演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇一

又一次旭日東升,，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng),。迎著初升的朝陽(yáng),，冉冉升起的五星紅旗,，帶我們走進(jìn)第26個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我,，代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的祝福：敬愛(ài)的老師,，你們辛苦了;親愛(ài)的老師,，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

敬愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)也忘不了——

是您,，開(kāi)學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,，從此，我們便跟著您從“0”開(kāi)始成長(zhǎng);

是您,，在快樂(lè)的課堂上,，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;

是您,，讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂(lè),，領(lǐng)悟了做人的真諦;

是您,，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子,，給我們引領(lǐng)了生命的航向,。

親愛(ài)的老師，在我們的心中,，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人,。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記，您的寬容,、理解,、關(guān)愛(ài)和幫助。在這屬于您的節(jié)日里,，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的感謝：謝謝您,，我們親愛(ài)的老師!

感謝您——老師，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅;

感謝您——老師,，讓我們成為自信,、不斷超越自己的強(qiáng)者;

感謝您——老師，給了我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光和幸福的回憶;

感謝您——老師,，給我們樹(shù)立了人生的“豐碑”,，學(xué)做一名大寫(xiě)的人。

敬愛(ài)的老師,，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡,，我們對(duì)您無(wú)限的感激和敬仰?！昂煤脤W(xué)習(xí),，天天向上”，這就是我們送給您的禮物,。今天,，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯,、最熱烈的祝福,，祝愿所有關(guān)心、愛(ài)護(hù),、教育我們的老師：節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿范本

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié),。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式,、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說(shuō)：老師,、您辛苦了!我們感謝您! 感謝您，28 位來(lái)自海門(mén)中學(xué)的優(yōu)秀老師!為了證大 301位莘莘學(xué)子,，從舒適繁華的市區(qū)來(lái)到證大這片正在建設(shè)的,、荒涼的土地上，從此以后,，你們要克服路途遙遠(yuǎn)的困難,，要度過(guò)一個(gè)個(gè)思念家人的夜晚-------我們的內(nèi)心感謝你們的付出。

感謝你,，老師!你們冒著酷暑，陪伴我們度過(guò)整整九天的軍訓(xùn)時(shí)間,。其實(shí),，你們完全可以在空調(diào)下吃著西瓜上網(wǎng)?？墒?，親愛(ài)的老師們，你們陪我們一起流汗,，一起變黑------當(dāng)我們快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,，是你們給了我們勇氣和堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我們有了點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，是你們給了我們鼓勵(lì)和掌聲,。

感謝您,，老師!當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂(lè)，或者都已經(jīng)進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，你們還在一個(gè)個(gè)宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽(yáng)尚未蘇醒時(shí),，你已在教室等候我們，為我們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂,。

感謝您,，老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是 一各負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是一把通向我們從末知道的天地的鑰匙!感謝您,，老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。

感謝您，老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋 找光明,。您讓我們知道了方法總比困難多!感謝您,，老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí),，您好總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是 那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。

是您讓我們懂得生活能像一張紙 一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,。而我們必須自己做出選擇。

突然有一天,，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。您又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持。

而這時(shí)您卻如此沉默,、恬靜,、剛毅和令人敬仰。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師，您從末在 別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您的獎(jiǎng)賞!不計(jì)辛寒一硯寒,，桃熟流丹，李熟枝殘,，種花容易樹(shù)人難,。幽谷飛得不一般，詩(shī)滿人間,，畫(huà) 滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

親愛(ài)的老師們,， 你們的光熱是有限的,， 可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的 萬(wàn)丈光芒!親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議,，讓我們一起向我們親愛(ài)的老師深鞠一躬,，讓我們一起高呼：老 師，您辛苦了!

這篇關(guān)于學(xué)生教師節(jié)國(guó)旗下演講稿的文章,，希望給正在閱讀本文的你帶來(lái)幫助!

學(xué)生在教師節(jié)國(guó)旗下的演講稿

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇三

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家早上好!

我是高一(4)班的陳翔，我演講的題目是“感謝你,，老師”,。

親愛(ài)的老師啊，在這里,，你們就像父母一樣,，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的成長(zhǎng),。我們的學(xué)習(xí)之路因?yàn)橛辛四銈兌辛斯饬粒覀兊娜松芬驗(yàn)橛辛四銈兌兊酶映鋵?shí),。但,，正因?yàn)槟銈兊膼?ài)已經(jīng)融入了我們的生活，有時(shí)候,，我們竟然變得有些麻木,，不知珍惜，個(gè)別同學(xué)還經(jīng)常埋怨老師管得太多,，甚至還會(huì)沖著老師耍脾氣,，現(xiàn)在想一想，我們是多么的任性,，多么的不應(yīng)該啊!但是,，老師啊，你們卻從不計(jì)較,，總是對(duì)我們動(dòng)之以情,，曉之以理,，總是輕輕一笑，讓那些不愉快悄悄飄散……

老師啊,，是你們,，培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的社會(huì)主義建設(shè)大軍;是你們，塑造出一批批張揚(yáng)個(gè)性,、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是你們培育出指點(diǎn)江山,、激揚(yáng)文字，揮斥一方的偉人,。感謝你們!

老師啊,，感謝你們!感謝你們?cè)趥鞯馈⑹跇I(yè),、解惑的同時(shí)傳授給我們做人的道理,，感謝你們，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點(diǎn)迷津,，感謝你們,，在逆水行舟的學(xué)海中給我們?cè)丛床粩嗟牧α俊Ｍ瑢W(xué)們啊,，“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”;當(dāng)我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時(shí),，你是否想過(guò)該如何報(bào)答我們的老師呢?其實(shí),，我們都懂得老師想得到的回報(bào)，不是金錢(qián)和榮譽(yù),，而是我們每一個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會(huì)時(shí)，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,。

老師啊,，請(qǐng)你們放心，“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，不管我們以前是多么不懂事，如今我們不會(huì)讓你們的心血付諸東流,，我們一定會(huì)在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，我們要立大志，吃大苦,，忍受住大委屈,，經(jīng)受住大考驗(yàn)，最后成為祖國(guó)的棟梁!

最后，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康,，工作順心,，合家歡樂(lè)!

祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展，教學(xué)爭(zhēng)先,，明年的中考,、高考再創(chuàng)輝煌!

祝愿所有的仙源學(xué)子，在老師的關(guān)心呵護(hù)下,，快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)，為成為祖國(guó)棟梁,，積蓄充足的'力量!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇四

尊敬的老師們同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第26個(gè)教師節(jié)即將臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀,。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭,，雖然微弱,，但有一份光熱，發(fā)出一份亮,。您耗盡了自己,，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻(xiàn),，讓我們永志不忘,。您的生活不算富裕，卻情系祖國(guó)的未來(lái),，您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失,。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

人說(shuō)春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師,，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài)，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)26周年的日子里,，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話,、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師,，終身為父?！敝荡说?6個(gè)教師節(jié)即將臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,。我們決不辜負(fù)老師的期望：從身邊小事做起,，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

最后再一次祝愿全體教師身體健康,，青春永駐!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇五

各位老師,，同學(xué)早上好!

站在鮮艷的紅旗下，我們即將迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們的四中老師節(jié)日快樂(lè)!希望我們的祝福能撫平老師臉上的皺紋，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒!

在剛剛過(guò)去的初一,，有幾位老師在我心里留下了深刻的印象,。

蔣老師,，你是我們的班主任，你就像一位神奇的魔術(shù)師,，任何艱澀難懂的數(shù)學(xué)題到你手里都會(huì)迎刃而解,。在期末考試的前一天，你鼓勵(lì)我們,，說(shuō)“你不會(huì)做的題目,，別人也不會(huì)做，你會(huì)做的題目,，別人不一定會(huì)做,。”你常常犧牲午休時(shí)間,，幫我們解決疑難問(wèn)題,。你總在班隊(duì)課的時(shí)候給我們放勵(lì)志短片。有一次,，你給我們看關(guān)于感恩父母的視頻,，同學(xué)們都深受觸動(dòng)。你還常常跟我們講你讀書(shū)時(shí)候的經(jīng)歷,，介紹好的學(xué)習(xí)方法,，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。你告訴我們“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，教導(dǎo)我們走在時(shí)間的前面，為將來(lái)做好打算,。你不僅教會(huì)了我們數(shù)學(xué)知識(shí),，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

曾老師，你是我們的語(yǔ)文老師,，你對(duì)教語(yǔ)文有自己的一套方法,。課前三分鐘演講，話題廣泛,，讓我們有話可講,，培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力。三分鐘的時(shí)間不長(zhǎng)也不短,，激發(fā)了我們的潛能,，增強(qiáng)了我們的自信，鍛煉了我們的勇氣,。你要求我們寫(xiě)每日一句,，你說(shuō)不用我們寫(xiě)名人名言，只要寫(xiě)生活,，讓我們有話可寫(xiě),。一句話的范圍，令我們覺(jué)得寫(xiě)作不再是一件難事,。每日一句,，重現(xiàn)生活的。酸甜苦辣;每日一句,，復(fù)制學(xué)習(xí)的快樂(lè)時(shí)光;每日一句,，銘記生活中的點(diǎn)滴。不知不覺(jué)中,，我們積累了寫(xiě)作素材,，提高了寫(xiě)作水平。這是我們高中時(shí)代最寶貴的財(cái)富,，也是一份最好的歲月見(jiàn)證,。

還有很多很多的老師，謝謝你們!

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師,。祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的四中老師桃李芬芳,，心想事成,。老師們，教師節(jié)快樂(lè)!

謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇六

老師們,、同學(xué)們：

今天是9月10日,，是我們國(guó)家第22個(gè)教師節(jié)，在此,，我們向身邊的老師送上一份遲到的祝福,，祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康,，工作順利!

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩;

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂(lè)!”,。

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇七

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

今天我們共同迎來(lái)了第二十三個(gè)教師節(jié),。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和真誠(chéng)的慰問(wèn)!對(duì)工作在第一線不辭勞苦、嘔心瀝血,、默默耕耘,、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意!對(duì)責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)起二中發(fā)展的重任,、以校為家、以苦為樂(lè),、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、顧全大局,、勇挑重?fù)?dān)、開(kāi)拓創(chuàng)新的教職工表達(dá)最真摯的謝意!

李集二中是97年新建的一所農(nóng)村中學(xué),，剛好走過(guò)了十年的風(fēng)雨歷程,。10年前的今天，學(xué)校里只有教學(xué)和教研兩棟樓,，沒(méi)有學(xué)生寢室,，沒(méi)有教師宿舍，沒(méi)有伙房和圍墻,，甚至于沒(méi)有沒(méi)有廁所,，沒(méi)有一條像樣的路，有的是從校門(mén)口延伸而來(lái)的兩條泥濘大道,，有的是一片慌突突的空地,。穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的膠鞋、扛著沉甸甸的自行車(chē)和行李,、打著難以抵擋風(fēng)雨的雨傘,、踏著深深的淤泥、深一腳淺一腳進(jìn)校園的場(chǎng)景,，在很多教師的記憶中依然清晰明朗,，恍如昨天,揮之不去。

十年來(lái),，在艱難的發(fā)展歷程中,，全校師生用自己的雙手一步步扮靚了我們美麗的二中校園，植樹(shù)栽花,，硬化綠化,，完善各項(xiàng)設(shè)施。20__年,，我們通過(guò)教師集資和申請(qǐng)上級(jí)資金20余萬(wàn)元,，建造了教師家屬區(qū),，基本解決了教師住房的問(wèn)題;20__年，我們申請(qǐng)上級(jí)資金60多萬(wàn)元,，建造了學(xué)生宿舍樓,，徹底解決了學(xué)生的住寢問(wèn)題;20__年，我們又申請(qǐng)資金5萬(wàn)元,，修繕了教學(xué)樓,、教研樓、教師住房的房頂,，解除了雨天四處漏雨的苦苦楚局面;今年,，我們又申請(qǐng)了資金5萬(wàn)元，拆除重建近二百米學(xué)校危險(xiǎn)墻體,。在國(guó)家的支持下,，我們先后完善了實(shí)驗(yàn)室、電腦室,、圖書(shū)室,、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，摸索出了適合于農(nóng)村學(xué)子成才的教學(xué)模式和教學(xué)方法,。

在學(xué)校一步步的發(fā)展和建設(shè)中，二中的全體教師,，拿出了滿腔的熱情,，奉獻(xiàn)出了火熱的青春，付出了心血,，傾灑了汗水,，打造出了 “精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、敢于拼搏,、作風(fēng)務(wù)實(shí),、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)”的教師隊(duì)伍。二中的教師,，是敢于吃苦的教師隊(duì)伍,，是勇于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)體，是能夠經(jīng)受住各種風(fēng)浪打擊而務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍,。我們?yōu)橛羞@樣一只作風(fēng)純正,、業(yè)務(wù)精良、敢于風(fēng)險(xiǎn),、勇于拼搏的教師隊(duì)伍而驕傲,、自豪。

今年的教師節(jié)是我國(guó)第二十三個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此刻,，我們倍感教師職業(yè)的神圣,、光榮和偉大。百年大計(jì),，教育為本,。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校,，振興學(xué)校的希望在教師,。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進(jìn)步,、民族的振興。

尊重知識(shí),、尊重人才、尊師重教是社會(huì)的共識(shí),。當(dāng)前,，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，將會(huì)有更多的壓力和困難,。學(xué)校要發(fā)展,、要上檔升級(jí)，僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員,。學(xué)校號(hào)召?gòu)V大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì),，以?shī)^發(fā)有為的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),，不斷更新知識(shí)，刻苦創(chuàng)新,，積極投身到教學(xué)工作中去,，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

老師們,、同志們，回顧過(guò)去,，我們豪情滿懷!展望未來(lái),，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新動(dòng)力,，新希望,，新氣象，新面貌,。我們要齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，不負(fù)重托,，不辱使命,，不辭勞苦，同心同德,，真抓實(shí)干,，為二中的明天再創(chuàng)佳績(jī)!

最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康,，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)兩天,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第~~個(gè)教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。我是一位普通的教師,，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪,，也將為自己的追求畢生不悔,。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中，與你一道勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神,，放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手;華燈初上,，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給予了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是我們老師們共同的心聲,，是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說(shuō)的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！薄Ｄ敲丛诮處煿?jié),，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流等等,，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這仍是感恩;你們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;你們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。

認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰。

你們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明、懂禮貌,、善言行的學(xué)生,，在知識(shí)上、感情上理解老師,、體貼老師,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再對(duì)我親愛(ài)的老師們說(shuō)上一句，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨,，讓我們攜手并進(jìn),，同心同德,，抓住機(jī)遇，迎難而上,，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,，共同為我們一實(shí)驗(yàn)小學(xué)新的百年譜寫(xiě)出新的篇章，我們堅(jiān)信,，一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇九

老師們,、同學(xué)們：

早上好!鮮艷的五星紅旗已經(jīng)冉冉升起，東方的太陽(yáng)也沖破了黑夜的阻礙,，將溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了校園,，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，累累的碩果在枝頭悄悄成熟,，今天,，我們又將迎來(lái)一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日--教師節(jié)!在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。敬愛(ài)的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè),，您培養(yǎng)了代代英才,，卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜,，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,，您扮演著知心朋友的角色,，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;多少回，您象親人一樣,，噓寒問(wèn)暖,，關(guān)心著我們的生活。您是燭光,，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的道路;您是雨水，澆灌著株株幼苗,。當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。

我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，都離不開(kāi)老師的教誨和指引，老師,，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺(tái)上,，您神采飛揚(yáng);夜燈下，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨,。

我們尊重教師不只是在九月,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩,。

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,。

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩,。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維,，專心致志的聽(tīng)課,，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重，在校園里,、在生活中,，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào),。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重,。

最后，我再一次代表全體同學(xué)祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂(lè)!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十

老師們、同學(xué)們：

今天是9月10日,，是我們國(guó)家第22個(gè)教師節(jié),，在此，我們向身邊的老師送上一份遲到的祝福,，祝全體教師節(jié)日快樂(lè),，身體健康，工作順利!

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩;

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂(lè)!”,。

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十一

老師們、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié),。雖然,，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花,，沒(méi)有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待,。同學(xué)們,，在這二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在三春中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬(wàn)事如意，工作順利!再創(chuàng)新的輝煌!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,，清潔區(qū)上和你一道忙碌的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神，放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手;華燈初上,，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說(shuō)的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，同學(xué)們大聲地跟我念一遍。那么在今天,，這個(gè)特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話,，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以撰寫(xiě)廣播稿，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)你對(duì)老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,，積極地思維，專心致志的聽(tīng)課,，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重,，在校園里、在生活中,，文明的語(yǔ)言,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重,。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進(jìn)，同心同德,，抓住機(jī)遇,，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,，共同為我們城西小學(xué)譜寫(xiě)出新篇章,，我們也相信，三春中學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十二

各位老師,，同學(xué)們：

大家好!

今天我們共同迎來(lái)了第二十三個(gè)教師節(jié),。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和真誠(chéng)的慰問(wèn)!對(duì)工作在第一線不辭勞苦,、嘔心瀝血,、默默耕耘、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意!對(duì)責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)起二中發(fā)展的重任,、以校為家,、以苦為樂(lè),、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、顧全大局,、勇挑重?fù)?dān),、開(kāi)拓創(chuàng)新的教職工表達(dá)最真摯的謝意!

李集二中是97年新建的一所農(nóng)村中學(xué)，剛好走過(guò)了十年的風(fēng)雨歷程,。20xx年前的今天,，學(xué)校里只有教學(xué)和教研兩棟樓，沒(méi)有學(xué)生寢室,，沒(méi)有教師宿舍，沒(méi)有伙房和圍墻,，甚至于沒(méi)有沒(méi)有廁所,，沒(méi)有一條像樣的路，有的是從校門(mén)口延伸而來(lái)的兩條泥濘大道,，有的是一片慌突突的空地,。穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的膠鞋、扛著沉甸甸的自行車(chē)和行李,、打著難以抵擋風(fēng)雨的雨傘,、踏著深深的淤泥、深一腳淺一腳進(jìn)校園的場(chǎng)景,，在很多教師的記憶中依然清晰明朗,，恍如昨天,揮之不去。

十年來(lái),，在艱難的發(fā)展歷程中,，全校師生用自己的雙手一步步扮靚了我們美麗的二中校園，植樹(shù)栽花,，硬化綠化,，完善各項(xiàng)設(shè)施。20xx年,，我們通過(guò)教師集資和申請(qǐng)上級(jí)資金20余萬(wàn)元,，建造了教師家屬區(qū)，基本解決了教師住房的問(wèn)題;20xx年,，我們申請(qǐng)上級(jí)資金60多萬(wàn)元,，建造了學(xué)生宿舍樓，徹底解決了學(xué)生的住寢問(wèn)題;20xx年,，我們又申請(qǐng)資金5萬(wàn)元,，修繕了教學(xué)樓、教研樓,、教師住房的房頂,，解除了雨天四處漏雨的苦苦楚局面;今年,，我們又申請(qǐng)了資金5萬(wàn)元，拆除重建近二百米學(xué)校危險(xiǎn)墻體,。在國(guó)家的支持下,，我們先后完善了實(shí)驗(yàn)室、電腦室,、圖書(shū)室,、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，摸索出了適合于農(nóng)村學(xué)子成才的教學(xué)模式和教學(xué)方法,。

在學(xué)校一步步的發(fā)展和建設(shè)中，二中的全體教師,，拿出了滿腔的熱情,，奉獻(xiàn)出了火熱的青春，付出了心血,，傾灑了汗水,，打造出了 “精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、敢于拼搏,、作風(fēng)務(wù)實(shí),、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)”的教師隊(duì)伍。二中的教師,，是敢于吃苦的教師隊(duì)伍,，是勇于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)體，是能夠經(jīng)受住各種風(fēng)浪打擊而務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍,。我們?yōu)橛羞@樣一只作風(fēng)純正,、業(yè)務(wù)精良、敢于風(fēng)險(xiǎn),、勇于拼搏的教師隊(duì)伍而驕傲,、自豪。

今年的教師節(jié)是我國(guó)第二十三個(gè)教師節(jié),，此時(shí)此刻,，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大,。百年大計(jì),，教育為本。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在學(xué)校,，振興學(xué)校的希望在教師。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn),，默默耕耘就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進(jìn)步,、民族的振興。

尊重知識(shí),、尊重人才,、尊師重教是社會(huì)的共識(shí)。當(dāng)前,，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn),，將會(huì)有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展,、要上檔升級(jí),，僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員,。學(xué)校號(hào)召?gòu)V大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己,，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì),，以?shī)^發(fā)有為的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),，不斷更新知識(shí)，刻苦創(chuàng)新,，積極投身到教學(xué)工作中去,，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

老師們,、同志們，回顧過(guò)去,，我們豪情滿懷!展望未來(lái),，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn),，新動(dòng)力,，新希望，新氣象,，新面貌,。我們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，不負(fù)重托,，不辱使命，不辭勞苦,，同心同德,，真抓實(shí)干,，為二中的明天再創(chuàng)佳績(jī)!

最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康,，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十三

老師們、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié),。雖然,，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花,，沒(méi)有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待,。同學(xué)們,，在這二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在三春中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬(wàn)事如意，工作順利!再創(chuàng)新的輝煌!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,，清潔區(qū)上和你一道忙碌的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神，放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手;華燈初上,，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說(shuō)的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”,，同學(xué)們大聲地跟我念一遍,。那么在今天，這個(gè)特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話,，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以撰寫(xiě)廣播稿,，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)你對(duì)老師的祝福等等，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩;當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,，積極地思維，專心致志的聽(tīng)課,，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重,，在校園里、在生活中,，文明的語(yǔ)言,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重,。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進(jìn)，同心同德,，抓住機(jī)遇,，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,，共同為我們城西小學(xué)譜寫(xiě)出新篇章,，我們也相信，三春中學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十四

各位老師,，各位同學(xué)：

早晨好!

今天我要和大家分享的是遠(yuǎn)赴貴州支教的一段寶貴經(jīng)歷!

8月24日,，大家應(yīng)該還記得各大媒體有關(guān)上海的天氣報(bào)道：上海暴雨，虹橋爆發(fā)水災(zāi),。那個(gè)時(shí)候我校卜延中老師,、秦衛(wèi)東老師和我正趕往虹橋高鐵站，開(kāi)個(gè)玩笑的話我們是游上高鐵的,，十幾個(gè)小時(shí)以后我們來(lái)到了貴州省~~縣并接受了以雷山民族中學(xué)白校長(zhǎng)為首等諸位領(lǐng)導(dǎo)的重托：交流經(jīng)驗(yàn),、同課異構(gòu)、深入課堂、真誠(chéng)研討,、打破僵局,。聽(tīng)到任務(wù)后，一整天的勞累不翼而飛了,。說(shuō)實(shí)話我們?nèi)艘恍虚L(zhǎng)途爬涉,，鉆山越水每個(gè)人都想為苗族同胞的教育提升做出自己的貢獻(xiàn)。我記得那天晚上我們?nèi)苏J(rèn)真研討,、促膝協(xié)商直至深夜,。由其是我們的卜延中老師直到天亮才合上眼睛休息了片刻。

老師們,，同學(xué)們!在蘇州要看到山,，難。在雷山想看不到山,，更難,。第二天一大早，在群山環(huán)繞的山谷里,，我們走進(jìn)了雄偉挺拔形如牛角嶄新明亮的雷山民族中學(xué),。據(jù)說(shuō)雷山民族中學(xué)創(chuàng)建于1952年9月，于20__整體班搬遷至新校區(qū),。學(xué)校匯集了以苗族為主多達(dá)3500名師生,。那么，在這樣一所有著悠久歷史的現(xiàn)代化校園里面,，大家對(duì)我們的期待是什么?我們又能做些什么?

到校不久,，喧鬧的校園不一會(huì)就靜了下來(lái)，學(xué)校的報(bào)告廳里座無(wú)虛席,，所有的老師聚集一堂他們將要聆聽(tīng)來(lái)自西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)的老師們的經(jīng)驗(yàn)分享,。我們敬愛(ài)的卜延中，卜老師從介紹蘇州,、介紹西交大蘇州附中引入,，以《在課程改革中演活教師角色》為主旨,，生動(dòng)地闡述了新課程背景下老師應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)?一些角色,，就是平等的合作者，謙虛的傾聽(tīng)者,，真誠(chéng)的賞識(shí)者,，得體的協(xié)調(diào)者，資源的開(kāi)發(fā)者,，得法的組織者,，有效的促進(jìn)者勤奮的閱讀者，扎實(shí)的研究者,，教育的享受者,。卜延中老師飽滿的激情,，開(kāi)闊的視野，新穎的觀點(diǎn),，流暢的語(yǔ)言,，生動(dòng)的事例可謂是雷山民族中學(xué)里的第一把火。這把火聽(tīng)得包括秦衛(wèi)東老師和我在內(nèi)的所有人熱血沸騰,，從那一刻起卜老師火了,。報(bào)告結(jié)束后，有的老師坦言,，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到這么精彩的報(bào)告,。白志恩校長(zhǎng)緊緊握住卜延中老師的手，不住地贊嘆,，“講得太好了!講得太好了!”

事情到此只是開(kāi)了個(gè)頭,，8月25日下午，我們?nèi)硕家蛯W(xué)校老師進(jìn)行同課異構(gòu),，教學(xué)交流的重點(diǎn)是課堂,。課堂也是教學(xué)思想、教學(xué)行為展示的重要平臺(tái),。為了深入交流,，這次安排雷山民族中學(xué)的老師和西交大蘇州附中語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)各三位老師同課異構(gòu),。秦衛(wèi)東老師上課老道、深入淺出,、匠心獨(dú)具,，他的課令雷中老師耳目一新;卜延中老師揮灑自如、循循善誘,，重視引導(dǎo),，突出課堂的探究性，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng);課后,，雷山中學(xué)語(yǔ)數(shù)外三課老師分組集中評(píng)課,，各抒己見(jiàn)。西交大蘇州附中老師深厚的教學(xué)功底,，先進(jìn)的教學(xué)理念,，精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的教學(xué)評(píng)價(jià),，給雷山民族中學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門(mén)學(xué)科老師們留下了深刻的印象,，從而也為后續(xù)的工作鋪設(shè)了堅(jiān)實(shí)的橋梁。

我們?nèi)嗽诶咨矫裰械陌才畔拢幸庾R(shí)地聽(tīng)了高一,、高二,、高三不同課型的老師的課，課后進(jìn)行了深入,、細(xì)致的評(píng)價(jià),。卜延中老師對(duì)閱讀教學(xué)、作文教學(xué)提出了自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，還就如何評(píng)價(jià)課堂,，為語(yǔ)文老師做了一個(gè)微型講座。秦衛(wèi)東老師就教學(xué)環(huán)節(jié),、教師引導(dǎo),、教學(xué)策略和老師進(jìn)行了交流。我自己對(duì)課堂教學(xué),、教師的教學(xué)素養(yǎng),、教師的歷史擔(dān)當(dāng),，坦誠(chéng)地發(fā)表自己的見(jiàn)解。白志恩校長(zhǎng)分別參加了三個(gè)組的不同的活動(dòng)，他認(rèn)為,，這樣的交流完全達(dá)到了他和我們周曉陽(yáng)校長(zhǎng)最初的設(shè)計(jì)目標(biāo),。

8月30日我們圓滿完成赴貴州~~州雷山民族中學(xué)教學(xué)交流活動(dòng),，順利返程,。返程時(shí)的天氣秋高氣爽，陽(yáng)光萬(wàn)里,。一時(shí)間我們感慨萬(wàn)千：這次越千山萬(wàn)水,，融民族情感的黔東南之行是我們西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)在與時(shí)俱進(jìn)地同時(shí)利用自己的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任具體行動(dòng),。這次合作將會(huì)開(kāi)啟西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)民族融合的新篇章,。各位老師，各位同學(xué)聽(tīng)了我們的親身經(jīng)歷也會(huì)為自己的學(xué)校感到驕傲,。那么,，老師們，同學(xué)們,，請(qǐng)你們?cè)谛睦镉赂业貫槲覀兊膶W(xué)校點(diǎn)個(gè)贊,，因?yàn)樗且凰行愿竦膶W(xué)校，那就是社會(huì)責(zé)任感,。也請(qǐng)你們?yōu)樽约狐c(diǎn)個(gè)贊,，因?yàn)閷W(xué)校也因各位的存在而感到自豪!

我的講話完了!謝謝各位的聆聽(tīng)!謝謝!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

今天是9月10日,是我國(guó)的第23個(gè)教師節(jié),，在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線上的全體教師和廣大教育工作者致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意!

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在學(xué)生的心目中,，老師是美麗、善良的愛(ài)心使者,，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了學(xué)生;老師像慈愛(ài)的母親,，用溫暖的胸懷擁抱學(xué)生;老師是辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著學(xué)生;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為同學(xué)們鋪就著一條條成長(zhǎng)的道路,。同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí),，自覺(jué)鍛煉,，努力爭(zhēng)做德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。今天,，在教師節(jié)到來(lái)之際，我提議：請(qǐng)同學(xué)們向你們敬愛(ài)的老師深情地道一聲：老師,，您辛苦了!我們感謝您!

同學(xué)們,，新的學(xué)期又開(kāi)始了，你肯定早已為自己制定了新的奮斗目標(biāo),。法國(guó)軍事家拿破侖曾說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。其意思是說(shuō)，每一個(gè)人都要奮發(fā)努力,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，成為同學(xué)們中的最優(yōu)秀者。有誰(shuí)不希望自己成為有出息的人呢?但是秋天的果實(shí)需要靠春天的耕耘,，在通向成功的道路上,，需要留下一串串踏實(shí)的腳印。

同學(xué)們,，有了理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從新學(xué)期開(kāi)始,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。

同學(xué)們,，尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。哪個(gè)人的成長(zhǎng)不包含著教師的辛苦，哪一項(xiàng)創(chuàng)造,，不蘊(yùn)含著老師的心血,。特別是在推進(jìn)新課程改革的今天，我校全體教師與時(shí)俱進(jìn),，勤于學(xué)習(xí),，勇于挑戰(zhàn)，不斷更新教育思想,。他們用自己的美麗人格和道德力量,，通過(guò)自己的言傳身教去影響和感染學(xué)生。筆尖耕耘桃李地,，汗水澆開(kāi)智慧花,。我校所擁有的一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，好學(xué)上進(jìn),，師德高尚的教師群體,，憑借著出色的成績(jī)，早已贏得了學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)的贊揚(yáng)。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而自豪,。讓我們虛心向老師請(qǐng)教,，尊敬老師，聽(tīng)從教誨,，用自己的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán)，獻(xiàn)給你們最敬愛(ài)的老師,。

同學(xué)們,，未來(lái)屬于今天，今天創(chuàng)造未來(lái),，讓我們從今天走向未來(lái),，努力奮斗，做一個(gè)充滿激情的美好的夢(mèng)吧!明天的夢(mèng)里一定會(huì)有科學(xué)家,、老師,、醫(yī)生、工人……千里之行,，始于足下,。在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,，我衷心的祝愿老師們、同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期,、新的起點(diǎn),、新的更高的平臺(tái)上,，奮力拼搏,，奮勇前進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī),，榮獲新榮譽(yù),，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我們一定會(huì)更好!

最后,，在9月10日這一難忘的教師節(jié)之際,，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師,，您好!

最后祝福老師們節(jié)日快樂(lè),，身體康健，合家幸福,，事業(yè)有成!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,，成長(zhǎng)快樂(lè)，天天有進(jìn)步!

謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我要講的是《感恩老師》,。

或許在不知不覺(jué)間我們成長(zhǎng)了，也在不知不覺(jué)間畢業(yè)了,，在學(xué)習(xí)的路上很多的迷茫,，不知道自己怎么去學(xué)習(xí)，不知道自己在今后的路上要怎么去規(guī)劃,，需要一個(gè)指路人,，老師就是這么一個(gè)角色，我感謝我身邊的每一位老師,，非常的感謝,，老師一直在教導(dǎo)著我們，從學(xué)習(xí)到日常的行為規(guī)范,，不曾有絲毫的落下,，從小到大，老師在我的眼里就像是無(wú)所不知的,，一直覺(jué)得老師只會(huì)傳授我們知識(shí),，讓我快速的成長(zhǎng)起來(lái)，但是老師其實(shí)在關(guān)心著我們生活的細(xì)節(jié),，其實(shí)這是我們難得發(fā)現(xiàn)罷了,。

或許有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得自己在上課的時(shí)候接受能力很慢,，老師講的一些知識(shí)總是會(huì)聽(tīng)不懂，自己不知道怎么去學(xué)習(xí),，不知道怎么去努力,，好像自己怎么學(xué)都不對(duì)一樣，自己心里會(huì)很急,，有時(shí)候會(huì)不知道怎么辦,，心里面一直在對(duì)自己講我肯定就是學(xué)不好了，但是請(qǐng)相信老師比我們更加的急,，我們有時(shí)候會(huì)聽(tīng)到“望子成龍,，望女成鳳”但是老師對(duì)我們的期許毫不比這兩個(gè)詞少，其實(shí)老師也希望把自己的知識(shí)全部交給我們,，很多時(shí)候也會(huì)想盡一切辦法讓我們變得很出色,，因?yàn)榘盐覀兘虒?dǎo)好了，我們變得出色了老師才會(huì)更加的開(kāi)心,。

同學(xué)們,，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不能夠忘記老師給我們的幫助，很多時(shí)候老師總是很期待我們變得更好,，在學(xué)校的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)告訴我們做人的道理,，叫我們知識(shí)是一方面，更多的會(huì)告訴我們哪些事情不應(yīng)該去做,，真的很感動(dòng),，我們今天的三觀，很大一部門(mén)其實(shí)是收到老師的影響的,，老師培養(yǎng)了我們端正的三觀,，不是說(shuō)我們要怎么去感謝老師，我們其實(shí)要記得這份恩情,，不是每天掛在嘴上是一直記在心里,，這三年來(lái)，每一個(gè)老師都是我們的引路人,，指導(dǎo)我們方向,，或許每個(gè)老師帶的路不同，但是最后的終點(diǎn)都是一個(gè)地方,，三年來(lái)很多時(shí)候也讓老師操心了,，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活的細(xì)節(jié),。

我感恩每一個(gè)老師,，老師總是在無(wú)私的奉獻(xiàn)，老師總是在不經(jīng)意間就能教會(huì)我們一些東西,，不僅僅是學(xué)習(xí),，不僅僅是教導(dǎo)我們考試怎么考滿分,，老師對(duì)我們的影響不僅僅只這些，我們更加應(yīng)該感恩的是老師對(duì)我們的的關(guān)心,，或許我們有時(shí)候會(huì)覺(jué)得老師總是很?chē)?yán)肅,，上課的時(shí)候總是不由得我們違紀(jì)，但是私下跟老師接觸起來(lái)其實(shí)完全不是那樣,，老師在上課嚴(yán)肅是為了我們好,，私下還是很親切的，有時(shí)候老師也會(huì)很忙,，在私下多注意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師很多時(shí)候在批作業(yè),，時(shí)常忘記吃飯,，我們要感恩老師,，老師幸苦了。

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十七

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好!我是來(lái)自八(3)班的~~,，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《尊師重教，愛(ài)滿校園——迎接第36個(gè)教師節(jié)》,。

金色九月,，秋高氣爽，在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)期的時(shí)候,，也將迎來(lái)讓我們倍感親切的一個(gè)節(jié)日,，這就是3天之后的第36個(gè)教師節(jié)。

教師總是無(wú)私的,。人們常這樣形容教師：愛(ài)自己的孩子是人,，愛(ài)別人的孩子是神，而教師就是神,。這讓我想到格林童話中對(duì)灰姑娘的繼母有這樣的評(píng)價(jià)——“對(duì)待自己的親生女兒是溺愛(ài)的,，而對(duì)待灰姑娘卻非常苛刻,?！币苍S，灰姑娘的繼母也不完全壞,，只是她們還不能夠像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)其它的孩子,。而教師也不是什么神和圣，只是出于天性和職責(zé),，能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛(ài)而已,。我想，這大概是所有教師都具有的德行吧,。

教師的角色是無(wú)可替代的,。同學(xué)們,，我們清楚初中三年是改變命運(yùn)、改變?nèi)松娜?，而我們身邊的老師正是那位推?dòng)你們不斷進(jìn)步,，不斷超越的一位位使者。與你們朝夕相處,，對(duì)大家諄諄教導(dǎo),，傳其道，授其業(yè),，解其惑,，為了你們學(xué)有所成，他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)之中,，披星戴月,，毫無(wú)怨言。而一旦看到你們專心求學(xué)的模樣,，雖千辛萬(wàn)苦,，他們也快樂(lè)著。同學(xué)們,，這是怎樣的一種偉大情懷!

雖不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;雖為平凡者，身上卻凝聚著學(xué)生們熾熱的目光,。他們是崇高的,，他們職業(yè)是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗麄兪墙處?。百年大?jì)，教育為本,，當(dāng)一個(gè)國(guó)家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),，無(wú)疑是有幸的;學(xué)高為師，身正為范,，當(dāng)整個(gè)社會(huì)處處體現(xiàn)出尊師重教的風(fēng)氣時(shí),，民族才會(huì)有希望。在今天,，我更想對(duì)同學(xué)們發(fā)出倡議,，號(hào)召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，把對(duì)老師深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng),，尊敬老師，追求真理，渴求知識(shí),，成人成才,。

一是尊重老師的勞動(dòng)成果。為了備好課,，他們往往挑燈夜戰(zhàn),，甚至夜以繼日，而同學(xué)們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，積極參與,，課下認(rèn)真完成作業(yè)，積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)便是最好的.回報(bào);二是做到服從管理,。每個(gè)人都有惰性,，往往散漫而缺少自制力，管理能出成績(jī),，嚴(yán)格管理更出好成績(jī),。老師對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的管理、督促和對(duì)同學(xué)們?cè)谛袨橐?guī)范上的管理,、檢查都是為了給大家創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為同學(xué)們服務(wù),，希望同學(xué)們積極配合;三是以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,。作為老師，最大的喜悅莫過(guò)于自己的學(xué)子成為國(guó)家的棟梁,，希望同學(xué)們珍惜這短暫而非常重要的初中生活,，志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,，成就一生，以精彩的人生回報(bào)老師,。

同學(xué)們,，這是一個(gè)感恩的季節(jié)，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬與節(jié)日的祝福,。在此,，我僅代表學(xué)校所有學(xué)生為我校的生存發(fā)展默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn)的全體老師致以最衷心的感謝!

老師,、同學(xué)們,，新的學(xué)期開(kāi)始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，新的耕耘已然進(jìn)行著,，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日的學(xué)子們也定當(dāng)不辜負(fù)老師們的期望。讓我們彼此充滿愛(ài),，讓我們的校園,，因這份互敬互愛(ài)之情，成為一道最美的風(fēng)景,。

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!合家歡樂(lè)!謝謝!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十八

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我們相聚在國(guó)旗下,，共同慶祝第xx教師節(jié)的到來(lái),。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì),，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!

教師節(jié)是平凡的節(jié)日,，卻有著輝煌的;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本。選擇了教師,，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn),。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走進(jìn)課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚,，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作，不講條件,、不計(jì)報(bào)酬,，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!正是我們的諸多苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新,，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn),。

有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人,，確實(shí)多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來(lái)不帶走半根草去!

有人把老師比作園丁,，培育桃李開(kāi)遍天涯海角，確實(shí)多少個(gè)春夏秋冬老師把幾多小樹(shù)苗培育成國(guó)家棟梁!但他們卻不求青史留英名!

同學(xué)們,，老師為了我們學(xué)有所成,，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，率先垂范,，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說(shuō),，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功,，無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。

同學(xué)們,，作為學(xué)生,，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩;

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿足。

最后,，再次讓我們用熱烈的掌聲,，向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：

親愛(ài)的老師們，教師節(jié)快樂(lè)!謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十九

尊敬的老師們：

在又一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前,，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫,，對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所知,。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手,，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā),。我不會(huì)忘記,，你對(duì)我們說(shuō)的第一句話是：“高樓萬(wàn)丈平地起?！彪m然,，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今天，我們成了一個(gè)個(gè)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來(lái)的。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫(xiě)漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會(huì)忘記,，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光,，遇到困難時(shí)你親切的問(wèn)候、及時(shí)的幫助,，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績(jī)時(shí)你開(kāi)心的微笑,。總之,，你像我們的父母,，卻比父母有更加博大的愛(ài)心，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格,。你的言傳身教,，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,，在無(wú)聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈耍@樣奮斗,，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn),。我時(shí)常在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師,，當(dāng)像我的老師那樣的好老師?！崩蠋?，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹(shù)起的一塊豐碑,。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來(lái)，我們成長(zhǎng)了,，老師卻蒼老了許多,。看,，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是，我們對(duì)您的情,，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增,。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。

有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說(shuō),，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢(qián)難買(mǎi)的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)老師的恩情,，我們無(wú)以為報(bào),，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好,，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī),，給老師、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào),，用我們的成績(jī)告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪,。

最后，再次 祝老師們節(jié)日快樂(lè),。

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇二十

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天，是我國(guó)第31個(gè)教師節(jié),，在這美好的時(shí)刻,，我站在鮮艷的五星紅旗之下，代表全校同學(xué),，向呵護(hù)我們成長(zhǎng)的敬愛(ài)的老師表達(dá)我們的心聲：老師,，您辛苦啦;老師，我們熱愛(ài)您;老師,，我們感謝您,，請(qǐng)您接受少先隊(duì)員最崇高的敬禮!

我們都為能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)而感到幸福，尤其是為能受到這么多優(yōu)秀教師的教育熏陶而感到無(wú)比榮幸,。老師教給我們科學(xué)的學(xué)習(xí)和思考方法,，挖掘我們的創(chuàng)造潛能，使我們擁有自信,、自強(qiáng)的積極向上的品格;老師通過(guò)人格和道德力量言傳身教影響和感染著我們尋找真理,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)健身、體驗(yàn)成功的快樂(lè)??對(duì)于辛勤培養(yǎng)和教育我們的老師,，我們都懷有感恩之心,，準(zhǔn)備以自己的方式，來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情：有的同學(xué)給老師寫(xiě)了一封表達(dá)自己感激之情的親筆信,、了解教師節(jié)的來(lái)歷,、搜集尊師故事、在日記里真誠(chéng)地記錄下對(duì)老師的熱愛(ài),、自己制作賀卡送給老師,、給老師畫(huà)一幅畫(huà)再加上深情的祝福語(yǔ)，有的班級(jí)在黑板上寫(xiě)上“祝老師節(jié)日快樂(lè)”的問(wèn)候語(yǔ),、計(jì)劃在上課起立問(wèn)老師好之后再一起說(shuō)“祝老師節(jié)日快樂(lè)”,、還計(jì)劃利用下午的班隊(duì)課與老師做情感交流等等。

同學(xué)們,，尊師應(yīng)該是長(zhǎng)期的,，我們感念師恩，就應(yīng)該隨時(shí)隨地把尊師體現(xiàn)文明規(guī)范的語(yǔ)言里,，落實(shí)在彬彬有禮的行動(dòng)上,。課堂上，你專心致志地聽(tīng)講,、積極地思考是感恩;下課后,，遇到老師行禮問(wèn)“老師好”、主動(dòng)幫老師抱作業(yè)本拿教具也是感恩;放學(xué)了,，向老師揮揮手,，說(shuō)“老師再見(jiàn)”依然是感恩;認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足??

因此,，尊師最重要的是要聽(tīng)從老師的正確教導(dǎo),、尊重老師的勞動(dòng)，課前精心預(yù)習(xí),，課上專心聽(tīng)講,，課后用心復(fù)習(xí)，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè);尊師要理解老師的心愿,，勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活、全面發(fā)展,、品學(xué)兼優(yōu),、立志成才、報(bào)效祖國(guó);尊師要體貼老師的辛苦,，做老師的得力助手：管好自己讓老師寬心,，幫助同學(xué)讓老師松心，管好班級(jí)讓老師放心??

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊敬老師,，以全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)成人成才的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,。祝全體老師節(jié)日快樂(lè),、工作順利、幸福安康!

我的國(guó)旗下講話畢,，謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇二十一

一個(gè)平平常常的節(jié)日,，一個(gè)絕不平常的節(jié)日。

教師節(jié),，這已不是第一個(gè),，沉浸于節(jié)日的喜慶，感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的喜悅,，這也絕不是第一回,。但在“千禧年”的到來(lái)，在即將告別一個(gè)伴隨著艱辛的跋涉而將人類推向了一個(gè)史無(wú)前例高度的全新世紀(jì),，迎來(lái)下一個(gè)也必將付出努力與跋涉去實(shí)現(xiàn)人類的各種理想的世紀(jì)那最初的一抹霞光的日子里過(guò)節(jié),，這絕對(duì)是第一回。

過(guò)去是輝煌的,，明天也不會(huì)黯淡!

因?yàn)閷?shí)在有太多的好人,，因?yàn)閷?shí)在埋藏著真金。他們不慕名利,，默默勞作在三尺講臺(tái)上,，兩臂雖染秋霜早，不怨不悔,，不爭(zhēng)不搶,，始終袒露著一個(gè)老師特有的情懷。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽(yù),，朝朝暮暮,，廝守著他們的講臺(tái)和那張簡(jiǎn)陋的辦公桌，心血恰似江海傾,，不悔不怨,，不搶不爭(zhēng),，始終敞開(kāi)著作為一個(gè)為共和國(guó)雕琢未來(lái)的人才有的博大胸襟。

再也不要強(qiáng)調(diào)我們自身的重要了!作為知識(shí)的化身,、人才之母的我們,，有誰(shuí)感受不到自己肩頭上的那副擔(dān)子是怎樣的神圣，又怎樣的沉重!一年三六十日,，日日肩著它的我們,，感受著世上沒(méi)有誰(shuí)能感受得到的那種履行著“容不得討價(jià)還價(jià)，必須無(wú)條件的付出”的責(zé)任是怎樣的一種幸福!

再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了!學(xué)生成才,，老師有功,，功德無(wú)量。我們已經(jīng)進(jìn)行著還必須進(jìn)行下去的事業(yè),，是一種永遠(yuǎn)情系著未來(lái)魂?duì)恐魈斓膫ゴ笫聵I(yè),。金字塔的塔尖上閃耀著無(wú)與倫比的輝煌，而老師就是這人類文明的金字塔的奠基,。噴薄而出的朝陽(yáng),，將霞光的絢麗涂布在天際，而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽(yáng)從大洋深處托起的犧牲,。

一方水土一方人,，自有三中魂。

有個(gè)成語(yǔ)叫“繼往開(kāi)來(lái)”.“繼往”為了“開(kāi)來(lái)”,“開(kāi)來(lái)”必須“繼往”.我們?cè)?jīng)奮斗過(guò),，用我們的奮斗寫(xiě)下了璀璨的“既往”;我們?cè)?jīng)拼搏過(guò),，用我們的拼搏鑄造了偉魄!當(dāng)我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)拼搏過(guò)的世紀(jì)正帶著往日繽紛悄然離去，新的世紀(jì)已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天,，讓我們?cè)偕羁腆w味一下和**人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚著的巨大力量吧!

“千呼萬(wàn)喚撼不動(dòng),，任爾東西南北風(fēng)”、“風(fēng)來(lái)雨來(lái),，不動(dòng)不搖”,便是我們一路走來(lái)灑下的熱汗與心血固化后永遠(yuǎn)不變的誓詞!

記住,，嚴(yán)謹(jǐn)，還是嚴(yán)謹(jǐn),，求實(shí),，還是求實(shí)，永是師生手中筆;奮斗,，還是奮斗,，拼搏，還是拼搏,，永為師生硯中墨;讓我們共同揮舞起這支如椽筆,，飽蘸**人用情用愛(ài)用汗用血研磨出的芳香墨，抒寫(xiě)明天的輝煌與燦爛!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇二十二

聞鶯聲杳渺，書(shū)韻相伴;看香樟漲綠,，師生并肩,。在這“紛紛墜葉飄香砌”的季節(jié)里，有一種美在大興三中校園滋生著,，有一種愛(ài)在每個(gè)*人的心田蔓延著,，一個(gè)特殊的日子盛開(kāi)在這片蓬勃、生機(jī),、和諧的土地上，這就是教師節(jié),。在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)真心祝福關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體教師節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!

我沐浴著老師們無(wú)言的愛(ài)，對(duì)著“老師”這兩個(gè)字眼,，有著無(wú)限的憧憬,。多少次，您扮演著知心朋友的角色,，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;多少回,，您像親人一樣，噓寒問(wèn)暖,，關(guān)心著我們的生活,。我記得這些感動(dòng)過(guò)我的人。我記得,，那次班上取得好成績(jī)時(shí),，那不經(jīng)意漾上您嘴角的微笑;我記得，拿到那不堪入目的試卷時(shí),，您慰藉的話語(yǔ);我記得,，傾訴過(guò)后，您說(shuō)幫我保密時(shí)那俏皮的一眨眼;我記得,，您站在球場(chǎng)邊為班上加油時(shí)的聲嘶力竭;我記得??

同學(xué)們,，請(qǐng)靜靜地回想，曾經(jīng)的那一幅幅畫(huà)面,，那一句句的叮嚀,，那一次次的給予，那一份份無(wú)私的愛(ài),，在你心中,，是否有或多或少的觸動(dòng)。如果是這樣，那就學(xué)會(huì)感恩吧,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩,。

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩。

放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩,。 當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足,。

同學(xué)們,，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。同學(xué)們,，從今天起，請(qǐng)學(xué)會(huì)用愛(ài)回報(bào)愛(ài),，用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重,。這樣的*校園，天空更晴朗,，鮮花更燦爛,，學(xué)生更可愛(ài),，老師更幸福。最后,，我再一次代表全體同學(xué)祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康，合家歡樂(lè)! 謝謝!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇二十三

三十春秋灑熱血,，一世丹心育桃李,。在這金秋送爽，碩果累累,，豐收遍布大地的季節(jié),，我們懷著無(wú)比激動(dòng)和崇敬的心情，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。至此普天同慶,，喜氣洋洋的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校和全體學(xué)生,，向各位教職員工，致以節(jié)日的誠(chéng)摯問(wèn)候和崇高的敬意,，并為你們?nèi)〉玫牟豢赡绲某煽?jī)表示衷心的感謝,。

春蠶吐絲絲成帛，錦上添花花滿園,。過(guò)去一年來(lái),，全體教職員工以“沐浴書(shū)香，啟智潤(rùn)德,，培養(yǎng)有夢(mèng)想的中學(xué)生”為己任,，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取,。積極參與教育教學(xué)改革,，以高效課堂為抓手，助推了教學(xué)質(zhì)量的提高,。非?？上部少R，值得一提的是,，今年的中考教學(xué)成績(jī)已經(jīng)有了顯著的提升,。特別是，以國(guó)學(xué)經(jīng)典為基礎(chǔ),，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),，以播灑金種子計(jì)劃為行動(dòng)，我貌同踐行了以文立德樹(shù)人的育人根本宗旨,?！爸v禮貌，守紀(jì)律，有責(zé)任”等系列專題教育在校園里落地生根開(kāi)花,，使得學(xué)生的良好行為養(yǎng)成教育,，進(jìn)入了素養(yǎng)化發(fā)展的快車(chē)道。

打鐵還需自身硬,，固本強(qiáng)基話風(fēng)采,。百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本,。在我們學(xué)校,，積極爭(zhēng)做“六有”教師，已成為我們矢志不渝的永恒追求和精神風(fēng)貌,。只因,，如果沒(méi)有理想信念和法治思維，我們的道便無(wú)法可傳,。沒(méi)有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和陽(yáng)光心態(tài),，我們的業(yè)，便無(wú)法可授,。沒(méi)有高尚的道德情操和仁愛(ài)之心,，我們的惑便無(wú)法可解。為此,，我們把教書(shū)育人的責(zé)任,，牢牢地扛在生命的肩頭。讓為人師表的形象,，時(shí)時(shí)展示我們的職業(yè)風(fēng)采,。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。人才是立國(guó)之本,。智慧，是一個(gè)人終身發(fā)展的軟實(shí)力,。在所有的發(fā)展中,，為其未來(lái)教育的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn),。但我們堅(jiān)信,，我們的全體教職員工，會(huì)和每一個(gè)學(xué)生一道,，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng),，更加精神振奮;為了促進(jìn)教育的特色內(nèi)含優(yōu)質(zhì)發(fā)展，更加斗志昂揚(yáng);為了推動(dòng)教育的提質(zhì),，迎接現(xiàn)代化教育的到來(lái),，更加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,。

待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑,。一分耕耘,，一分收獲。我相信,，我們的每一位教師,，在內(nèi)心深處，都有為自己的一個(gè)個(gè)成功,，自己設(shè)立的舉手加額的節(jié)日,。那就是，讓學(xué)生的進(jìn)步主持著自己的華彩慶典,，讓愛(ài)的教育裝點(diǎn)著自己的精神世界,。

最后，祝我們的老師和同學(xué)們身體健康,，學(xué)習(xí)和工作進(jìn)步,，愉快。在此,，再次祝愿我們的教師們,，教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇二十四

各位老師、同學(xué)們：

你們好!

“感恩”,是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝,。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中,，老師是美麗、淳樸,、善良的愛(ài)心使者,，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

人說(shuō)春蠶到死絲方盡,，您--偉大的老師,，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài),，高潔而偉大!此刻,，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千,，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说?5個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師,，尊重老師。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇二十五

各位老師、同學(xué)們：

你們好!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手;華燈初上,，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，有一位名師說(shuō)：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋！?，那么,，在教師?jié)即將來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài);可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),，再加上一行深情的問(wèn)候;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝福,，給老師一個(gè)驚喜等等,，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?

當(dāng)然,，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)之中,，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩,。

下課了,，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。

當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),，考取到理想學(xué)校，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào),。

同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

古人云：“一日為師,，終身為父,。”值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們一起衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!” “老師，節(jié)日快樂(lè)!”

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)生篇二十六

老師們,、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”,。雖然,，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花,，沒(méi)有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待,。老師們：在這第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意,，工作順利,，再創(chuàng)新的輝煌,。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他(她)們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;送車(chē)路上,，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手;放學(xué)后,，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡,，但確是把整個(gè)心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學(xué)校的許多老教師,，他們幾十年如一日的默默無(wú)聞的耕耘著,，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,，更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，有一位名師說(shuō)：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋,！保敲?，在教師?jié)來(lái)臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài);可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上對(duì)老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等,，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中,，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩,。

下課了,，在校園里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。

當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。

今后,，你們離開(kāi)了母校,，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師,，那將是對(duì)老師最大的欣慰、最快樂(lè)的滿足,。

同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

對(duì)于全體老師,，也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn),，“建高地、亮絕活,、爭(zhēng)先鋒,、創(chuàng)精品”，爭(zhēng)取更大成績(jī),，育得桃李滿天下,。

同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂(lè)!