方案是從目的,、要求,、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏,。
親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇一
玩法:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開(kāi)始后,,由家長(zhǎng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去,,然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去,。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝,。
玩法:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置,。游戲開(kāi)始后,,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包,。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者,。
玩法:每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(zhǎng)組成,編上號(hào)碼掛上數(shù)牌,。然后在規(guī)定的范圍內(nèi),,用雙手抓住自己的一只腳,用單腳跳著去碰撞他人,,腳先著地即淘汰,,余下的人繼續(xù),堅(jiān)持到最后者獲勝,。
玩法:親子兩人游戲,。2聽(tīng)口令,幼兒手執(zhí)接力棒起跑,,到達(dá)已站立在中線處的家長(zhǎng)那兒,,將棒交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者,。
人數(shù):八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組,,每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。
玩法:幼兒面對(duì)家長(zhǎng),,雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,,快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng),。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
玩法:一名家長(zhǎng)在終點(diǎn),,幼兒在起點(diǎn),,哨聲響起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),,給其家長(zhǎng)穿上衣服,,拉上拉鏈后,家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),,先到者為勝,。
玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng),家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn),。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝,。
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感,。
準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,,大箱子四只,跑道四條,。
玩法:爸爸媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,,游戲開(kāi)始,爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),,媽媽和小朋友背靠背,,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),,以氣球數(shù)量多者為勝。
規(guī)則:手不碰球,,途中掉落或爆破均無(wú)效,。
玩法:每人手里拿一個(gè)圈,站在指定位置上,。把手里的套圈套向前面的瓶子里,。誰(shuí)套得多誰(shuí)就獲勝,。
目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流,。
規(guī)則:爸爸雙手必須背后,,媽媽必須將帶子系緊。
玩法:在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線,,請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上,,媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,,聽(tīng)到口令后,,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線后反回,,以先反回到起跑線者為勝,。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。
親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇二
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,,但是這似乎成了一種形式,,孩子們就知道,3月8號(hào)是婦女的節(jié)日,,送上一朵花就算是為婦女過(guò)了節(jié)了,,這失去了婦女節(jié)的真正意義,因此,,在三八婦女節(jié)到來(lái)之際,,開(kāi)展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng),讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大,,為婦女驕傲,,懂得去贊美女性。
1,、了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷,。
2、了解世界著名女性的事跡,。
3、為媽媽?xiě)c祝一次節(jié)日,。
4,、懂得去贊美女性,為婦女驕傲,。,、
5、為慶祝三八婦女節(jié)到來(lái),,增強(qiáng)婦女體質(zhì),,制定“登山”活動(dòng)。
xxxx.3.4——xxxx.3.8
1、通過(guò)網(wǎng)上查找資料,,了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷,。
2、上網(wǎng),、上圖書(shū)館,、詢問(wèn)家長(zhǎng)等形式,了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡,。收集有關(guān)婦女的故事,,在班里開(kāi)故事演講會(huì),體會(huì)婦女的偉大,。
3,、觀察媽媽一天做的事??纯磱寢屢惶熳隽四男┦?,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,,體會(huì)媽媽的辛勞,。
4、為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的三八婦女節(jié),。
共同策劃,,想想好的建議:給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù),、答應(yīng)媽媽一件事,、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡,、省下零用錢為媽媽買一件禮物,、向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話……
5、3月8號(hào)組織“親子登山”活動(dòng)
大班段全體媽媽們
1,、所有參加此活動(dòng)的家長(zhǎng)均有一份精美貴重的禮物哦!
2,、活動(dòng)還設(shè)置一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名,。三等獎(jiǎng)12名,。
3、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年3月8日上午8:30岙底車站集中,。目的地:圣菜池,。
4、為了安全,,請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓奶奶,、外婆參加,,切記!
親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇三
一、主辦:西南中心小學(xué)六(5)班家誼會(huì)
二,、活動(dòng)主題:魅力南丹,,環(huán)保勵(lì)志行
三、活動(dòng)目的:
l 豐富五(5)班學(xué)生的暑期文化生活,,增強(qiáng)孩子體質(zhì),,培養(yǎng)他們良好的環(huán)保意識(shí)、勵(lì)志精神,、審美情趣以及勞動(dòng)能力,,促進(jìn)孩子德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。
2 結(jié)合學(xué)校創(chuàng)文活動(dòng),、孩子暑假作業(yè),開(kāi)展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),,增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感與公民意識(shí),。
3 融洽親子關(guān)系,增進(jìn)親子間的情感交流,。五(5)大家庭彼此分享和共度一個(gè)富有意義的輕松周末,,促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼,,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更寬松和諧的人際氛圍,。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
時(shí)間: xx年8月19日(星期日)
地點(diǎn):三水逕口南丹山
五,、活動(dòng)對(duì)象:五(5)班師生及家長(zhǎng)
六,、活動(dòng)流程:
1、7:30 ——8:00 西南中心小學(xué)正門(mén)集中,,收取活動(dòng)費(fèi)用,,合影。上車后孩子進(jìn)行分組抽簽,,分成兩隊(duì)后,,車上的熱場(chǎng)游戲,親子互動(dòng)游戲,、越野尋寶游戲,以及活動(dòng)過(guò)程的紀(jì)律評(píng)比等都將以兩隊(duì)的形式展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),,勝出的一隊(duì)小朋友可以優(yōu)先挑選禮物,。
2.一個(gè)半小時(shí)后到達(dá)南丹山,。初定以下活動(dòng):(本周末家誼會(huì)實(shí)地考察后確定游戲項(xiàng)目、順序與規(guī)則)
上午:(1)爬山,,撿拾登山途中垃圾,,頒獎(jiǎng)。
(2)分組登山比賽(初定比團(tuán)隊(duì)成績(jī))頒獎(jiǎng),。
(3)越野尋寶(“寶”初定為倫敦奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)員圖片,,請(qǐng)大家多關(guān)注奧運(yùn)冠軍以及金牌背后的故事)頒獎(jiǎng)。
中午:(1)野炊(請(qǐng)各組長(zhǎng)協(xié)調(diào)本組成員備好以下物品:不同菜式,、油鹽醬醋等調(diào)味料,、一次性碗筷。米,、柴,、鍋、菜碟,、菜籃等由景區(qū)提供)
(2)稍事休整,;撿樹(shù)葉制標(biāo)本活動(dòng);“南丹美”攝影比賽(從博客上傳的圖片中評(píng)選)
下午:(1)水陸拓展游戲活動(dòng),。頒獎(jiǎng),。
(2)游泳。
3. 16:30 小結(jié)本次活動(dòng),,頒發(fā)紀(jì)念品,。結(jié)束開(kāi)心周末親子活動(dòng)。
七,、活動(dòng)報(bào)名方式:
下周二前到各組長(zhǎng)處報(bào)名,。
八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:
景區(qū)門(mén)票(含中午野炊費(fèi)用):孩子每人25元,,成人每人30元
旅游巴士:洽談中
橫幅:50元
獎(jiǎng)品,、紀(jì)念品費(fèi)用:約每個(gè)孩子10元
醫(yī)療箱:100元(或由家長(zhǎng)中的醫(yī)務(wù)工作者負(fù)責(zé)保管)
綜合以上費(fèi)用,每個(gè)孩子: 每個(gè)成人: (隨后發(fā)布準(zhǔn)確數(shù)據(jù),,并依據(jù)實(shí)際情況多退少補(bǔ),,在博客上財(cái)務(wù)公開(kāi))
九、相關(guān)工作及分工安排(報(bào)名后再確定)
旅游巴士跟進(jìn):
全程保險(xiǎn)跟進(jìn):
獎(jiǎng)品,、紀(jì)念品跟進(jìn):(涉及財(cái)務(wù)問(wèn)題務(wù)必兩人以上)
醫(yī)護(hù)跟進(jìn):
拓展游戲:
財(cái)務(wù)跟進(jìn):(此處務(wù)必兩人以上)
博客宣傳:
安全跟進(jìn):全體家長(zhǎng),,務(wù)必落實(shí)幾位懂水性的男家長(zhǎng)跟進(jìn)游泳環(huán)節(jié),另爬山過(guò)程的頭尾均需落實(shí)兩位家長(zhǎng)跟進(jìn)
十,、溫馨
提示:
1,、活動(dòng)全程請(qǐng)注意安全,孩子的安全問(wèn)題由各家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé),,請(qǐng)各家長(zhǎng)在照顧好自己孩子的同時(shí),,多留意身邊孩子的安全,。
2、費(fèi)用在活動(dòng)當(dāng)天早上7:30收取,,請(qǐng)大家備好零錢交給財(cái)務(wù)組成員,。(如人數(shù)多,則先打印表格)
3,、開(kāi)學(xué)后將為“南丹美”優(yōu)秀攝影作品,,優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告,優(yōu)秀日記頒發(fā)獎(jiǎng)品,。
4,、如果您有什么好的意見(jiàn)與建議可以和潘老師或魯蕭漾媽媽聯(lián)系。
十一,、其他事項(xiàng):
1,、如果遇到特殊情況,則另行安排時(shí)間,。
2,、末盡事宜,另行通知,。
家誼會(huì)
xx年8月10日
親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇四
1,、培養(yǎng)孩子對(duì)圖書(shū)的興趣,希望通過(guò)這次活動(dòng),,讓孩子和家長(zhǎng)對(duì)閱讀有一個(gè)新的了解,,認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的樂(lè)趣所在。
2,、增進(jìn)孩子們之間的了解,,為以后開(kāi)展更多的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
帝都國(guó)際親子圖書(shū)館
20xx年9月1日(星期日)上午9:00
活動(dòng)圖書(shū):綜合各位家長(zhǎng)的意見(jiàn)由小虎媽媽挑選出來(lái)
2歲—6歲兒童及家長(zhǎng)
因?yàn)槭堑谝淮胃慊顒?dòng),,需要磨合,,人數(shù)控制在10——15個(gè)孩子。
1,、音樂(lè)律動(dòng),,吸引小朋友的注意
2、小虎媽媽致一簡(jiǎn)短的開(kāi)幕詞,,主要針對(duì)家長(zhǎng),。沛沛主持孩子們的開(kāi)幕詞。慶祝天使寶貝成長(zhǎng)小組親子讀書(shū)會(huì)活動(dòng)的.開(kāi)幕,。
3,、故事表演欣賞,由家長(zhǎng)出面進(jìn)行表演。報(bào)名!
詢問(wèn)小朋友是關(guān)于哪本故事書(shū)的內(nèi)容,,并鼓勵(lì)小朋友去尋找這本書(shū)(事先將書(shū)放在一個(gè)特定的位子,,并準(zhǔn)備好禮物作為獎(jiǎng)勵(lì))
4,、由某位家長(zhǎng)對(duì)本故事進(jìn)行延伸,,涵蓋面要求要廣,引起小朋友對(duì)涉及的事務(wù)感興趣,,并且引發(fā)孩子樂(lè)意去尋找相關(guān)書(shū)籍,。報(bào)名!
5、家長(zhǎng)與孩子分開(kāi)活動(dòng),。
家長(zhǎng)方面邀請(qǐng)教育成果顯著的家長(zhǎng)做演講,,關(guān)于孩子在這個(gè)年齡段的興趣愛(ài)好特別是閱讀方面的培養(yǎng),如果從小孩子玩樂(lè)狀態(tài)轉(zhuǎn)型到對(duì)書(shū)籍知識(shí)的興趣培養(yǎng)上,。圖書(shū)館方面重點(diǎn)介紹圖書(shū)館的特點(diǎn)及以后結(jié)合讀書(shū)會(huì)的發(fā)展方向,。
兒童方面:讓孩子們選擇自己喜歡的讀本帶到活動(dòng)室,席地而坐 ,,在主持人的帶領(lǐng)下開(kāi)始閱讀,, 閱讀完后講理解到的故事內(nèi)容。盡量以動(dòng)植物為主,,為九月進(jìn)行的王城公園觀察動(dòng)植物活動(dòng)激發(fā)興趣點(diǎn),。主導(dǎo)方向?yàn)橛|摸、觀察,、繪畫(huà),。
更多有關(guān)閱讀的問(wèn)題:
一、我們身邊有多少成年朋友,,現(xiàn)在已經(jīng)很難捧起一本書(shū),,來(lái)慢慢品味啦?
孩子讀第一本書(shū)的國(guó)際平均年齡是0.5歲 ,中國(guó)孩子讀第一本書(shū)的平均年齡是4歲
二,、我們?nèi)鄙俚氖菚?shū),,還是讀書(shū)的習(xí)慣?
德國(guó)的一項(xiàng)調(diào)查表明,如果一個(gè)人在15歲以前沒(méi)養(yǎng)成閱讀的
習(xí)慣,,那么這個(gè)人終身與閱讀無(wú)緣
三,、養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣有什么好處?
我們已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)時(shí)代,80%的知識(shí)來(lái)自于閱讀,。一個(gè)人可以失學(xué)于學(xué)校,,但不應(yīng)該失去閱讀習(xí)慣。
四,、讀書(shū)能和刷牙洗臉一樣成為習(xí)慣嗎?
可以,,如果父母每天都抽出固定時(shí)間陪孩子讀書(shū),孩子就能養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,。
五,、讀書(shū)習(xí)慣從什么時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng),,用什么辦法培養(yǎng)?
從0歲開(kāi)始培養(yǎng),從引起他對(duì)書(shū)的興趣開(kāi)始培養(yǎng),。
六,、閱讀也有敏感期嗎?
閱讀準(zhǔn)備期(0-4.5歲) 閱讀敏感期(4.5-5.5歲)
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,,收獲一種性格;播下一種性格,,收獲一種命運(yùn)。
親子閱讀,,從美麗的繪本開(kāi)始,,早一點(diǎn)開(kāi)始,多好多收獲!
親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇五
:通過(guò)組織家長(zhǎng)與孩子共同參與活動(dòng),,為家長(zhǎng)打開(kāi)一扇了解孩子的門(mén),,讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路,增進(jìn)相互了解和關(guān)心,。
:游戲,、交流體會(huì)。
:大約80分鐘,。
:課室,、椅子圍成同心的兩圈。家長(zhǎng)坐外圈椅子,,孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子,。
齊唱《螢火蟲(chóng)》,一邊揮舞手中的熒光棒,。(3分鐘)
活動(dòng)介紹:各位家長(zhǎng)朋友和小朋友們,,大家好。今天邀請(qǐng)各位來(lái)學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng),,是希望在家長(zhǎng)和孩子之間架起一座橋梁,,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩,、愛(ài)護(hù)之情,。感謝各位的光臨,希望你們過(guò)得愉快,。 讓孩子們用自己的方式介紹自己,,介紹自己的父母。
游戲規(guī)則:選出5對(duì)父母和孩子,,孩子戴上眼灶,,父母坐在椅子上,孩子通過(guò)摸臉和胳膊,辨認(rèn)出自己的父母,。找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,。
交流:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?
爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn),可以說(shuō)一個(gè)例子,,可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝,。 針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足,給孩子一份鼓勵(lì),。
(1),、你最喜歡的人是哪幾個(gè)?
(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?
(3),、你做得好或者考試100分時(shí),爸爸媽媽是怎樣表?yè)P(yáng)你的?
1,、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)
游戲規(guī)則:展示孩子繪畫(huà)的全家福,,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的。 請(qǐng)父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的,。
2,、看誰(shuí)接得多(10分鐘)
游戲規(guī)則:選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,,看哪些組接的球最多,。獎(jiǎng)勵(lì)第一名。
父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子,,孩子拆開(kāi)禮物,,說(shuō)說(shuō)得到什么禮物,猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望,。
集體給爸爸媽媽說(shuō)“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母,。