范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

家長(zhǎng)怎么跟早戀的孩子溝通聊天篇一

1,、 聲帶訓(xùn)練。最基本的方法是,，清晨在空氣清新處“吊嗓子”：吸足一口氣,，身體放松,，張開或閉合嘴，由自己的最低音向最高音發(fā)出“啊”或“咿”的連續(xù)聲響,，,。還可以做高低音連續(xù)變化起伏的練習(xí)。

2,、 聲帶運(yùn)用,。聲帶運(yùn)用要科學(xué)，得當(dāng),。這主要是指：

第一：在長(zhǎng)時(shí)間計(jì)劃之前,，聲帶要做準(zhǔn)備活動(dòng)，猶如賽跑前韌帶要做準(zhǔn)備活動(dòng)一樣,。方法是:將聲帶放松,，用均勻的氣流輕輕的拂動(dòng)它，使之發(fā)出細(xì)小的抖動(dòng)聲,，仿佛小孩子撒嬌時(shí)喉嚨里發(fā)出后的那種聲音,。可以逐漸加大到一定分量,，使聲帶啟動(dòng),，以適應(yīng)即將到來的長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)。

第二：在人數(shù)較多或場(chǎng)合較大的地方講話時(shí),，發(fā)音要輕松自然,，處理還節(jié)奏，停頓,，特別是起音要高低適度,，控制好音量，充分利用共鳴器的共鳴作用,，要運(yùn)用“中氣”的助力來說話,，不能直著嗓子叫喊，否則,，聲帶負(fù)擔(dān)過重,，會(huì)導(dǎo)致聲帶很快不堪重負(fù)，變得嘶啞,，影響效果,。

3,、聲帶保護(hù),。為了保護(hù)自己的嗓子，要有意識(shí)的少抽煙,，喝酒,，甚至,，不抽煙，不喝酒,，少吃或不吃有強(qiáng)烈刺激性的食物,，那些對(duì)聲帶都有不良影響。不喝過燙或過冷的湯水,。

一,、呼吸訓(xùn)練、二,、聲帶訓(xùn)練,、三、共鳴訓(xùn)練,。

家長(zhǎng)怎么跟早戀的孩子溝通聊天篇二

對(duì)于孩子早戀,，其實(shí)沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個(gè)時(shí)期過來的,，誰的心里沒有過美好的向往呢?你沒有過初戀嗎?只不過你的初戀很隱蔽罷了!但說實(shí)在的,，初戀應(yīng)該是最美好的，也是我們一生的記憶,。

孩子的發(fā)育有早有晚,。發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育,。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備,。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等,。于是就對(duì)孩子橫加干涉,，或動(dòng)用武力威脅孩子。

孩子的發(fā)育有早有晚,。發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀,。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備,。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去,，給自己丟臉了等等。于是就對(duì)孩子橫加干涉,，或動(dòng)用武力威脅孩子,。

這個(gè)時(shí)期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下,，憑著好奇心去做事,。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。所以做家長(zhǎng)的要和孩子說清這么做的后果,，但堅(jiān)決不要威脅,。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖,，這樣他也只能去找他的戀愛對(duì)象。最后是適得其反,。

其實(shí)誰家的孩子都得長(zhǎng)大,。所以，我們做家長(zhǎng)的就要提前做好心理準(zhǔn)備,。在孩子上初中后就要不時(shí)的跟孩子交流這個(gè)問題,。沒事問問他們學(xué)校是不是有搞對(duì)象的。讓孩子在心理上覺得你對(duì)這個(gè)事不是很在意,。同時(shí),，說的次數(shù)多了，他也可能就不那么好奇了,。

家長(zhǎng)在同孩子談這個(gè)事的時(shí)候不要如臨大敵似的,。要很輕松的去說，甚至可以在孩子高興時(shí)跟他開個(gè)玩笑,，把類似的事情說了,。這樣，孩子也不會(huì)太緊張,，對(duì)你會(huì)很配合,。其實(shí)我們每個(gè)做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子能健康的成長(zhǎng)。那就先調(diào)整好我們自己的心態(tài)吧!

這個(gè)時(shí)期的孩子還不能想太多的事情,。他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下,，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的,。所以做家長(zhǎng)的要和孩子說清這么做的后果,，但堅(jiān)決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖,，這樣他也只能去找他的戀愛對(duì)象,。最后是適得其反。

其實(shí)誰家的孩子都得長(zhǎng)大,。所以,，我們做家長(zhǎng)的就要提前做好心理準(zhǔn)備。在孩子上初中后就要不時(shí)的跟孩子交流這個(gè)問題,。沒事問問他們學(xué)校是不是有搞對(duì)象的,。讓孩子在心理上覺得你對(duì)這個(gè)事不是很在意。同時(shí),，說的次數(shù)多了,，他也可能就不那么好奇了。

家長(zhǎng)怎么跟早戀的孩子溝通聊天篇三

1、努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨,、和睦的樂園，讓孩子有安全感,。發(fā)現(xiàn)孩子早戀,，要分析原因，對(duì)癥解決,。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”?還是一時(shí)感情沖動(dòng)?是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過于緊張?總之,，需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作。

2,、積極與孩子進(jìn)行情感交流,。不要一開口就問學(xué)習(xí)如何?成績(jī)?nèi)绾?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手,。交流要講藝術(shù),，靜下心來好好思考，找到解決方法,，獲得理想的教育效果,。

3、孩子在成長(zhǎng)過程中難免遇到困惑,。譬如,，家長(zhǎng)期盼孩子成績(jī)優(yōu)秀，孩子卻不理想;學(xué)校反對(duì)早戀,，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀(jì)律,，遭到嚴(yán)厲批評(píng)……這些矛盾沖突會(huì)使孩子受到壓抑，要及時(shí)幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí),。

如果發(fā)現(xiàn)孩子陷入早戀,，孩子對(duì)所愛慕的對(duì)象魂不守舍時(shí)，家長(zhǎng)不能用譏諷,、責(zé)罵甚至懲罰的方式來對(duì)待孩子,，不能偷看孩子的信件、跟蹤監(jiān)視孩子,，更不能沖向?qū)W?；?qū)Ψ郊抑校脻M城風(fēng)雨,，這樣做只會(huì)適得其反,。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子,，運(yùn)用“冷處理”的辦法,。采取跳、凍,、隔的方法,。

因?yàn)楫?dāng)孩子產(chǎn)生戀愛情感時(shí),，隨著憧憬與激動(dòng)，也會(huì)為傷感,、社會(huì)環(huán)境壓力,、甚至性欲的糾纏而苦惱。父母不但要洞察孩子這種內(nèi)心情感,，而且還要從旁加以引導(dǎo),，要耐心地傾聽孩子的訴說，并給孩子以熱情,、嚴(yán)肅的忠告,，讓孩子“跳”出來，將感情凍起來,，要告訴孩子初,、高中生談戀愛最后“終成眷屬”的還不到3%，成功的可能性非常小,，早戀對(duì)中學(xué)生學(xué)業(yè)有影響,。盡量把兩個(gè)孩子“隔”起來，少接觸,。

家長(zhǎng)的教育要和風(fēng)細(xì)雨,，又要有一定嚴(yán)肅態(tài)度，不能埋怨,、責(zé)備,，幫助孩子走出“早戀”的困惑是需要一定的時(shí)間的。

4,、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系,，孩子發(fā)生早戀，家長(zhǎng)既不放松,，也別大驚小怪,，更不要難為情。給孩子足夠的時(shí)間,。要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合,，放下面子，積極溝通,，配合老師,，問題一定能夠得到解決。羅密歐與朱麗葉相愛,，由于雙方家族是世仇,，他們的愛情遭到了極力阻撓。但來自家庭的壓迫并沒使他們分手，反而使他們愛得更深,，直到殉情,。這樣的現(xiàn)象我們叫它“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”。