人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
兒童節(jié)主持稿雙人篇一
大家上午好!
甲:夏日的陽(yáng)光,,燦爛而熱烈,;夏日的微風(fēng),颯爽而清涼,。陽(yáng)光下,,雛鷹展翅,志存高遠(yuǎn),!
乙:校園里,,香樟吐翠,翠蓋如傘,;仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏,! 甲:感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo),!感謝培育我們的辛勤園??!感謝養(yǎng)育我們,、為我們操心勞力的家長(zhǎng)!感謝給我們幫助、與我們共同成長(zhǎng)的親密伙伴,!
(合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈,、用快樂(lè)的童心,,歡——慶——六——一,!
舞蹈《xx》
花兒謝了,,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候,;太陽(yáng)下山了,,有再升起的時(shí)候,我們的歡樂(lè)定格在此時(shí),永不消失,,永不日落,。請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》
舞蹈《xx》
曲曲折折的荷塘上面,,彌望的是甜甜的葉子,,微風(fēng)吹過(guò),,送來(lái)縷縷清香,,下面讓我們隨著柔美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,,領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻,。請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》。
兒童節(jié)主持稿雙人篇二
男:親愛(ài)的爸爸媽媽,,
女:爺爺奶奶,,
合:可愛(ài)的小寶貝們!大家上午好,!
男:今天是六一國(guó)際兒童節(jié),,我們謹(jǐn)代表xxx幼兒園全體教師祝小朋友們
合:節(jié)日快樂(lè)!
男:彈去五月的風(fēng)塵,,迎來(lái)六月的時(shí)光,。
女:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,。
男:我們要盡情的歡暢,,
女:我們要為它增添光彩,。
男:帶著六月的鮮花,,披著六月的陽(yáng)光。
女:在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,,
男:我們歡唱,。
女:聽(tīng),,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。
男:我們的快樂(lè)不僅是爸爸媽媽的期望,,
女:同時(shí)也是幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟老師的期望。
男:下面請(qǐng)我們尊敬的園長(zhǎng)給可愛(ài)的孩子們送上最美好的祝福!
......
女:下面有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表講話
......
男:今天是孩子們自己的節(jié)日,,咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話,。讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)上我們的小朋友代表講話
......
女:現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福!xxx幼兒園“放飛夢(mèng)想”慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始,。
女:六月,,是童年的搖籃,
男:六月,,是童年的夢(mèng)想,,
女:六月,是養(yǎng)育我們的沃土,,
男:六月,,更是照耀我們的太陽(yáng)。
男:今天,,我們擁抱美好的六月,;
女:明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌,!
女:xxx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束,!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
合:讓我們明年六一再相會(huì)
兒童節(jié)最新主持稿5
a:尊敬的各位家長(zhǎng)
b:各位來(lái)賓
c:親愛(ài)的小朋友們,,
d:大家好!
a:溫暖的陽(yáng)光,,誘人的花香
b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛
c:連小草都在歡樂(lè)地歌唱
d:這一切都在提醒著我們:
共同:六一兒童節(jié)——來(lái)到了
a:六月,,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
b:她悄悄的,,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田
c:她對(duì)我說(shuō),,幸福的孩子啊,,展開(kāi)你如花的笑靨,你知道,,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血
d:她對(duì)我說(shuō),,快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,,你知道,,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛(ài)的甘甜
a:親愛(ài)的小朋友們,,今天是你們的節(jié)日
b:今天是全世界兒童的節(jié)日
c:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
d:向各位家長(zhǎng),、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
a:從開(kāi)園到現(xiàn)在,,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
b:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著
c:這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),,離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持
d:在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝
a:六一的鮮花絢麗多彩!
b:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
c:踏著六月的鮮花,,迎著初升的朝陽(yáng);
d:我們歡聚一堂,,共度這美好時(shí)光!
a:我們是那么開(kāi)心
b:我們是那么幸福
c:我們是那么激動(dòng)
d:我們是那么期盼
a:開(kāi)心、幸福,、激動(dòng),、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!
第一項(xiàng):鳴“泡”,、升國(guó)旗,、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!
第二項(xiàng):1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞2,、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話3,、有請(qǐng)教師代表講話4、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
(一)(模特表演)
a:愛(ài)美之心,,人皆有之,,時(shí)裝表演并不是大人們的專利
b:小朋友也不甘示弱,首先請(qǐng)欣賞大班xxx,、xxx等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)
b:唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài),。
d:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
b:請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》,。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)
a:春風(fēng)化雨,,灑滿了所有的童年,放飛童心,,飛遍了所有的角落
c:讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想,,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈
a:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情
c:接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)
b:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,,我們迎來(lái)了綠柳成蔭,,
c:花香四溢的六月,是最美麗的季節(jié),,也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)
b:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》
(五)(民族舞《北京小妞》)
d:六一的太陽(yáng)這樣輝煌,,六一的花朵這樣芬芳
b:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂(lè)吧!
d:接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》
(六)(舞蹈《小燕子》)
d:當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉,,當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,,當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空,我們的心情像陽(yáng)光一般明媚
c:孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲,,請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》
(七)(大班英語(yǔ)連讀)
c:英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,,為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,教師們動(dòng)了不少的腦筋,,今天,,大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,。
(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)
b:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠(chéng)摯
d:“六一”的舞姿最美麗,,“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)
b:伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),,小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年
d:下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱:《小狗抬轎》
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》)
c:哎,xxx,,在這快樂(lè)的節(jié)日里,,你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?
d:我最想說(shuō)的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們,你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)
c:請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)
d:六一國(guó)際兒童節(jié),,是小朋友盼望已久的節(jié)日
b:在深深淺淺的夢(mèng)里,,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;
d:在愈久愈濃的記憶中,,六一是甜美的,,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約
b:接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》
(十一)(大班《歌曲連唱》)
a:今天,,每一位老師的臉上也寫滿了笑薏,,
c:因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力,像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng),。
a:請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)
b:小小兒童,,沒(méi)有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照
d:無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶,,時(shí)間在一年一年飛跑
b:少年在一年一年長(zhǎng)高,,素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢
d:請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《親親茉利花》
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)
c:孩子們,盡管你們只是一棵幼苗,,但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
b:孩子們,,盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊
c:父母是孩子的第一位老師,,父母的行為潛移默化地影響著孩子
b:多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)
c:請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》
(十四)(中班《歌曲連唱》)
b:今天的演出,,每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水
d:孩子的成長(zhǎng),每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血
b:是園丁,,親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”
d:是老師,,親手培育“擎天的梁柱”,接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱
(十五)(大班律動(dòng))
c:童年是一只歌,,跳躍著美妙的音符
b:童年是一首詩(shī),,充滿了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)
d:風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài),,我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界
b:就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧,,下來(lái)是中班幼兒帶來(lái)的歌舞《兩只蝴蝶》
(十七)(小班律動(dòng))
c:在我們xxx幼兒園,每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星,。
a:他們是明天的希望,,是未來(lái)的棟梁
c:年齡雖小卻毫不遜色,,一招一式有模有樣
a:接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈
(十八)(中班團(tuán)體操)
b:不知不覺(jué)中,我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲,,
d:歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快,,
b:最后,請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操
(a)第三項(xiàng):給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)
a:在優(yōu)美的歌聲中,,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,,我們迎來(lái)了新的期望,。
b:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
c:xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!
d:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
兒童節(jié)主持稿雙人篇三
六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白:
主持人甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,。
主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持人甲:奶奶說(shuō),,六月是孩子們的節(jié)日,。
主持人乙:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ),。
主持人甲:爸爸媽媽說(shuō),,六月的兒童歡天喜地!
主持人乙:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比,。
主持人甲:我們說(shuō),,六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
主持人乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,,一起慶祝自己的節(jié)日,。
合:共同擁抱美麗的六月
主持人甲:兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞:
主持人甲:從踏進(jìn)校門的那一天起,,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,。
主持人乙:早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè),。
主持人甲:今天,,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋,。
主持人乙:現(xiàn)在就讓我們用掌聲,,歡迎新隊(duì)員入場(chǎng),并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀,。
主持人甲:(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單,。
主持人乙:對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)特別的日子,,是一個(gè)令人難忘的日子,,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福,。
主持人甲:我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀,。
主持人甲:下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,。
主持人乙:請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
主持人甲:下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話,。
主持人乙:入隊(duì)儀式到此結(jié)束,,我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
六一表彰主持詞:
主持人甲:我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
主持人乙:的確是這樣,。其實(shí)今天真是喜事多多,,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!
主持人甲:因?yàn)樵谶@一年來(lái),,我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
主持人乙:他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。接下來(lái)就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們,。
主持人甲:首先請(qǐng)**主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。
主持人乙:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng),。
主持人甲:下面請(qǐng)**宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定,。
主持人乙:請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
主持人甲:接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話,。
六一大合唱主持詞:
主持人甲:童年是一支歌,,跳躍著美妙的音符。
主持人乙:童年是一首詩(shī),,充滿了幻想和憧憬,。
主持人甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界,。
主持人乙:童年是七彩衣,,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
主持人甲:下面,,請(qǐng)欣賞大合唱:《彩色中國(guó)》《小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)》
六一詩(shī)歌朗誦主持詞:
主持人甲:詩(shī)歌朗誦,、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài),并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng),。
主持人乙:從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩(shī)講座至今,,已經(jīng)有三年的時(shí)間了,可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲!
主持人甲:我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī),,真是棒極了!
主持人乙:所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日,。
主持人甲:首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱:《快樂(lè)的節(jié)日》
主持人乙:五十六個(gè)民族,,五十六朵花,五十六朵花兒開(kāi)在藍(lán)天下,。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)是個(gè)大家庭》表演者:*年級(jí)*班***
主持人甲:溫暖的陽(yáng)光,,誘人的花香,喜悅的笑臉,,激動(dòng)的臉龐,,連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸,,啊,,這是春的氣息,春天來(lái)啦,。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦:《春的消息》表演者:*年級(jí)*班***
主持人乙:中國(guó)的古詩(shī)詞,,一直由于它的詞句優(yōu)美,,意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài),。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái),,就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班的***為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》
主持人甲:同學(xué)們,,說(shuō)到岳母刺字,您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢?說(shuō)起精忠報(bào)國(guó),,您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢?對(duì),,是岳飛,是我們的民族英雄,。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞到的是
由岳飛寫的一首詞,,它曾被改編成樂(lè)曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞?下面就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班同學(xué)***為我們表演的詩(shī)朗誦《滿江紅》
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ):
主持人甲:六月是童年的搖籃,,是童年的故鄉(xiāng),。
主持人乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng),。
主持人甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,。
主持人甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,。
合:共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
主持人乙:兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,。
兒童節(jié)主持稿雙人篇四
甲:敬愛(ài)的老師們,!
乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
齊:大家好,!
甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,,光芒萬(wàn)丈,。
乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望,。
丙:六一的明星中學(xué),,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然,。
?。喊橹r花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,,我們昂首向陽(yáng),。
甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天,、
乙:迎來(lái)了這充滿童真,、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié),!
丙:童年是快樂(lè)的兒歌,,童年是鮮艷的花朵。
?。和晔浅跎奶?yáng),,童年是無(wú)畏的拼搏!
甲:看,,孩子們的花裙子飄起來(lái)了,!聽(tīng),我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了,!
乙:唱起來(lái)吧,,跳起來(lái)吧,讓我們盡情的展現(xiàn),!
丙:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞,!
丁:讓我們盡情——
齊:放飛我們最美好的希望,!
甲:我們是含苞的花骨朵,,我們是蒼勁的小雄鷹
乙:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞
丙:在展示自我的舞臺(tái),,讓我們縱情高歌
?。航裉臁⑽覀?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,、
甲:今天,、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴!明星中學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————
齊:現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹,,
乙:有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng),,
丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng),,
甲:胸懷天下,我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高,,看得更遠(yuǎn),,
乙:我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),
丙:托起閃亮的金星,,
?。何磥?lái)靠我們?nèi)?chuàng)造,
甲:今天我們歡聚一堂
乙:為的是明日的欣欣向陽(yáng),!
丙:我們堅(jiān)信:————
齊:我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌,!
甲:讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)
乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在,!
丙:明星中學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————
齊:到此結(jié)束
?。和瑢W(xué)們、再見(jiàn),!
甲:歡歌陣陣,,歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙:曼舞翩翩,,舞不盡內(nèi)心的歡騰。
丙:讓我們用心靈的琴弦
?。鹤屛覀冇梦宀实漠嫻P
合:去歌唱美好的未來(lái),,去描繪燦爛的明天。
甲:看,,雛鷹正在展翅翱翔
乙:聽(tīng),,隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮
丙:我們和母校的振興共同進(jìn)步,
?。何覀兣c祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng),,
甲:放心吧,母校,,
乙:放心吧,,祖國(guó),,
合:我們將用行動(dòng),,向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。
丙:各位同學(xué),,
?。焊魑挥^眾,,
甲:明星中學(xué)20xx年“六一”兒童節(jié)文藝匯演——
合:到此結(jié)束,,
乙:謝謝大家,再見(jiàn),!
兒童節(jié)主持稿雙人篇五
尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,綠葉蔥蘢,,鮮花盛開(kāi)的美麗季節(jié)里,,我們迎來(lái)了屬于我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。這是所有少年兒童的節(jié)日,,也應(yīng)當(dāng)是我們所有兒童教育工作者的節(jié)日,。為了慶祝這個(gè)節(jié)日,今天我們熱烈而隆重地舉行校園文化藝術(shù)節(jié),,我們用歌聲與微笑,,用詩(shī)歌與舞蹈來(lái)表達(dá)我們的喜悅之情,來(lái)敘說(shuō)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,,來(lái)匯報(bào)我們的成績(jī)與收獲,。
今天,我們所有的老師和同學(xué)都?xì)g天喜地,,熱情洋溢,。因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)見(jiàn)證成長(zhǎng)的好日子。一批小朋友從今天開(kāi)始將正式佩戴紅領(lǐng)巾,,成為一名真正的少先隊(duì)員,。今天還是一個(gè)展示自我的好日子。來(lái)自四所小學(xué)的同學(xué)們會(huì)聚一堂將一起分享我們自己烹制的文藝的大餐,。同時(shí),,今天還是一個(gè)寄予希望,激勵(lì)未來(lái)的好日子,。有一大批優(yōu)秀的留守兒童,、優(yōu)秀少先隊(duì)員和學(xué)習(xí)上的姣姣者將會(huì)為自己過(guò)去一年的表現(xiàn)獲得稱贊,迎得掌聲,。
所以,,讓我們一起為了今天這個(gè)美好的日子到來(lái),熱烈鼓掌,!
今天的活動(dòng)有兩大議程:一是表彰會(huì),;二是文藝匯演。首先,,我們開(kāi)始第一項(xiàng)議程,,由我主持。
1、校長(zhǎng)給大家致辭,。
2,、為“十佳”留守兒童,“十佳”少先隊(duì)員,,讀書心得獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),。
“十佳”留守兒童:
“十佳”少先隊(duì)員:
“我最喜愛(ài)的一本書”讀書心得獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
一等獎(jiǎng):
(共10人)
二等獎(jiǎng):
(共10人)
三等獎(jiǎng):
3、請(qǐng)讀書心得一等獎(jiǎng)獲得者代表朗讀自己的文章,。(介紹評(píng)判標(biāo)準(zhǔn))
接下來(lái),,將是精彩好看的文藝匯演。
兒童節(jié)主持稿雙人篇六
z:尊敬的各位家長(zhǎng),,敬愛(ài)的老師們,,親愛(ài)的小朋友們,大家上午好! w: 草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,,火紅火紅的六月就在眼前,。
z:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨
w: 在這歡快的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們
合:節(jié)日快樂(lè),!
z:童年是快樂(lè)的兒歌
w:童年是鮮艷的花朵
z:童年是初生的太陽(yáng)
w:童年是無(wú)謂的拼搏
z:在盼期中,,我們的節(jié)日終于來(lái)了
w:在期盼中,節(jié)日的號(hào)角吹響了
z:為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié),,我們各班的小朋友 做了精心準(zhǔn)備,,小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,排練了很多有趣的節(jié)目
w:現(xiàn)在,,就讓我們一起放聲歌唱,,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
z:今天,,就讓我們一起盡情的舞蹈,,讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
w:xx幼兒園 “慶六一”文藝匯演,,現(xiàn)在開(kāi)始
z:下面有請(qǐng)xx幼兒園幾位老師為大家?guī)?lái)開(kāi)場(chǎng)舞“nobody”
w:在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”,有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈“火花”
z:謝謝托班小朋友的火花,,為我們的節(jié)日帶來(lái)了許多色彩,,我們小班小朋友也不示弱了,抓緊來(lái)看看小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“my oh my”
w:我們都有一個(gè)幸福的家,,每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事,,快來(lái)看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧,歡迎大班小朋友為我們帶來(lái)小品“爸爸和媽媽”
z:謝謝大班小朋友精彩的小品,,接下來(lái)有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)帥氣的舞蹈“sorry sorry”
w:看了這么多,,多姿多彩的節(jié)目,我們來(lái)?yè)Q個(gè)口味吧 ,一首鋼琴曲“,,夢(mèng)中的婚禮”送給大家,,掌聲歡迎郭老師
z:謝謝郭老師的演奏,放松過(guò)后,,我們的精彩繼續(xù),,有請(qǐng)小班的舞蹈”酷酷男孩“
w:看了這么多小朋友的表演,我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了,,快來(lái)看看我們小托班小朋友為我們帶來(lái)的三字經(jīng),,大合唱“我的好媽媽”
z:我們幼兒園開(kāi)設(shè)了很多特色班,下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來(lái)舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”
w:謝謝漂亮的洋娃娃,,多么可愛(ài),,小朋友門都很喜歡,那小朋友們,,你們喜歡白雪公主嗎,?接下來(lái)有請(qǐng)師生童話劇”白雪公主“
z:走秀,形式多樣,,風(fēng)格多樣,,但是屬于我們xx幼兒園小朋友的走秀是獨(dú)一無(wú)二的,掌聲歡迎小朋友們 帶來(lái)的走秀
w:下面有請(qǐng)大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半,,歡迎
兒童節(jié)主持稿雙人篇七
兒童節(jié)親愛(ài)的家長(zhǎng),、來(lái)賓和親愛(ài)的孩子們。
大家早上好,!
拂去五月的灰塵,,迎來(lái)六月。聽(tīng)幼兒園里的歌舞,,搖動(dòng)著歡樂(lè)的海洋,。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)升上地平線時(shí),我們迎來(lái)了新的一天,。今天,,我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
有六月的鮮花和六月的陽(yáng)光,。在這快樂(lè)的日子里,,我們跳舞唱歌。
今天是屬于我們的國(guó)際兒童節(jié),。在這里,,我代表成長(zhǎng)幼兒園全體教師,祝孩子們節(jié)日快樂(lè),!
我們的幸福不僅是老師的期望,,也是家長(zhǎng)的期望?,F(xiàn)在,請(qǐng)用最優(yōu)美的歌舞向自己致以最美好的祝愿,。
接下來(lái),,我宣布xx幼兒園“六一”藝術(shù)展即將拉開(kāi)帷幕。
看,,x班的孩子們準(zhǔn)備為我們跳一支快樂(lè)的舞蹈,。請(qǐng)欣賞x班的開(kāi)場(chǎng)舞:“我真的很好”。
激情的舞蹈讓我們感受到節(jié)日的喜悅,!你真的很棒,!炎熱的夏天即將來(lái)臨,那么你如何度過(guò)春天呢,?讓我們欣賞x班的孩子們唱唐詩(shī)《春曉》,。
感謝x班的孩子們精彩的歌聲。簡(jiǎn)短的詞,。表達(dá)深邃的意境,,這是文字的魅力所在。接下來(lái),,請(qǐng)欣賞x班的單詞家族歌曲
感謝x班的精彩表演,。孩子們還沉浸在文字的樂(lè)趣中嗎?接下來(lái),,讓我們轉(zhuǎn)到動(dòng)感音樂(lè),,邀請(qǐng)x班的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)一場(chǎng)時(shí)裝秀......
感謝x班孩子們的表演。動(dòng)感的音樂(lè)讓我想跳舞,。哦,,x班的孩子們都忍不住了。讓我們一起欣賞x班孩子們帶來(lái)的舞蹈“快樂(lè)寶貝”
多么快樂(lè)的寶貝,!謝謝你精彩的表演,。
我們都是快樂(lè)的孩子。下一個(gè)讓我們歡迎xx寶貝為我們帶來(lái)獨(dú)奏的《郎的誘惑》
謝謝xx寶貝,。在一場(chǎng)精彩的歌唱之后,,xx班也將為我們表演。他們帶來(lái)的是:英語(yǔ)節(jié)奏
是另一場(chǎng)精彩的表演,。謝謝你,,xx班。
爸爸媽媽去上班,,我去幼兒園。幼兒園是我的家,。
接下來(lái),,讓我們邀請(qǐng)xx,,xx給我們帶來(lái)三句半的“我愛(ài)我的幼兒園”。
感謝xx和其他人的表演,。幽默的句子表達(dá)我們的快樂(lè),。幼兒園不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí),還可以讓我們鍛煉強(qiáng)壯的身體,。
請(qǐng)(xx班兒童)或(所有幼兒園師生)帶上體操表演“世界真的很美,!”
六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想,,是養(yǎng)育我們的沃土,,是照耀我們的陽(yáng)光。今天,,我們擁抱美好的六月明天,。讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
xx幼兒園藝術(shù)展在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻結(jié)束,。
感謝您精彩的表演......
謝謝您的光臨,!
讓我們明年6月1日再見(jiàn)面吧!再見(jiàn)
兒童節(jié)主持稿雙人篇八
甲:敬愛(ài)的老師們!
乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好!鏡壩小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)播,。
甲:六月里陽(yáng)光明媚!
乙:六月里花香四溢!
甲:六月里歌聲嘹亮!
乙:六月里播撒希望!
甲:本周五就是六一兒童節(jié)了,,在這火熱的季節(jié)里,我們歡聚一堂,,慶祝自己的節(jié)日--六一國(guó)際兒童節(jié),。
乙:在此之計(jì)也允許我們廣播站全體成員祝福:祝天下所有的兒童節(jié)日快樂(lè)!
甲:有一個(gè)節(jié)日在六月,
乙:在我們眼里,,它是一只新鮮的蘋果;
甲:它采集太陽(yáng)的顏色,,汲取大地的汁液,
乙:切開(kāi)它吧,,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩,。
甲:有一個(gè)節(jié)日在六月,
乙:在我們眼里,,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒,,
甲:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,
乙:快分給我們吧,,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè),。
甲:伴隨著歡快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律,,歡迎大家步入《佳文共賞》,。今天我們終于迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。六一的歌聲,,是這樣動(dòng)聽(tīng),。六一的舞蹈,,是這樣多情。六一的故事,,是這樣引人,。六一的集會(huì),是這樣歡騰今天我們用歌舞,、故事,、集會(huì)表達(dá)我們心中的快樂(lè)。
乙:親愛(ài)的老師們,,同學(xué)們:首先在這里祝大家節(jié)日快樂(lè),。一起來(lái)看看鏡子今天給我們帶了什么禮物。鏡子鏡子,,今天給我們帶來(lái)什么禮物?
甲:馬上就要過(guò)六一了,,那我們今天就來(lái)聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
甲:當(dāng)然,,這可難不倒我,。全世界少年兒童共同的節(jié)日,是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的,。在這以前,,世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié),舊中國(guó)是四月四日,。但是,,資本主義社會(huì)里,兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日,。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣,,過(guò)著剝削、受壓迫的生活,,不少8,、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳,,還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭,。
乙:因此,為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存,、保障和受教育的權(quán)利,,加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執(zhí)委會(huì),,正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害,。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日,。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定六一國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日,。1950年3月30日,,教育部發(fā)出通告,規(guī)定6月1日為兒童節(jié),,廢除舊的四四兒童節(jié)。
甲:同學(xué)們,,在今天世界上,,我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活,。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害,。因此,我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們,,要珍惜!好了,,時(shí)間過(guò)的真快,該和大家說(shuō)再見(jiàn)了,。
乙:六.一,,一年僅一次,象小船,,在時(shí)間的大海里,,靜靜地飄泊。
甲:六.一,,一年僅一次,,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,,翩翩地飛過(guò),。
乙:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò),。
甲:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,,多么快樂(lè)的童年生活,,多么快樂(lè)的六一,
乙:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶,,
甲:放飛我們的希望吧,,我們堅(jiān)信--明天更美好!
乙:今天的廣播就到這里,感謝大家的收聽(tīng),。
兒童節(jié)主持稿雙人篇九
尊敬的各位來(lái)賓,、各位朋友:
大家下午好!
20xx年的六·一兒童節(jié)似一枚系著紅綢的鼓鍾,,重重的擊在一面巨大的童心鼓上,,發(fā)出悠遠(yuǎn)的隆隆的聲響,。
20xx年的六·一兒童節(jié)似一條昂首舞爪的雛龍,在遼遠(yuǎn)的空曠的童心天空中,,自由地盡情的幸福的展翅飛翔,。
成年人止住勿勿的腳步,打開(kāi)耳門,,聆聽(tīng)這偉大的聲音,。
父母?jìng)兎畔率种械姆泵Γ崎_(kāi)眼簾,,觀賞這童心的飛揚(yáng),。
童心是一支動(dòng)人的歌,把最美妙的音符流淌,。
童心是一首純情的詩(shī),,充滿了膽的幻想。
童心是一幅絢麗的畫,,稚嫩的畫筆描繪出最美麗的天堂,。
童心是一架最自由的風(fēng)箏,你看,,它正和云兒星兒捉迷藏,。
讓我們放飛童心,收獲美妙的歌聲和輕柔的舞蹈,。
讓我們放飛童心,,收獲花兒般的健康和樹(shù)兒般的成長(zhǎng)。
讓我們放飛童心,,收獲露水珠兒的晶瑩和大自然的春綠秋黃,。
讓我們放飛童心,收獲迷人醉人的未來(lái)和多姿多彩的希望,。
“xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年十一屆藝術(shù)節(jié)‘放飛童心’文藝演出”現(xiàn)在開(kāi)始,。
主體語(yǔ)
1、風(fēng)吹草低,,遼闊草原,。好多好多駿馬奔馳在遠(yuǎn)方,一群可愛(ài)的小姑娘向我們走來(lái),,她們歡呼著,,她們舞蹈著。請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小駿馬》,,由學(xué)校舞蹈組匯報(bào)演出,。
2、伸伸腿,彎彎腰,,大家來(lái)做健身操,。花兒笑,,樹(shù)兒搖,,早晨鍛煉就是好。請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》,,由學(xué)前組演出,。
3、寶貝寶貝真快樂(lè),,拍著小手在唱歌。樹(shù)上鳥(niǎo)兒喳喳叫,,路邊小狗笑呵呵,。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》,由一年級(jí)組演出,。
4,、風(fēng)兒飄,車兒搖,,今天的世界真美好,。貓兒叫,猴兒鬧,,一群小朋友在舞蹈,。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)風(fēng)車謠》,由二年級(jí)組演出,。
5,、童話的王國(guó)五彩繽紛,童話的天空群星閃爍,,童話的大地有我們可愛(ài)的身影,。請(qǐng)欣賞舞蹈《狼和七只小羊》,由學(xué)校舞蹈組匯報(bào)演出,。
6,、朋友,你打過(guò)電話嗎,?你打電話最長(zhǎng)一次用了多長(zhǎng)時(shí)間,?你可知有人一次打電話用了四個(gè)小時(shí)?請(qǐng)欣賞相聲《打電話》,,由五年級(jí)組演出,。
7、瞧,哪里來(lái)的這些小小兵,?他們好帥好酷好瀟灑,,一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),精神抖擻,,好不威武,。請(qǐng)欣賞舞蹈《小帥兵》,由三年級(jí)組演出,。
8,、讓我們童心飛揚(yáng)在和諧的音符上,讓我們童心飛揚(yáng)在柔和的舞姿上,,讓我們童心飛揚(yáng)在健美的肢體上,。請(qǐng)欣賞健美操《童心飛揚(yáng)》,由六年級(jí)組演出,。
9,、你看,那群美麗的少女從剛剛升起的太陽(yáng)邊走來(lái),,她們的頭上還有著露水珠兒,,露水珠兒還閃耀著溫馨的光芒,她們的身上都披著用朝霞織成的輕紗,。請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光女孩》,,由七年級(jí)組演出。
10,、xx是一個(gè)美麗的地方,,美麗的地方有一個(gè)美麗的傣家小寨,傣家小寨有一群美麗的姑娘,,美麗的姑娘有著美麗的舞蹈,。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》,由八年級(jí)組演出,。
11,、我是中華,我是鮮花,。紅黃綠紫,,人見(jiàn)人夸。玫瑰百合,,各諧一家,。請(qǐng)欣賞舞蹈《和諧之歌》,由四年級(jí)組演出,。
結(jié)束語(yǔ)
今天,,我們放飛童心,收獲美妙的歌聲和輕柔的舞蹈。
今天,,我們放飛童心,,收獲花兒般的健康和樹(shù)兒般的成長(zhǎng)。
今天,,我們放飛童心,,收獲露水珠兒的晶瑩和大自然的春綠秋黃。今天,,我們放飛童心,,收獲迷人醉人的未來(lái)和多姿多彩的希望。
愿天下所有的成年人,,找回丟失的童心,,或者,干脆穿上有童心色彩的衣裳,。
愿天下所有的小朋友,,永遠(yuǎn)放飛著童心,永遠(yuǎn)把笑窩掛在臉上,。
“xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年十一屆兒童節(jié)‘放飛童心’文藝演出”到此結(jié)束。謝謝,!
兒童節(jié)主持稿雙人篇十
主持人:
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,
男:爺爺、
女:奶奶,、
男:叔叔,、
女:阿姨、
合:老師,、同學(xué)們:你們好,!
女:六月的**,氣候宜人,,鮮花盛開(kāi),。
男:六月的**,草長(zhǎng)鶯飛,,生機(jī)盎然,。
女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,,
男:“六一”,,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁,。
女:在這歡樂(lè),、美好的日子里,
男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,,同我們歡聚一堂,。
女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨,。
男:祝爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨身體健康,,萬(wàn)事如意!
齊呼:祝爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨身體健康,,萬(wàn)事如意,!
女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,。(播放進(jìn)行曲)
男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),,少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物,,讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù),!
男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委**爺爺講話。
女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶“六,、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
男:有一個(gè)節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,,它是一只新鮮的蘋果,;
男:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,,
女:切開(kāi)它吧,,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男:有一個(gè)節(jié)日在六月,,
女:在我們眼里,,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒,;
男:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,
女:快分給我們吧,,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè),。
男:請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
主持人:
甲:有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰,,
乙:有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾,,
兒童節(jié)主持稿雙人篇十一
a:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了"新華小學(xué)"人自強(qiáng)不息,、厚德載物的萬(wàn)古豪情,。
b:開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完"新華小學(xué)"人無(wú)怨無(wú)悔,、勇往直前的動(dòng)人故事,。
a:今天我們?cè)谶@里踏歌起舞,
b:明天我們從這里揚(yáng)帆起航
a: 六月的陽(yáng)光好,,六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑,,縱情地歌唱。 f:我們昂首挺胸,,向著七月,、八月、十月闊步前進(jìn),。張開(kāi)雙臂,,去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的`輝煌太陽(yáng)!
a:各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同學(xué)們:
b:~~~~六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
a:讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手,,心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái),。
b:原我們的明天更美好!
合:朋友們?cè)僖?jiàn)。
兒童節(jié)主持稿雙人篇十二
甲:彈去五月的風(fēng)塵,、迎來(lái)六月的時(shí)光,;
乙:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線;
甲:我們又迎來(lái)了新的一天,。
乙:教室里,、操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,。
甲:陽(yáng)光下,、綠茵里,收集的是我們童年的歡笑,。
乙:我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔,。
甲:張張笑臉洋溢著幸福和歡暢,。
乙:今天是我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
合:祝全世界的小朋友——節(jié)日快樂(lè),。
甲:首先要舉行的是升旗儀式,,請(qǐng)全體起立、升國(guó)旗,、奏國(guó)歌,、敬禮!禮畢,、坐下,。
乙:下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)。
甲:還記得,,初入小學(xué),,老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,那一刻我們便在心底默默告誡自己,,我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。
乙:今天,,又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍,。在這里,我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式,,有請(qǐng)x老師,。(x老師舉行入隊(duì)儀式)
甲:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,是因?yàn)榇蠛=o了他生命,。
乙:鳥(niǎo)兒向大樹(shù)獻(xiàn)上清麗的歌聲,,是因?yàn)榇髽?shù)給了他家園。
甲:感恩父母,,賜予我們生命,,用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我們。
乙:感恩老師,,教導(dǎo)我們道理,,用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。
合:感恩我們身邊的一切,,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,,讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)操比賽。
甲:在比賽之前,,有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六(二)班同學(xué)入場(chǎng),,請(qǐng)六(一)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙:謝謝六(二)班的精彩表演,,下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六(一)班的同學(xué)為我們表演,,請(qǐng)五(二)班做好準(zhǔn)備,。
乙:同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧,讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母,、看待親朋,,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。
甲:學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好,,使生活更加充實(shí),,一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂(lè)趣,學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活,。
乙:下面我們要舉行的是文藝演出,。
甲:節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。
乙:每一滴露珠都閃著光芒,。
甲:今天,,我們相聚在這里,共慶屬于我們的節(jié)日,,請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》,,大家歡迎,請(qǐng)四(一)班的小合唱做好準(zhǔn)備,。
乙:童年時(shí)快樂(lè)的,、是難忘的,童心是純真的,,請(qǐng)欣賞四(一)班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥(niǎo)》,,大家掌聲有請(qǐng),請(qǐng)六(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備,。
甲:一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了童年的心聲,,下面請(qǐng)六(一)班那群活潑的姑娘們來(lái)展示他們的舞姿,大家掌聲歡迎他們,,他們帶來(lái)的舞蹈是《bye》,請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備,。
乙:謝謝六(一)班的精彩表演,,大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的。給大家?guī)?lái)的二人唱《站立》,,請(qǐng)五(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備,。
甲:謝謝。兩位小朋友,,有請(qǐng)五(一)班的大小姐們給我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》,,大家掌聲有請(qǐng),,請(qǐng)四(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙:風(fēng)雨過(guò)后常常有美麗的彩虹,,我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們,,他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的約定》,請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備,。
甲:瞧,,二年級(jí)那支威武的小海軍來(lái)啦,請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們,,他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》,,請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,,那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心,,請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》,請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備,。
甲:哎呀,,三年級(jí)那群快樂(lè)的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了,請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》,,掌聲有請(qǐng),,請(qǐng)六(二)班做好準(zhǔn)備。
乙:現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候,,還有幾周,,他們就要畢業(yè)了,他們每天都在忙碌著,,準(zhǔn)備最后一搏,。此時(shí)此刻,六二班的同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲,,請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,,掌聲有請(qǐng),請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備,。
甲:四(二)班的大小姐們來(lái)啦,,請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們,他們給大家?guī)?lái)的舞蹈是《起立,、敬禮,、坐下》,請(qǐng)二年級(jí)的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備,。
乙:xx同學(xué)興趣廣泛,,今天他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演,他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎,,請(qǐng)五(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備,。
甲:謝謝xx同學(xué),,下面有請(qǐng)五(二)班的舞蹈天使們,他們帶來(lái)的舞蹈是《左手右手》,,掌聲有請(qǐng),,請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙:四(二)班那群小精靈還沒(méi)跳夠呢,,她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸lonely》,,大家掌聲有請(qǐng),請(qǐng)六(一)班的詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備,。
甲:我們今天過(guò)著幸福的生活,,是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們,。
甲:尊敬的家長(zhǎng)們,。
乙:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,。
甲:我們是新時(shí)代的雛鷹,。
乙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲:我們與祖國(guó)同呼吸,、共命運(yùn),。
乙:我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽,
合:交上一份出色的答卷,,讓我們銘記這難忘的時(shí)刻,,把滿腔的熱情化作深深的祝福————祝愿我們xx完小明天更美好,,六一文藝演出到此結(jié)束,,再見(jiàn)。
兒童節(jié)主持稿雙人篇十三
甲:尊敬的各位家長(zhǎng),;
乙:親愛(ài)的小朋友們,;
合:大家上午好!
甲:送去五月的芬芳,。
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光,。
甲:我們的心像怒放的花朵。
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋,!
甲:六月,,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
乙:六月,有童年的沃土,,有童年的太陽(yáng),。
甲:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:今天,,在這個(gè)特別的日子里,,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái),。
乙:我們要用最美的舞蹈,,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩,!
甲:我們將用智慧與熱情,,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年,!
甲:聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái),;
乙:看,!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);
合:xx幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,!
結(jié)束語(yǔ):
甲:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫得,,轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲,在這快樂(lè)的日子里,,我們舞蹈,,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,,珍惜美好的六月,,因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界,,都來(lái)自六月的孕育,,六月的成長(zhǎng)!
乙:六月,,是我童年的搖籃,,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,,照耀我的太陽(yáng),,今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌,!
甲:讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好,!
乙:xx幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——
合:明年六一再相會(huì),!