總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
中班中秋節(jié)活動總結(jié)反思 中班中秋節(jié)活動總結(jié)及反思篇一
孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,，讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶,。
中班開展的“慶中秋”活動,，主要以“快樂”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂,，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感,。活動的開展,，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,，更讓幼兒學(xué)會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,，加深了對祖國的熱愛之情,。
在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化,。中班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望,。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少,，所以在開展這一主題活動時(shí)主要涉及到社會,、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域,，并運(yùn)用多種活動形式來組織集中活動,。
我們進(jìn)行主題慶祝活動,，利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視,，老師做了ppt，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源,、中秋節(jié)為什么吃月餅,、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的'活動形式來進(jìn)行慶祝,，中x班組的親子作畫《水果寶寶》,；中x班組親子制作《水果娃娃》；中x班組親子制作《水果拼盤》,；在整個(gè)過程中,，每個(gè)孩子與家長都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因?yàn)樵诨顒又形覀兛吹搅四銈兂浞值膫洹⒎e極的參與,，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂,，也讓孩子在活動中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情,。
參與是一種快樂,，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福,。通過此次活動,，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長的親子感情,，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。
中班中秋節(jié)活動總結(jié)反思 中班中秋節(jié)活動總結(jié)及反思篇二
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,，它代表著團(tuán)圓,、吉祥。對于中班孩子來說,，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié),。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn),，開展了中秋節(jié)的活動,，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園,、愛幼兒園的美好情感,。
這次活動無論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完美，能夠調(diào)動起孩子和家長們的積極性,。讓寶寶們和家長們互相配合,，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異,，制作的水果沙拉也各有千秋,。
以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)“活動于x月__日在__幼兒園成功舉行了，家長們從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動,，這體現(xiàn)了家長們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的支持,。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍，感受團(tuán)結(jié)的力量,，同時(shí)教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽,。
這次活動盡管有很多閃光點(diǎn)，但也有很多瑕疵,，由于人比較多,，家長們比較興奮,，使得開始現(xiàn)場比較混亂，活動沒法繼續(xù)進(jìn)行,，經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌,，得以進(jìn)行。
活動結(jié)束了,，家長們離開了會場,，看著滿地的垃圾園長心情很復(fù)雜，我們總是告訴孩子們要愛護(hù)環(huán)境,，而今天家長們當(dāng)著孩子的面兒這樣做,，孩子們以后會不會效仿呢,？父母是孩子最好的老師,，希望我們以后在教育孩子的時(shí)候以身作則，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,，家長朋友們你們覺得呢,？
最后針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義,，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長之間的交流,，增長孩子的知識,，教會孩子要感恩，要團(tuán)結(jié),，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動,。
無規(guī)矩不成方圓，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律,，愛護(hù)我們的環(huán)境，給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象,！
中班中秋節(jié)活動總結(jié)反思 中班中秋節(jié)活動總結(jié)及反思篇三
幼兒園為了迎接中秋節(jié)的到來,，特此舉辦了一場中秋節(jié)的活動，活動主題是“歡慶中秋,，共團(tuán)圓”,，活動舉辦很成功,，因而在此為這個(gè)活動做如下的一個(gè)總結(jié)：
這次活動,，是為中秋而準(zhǔn)備,，首先我們是把園內(nèi)的環(huán)境精心布置了一番，讓整個(gè)幼兒園看上去有中秋的氛圍,，我們在園門口掛上了一排的燈籠,，讓節(jié)日氣氛更加濃厚。我們把整個(gè)大環(huán)境布置好了后,，就由各班班主任和老師分別布置班級環(huán)境，這樣更好的迎接幼兒們,。在我們把裝飾都布置好了后,，就給各班的家長下發(fā)的活動的通知，邀請他們來園做客,，一起過一個(gè)不一樣的中秋,。
活動當(dāng)天，我們誠摯的邀請了家長和孩子一起參與活動,。在活動中,，我們有家長和孩子共同做月餅的環(huán)節(jié)，還有猜謎語的活動,，另外還有制作花燈寫祝愿的活動,，最后就是中秋晚會，由老師,、幼兒和家長一起合作完成,。
在家長和孩子做月餅的環(huán)節(jié)中，孩子很感興趣做月餅,，極力的參與進(jìn)去,，從糅合面粉到最后成型，孩子也都有去做,，這很好的讓幼兒學(xué)習(xí)到月餅是怎么做出來的,，知道做一個(gè)月餅有多少的步驟，更能夠讓家長與孩子有更親近的關(guān)系,，本身在這樣的節(jié)日里就該是一家團(tuán)圓的,，這一個(gè)環(huán)節(jié)不僅能讓孩子學(xué)到關(guān)于月餅的知識，還能與家人的關(guān)系能在親近一些,。在這環(huán)節(jié)的最后,，能夠吃到自己做的月餅是多么開心的事情，是自己的勞動成果,。
在活動里的猜謎語環(huán)節(jié),，我們收集了很多關(guān)于中秋的謎語供幼兒和家長一起猜，猜對謎語還有獎(jiǎng)勵(lì)拿,，讓幼兒的積極性變得更大了,。對中秋節(jié)這一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解,。通過猜謎語，幼兒對中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的認(rèn)識,。
最后就是中秋晚會的舉行,，早在半月前，就已經(jīng)在準(zhǔn)備節(jié)目了,，大家一起坐在操場上欣賞美麗的舞姿和美妙的歌聲,，還有關(guān)于中秋詩歌的朗讀，場上一片熱鬧,。讓這個(gè)中秋佳節(jié)變得更加的完整,，大家都一起參與到里面去。這個(gè)節(jié)日是園里的老師和每一個(gè)幼兒家庭一起度過的,，成為了我們每一個(gè)人獨(dú)特的記憶,，也是讓我們會永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團(tuán)圓在一起,，過了豐富又美好的一天,。我相信經(jīng)過這個(gè)活動，幼兒對中秋的了解更加深刻,，也懂得了中秋這個(gè)節(jié)日是團(tuán)圓的日子,，成為孩子心中一個(gè)特別的節(jié)日。
