭

目標(biāo)：

1,、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作,。

2、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹(shù)枝上,，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂,?；@子20只。

玩法：

一,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

二,、摘果子：

1、看一看樹(shù)上有什么果子,？

2,、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子,。

3,、母（父子）子一起摘果子,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

三,、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多,，一共摘了多少只。

建議： 教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，不拉樹(shù)枝,。

幼兒園親子方案

親子音樂(lè)游戲活動(dòng)《乘著白云蕩秋千》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

2,、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。

3,、通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感,，體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè),、紗巾,、彩虹傘

活動(dòng)過(guò)程：

1、 律動(dòng)進(jìn)場(chǎng),。

2,、 欣賞、感受音樂(lè),。

3,、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂(lè)。

4,、 運(yùn)用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂(lè)的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅,。

（1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云,。

（2）,、引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸,。

5,、親子游戲：蕩秋千

在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

6、親子音樂(lè)游戲：彩虹傘

跟著音樂(lè)的節(jié)拍和節(jié)奏,，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)一步感受,、表現(xiàn)音樂(lè)。

幼兒園親子活動(dòng)方案

幼兒園親子 活動(dòng)方案的目標(biāo)：

1,、讓小朋友們樂(lè)意與同伴,、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園,、親子情感,。感受與父母,、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

2,、體驗(yàn)新年愉快,、熱鬧的氣氛。

幼兒園親子活動(dòng)方案的活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前頒發(fā)通知,，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),。

活動(dòng)道具（紙,、水粉顏料、木珠,、紙團(tuán),、雪花片、黃豆,、小勺,、動(dòng)物圖）、小禮品,、獎(jiǎng)狀,。活動(dòng)安排：一,、分班班區(qū)角活動(dòng)展示

展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣,、下雪了、穿木珠,、給瓶寶寶喂飯,。

在幼兒園親子活動(dòng)方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。如：

分班親子游戲：

1,、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走,、跑、蹲,、站,、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。 準(zhǔn)備：紅,、黃、藍(lán),、綠的紙箱各一個(gè),；紅、黃,、藍(lán),、綠的海洋球各十個(gè),。

幼兒園親子活動(dòng)方案將具體介紹它的玩法：（1）將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上,。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,，準(zhǔn)備參加游戲。（2）活動(dòng)開(kāi)始后,，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束,。 規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝,。

2,、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè),。

準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵,，自制的水果圖片若干

玩法：

（1）將大樹(shù)上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立,，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

（2）游戲開(kāi)始后,，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走,，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑,，以先回到起點(diǎn)為勝,。

規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行,。三,、親子游戲“找寶寶”準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上,。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶,。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里,。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗Ｋ?、?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》,，活動(dòng)結(jié)束,。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇六

一、設(shè)計(jì)構(gòu)想：

父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少,，借父親節(jié)之際,，通過(guò)“父愛(ài)如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛(ài),，感恩父親,。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔,、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望,。

二,、活動(dòng)目的：

1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛苦,。 2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬,，多享天倫,，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

畫(huà)紙,、畫(huà)筆、顏料,、展板,、小制作、獎(jiǎng)品,、信封,、信紙、筆,、針,、線、紐扣

6月11日：召開(kāi)班主任會(huì)議,，部署活動(dòng)安排,。

活動(dòng)以班級(jí)為單位組織,，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施,。

6月13日：中午,，召開(kāi)老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。

6月14日：幼兒繪畫(huà)“我來(lái)畫(huà)爸爸”

6月15日：布置畫(huà)展

父親節(jié)是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的,。多德夫人早年喪母,，她有５個(gè)弟弟，姐弟６人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上,。父親每天起早貪黑,，無(wú)微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)，既當(dāng)父親又當(dāng)母親,，自己則過(guò)著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子,。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛(ài)，感受到父親的善良與偉大,。她長(zhǎng)大后,，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣,，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日,。于是，她給華盛頓州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信,，建議以她父親的生日,，每年的６月５日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng),，便采納了這一建議,，只是把日期改在每年６月的第三個(gè)星期日。１９７２年,，在各方的強(qiáng)烈呼吁下,，美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國(guó)性的節(jié)目,。目前,，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國(guó)家百姓的認(rèn)同。每到這一天,，子女們總是向辛勞的父親致以敬意,。

幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》

2.“力量老爸”

父親抱寶寶,，單腿站立,。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简?yàn)爸爸們的身體素質(zhì),，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選,。

3.“爸爸擂臺(tái)”

本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛(ài)好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問(wèn)題同時(shí)公布給老爸,、老媽?？创鸢傅南嗨贫?，考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選,。例題：寶寶的生日是哪天,？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具,？寶寶的特殊嗜好,？

4.“角色反串”

本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，限時(shí)2分鐘,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線,、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活,。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣,，為爸爸梳頭洗臉,，準(zhǔn)備書(shū)包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù),。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分,。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與,，并讓寶寶承擔(dān)家長(zhǎng)角色體驗(yàn)做為父母的不易,。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。

5. “親情對(duì)對(duì)碰”

本環(huán)節(jié)開(kāi)設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》,、《蒙眼找寶寶》,，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選,。

a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽,，先到終點(diǎn)獲的積分20分；15分,；10分,；5分；最后一名不計(jì)分。

b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上,，媽媽指揮方向,，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分,。

6. 請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞?xiě)一封信,，寄托自己對(duì)孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管,，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享,。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇七

結(jié)合季節(jié)和幼兒年齡特征的需要,，讓孩子親近海洋,，探索海洋世界的奧秘，了解海洋生物與人類的關(guān)系,，學(xué)會(huì)用多種方式創(chuàng)造性地表達(dá)對(duì)海洋世界的感受,。開(kāi)展親子活動(dòng)，共同體驗(yàn)集體親子出游的愉快情感,。

1,、通過(guò)和爸爸媽媽一起參觀海洋館，讓孩子近距離了解充滿趣味又令人驚奇的海洋世界,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)與家人之間的情感。

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

時(shí)間：20xx年x月x日(星期五)

地點(diǎn)：xx海洋館

方式：集體參觀和分散親子游戲相結(jié)合,。

價(jià)格：大人150元/人小孩150元/人一大一小288元

參加對(duì)象：中班段幼兒及家長(zhǎng)(自愿報(bào)名)

領(lǐng)隊(duì)老師：xx

負(fù)責(zé)人：xx

配備后勤人員：醫(yī)生一名、各班一名輔助老師,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

2,、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情,。

3,、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，準(zhǔn)時(shí)返校,。

4,、全體幼兒必須穿好校服，背好書(shū)包,。

5,、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠,、不追跑,、不打鬧。上,、下車有序,。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外,。

6,、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物,，不隨地亂扔垃圾,。

7、在每一次集合時(shí)班主任和導(dǎo)游做好清點(diǎn)好幼兒人數(shù)工作,，確保幼兒安全,。

早上7點(diǎn)幼兒園門(mén)口集中出發(fā)做大巴赴xx海洋館，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下,，欣賞鯊魚(yú),、北極熊、海獅,、北極狐等珍惜動(dòng)物,，觀看特別動(dòng)物表演等，中餐在館內(nèi)集體用餐,，餐后各班老師負(fù)責(zé)組織親子游戲,，下午3點(diǎn)集中返回,，結(jié)束愉快的行程,。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇八

共度快樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育,。

策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***

20xx年6月1日上午8：30—10：50

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單,。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè),。

3,、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干,。

4,、每位父母一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干,。

1,、8：30—9：00父母憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在課堂簽到,、領(lǐng)游戲卡,，課堂領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演,，向幼兒和父母介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法,。

2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券,。父母憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。

3,、10：30—10：50父母帶孩子回課堂,，領(lǐng)取六一禮物。父母離園,，原則上不帶孩子,。

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：***)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，父母將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝,。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī),。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：***)

準(zhǔn)備：筷子,、勺子、彈珠若干,，碗若干,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,，父母用筷子夾,，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：***)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道,。

玩法：一位父母和一位幼兒參加活動(dòng),，幼兒和父母分成四隊(duì)，幼兒和父母面對(duì)面站好,，幼兒的腳踩在父母的腳上,，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始,，父母帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)父母的腳,。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：***)

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線,、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑,。

玩法：一位幼兒和一位父母為一組,，四組為一輪游戲。游戲時(shí)父母和幼兒站在線后,，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)父母和幼兒的腳不能超過(guò)橫線,，每次只能扔一個(gè)積塑,。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：***)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根,。

玩法：八人為一組,，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住,，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始,，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過(guò)程中,，父母不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲,。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：***)

準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干。

玩法：四家庭為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開(kāi)始，幼兒拋球,，父母手持框子接球,，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái),。

(二)中班組

游戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：***)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹(shù)袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：***)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組,，寶寶抱住父母,，父母從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途父母不得用手去抱住孩子,，誰(shuí)最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地,，游戲終止。

游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：***)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子,，格子內(nèi)分別寫(xiě)上數(shù)字,，沙包若干個(gè)。

玩法：四個(gè)家庭為一組,，父母和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包,，沙包定要在格子內(nèi)才有效,。

游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：***)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

玩法：四個(gè)家庭為一組,，孩子用手撐住地面,，父母用手握住孩子的兩只腳提起來(lái)，孩子和父母一起向前進(jìn),，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝,。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：***)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái),，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數(shù)字一樣,，由孩子重新翻抓一張,，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(lè)(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：***)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：父母手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌,，共同壘高,，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌,，游戲就結(jié)束,，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：***)

準(zhǔn)備：彈珠,、筷子,、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：***)

準(zhǔn)備：海洋球若干,、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,，自己確定投接者,，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：***)

準(zhǔn)備：皮球8個(gè),，椅子4把。

玩法：父母與孩子面對(duì)面,，手拉手,，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn),，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還,，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始,。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：***)

準(zhǔn)備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽,，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝,。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：***)

準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開(kāi)始,，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝,。

規(guī)則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球,，掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：***)

準(zhǔn)備：火柴棒若干,、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組,，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒,，時(shí)間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝,。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒,，如有火柴棒落地，立即終止游戲,。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇九

1,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

2,、吹氣球：母（父）子合作吹氣球,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多,。（讓幼兒數(shù)數(shù),，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）

3,、水中踩氣球：

1）把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽,，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。

2）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球,，數(shù)一數(shù),，踩破了幾只氣球？

4,、放松身體：用毛巾擦小腿,，母（父）子互相交流。

建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子,。

5,、摘果子

目標(biāo)：

1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作,。

2,、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒,、家長(zhǎng)一手臂,。籃子20只,。

玩法：

1,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

2、摘果子：

1）看一看樹(shù)上有什么果子,？

2）按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量,、不同的果子。

3）母（父子）子一起摘果子,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多最新20xx年幼兒園親子活動(dòng)方案最新20xx年幼兒園親子活動(dòng)方案,。

3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多,，一共摘了多少只,。

建議：教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不拉樹(shù)枝,。

6,、水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力。

準(zhǔn)備：水果：橘子,，蘋(píng)果,，香蕉 梨。

玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì),，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果,，聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完,，先吃完的為優(yōu)勝,。

7、兩人三足走

游戲準(zhǔn)備：繩子,、小紅旗

參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者,。

8、小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布,，礦泉水制的障礙物

參加人員：幼兒和家長(zhǎng)

游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙,，在走到終點(diǎn)后,，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

大班親子游戲：

1,、大西瓜,、小西瓜

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性,。

玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜",，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì),。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯,。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝,。 每二次游戲開(kāi)始后,，互換角色進(jìn)行。

注意：

1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),，家長(zhǎng)和孩子一起做,。

2.可別選一些詞語(yǔ)，如高,、矮,、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲,。

2,、釣瓶子

目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力,。

材料：飲料空瓶,、細(xì)線、小木棍,、“釣魚(yú)桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間,、范圍內(nèi),，誰(shuí)釣的多為勝最新20xx年幼兒園親子活動(dòng)方案活動(dòng)方案

3、找媽媽

目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切,。

玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上,，蒙住雙眼，手背后,，不能出聲,。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞,，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,，等老師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下,，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽,。

4、投球

游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè),，小框框數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭為一組）

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,，多著為勝。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇十

親子活動(dòng)是我公司211項(xiàng)目中關(guān)心,，關(guān)愛(ài),，關(guān)懷員工活動(dòng)中的一部分，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件,。為此，我們首次啟動(dòng)211項(xiàng)目,，以親子活動(dòng)為開(kāi)頭,，創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間,、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,，讓孩子、家長(zhǎng)在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,。

場(chǎng)景布置：在需要活動(dòng)的場(chǎng)所懸掛印有文一logo的汽球,，在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個(gè)模幅標(biāo)語(yǔ)：文一集團(tuán)211項(xiàng)目之————親子活動(dòng)

1。讓孩子,、家長(zhǎng)共同分享參與游戲的樂(lè)趣,，加深家園情、親子情,。

2,。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,，促進(jìn)孩子交往溝通能力及動(dòng)手能力的發(fā)展,。

3。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,，促進(jìn)家園同步教育,。

xx年09月21日（星期日）上午9∶30——14：30

：文一集團(tuán)總部?jī)?nèi)

：在莞在校1—2年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)（20個(gè)家庭）

1、擴(kuò)音器一個(gè),、哨子6個(gè)及各游戲材料具體詳見(jiàn)各游戲另需的道具（另加：汽球一部分,、禮品一批）

2、小禮物人手一份

3,、照相留念

4,、少量食物及飲用水

1、親子游戲：（9：30—11：30）

（1）親子賽跑：《道具：繩子4根》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組,，共為4組,，每個(gè)家庭2人一隊(duì),，孩子和父親或母親各綁一只腳,，聽(tīng)到哨聲后，從指定的a點(diǎn)跑向b點(diǎn),，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出,，（獎(jiǎng)品為：）

（2）球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組,，共為4組,，首先媽媽在a點(diǎn)和孩子用球拍夾好汽球，聽(tīng)到哨聲后,，馬上跑向b點(diǎn)爸爸處,，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運(yùn)回a點(diǎn),，途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲,，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中,，不是雙親來(lái)參加的,，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色?；蛘夜ぷ魅藛T幫忙,。（獎(jiǎng)品為：）

（3）傳球接力賽《道具：籃球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組,，現(xiàn)聲劃分為

媽媽先拿著球,，聽(tīng)到哨聲后,，馬上跑向b點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子抱著球再馬上跑向c點(diǎn)爸爸處,，爸爸再抱著球馬上跑向d點(diǎn)終點(diǎn)處,，途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出,。如果家庭中,，不是雙親來(lái)參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色,，或找工作人員幫忙,。

（4）投籃球比賽：《道具：籃球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組,。一家子輪流每人投籃一次,，每投一次必須換一人，投籃時(shí)間為5分鐘,，以投中數(shù)量的多少排名次,，如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的,，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色,，或找工作人員幫忙。

（5）乒乓球拍運(yùn)球賽：《道具：乒乓球4個(gè),，乒乓球拍2付》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組,，共為4組。媽媽先把球放到拍上,，聽(tīng)到哨聲后,，馬上運(yùn)著球跑向b點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子運(yùn)著球再馬上跑向c點(diǎn)爸爸處,，爸爸再運(yùn)著球馬上跑向d點(diǎn)終點(diǎn)處,，途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出,。如果家庭中,，不是雙親來(lái)參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色,，或找工作人員幫忙,。

2、包餃子,，分享食物（11：30—13：00）中午包餃子時(shí),，投影幕上播放一部流行的動(dòng)畫(huà)大片，再播放一部有教育意義的電影,，吃飯時(shí)間播放前面的游戲縮影及錄像,。期間還鼓勵(lì)有特長(zhǎng)的孩子,，上臺(tái)表演，并獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,。讓孩子豐富表演經(jīng)驗(yàn),。

3、尋寶活動(dòng)（13：00—14：00）《道具：禮品一批》游戲規(guī)則：工作人員事先把獎(jiǎng)券藏在汽球中,，再高高的懸掛在各樹(shù)上,。4個(gè)家庭為一組，共為4組,。每個(gè)家庭只派出孩子尋寶,，父母跟在其后，不能提示,。孩子尋到寶后,，由父母幫其取下，再拿著獎(jiǎng)券到工作臺(tái)領(lǐng)取相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品,。每家只能尋三件寶物哦?。?/p>

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇十一

親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,，增進(jìn)親情,，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,，增進(jìn)教師,、家長(zhǎng)及孩子間的感情,，以提高班級(jí)教育質(zhì)量,，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力,。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定如下：

1,、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo),。

2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流,、交往,，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。

3,、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能,，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。

4,、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體,、開(kāi)心智。

鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng),。

**月5日下午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分

要求：特邀家長(zhǎng)和學(xué)生參加趣味接力賽跑,，由本班派出家庭（父或母及孩子2人）進(jìn)行趣味跑。具體形式如下：

二年級(jí)背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上,，聽(tīng)到發(fā)令迅速跑出,，繞桿后返回?fù)Q第二對(duì)家庭出發(fā),。孩子不能掉下,，否則算失敗，以快者為勝,。

四年級(jí)套車接力跑——以家庭為單位,，二人在一個(gè)呼拉圈中站好,，聽(tīng)到稍音后出發(fā)，跑的過(guò)程二人配合用力,，快速跑完全程,，換第二個(gè)家庭出發(fā)。

六年級(jí)兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起,，聽(tīng)哨聲出發(fā),，繞桿返回，換第二對(duì)家庭出發(fā),，綁繩中途脫落者算失敗,，以快者為勝。

二年級(jí)——地點(diǎn)在籃球場(chǎng),，一年級(jí)在1號(hào)籃球場(chǎng)（靠近跑道第一個(gè)）參與家庭20組/班,，二年級(jí)在2號(hào)籃球場(chǎng)（靠近跑道第二個(gè)）參與家庭25組/班，距離為28米,。

四年級(jí)——地點(diǎn)在田徑場(chǎng)（靠近主席臺(tái)）,，三年級(jí)參與家庭20組/班，四年級(jí)15組/班,。距離為50米,。準(zhǔn)備每班一個(gè)呼啦圈。

六年級(jí)——地點(diǎn)在草坪,，五年級(jí)參與家庭15組/班,，六年級(jí)參與家庭10組/班。距離為30米,。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒,。

各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人：蔣巍

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇十二

風(fēng)箏作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國(guó)有著悠久的歷史,,。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛(ài)的活動(dòng),，每年陽(yáng)春三月,，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)?！帮L(fēng)箏”作為我校發(fā)展的學(xué)校課程,，日益被學(xué)生所喜愛(ài)。我校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏特色活動(dòng)中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛(ài)好者,，提高了廣大師生的實(shí)踐能力,，弘揚(yáng)了民族文化。為使這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入發(fā)展,，豐富學(xué)生的課余生活,，學(xué)校決定每年的三月份舉辦風(fēng)箏節(jié)，讓學(xué)生追逐風(fēng)箏,，嬉戲春風(fēng),，放飛心情和理想，享受童年和歡樂(lè),，傳承文明和文化,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手,、動(dòng)腦和審美等綜合能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，在實(shí)踐中增才智,，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體意識(shí)，提高校園生活的樂(lè)趣,。同時(shí)豐富學(xué)生的課外生活,，增長(zhǎng)課外知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，活躍我校運(yùn)動(dòng)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng),，使學(xué)生德,、智、體美能全面發(fā)展,。

每年三月份

1.繪畫(huà),、手抄報(bào)比賽——紙上的“風(fēng)箏節(jié)”

(1)對(duì)象：5年級(jí)全體學(xué)生

(2)要求：每位學(xué)生在16開(kāi)紙上畫(huà)一畫(huà)風(fēng)箏，可以是自己看到的,，也可以是想象的,。

(3)評(píng)選方法：每班推選20份統(tǒng)一安排張貼在各班教室南側(cè)墻裙上,。學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)，成績(jī)記入班級(jí)考核,。

2.板報(bào)比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”

(1)對(duì)象：5年級(jí)全體學(xué)生

(2)要求：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句,、名言、諺語(yǔ),、歇后語(yǔ),、風(fēng)箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報(bào),。

(3)評(píng)選方法： 出一期以“多彩的風(fēng)箏節(jié)”為主題的黑板報(bào),，學(xué)校檢查評(píng)比，結(jié)果記入班級(jí)考核,。

3.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節(jié)”

(1)對(duì)象：5年級(jí)全體學(xué)生

(2)要求：開(kāi)展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng),，在此基礎(chǔ)上，各班在準(zhǔn)備好2只精品風(fēng)箏(注意式樣,、畫(huà)工不要千篇一律)參加自制風(fēng)箏展評(píng)活動(dòng),。

(3)評(píng)選方法：從參評(píng)的風(fēng)箏中評(píng)選一、二,、三等獎(jiǎng)各2,、3、4名20xx年親子風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案20xx年親子風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案,。另根據(jù)制作出來(lái)的風(fēng)箏的`質(zhì)量和技巧,，評(píng)出“精巧獎(jiǎng)”;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性,、實(shí)用性,，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

4.放飛比賽——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)”

(1)對(duì)象：5年級(jí)全體學(xué)生

(2)要求：利用課余時(shí)間開(kāi)展親子放飛活動(dòng),，利用下午體育活動(dòng)時(shí)間組織放飛練習(xí),，不斷提高放飛技能。參加放飛比賽,。

(3)評(píng)選方法：要求兩人一組,，事先利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，在班主任指導(dǎo)下有目的地進(jìn)行訓(xùn)練,，確保放飛質(zhì)量,。依據(jù)放飛時(shí)間、飛行質(zhì)量,、平穩(wěn)性評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)各2、4,、5名,，還將評(píng)選“風(fēng)箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對(duì),。

5.攝影比賽——永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”

(1)對(duì)象：5年級(jí)全體學(xué)生

(2)要求：開(kāi)展學(xué)生攝影比賽,。讓學(xué)生用攝影的方式記錄、展現(xiàn)自己眼中的風(fēng)箏節(jié),，表現(xiàn)自己對(duì)活動(dòng)的感受和印象,，讓風(fēng)箏節(jié)在學(xué)生心中留下永恒的美好回憶。

(3)評(píng)選方法：對(duì)學(xué)生攝影作品進(jìn)行評(píng)選,，設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)各1,、2,、3名，并將擇優(yōu)6.征文比賽——心中的“風(fēng)箏節(jié)”

(1)對(duì)象：5年級(jí)全體學(xué)生

(2)要求：組織“五彩風(fēng)箏,、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文比賽,，文體不限，詩(shī)歌,、記敘文,、小課題研究報(bào)告……讓學(xué)生用寫(xiě)作的方式記錄參加活動(dòng)的過(guò)程、克服困難解決問(wèn)題的經(jīng)歷,、對(duì)風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受等等,。

(3)評(píng)選方法：學(xué)校將評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品向報(bào)刊推薦發(fā)表,，對(duì)外宣傳我校的活動(dòng)情況,。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇十三

秋游地點(diǎn)：xxx縣福利院

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月19日上午8：3010：30

設(shè)計(jì)思路：尊老、敬老,、愛(ài)老,、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，今年10月19日（農(nóng)歷9月9日）九九重陽(yáng)節(jié),，是我國(guó)第十二個(gè)法定敬老日,，為了更好地傳承民族精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，在幼兒園的小朋友中中深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育,，在九九重陽(yáng)節(jié)到來(lái)前夕，娃哈哈幼兒園積極開(kāi)展以尊老,、敬老、愛(ài)老、助老為主題的教育活動(dòng),，并定于10月19日組織大班幼兒到常山福利院給爺爺,、奶奶們送去自己的愛(ài)心和精心準(zhǔn)備的節(jié)目。

活動(dòng)目標(biāo)：開(kāi)展以尊老,、敬老,、愛(ài)老、助老為主題的教育活動(dòng),，旨在營(yíng)造尊老敬老的良好氛圍,，培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心長(zhǎng)輩的良好品德,，從而為構(gòu)建和諧幼兒園,，和諧家庭，和諧社會(huì),，為常山創(chuàng)建教育強(qiáng)縣盡一份力量,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）事先的路線踩點(diǎn)：娃哈哈幼兒園定陽(yáng)北路蘭桂苑人民路勝利街西峰寺

（2）幼兒節(jié)目（舞蹈、歌曲,、詩(shī)歌朗誦等）,；慰問(wèn)禮品

（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)送至福利院

活動(dòng)過(guò)程：

一、清點(diǎn)人數(shù)

1,、交代要求：各班教師注意安全：行人及車輛的安全

2,、保持沿路的道路整潔，注意保護(hù)活動(dòng)場(chǎng)地的花草樹(shù)木和環(huán)境整潔,，東西丟入自己準(zhǔn)備的垃圾袋中,。

二、秋游

1,、向爺爺奶奶問(wèn)好表演節(jié)目向爺爺奶奶獻(xiàn)愛(ài)心

2,、拍集體照

三、返程

1,、清點(diǎn)人數(shù)

2,、家長(zhǎng)到目的地街孩子，提醒家長(zhǎng)注意安全,。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇十四

小班的親子活動(dòng)要求活潑簡(jiǎn)單,，因?yàn)樾“嗟男∨笥涯昙o(jì)還小，主要是以玩帶學(xué),。

一,、律動(dòng)蹦嚓嚓1、小花狗2,、走線（音樂(lè)自己找）

二,、親子小魔方： 孩子馬上進(jìn)入幼兒園了，要過(guò)集體生活，作為家長(zhǎng)應(yīng)作好以下工作：

1,、了解幼兒園的教學(xué)形式,，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境；

2,、多帶寶寶外出和同伴交往,，增強(qiáng)寶寶對(duì)集體生活的渴望；

3,、入園前家長(zhǎng)應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂(lè)趣,，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶 順利度過(guò)分離焦慮期,。

三,、情感對(duì)對(duì)碰 《點(diǎn)名游戲》 出示玩具bo bo，請(qǐng)寶寶和bobo頂頂牛后,，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng)： 大家/好—/我叫/bo bo / 大家一起說(shuō)：歡迎/你—/歡迎/你—/ 依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字/

四,、探險(xiǎn)動(dòng)動(dòng)動(dòng) 運(yùn)蘋(píng)果（海洋球若干，盆子若干） 目的：增強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里 玩法：幼兒自然將“蘋(píng)果”送到籃子里,。

五,、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱：舀豆子目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力,、手指的靈活性,。

玩法：1、介紹教具 2,、教師示范 3,、幼兒操作六、奧爾夫音樂(lè)游戲名稱：《世上只有媽媽好》目標(biāo)：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂(lè)擺動(dòng),，然后請(qǐng)寶寶站起來(lái),，走到媽媽的身后，給媽媽捶背,。

七,、劇場(chǎng)哈哈笑名稱：彩虹傘—鋪傘，抖傘目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的能力,，增加平衡感和視覺(jué)變化,。

【范例】-----

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

2,、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。

3,、通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感,，體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、紗巾,、彩虹傘

活動(dòng)過(guò)程：

1,、 律動(dòng)進(jìn)常

2,、 欣賞,、感受音樂(lè)。

3,、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂(lè),。

4、 運(yùn)用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂(lè)的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅,。

（1）,、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。

（2）,、引導(dǎo)幼兒,、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

5,、親子游戲：蕩秋千

在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

6,、親子音樂(lè)游戲：彩虹傘

跟著音樂(lè)的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)一步感受,、表現(xiàn)音樂(lè),。