演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿題目篇一

大家好,！

時間像一縷青煙，漂然而去,，轉(zhuǎn)眼間,，美好的暑假就過去了，九月的風兒把我們送回了美麗的校園,，就連玲瓏可愛的小鳥都想再次聆聽我們美妙的讀書聲,，在這個美妙的日子里我們迎來了新學期的開學典禮和教師節(jié)。

新的學期,，新的起點,，在此我祝愿，所有的同學都能,，好好學習,，天天向上，把更多的知識凝聚在我們的腦海中,，記得有這樣一句話：“飯可以不吃,，但書一定要讀?！弊x書不但豐富了我們的知識,，還武裝了我們的頭腦。就拿偉人毛澤東來說吧,！他參加過無數(shù)次戰(zhàn)役,，但沒有哪一次不帶書。就連生病了都堅持看書學習,，為建設(shè)美麗富饒的祖國奉獻自己的一份力量,。

奉獻！說到奉獻我就不得不提到為我們默默奉獻,，不求回報,，幾十年如一日辛勤工作的老師們，你們就像園丁一樣,，為我們澆水,、施肥、除草,，我們在您辛勞汗水的澆灌下慢慢成長,。你們又像一座橋，我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸,，你們從不叫苦叫累,，只是希望我們好好學習，學習就是給您的安慰,！

在教師節(jié)來臨之即,，我代表全校同學向全校老師說一聲：“老師我愛您,，老師您辛苦了，老師謝謝您的教育,，老師節(jié)日快樂,！”(吳江市震澤億龍紅木-億龍文學)

謝謝大家！

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿題目篇二

老師們,、同學們：

大家下午好!

今天我們隆重集會,，熱烈慶祝第__個教師節(jié)。首先我代表學校向勤奮耕耘,、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!

召開本次大會的目的有三：一是總結(jié)工作，繼往開來;二是表彰先進,，樹立典范;三是弘揚師德,，再塑形象,。

前面___同志代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀,、公正的總結(jié)。完全符合學校的實際,，成績只能代表過去,，存在的問題才是我們今后的關(guān)鍵和動力。就我校而言,，過去一年,，教育教學質(zhì)量總體水平偏低，學校管理不夠科學規(guī)范,，學校日常工作還不夠精細,，學生素質(zhì)教育還沒有落到實處，教師總體素質(zhì)參差不齊,，凡此等等,，都是我們今后要正確面對的，努力改變的,，徹底解決的,。盡管困難肯定不小，但我們有信心,、有能力攻堅克難,，讓學校成為家長的學校，辦人民滿意的教育,。

在今天的大會上我們還對___等15名教師授予優(yōu)秀班主任,、先進工作者、師德標兵,、教研能手等榮譽稱號,，表彰獎勵了___等30名三好學生,、優(yōu)秀班團干部、優(yōu)秀團員,、進步較大者,。這樣做的原因是在上學年的工作中，確實涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè),、無私奉獻,、勤于鉆研、勇于進步,、成績優(yōu)異的教師,，也造就了一大批品行好、學習好,、知禮儀,、懂感恩、會生活,、有特長的突出學生,，為了激勵先進、弘揚正氣,，我們這樣做,，是非常有必要的。所以,，今天的表彰活動,，不僅是對過去一年對學生、對教育事業(yè)負責的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè),、埋頭苦干,、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的,，在日常工作中默默無聞,、不計得失、樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!

第一,，在教師隊伍中大力弘揚為人師表、教書育人,、敬業(yè)愛生的良好風尚,。

第二，抓好教師的專業(yè)發(fā)展,。結(jié)合學校實際,，完善、修訂教師培養(yǎng)計劃,、學習制度,，開展各類活動,，完善落實監(jiān)督、檢查,、評比,、考核等機制，構(gòu)建教師培養(yǎng)培訓體系,，全力提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。

第三、堅持以人為本的管理理念,，全面關(guān)心教職員工的工作,、生活、身心健康和發(fā)展,，努力優(yōu)化工作環(huán)境,，改善工作條件，使學校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園,。

老師們,，社會發(fā)展對教育提出了更高更新的要求，本學年學校將圍繞“提高教育質(zhì)量”的中心,，按照“規(guī)范學校管理,，強化教師培養(yǎng),，實施高效課堂,，創(chuàng)建特色學校”為工作思路,，全力發(fā)揚學?？嘧ァ⒔處熆嘟?、學生苦學的“三苦”精神,，努力達到學校的教學質(zhì)量、教師的師德和業(yè)務(wù)水平,、學校規(guī)范化管理效能的“三個提高”,，從而推進學校各項工作再上臺階，實現(xiàn)學校新的更大的發(fā)展,。

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿題目篇三

各位老師,、各位同學：

大家早上好!

當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜,，您是否想起,，今天是9月10日，是您——最敬愛的老師的節(jié)目?

回首往昔,，十余年的求學生涯,，一路上都有老師的陪伴,。也許，我們駐足最久的兩個地方就是家和學校了,，可以毫不夸張的說,，學校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里,，我們找到了精神的源泉,，我們進入了快樂的世界。同時,，我們也踏上了尋夢之路,。而這個家庭里最辛苦、付出最多的“家長”,，就是我們敬愛的老師,。

老師，在我們的心目中是最神圣的,，他們總是嚴肅中帶著慈祥,，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來,。正因為有老師的諄諄教誨,，我們才得以快樂的學習，茁壯的成長,。老師就如拉滿的弓,，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的夢想;老師如一泓清泉,，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望,，讓我們充滿激情的力量,。

老師，您為學生付出的太多太多,，在您的節(jié)目到來之際,，您依舊伏案疾書，為我們制定新學期的計劃,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f,，您像蠟燭，燃燒自己,，卻點亮了莘莘學子光明的前途;有人說,，您像蜜蜂,，辛勤勞動，為學生們醞釀甜美的生活,，有人說,，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,，我說,，老師，您像一個默默無聞的擺渡者,，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸,，周而復(fù)始，永不疲倦,。老師更像愛心的傳播天使,，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛,，陶行知先生的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典范,。

教育是一塊圣土,，老師在這里耕耘，投入生命,，奉獻青春,，奉獻心血，奉獻智慧,，培養(yǎng)我們成長,、成人、成才,。如果說，藍天教會鳥兒飛翔,，大海教會魚兒游泳,，那么老師，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人,，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。在此,，我代表所有的同學,，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

同學們,，感恩伴我們進步,，感恩讓我們成熟,，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

我的演講完了，謝謝大家!

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿題目篇四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

上午好!我今日演講的題目是《飲水思源,，感懷師恩》。

一個人,，無論地位有多高,，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,，飲水思源,，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說?！秴问洗呵铩分?，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識,，重要的是尊重教師,，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨舉，高霞孤映,，白云誰侶,，“干青云而直上，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠,，潤物無聲，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千,，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波,，傳播孔子的仁政,。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者,，善人之資,。不貴其師，不愛其資,，雖智大迷,，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要,。

尊師是一個民族文明進步的標志,。在改革開放迅速發(fā)展的今日，我們雙樓職中以面向未來,，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學生,，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動,。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言,，大部分學生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,，4個“尊師示范班”的同學基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下,、在老師們的關(guān)心和配合下,，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養(yǎng)成,。

但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力,，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的,，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響,，同學們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學都已能執(zhí)行尊師的一般要求,，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候,，仍有部分同學的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好;上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律，課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者，居然當眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,。

第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時,，大多已無法彌補,。同學們，讓我們時刻注意自己的言行,，配合教師的工作,，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好,。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好,，主動給他們倒上一杯熱茶,、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,，不爭不搶,，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學們,，講文明,，懂禮貌，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長,、學做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事,，長大后才能有出息,，成大器。

同學們,，就讓我們將心底的那份對老師,、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力,，以理想,、信心為針，以勤奮,，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢!

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿題目篇五

親愛的老師、同學們：

他平凡,，普通,，有著常人的通情達理;他認真，負責，有著老師的高尚情操;他隨和,，寬容,，有著詩人的灑脫氣質(zhì)。他是我身邊的一名好老師,，我們喜歡叫他彭老,。

彭老這個稱號，是他在做自我介紹時說有人叫他老彭,，而我們撞了邪似的都大喊彭老,，他也只是微笑來回應(yīng)，我們也就算他默認了,。他也就這么的隨和,。

記得剛進高中時，他就是我的語文老師,。他第一次做自我介紹時,，那與眾不同的解說，讓人印象深刻,，他說他姓彭,，“誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”的彭,，“望長城內(nèi)外,，惟余莽莽”的望，“朗誦”的朗,，名如其人,，他很喜歡朗誦，課堂上他那聲情并茂的詩朗誦,，常讓我們大飽耳福,，大開眼界。他用他的朗誦引導(dǎo)著我們進入了詩歌的殿堂,，他用他的朗誦激起了我們對詩詞的喜愛,。

高一時，和同學們討論最多的就是彭老的打扮,，常能看見他上身著一件綠色t恤衫,，下面配一條白色褲子，顯得年輕陽光,。時常碰到彭老,，我們都喜歡悄悄地跟在他的背后，欣賞著他那帥氣的背影,，那身影像極了二十來歲的小伙,，他說過他是要奔四的人,，老了,，但我們都覺得他的保養(yǎng)很好,，讓那些黑不拉幾的男生只有羨慕的份。

有人說,，彭老也有他的缺點：心太軟,。因為心軟，所以脾氣好的幾乎沒脾氣;因為心軟,，所以調(diào)皮的學生也不怎么怕他,。當學生總是違紀時，他偶爾也會生氣,，生氣時那眉毛豎過來可就成胡子了,。我覺得他的心軟也許是讀太多了詩，也許是受古代文人的熏陶太多,，讓他對學生有一顆難得的包容之心,。

兩年了，很慶幸一直是他在引導(dǎo)我學語文,，也許是受了他的影響,，我逐漸對文學也有了熱愛，同時也發(fā)現(xiàn)自己對那些優(yōu)美的詩句,，對那些有哲理意味的名言有點喜歡入魔了,。在他的指導(dǎo)下，我先后也參加過語文能力大賽,，作文比賽,，都取得了較好的名次?？催^他的笑,，充滿了活力;看過他的怒，充滿了無奈,。他雖然是個謙和的主,，但也是個有實力的主，讓他教的兩個班,，語文成績常排名在年級前兩名,。

彭老，你是我的好老師,，喜歡你的隨和,，喜歡你的朗誦，喜歡你的帥氣,，也喜歡你的包容,。

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿題目篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

時間像一縷青煙，漂然而去,，轉(zhuǎn)眼間,，美好的暑假就過去了，九月的風兒把我們送回了美麗的校園,，就連玲瓏可愛的小鳥都想再次聆聽我們美妙的讀書聲,，在這個美妙的日子里我們迎來了新學期的開學典禮和教師節(jié)。

新的學期,，新的起點,，在此我祝愿，所有的同學都能,，好好學習,，天天向上，把更多的知識凝聚在我們的腦海中,，記得有這樣一句話：“飯可以不吃,，但書一定要讀?！弊x書不但豐富了我們的知識,，還武裝了我們的頭腦。就拿偉人毛澤東來說吧!他參加過無數(shù)次戰(zhàn)役,，但沒有哪一次不帶書,。就連生病了都堅持看書學習，為建設(shè)美麗富饒的祖國奉獻自己的一份力量,。

奉獻!說到奉獻我就不得不提到為我們默默奉獻,，不求回報，幾十年如一日辛勤工作的老師們,，你們就像園丁一樣,，為我們澆水、施肥,、除草,，我們在您辛勞汗水的澆灌下慢慢成長。你們又像一座橋,，我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸,，你們從不叫苦叫累，只是希望我們好好學習,，學習就是給您最好的安慰!

在教師節(jié)來臨之即,，我代表全校同學向全校老師說一聲：“老師我愛您，老師您辛苦了,，老師謝謝您的教育,，老師節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿題目篇七

親愛的老師,、同學們：

有人說：“眼因多流淚水而愈顯清明，心因飽經(jīng)憂患而愈顯溫厚,?！蔽覅s不以為然，有不少人的心靈會因為經(jīng)歷太多而失去她原本的色彩,，變得混混沌沌,。十幾歲的花季，心里早已蒙上了一層厚厚的塵埃,，焦慮、失敗,、痛苦,、憂郁席卷而來，直壓得心情一天比一天沉重,。

原本以為,，我暗淡的心情會一直跟隨著我，這輩子也難以去掉,。但是,，她出現(xiàn)了，出現(xiàn)在上高中的第一堂語文課上,，她的眼睛大而清亮,，炯炯有神地俯視我們每一個“孩子”，她身形嬌小,，聲音也很細膩動聽,，令人久久回味。我禁不住認真聽了一節(jié)語文課,，聽她講語文和知識以外的話題,。我邊聽邊想，究竟是什么樣的生活環(huán)境養(yǎng)育了她,，讓她的眼睛沒有蒙受世俗的污穢,，幾十年來不變的清明透亮。下課后,，我單獨找她談了一會兒,，她很隨和可愛，也沒有架子,，所有人都能和她交往的很愉快,，短短的課間十分鐘，我們已經(jīng)談得很投機了,，她問我能不能幫她收作業(yè)什么的,，我猶豫,，因為我的學習成績并不突出，語文尤其一般,，難以勝任,。但她卻那么信任的看著我，我最后答應(yīng)了,。

開始的一段時間,，我確實沒做好什么事情，得到了一些抱怨,。她沒說我,，而是一如往日般對待我，有時詢問些別的事情,，總之很關(guān)心我,。我把心里的壓力負擔全說了出來，意思是我的能力不夠,，她說能力是需要培養(yǎng)的,，多鍛煉自己很重要。接著她給我提供了一個地方—心理咨詢室,，她星期三在那坐班,，我可以去那和她好好聊聊。

約好時間,，我去了心里咨詢室,，真是個寂靜雅然的好地方。她在靜靜地等著我,，就像等著一個熟識的老朋友,。“坐,?！彼岷偷恼Z氣，總讓人能放下戒備,，從容應(yīng)答,。她沒談學習，只是隨便的和我聊天,。她說了她的愛好—寫作,，寫字靜心，寫作最能給人力量,，讓人自信開朗起來,。我悵然，這也是我的愛好,。我們從此有了更深的交流,，寫作的感悟,。

良師益友，是指明你前進的導(dǎo)航,，照亮你前進路上的光明,，使你更加自信的去生活。

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，尊敬的各位老師：

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價,。

您的愛,，太陽一般溫暖，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

是平凡的日子,，卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩!因為您啊——人類靈魂的工程師，“_月__日”,，這個普通的日子,，變得偉大而神圣!您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地,。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留,。

第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!

于是,，在你們亮麗的眼眸中,，閃爍著人類最動人的光芒!

粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板,，而你們,，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃,，與鮮嫩的生命的相伴,，你們的心永遠年輕!

一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實,，一片片如詩如畫的景致,，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水?

你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路,，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻,，你們怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán),，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?

最后,，再次祝全體老師節(jié)日快樂!

謝謝大家，我的演講完畢!

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿題目篇九

各位老師,、各位同學：

大家早上好!

春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言,，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括,。

千百年前有人歌頌教師,，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題,，是一個不變的故事,。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世,。

教師,，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生,。風雨來時,，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角,，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳,。教師啊,，您就是我們的航向!

教師，您是春天的雨露,，夏天的涼風,，秋天的甘霖，冬天的陽光,。雨露拂醒我們年輕的心靈,，涼風吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田,，陽光溫暖我們離家的心,。當我們還很小的時候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們,，做人要把愛放在第一位,，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時,，人做一世,。人生的綠葉在您的呵護下一片片長出，越長越大,，越長越茂盛,，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大,，這時我們懂的多了,，可不懂的也多了，生命,，在不知不覺中要求的東西更多了,，生命好象嚴重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇,，是您,，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候,，付出日夜的操勞,，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們,，讓我們順利地成長!來到大學,，遠離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。風雨來時,，習慣了您的遮擋;不順心時,，習慣了您的呵護;寒風中，安于您的庇護,。這就是您,，我的老師——無論春秋，都給我溫暖的老師呵!

三尺講臺,，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻的故事,。

教師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師,，您是祖國的園丁,，您是祖國的現(xiàn)在，您是祖國的一切!

高歌贊揚教師：有您,，才有我;有您,，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)鎳膱@丁!

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿題目篇十

敬愛的老師們,，親愛的同學們：

九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月,，我們迎來了最能表達出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié),，讓我們以熱烈的掌聲迎來第25個教師節(jié)!

在這個金燦燦的季節(jié)里，我們永遠不會忘記,，當萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當我們還在與家人們共享天倫之樂時,，您們還在為學生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。

您們是園丁,，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫;您們是春雨,，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭,，為我們照亮了知識的路程。

有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,，讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛,，讓我們體會到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻的博大!

同學們,，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動,，認真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報老師,，作為最好的禮物,。

最后，讓我們對老師說一句：“老師,，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿題目篇十一

親愛的老師,，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師,，您像一根紅燭,，為我們獻出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動著我，感染著我,，鞭策著我,。老師，大家都說您可以培養(yǎng)祖國的棟梁,，我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您講的課是那樣的的豐富多采,，使我每天都沉浸其中，每一章節(jié)都仿佛在我面前開一扇窗戶,，讓我看到了一個奇妙無比的世界,。

啊!老師，有了您,，花園的花才開的那么鮮艷,、茁壯，您就是耕耘者,，播種者,，您用辛苦的汗水，陽光般的滋潤,，用最 美的雨露來栽培我們,。老師，謝謝您,。

老師,，假如我們能成為一棵棵大樹,，那您就是幫我們成長的耕耘者，陪我們一天天長高,，而您卻流下辛苦的汗水,，釋放著無悔的青春。

老師,，您用人類最 崇高的感情——愛,，播種春天，播種理想,，播種力量,。用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師,。

最 后,，我要從心底說一句：“老師，您辛苦了!謝謝您”!

我的講話完畢,，謝謝大家!

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿題目篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我是來自__小學__年級__班的學生___，今天能作為學生代表站在這里發(fā)言,，感到非常的榮幸,。

今天是教師節(jié)，是我們可敬可愛的老師們的節(jié)日,。首先,，請允許我代表全校同學，向所有孜孜不倦,，耕耘在教學科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福,，并道一聲：“老師，您辛苦了!”

老師,。您是最值得我們尊重和感恩的人,。您像是一支蠟燭，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,，照亮了別人，這無私和奉獻,，讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦,。卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭,，卻心連學子之心,。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡,。您——偉大的老師。您的愛,，如陽光一般溫暖,，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜,。您的愛,，細致而溫暖，您的愛,，高潔而偉大!在今天這個日子里,，我們心潮澎湃，思緒萬千,。千言萬語無法深深表達我們的感激,。萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信,，能帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師。終身為父,?！敝荡私處煿?jié)來臨之際。我在這個特殊的日子里,。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了!”讓我們弘揚尊師重教,，感念師恩的美德,。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍,，我向您保證從身邊小事做起,，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè),。真正從一點一滴做起,，做到熱愛老師，關(guān)心老師,，尊重老師,，影響身邊的親人朋友,。為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝愿全天下所有教師身體健康，青春永駐!

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿題目篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同仁：

你們好,！

在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節(jié),，我們又迎來了收獲的時候,。特別是今天，全體教師齊聚一堂,，共慶我們的節(jié)日,，我相信你和我一樣，心情都是無比激動的,。

還記得以前教師節(jié)的時候,，當聽到尊師重教時，我的眼眶突然濕潤了,，從未有過的激動和自豪油然而生,，冥冥中一種強大的力量召喚著我。一眨眼,，在這條路上我已經(jīng)走了十來年,。在教育教學生涯中，我也曾彷徨,、苦悶,，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標,，找到了人生的本命教書育人,，為人師表。

是校園這個風平浪靜的港灣,，讓我以不變應(yīng)萬變,，笑看潮起潮落，堅守心中的寧靜,。在這里,，藝術(shù)與審美匯合，知識與智慧碰撞,，語言與思維飛翔,，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。

我還記得生病時,，學生送來滿屋了的鮮花,；操場上，我和學生一起聲嘶力竭的吶喊,；課堂上,，我與每一個學生共同探索科學的奧秘當明信片從外校寄來,，學生感激說因為一路有你，這時候我覺得自己非常的富有,，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動：學生的成長與成才使我所有的付出有了回報,。

我相信任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗,。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以選擇,，假如你發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗了人生與職業(yè)的美麗,，你就一定是幸福的,。教師，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺度春秋,，但我們樂在其中，因為,，樹德的教師,，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗了教師這個職業(yè)獨特的美麗,。

在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對象不僅是學生更是朋教育不僅是科學更是藝術(shù),，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天。所以,，樹德的教師是幸福的我們可以驕傲的說,，教師，不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，也是太陽底下最美麗的職業(yè),。

老子說：上善若水。我們教師像水一樣,，甘居于下,；像水一樣，潤物無聲,；我們涓涓如細流,，浩浩如江海，像水一樣,，執(zhí)著堅韌,；像水一樣,，博大無私。我們愿以一生之涵泳,，成千秋偉業(yè)于無聲,。每一屆的學子不管離開母校多久，都會回來看望老師,，在他們眼中教師是一首詩,，含蓄但不晦澀；教師是一幅畫,，清淡卻很高雅,；教師是一棵松，正直而不媚俗,。

幾年來,，它讓我們堅信：人生的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春,；與學校一樣,，我們永遠年輕。朋友們,，讓我們?nèi)诤显谝黄?，凝聚力量，再接再厲,，共?chuàng)**中學之騰飛,！

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿題目篇十四

孩子的心靈，就像透明的水晶,，清澈見底,，沒有任何瑕癖，是這個世界上最可貴的財富,，孩子的話語更似三月暖和的春風拂過人的心田,，讓人倍感親切、溫暖與溫馨,，記得在一次“樹葉媽媽與小樹葉”的游戲中,，孩子們玩得歡天喜地，胡晟宇小朋友突然說：“張老師是樹葉媽媽,，我們是樹葉寶寶,。”,、“老師象媽媽,。”……他的話像一股暖流一直流進我的心窩……孩子的天真與純真總讓人深深感動，使人不能不愛他們——這些世界上最美的精靈!

國家教育部制定的新《綱要》指出：“教師應(yīng)是孩子的合作者,、支持者,、引導(dǎo)者”、“尊重孩子”“孩子是有思想的獨立的個體”……等等無不指出了孩子需要成人的平等對待,、關(guān)注和尊重,，這就決定了我們教師應(yīng)以多重角色去呵護孩子，不只是關(guān)心孩子的身體健康,，更要以陽光般的溫暖去呵護孩子充滿希望,、充滿渴望、充滿幻想的童心,，呵護那剛剛出土的夢想的萌芽、創(chuàng)造的萌芽,、思維的萌芽,，讓他們在精彩的童年里快活地、自主的成長……

社會上賦予幼兒教師以不同的“冠名詞”：“保姆”,、“母親”,，也有人說“太陽底下最光輝的職業(yè)”……我只能如此說：確實我們擔任著多重角色，兼具著保育和教育的雙重職責,，不但是保姆,、母親，更是孩子的大伙伴,，是孩子的賞識者,、支持者，是孩子的“大朋友,?！?/p>

作為保育工作的一部分,象“保姆”、“母親”一樣呵護孩子是無可厚非的,，孩子是嬌嫩的花朵,，是我們的上帝：“老師，我的鞋帶散了”,，我馬上蹲下去為孩子耐心的系好鞋帶;“老師,，我的發(fā)夾掉了”，我又百忙之中翻棉被為孩子找;孩子生病了,，若不能及時通知家長,，就連忙請別的老師幫忙帶班，自己送孩子去醫(yī)院就診,，問長問短,，讓他多喝開水;活動時，讓孩子及時脫衣，活動完了,，又馬上提醒和督促孩子穿衣;有少數(shù)幾個孩子不愛穿外套,，常常從偷偷把衣服脫掉，我總是充當監(jiān)督官,，讓他們穿上;幾個調(diào)皮的孩子起床時,，不穿好衣服就偷玩，我總是急在心里,，并及時處理,，教育、引導(dǎo),、幫助他們穿衣,，這是強烈的責任心所導(dǎo)致的真正的關(guān)心與著急……盡管由于日常生活的煩瑣，難免會有“遺漏”和“不足”,，但捫心自問,，我盡心盡責，做好保育,、教育工作,，我希望每個孩子在幼兒園這個大家庭中健健康康、快快樂樂地成長,，讓我們的孩子在愛的滋潤中象春日里的植物茁壯成長!

哲人說：愛是一種深刻的情感,，它給黑暗的世界帶來光明，詩人說,，愛是人類最美麗的語言,。我不想以“鋪路作石子，護花作春泥”的輝煌的詩句來比喻自己,，但我希望以自己真摯的心,、強烈的責任感去對待我的孩子們。

大班的孩子已有較強的獨立能力,，個性也逐漸明顯起來,，已經(jīng)有了自己豐富的思想感情，學會了觀察周圍事物,，學會比較自己和別人,，他們的內(nèi)心世界更需要認可和呵護。早在半個世紀之前,，我國教育家陶行知先生就深刻指出：“教育孩子的全部奧秘在于相信孩子,，了解孩子與尊重孩子?！标P(guān)注孩子內(nèi)心的想法,，關(guān)心愛護孩子的心靈體驗,，讓孩子感受到自己是個被尊重的個體，是孩子健康的心要的催化劑,?！敖】怠辈恢皇巧眢w的，更是心靈的健康,。因此在日常生活中,，我努力創(chuàng)設(shè)一個平等、寬松的環(huán)境,，讓孩子充分體驗師生是平等的,，老師不但是“師長”，更是“伙伴”,，是“大朋友”,，甚至有時也是“孩子”。于是我和孩子一起游戲,，我可以當“大灰狼”去抓孩子們,，也可以當“小羊”讓孩子們來抓我，在共同游戲

中體驗伙伴的快樂;我和許多孩子以平等的身份相互借碟片,，體現(xiàn)我們友好的朋友關(guān)系，有些孩子主動向我借物品,，是那么大膽與活躍,，使我們相互都體驗到了“朋友間”的快樂與友誼;我注意傾聽孩子的聲音，走進孩子的心靈,，低頭與他們說話,，時而摸措他們的頭，給他們一個親切的微笑,，讓陽光照耀他們的心扉;我賞識每一個孩子,，去發(fā)掘每個孩子的閃光點，讓每個孩子在自信中成長,，在享受自我成功的感受中快樂成長……有些孩子還常大膽的和我開玩笑,，體驗一起聊天的樂趣……

有個別家長說：“你盡管對我的孩子兇點好了?！钡抑馈皟础辈⒉皇钦嬲行У姆椒?，而是正確處理好“兇”與“嚴”的關(guān)系，“兇”只會使孩子對生活失去信心,，只有讓孩子真正信服才是科學的,。

俗話說：一分耕耘，一分收獲,。當孩子們在自己面前展開天真的笑容,，并與我大膽地開玩笑時，我深深地體驗到了童心的可貴與燦爛……只有精心的呵護他們充滿希望和幻想的心靈，才能讓他們積極地面對人生,，面對未來,，面對一切，才能健康快樂地成長,。

我不奢望別人說我做得盡善盡美,，我知道“人無完人”、“世界上沒有完美的事”,，我只希望孩子與家長的信任,，那是我的心愿。記得有位家長常說：“孩子在幼兒園開開心心,，我們家長也就開心,、放心”，她的話總讓我深深感動,，并激起我對工作更大的熱情,。許多家長的理解、支持與配合總讓我們在心靈深處泛起深深的謝意,。

讓我們一起繼續(xù)努力,，繼續(xù)配合，一起呵護孩子純真的美麗的心靈,，充滿幻想與希望的七彩童心吧!

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿題目篇十五

敬愛的老師們,，親愛的同學們：

九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道,。在這個九月,，我們迎來了最能表達出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來第25個教師節(jié)!

在這個金燦燦的季節(jié)里,，我們永遠不會忘記,，當萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當我們還在與家人們共享天倫之樂時,，您們還在為學生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。

您們是園丁,，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫;您們是春雨,，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭,，為我們照亮了知識的路程。

有人說：父母的愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,，讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛,，讓我們體會到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻的博大!

同學們,，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動,，認真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報老師,，作為最好的禮物,。

最后，讓我們對老師說一句：“老師,，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”

謝謝大家!