總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇一
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。
正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮,、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。
本人參加工作以來(lái),，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)要求自己,，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，自覺遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,，在政治思想上嚴(yán)格要求自己,，努力提高政治素養(yǎng),。
二是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),，堅(jiān)持向同事學(xué)習(xí),，向前輩請(qǐng)教，多動(dòng)筆,，多聽課,，不斷給自己充電,，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。
三是在教學(xué)過程中,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，努力做好教書育人工作,。不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，使學(xué)生能夠從生理和心理上都能健康成長(zhǎng),。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地,，教師是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。作為一名教師,，深感任重而道遠(yuǎn),。本人將在今后的工作中，努力探索新的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取他人之所長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足,，不斷充實(shí)和完善自己,。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇二
開學(xué)伊始，黃粱夢(mèng)教育集團(tuán)根據(jù)叢臺(tái)區(qū)教體局的要求,，組織開展了師德教育周活動(dòng),。通過這一活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校師德師風(fēng)建設(shè),，為促進(jìn)全體教師樹立為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德觀念，起到了積極向上的推動(dòng)作用,，大力提升了廣大教師的職業(yè)素養(yǎng),，為構(gòu)建和諧校園，提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一,、高度重視、提高認(rèn)識(shí)
根據(jù)叢臺(tái)區(qū)教體局的安排部署,，結(jié)合我教育集團(tuán)的實(shí)際情況,，開展了為期一周的師德宣傳教育活動(dòng)。我校對(duì)本次活動(dòng)高度重視,，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教體局精神,。使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到本次師德周教育活動(dòng)的重要意義,，激發(fā)了廣大教師愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),，甘為人梯的師德風(fēng)范;激發(fā)了廣大教師昂揚(yáng)向上和積極健康的進(jìn)取精神,。通過具體生動(dòng)的例子，進(jìn)一步了激勵(lì)廣大教師積極投身于教學(xué)改革中,，對(duì)提高業(yè)務(wù)水平和師德水平具有一定的指導(dǎo)和示范作用,。
二、活動(dòng)形式多樣,、開展扎實(shí)有效
我教育集團(tuán)在開學(xué)前夕確立了具體的學(xué)習(xí)時(shí)間,，充分保證了學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格按主題教育規(guī)定的內(nèi)容深入開展學(xué)習(xí),，保證了集中學(xué)習(xí)時(shí)間,。在學(xué)習(xí)的形式上，學(xué)校采取了集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué),、分組討論相結(jié)合的方式,。要求教師認(rèn)真寫學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校先進(jìn)教師,、師德標(biāo)兵圍繞本次活動(dòng)寫了師德方面的論文,，全體教師寫不少于1000字的心得體會(huì)。并評(píng)選出了黃粱夢(mèng)教育集團(tuán)優(yōu)秀師德論文和優(yōu)秀心得體會(huì),。并開展了師德演講比賽,。
三、認(rèn)真總結(jié),、努力進(jìn)取
在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),，各校區(qū)召開了教師座談會(huì)，會(huì)上部分教師作了發(fā)言,，談了自己在日常教育教學(xué)中的做法,，并針對(duì)本次開展的活動(dòng)，找出了自己存在的問題和不足,，并明確了今后的努力方向,，這些教師榜樣示范作用，深深觸動(dòng)了其他教師,。目前,，黃粱夢(mèng)教育集團(tuán)校園風(fēng)氣良好，教師正以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的進(jìn)取精神投入到教育教學(xué)工作中去,，為構(gòu)建和諧校園,，盡自己最大的努力。
總之,，通過學(xué)習(xí),，使我校全體教師的思想水平和師德師風(fēng)建設(shè)有了明顯的提升,。今后，我校會(huì)在叢臺(tái)區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷學(xué)習(xí),、努力查擺問題，爭(zhēng)取我校的師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階,。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇三
炎炎夏日來(lái)臨,，暑假又開始了。從7月2日至7月10日我校教師又開始了新一輪的暑假師德教育活動(dòng),。在本次教育活動(dòng)中,，我校全體教師以飽滿的情緒、認(rèn)真的態(tài)度積極參與,，取得了良好的效果,。
一、精心組織,，認(rèn)真參與。
為了確保此次活動(dòng)的順利實(shí)施,，我校成立暑期師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由徐家賢校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。根據(jù)--縣教育局和連城鎮(zhèn)中心校有關(guān)精神,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，明確目的、制定計(jì)劃,、組織材料,。
在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，每位老師認(rèn)真參與,，確保了此次師德教育活動(dòng)得以順利開展,。每一位老師都能按時(shí)參加每一次集中學(xué)習(xí)和討論。無(wú)論是在集中學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)材料,，還是在自由討論時(shí),，每位老師都能堅(jiān)持認(rèn)真專注地聆聽、仔細(xì)記筆記,，活動(dòng)結(jié)束后每位教師都撰寫了心得體會(huì),。
二、內(nèi)容豐富,，形式多樣,。
本次師德教育活動(dòng)，我們采取了集中學(xué)習(xí),、專題講座,、分散自學(xué),、討論等多種形式，保證教師在學(xué)得輕松的基礎(chǔ)上學(xué)有所得,，學(xué)有所悟,。
7月2日上午，徐家賢校長(zhǎng)傳達(dá)了連城中心校暑期師德教育集中活動(dòng)方案,，為本期師德教育活動(dòng)拉開了大幕,。學(xué)習(xí)會(huì)上布置了本次師德教育活動(dòng)的具體安排，并提出了活動(dòng)要求,。
7月3日上午,，連城中心校王正安校長(zhǎng)來(lái)到我校，和全體老師共同學(xué)習(xí)討論了《學(xué)校傷害事故處理辦法》,。
7月5日上午,，我校教師參加了連城中心校召開的師德教育推進(jìn)暨感動(dòng)學(xué)校人物事跡報(bào)告會(huì)。特別是感動(dòng)學(xué)校人物都是生活,、工作在我們中間,，和我們朝夕相處的老師，他們的事跡,，讓教師們可親,、可信、可敬!他們對(duì)黨和人民的教育事業(yè)的赤膽忠心,，對(duì)學(xué)生的拳拳愛心,，對(duì)教育教學(xué)工作全神貫注的專心，對(duì)個(gè)人名利淡泊超脫的平常心,，深深的打動(dòng)著與會(huì)教師的心,，讓我們?cè)谛撵`上得到了一次凈化，思想境界得到一次升華,。讓我們對(duì)自己的工作態(tài)度,、工作目的有了一次重新審視，使我們意識(shí)到我們應(yīng)當(dāng)努力改變自己的人生觀,、價(jià)值觀,，找到自己的正確位置，快樂地面對(duì)工作,、面對(duì)困難和人生,。會(huì)后，我校全體教師進(jìn)行了討論交流,。大家感到榜樣就在我們的身邊,，為他們感到自豪，感到有無(wú)窮的動(dòng)力為連城教育添磚加瓦,，貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
作為一名新時(shí)期的教師,，必須要掌握一定的教育常識(shí)，既是為了更好服務(wù)于學(xué)生,，也能夠?yàn)榻處熃虒W(xué)提供幫助,。本次暑期師德集中教育活動(dòng)中，我們除了認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》《--市教師十不準(zhǔn)》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列有關(guān)教育類的法律法規(guī)外,，還認(rèn)真研讀了前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的教育專著《給教師的一百條建議》,，并且在學(xué)習(xí)完每條“建議”后，都認(rèn)真寫下自己的讀后感,。
三,、深刻反思，學(xué)有所得,。
幾天的暑期師德集中教育活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，在這次教育活動(dòng)中，我校全體老師積極參與,，認(rèn)真聆聽,，感受深刻。學(xué)習(xí)結(jié)束后每位撰寫了師德自我剖析材料,，結(jié)合工作中實(shí)例查找存在的師德問題,，對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，做了理性思考,，爭(zhēng)對(duì)今后的工作提出了許多相應(yīng)的整改措施。
通過這次暑期師德集中教育活動(dòng),，我校教師對(duì)師德師風(fēng)的建設(shè)又有了更深刻的認(rèn)識(shí),。師德建設(shè)是一個(gè)永恒的主題，我們要學(xué)的還有許許多多,，但是只要我們懷著一顆真誠(chéng)的心,，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻反省自己,，修煉自我,，那么我們必將無(wú)愧于心，無(wú)愧于人民教師這份神圣而光榮的職業(yè),。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇四
我是一名小學(xué)教師,，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則,，率先垂范,。在這次我校王副校長(zhǎng)給我們培訓(xùn)的師德師風(fēng)活動(dòng)中，我更深深的感到,，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響,，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺,。
本學(xué)期開學(xué)初，即8月26日上午,，王副校組織我們進(jìn)行了一次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：
一、要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心,。
二,、在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。
三,、要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師,，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我耐心地進(jìn)行教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解等等,。
四、熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。平時(shí)注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法。特別是差生,，給予更多的關(guān)心,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng),。
五,、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待同行教師和家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受大家的意見和建議,，解決好自己的師德問題。
總之,，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西,。今后,，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自己,，使自己成為一個(gè)合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇五
為了大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，使廣大教師樹立良好的師德師風(fēng),，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，根據(jù)新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，按照市教育局文件要求，結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),、對(duì)照檢查、認(rèn)真扎實(shí)地開展了師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng),，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。
一、組建了領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了以張振華為組長(zhǎng),、以陳彩云為副組長(zhǎng),，以全體教師為成員的“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工,，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人,，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,，為全面完成師德教育活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
二,、精心部署,，周密安排
學(xué)校專門召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《界首市教育局關(guān)于開展以“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德、樹形象”為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》,，黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德、樹形象的工作安排,，研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案》,，對(duì)整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做到了精心部署,，周密安排。
三,、積極動(dòng)員,，認(rèn)真開好動(dòng)員部署大會(huì)
為使我校“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)迅速開展，學(xué)校專門召開了“‘學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德,、樹形象’師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì),，對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做了整體安排。其次,，對(duì)我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個(gè)別教師政治意識(shí),、大局意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏事業(yè)心,，不講奉獻(xiàn),、只求索取，缺乏進(jìn)取心,、滿足現(xiàn)狀,，工作缺乏研究探索，教育管理學(xué)生方法簡(jiǎn)單,，體罰或變相體罰學(xué)生,，組織紀(jì)律淡漠、法制意識(shí)淡漠,，不能正確對(duì)待組織和他人等九個(gè)方面的突出問題進(jìn)行了重點(diǎn)指出,，并對(duì)本次活動(dòng)的開展提出了明確要求，動(dòng)員部署大會(huì)的召開,，為整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇六
20--年12月3日下午，小學(xué)全體教師開展了師德主題教育活動(dòng),。本次活動(dòng),，主要是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)宋耀平、王滟娜老師的高尚品德和獻(xiàn)身教育的精神,，進(jìn)一步落實(shí)和推動(dòng)--小學(xué)師德建設(shè)工作的常態(tài)化和長(zhǎng)效化,，規(guī)范和引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德施教,，以德育德,，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，建設(shè)政治思想過硬,、師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍,。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密安排,。
按照安排，我們結(jié)合實(shí)際，對(duì)師德建設(shè)主題教育活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行了部署安排,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，全體教師為組員的師德建設(shè)主題教育活動(dòng)小組,。
二,、活動(dòng)內(nèi)容豐富。
1,、觀看宋耀平老師事跡視頻
2,、夏愛瓊分享：《宋耀平依依不舍援疆情》
3、梁燕清老師分享：《學(xué)生聯(lián)名信留下了“化學(xué)爸爸”》
4,、羅敏惠老師用真摯的情感讀《王滟娜老師寫給孩子的一封信》
5,、鐘榮舉、黃詩(shī)婷老師結(jié)合學(xué)習(xí)宋耀平,、王滟娜老師事跡材料,，敞開心扉說(shuō)出了自己的感受;還談到本學(xué)校發(fā)生的優(yōu)秀師德表現(xiàn)事例，挖掘體現(xiàn)高尚師德修養(yǎng)的身邊人,、身邊事;最后談了自身在師德修養(yǎng)方面可以改進(jìn)和需要努力方向,。
三、總結(jié)到位,，增強(qiáng)使命感,。
最后，高永能校長(zhǎng)做了精辟的總結(jié),。其中,，高校長(zhǎng)提到，我們?nèi)w教師要從政治高度看問題,，從民族團(tuán)結(jié)的大局出發(fā);我們要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)宋耀平,、王艷娜老師的大愛和無(wú)私奉獻(xiàn)精神;在日常工作中要做到讓學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)認(rèn)同,，好好詮釋如何對(duì)學(xué)生的愛,。
本次活動(dòng)，進(jìn)一步提高--小學(xué)教師愛崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的意識(shí),，使大家牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇七
師愛是師德的重要表現(xiàn)之一,。也正像教科文總干事馬約翰先生說(shuō)的：“世界上只有一種教育—愛的教育?！鄙頌榻處煂?duì)每一個(gè)孩子都要做到“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的境地,，讓教師永遠(yuǎn)是的播撒者。那么,，平凡的師愛就會(huì)產(chǎn)生非凡的力量,。我作為學(xué)校的校長(zhǎng)更是深有體會(huì)。
從朝師畢業(yè)已十年,，但教育學(xué),、心理學(xué)的書籍卻舍不得丟掉。每每翻起,，必開卷有益,，獲得點(diǎn)滴靈感，得到一些幫助,。從《兒童心理學(xué)》中獲悉：七,、八歲的孩子的個(gè)人的榮譽(yù)已不再能使他們滿足，他們開始重視從集體的成功中獲得滿足……也就是學(xué)生的集體榮譽(yù)感在不斷的增強(qiáng),。據(jù)此,，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時(shí)，時(shí)刻以小集體——小組,、年級(jí),，大集體——年級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)來(lái)激勵(lì)他們,，規(guī)范他們的言行,，收到的效果甚佳?！稄沫h(huán)境對(duì)孩子的影響》一文中,，我得到啟示，新組建五(5)班時(shí),，教育孩子把握機(jī)會(huì),，重新塑造自己，借機(jī)改正不良習(xí)慣,。使集體很快穩(wěn)定下來(lái),，并且形成民主、快樂,、團(tuán)結(jié)向上的集體,。
隨著信息時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)成了人們離不開的工具,，為此我利用業(yè)余時(shí)間,，完成了計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)大專班的學(xué)習(xí)。特別是在近兩年的工作中受益匪淺,。我能用電腦備課,，繪制精美的統(tǒng)計(jì)圖表,、幾何圖形，通過演示文稿開闊了孩子們的視野,。并且鼓勵(lì)孩子們利用電腦制做課件，幫助理解書本上的知識(shí),。
二,、為人師表，師愛的基礎(chǔ),?？鬃诱f(shuō)過：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！边@說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的,，自己首先應(yīng)該做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己先堅(jiān)決不做,。
三,、愛每一個(gè)學(xué)生，師愛的準(zhǔn)則,。一個(gè)人最崇高的愛是愛別人,，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生，這也是師愛的準(zhǔn)則,。在教育工作中,，教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中,，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲,，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動(dòng),，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流,，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。四,、培養(yǎng)孩子的愛心,，師愛的升華。
人云：師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,。解惑,，不僅要解決知識(shí)上的疑惑,，更要重視道德、行為上的疑惑,。即教師在教授知識(shí)的同時(shí),，更要重視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理,?！耙I(yè)，先樹人”?，F(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛,、溺愛，在家里是“小太陽(yáng)”,、“小皇帝”,，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習(xí)慣,。在自己熱愛學(xué)生的同時(shí),，我還注意讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)去愛他人。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛你,，你首先學(xué)會(huì)愛他人”送給學(xué)生們,。并召開“愛、愛,、愛”主題班會(huì),，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛，親身感受愛,，最終用自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)愛,。
我新接五(5)班時(shí)，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，孩子們非常喜歡過生日,，找自己的好朋友慶祝一番，卻不知道父母的生日,。為此,，我借“三八”婦女節(jié)之際，開展了“特殊的禮物”的活動(dòng),，每人為自己的母親送上一份有意義的禮物,，看誰(shuí)的禮物能稱之為“特殊的禮物”。孩子們有的送給媽媽一首歌,，有的給媽媽寫一封信,，有的送一盒擦手油……裴淼在周記中寫道：老師讓我送給媽媽一件特殊的禮物，我開始認(rèn)真的觀察媽媽,，媽媽每天除了要上班,，回家還要照顧我,，買菜、做飯,、洗衣服……媽媽太辛苦了,。
他們主動(dòng)幫助低年級(jí)小同學(xué)做值日,積極為身患絕癥的小伙伴捐款.在綠色環(huán)保活動(dòng)中,不怕臟不怕累,回收廢品,為奧運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn),。前兩天,頑皮的王維加,紅著臉,悄悄地問我:“老師借我兩塊錢行嗎?”“干什么用?”“今天是我爸爸的生日,我想給爸爸買件禮物,錢還沒攢夠……”我一聽高興地笑了,。教師一人之愛是有限的，學(xué)生的愛才更寬廣,。教師以一人之愛，喚起學(xué)生之愛,，才是師愛的延續(xù),，師愛的非凡力量。
教師是“辛勤的園丁”,，教師是“燃燒的蠟燭”,，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn)。讓我們牢記學(xué)無(wú)止境,，為人師表,，讓我們用行動(dòng)去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈,，讓我們平凡的師愛,，發(fā)揮非凡的力量。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇八
長(zhǎng)期以來(lái),，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置,，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí),、宣傳教育活動(dòng),，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果?，F(xiàn)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作作以下總結(jié)：
一,、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
教師是人類靈魂的工程師,，學(xué)校是一片圣潔的土壤,，在師德師風(fēng)建設(shè)工作中，我們利用各種會(huì)議,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“十八大”的重要思想,，學(xué)習(xí)了同志的重要論述，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想,，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命,。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我,，使教師能在思想政治上,，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則,。
二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為踐行社會(huì)主義榮辱觀,，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政,，從嚴(yán)治教,，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè),，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓,。我校成立了以校長(zhǎng)張偉民為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)薛琴琴為副組長(zhǎng),，校委會(huì)其他人員為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施,。同時(shí),，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作,。
三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)
一是把教師隊(duì)伍建設(shè)放在更加突出的位置,，著力提高教師的政治地位,、社會(huì)地位和職業(yè)地位，努力改善教師工作條件,。完善了管理機(jī)制,，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，同時(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)措施，加大獎(jiǎng)懲力度,，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性,、創(chuàng)造性和主動(dòng)性。
二是加強(qiáng)師德建設(shè),，實(shí)施形象工程,。認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《榆陽(yáng)區(qū)中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法》,，著力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,，制定了《榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》和《榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》,，實(shí)行學(xué)生,、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)教師，教師互評(píng),，教師測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)班子;實(shí)行師德師風(fēng)投訴追究制和師德一票否決制,。定期開展師德建設(shè)評(píng)比考核活動(dòng)，堅(jiān)持開展評(píng)選模范班主任,、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師,，弘揚(yáng)先進(jìn),，樹立典型。
四,、教育活動(dòng)豐富多彩深化落實(shí)扎實(shí)有效
1,、結(jié)合工作實(shí)際，開展多項(xiàng)活動(dòng)引領(lǐng)師德建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,，把理論學(xué)習(xí)放在首位,，以黨的路線方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作。引導(dǎo)全體教師正確分析形勢(shì),，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，堅(jiān)定愛黨愛國(guó)的信念，錘煉奮斗奉獻(xiàn)的品德,，努力提高綜合素質(zhì),。加快學(xué)校建設(shè)步伐，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和師德建設(shè)成果,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展,。
2、與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合,，促進(jìn)教師各項(xiàng)素質(zhì)的提高
結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際,，我校還在全體教師中開展了師德演講比賽，組織家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行了滿意度調(diào)查?；顒?dòng)的開展大力推動(dòng)了我校師德師風(fēng)建設(shè),，調(diào)動(dòng)了廣大教師的教學(xué)積極性，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。各教研組舉行了師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，老師們爭(zhēng)相介紹自己在教學(xué)、班主任和管理工作中以高尚師德感染教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，讓教師有成就感,、自豪感，加強(qiáng)了干群之間,、教師之間和師生之間的聯(lián)系和溝通,，形成良好校園風(fēng)氣。
五,、建立師德考核制度,，規(guī)范教師從教行為
建立師德考核和師德檔案制度，多年來(lái)始終把師德師風(fēng)檢查放在首位,，通過學(xué)生評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)、教師互評(píng),、考核小組評(píng)等方式,，全面檢查教師在教學(xué)活動(dòng)中有無(wú)違背師德規(guī)范的行為。我們建立了師德考評(píng)制度和師德檔案制度,，實(shí)行“師德一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核的首要依據(jù),，凡出現(xiàn)違背師德準(zhǔn)則行為的教師不得參與職務(wù)職稱聘任,、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇九
“學(xué)高為師,，身正為范”,，作為一名光榮的人民教師，一年來(lái),，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，無(wú)愧于心!
第一,、我遵循學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的規(guī)律,，依法執(zhí)教
第二、我為人師表,，遵守社會(huì)公德,，衣著整潔大方,，語(yǔ)言文明，舉止得體,，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派，以身作則,，言傳身教;
第三,、我能愛崗敬業(yè)，熱愛教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)校,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想;
第四、我熱愛學(xué)生,，面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益;
第五,、我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)科規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育，教學(xué)和科研水平;
第六,、我團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重老師，虛心學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng);
第七,、我能尊重家長(zhǎng),，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得支持和配合，共建和諧校園;
第八,、我能做到廉潔從教,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便謀取私利,，不亂收費(fèi);
總之，一年來(lái)我在教育教學(xué)中,，嚴(yán)格要求自己,，無(wú)任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論，完全符合人民教師的光榮稱號(hào),。今后,，我還要不忘初心，繼續(xù)前進(jìn),，不斷提高自己思想水平,。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本所在,。本學(xué)期,，我校圍繞中心學(xué)校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手,，重視學(xué)生文明禮儀教育,、民族精神教育、健康安全教育和科技創(chuàng)新教育,，突出活動(dòng)和滲透,，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性,、全面性,，積極探索，勇于創(chuàng)新,，使我校的德育工作呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的良好局面,。
一、以師德建設(shè)為核心,。
師德建設(shè)是師資隊(duì)伍建設(shè)工作的靈魂,。教師從事的是“以人格塑造人格，以心靈鑄造心靈”的工作,。教師的工作又十分辛苦,，沒有愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高師德是無(wú)法勝任的,。規(guī)范其行為,，完善其人格,，強(qiáng)化教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的意識(shí),。全校教師通過各種活動(dòng)的參與，不斷更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，緩解工作壓力,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升師德品位,。
二,、以隊(duì)伍建設(shè)為突破
充分發(fā)揮老教師的示范作用。每個(gè)新教師都有一個(gè)成長(zhǎng)的過程,，通過一對(duì)一,、面對(duì)面的交流方式來(lái)加強(qiáng)對(duì)新教師的幫扶作用;同時(shí)，結(jié)合中心校有關(guān)活動(dòng)要求,，我校建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)一步明確各成員任務(wù)。教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校中心工作制定活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)間安排,。確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,。
三、以行規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)
本活動(dòng)月,，我校繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,。文明禮儀,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生整理課桌、課兜的養(yǎng)成教育,、路隊(duì)教育,、升旗儀式的專門訓(xùn)練，通過各班班主任的認(rèn)真訓(xùn)練,，學(xué)生在這方面確實(shí)有了明顯的進(jìn)步,。
四,、以安全教育為中心,。
安全教育是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的中心工作。學(xué)校規(guī)定每周四的晨會(huì)課定時(shí),、定點(diǎn),、定內(nèi)容對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，通過廣播的形式,，對(duì)全校加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育,。除此之外,，訂立《安全責(zé)任狀》進(jìn)行了《珍愛生命，安全第一》的國(guó)
旗下教育,，進(jìn)行了逃生演練和滅火演練,，在學(xué)生幼小的心靈中植下了安全第一的人生種子。
五,、以學(xué)生活動(dòng)為載體
素質(zhì)教育要求促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，新課程標(biāo)準(zhǔn)又提出了“自主、合體,、探究”的學(xué)習(xí)方式,。因此，我們大力倡導(dǎo)“在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中發(fā)展”的理念,，開展了各種活動(dòng)，都取得了一定的成效,。
1,、“文明禮儀”個(gè)個(gè)講
文明禮儀教育是本活動(dòng)月的重點(diǎn)、德育工作的重中之重,。學(xué)生文明禮儀教育的展示,，全體師生上下一心，眾志成城,，我們認(rèn)真訓(xùn)練隊(duì)列,、文明禮儀三字歌、升旗儀式,、都凝聚了每一個(gè)老師的心血,。尤其是一二年級(jí)的班主任老師。
2,、以家校聯(lián)系為保障
光靠校內(nèi)教育是不行的,，我們學(xué)校一貫重視家庭教育的力量。我們的老師除了通過電話,、手機(jī)短信,、走訪、家校聯(lián)系本,、家長(zhǎng)會(huì)等方式把孩子在校的表現(xiàn),、學(xué)習(xí)的情況以及家庭作業(yè)向家長(zhǎng)交代的一清二楚，便于家長(zhǎng)及時(shí)教育孩子,、指導(dǎo),、督促孩子。
六,、存在不足：
有部分學(xué)生的文明行為與良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣需還沒有自覺養(yǎng)成,，還需進(jìn)一步引導(dǎo)和教育，對(duì)于一些好的做法要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大,。
這次德育主題教育月活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但我們的工作還將一如既往干好，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十一
為了進(jìn)一步提高教師師德修養(yǎng),，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì),，達(dá)到促進(jìn)工作的目的。根據(jù)--市教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排部署,，我校在全體教師中間深入開展師德主題教育活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、營(yíng)造輿論氛圍思想高度重視
第-屆師德主題教育月活動(dòng)的主題為“立德樹人,、立教圓夢(mèng)”,，活動(dòng)開展以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。立即召開全體教師參與的師德主題教育月動(dòng)員會(huì),，貫徹學(xué)校主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，成立以校長(zhǎng)馬青波為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,。為使活動(dòng)深入推進(jìn),，先后召開了師德教育轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)、征詢意見會(huì),、推進(jìn)會(huì),、討論會(huì)、評(píng)選會(huì)等,。
營(yíng)造活動(dòng)氛圍,，為營(yíng)造師德主題教育月活動(dòng)濃厚氛圍，學(xué)校校門口電子屏滾動(dòng)播出師德主題教育標(biāo)語(yǔ)5幅,，在校園醒目位置懸掛橫幅,，開辟師德主題教育學(xué)習(xí)園地，出師德主題教育專題板報(bào)2塊,，并開通校園廣播,，播出學(xué)校優(yōu)秀教師的典型事跡，充分發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用,。學(xué)校的典型做法受到局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，7月12日教體局紀(jì)檢書記彭--,、張--,、李--科長(zhǎng)深入我校檢查督促此項(xiàng)工作,，對(duì)學(xué)校的工作給與肯定，并表示要組織教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“立德樹人,、立教圓夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵,，以實(shí)際行動(dòng)踐行中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng),。
二,、以活動(dòng)為載體深入有效推進(jìn)
印發(fā)學(xué)習(xí)材料記好學(xué)習(xí)筆記在學(xué)習(xí)教育階段，印發(fā)學(xué)習(xí)材料8余份,，做到教師人手1份,。內(nèi)容包括十八大精神、十八屆三中全會(huì)中關(guān)于教育的深刻論述;袁貴仁部長(zhǎng)的“有教無(wú)類,、因材施教,、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢(mèng);與教育相關(guān)的法律法規(guī);河南省優(yōu)秀師德標(biāo)兵的典型事跡;違反師德的十一條紅線等,。教師寫師德學(xué)習(xí)筆記15頁(yè),，3余字，學(xué)習(xí)形式采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,。并要求教師學(xué)習(xí)每一塊后結(jié)合自身的實(shí)際情況寫好學(xué)后反思,，明確今后努力方向。
寫好師德征文組織教師認(rèn)真寫好師德征文,，根據(jù)上級(jí)要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開展師德征文比賽活動(dòng),，全體教師積極參加。參與教師認(rèn)識(shí)深刻,，見解獨(dú)到,，書寫工整，內(nèi)容豐富,，將教師的征文在學(xué)習(xí)園地展出,，并推薦伍--、白--,、楊--,、趙--老師的征文逐級(jí)上報(bào),。
學(xué)習(xí)王智育老師的感人事跡組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵王--老師的感人事跡，組織教師觀看王老師先進(jìn)事跡的相關(guān)視頻，并制成版面在校園展出,，并組織教師奔赴--溝教學(xué)點(diǎn)親身感受王老師敬業(yè)愛崗無(wú)私奉獻(xiàn)的人格魅力，關(guān)愛學(xué)生獻(xiàn)身山區(qū)教育的赤子情懷,。組織教師觀看河南電視臺(tái)《小莉幫忙》頻道,，教師不良的師德修嚴(yán)重玷污損害了人民教師的形象，引起不良的社會(huì)反響,，給全體教師敲響了警鐘,。
召開征詢意見座談會(huì)學(xué)校召開家長(zhǎng)征詢意見座談會(huì),，每班邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表2人，共計(jì)3余人參加會(huì)議,，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理,、班子成員、教師的意見和建議,。發(fā)放學(xué)生調(diào)查問卷6余份,，征詢學(xué)生對(duì)教師的意見和建議，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng),、學(xué)生的意見及時(shí)歸納和整理,，并反饋給相關(guān)的責(zé)任人，限期整改,。召開生活會(huì),，學(xué)校分層召開生活會(huì)，首先在班子成員層面召開,，然后分年級(jí)召開生活會(huì),。與會(huì)同志本著對(duì)同志、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，深入開展批評(píng)與自我批評(píng),。照鏡子，正衣冠,，洗洗澡,，治治病，真正使教師紅紅臉,，出出汗,，心靈受到觸動(dòng)，增強(qiáng)干好本職工作的積極性與主動(dòng)性,。對(duì)于存在的問題,，要求限期整改，明確責(zé)任人,，一時(shí)不能整改的問題,，要求剖析思想根源，制定整改方案,。
舉行國(guó)旗下師德演講為使師德主題教育活動(dòng)深入人心,，學(xué)校創(chuàng)造性地開展國(guó)旗下師德演講活動(dòng)。崔--老師的《上善若水大愛無(wú)痕》,、楊--老師的《責(zé)任讓我們步履堅(jiān)定》,、白--老師的《最苦與最樂》，深刻闡述了自己心中的師德，表現(xiàn)對(duì)教育事業(yè),、對(duì)學(xué)生深深的.愛,，在師生心中引起強(qiáng)烈反響。
三,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)促進(jìn)務(wù)實(shí)發(fā)展
開展師德主題教育活動(dòng)的根本目的在于全面提高教師的師德修養(yǎng),，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，達(dá)到促進(jìn)工作,，提高效率，創(chuàng)辦人民滿意教育的目的,。我校創(chuàng)造性的提出“五個(gè)結(jié)合”,，以此達(dá)到全面提高辦學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。
和提高教師的師德修養(yǎng)相結(jié)合作為一名教師要全身心的熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，熱愛學(xué)生,，敢于擔(dān)當(dāng),。要深刻認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該具備的責(zé)任感、使命感,、榮譽(yù)感,。在學(xué)習(xí)教育階段，全體教師圍繞學(xué)習(xí)主題“立德樹人,、立教圓夢(mèng)”進(jìn)行深刻討論,。立德是根本，立教是基礎(chǔ),，樹人圓夢(mèng)是目的,。立德即立教師之德，作為一名教師應(yīng)該具有高尚的師德修養(yǎng),，教師的言傳身教對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,，學(xué)高為師，身正為范,，教師用自己的思想和言行影響學(xué)生,、塑造學(xué)生。立德即立學(xué)生之德,，要幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。立教是指,，教師要立足于本職工作，干一行，愛一行,，心無(wú)旁騖,。圓夢(mèng)即實(shí)現(xiàn)中華民族的中國(guó)夢(mèng)，教育夢(mèng),。經(jīng)過討論,，全體教師形成共識(shí)，為開展主題教育活動(dòng)提高思想保障,。
和轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)結(jié)相結(jié)合,。在個(gè)別教師的身上不同程度的存在著自由散漫、組織紀(jì)律性不強(qiáng),、慵懶散軟的現(xiàn)象,。在活動(dòng)中著力開展整頓工作作風(fēng)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》等法律,、法規(guī)，重溫學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度,，對(duì)違紀(jì)教師做好教育引導(dǎo),。通過強(qiáng)化依法治校，加大檢查督促力度,，有效的轉(zhuǎn)變教師的工作作風(fēng),。
和打造高效課堂相結(jié)合。課堂是教學(xué)的主陣地,，深化課堂教學(xué)改革,，打造高效課堂是學(xué)校工作的重心和著力點(diǎn)。學(xué)校進(jìn)一步完善“導(dǎo)練結(jié)合,、自主學(xué)習(xí)”高效課堂教學(xué)模式,，凝練學(xué)科教學(xué)特色，有效開展小組合作學(xué)習(xí),。分層次開展高效課堂賽課活動(dòng),，班子成員引領(lǐng)課、骨干教師示范課,、新任教師匯報(bào)課,。強(qiáng)化知識(shí)過關(guān)表的落實(shí)和運(yùn)用，加大檢查公布力度,，真正做好知識(shí)落實(shí),。開展有效的觀課、議課活動(dòng),，明確觀課,、議課的重點(diǎn),，促進(jìn)教師盡快成長(zhǎng)。
和做好冬季安全工作相結(jié)合,。安全無(wú)小事,，安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴。針對(duì)冬季安全事故多發(fā)的特點(diǎn),，學(xué)校強(qiáng)化安全管理,，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。做實(shí)安全隱患排查,，辦公室總務(wù)處組織人員深入教室,、備課室、教師住室,，對(duì)安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,。加強(qiáng)防煤氣中毒教育,，保障火爐排煙暢通,。加強(qiáng)交通安全教育，每周五學(xué)生離校,、周日學(xué)生返校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。開展消防安全教育、滑冰防溺水教育,。堅(jiān)持早晚護(hù)送學(xué)生往返校制度,。
和做好規(guī)范化管理相結(jié)合。和堅(jiān)持規(guī)范化管理相結(jié)合,，學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化管理,，堅(jiān)持開齊開足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。減少考試次數(shù)，每學(xué)期只舉行期中,、期末兩次考試,。堅(jiān)持一科一輔，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用,。
總之,，師德主題教育是一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制，我們要以此次師德主題教育為契機(jī),，進(jìn)一步抓實(shí)抓好,，建章立制，探索強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)的新體系,、新方法,，打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十二
著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過：“學(xué)高為師，德高為范,?！睅煹率墙處煹牧熤荆墙處熓聵I(yè)成功的保障,，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心,。做“合格的教師”，僅僅是最基本的職業(yè)境界,，而做“人師”才是最高事業(yè)境界,。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德,。
自從恩施市實(shí)小開展師德建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我始終按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，以《師德建設(shè)考核規(guī)定》嚴(yán)格規(guī)范自己,，奉公守法，遵守社會(huì)公德,，為人師表,，兢兢業(yè)業(yè)地工作，努力把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)小人,。
一.師德就是榜樣
我從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)了《大愛無(wú)聲鑄師魂——譚千秋》,，明白了千秋精神是一種恪盡職守的精神，千秋精神是一種大愛無(wú)疆的精神,，千秋精神是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，千秋精神是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，千秋精神更是師德的榜樣,。因此在工作中,，我把千秋精神作為我?guī)煹陆ㄔO(shè)的榜樣。
xx年5月12日是個(gè)無(wú)法忘記的黑色日子,，突如其來(lái)的災(zāi)難將許多幸福的家庭頃刻間推進(jìn)苦難的深淵,。災(zāi)難無(wú)情，人間有愛,。5月13日,，災(zāi)難發(fā)生后的第一時(shí)間，我便參加了恩施新聞網(wǎng)組織的“愛心獻(xiàn)災(zāi)區(qū)”活動(dòng),，為災(zāi)區(qū)捐款500元,，后來(lái)又積極參加學(xué)校組織的愛心捐款活動(dòng)，并積極繳納特殊黨費(fèi),，還為災(zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)了衣物18件,。
我知道,，這對(duì)災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō)力量太小了，但是再大的困難,，被13億除都是一個(gè)微不足道的小數(shù);再小的奉獻(xiàn),，用13億乘都是一個(gè)了不起的大數(shù);只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間,。當(dāng)汶川地震波及到恩施時(shí),，我做到了一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的生命安全,，我不顧個(gè)人安危,，毅然沖上教學(xué)樓，對(duì)全年級(jí)逐班檢查,，連廁所都不放過,，作到了不落下一個(gè)孩子，并和其他老師一起配合,，把所有孩子帶到了安全場(chǎng)所,。這就是我在實(shí)踐過程中對(duì)千秋精神地升華，它靜靜地閃耀著人格魅力的光輝,。
孔子云：“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從,?！蔽覀兘處煹墓ぷ鲗?duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,榜樣的力量是無(wú)窮的,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。
二.積極進(jìn)取,，完善自我
在日常工作中,，無(wú)論是教書還是育人，我始終把樹立教師師德形象放在首位,，以自身高尚的師德影響教育學(xué)生,，做到態(tài)度和藹有禮貌，避免態(tài)度生硬,，因此在學(xué)生和家長(zhǎng)心中樹立了良好的形象,。同時(shí)，努力學(xué)習(xí)教育理論,，堅(jiān)持以馬列主義毛澤東思想,，鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，以“愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，服務(wù)奉獻(xiàn),，爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范”為重點(diǎn),。
長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的言行,，從不違反學(xué)校紀(jì)律和工作原則。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,，能不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同事、相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，堅(jiān)守高尚、情操發(fā)揚(yáng),、奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不斷充實(shí)自己,。
回顧走過的教育教學(xué)歷程,，我深深地體會(huì)到只有抓好師德建設(shè)，教師才能以德治教,，以德育人;只有抓好師德建設(shè),，學(xué)校的整體工作才能不斷邁上新臺(tái)階;只有抓好師德建設(shè)，學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)“用愛用情用心做教育”,。經(jīng)過本年度的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我更深刻地體會(huì)到“敬業(yè)愛崗奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵。
我覺得在以后的工作中,，有些方面我還需要更加細(xì)致,，進(jìn)一步把工作做足、做深,、做精,，作出的成績(jī)，因此對(duì)本人提出了以下幾個(gè)努力的方向：繼續(xù)立足本職,，用“愛與責(zé)任”成就學(xué)生,，服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)自身生命的價(jià)值,，獲得教師職業(yè)的快樂與幸福,。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十三
為了貫徹黨的十八大精神和十八屆三中全會(huì)精神，廣泛深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，創(chuàng)建--省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市,，牢固樹立“育人為本,、德育為先”的教育理念和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德水平,，建設(shè)一支教書育人高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，根據(jù)《--省人民政府關(guān)于全面實(shí)施強(qiáng)師工程建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》和《--省教育廳關(guān)于開展20--年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》，我校根據(jù)市教育局的布置,，在9月開展以“立德樹人,，立教圓夢(mèng)”為主題的師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，現(xiàn)把我校9月開展活動(dòng)情況做一總結(jié)匯報(bào),。
一,、廣泛發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
師德師風(fēng)建設(shè)始終是學(xué)校工作的'永恒主題,。學(xué)校召開全體教職工會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高了認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一了思想,，為活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。我校制訂了《--二中師德建設(shè)實(shí)施方案》,，成立了師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由梁子洪校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。制訂師德建設(shè)規(guī)章制度,，并以師德作為學(xué)校教師考核評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，確保了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展。
二,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高隊(duì)伍素質(zhì)，改善隊(duì)伍形象
教師是人類靈魂的工程師,，除具有較高的專業(yè)知識(shí)和理論水平外，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng),。為此,，學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè),。
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校一貫重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),，利用各種機(jī)會(huì),，反復(fù)要求干部，講政治,，講正氣,，講廉潔,，講奉獻(xiàn)，在教職工和社會(huì)上樹立良好的自身形象,。
2,、加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力,，學(xué)校一直堅(jiān)持對(duì)班主任工作進(jìn)行定期總結(jié),，及時(shí)組織班主任進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和交流、培訓(xùn),，為更好的做好班級(jí)管理工作而努力,。
3、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論,，加強(qiáng)教職工師德建設(shè),。一是利用教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了書記關(guān)于教師隊(duì)伍的重要論述，進(jìn)一步提高廣大教師和教育工作者的思想道德水平,，切實(shí)增強(qiáng)教育改革的活力和發(fā)展的動(dòng)力,，辦人民滿意的教育。二是深入學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》等政策文件,。三是廣泛開展教師職業(yè)理想,、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，不斷提高教師人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力,，做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師,。
4、深入開展教師理想信念教育,。
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和愛國(guó)主義為主要內(nèi)容,，深入開展教師理想信念教育，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命,。
5、深入開展教師形象大辯論,。
深入開展教師形象大辯論,，要求每一位教師時(shí)時(shí)做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母“的形象,，在家長(zhǎng)面前樹立“最可信賴的人”形象,，在社會(huì)上樹立“最文明群眾形象”，展示坦誠(chéng)向上整潔的精神風(fēng)貌,。
6,、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。在精心培養(yǎng)尖子生的同時(shí)，對(duì)那些思想上后進(jìn)的學(xué)生從不歧視,、放棄,，抱著“幫助一個(gè)后進(jìn)生等于培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生”的宗旨，耐心細(xì)致地做好各項(xiàng)幫教工作,，因此學(xué)校違法犯罪率為零,。
三、規(guī)范教育行為,，堅(jiān)持依法管理,，依法育人
我校規(guī)范了學(xué)校行為，明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，規(guī)定學(xué)校必須嚴(yán)格規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,，從法律高度對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規(guī)范，確保了依法管理,，依法執(zhí)教,，依法育人。另外,，實(shí)行校務(wù)公開,，加強(qiáng)民主監(jiān)督。
例如：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”政策,，嚴(yán)格按照市物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)通知單”制度。設(shè)立了收費(fèi)公示欄,，公開了監(jiān)督電話,，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會(huì)的監(jiān)督之下，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。
又如：學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，自覺接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。通過召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生代表座談會(huì),、教師代表座談會(huì)等形式，誠(chéng)懇征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議,。
四,、以榜樣為力量，起到良好的宣傳作用和導(dǎo)向作用
我校善于以“看得見,、學(xué)得了”的先進(jìn)典型和身邊事例，推出師德典型,，樹立榜樣力量,，起到良好的宣傳作用和導(dǎo)向作用。利用教師節(jié)，我校大造輿論,，在學(xué)校顯示屏通過ppt展示教師形象,。在9月10日，舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會(huì),，一是向在我校工作20年的黃--等9位教師敬獻(xiàn)鮮花,，二是向教育局教師節(jié)表彰的梁--等11位先進(jìn)教師敬獻(xiàn)鮮花。
五,、以活動(dòng)為載體,，促進(jìn)德育活動(dòng)的內(nèi)涵豐富、形式多樣
1,、在第--屆教師節(jié),，學(xué)校舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會(huì)，一是向在我校工作20年的黃慶青等9位教師敬獻(xiàn)鮮花,，二是向教育局教師節(jié)表彰的梁--等11位先進(jìn)教師敬獻(xiàn)鮮花,。
2、9月23日,，教導(dǎo)處組織高二,、初二學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)調(diào)查。設(shè)計(jì)詳細(xì)問題,，按等級(jí)對(duì)各科科任教師進(jìn)行打分,，摸清教師教與學(xué)的底子與實(shí)情。
3,、9月26日,，我校教師麥--、廖--代表學(xué)校參加--市班主任專業(yè)技能大賽,，勇奪大賽初中組,、高中組第一名，并將代表--市參加--市班主任技能大賽,。
4,、組織教師參加--省以“立德樹人，立教圓夢(mèng)”為主題的師德建設(shè)征文活動(dòng),。
5,、組織教師參加教師形象大辯論活動(dòng)。
師德是教師職業(yè)道德的靈魂,，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,。師德建設(shè)靠正面教育，靠榜樣引導(dǎo),，靠制度約束,，對(duì)教師從正面提出要求，又從反面劃出了禁區(qū)，始終使教師以“傳道,、授業(yè),、奉獻(xiàn)”為己任，視愛生,、敬業(yè)為天職,。
通過師德建設(shè)主題月的教育活動(dòng)，現(xiàn)在,，全校教職工人人為學(xué)校著想,，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌,、自身形象煥然一新,，贏得了社會(huì)各界的肯定。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十四
平時(shí)按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,?；仡櫼炎哌^的路，方方面面都有所提高,，下面從幾個(gè)方面對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我剖析：
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
一年來(lái),，關(guān)心國(guó)家大事,，主動(dòng)參加各部門組織的政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和主動(dòng)性,。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé),，為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動(dòng),，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。
二、主動(dòng)進(jìn)取,，努力工作
一年來(lái),，本人處處嚴(yán)格要求自己。熱愛本職工作,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)更新自己,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，提高教育科研水平。主動(dòng)支持領(lǐng)導(dǎo)工作,，講奉獻(xiàn),、吃苦耐勞,，不計(jì)較個(gè)人得失,。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。
三,、注重舉止,，為人師表
在平時(shí)的工作中，能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。做事堅(jiān)持原則,，誠(chéng)實(shí)正直，言行一致,，模范遵守社會(huì)公德,。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊,，整潔得體,，具有優(yōu)良的職業(yè)審美情感。
四,、存在問題
1,、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊,。
2,、在工作中還不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付,。
3,、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠,。
4,、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法,。
三,、存因剖析
1、在政治理論,、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面,主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足,。覺得一名普通教師，只按照學(xué)校行政的布置去完成就好了,。對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,，其實(shí)知識(shí)在不斷更新,自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題,也是思想上認(rèn)識(shí)不足,。
2,、工作中不夠細(xì)膩,也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。主要沒有充分利用好一切時(shí)間，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性,、持久性,、反饋性都不夠，說(shuō)白了是主觀不夠努力,。
3,、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然有過一些嘗試，但沒有大膽實(shí)施,更沒有把它當(dāng)作課題來(lái)實(shí)施,，而是一種突發(fā)的念頭,，這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,對(duì)改革縮手縮腳，開拓精神不足,，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試,，更沒有用文字的形式記下來(lái)。
4,、在教學(xué)上似乎有些想法,，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),，總認(rèn)為多一事不如少一事,，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了,，其實(shí)主人翁精神不夠,。
5、安于現(xiàn)狀,、明哲保身似乎成了常理,，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識(shí)相,，最好把工作做得在中間位,，好了已經(jīng)不可能，差了還難為情,，想混同于普通教師,，其結(jié)果肯定會(huì)差，其實(shí)有悖于教師職業(yè)道德,。
四,、整改措施
1、一定要給自己定規(guī)矩,，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),，認(rèn)真寫體會(huì)，做到學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,，有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，,并在日常教育教學(xué)活動(dòng)中努力踐行,。
2,、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，做得扎實(shí),、有序,，每個(gè)細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的,，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生獲得理想的成績(jī),。
3,、只有探索才會(huì)前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐,，敢于實(shí)踐,勇于探索,，不斷探索、開拓,。
4,、爭(zhēng)做主人翁,決不做局外人，只要對(duì)教學(xué)有利不管是否被采納,，也要敢于提出,，努力實(shí)踐，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家。
5、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀,，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印,。
總之,通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，我較清醒地認(rèn)識(shí)反省了自我,，努力對(duì)照那些優(yōu)秀教師的言行,，使自己早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十五
高三年級(jí)一直注重師德師風(fēng)建設(shè),。開學(xué)以來(lái),，通過支部會(huì)、班主任和備課組長(zhǎng)聯(lián)席會(huì),、全體任課老師會(huì)等會(huì)議加強(qiáng)全體教師的思想認(rèn)識(shí),，提高全體教師的理論水平。充分利用支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，強(qiáng)化黨員的先鋒模范作用，以此推動(dòng)全體教師的師德師風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)全體教師爭(zhēng)做“三好”教師,。年級(jí)部分管領(lǐng)導(dǎo)郭光文主席,、管委會(huì)干部張國(guó)林、鄧海兵,、翁開云等總是在第一時(shí)間出現(xiàn)在教學(xué)樓、寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所,，在班級(jí)管理和課堂教學(xué)中均能高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教育教學(xué)成果顯著,。年級(jí)教師作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。尤其是全體班主任在工作中身先士卒，哪里有學(xué)生,，哪里就有班主任的身影,。9月份，絕大部分的班主任早操到位率均超過90%,，每一個(gè)班主任都能夠按照年級(jí)的要求,，從最后一名學(xué)生的工作出發(fā)，確保每一個(gè)學(xué)生都成為高考戰(zhàn)場(chǎng)上的邊緣生和希望生,，確保年級(jí)學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展,。
全體教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，尤其有周-,、林老師等更為突出,。林老師擔(dān)任491班班主任，每天總是最早來(lái)到教室門口,，特別是在晚上,，幾乎天天都在6點(diǎn)半之前就在教室門口。在父親病重和病逝期間,，沒有因?yàn)榧彝ナ聞?wù)耽誤學(xué)生一節(jié)課,。周-老師擔(dān)任504班班主任，班級(jí)起點(diǎn)低,，底子薄,，壓力大。但他堅(jiān)持用愛心喚醒每一個(gè)學(xué)生的求知欲,，每天晚上坐在辦公室堅(jiān)持到學(xué)生下課,，不厭其煩地做每一個(gè)學(xué)生的思想工作，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，班級(jí)面貌明顯改善,，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大。
不足之處有：
第一,，少數(shù)老師時(shí)間觀念不強(qiáng),，上班有遲到早退現(xiàn)象;個(gè)別老師勞動(dòng)紀(jì)律觀念有待加強(qiáng),，上班時(shí)間有淘寶購(gòu)物、看電視劇,、玩游戲等現(xiàn)象發(fā)生;個(gè)別老師缺乏大局觀念,，隨意換課、換班現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。
第二,，教學(xué)針對(duì)性不夠強(qiáng)。高一新生的學(xué)習(xí)的方式,、方法還停留在初三階段,，沒有意識(shí)到方式、方法在高中的嚴(yán)重滯后性,，這一情況極大影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高一各科的黨員同志在教育教學(xué)中并沒有對(duì)這一現(xiàn)象予以重視，缺乏對(duì)學(xué)生入高中之后的學(xué)習(xí)給予充分方法指導(dǎo),。解決這一問題我們黨員同志需要思想上的重視,，教學(xué)上的落實(shí)，這樣才能給我們高一學(xué)生一個(gè)更高效的學(xué)習(xí)課堂,。
第三,，教師下班到位情況不夠理想。下班指導(dǎo)不僅是教師的職責(zé),，更關(guān)系到年級(jí)的教學(xué)氛圍,，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。作為黨員同志應(yīng)該在這個(gè)問題上做好示范帶頭作用,。目前,，亟待解決的問題是老師們下班的及時(shí)性問題，二是下班的有效性問題,。及時(shí)是要求,，有效是結(jié)果。只有雙管齊下,，年級(jí)的教育教學(xué)工作必然有長(zhǎng)足的發(fā)展。
洪老師：參加工作四十三年來(lái),，擔(dān)任班主任多年,，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，我深知自己身上的那一份沉甸甸的責(zé)任,，我兢兢業(yè)業(yè)地投入到這項(xiàng)工作,，全身心地奉獻(xiàn)于自己的教育事業(yè)。以人格魅力感染激勵(lì)學(xué)生,。從教四十三年,，我嚴(yán)于律己，以身作則，在政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、文明禮貌、心理素質(zhì),、敬業(yè)精神等方面為學(xué)生作榜樣,。要求學(xué)生做到的，自己首先做到;要求學(xué)生不做的,，自己堅(jiān)決不做,。
李老師：軍訓(xùn)開始，大多數(shù)時(shí)間都能和學(xué)生在一起,，跟他們一起分擔(dān)驕陽(yáng)的洗禮,。當(dāng)教學(xué)工作進(jìn)入正軌后，第一個(gè)月是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成階段,，對(duì)他們的要求嚴(yán)格,，看班緊，目前班上各項(xiàng)工作也漸漸進(jìn)入了軌道,。與此同時(shí),，沒有放松對(duì)歷史教學(xué)的要求，在備課的時(shí)候,，為了充實(shí)課堂含量,，查閱多方面的資料，力爭(zhēng)打造“高效課堂”,。
龍老師：“服從安排,、勇挑重?fù)?dān)、全力以赴”是她心中的誓言,，從教十多年來(lái),，她自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有強(qiáng)烈的'事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，一心撲在教育教學(xué)工作上,，任勞任怨、盡心竭力,，好學(xué)上進(jìn),，教育教學(xué)效果突出，是一個(gè)學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)滿意,、同事尊敬的好老師。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十六
為貫徹落實(shí)_關(guān)于教育的重要論述和各級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)工作視頻會(huì)議精神,，根據(jù)《__區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”實(shí)施方案的通知》和上級(jí)主管部門的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作,，全面提高師德水平，打造一支職業(yè)道德素質(zhì)高,、敬業(yè)意識(shí)強(qiáng),、業(yè)務(wù)能力精的教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校教育事業(yè)健康發(fā)展,，結(jié)合我校實(shí)際,，制訂本工作方案。
一,、指導(dǎo)思想
以_為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)黨的“十九大”精神，落實(shí)_教通〔202_〕44號(hào)文件《__省“師德師風(fēng)建設(shè)年”實(shí)施方案的通知》,，我校將“以立德樹人為根本,，造就一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍”為主題開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。
二,、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了保證我校師德教育工作順利開展，學(xué)校成立師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)師德工作的安排,、組織與落實(shí)。
組長(zhǎng)：___
副組長(zhǎng)：___,、___,、
成員：___、___,、___,、
三、主要措施
(一)加強(qiáng)師德教育,，充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容
認(rèn)真開展師德教育,，有步驟地組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，在組織教師自學(xué)的基礎(chǔ)上,，利用專題學(xué)習(xí)會(huì),、組織生活會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)等組織教師集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度,。精選培訓(xùn)課程,，把教師職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育,、心理健康教育、誠(chéng)信教育,、民族宗教政策,、黨規(guī)黨紀(jì)及監(jiān)察法規(guī)等納入教師全員培訓(xùn)內(nèi)容,，并作為新任教師崗前培訓(xùn)、在職教師培訓(xùn)的必修內(nèi)容,，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,。
(二)加強(qiáng)師德考核和監(jiān)督
完善師德師風(fēng)考核機(jī)制，與教師簽定師德師風(fēng)承諾書,，對(duì)有違反教師職業(yè)道德不良行為之一的,，即實(shí)行師德“一票否決制”，年終考核為不合格等次,。
建立師德師風(fēng)定期自查機(jī)制,，面向教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校師德建設(shè)滿意度測(cè)評(píng),，師德師風(fēng)考核結(jié)果是教師業(yè)績(jī)考核、職務(wù)評(píng)聘,、崗位聘用,、評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)，與教師資格定期注冊(cè),、全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)錄入等制度掛鉤,。
(三)開展主題活動(dòng)，落實(shí)具體措施
1,、完善師德教育制度,，做到經(jīng)常化,、制度化,。(3——12月)
集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于五次即十學(xué)時(shí),。學(xué)校通過專題學(xué)習(xí)、專題講座,、專題研討和閱讀經(jīng)典等方式,，重點(diǎn)加強(qiáng)_關(guān)于教育的重要論述的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;組織一次師德知識(shí)測(cè)試,，測(cè)評(píng)成績(jī)折算為繼續(xù)教育學(xué)分,。
2、開展“廉潔從教”活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)(3月)
組織全體教職員工開展“廉潔從教”簽名承諾活動(dòng),，并將承諾內(nèi)容公布于學(xué)校宣傳櫥窗等醒目位置，公開設(shè)置舉報(bào)電話和舉報(bào)箱,，主動(dòng)接受全體教師,、家長(zhǎng)和學(xué)生的監(jiān)督,。
3、開展骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)活動(dòng),。(4月)
要求部分學(xué)校骨干教師與青年教師結(jié)對(duì),，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，在骨干教師引領(lǐng)下,，不斷提高青年教師師德師能,，6月底開展結(jié)對(duì)教研成果展示。
4,、開展師德師風(fēng)優(yōu)秀主題征文活動(dòng)(6月)
開展以“身邊的好老師”為主題的正文活動(dòng),，優(yōu)秀征文選送參加區(qū)級(jí)評(píng)比。結(jié)合慶祝_,，組織教師和學(xué)生參加講_故事演講比賽,。
5、開展評(píng)優(yōu)選先活動(dòng)(9月)
教師節(jié)前,，開展優(yōu)秀教師選樹活動(dòng),，挖掘典型，樹立榜樣,，加大宣傳力度,，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。精心組織第37個(gè)教師節(jié),。
6,、完善師德考核制度(10月)
健全師德考核制度。
7,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng),。(11月)
關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長(zhǎng),，積極幫助解決存在的實(shí)際困難。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會(huì),、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。
四、活動(dòng)要求
(一)高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組，把師德師風(fēng)建設(shè)作為提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要抓手，認(rèn)真謀劃,，周密部署,，按時(shí)依規(guī)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作達(dá)到預(yù)期效果,。
(二)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍,。要加大師德建設(shè)宣傳力度,，除了繼續(xù)采取板報(bào)、宣傳欄,、廣播等傳統(tǒng)宣傳途徑外,，要積極探索利用微博、微信公眾平臺(tái)等新興網(wǎng)絡(luò)媒體,，大力宣傳師德建設(shè)的措施,、成果。
(三)注重創(chuàng)新,，確保實(shí)效,。要著眼實(shí)效，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重難點(diǎn)問題，加強(qiáng)針對(duì)性研究，創(chuàng)新管理方式和治理機(jī)制,，切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)水平提升到新高度,。
(四)把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，按時(shí)上報(bào)相關(guān)工作材料,。
(五)強(qiáng)化監(jiān)督,，規(guī)范管理。要把開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與教育教學(xué)工作中心任務(wù)結(jié)合起來(lái),，通過規(guī)范教師從教行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量,，體現(xiàn)師德建設(shè)成果。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十七
師德,，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),，即教師的行為作風(fēng)。教師是學(xué)生的行動(dòng)標(biāo)桿,，因此師德師風(fēng)對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的,。自教育局和學(xué)校聯(lián)合開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我作為一名中學(xué)教師積級(jí)參于到這次的活動(dòng)中來(lái),。通過學(xué)習(xí),、研討、實(shí)踐等多種活動(dòng)形式,，我不但對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),，還在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上提升自己思想道德修養(yǎng)和各方面的綜合素質(zhì)：
一,、要有一顆滿懷關(guān)愛的心。
師愛是師德的靈魂,。教師對(duì)學(xué)生的愛,，簡(jiǎn)稱為“師愛”，是師德的核心,，即“師魂”,。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為,，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)‘親其師’,，從而‘信其道’,，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。因此,，成為一名教師后就要對(duì)任何一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心，這是師德之本!
二,、要有良好的心理素質(zhì),。
師德是教師職業(yè)理想的翅膀。教師的心理素質(zhì)是在教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的心理特點(diǎn),。作為教師在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中會(huì)遇到各種類型的學(xué)生或是學(xué)生家長(zhǎng),，有人理解、有人支持,，也有人不理解,、還故意為難教師的全部工作就是教書育人，只有自己首先具備良好的心理素質(zhì)才能更好的面對(duì)學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生甚至才能更應(yīng)對(duì)各種類型的問題學(xué)生給教師出的難題,，才能最大限度地爭(zhēng)取到學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士的理解與支持。
三,、要有理想,。理想是我們目標(biāo)的導(dǎo)航燈。
有人認(rèn)為教師工作簡(jiǎn)單機(jī)械,，枯燥無(wú)味,，從踏上講臺(tái)那一刻起就已經(jīng)被磨得毫無(wú)斗志了!這是很危險(xiǎn)的信號(hào)!因?yàn)槿魏稳恕氖氯魏温殬I(yè)如果沒有了理想那么就會(huì)失去對(duì)工作最起碼的熱愛和忠誠(chéng),，就會(huì)放任自由,。這是一種對(duì)自己、對(duì)學(xué)生都相當(dāng)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，就會(huì)導(dǎo)致工作效率不高甚至工作經(jīng)常出錯(cuò)，嚴(yán)重的還可能誤人子弟!因此,，教師職業(yè)是非常神圣和敏感的,，我們從事了這一職業(yè)就要熱愛她，在任何時(shí)候都不要失去做為一名教師的理想,，哪怕只是想要上好一節(jié)課,，哪怕只是轉(zhuǎn)化一個(gè)差生;哪怕只是為爭(zhēng)做一名合格的教師。我們一定要有理想,，要有目標(biāo),，要有動(dòng)力!
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十八
為加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作，提高教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì),，根據(jù)縣教育局的部署,，我校開展了以“以德立教為人師表”為主題的師德教育月活動(dòng)，本次活動(dòng)組織嚴(yán)密,，注重實(shí)效,，鞏固發(fā)展了20--年以來(lái)師德教育月活動(dòng)的成果，進(jìn)一步提升了教師的師德水平,、業(yè)務(wù)能力,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，打造一支“敬業(yè)愛生,、為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、博學(xué)善導(dǎo)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一,、高度重視,，統(tǒng)一部署，營(yíng)造良好氛圍。
按照局文件精神,，學(xué)校迅速成立了師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成工作專班，4月9日下午召開專題黨委會(huì)和行政會(huì),，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)教字〔20__〕18號(hào)文件精神及局長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上的講話,，明確任務(wù)，討論并指導(dǎo)學(xué)校師德教育月活動(dòng)辦公室擬定活動(dòng)方案,。4月12日下午例會(huì)時(shí)間,，學(xué)校召開了師德教育月活動(dòng)專題動(dòng)員大會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)教育局文件精神及我?；顒?dòng)方案,，讓全校教師明確師德教育月活動(dòng)的目的、意義,、內(nèi)容以及所要達(dá)到的目標(biāo),。辦公室負(fù)責(zé)印制宣傳標(biāo)語(yǔ)“以德立教，為人師表”懸掛實(shí)驗(yàn)樓前,，初三年級(jí)組印制“奮戰(zhàn)兩個(gè)月,，走好人生第一步”橫幅掛在教學(xué)樓前，同時(shí),，學(xué)校還在遠(yuǎn)安網(wǎng),、校園網(wǎng)及市級(jí)報(bào)刊上進(jìn)行宣傳，營(yíng)造了良好的師德建設(shè)氛圍,。
二,、精心策劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)“五種意識(shí)”,。
1、以學(xué)修德————開展勵(lì)志修身學(xué)習(xí)活動(dòng),。組織教師學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《宜昌市中小學(xué)教師師德考核細(xì)則(試行)》等文件精神,。5月10日全體教師會(huì)上，由校長(zhǎng)肖昌圣組織學(xué)習(xí)了胡書記倡導(dǎo)的八個(gè)良好風(fēng)氣及北京大學(xué)孟二冬教授的先進(jìn)事跡,，號(hào)召全體教師學(xué)習(xí)孟二冬教授情系邊疆,、無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高尚品德,，要求全體教職工踐行社會(huì)主義榮辱觀,，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
2,、組織召開學(xué)習(xí)會(huì),、座談會(huì)、演講會(huì),，集中組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)反思,。為營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境，在廣大教師中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)和教研之風(fēng),，使廣大教師不斷創(chuàng)新教育教學(xué)的方式方法及手段,，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),。6月1日下午,，我校全體教師在五樓多功能廳開展了以“愛與智慧”為主題的師德論壇活動(dòng)，要求所有班主任及年級(jí)組長(zhǎng)將教育敘事或教育論文制成幻燈片,，與全體教師交流探討進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的有效途徑和方法,，經(jīng)過評(píng)比，徐金星等四位教師獲一等獎(jiǎng),，覃桂全等六位教師獲二等獎(jiǎng),，陳冬云等十位教師獲三等獲。
3,、以講揚(yáng)德——開展宣講模范典型事跡活動(dòng)。進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)師德楷模鄭琦的典型事跡,，大力樹立師德模范典型,，4月17日，學(xué)校組織教師到實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽取了宜昌市幾位優(yōu)秀教師的師德報(bào)告會(huì),，5月10日,，湖北名師袁家亮為全體教職工做了題為《用心做學(xué)生喜歡的教師》的師德報(bào)告，學(xué)校校長(zhǎng)肖昌圣做了點(diǎn)評(píng),，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教職工對(duì)照先進(jìn)找差距,，自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，做人民滿意的教師,，通過以上活動(dòng),，增強(qiáng)了廣大教職工的憂患意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、品牌意識(shí),、效益意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
三,、主題鮮明,，注重實(shí)效，搞好三個(gè)結(jié)合,。
學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)必須以教育教學(xué)為中心,，并為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù),。因此必須把師德教育月活動(dòng)與學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)期間,，我們以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，扎實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的質(zhì)量,。
1、把師德教育月活動(dòng)與推進(jìn)學(xué)校名師工程建設(shè)結(jié)合起來(lái),。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師62人，縣級(jí)以上骨干教師48人,，學(xué)校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),，組織省市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人在全體教師中開展學(xué)術(shù)講座,，發(fā)揮這些教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德,，努力提升了教師的職業(yè)道德水平,。在師德建設(shè)上，提出“兩個(gè)強(qiáng)調(diào)”,。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，用理論凝聚教師;改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師;加強(qiáng)交流合作,，用情感凝聚教師,。二是強(qiáng)調(diào)教職工要愛學(xué)生、愛崗位,、愛學(xué)校,，讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心,、讓社會(huì)滿意,。呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，尊重學(xué)生人格,，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,。
2、把師德教育月活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),，培養(yǎng)教師愛生樂教的精神,。4月份學(xué)校教導(dǎo)室扎實(shí)組織開展了“三課”活動(dòng)，三課活動(dòng)分三輪進(jìn)行,，先是由省市級(jí)骨干教師上示范課,，第二輪為縣級(jí)學(xué)科帶頭人,、骨干教師上研究課，第三輪是新教師上匯報(bào)課,，各教研組分別進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng),，5月底，教導(dǎo)室對(duì)“三課”活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),，在全體教師會(huì)上通報(bào)了“三課”開展的情況,，通過以上活動(dòng)的開展，促進(jìn)了教師之間的交流,，營(yíng)造了良好的課堂研究氛圍,，提高了中青年教師的課堂教學(xué)水平。
3,、把師德教育月活動(dòng)與學(xué)校特色活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。組織全校師生扎實(shí)開展了學(xué)校第二屆科技藝術(shù)節(jié),，本次科技藝術(shù)節(jié)3月正式啟動(dòng),，全校近三千人次參加了綜合實(shí)踐、健身運(yùn)動(dòng),、興趣特長(zhǎng),、英語(yǔ)特色、才藝展示等五大類33個(gè)單項(xiàng)的比賽,，取得了豐碩的成果,。5月19日，學(xué)校第二屆科藝節(jié)閉幕式暨第五屆綜合才藝展示活動(dòng)在遠(yuǎn)安世紀(jì)廣場(chǎng)舉行,，縣委常委、宣傳部長(zhǎng)張駿,，縣人大副主任向龍,，縣政協(xié)副主席敬順庚等領(lǐng)導(dǎo)和上千名群眾一道觀看了精彩的才藝展示?；顒?dòng)采用雙語(yǔ)主持,，孩子們用自編自演的節(jié)目，抒發(fā)對(duì)知識(shí)的渴求,，對(duì)生活的熱愛,，整個(gè)才藝展示活動(dòng)形式多樣，組織嚴(yán)謹(jǐn),，精彩紛呈,，氣氛熱烈，博得在場(chǎng)人群一陣陣掌聲,?；顒?dòng)通過群眾喜聞樂見的形式,，向全社會(huì)展示了我校全面實(shí)施素質(zhì)教育、貫徹新課程理念的最新成果,，彰顯出我?！罢n堂教育有活力，藝術(shù)教育有魅力”的辦學(xué)特色,，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌和高雅的校園文化,。
四、總結(jié)評(píng)比,，樹立典型,，建立長(zhǎng)效機(jī)制
1、以師德檢查為切入點(diǎn),，增強(qiáng)教師師德規(guī)范意識(shí),。在全校范圍內(nèi)認(rèn)真清理教師校外兼職兼課情況及亂收費(fèi)、亂辦班,、亂發(fā)資料,、體罰學(xué)生、以教謀私,、賭博等違背師德規(guī)范的行為,，經(jīng)查，全校沒有1人校外兼職兼課,，沒有嚴(yán)重違背師德規(guī)范的事情發(fā)生,。
2、開展“爭(zhēng)做學(xué)生喜愛的教師”及學(xué)生最滿意的教師活動(dòng),。學(xué)校利用教學(xué)開放周下發(fā)了八百多份師德問卷調(diào)查,，開展了家長(zhǎng)聽課評(píng)課、學(xué)生評(píng)教議教活動(dòng),。政治課題組下發(fā)了九百多份“學(xué)生最喜愛的教師”問卷,，通過問卷、測(cè)評(píng)等方式,，評(píng)選出了學(xué)生喜愛的教師及縣師德模范,，激勵(lì)廣大教師在思想上與時(shí)俱進(jìn)，理念上以人為本,，方法上靈活多樣,，手段上現(xiàn)代先進(jìn)，言行上為人師表,。
3,、進(jìn)一步規(guī)范和完善了教師師德檔案和師德制度，建立了長(zhǎng)效機(jī)制,。
師德教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，為此,，學(xué)校將以此次師德教育活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)師德教育長(zhǎng)抓不懈,，強(qiáng)化師德建設(shè)工作,，打造一支師德高尚、品德優(yōu)良,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，為創(chuàng)市級(jí)名校不懈努力。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十九
一,、常規(guī)習(xí)慣,，常抓不懈
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的,，它必須貫穿在整個(gè)管理過程中,。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行,，使學(xué)生做到有規(guī)可循,，有章可依。
由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差,，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急,。于是,，我經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì),、課前,、課下等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育,，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律,。
二,、細(xì)處關(guān)愛,，親近學(xué)生
愛,，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作,，首先要做到愛學(xué)生,。“感人心者,，莫先乎情,?！惫ぷ髦校遗ψ龅接诩?xì)微處見真情,，真誠(chéng)的關(guān)心孩子,，熱心的幫助孩子。我深信,，愛是一種傳遞,，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語(yǔ),，便是我最快樂的一件事!”七,、八歲的孩子們整天在媽媽的懷里撒嬌，都不討厭媽媽,，為什么?因?yàn)閶寢屘鬯麄?，愛他們?/p>
毫不吝惜地把一切獻(xiàn)給他們，所以孩子們也深深的愛自己的媽媽,。我常想,，一個(gè)低年級(jí)的班主任要帶好這些孩子，首先要當(dāng)個(gè)好媽媽,，要像他們的媽媽一樣愛他們,，要拿出自己的愛心去“哄”他們，“騙”他們,。
一年級(jí)的孩子愛玩,，我就和他們一起做游戲，一起跳繩,，一起踢毽子,。我?guī)退麄兪犷^、剪指甲,、系鞋帶等,。這樣，孩子們跟我親熱起來(lái)了,。我還采用各種方法來(lái)激勵(lì)孩子們的積極性,，每天表現(xiàn)最好的小朋友我會(huì)抱抱他、親親他,。雖然這些舉動(dòng)在成人眼里是那么的微不足道,，可是在孩子的心中卻產(chǎn)生了巨大的漣漪。經(jīng)常有家長(zhǎng)和我說(shuō),，自己的孩子回家以后是那么激動(dòng),、興奮，還說(shuō)下次還想得到這種獎(jiǎng)勵(lì)。
三,、具體要求,，指導(dǎo)到位
心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的,，能熟知輪廓,，但不注重細(xì)節(jié)。我在任一年級(jí)班主任開始,，就常聽一些家長(zhǎng)說(shuō)：“我家的孩子聽不懂大人說(shuō)的話,。”我在工作中也遇到了同樣的問題,，如果不考慮學(xué)生的認(rèn)知能力,，在教師沒講清或?qū)W生沒聽明白的情況下，就讓學(xué)生去完成-項(xiàng)任務(wù),，學(xué)生們只能是瞪著眼睛看著你,，不知道應(yīng)該怎樣做，或者其行為往往事與愿違,。
這樣做的結(jié)果,，不但使學(xué)生產(chǎn)生挫敗感，而且不利于他們掌握做事情的技能,。為此,，我常常思考，怎樣才能讓學(xué)生聽懂老師的要求并根據(jù)要求去出色地完成任務(wù)呢?
我認(rèn)為,，首先要蹲下來(lái),，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流,。其次,，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位,。比如掃地,，我通過觀察發(fā)現(xiàn)，小孩子根本就掃不干凈,。為什么會(huì)這樣呢?是因?yàn)楹⒆有?、什么也不懂?是孩子有意糊弄嗎?我認(rèn)為都不是。這只是兒童心理發(fā)展特點(diǎn)使然,。因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?，很想把事情做好，但是,，不知道怎樣才能做好,。針?duì)這種情況,，我專門找一個(gè)時(shí)間,，教他們?cè)鯓訏叩亍@樣的身教非常成功,。
現(xiàn)在再看看他們，一個(gè)個(gè)可認(rèn)真了,，都掃得特別干凈,。同樣的道理，打水拖地,、物品擺放等工作,，只要把要求的細(xì)節(jié)說(shuō)到位，小孩子就能聽得懂,、做得到,。
四、示范帶頭,，直觀引導(dǎo)
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例,，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光?！钡湍昙?jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)校,、老師、同學(xué),，對(duì)一切都充滿新鮮感,，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師也很好奇,，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作,、每一個(gè)眼神、每一種表情,，會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話,，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng),，班主任的一言一行，一舉一動(dòng),，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣,。
因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象,，事事從我做起,，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生,。凡要求學(xué)生做到的,，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生,，不隨便亂扔垃圾,，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生上課不遲到,，自己就做到每節(jié)課提前到教室,。要求學(xué)生做操規(guī)范，自己做操就先要做到認(rèn)真,。在我的帶動(dòng)下,，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律,。
五,、及時(shí)表?yè)P(yáng)，延遲批評(píng)
德國(guó)美學(xué)家黑格爾說(shuō)：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長(zhǎng)久地集中在一些過失上,，對(duì)此,，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念,?！苯踢^低年級(jí)的老師都知道：孩子小，事兒多,，一上課就“告狀”,。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時(shí)間太多,，而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng),，注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在自己的過失上，情緒受影響,，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降,，課堂吸收效率變低。針對(duì)這一情況,，我的處理辦法是：
1,、要求學(xué)生下課“告狀”，課上帶著好的情緒聽課,。這樣,，課前的小矛盾、小問題沒有誰(shuí)會(huì)記到40分鐘以后,，“告狀”的幾率就低了,，課堂的利用率提高了。
2,、延遲批評(píng),，既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn),，又給予其改正和返回的機(jī)會(huì)。我把批評(píng)留在每一天快要放學(xué)的時(shí)候,，這時(shí)學(xué)生往往已經(jīng)在負(fù)疚的情緒中反思了自己的行為,，老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題,。
說(shuō)到表?yè)P(yáng)，那就要及時(shí),、準(zhǔn)確,。因?yàn)椤昂煤⒆邮强涑鰜?lái)的”。例如,，學(xué)生早上值日時(shí),，當(dāng)我看到一個(gè)表現(xiàn)特別好的孩子，就會(huì)當(dāng)眾說(shuō)：“---同學(xué)真能干,?！边€摸摸頭、拍拍背,，用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生,。如果看哪個(gè)同學(xué)主動(dòng)做好事，并且講究方法,，則更要表?yè)P(yáng)：“瞧,，--同學(xué)的觀察力多敏銳呀，老師剛把小黑板放在地上,，他就看出來(lái)需要擦,。瞧，擦得多干凈,，大家都要學(xué)習(xí)他呀!”這樣表?yè)P(yáng)后,，班里課間擦黑板、倒垃圾等活大家都搶著干,，誰(shuí)也不袖手旁觀,，都積極主動(dòng)地參與管理和為班級(jí)服務(wù)。結(jié)果,，班里越來(lái)越整潔,，孩子們也越來(lái)越懂事理。
六,、抓住優(yōu)點(diǎn),，激勵(lì)成長(zhǎng)
每個(gè)學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣,。我班的李--同學(xué),，開學(xué)一段時(shí)間后,，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大，上課常開小差,。怎樣使他克服這些毛病呢?于是,，我細(xì)心觀察，希望找到他的閃光點(diǎn),。功夫不負(fù)有心人,，在日常勞動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)他非常積極,，且不怕吃苦,。從閃光點(diǎn)著手，在班上我表?yè)P(yáng)了他,。課后,，我找他談心，從他勞動(dòng)中不怕吃苦的閃光點(diǎn)去引導(dǎo)他學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣,，相信他是能做到?，F(xiàn)在，這個(gè)孩子已邁出了前進(jìn)的步伐,。
“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的,。
七、因人而異,，把握火候
當(dāng)老師的都知道,，在每個(gè)班里，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子,。那些聽話的孩子,，不用我們多說(shuō)，只要你的一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作,，他就心領(lǐng)神會(huì)，能認(rèn)真的按照你的要求去做;而那些淘氣的孩子呢,，經(jīng)常給你唱反調(diào),。他就是這樣一個(gè)學(xué)生。
一天早晨剛上課,，我就發(fā)現(xiàn)他隨手把垃圾丟在自己桌子底下,。我當(dāng)時(shí)很生氣，但在課堂我也不因此耽誤上課,，就輕聲提醒他,，把垃圾撿起來(lái)，下課扔到垃圾桶里,。他當(dāng)時(shí)也按要求做了,，誰(shuí)知下課后又扔到地上,。
我忍無(wú)可忍就大聲訓(xùn)斥他，沒想到的事,，他竟然十分不滿地瞪了我一眼,，氣哼哼地拾起垃圾就扔到教室門口。我一看他的犟脾氣又來(lái)了,，來(lái)硬的是不行了,，馬上換了一副表情，說(shuō)：“你是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,，是吧?你會(huì)把垃圾撿起來(lái)的,。”說(shuō)完我就拉著他的手,，同他一起走到教室門口,。一邊走他還一邊問：“為什么要把垃圾扔到垃圾桶?扔到門口會(huì)怎樣?”我就耐心給他解釋,。出乎意料的是,，他竟然把別的同學(xué)扔的垃圾也撿了起來(lái)，嘴里還在說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的垃圾?這么不講衛(wèi)生,，污染環(huán)境,。”聽到他說(shuō)的話,，我欣慰地笑了,。
八、團(tuán)結(jié)向上,，碩果累累
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。
4月份，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上通過孩子們的拼博,，我們獲得了年組第二名的好成績(jī);組織以“尋找春天”為主題的小隊(duì)活動(dòng),，孩子們制作宣傳愛護(hù)樹木了卡片掛在龍回首道路兩旁的樹枝上，受到了游客的贊譽(yù),，同時(shí)市日?qǐng)?bào)也做了相應(yīng)的報(bào)道;5月份,，在學(xué)校開展的“最美時(shí)刻六一書畫”和“最美的手”兩項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們積極上交作品,，我們班以上交人數(shù)最多,、作品質(zhì)量最好受到了學(xué)校月工作總結(jié)會(huì)上的表?yè)P(yáng);6月份,，康乃欣同學(xué)參加省少兒曲藝大賽榮獲少兒組第一名的好成績(jī)。
總之,，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作,，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任,，既是老師,，又是保姆，要帶好一班孩子,，教育好一班人,，確實(shí)不容易。但小學(xué)低年級(jí)又是學(xué)生剛跨入校門,，接受人生觀世界觀的起始階段,，因而，小學(xué)低年級(jí)班主任的工作是十分重要而光榮的,。我覺得只要自己充滿愛心,，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合,，細(xì)致入微,，一定會(huì)到達(dá)令人滿意的效果。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇二十
為了進(jìn)一步提高教師師德修養(yǎng),，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì),，達(dá)到促進(jìn)工作的目的,。根據(jù)--市教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排部署，我校在全體教師中間深入開展師德主題教育活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、營(yíng)造輿論氛圍思想高度重視
第七屆師德主題教育月活動(dòng)的主題為“立德樹人、立教圓夢(mèng)”,，活動(dòng)開展以來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。立即召開全體教師參與的師德主題教育月動(dòng)員會(huì),，貫徹學(xué)校主題教育活動(dòng)實(shí)施方案,，成立以校長(zhǎng)馬青波為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。為使活動(dòng)深入推進(jìn),，先后召開了師德教育轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì),、征詢意見會(huì),、推進(jìn)會(huì)、討論會(huì),、評(píng)選會(huì)等,。
營(yíng)造活動(dòng)氛圍，為營(yíng)造師德主題教育月活動(dòng)濃厚氛圍,，學(xué)校校門口電子屏滾動(dòng)播出師德主題教育標(biāo)語(yǔ)5幅,，在校園醒目位置懸掛橫幅，開辟師德主題教育學(xué)習(xí)園地,，出師德主題教育專題板報(bào)2塊,，并開通校園廣播，播出學(xué)校優(yōu)秀教師的典型事跡,，充分發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用,。學(xué)校的典型做法受到局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，7月12日教體局紀(jì)檢書記彭--,、張--,、李--科長(zhǎng)深入我校檢查督促此項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)校的工作給與肯定,，并表示要組織教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“立德樹人,、立教圓夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵,，以實(shí)際行動(dòng)踐行中國(guó)夢(mèng),、教育夢(mèng)。
二,、以活動(dòng)為載體深入有效推進(jìn)
印發(fā)學(xué)習(xí)材料記好學(xué)習(xí)筆記在學(xué)習(xí)教育階段,，印發(fā)學(xué)習(xí)材料8余份，做到教師人手1份,。內(nèi)容包括十八大精神,、十八屆三中全會(huì)中關(guān)于教育的深刻論述;袁貴仁部長(zhǎng)的“有教無(wú)類、因材施教,、終身學(xué)習(xí),、人人成才”的教育夢(mèng);與教育相關(guān)的法律法規(guī);河南省優(yōu)秀師德標(biāo)兵的典型事跡;違反師德的十一條紅線等。教師寫師德學(xué)習(xí)筆記15頁(yè),，3余字,，學(xué)習(xí)形式采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。并要求教師學(xué)習(xí)每一塊后結(jié)合自身的實(shí)際情況寫好學(xué)后反思,，明確今后努力方向,。
寫好師德征文組織教師認(rèn)真寫好師德征文，根據(jù)上級(jí)要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開展師德征文比賽活動(dòng),，全體教師積極參加,。參與教師認(rèn)識(shí)深刻,，見解獨(dú)到，書寫工整,，內(nèi)容豐富,，將教師的征文在學(xué)習(xí)園地展出，并推薦伍--,、白--,、楊--、趙--老師的征文逐級(jí)上報(bào),。
召開征詢意見座談會(huì)學(xué)校召開家長(zhǎng)征詢意見座談會(huì),，每班邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表2人，共計(jì)3余人參加會(huì)議,，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理,、班子成員、教師的意見和建議,。發(fā)放學(xué)生調(diào)查問卷6余份,，征詢學(xué)生對(duì)教師的意見和建議，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng),、學(xué)生的意見及時(shí)歸納和整理,，并反饋給相關(guān)的責(zé)任人，限期整改,。召開生活會(huì),，學(xué)校分層召開生活會(huì)，首先在班子成員層面召開,，然后分年級(jí)召開生活會(huì),。與會(huì)同志本著對(duì)同志、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，深入開展批評(píng)與自我批評(píng),。照鏡子，正衣冠,，洗洗澡,，治治病，真正使教師紅紅臉,，出出汗,，心靈受到觸動(dòng)，增強(qiáng)干好本職工作的積極性與主動(dòng)性,。對(duì)于存在的問題,，要求限期整改，明確責(zé)任人，一時(shí)不能整改的問題,，要求剖析思想根源,，制定整改方案。
舉行國(guó)旗下師德演講為使師德主題教育活動(dòng)深入人心,，學(xué)校創(chuàng)造性地開展國(guó)旗下師德演講活動(dòng),。崔--老師的《上善若水大愛無(wú)痕》、楊--老師的《責(zé)任讓我們步履堅(jiān)定》,、白--老師的《最苦與最樂》,，深刻闡述了自己心中的師德，表現(xiàn)對(duì)教育事業(yè),、對(duì)學(xué)生深深的愛,，在師生心中引起強(qiáng)烈反響。
三,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)促進(jìn)務(wù)實(shí)發(fā)展
開展師德主題教育活動(dòng)的根本目的在于全面提高教師的師德修養(yǎng),，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，達(dá)到促進(jìn)工作,，提高效率,，創(chuàng)辦人民滿意教育的目的。我校創(chuàng)造性的提出“五個(gè)結(jié)合”,，以此達(dá)到全面提高辦學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
和提高教師的師德修養(yǎng)相結(jié)合作為一名教師要全身心的熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，熱愛學(xué)生，敢于擔(dān)當(dāng),。要深刻認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該具備的責(zé)任感,、使命感,、榮譽(yù)感,。在學(xué)習(xí)教育階段，全體教師圍繞學(xué)習(xí)主題“立德樹人,、立教圓夢(mèng)”進(jìn)行深刻討論,。立德是根本，立教是基礎(chǔ),，樹人圓夢(mèng)是目的,。立德即立教師之德，作為一名教師應(yīng)該具有高尚的師德修養(yǎng),，教師的言傳身教對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,，學(xué)高為師，身正為范，教師用自己的思想和言行影響學(xué)生,、塑造學(xué)生,。立德即立學(xué)生之德，要幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。立教是指,，教師要立足于本職工作,，干一行，愛一行,，心無(wú)旁騖,。圓夢(mèng)即實(shí)現(xiàn)中華民族的中國(guó)夢(mèng)，教育夢(mèng),。經(jīng)過討論,，全體教師形成共識(shí)，為開展主題教育活動(dòng)提高思想保障,。
和轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)結(jié)相結(jié)合在個(gè)別教師的身上不同程度的存在著自由散漫,、組織紀(jì)律性不強(qiáng)、慵懶散軟的現(xiàn)象,。在活動(dòng)中著力開展整頓工作作風(fēng),，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法律,、法規(guī),，重溫學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度，對(duì)違紀(jì)教師做好教育引導(dǎo),。通過強(qiáng)化依法治校,，加大檢查督促力度，有效的轉(zhuǎn)變教師的工作作風(fēng),。
和打造高效課堂相結(jié)合課堂是教學(xué)的主陣地,，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂是學(xué)校工作的重心和著力點(diǎn),。學(xué)校進(jìn)一步完善“導(dǎo)練結(jié)合,、自主學(xué)習(xí)”高效課堂教學(xué)模式，凝練學(xué)科教學(xué)特色,，有效開展小組合作學(xué)習(xí),。分層次開展高效課堂賽課活動(dòng)，班子成員引領(lǐng)課,、骨干教師示范課,、新任教師匯報(bào)課。強(qiáng)化知識(shí)過關(guān)表的落實(shí)和運(yùn)用，加大檢查公布力度,，真正做好知識(shí)落實(shí),。開展有效的觀課、議課活動(dòng),，明確觀課,、議課的重點(diǎn)，促進(jìn)教師盡快成長(zhǎng),。
和做好冬季安全工作相結(jié)合安全無(wú)小事,，安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴。針對(duì)冬季安全事故多發(fā)的特點(diǎn),，學(xué)校強(qiáng)化安全管理,，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。做實(shí)安全隱患排查,，辦公室總務(wù)處組織人員深入教室,、備課室、教師住室,，對(duì)安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,。加強(qiáng)防煤氣中毒教育，保障火爐排煙暢通,。加強(qiáng)交通安全教育,，每周五學(xué)生離校、周日學(xué)生返校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。開展消防安全教育,、滑冰防溺水教育。堅(jiān)持早晚護(hù)送學(xué)生往返校制度,。
和做好規(guī)范化管理相結(jié)合,。和堅(jiān)持規(guī)范化管理相結(jié)合，學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化管理,，堅(jiān)持開齊開足課程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。減少考試次數(shù),，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次考試,。堅(jiān)持一科一輔，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用,。
總之,，師德主題教育是一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制，我們要以此次師德主題教育為契機(jī)，進(jìn)一步抓實(shí)抓好,，建章立制,，探索強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)的新體系、新方法,，打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇二十一
根據(jù)__縣教體局印發(fā)的《__縣中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)提升年活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神，為深化教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)樹立教育良好形象,，結(jié)合我校實(shí)際,，決定開展__縣__中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：
一,、活動(dòng)主題
明規(guī)范,、樹楷模、鑄師魂,、正師風(fēng),。
二、活動(dòng)范圍
全校教職員工,。
三,、總體目標(biāo)
以黨的十九大精神和_中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，以“四有好教師”為標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,，規(guī)范從教行為，健全師德各項(xiàng)制度,，警示一批師德失范人員,，培樹一批師德楷模典型，建設(shè)一支師德高尚隊(duì)伍,，進(jìn)而引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)、促進(jìn)教風(fēng),、優(yōu)化行風(fēng),，努力辦好學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)滿意,、人民滿意的教育。
四,、實(shí)施步驟
(一)宣傳動(dòng)員學(xué)習(xí)階段(4月份-5月份上旬)
1,、成立組織，制定方案,。成立師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)制定方案,、統(tǒng)籌部署,，明確任務(wù)、責(zé)任到人,。
2,、召開大會(huì)，全面動(dòng)員,。召開師德師風(fēng)提升年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，重點(diǎn)做到四個(gè)講清楚，即講清楚開展師德師風(fēng)提升年活動(dòng)的重大意義,，講清楚國(guó)家和省市縣教育行政部門師德建設(shè)的要求,，講清楚我校師德提升年活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)和工作安排，講清楚教師參加活動(dòng)的具體要求,。
3,、加大宣傳，營(yíng)造氛圍,。通過微信公眾號(hào),、微信群、宣傳櫥窗,，電子屏等形式,，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)工作，營(yíng)造人人知曉,，人人關(guān)注的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，規(guī)范行為,。組織全體教師學(xué)習(xí)新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范、中小學(xué)師德“十條紅線”,、嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金和嚴(yán)禁學(xué)校及在職教師有償補(bǔ)課,。確保教職工全員參與，學(xué)深悟透,。
5,、簽訂“承諾書”、印發(fā)“明白紙”,。認(rèn)真貫徹落實(shí)《__縣教體局關(guān)于開展中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治實(shí)施方案》文件精神,，組織全體教師簽訂《全面落實(shí)“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，爭(zhēng)做“四有好老師”承諾書》,，向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)《整治在職教師有償補(bǔ)課明白紙》,，提高全體教職工師德師風(fēng)紅線意識(shí),。
二,、討論查擺剖析階段(5月份)
1,、組織討論，查擺問題,。從踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，立德樹人，依法從教,、拒絕有償家教,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、關(guān)愛每名學(xué)生,、規(guī)范辦學(xué)行為,、規(guī)范從教行為、爭(zhēng)當(dāng)“四有”教師等方面組織教師開展專題大討論,。做到教師人人參與,，個(gè)個(gè)發(fā)言，全體教師要重點(diǎn)圍繞“思想,、工作,、作風(fēng)”上存在的突出問題寫出自查報(bào)告，分類總結(jié),，形成檔案資料,。
2、民主評(píng)議,、征求意見,。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱,、召開座談會(huì),、個(gè)別走訪、民主評(píng)議等形式,，廣泛征求教職工,、家長(zhǎng)、學(xué)生,、社會(huì)各界的意見和建議,，歸類存檔。意見箱設(shè)在教學(xué)樓前明顯位置,，并張貼投訴電話,。公開投訴電話，公開投訴電子郵箱,。
3,、建立活動(dòng)報(bào)告制度,。江河濱副書記是我校師德師風(fēng)提升年活動(dòng)聯(lián)系人，對(duì)每季度活動(dòng)進(jìn)展情況及典型案例進(jìn)行上報(bào),。6月底前上報(bào)整改報(bào)告,，12月20日前上報(bào)活動(dòng)總結(jié)。
(三)整改落實(shí)培樹階段(6月份-8月份)
1,、制定整改方案,。根據(jù)梳理出的問題和征求的意見，真實(shí)分析主客觀原因,，形成問題清單,，逐條制定整改辦法，要明確形成解決問題思路,、時(shí)間表,、主要措施和責(zé)任人。
2,、落實(shí)整改措施,。對(duì)于社會(huì)、學(xué)校和師生,、家長(zhǎng)們迫切需要解決,、能夠立即解決的問題，要立即整改;對(duì)一時(shí)解決不了的問題,，要制定分期解決方案,，限時(shí)予以解決;要建立整改工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作常態(tài)化,、長(zhǎng)效化,。
3、培樹典型引領(lǐng),。結(jié)合“三五”教育實(shí)踐活動(dòng),，深入開展“最美團(tuán)隊(duì)、最美教師”評(píng)選活動(dòng),，積極培樹__縣“教書育人標(biāo)兵,、教書育人楷模”和“教書育人旗手”,，進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)代__縣教育精神,。要通過多媒體宣講師德楷模先進(jìn)事例，組織開展師風(fēng)演講,、征文比賽活動(dòng),，引導(dǎo)廣大教師向榜樣看齊。
(四)建章立制規(guī)范階段(9月份-10月份)
一要全面深入梳理完善,，規(guī)范教師培訓(xùn)和管理等各方面制度,。健全師德違規(guī)行為舉報(bào)受理機(jī)制,，實(shí)行臺(tái)賬管理。二要建立健全師德違規(guī)查處通報(bào)制度,。凡是一經(jīng)查實(shí)的師德違規(guī)案件,，一律在全校通報(bào)，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追責(zé),，堅(jiān)決遏制師德師風(fēng)違法違紀(jì)違規(guī)行為,。三要建立師德考核評(píng)價(jià)體制,，完善師德考核指標(biāo)體系,，健全教師、學(xué)生,、家長(zhǎng),、學(xué)校多方評(píng)價(jià)機(jī)制，突出師德重要地位,。四要加強(qiáng)師德考核,。將師德考核作為各類評(píng)先評(píng)優(yōu)和教師年度考核、職稱評(píng)聘,、推優(yōu)評(píng)先,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等重要依據(jù)，實(shí)行師德問題“一票否決”,。
(五)總結(jié)梳理完善階段(11月份-12月份)
及時(shí)發(fā)現(xiàn)正面和反面典型,，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。認(rèn)真落實(shí)總結(jié)主題活動(dòng)開展情況,，主要包括先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、制度成果,、形成的啟示以及下一步工作安排等,，健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，保障此項(xiàng)工作長(zhǎng)期持續(xù)深入開展,。
五,、推進(jìn)措施
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。
開展師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)是貫徹落實(shí)_的重要舉措,，是深入推進(jìn)教育“三全”管理，全面彰顯__縣教育精神的重要體現(xiàn),，是“上善若水,、潤(rùn)物無(wú)聲”的重要載體，是譜寫新時(shí)代井中精神的厚實(shí)底色,。成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，一把手親自謀劃、親自抓,，確保師德師風(fēng)提升年活動(dòng)順利有序進(jìn)行,，收到實(shí)效。
(二)精心組織,，明確責(zé)任,。廣泛宣傳，深入動(dòng)員,，鼓勵(lì)全體教職工積極參與,。將師德師風(fēng)工作納入年度考核目標(biāo)，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,，對(duì)發(fā)生突出的師德師風(fēng)問題,，首先追究校長(zhǎng)責(zé)任，對(duì)發(fā)生問題嚴(yán)重,、社會(huì)影響惡劣的典型事件,，校長(zhǎng)和當(dāng)事人取消年度考核合格資格，并依法依紀(jì)依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任,。
(三)強(qiáng)化督導(dǎo),，嚴(yán)肅問責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組將加大監(jiān)督力度,，一方面通過公開舉報(bào)電話,、舉報(bào)郵箱、設(shè)置舉報(bào)信箱等方式征集意見或發(fā)現(xiàn)問題,，另一方面實(shí)行暗訪抽查,，深入調(diào)研等方式收集問題，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)進(jìn)行全面督查,。建立問題清單臺(tái)賬,，梳理投訴舉報(bào)和限期目標(biāo)整改。學(xué)校將定期進(jìn)行通報(bào),，對(duì)活動(dòng)中抓出特色,，成效明顯的個(gè)人和集體進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)重視不夠,、活動(dòng)滯后,、監(jiān)督敷衍,、師德違規(guī)案件頻發(fā)、問題查處不到位，視情節(jié)輕重對(duì)相關(guān)人進(jìn)行約談問責(zé),，公開通報(bào)批評(píng)等,。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇二十二
為進(jìn)一步提升我校教師的職業(yè)道德，造就一支師德高尚,、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力,、樂于奉獻(xiàn)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、特別能干,、敢于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)，根據(jù)市區(qū)教育工會(huì)的要求,，我校于9月1日—9月30日開展了以“敬業(yè)奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生”為主題的師德教育月活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，組織得力,。
學(xué)校高度重視師德教育月活動(dòng),，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)及工作小組，研究制定了符合學(xué)校實(shí)際,、切實(shí)可行、有針對(duì)性的師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了安排和部署，并通過校務(wù)公開欄,、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳工具,，進(jìn)行了各種不同形式的師德教育宣傳,，使全體教職工對(duì)師德教育月活動(dòng)的目的,、意義,、內(nèi)容都有了明確的了解,，有力地保證了本次活動(dòng)的有序進(jìn)行,。
二,、以學(xué)修行,，德識(shí)相長(zhǎng),。
學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的有效途徑,。9月上旬，我們組織教師深入學(xué)習(xí)了全國(guó),、全省、全市教育工作會(huì)議精神,，國(guó)家、省,、市《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》以及省市師德建設(shè)文件。通過學(xué)習(xí),，全校教師深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議、綱要和文件精神,，牢固樹立起了“育人為本、德育為先”,、“以身立教,，德識(shí)相長(zhǎng)”的職業(yè)理想,，積極投身教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐,，努力提升自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)做最理想的教師。
三,、活動(dòng)促進(jìn)，提升師德,。
1、師德建設(shè)月啟動(dòng)儀式：
9月10日下午三點(diǎn),，全體教師會(huì)議如期召開。我校組織了以“敬業(yè)奉獻(xiàn),，關(guān)愛學(xué)生”為主題的師德建設(shè)月啟動(dòng)儀式,。在啟動(dòng)儀式上,，姚才君校長(zhǎng)首先向全體教師表達(dá)了節(jié)日的問候，表彰了12位鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和校第三屆師德標(biāo)兵,。姚校長(zhǎng)寄語(yǔ)全體教師，希望河小的每一位教師秉承“為學(xué)生的美好人生奠基”的辦學(xué)理念,，以真心投身教育事業(yè)，以愛心經(jīng)營(yíng)教育事業(yè),，以忠心奉獻(xiàn)教育事業(yè),，修師德,、樹師風(fēng),、鑄師魂、守規(guī)范,，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師,。張春燕副校長(zhǎng)向全體教師發(fā)出了積極參與師德建設(shè)月活動(dòng)的倡議，宣讀了三河口小學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案,，提出學(xué)校將著重從四個(gè)方面扎實(shí)開展師德建設(shè)月活動(dòng)：
一是“全面動(dòng)員,，讓教師積極參與”;
二是“認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓教師提升自我”;
三是“查找問題,，讓教師認(rèn)識(shí)不足”;
四是開展“六個(gè)一”活動(dòng)：舉行一次評(píng)選,、閱讀一本好書,、觀看一部影片,、撰寫一篇愛生故事、參加師德論壇,、開展168愛生行動(dòng)。
接下來(lái)--三位師德標(biāo)兵用真摯的情感,、樸實(shí)的語(yǔ)言和鮮活的事例，從不同側(cè)面和角度講述了自己的愛生故事,，表達(dá)了他們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛。最后,，學(xué)校組織教師觀看了影片《熱血教師》?！稛嵫處煛肥且徊恳浴叭雷罴呀處煛薄ⅰ懊绹?guó)年度教師”克拉克為原型的影片,，以教師職業(yè)道德和教育教學(xué)方法為主線,，講述了一個(gè)平凡而優(yōu)秀的美國(guó)小學(xué)教師的感人故事。影片以真實(shí)的案例講述了克拉克老師與眾不同的教學(xué)方式,，以樸實(shí)自然流暢的紀(jì)實(shí)手法描述了他對(duì)教育的獨(dú)特見解。
影片中的克拉克老師面對(duì)的是一群來(lái)自社會(huì)底層,、無(wú)拘無(wú)束,、自由散漫的學(xué)生們,，面對(duì)這樣的學(xué)生,，克拉克老師用他的耐心與堅(jiān)韌將自己制定的班規(guī)一條一條地滲透給學(xué)生，用他的愛心與智慧,，用獨(dú)特的教學(xué)方式感染著學(xué)生，用他的細(xì)心與善良關(guān)注每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),，給他們自信，他的努力使孩子們不僅學(xué)到了知識(shí),，而且學(xué)會(huì)了怎樣為夢(mèng)想而奮斗。在認(rèn)真觀看影片后,，老師們一致認(rèn)為這是一堂非常生動(dòng)的師德教育課。教師,，原來(lái)可以這樣幸福。奉獻(xiàn)于教育事業(yè),，是我們今生無(wú)悔的選擇!老師們紛紛表示：教師節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日，也是一個(gè)新的起點(diǎn)：在河小的校園里,，一定會(huì)充滿歡樂,、充滿關(guān)愛、充滿和諧,。
2、觀看影片,，暢談感受,。
接下來(lái)的三個(gè)星期里,，學(xué)校還組織部分教師看了電影《叫我第一名》兩部影片,，并組織教師進(jìn)行了兩次沙龍,。9月19日中午，在“青年教師成長(zhǎng)俱樂部”成立儀式上,，重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是開展了“看《熱血教師》，向克拉克老師學(xué)習(xí)”的師德論壇活動(dòng),。青年教師暢所欲言,，姚海燕老師說(shuō)：“克拉克老師讓我相信教師是一個(gè)能夠把人的創(chuàng)造力,、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的,、永遠(yuǎn)沒有止境的事業(yè),。讓我更加堅(jiān)定了要做好一名優(yōu)秀教師的夢(mèng)想?！毙陆處熤祧╂美蠋熣f(shuō)：“行走在教育的路上，有自己的夢(mèng)想和信念,，多一些愛心和耐心,，多一些激情和浪漫，多一些樂觀和進(jìn)取,，總有一天會(huì)到成功的彼岸?！比?5歲以下的老師都寫了影評(píng)。張春燕老師的影片《永葆教育熱情》發(fā)表在《武進(jìn)教育信息網(wǎng)》上。
3,、開展168愛生行動(dòng),。
在俱樂部成立儀式上,，全體成員在168愛生行動(dòng)志愿書上簽名，青年教師代表周錠表達(dá)了自己的心聲：“沒有愛就沒有教育,?！蔽覀儠?huì)將師愛永續(xù)，做好學(xué)生智慧的引領(lǐng)者,，快樂的點(diǎn)燃者，幸福的奠基者,，傳遞給孩子們一份厚重的愛與一顆陽(yáng)光的心,。愛在行動(dòng)，俱樂部所有成員與校長(zhǎng)簽訂了協(xié)議并莊嚴(yán)宣誓：將大力弘揚(yáng)以身立教,、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚，以愛心為基石,，以真誠(chéng)為引導(dǎo),，以奉獻(xiàn)為信念，以熱情為動(dòng)力,，共同撐起河小教育的藍(lán)天。
4,、撰寫愛生故事，評(píng)選師德標(biāo)兵,。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校生命的源泉，教師的一言一行,、一舉一動(dòng),，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。樹立身邊典型,，發(fā)揮模范教師帶動(dòng)作用，是帶動(dòng)學(xué)校教師整體素質(zhì)提高的重要一環(huán),。為此,，我們結(jié)合教師平常的工作表現(xiàn)，聯(lián)系這次師德建設(shè)月活動(dòng)的開展,，教師撰寫愛生故事，在根據(jù)年級(jí)評(píng)選,，評(píng)選出了第三屆師德標(biāo)兵。這些老師,，在平常的教育教學(xué)工作中,，任勞任怨,，扎扎實(shí)實(shí),，以身作則,，為人師表,，具有很好的表率作用;他們的業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，課堂教學(xué)水平高，教育教學(xué)質(zhì)量過硬,，深受師生的肯定和好評(píng),。如李素敏老師,，在班主任工作中，始終充滿熱情,，身先士卒，班級(jí)各項(xiàng)工作扎實(shí)有序,，個(gè)人所教學(xué)科成績(jī)突出，受到家長(zhǎng)的歡迎,。這些教師的典型事跡,，老師們看在眼里,，記在心里，落實(shí)在行動(dòng)中,，起到了良好的模范帶動(dòng)作用。
5,、開展讀書活動(dòng),，陶冶教師情操,。
做一名優(yōu)秀的教師，從讀書開始,，腹有詩(shī)書氣自華，霍姆林斯基說(shuō)：“讀書，讀書,，再讀書，——教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此,。”無(wú)限的信仰書的力量,，讓讀書成為一種幸福，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣!”學(xué)校在教師節(jié)前購(gòu)買了一批書,，有李鎮(zhèn)西的《愛心和教育》《56號(hào)教室的奇跡》等，人手一冊(cè),，我們采用自主研讀和集體共讀、主題沙龍相結(jié)合的形式,，讓教師在讀書中陶冶情操,。周四的“相約星期四”的活動(dòng)中,，開展了“愛心與教育”的讀書沙龍?；顒?dòng)中老師們暢談了《愛心與教育》一書給自己的感想和啟發(fā)。王麗琴老師說(shuō)：李振西老師讓我明白,，只有愛心的堅(jiān)持才會(huì)創(chuàng)造奇跡?！拔矣X得我的運(yùn)氣好，每教一批學(xué)生,，他們都對(duì)我特別好。
比起學(xué)生對(duì)我的感情,，我欠他們的實(shí)在太多太多!”讀著李老師的這句話,，我不由地思緒起伏,，我想學(xué)生之所以對(duì)李老師好,，并不是因?yàn)槔罾蠋煹倪\(yùn)氣好,，而是李老師為學(xué)生付出的太多太多，試想有幾人能做到每天給學(xué)生煮雞蛋?又有誰(shuí)能做到李老師對(duì)寧瑋,、伍建那樣的關(guān)愛，更何況萬(wàn)同這樣的學(xué)生,。李老師那份長(zhǎng)達(dá)近五十頁(yè)的“我與萬(wàn)同的故事”，著實(shí)讓我震撼。我在閱讀中不斷地被感動(dòng)著,，不斷地思索著，如果我遇到像萬(wàn)同這樣的學(xué)生,，我會(huì)有多少耐心來(lái)等待他的轉(zhuǎn)變,，又會(huì)有多少愛心和毅力來(lái)對(duì)待他身上的這些讓人難以預(yù)料的反復(fù)?想到這些，不覺感到慚愧和奮發(fā)!陸萍芬老師深有感觸地說(shuō)：這本書給了我內(nèi)心以極大的震動(dòng),，是啊,，沒有愛就沒有教育,，我們不能把錯(cuò)誤一股腦地都扣到學(xué)生的頭上,，我們要常常自我反思，反思我們的教育行為,，守好腳下這塊凈土，讓學(xué)生在這里自由茁壯成長(zhǎng),。最后全體老師在討論中達(dá)成一個(gè)共識(shí)：愛心是教育者所必備的首要條件之一。當(dāng)一個(gè)好老師的基本條件是擁有一顆愛學(xué)生的心,。
四,、強(qiáng)化制度，形成機(jī)制,。
師德建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，決非一朝一夕之功,，也不是開展一次師德建設(shè)月活動(dòng)就能一勞永逸的事,。因此,，必須要注重制度建設(shè)，形成師德建設(shè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制,，以制度規(guī)范教師的行為。我們完善了我校的《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，建立和完善了《師德承諾制度》《學(xué)生評(píng)師制度》《師德考核制度》等一系列規(guī)章制度,。期初教師大會(huì)上全體教師便簽了《三河口小學(xué)20__年師德承諾書》,，朱新輝老師代表全體老師在教師會(huì)上進(jìn)行了師德宣誓,。學(xué)校要求教師的承諾要落實(shí)到教育教學(xué)行為中去,，勇于教學(xué)研究，上好每一節(jié)課,，關(guān)愛每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng),，扎實(shí)推進(jìn)以“關(guān)愛學(xué)生心靈、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)”為主題的愛生行動(dòng),。
9月20日,，我校舉行一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，我校在家長(zhǎng)中開展了師德師風(fēng)問卷調(diào)查活動(dòng),。本次調(diào)查問卷內(nèi)容涉及教師思想道德,、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人四個(gè)方面,，采用不記名方式評(píng)價(jià),。家長(zhǎng)積極參加了本次活動(dòng)，并進(jìn)行了認(rèn)真,、客觀地填寫,。學(xué)校認(rèn)真梳理調(diào)查情況梳理,，及時(shí)在學(xué)校教師大會(huì)上傳達(dá)，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行整改。
在“師德建設(shè)月”活動(dòng)中,，三河口小學(xué)按照上級(jí)要求，根據(jù)師德建設(shè)月活動(dòng)方案,，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教職工教書育人的責(zé)任感和使命感，學(xué)校教師的師德師風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),，教師的教育思想觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，辦學(xué)行為更加規(guī)范,，工作熱情更加高漲。師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),，不可能一蹴而就、一勞永逸,，必須長(zhǎng)抓不懈,。今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)師德教育活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新,，不斷提高師德水平,，進(jìn)一步做好師德提升工程,。
師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇二十三
“百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì),，師德為本,。”什么是師德師風(fēng)?師德是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，誨人不倦,，有教無(wú)類這都是師德,?！笆陿淠?，百年樹人”,，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。選擇了教師,，也就選擇了無(wú)悔的人生。將近二十年的教師生涯,，我深深地認(rèn)識(shí)到蠟燭事業(yè),，春蠶事業(yè)的甘與苦,。也深切感受到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。
在政治學(xué)習(xí)方面,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中、四中全會(huì)精神,，緊緊圍繞市教育局“質(zhì)量,、安全、穩(wěn)定”教育工作主題,，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，務(wù)實(shí)重干,，踏實(shí)勤奮,，開拓創(chuàng)新，積極改革,，銳意進(jìn)取，以愛心促進(jìn)教育,，以愛心關(guān)注學(xué)生,，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神投入到教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。
盡管從教將近十年,，但我深感要做個(gè)好教師并非易事。我認(rèn)為,，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。要做到這一點(diǎn),，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè),。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的教師，同時(shí)也是應(yīng)該熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生,。
教師在教育活動(dòng)中要處理好各種人際關(guān)系,，而師生關(guān)系則居主導(dǎo)地位,。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實(shí)現(xiàn),，而協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛學(xué)生,。我認(rèn)為,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。
一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表,、廉潔從教是師德修養(yǎng)中最重要的內(nèi)容,。蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說(shuō)：“誰(shuí)愛孩子,，孩子愛他,。只有愛孩子的人,，他才能教育孩子?！睕]有愛,，就沒有教育,。是否熱愛自己的學(xué)生,，實(shí)際上也就決定了教師教育工作的成敗。因而,，在將近二十年的教學(xué)生涯中，我深深體會(huì)到以下幾點(diǎn)：
一,、熱愛學(xué)生，是師德的核心內(nèi)容,。
一個(gè)熱愛教育事業(yè)的教師,，同時(shí)也是應(yīng)該熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生,。教師在教育活動(dòng)中要處理好各種人際關(guān)系,，而師生關(guān)系則居主導(dǎo)地位,。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實(shí)現(xiàn)，而協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛學(xué)生,。我認(rèn)為，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,，才會(huì)依法執(zhí)教,，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表,。
蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說(shuō)：“誰(shuí)愛孩子,，孩子愛他,。只有愛孩子的人，他才能教育孩子,。”沒有愛,，就沒有教育,。是否熱愛自己的學(xué)生，實(shí)際上也就決定了教師教育工作的成敗,。原蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為：當(dāng)教師必不可少的,，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生，必須了解學(xué)生,，尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上,，體察學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展,，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧,、友愛的師生關(guān)系,。
一位師德高尚的老師,，不只是愛少數(shù)學(xué)生,，而是愛每一個(gè)學(xué)生,，愛全體學(xué)生，尤其要關(guān)心,、愛護(hù),、幫助家庭有困難,、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的同學(xué),。在這方面,，我特別注意，針對(duì)留守兒童越來(lái)越多,，留守兒童缺少更多的關(guān)心和愛護(hù)，我加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)心和愛護(hù),，從生活、學(xué)習(xí),、心理給予更多的輔導(dǎo),，使其健康、茁壯成長(zhǎng),。
二,、尊重家長(zhǎng)，是師德修養(yǎng)的重要體現(xiàn),。
父母是兒童的第一位和永久的教師,，他們?cè)谌说囊簧砷L(zhǎng)中具有舉足輕重,、不可替代的作用。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“學(xué)校與家庭是兩個(gè)并肩工作的雕塑家,，有著相同的理想觀念,，并朝著一個(gè)方向行動(dòng),。在創(chuàng)造人的工作上,，兩個(gè)雕塑家沒有相對(duì)對(duì)立的立場(chǎng)是極其重要的,?！弊鹬丶议L(zhǎng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解,、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育工作,，才能充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。
為了調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育,，我不定期通過電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行具體分析,，這一做法，使家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)都很關(guān)心,。他們提出的合理化建議,，給我開展教育教學(xué)工作提供了有益的幫助,。在實(shí)際工作中，我把學(xué)生在校的表現(xiàn)以各種行式及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)能夠詳細(xì)地了解到孩子在校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)等各方面的表現(xiàn),，再請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子在家里的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我,。
這一做法取得了非常好的教育效果,。及時(shí)地了解到學(xué)生在家的各種表現(xiàn)，為我真實(shí)全面地了解學(xué)生,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育提供了非常寶貴的資料。我長(zhǎng)期堅(jiān)持這種信息交換,，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，共同優(yōu)化育人環(huán)境。家長(zhǎng)是一支蘊(yùn)藏著巨大教育潛力的隊(duì)伍,，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師,，教師只有放下架子，經(jīng)常虛心地聽取家長(zhǎng)的批評(píng)和建議,，才能調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)的積極性，不斷改進(jìn)自己的工作,。
三、樂教勤業(yè),，是師德規(guī)范的最高境界,。
屈指算來(lái),，將近二十年的教學(xué)生涯，當(dāng)我看到同學(xué)們有的成了技術(shù)熟練的會(huì)計(jì),，有的成了獨(dú)當(dāng)一面的廠長(zhǎng)，有的成了給農(nóng)民們排憂解難的農(nóng)業(yè)技術(shù)員,，有的成了醫(yī)術(shù)不凡的年輕醫(yī)生,，有的和我一樣踏上了教育崗位……我漸漸從內(nèi)心體會(huì)到了桃李滿天下的快樂,。對(duì)教師職業(yè)的熱愛,，給了我樂教勤業(yè)的巨大動(dòng)力。那么,，到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。
王崧舟老師說(shuō)過：一個(gè)優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性,。是啊,，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色,。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的,。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來(lái),，而且往往“打破沙鍋問到底”。
沒有廣博的知識(shí),，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”,。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”,、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天,。因而,，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,。
為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的崗位,，備課,、上課,、批改作業(yè),、管理班級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是平凡、瑣碎的單調(diào)勞動(dòng),，而是成了我展示個(gè)人才能的舞臺(tái),。不斷研究教育教學(xué)方法,，尋找科學(xué)的育人規(guī)律,，是勤業(yè)樂教的重要體現(xiàn),。教師工作的純熟性源于他的積極進(jìn)取和勤奮精業(yè)精神,，只有樂教勤業(yè)的老師,，才能全面,、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義,，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引,。我越是勤奮工作,，越是能體會(huì)到教師工作的無(wú)窮魅力,。
總而言之，通過師德學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對(duì)自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用,。我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí),，規(guī)范自己的行為,，隨著時(shí)代的前進(jìn),，不斷地更新自我,，以身作則,，率先垂范，真正做到寓德于教,，為人師表,。
